Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
16.5
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran JURNAL PENELITIAN ILMU PENDIDIKAN Jurnal Penelitian Humaniora DIKSI Litera Jurnal Curvanomic BASASTRA Indonesian Journal of Applied Linguistics (IJAL) Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris Journal of Education and Learning (EduLearn) BAHASTRA Jurnal English Education: Jurnal Tadris Bahasa Inggris LingTera Jurnal Prima Edukasia ELT Echo Terampil : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar Transformatika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Al Ishlah Jurnal Pendidikan RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya LLT Journal: A Journal on Language and Language Teaching Ranah: Jurnal Kajian Bahasa Jurnal Biologi Tropis Semiotika Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Kandai PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Semiotika: Jurnal Komunikasi YUME : Journal of Management Voices of English Language Education Society Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JET (Journal of English Teaching) International Journal for Educational and Vocational Studies Jurnal Penelitian Tarbawi: Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial JE (Journal of Empowerment) Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal PGSD EKSISBANK (Ekonomi Syariah dan Bisnis Perbankan) PROJECT (Professional Journal of English Education) International Journal of Economics Development Research (IJEDR) Paramasastra: Jurnal Ilmiah Bahasa Sastra dan Pembelajarannya Journal of Social Studies (JSS) Jurnal Pena Indonesia Loa : Jurnal Ketatabahasaan dan Kesusastraan JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education Journal (Birle Journal) Studies in Learning and Teaching Jurnal Filsafat Indonesia Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Didaktika: Jurnal Kependidikan DEDIKASI PKM International Journal of Research in Community Services Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Ekonomi Syariah Pelita Bangsa Britain International for Linguistics, Arts and Education Journal (BIoLAE Journal) Multidiciplinary Output Research for Actual and International Issue (Morfai Journal) Journal of Basic Education Research RUANG KATA: Journal of Language and Literature Studies The Journal of English Language Teaching, Literature, and Applied Linguistics (JELA) Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan East Asian Journal of Multidisciplinary Research (EAJMR) Economic Reviews Journal AL-MASHALIH (Journal of Islamic Law) Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Educational Sciences Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Jurnal Basicedu Jurnal Buana Pengabdian Jurnal Pemberdayaan Masyarakat SABAJAYA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Pragmatics Research Research Horizon Jurnal Sains Terapan Pariwisata Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran JME: Journal Management Education Cendikia Pendidikan El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Education and Learning Journal of Citizen Research and Development Journal of Ekonomics, Finance, and Management Studies AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin Akademika Jurnal Teknologi Pendidikan WIDYANTARA Literature and Literacy Piwulang : Jurnal Pendidikan Bahasa Jawa INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa As-Syirkah: Islamic Economic & Financial Journal ASEAN Journal of Educational Research and Technology JILMATEKS Jurnal Ilmiah Mahasiswa Teknik Sipil Sawerigading
Maman Suryaman
Universitas Negeri Yogyakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 159 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 159 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Representamen pada Cerpen “Gatotkaca” Karya Bakdi Soemanto Amarsa, Anggita Ratnaningtyas; Suryaman, Maman
TRANSFORMATIKA Vol 7, No 1 (2023): TRANSFORMATIKA: JURNAL BAHASA, SASTRA, DAN PENGAJARANNYA
Publisher : Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/transformatika.v7i1.7024

Abstract

Sastra adalah penggamabaran serangkaian peristiwa yang terinspirasi dari peristiwa alamiah. Seiring dengan transformasi karya sastra, penulis sastra banyak memasukan unsur kebudayaan tradisional ke dalam karya sastra yang ditulisnya. Salah satu kebudayaan tradisional yang dimasukkan ke dalam karya sastra adalah wayang. Cerita wayang adalah cerita yang menggambarkan budaya manusia. Banyak keadaan dan peristiwa di dunia wayang sering dipandang sebagai representasi keadaan di dunia nyata. Oleh karena itu, representamen dalam sebuah sastra wayang menarik untuk dikaji. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data teknik simak. Analisis data dilakukan dengan cara mereduksi data. Sementara itu, yang menjadi objek penelitian ini adalah representamen yang terdapat dalam cerpen “Gatotkaca” karya Bakdi Soemanto. Analisis ini akan menggunakan teori unsur semiotika representamen Peirce untuk membahasa tanda dalam cerpen “Gatotkaca”. Teori semiotika Charles Sanders Peirce mengemukakan tiga hal, yaitu representamen, interpretan, dan objek. Representamen dalam sebuah wacana memiliki fungsi yang berbeda beda dipengaruhi oleh konteks wacana tersebut. Penggunaan tanda pada cerita pendek sastra wayang ini adalah untuk membangun alur dan latar cerita. Latar cerita dalam cepen ini banyak yang ditunjukkan dengan cara implisit.   
Pengaruh Minat Masyarakat, Transparansi dan Platform Digital Terhadap Kewajiban Ziswaf di Jawa Barat Suryaman, Maman; Athoillah, Mohammad Anton; Solehudin, Ending; Setiawan, Iwan
EKSISBANK (Ekonomi Syariah dan Bisnis Perbankan) Vol 7 No 2 (2023): EKSISBANK (Ekonomi Syariah dan Bisnis Perbankan)
Publisher : STIES INDONESIA PURWAKARTA Dan MES PURWAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37726/ee.v7i2.874

Abstract

Zakat, infaq and alms are a form of worship that is not only vertical or a form of obedience to Allah SWT, but also a form of worship that is horizontal or social humanitarian relations. The realization of the collection of zakat, infaq and sadaqah funds is still far away when compared to the potential of zakat, infaq and sadaqah funds in West Java. This study aims to determine the influence between public interest, transparency and digital platforms on the obligation of zakat, infaq and sadaqah in West Java Province. This study uses a verification descriptive method using public interest, transparency and digital platforms as research variables. The research was conducted with a quantitative approach with 125 respondents obtained by non-probability sampling technique in the form of accidental sampling. Data analysis was carried out by multiple linear regression analysis using supporting applications, namely SPSS for Windows version 26.0. The results of the study obtained the conclusion that partially there is a positive and significant influence between Public Interest on the Obligation of Zakat, Infaq and Sadaqah with the value of t count> t table (9.404> 1.979) with a significance value of 0.000 smaller than 0.05. Transparency of Management of Amil Zakat Institutions on the Obligation of Zakat, Infaq and Sadaqah with the value of tcount> t table (9,253> 1,979) with a significance value of 0.000 smaller than 0.05. Digital Platform on the Obligation of Zakat, Infaq and Sadaqah with a tcount> ttable value (11.312> 1.979) with a significance value of 0.000 smaller than 0.05. While simultaneously public interest, transparency and digital platforms have a significant influence on the obligation to pay Zakat, Infaq and alms. This is evidenced by Fcount> Ftabel, namely 70.071> 2.68, meaning that there is a significant influence between Public Interest, Transparency of Management of Amil Zakat Institutions and Digital Platforms on the Obligation to Pay Zakat, Infaq and Sadaqah. Furthermore, the R square value or the Coefficient of Determination has a value of 0.626, which means that there is a relationship between the relationship between Public Interest, Transparency and the Use of Digital Platforms on the Obligation to Pay Zakat, Infaq and Sadaqah as the dependent variable of 62.6% while 37.4% is influenced by other variables not examined in this study.
Ethnic and religious identities of Chinese-Kristen/Katolik schoolgirls in a high school setting: An ethnolinguistic case study Ikasari, Wipsar Siwi Dona; Widodo, Pratomo; Suryaman, Maman; Ashadi, Ashadi
LITERA Vol. 23 No. 2: LITERA (JULY 2024)
Publisher : Faculty of Languages, Arts, and Culture Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/ltr.v23i2.75557

Abstract

The interplay of gender, ethnicity, and religious identifications plays an important role in the daily lives of Indonesians (Bertrand, 2004; Hoon, 2013; Ikasari, 2009; 2020; Suryadinata, et al., 2003).This study looks at Indonesian young girls' ways of being ethnic and religious, in relation to their schooling experiences to determine the manner in which these schoolgirls construct their ethnic and religious identities in the school environment. It is expected to add on to previous and current studies of women/girls in the Indonesian context. Located in a public secondary co-educational school in Yogyakarta, the study involved three schoolgirls from the Chinese ethnicity and Christian religion. Drawing on cultural studies and feminism of identity and difference as the theoretical and methodological framework, the study attempted to explore Indonesian schoolgirls' experiences and constructions of ethnicity and religion. This research is a qualitative descriptive study using case study as its method. The research data were collected from free-format, short autobiography essays written by the participants, individual and group interviews, and observation as well as online communications. Data analyses were initially carried out through data coding as determined by the research questions. The findings show that, first, the three ethnic-religious groups in this study namely the Chinese-Kristiani girls set up binaries of their essentialised understandings of being ethnic and religious members. Second, there are different ways of learning shaped by their ethnicity and religion. These two identities, in turn, shape their learning outcomes within and beyond their schooling site.
MENGGALI POTENSI PADLET SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KOLABORATIF DI ERA DIGITAL Ulinnuha, Kharisma; Suryaman, Maman
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 8 No. 3 (2024): Sindoro Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v8i3.6994

Abstract

In the digital era, the utilization of today’s rapidly developing technology is certainly very important for the field of education in improving student learning collaboration. One example is the use of the Padlet application. As a digital platform, Padlet provides various interactive features that facilitate students to exchange ideas, interact, and opinions simultaneously in the form of text, images, videos, and links. Padlet is also used as a student collaboration tool in education. This study aims to describe how to media supports student learning collaboration through Padlet. Using a qualitative approach, this study analyzes how Padlet can be used as a tool so support student learning collaboration. The results of this study are expected to contribute to the development of more innovative and effective learning models Pada era digital, pemanfaatan teknologi yang berkembang pesat saat ini tentunya sangat penting untuk bidang Pendidikan dalam meningkatkan kolaborasi belajar siswa. Salah satu contohnya adalah pemanfaatan aplikasi Padlet. Sebagai sebuah platform digital, Padlet menyediakan berbagai fitur interaktif yang memfasilitasi siswa untuk bertukar ide, berinteraksi, dan pendapat secara bersamaan dalam bentuk teks, gambar, video, maupun tautan. Padlet juga digunakan sebagai alat kolaborasi siswa dalam Pendidikan. Studi ini bertujuan untuk menggambarkan cara media pendukung kolaborasi belajar siswa melalui Padlet. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif, studi ini menganalisis bagaimana Padlet dapat digunakan sebagai alat untuk mendukung kolaborasi belajar siswa. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan model pembelajaran yang lebih inovatif dan efektif.
Literatur Review: Penerapan Virtual Reality dan Augmented Reality dalam Pembelajaran di Sekolah: Meningkatkan Keterlibatan dan Pemahaman Siswa Wijayanti, Indah Yayang; Suryaman , Maman; Wahyudin, Undang Ruslan
Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi Vol. 3 No. 2 (2024): Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi
Publisher : Komunitas Menulis dan Meneliti (Kolibi)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemanfaatan teknologi Virtual Reality (VR) dan Augmented Reality (AR) dalam pendidikan di Indonesia semakin mendapatkan perhatian sebagai inovasi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Teknologi ini memungkinkan pengalaman belajar yang lebih interaktif, imersif, dan kontekstual, yang dapat membantu siswa memahami konsep-konsep yang sulit dipahami dengan cara konvensional. Penelitian-penelitian terdahulu menunjukkan bahwa VR dan AR dapat digunakan dalam berbagai bidang pembelajaran, seperti sains, matematika, geografi, sejarah, bahasa, dan teknik. Kedua teknologi ini terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi yang kompleks, memotivasi siswa untuk lebih aktif dalam proses belajar, serta memberikan pengalaman praktis yang lebih relevan dengan dunia nyata. Meskipun demikian, penerapan VR dan AR dalam pendidikan di Indonesia masih menghadapi beberapa tantangan, seperti keterbatasan infrastruktur, biaya, serta perlunya pelatihan untuk pengajar agar dapat mengoptimalkan penggunaan teknologi ini. Dengan adanya dukungan yang tepat dari pemerintah dan lembaga pendidikan, VR dan AR dapat menjadi solusi inovatif untuk menghadapi tantangan dalam sistem pendidikan Indonesia dan memperkaya pengalaman belajar siswa.
REVOLUSI PEMBELAJARAN DIGITAL: MENGOPTIMALKAN POTENSI GAME EDUKASI DALAM PENDIDIKAN MODERN Widowati, Saras Pangestu Sri; Suryaman, Maman
Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 11 (2024): Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
Publisher : Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji optimalisasi potensi game edukasi dalam revolusi pembelajaran digital. Berdasarkan teori konstruktivisme sosial, pembelajaran experiential, dan teori flow, studi ini menggunakan pendekatan mixed-method dengan desain sequential explanatory. Melibatkan 500 siswa dan 50 guru dari 10 sekolah menengah selama satu tahun akademik, penelitian ini menggabungkan survei, observasi, wawancara, dan analisis log aktivitas. Hasil menunjukkan bahwa integrasi game edukasi melalui pendekatan blended learning meningkatkan hasil belajar sebesar 32%. Personalisasi pembelajaran melalui jalur adaptif meningkatkan efisiensi belajar sebesar 43%. Pengembangan keterampilan abad ke-21 juga meningkat, dengan pemikiran kritis naik 27% dan kreativitas 24%. Kesimpulannya, game edukasi memiliki potensi transformatif dalam pendidikan modern, namun efektivitasnya bergantung pada integrasi yang cermat dan personalisasi pengalaman belajar.
Efektivitas Program Cafe Literasi Siswa Dalam Membangun Kecakapan Literasi Finansial Peserta Didik Sejak Dini Apriyanti, Nuryani; Suryaman, Maman
JME Jurnal Management Education Vol. 2 No. 03 (2024): JME : Jurnal Management Education
Publisher : SABA JAYA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam era globalisasi dan digitalisasi saat ini, kecakapan literasi finansial menjadi keterampilan penting yang perlu dimiliki oleh individu sejak usia dini. Literasi finansial meliputi kemampuan dalam mengelola keuangan secara bijak, seperti memahami konsep dasar keuangan, membuat anggaran, menabung, dan membuat keputusan finansial yang cerdas. Keterampilan ini memiliki dampak jangka panjang bagi kesejahteraan individu dan keluarga, serta mampu membentuk kebiasaan finansial yang sehat di masa mendatang. Sayangnya, literasi finansial masih sering diabaikan dalam pendidikan formal di tingkat sekolah dasar (SD), terutama di Indonesia, sehingga banyak anak-anak yang tumbuh tanpa pemahaman mendasar tentang pengelolaan keuangan. Sebagai upaya untuk meningkatkan literasi finansial sejak usia dini, muncul inisiatif-inisiatif yang berfokus pada pengajaran keuangan di tingkat Sekolah Dasar. Salah satu inisiatif tersebut adalah program CALISTA (Cafe Literasi Siswa), yang dirancang sebagai ruang edukatif yang inovatif untuk meningkatkan kecakapan literasi finansial pada anak-anak SD. Program ini bertujuan untuk membangun pemahaman siswa mengenai konsep dasar keuangan, seperti membuat anggaran, memahami nilai uang, dan mengembangkan keterampilan dalam mengelola sumber daya dengan bijaksana. CALISTA didesain dalam bentuk kafe literasi, yaitu ruang untuk prakteknya seorang entrepreneur cilik di sekolah . Program ini diharapkan mampu menumbuhkan minat anak-anak dalam belajar literasi finansial melalui pendekatan interaktif, fun learning, dan suasana edukatif yang menyenangkan.
Eko Kritik Sastra : Perempuan dan Kedaulatan Pangan rohayati, lia fajar; Suryaman, Maman
Jurnal Pena Indonesia Vol 9 No 1 (2023): Jurnal Pena Indonesia
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study analyzes Press Releases on Women's Solidarity, Women and Food Sovereignty using literary eco-criticism or literary ecology. Through an eco-critical perspective, this study seeks to explain the representation of strengthening and food security in maintaining natural resources and the environment for food production in a press release on women's solidarity. This study uses a qualitative method. The results obtained in this study are that in the press release Women's Solidarity encourages improvement in terms of providing understanding to humans so that they are more wise towards ecosystems. The Women's Solidarity Press Release invites the public to be more aware of the environment and food security and increase, foster environmental sustainability of land for strengthening and food security and land tenure. This fact is supported by a series of sustainable policies so that people will prosper. Thus, in relation to ecology as an action that includes: (1) Application of agroecology to the design and management of sustainable agricultural ecosystems. (2) A holistic approach to agriculture and food system development based on traditional knowledge, alternative agriculture, and local food system experience. And (3) Ecological, cultural, economic, and community linkages for sustainable agricultural production, environmental health, and food and community sustainability.
Sistem Kode Roland Barthes dalam Cerpen Emak Karya Fakhrunnas M. A. Jabbar Ramadhani, Ananda; Suryaman, Maman
Ruang Kata Vol 4 No 02 (2024): RUANG KATA: Journal of Language and Literature Studies
Publisher : Universitas Ma'arif Nahdlatul Ulama Kebumen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53863/jrk.v4i02.1338

Abstract

The purpose of this research is to describe reading codes or lexics through Roland Barthes' semiotic theory in the form of proaretic codes, hermeneutic codes, connotative codes, symbolic codes, and cultural codes in a short story entitled Emak by Fakhrunnas M. A. Jabbar. This research uses a qualitative descriptive method with Roland Barthes's semiotic approach. The source of the data in this research were lexias or code readings in the short story Emak by Fakhrunnas M. A. Jabbar. Data collection techniques used in this study are reading and note-taking techniques. Data analysis techniques in this research used descriptive techniques, in the form of interpretation, analysis and conclusion. The results of this research are that there are 4 action code data, 2 puzzle code data, 1 connotative code data, 1 symbolic code data, and 2 cultural code data
Learning Innovation: Development of a Digital Data Science Module for Vocational High School Students in the Software Engineering Program Suryaman, Maman; Setiyani, Lila
SABAJAYA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 06 (2024): SABAJAYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : SABA JAYA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59561/sabajaya.v2i06.494

Abstract

Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk membuat modul pembelajaran online bidang ilmu data dengan sasaran siswa Program Rekayasa Perangkat Lunak di SMKN 1 Karawang. Kegiatan tersebut dilaksanakan pada tanggal 19 Juli 2024 dengan tujuan untuk meningkatkan keterampilan data science mahasiswa khususnya pada bidang pengolahan data, analisis data, visualisasi data, dan pengembangan algoritma. Kegiatan tersebut dilakukan dalam serangkaian tahapan: (1) Persiapan yang meliputi analisis program pendidikan lokal dan internasional: tinjauan literatur; (2) Pengembangan Modul, dimana dikembangkan modul digital kreatif dengan unsur interaktivitas untuk mendukung pendekatan Project Based Learning; (3) Pelatihan & Implementasi dimana modul diperkenalkan kepada siswa dan latihan praktik dilakukan; dan (4) Evaluasi yang meminta umpan balik mengenai pemahaman siswa dan kemungkinan perbaikan modul. Dengan metode terorganisir ini, diharapkan siswa akan memperoleh keterampilan yang dibutuhkan agar efektif dalam sektor teknologi dinamis yang semakin bergantung pada data.
Co-Authors -, Retma Sari Abdul Kodir Al-Baekani Abduloh Acih Trisnawati Adi Iwan Hermawan Adzkiya, Dilla Safira Afifa Meitifazahra Agus Widyantoro Agustina Purwanti Ahmad Zulfikar Aina Khoirida Aji Septiaji Alfian Gilang Pramana Alpian, Mimi Amarsa, Anggita Ratnaningtyas Amelia, Dinda Amilin, Amir An-Nur, Raizsa Anandari, Christina Lhaksmita Andi Amri Andri Yanto Anggita Ratnaningtyas Amarsa Anis Mashlihatin Anis Maslihatin Anjani, Olivia ANNISA RAHMAWATI Antarsyach, Anelka Almayda Anwar Efendi Aprilani, Dea Nur Apriyanti, Nuryani Ari Suryawati Secio Chaesar Arisandi, Ulyma Tahara Ary Kristiyani Asep Rahmat Kurnia Asgara, Eqy Yudha Ashadi Asih Riyanti Athoillah, Mohammad Anton Atsdar, Donni Bahri, Yasir Bambang Ismaya Basikin Basikin Bulan, Arif Bulan, Arif Burhan Nurgiyantoro Dedah Jubaedah Dede Agung Rismawan Deni Hardianto Deni Kamaludin Yusup Devi Raswati Devi, Zalzabila Tania E Oos M Anwas Effendi, Anwar Elih Sutisna Yanto Ending Solehudin Ermianto Ertinawati, Yuni Esti Swatika Sari Eva Lesiana Fransiska Evi Karlina Fajar Noor Fuji Sutarjo Fatimah, Risi Siti Fauzy Rahman Kosasih Ferdiansah, Renaldi Finorita, Eny Tantia Firstya Evi Dianastiti Fitriyani Fuadiyah, Wilda Gang, Huang Ghojali, Irman Harahap, Tsabita Ananda Hari Gursida Hartono Hartono Hartono Hartono Hasan Bisri Hasan Hasan Hastuti, Choirul Imsa Hieu, Ho Ngoc Hikma , Verisca Ayu Hilmansyah Saefullah Ihtiara Fitrianingsih Imas Mulyati Indah Nur Yunita Indah Purnama Dewi Indra Permana, Indra Intan Zuhrotun Nafi'ah Irfan Dany Iryani, Evi Iskandar, Yogi Ismail Marzuki Iwan Setiawan Jaka Warsihna Jamilah Jamilah Juliandani, Astri Kafita Al Maida Kamil, Acep Bahrum Kamiludin Kamiludin Karina Apriyani Kastam Syamsi Kencana, Bekti Anggi Kuala Khoeriyah, Riska Ummu Khoeriyah, Rizka Ummu Kirmadi, Yudi Kurnia, Asep Rahmat Kurniasih, Dyan Nur Kusmanto, Hari Kusuma, Aldi Wijaya Kusumayanthi, Susie Leonita, Leonita Lestari, Dessy Ari Lestari, Desy Ari Lestari, Marzuanti Indah Lila Setiyani Liswantari , Dwi Luqman Fariz Ma'mun, Saepul Maesyaroh, Ucu Siti Magfuroh, Abdah Maghfiroh Fajrin Malik Abdul Aziz Mallombasi, Ali Mamun, Saepul Mansyur Srisudarso Mardiah Mardiah Mardiah, Mardiah Margana Margana Martinus Tukiran Mashrul, Nenden Nadya Rizky Masita Maulana Yusup, Maulana Maya Rahmawati Meiningdias, Catur Yoga Meriani, Gesti Meriyani, Mira Meti Wigiyantini Mimil Mobit, Mobit Muhammad Reza Pahlevi Muharam, Hari Muhtadin Muhtadin Mulyaningsih, Indrya Mulyati, Imas Musa, Ratna Mustofa, Romy Faisal Nafi'ah, Intan Zuhrotun Ningsih, Nelly Rahmawati Ningsih, Syafitri Nugraha, Billy Nurhasanah, Enung Nurhasanah, Siti Rahmi Nurhayati, Evi Nurramdaeni, Nurul Nurul anisa Nuryaningsih Pulungan Oktabiadaniaty Partini, Sri Pier Angely Pitaloka, Dewi Ayu Dyah Pradana, Galih Rayi Prakoso, Ilyas Aji Pratomo Widodo Puji Astuti Puji Astuti, Nungki Sururi Pungky, Ameylia Vanissa Putri Endah Pratiwi Putri Kamalia Hakim Putri, Nanda Amalia Putri, Titis Kusumaningrum Witdaryadi Ramadhani, Ananda Raswati, Devi Regi Refian Garis Reni Sulistyowati Retma Sari Rohayanah Rohayanah, Rohayanah rohayati, lia fajar Rosa, Dela Rosihan Anwar, Rosihan Rudiantara Rukmana, Dwita Ruli Nur Safitri Saharul Hariyono Salmah Sarah, Diana Sari, Mega Rena Sari, Sandra Intan Sekarsari, Linda Rizkika Selvanalindayanti Septiani, Fauziah Setyaningsih, Hana Setyawan Pujiono Silky, Dwi Rohmaniatu Siregar, Kezia Putri Solihin, Dede Sri Mulyani Sri Mulyani Subandi, Ika Subarkah Subarkah Sudiati Sudiati Suherli Kusmana Sukarno Sulis Triyono Suminto A. Sayuti Suparti Suparti Suprananto, Suprananto Supriadi, Asim Suroso Suroso Sutarto, Bambang Sutinah, Titin Syafitri, Fajar Nur Tadkiroatun Musfiroh Teguh Setiawan Titin Sutinah Totoh Tauhidin Abas Trisnawati, Acih Trisusilawati Ulinnuha, Kharisma Undang Ruslan Wahyudin Wachyudi, Kelik Wahyudin, Undang Wang Dandan Wasitoh, Evi Wawan Setiawan Wellang, Musyafir Widiapuspita Widiyasuti, Winda Widowati , Saras Pangestu Sri Widowati, Saras Pangestu Sri Widyastuti Purbani Wigati, Fikri Asih Wigiyantini, Meti Wigiyantini, Nuryaningsih Wihartika, Doni Wijayanti , Indah Yayang Wijayanti, Indah Yayang Wilda Fuadiyah Winda Widiastuti Wipsar Siwi Dona Ikasari Wiyatmi Wiyatmi Wiyatmi Wiyatmi Wiyatmi, W. Yogi Ginanjar Yohana Nurmala Yousef Bani Ahmad Yudi Kirmadi Yunita, Indah Nur Zamzani Zamzani Zulfa, Inayati Fadhilah Zulmi Ramdani Zumani, Darul Zuraida, Umi