Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
8.668
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) JURNAL ILMIAH MANAJEMEN BISNIS DAN TERAPAN JURNAL IQRA´ Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan ICoTE Proceedings JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI) Jurnal Ilmiah Dikdaya Jurnal Abdimas Mandiri Jurnal Pengabdian Masyarakat Khatulistiwa Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Jurnal Pengabdian UNDIKMA IJPD (International Journal Of Public Devotion) Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat Teaching and Learning Journal of Mandalika (Teacher) Jurnal Terapan Manajemen dan Bisnis Jurnal Sinestesia Jurnal Abdimas Bina Bangsa GANESHA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat JURNAL MUARA PENDIDIKAN Innovative: Journal Of Social Science Research Sosial Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan IPS Jurnal Edukasi Ekonomi
Husni Syahrudin
Universitas Tanjungpura
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 139 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 139 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
EFEKTIVITAS HASIL BELAJAR DENGAN MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION PADA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMK F31109008, Wulandari; ., Sulistyarini; Syahrudin, Husni
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 2, No 9 (2013): September 2013
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: This research aims to determine the increase in student learning outcomes in accounting subjects of class X in SMK Rasau Jaya Development. The research method that used is a pre experiment and the research design that used is a one group pretest-posttest. The study sample is 31 students. The results of data analysis showed that the average value of students who are taught by STAD model of 63.81 is higher than before taught the STAD model is equal to 51.97, in case the results of pretest to posttest mean an increase of 11.84. While the effectiveness of student learning is high, located on ES > 0.8 (1.56 > 0.8). If viewed from a standard normal curve from 0 to Z is obtained by 0.4406 area. Keywords: Effectiveness, model student teams achievement division, learning outcomes Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi kelas X di SMK Pembangunan Rasau Jaya. Metode penelitian yang digunakan adalah pre eksperiment dengan rancangan penelitian yang digunakan adalah One Group Pretest-Posttest. Sampel penelitian ini adalah 31 siswa. Hasil analisis data menunjukkan bahwa rata-rata nilai belajar siswa yang diajar dengan model STAD sebesar 63,81 lebih tinggi dibandingkan sebelum diajar dengan model STAD yaitu sebesar 51,97, hal in berarti hasil pretest ke posttest mengalami kenaikan sebesar 11,84. Sedangkan efektivitas belajar siswa tergolong tinggi yang terletak pada ES > 0,8 (1,56 > 0,8). Jika dilihat dari kurva normal standar dari 0 ke Z maka di peroleh daerah sebesar 0,4406. Kata kunci : Efektivitas, Model student teams achievement division, hasil belajar
ANALISIS PENGELOLAAN KOPERASI SEKOLAH OLEH PENGURUS DI SMA TUNAS BHAKTI PONTIANAK Novianti, .; ., Parijo; Syahrudin, Husni
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 11 (2015): Nopember 2015
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

  Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan,pelaksanaan serta tanggapan siswa terhadap pengelolaan koperasi sekolah di SMA Tunas Bhakti Pontianak. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan bentuk penelitian yang digunakan adalah bentuk survey. Hasil analisis data menunjukan bahwa pengelolaan koperasi sekolah tersebut sangat baik. Berdasarkan hasil penyebaran angket kepada anggota koperasi yaitu siswa-siswi kelas X dan XI. Sesuai dengan rencana yang telah di sepakati dengan total keseluruhan yaitu 82,87%, hal ini terdapat kesesuaian terhadap keinginan siswa mengenai pengelolaan koperasi. Selain itu,pelaksanaan pengelolaan koperasi sudah sangat baik dikarenakan kesadaran dari semua pengurus koperasi. Hal ini memberikan kemudahan bagi setiap anggota terhadap pelayanan yang di berikan pengurus koperasi. Kata Kunci : Pengelolaan, Analisis, Koperasi Sekolah Abstract: This study aims to determine the planning, implementation and student responses to the cooperative Management of the school in SMA Tunas Bhakti Pontianak. The Research method used is descriptive method with a form of Research that isi n use is a form of survey. Data analysis showed that the management of the school is very good cooperative. Based on a questionnaire to members of the cooperative are students of class X and XI. In accordance with the plans that have been agreed with the overall total is 82,87%, it is Three for compliance against the wishes of students on cooperative management. In addition the implementation of cooperative management has been very good in because of the awareness of all cooperative management. This makes it East for every member of service provided in cooperative Management. Keywords: Management, Analysis, Cooperative School
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM QUIZ TERHADAP HASIL BELAJAR KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH 2 PONTIANAK Susanto, Nugroho; ., Parijo; Syahrudin, Husni
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 2, No 4 (2013): April 2013
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: The Effect of Team Learning Model Learning Outcomes Quiz Of Class XI SMA Muhammadiyah 2 Pontianak. This study aimed to determine the effect of learning models Quiz Team Learning Outcomes Class XI Against SMA Muhammadiyah 2 Pontianak. The research method used is the Ex Post Facto and analysis used quantitative analysis consisting of (quantitative descriptive analysis, statistical tests and qualitative). Based on statistical calculations using simple linear regression equation obtained Y = 50.45 + 0.512. X The hypothesis testing using t-test to determine the effect of the partial results obtained t count> t table (6.210> 2.042), t count much higher or about 3 times the value of t the table, and the result of the test r count r> r table (0.745> 0.344) then test determinisasi (R2) of 55.5% and the remaining 44.5% is influenced by other variables in addition to the application of the model Quiz Team learning is not included in this study. From the test results it can be seen that Influence Learning Model Quiz Team influential terhasap Class XI student learning outcomes SMA Muhammadiyah 2 Pontianak. Keywords: effect, Quiz Team Learning Model, Learning Outcomes. Abstrak: Pengaruh Model Pembelajaran Team Quiz Terhadap Hasil Belajar Kelas XI SMA Muhammadiyah 2 Pontianak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Pembelajaran Team Quiz Terhadap Hasil Belajar Kelas XI SMA Muhammadiyah 2 Pontianak. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Ex Post Facto dan analisis yang digunakan adalah analisis kuantitatif yang terdiri dari (analisis deskriptif kuantitatif, uji statistik dan kualitatif). Berdasarkan perhitungan statistik dengan menggunakan uji regresi linear sederhana didapat persamaan Y = 50,45 + 0,512.X Sedangkan uji hipotesis menggunakan uji t untuk mengetahui pengaruh secara parsial yakni didapat hasilnya t hitung > t tabel (6,210>2,042), t hitung jauh lebih tinggi atau sekitar 3 kali lipat dari nilai t tabel, dan uji r yang hasilnya dari r hitung > r tabel (0,745>0,344) kemudian uji determinisasi (R2) sebesar 55,5% dan sisanya 44,5% dipengaruhi oleh variabel lain selain penerapan model pembelajaran Team Quiz yang tidak dimasukan di dalam penelitian ini. Dari hasil pengujian tersebut dapat diketahui bahwa Pengaruh Model Pembelajaran Team Quiz sangat berpengaruh terhasap hasil belajar siswa Kelas XI SMA Muhammadiyah 2 Pontianak. Kata Kunci : pengaruh, Model Pembelajaran Team Quiz, Hasil Belajar.
EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI SMA F31109021, Maisyarah; Buwono, Sri; Syahrudin, Husni
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 2, No 9 (2013): September 2013
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan metode pembelajaran mind mapping terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi SMA Negeri 5 Pontianak. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan bentuk penelitian quasy experiment dengan rancangan penelitian adalah nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah 72 siswa. Hasil analisis data menunjukan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar siswa yang diajarkan menggunakan metode pembelajaran mind mapping dan yang diajarkan tanpa metode pembelajaran mind mapping pada mata pelajaran ekonomi SMA Negeri 5 Pontianak dengan uji hipotesis yaitu uji-t diperoleh nilai t 3,018 dengan signifikansi 0,004 < 0,05 maka H0 ditolak. Sedangkan kriteria effect size diperoleh 0,65 yang tergolong sedang. Dengan demikian penerapan metode pembelajaran mind mapping memberikan pengaruh yang sedang terhadap hasil belajar siswa dibandingkan tanpa metode pembelajaran mind mapping di SMA Negeri 5 Pontianak. Kata kunci :Efektivitas, Metode Pembelajaran Mind Mapping, Hasil Belajar Siswa Abstract: This research aims to determine the effectiveness of the application of learning methods mind mapping on student learning outcomes on economic subjects SMA Negeri 5 Pontianak. The research method that used is experimental research form Quasy experiment with the study design was nonequivalent control group design. The population in this study was 72 students. The results of data analysis showed that there were differences in learning outcomes of students who are taught using learning methods taught mind mapping and mind mapping without learning methods on economic subjects with SMA Negeri 5 Pontianak hypothesis test is obtained by t-test with a significance value of 3.018 t 0.004 < 0,05 then H0 is rejected. While the criterion effect size of 0.65 is classified as being obtained. Thus the application of learning mind mapping method gives effect on learning outcomes of students were compared with no method of learning mind mapping in SMA Negeri 5 Pontianak. Keywords: Effectiveness, Learning Method Mind Mapping, Student Results
PENGARUH STATUS EKONOMI KELUARGA TERHADAP MINAT PENDIDIKAN PERGURUAN TINGGI SISWA KELAS XII SMK PONTIANAK Sari, Novia; Rosyid, Rum; Syahrudin, Husni
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 3, No 6 (2014): Juni 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: This study aimed to examine the influence of socio-economic status of the interests of continuing education to college students of class XII SMK 3 pontianak accounting method used is descriptive quantitative method to study the form of association studies. A population of 147 students and a sample of 60 students menunujukkan The results bahawa family socioeconomic status has an influence on interest in continuing education to college students of class XII SMK Accounting 3 pontianak formulation indicated with Y = 0.4295 +0.450 X. Berdsarkan results of calculations using SPSS, t count of 2,708. while the t table with 60 respondents so that the degrees of freedom df = 60-2-1 = 57, then t table is 2.0025. of these results, compared with the t t table. Generated that t> t table (2,708> 2.0025) then Ho is rejected and Ha accepted. Coefficient of determination in this study demonstrate the effect of X on Y contribution of 11.2%. Keywords: family socioeconomic status, Interests continuing education, college. Abstrak:  Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh status sosial ekonomi keluarga terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi pada siswa kelas XII akuntansi SMKN 3 pontianak Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif dengan bentuk penelitian studi hubungan. Populasinya berjumlah 147 siswa dan sampelnya berjumlah 60 siswa Hasil penelitian menunujukkan bahawa status sosial ekonomi keluarga memiliki pengaruh terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi pada siswa kelas XII Akuntansi SMKN 3 pontianak ditunjukkan dengan formulasi Y= 0,4295+0,450X. Berdsarkan hasil perhitungan menggunakan program SPSS, t hitung sebesar 2.708. sedangkan t tabel dengan responden 60 orang sehingga derajat kebebasan df= 60-2-1=57, maka t tabel adalah 2.0025. dari hasil tersebut, dibandingkan antara t hitung dengan t tabel. Dihasilkan bahwa t hitung > t tabel (2.708 > 2.0025) maka Ha diterima dan Ho ditolak. Koefesien determinasi pada penelitian ini menunjukkan kontribusi pengaruh X terhadap Y sebesar 11,2 %.   Kata kunci : status sosial ekonomi keluarga, Minat melanjutkan pendidikan, perguruan tinggi.
PENGARUH MOTIVASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XC PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA F31109052, Supina; Khosmas, F.Y; Syahrudin, Husni
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 2, No 9 (2013): September 2013
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: This study aimed to determine whether there is influence or motivation of the class XC Student Results on the subjects of Economics at SMA Negeri 1 Gammon River Kubu Raya district. The method used in this study is the method Diskriptif. Respondents in this study amounted to 36 people. Intrinsic motivation is high with the average score of 75.99% whereas extrinsic motivation is also quite high with the average score of 79.20%. The results of the data analysis results diperole study 31 (86.11%) students were classified as very good learning results and total of 5 (13.89%) students were classified as either learning results. From the analysis of the data obtained by the equation Y = 42 187 +0475. The results showed the influence of motivation on learning as evidenced by the results of the t test 6.334> 2.030 (t count> t table). Keywords: Motivation, Learning Result Abstrak : Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui apakah terdapat atau tidaknya pengaruh Motivasi terhadap Hasil Belajar Siswa kelas X C pada mata pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 1 Sungai Kakap Kabupaten Kubu Raya. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode Diskriptif. Responden dalam penelitian ini berjumlah 36 orang. Motivasi Instrinsik tergolong tinggi dengan skor rata-ratanya 75,99% sedangkan Motivasi Ekstrinsik juga tergolong tinggi dengan skor rata-ratanya 79,20%. Hasil analisa data Hasil belajar diperole hasil 31 (86,11%) siswa yang Hasil belajarnya tergolong sangat baik dan Sebanyak 5 (13,89%) siswa yang Hasil belajarnya tergolong baik. Dari analisis data diperoleh persamaan Y=42.187+0.475. Hasil penelitian menunjukan adanya pengaruh Motivasi terhadap Hasil Belajar yang dibuktikan dengan uji t 6,334>2,030 (t hitung > t tabel) Kata Kunci : Motivasi, Hasil Belajar
PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN KOMPETENSI GURU TERHADAP KOMPETENSI VOKASIONAL SISWA Sarofah, Sarofah; Witarsa, Witarsa; Syahrudin, Husni
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 7, No 9 (2018): September 2018
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract This study is to examine how much influence parents' socioeconomic status and teacher competence on vocational competence of students majoring in marketing SMK Negeri 8 Pontianak. The data collected in this study were analyzed using quantitative analysis using descriptive methods. The population of this study were 52 students of SMK Negeri 8 Pontianak by taking all the population as a sample. While the tools in this study were questionnaires/ questionnaires that had been validated and reliability, interviews and documentary studies. From the results of this study,  it is known that there is an influence between two independent variables on the dependent variable it was 28%. Keywords: Socio-Economic Status of Parents, Teachers Competency and StudentsVocational Competency.
PENGARUH PENGGUNAAN MULTIMEDIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA XI IPS MAN 2 PONTIANAK Damayanti, Erisa; Syahrudin, Husni; ., M. Basri
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 3, No 7 (2014): Juli 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: This study aims to determine the use of multimedia in learning for the economy, student learning outcomes and the effect of the use of multimedia in teaching economics to students' learning outcomes XI IPS MAN 2 Pontianak. The method used is the quasi-experimental research design used was Nonequivalent Control Group Design. The sample was 70 students. The results of the analysis of data from the provision of post-test conducted on both the grade obtained an average value of student learning outcomes experimental class was 71.71. While in the control class average is 57.71 student learning outcomes. The data were normally distributed and the two samples come from a homogenous group. While the results of testing hypotheses derived from the t-test significance 0.002 thus obtained is smaller than the alpha significance (0.002 <0.05) then Ho is rejected and Ha accepted. Keywords: Use of Multimedia, Learning Outcomes and Economic Study Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui untuk penggunaan multimedia dalam pembelajaran ekonomi, Hasil belajar siswa dan pengaruh penggunaan multimedia dalam pembelajaran ekonomi terhadap hasil belajar siswa kelas XI IPS MAN 2 Pontianak. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experimental dengan rancangan penelitian yang digunakan adalah Nonequivalent Control Group Design. Sampel penelitian ini adalah 70 siswa. Hasil analisis data dari pemberian post-test yang dilakukan pada kedua kelas diperoleh nilai rata-rata hasil belajar siswa kelas eksperimen adalah 71,71. Sedangkan pada kelas kontrol rata-rata hasil belajar siswa adalah 57,71. Data kedua sampel berdistribusi normal dan berasal dari kelompok yang homogen. Sedangkan dari hasil pengujian hipotesis diperoleh signifikansi dari uji-t didapatkan 0,002 dengan demikian signifikansi lebih kecil dari alpha (0,002 < 0,05) maka Ho ditolak dan  Ha diterima.   Kata kunci: Penggunaan Multimedia, Hasil Belajar dan Pembelajaran ekonomi
ANALISIS DAMPAK POSITIF PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN DALAM PENINGKATAN USAHA ANGGOTA BMT SIDOGIRI KECAMATAN TELUK BATANG F01110067, Muslimin; Asriati, Nuraini; Syahrudin, Husni
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 3, No 8 (2014): Agustus 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak positif materi kewirausahaan, perencanaan usaha anggota setelah mengikuti pelatihan kewirausahaan, pengorganisasian usaha anggota, pelaksanaan usaha anggota setelah mengikuti pelatihan kewirausahaan dan evaluasi usaha anggota setelah mengikuti pelatihan kewirausahaan pada BMT Sidogiri Kecamatan Teluk Batang Kabupaten Kayong Utara. Metode yang digunakan dalam skripsi ini adalah metode deskriptif. Pengolahan data menggunakan rumus persentase. Hasil hasil penelitian ini secara keseluruhan menunjukkan bahwa (1) Materi pelatihan kewirausahaan yang disampaikan sudah sesuai dengan kebutuhan anggota dan memberikan dampak yang positif dalam peningkatan usaha anggota dengan ditunjukkan 14 responden (93,33%) menyatakan demikian, (2) Pelatihan kewirausahaan memberikan kontribusi positif seperti memberikan gambaran cara merencanakan usaha yang baik bagi anggota dengan ditunjukkan 13 responden (86,67%) menyatakan demikian, (3) Pelatihan kewirausahaan memberikan kontribusi positif seperti memberikan gambaran dalam merumuskan organisasi usaha anggota dengan ditunjukkan 11 responden (73,33%) menyatakan seperti itu, (4) Pelatihan kewirausahaan tersebut memberikan kontribusi yang baik dalam pelaksanaan usaha anggota peserta pelatihan karena membantu menyelesaikan permasalahan usaha anggota dengan ditunjukkan 14 responden (93,33%) menyatakan demikian, dan (5) Anggota sangat terbantu dalam melakukan evaluasi terhadap usaha mereka setelah mengikuti pelatihan kewirausahaan dengan ditunjukkan 14 responden (93,33%) menyatakan demikian.   Kata Kunci: Dampak positif, pelatihan kewirausahaan,  peningkatan usaha Abstract: This study aims to determine the material positive impact of entrepreneurship, business planning after the members of the entrepreneurial training, business organization members, members of the business after the implementation of entrepreneurship training and business evaluation after members of entrepreneurial training in BMT Sidogiri member Teluk Batang Subdistrict North Kayong District. The method used in this thesis is a descriptive method. Processing data using the percentage formula. The results of this study overall showed that (1) entrepreneurship training material delivered is in conformity with the needs of members and provide a positive impact in the improvement effort by members indicated 14 respondents (93.33%) stated so, (2) entrepreneurial training contributes positive as it gives an idea how good the business plan for the members of the 13 respondents indicated (86.67%) stated thus, (3) entrepreneurship training as a positive contribution gives an overview of business organizations in the formulation of the members indicated 11 respondents (73.33%) such states, (4) entrepreneurship training is a good contribution in the implementation of the business as a trainee member to help solve business problems with the members indicated 14 respondents (93.33%) stated so, and (5) The members greatly assisted in evaluating the their businesses after training with demonstrated entrepreneurial 14 respondents (93.33%) stated so. Keywords: positive impact, entrepreneurship training, business improvement
PENGARUH PENGELOLAAN KELAS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN EKONOMI SMA SANTUN Ahor, .; Syahrudin, Husni; Utomo, Bambang Budi
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 6 (2015): JUNI 2015
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perngaruh pengelolaan kelas terhadap hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi kelas XI SMA Santun Pontianak tenggara. Pengelolaan kelas terhadap hasil belajar termasuk kategori baik yaitu 62,72% dan hasil belajar mengalami kenaikan sebesar 36,31% dengan persamaan Y=80.386+0.93X. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan bentuk penelitian studi hubungan. Objek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI atau sampel populasi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik tidak langsung dan teknik studi dokumenter. Sedangkan untuk menganalisis datanya peneliti menggunakan program statistik SPSS versi 16.0 dengan hasil analisis data menyatakan  bahwa terdapat pengaruh pengelolaan kelas terhadap hasil belajar sebesar 7,4% nilai koefisien determinasi sebesar  0,271 (R) dengan Adjusted R square 0,074 selebihnya dipengaruhi oleh pengaruh yang lain di luar penelitian ini.   Kata Kunci : Pengelolaan Kelas dan Hasil Belajar Abstract: This study aims to determine the effect of classroom management on learning outcomes on economic subjects XI class SMA Santun Pontianak Tenggara.  Clasroom management on learning outcomes including both categories is 62.72% and the learning outcomes increased by 36.31% with the equation Y=80.386 + 0.93X. The method used in this research is descriptive method with the form of research studies the relationship. The object of this study is all student of class XI or sampel populasi. Data collection techniques in this study using an indirect technique and technique of documentary studies. While the research to analyze the data using statistical program SPSS version 16.0 with the results of analysis of the data suggests that there is the influence of classroom management on learning outcomes by 7,4% coefficient of determination of 0,271 (R) with the adjusted R square 0,074 rest influenced by other influences beyond this study. Keywords: Discussion method, Scientific and Activities Learning Approach
Co-Authors . Ahor, . . Irvansyah . Nopianti, . . Novianti . Sarianti, . . Tansilus . Yuliana .Rahmawati, Dy A.A. Ketut Agung Cahyawan W AA Sudharmawan, AA Abdah, Nur Achmadi Achmadi Achmadi Achmadi Achmadi Adlika, Nur Meily Adnan Permana Salim Afianti, Renni Agorius Ading Agus Sastrawan Noor Ahmad Rifai Ahmad Yani T Akwila, Agavita Aminuyati Amir Amir Andria, Priska Deby Ansela Ansela, Ansela Aprianti, Yulia Elsa Aprilla, Dhea Ardhani, Ryan Ari Yuna Lasnurhadi, Ari Yuna Arif Rahman Hakim Arpiansyah, . Aryani Marlinda Elisa, Aryani Marlinda Bambang BU Bambang Budi Utomo Bambang Gejik, Bambang Bambang Genjik Bambang Genjik . Bambang Genjik S Bambang Genjik S Bambang Genjik Sumartono Baskoro, Ananias Bustamil Arifin Damayanti, Erisa Dani Kurniawan, Dani Demika, Ichi Destiasari, Raniska Dewantara, Jagad Aditya Dewi Asmorowati, Putri Ayu DEWI SARTIKA Dwi Pujianto, Dwi Dwi Puspitasari Eka Dewi Sartika Emita Emita Emita, Emita Endang Purwaningsih F. Sri Dewi Wulandari F.Y Khosmas F.Y. Khosmas F.Y. Khosmas Fealty, Patrisia Maria Finie Sonia Dewi, Finie Sonia Firmansyah, Haris Fitria Arifiyanti FItria Arifiyanti Gita Lestari, Meilinda Hafizi, Zainul Hamdai, Hamdai Haris Firmansyah Hendriyani, Susilawati Heni Kuswanti Heri Hardiansyah Herkulana Herkulana Herkulana Herkulana Hery Kresnadi Hindayani, Kiki I Ketut Suada Imran Imran Imran Imran Indra Gunawan Irfani Surya Permana Ismiyani, Nining Iwan Ramadhan Izhar Salim Jajad Mujiri Januarti Jatmiko, Naufal Nur Jesi Ratnasari Juliana F01109044 Jumardi Budiman Junaidi H Matsum Junaidi H. Matsum Junaidi H. Matsum Junaidi H. Matsum Junaidi H. Matsum Junaidi H. Matsum Juniarsyh, Weni Karolina, Venny Khairul R, Muhammad Khosmas, F Y Kristiani, Fransiska Lis Utami Luh Putu Ratna Sundari Luhur Wicaksono M. Basri . Maimuna Maimuna, Maimuna Maisyarah F31109021 Mardiana Mardiana Maria Ulfah Maria Ulfah Maria Ulfah . Mariska Mariska, Mariska Mashudi Mashudi Mashudi Mashudi Meta Tri Ufami Michael Michael Muhammad Agus Hardiansyah Muhammad Basri Muhammad Basri Muhasiye, Muhasiye Munawar Thoharudin Muslimin F01110067 Muzdalifah, Nova Nadia, Julita Natalia, Anggela Nilakandi, Andri Koko Perdana Nining Ismiyani Novia Sari Nugroho Susanto Nuraeni Asriati Nuraini Asriati Nurhajijah, Nurhajijah Nurul Azmisyah Nurul Hasanah Oki barajaki Okianna Okianna . Okianna Okianna Pangestu, Aji Parijo . Patriana, Sela Prancisca, Stella Priska, Mariana Purwanti, Ajeng Rahma Safitri Ramadhani, Diajeng Ramdani, Rahmat Rantika, Yulia Rany Riandhani Putri Razi, Safwan Riama Al Hidayah Rio Pranata Rokiaske Rokiaske Rokiaske, Rokiaske Royani, Sri Rum Rosyid Rustiarso . Rustiyarso . Saliyah, Saliyah Sari, Della Sari, Mega Wulan Sari, Oktari Rapita Sarofah, Sarofah Septianti, Ririn Dwi Shuffah Nur Aisyah Siska Siska Siti Amalia Hidayah Siti Halidjah SITI HOTIJAH Sopia Lacuba Soraya F01109061 Sri Buwono . sri puji astuti Sri Zulhartati Sufi, Ade Afilia Suhaida, Suhaida Suherdi Suherdi, Suherdi Suherman F01109030 Sukmawati, Linda Sulistyarini, Sulistyarini Supina F31109052 Suriyanisa Suriyanisa susi susi Susti Wijayanti Syamsuri Syamsuri Syamsuri Thomy Sastra Atmaja U. Nursyahbana, U. Nursyahbana Uba, Rn Abu Darda Uray Muhammad Alif Nur Ikhsan Utin Mutiara Fadillah Valensya, Arini Bella Valeria Wiwik Vincent Obedly Wisely Viona, Viona Viona Wahyudi, Jarot Wardhani, Sandra Fitria Warneri . Widansyah, Gani Widodo, Muhammad Wisely, Vincent Obedly Witarsa Witarsa . Witarsa Witarsa Witarsa Witarsa, Witarsa Wulandari F31109008 Yahya, Reski Yudhistira Oscar Olendo Yudi Arifin, Yudi Yugo, Ricardo Yuliarti, Vani Yundari, Yundari Yusawinur Barella Yuyun Puspita Sari, Yuyun Puspita Zainal Zainal Zulpian, Zulpian