p-Index From 2021 - 2026
16.217
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Litera Lentera, Jurnal Studi Perempuan MEDISAINS ATAVISME JURNAL ILMIAH KAJIAN SASTRA IJNP (Indonesian Journal of Nursing Practices) Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan DIKBASTRA : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Lire journal (journal of linguistics and literature Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Wahana : Tridarma Perguruan Tinggi Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Efektor Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah International Journal of Educational Dynamics (IJEDS) SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Deiksis Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia AL-FIKRAH: Jurnal Studi Ilmu Pendidikan dan Keislaman Journal of Borneo Holistic Health INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Soeropati: Journal of Community Service Humanism : Jurnal Pengabdian Masyarakat Kawruh : Journal of Language Education, Literature and Local Culture Journal of Science and Education (JSE) MAHESA : Malahayati Health Student Journal LANGUAGE: Jurnal Inovasi Pendidikan Bahasa dan Sastra DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial JURNAL PENDIDIKAN INDONESIA: Teori, Penelitian, dan Inovasi Jurnal Berita Kesehatan The Journal of Palembang Nursing Studies Procedia of Social Sciences and Humanities Al-Aulia: Jurnal Pendidikan dan Ilmu-Ilmu Keislaman Borneo Community Health Sevice Journal Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Jurnal Ilmiah Ners Indonesia Indonesian Journal of Contemporary Multidisciplinary Research Jurnal Keperawatan Jurnal Online Baradha Community Service Journal Of Economic Education Jurnal Intelek Insan Cendikia Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Mikraf: Jurnal Pendidikan Jurnal Masyarakat Mengabdi (JUMADI) Lire Journal (Journal of Linguistics and Literature) Blaze: Jurnal Bahasa dan Sastra dalam Pendidikan Linguistik dan Pengembangan Jurnal Studi Edukasi Integratif Jurnal Ilmu Siber Sawerigading Abisatya JEDMI: Journal of Education and Multidisciplinary Studies Paedagogos: Journal of Education and Learning Indonesian Journal of Social Issues
Claim Missing Document
Check
Articles

Lunturnya Pendidikan Keluarga dalam Novel ABG Karya J.M.V Sunarjo (Kajian Sosiologi Sastra) Rosiatima, Rosiatima; Darni, Darni
Jurnal Online Baradha Vol. 19 No. 3 (2023): Vol 19 No 3 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/job.v19n3.p1-17

Abstract

ABSTRACT Education in the family affects all children's behavior, because education is the first and foremost education. The fading of family education can trigger the moral decline of the nation's children. Currently there are still many family problems that directly affect the growth and development of children. The role of parents is very important to create maximum family education. The ABG novel by J.M.V Sunarjo is a literary work that explains family education and its problems in accordance with the conditions of society. This research will discuss: (1) The causes of the fading of family education and (2) How to resolve the fading of family education. This study was analyzed using a sociology of literature study by Wellek and Warren. The research method used is descriptive qualitative. The primary data source in this research is from the ABG Novel by J.M.V Sunarjo, while the secondary data is in the form of books, articles, theses, etc. Research data is obtained from sentences, words, and dialogues that have something to do with the topic being discussed. Data collection techniques using literature study techniques, recording and classifying data in research objects. Data analysis techniques, namely data reduction, data presentation, and draw conclusions by descriptive or explaining. The results of this study are the causes of the fading of family education, namely the actions of emban cindhe emban siladan, family disharmony, and lack of attention to children. Meanwhile, the solution to solving this problem is to act fairly and pay attention to children. Keywords: Education, Family, and Children. ABSTRAK Pendidikan dalam keluarga mempengaruhi segala tingkah laku anak, karena pendidikan tersebut merupakan pendidikan yang pertama dan utama. Lunturnya pendidikan keluarga dapat memicu kemerosotan moral anak bangsa. Saat ini masih banyak permasalahan keluarga yang berpengaruh langsung pada tumbuh kembang anak. Peran orang tua sangat penting untuk menciptakan pendidikan keluarga yang maksimal. Novel ABG karya J.M.V Sunarjo adalah salah satu karya sastra yang menjelaskan tentang pendidikan keluarga dan permasalahannya sesuai dengan kondisi masyarakat. Penelitian ini akan membahas: (1) Penyebab lunturnya pendidikan keluarga dan (2) Cara menyelesaikan lunturnya pendidikan keluarga. Penelitian ini dianalisis menggunakan kajian sosiologi sastra oleh Wellek dan Warren. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Sumber data primer dalam penelitian dari Novel ABG karya J.M.V Sunarjo, sedangkan data sekunder berupa buku, artikel, skripsi, dll. Data penelitian diperoleh dari kalimat, kata-kata, dan dialog yang ada hubungannya dengan topik yang dibahas. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik studi pustaka, mencatat dan mengklasifikasi data dalam objek penelitian. Teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan dengan cara deskriptif atau menjelaskan. Hasil penelitian ini adalah penyebab lunturnya pendidikan keluarga ada tindakan emban cindhe emban siladan, disharmonisasi keluarga, dan kurangnya perhatian kepada anak. Sedangkan solusi untuk menyelesaikan masalah tersebut adalah bertindak adil dan memberi perhatian kepada anak. Kata Kunci: Pendidikan, Keluarga, dan Anak.
Ambisi Tokoh Dalam Novel Randha Sulasih Karya Tulus Setiyadi (Kajian Psikologi Kepribadian Ludwig Klages) Damayanti, Tenisa Elifia; Darni, Darni
Jurnal Online Baradha Vol. 19 No. 3 (2023): Vol 19 No 3 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/job.v19n3.p306-325

Abstract

Tekat serta keinginan kuat yang ada dalam diri setiap manusia disebut ambisi,adanya ambisi dalam diri manusia mendorong mereka untuk lebih gigih dan bersemangatdalam mewujudkan keinginannya. Ambisi merupakan tema yang dominan dalam novelRandha Sulasih karya Tulus Setiyadi, ambisi tersebut dimunculkan oleh tokoh utama pria.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui struktur kepribadian dan wujud ambisitokoh. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori pikologi kepribadian LudwigKlages. Penelitian ini tergolong penelitian deskriptif kualitatif. Data primer penelitian inidiambil dari kata – kata maupun perbuatan dan tindakan yang menunjukkan adanya ambisidari tokoh utama pria dalam novel Randha Sulasih, sedangkan data sekunder diperolehdari karya ilmiah lain yang selaras dengan penelitian ini. Instrumen penelitian ini ada dua,yaitu : peneliti dan alat tulis. Teknik analisis data dilakukan dengan tiga tahapan, yaitureduksi data, pemaparan data, serta kesimpulan. Hasil dari penelitian ini adalah untukmengetahui struktur kepribadian dan wujud ambisi tokoh dalam novel Randha Sulasih.Rasa cinta yang besar pada diri Saikun mendasari timbulnya tempramen sanguinis danambisinya untuk mewujudkan cintanya pada Sulasih.Kata Kunci: Tempramen, Ambisi, Psikologi Sastra
Mekanisme Pertahanan Ego Tokoh Utama Pria dalam Novel Randha Sulasih Karya Tulus Setiyadi (Kajian Psikoanalisis Sigmund Freud) Mega Yuli, Agnes Meilani; Darni, Darni
Jurnal Online Baradha Vol. 19 No. 3 (2023): Vol 19 No 3 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/job.v19n3.p289-305

Abstract

Abstract The misalignment of id, ego, and superego as the structure of human personality can cause personality dynamics in the form of anxiety. Like the main male character in the novel Randha Sulasih by Tulus Setiyadi, this anxiety will be overcome by ego defense mechanisms. To find out the ego defense mechanism used by the character, it will be analyzed with Sigmund Freud's Psychoanalysis study. This research uses qualitative descriptive method. The data source is Randha Sulasih novel by Tulus Setiyadi. The data in this study are in the form of words, sentences and paragraphs about the atmosphere and events in the story of this novel. The techniques used in this research are reading and recording techniques. The data is then grouped based on the data table that has been provided, then analyzed systematically using qualitative descriptive methods concisely and clearly. The result of this research is the personality structure owned by Saikun's character which is most prominent is the ego defense mechanism used by the male main character in this novel, which is five, namely repression, diversion, rationalization, denial, and sublimation. The most common defense mechanism is diversion. The causes of ego defense mechanisms carried out by Saikun are divided into three, namely anxiety from outside, anxiety from within, and anxiety due to superego violence. Keywords: repression, distraction, rationalization, denial Abstrak Adanya ketidak selarasan id, ego, dan superego sebagai struktur kepribadian manusia dapat menimbulkan dinamika kepribadian berupa kecemasan. Seperti tokoh utama pria dalam novel Randha Sulasih karya Tulus Setiyadi yang kecemasan ini akan diatasi dengan mekanisme pertahanan ego. Untuk mengetahui mekanisme pertahanan ego yang digunakan oleh tokoh maka akan dianalisis dengan kajian Psikoanalisis Sigmund Freud. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber data novel Randha Sulasih karya Tulus Setiyadi. Data dalam penelitian ini berupa kata, kalimat maupun paragraf mengenai suasana dan kejadian dalam cerita novel ini. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik baca dan catat. Data kemudian dikelompokkan berdasarkan tabel data yang sudah disediakan, kemudian dianalisis dengan sistematis menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan ringkas dan jelas. Hasil penelitian ini adalah struktur kepribadian yang dimiliki tokoh Saikun yang paling menonjol adalah mekanisme pertahanan ego yang digunakan tokoh utama pria dalam novel ini berjumlah lima yaitu represi, pengalihan, rasionalisasi, denial, dan sublimasi. Mekanisme pertahanan yang paling sering dilakukan adalah pengalihan. Penyebab mekanisme pertahanan ego dilakukan oleh tokoh Saikun dibagi menjadi tiga yaitu Kecemasan dari luar, kecemasan dari dalam, dan kecemasan karena kekerasan superego. Kata kunci : represi, pengalihan, rasionalisasi, denial
Masalah Keluarga dalam Novel Puspita Rinengga Karya Tulus Setiyadi (Kajian Sosiologi Sastra) Rahmawati, Illa; Darni, Darni
Jurnal Online Baradha Vol. 19 No. 3 (2023): Vol 19 No 3 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/job.v19n3.p131-147

Abstract

Abstract Family problems are common problems in household life, but not all family problems can be solved. The existence of family problems can lead to acts of violence as a result of these problems. Puspita Rinnengga is one of Tulus Setiyadi's literary novels, which describes the family problems that occur among the characters. The aims of this study are (1) to explain deviant acts and (2) to explain the acts of violence experienced by the characters in Puspita Rinengga's novel. This research will be studied using Wellek and Warren's study of the sociology of literature, which focuses on the sociology of the content of literary works and examines the social elements and problems in literary works. This study uses qualitative research. The data source in this study is the novel Puspita Rinengga. This research data uses words, sentences, and conversations related to deviant acts and acts of violence. The techniques used to collect data in this study included library techniques, reading techniques, note-taking techniques, and data grouping techniques. Data analysis techniques in this study were divided into four categories: data preparation and organization, data reduction, data presentation, and conclusions. The results and discussion of this study are: (1) deviant acts whose forms are bisexual, becoming effeminate, and prostituting (2) acts of violence whose forms are neglected and prohibited from being independent and which cause misery and economic dependence Keywords: Deviant action, Abandoned, prohibited, Independent Abstrak Masalah keluarga merupakan masalah yang lumrah terjadi dalam kehidupan rumah tangga, akan tetapi tidak semua permasalahan keluarga dapat diselesaikan. Adanya permasalahan keluarga dapat menyebabkan tindak kekerasan sebagai akibat dari permasalahan tersebut. Novel Puspita Rinengga merupakan salah satu novel karya sastra Tulus Setiyadi yang menggambarkan masalah keluarga yang terjadi diantara para tokoh. Tujuan penelitian ini yaitu (1) Menjelaskan tindakan menyimpang (2) Menjelaskan tindak kekerasan yang dialami oleh tokoh dalam novel Puspita Rinengga. Penelitian ini aka dikaji menggunakan kajian sosiologi sastra Wellek dan Warren yang berfokus pada sosiologi isi karya sastra yang mengkaji unsur dan masalah yang berkaitan dengan sosial pada karya sastra. penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Sumber data pada penelitian ini menggunakan novel Puspita Rinengga. Data penelitian ini menggunakan kata, kalimat, percakapan yang berkaitan dengan tindakan menyimpang dan tindakan kekerasan. Teknik mengumpulkan data dalam penelitian ini menggunakan teknik pustaka, teknik membaca, teknik mencatat, dan teknik mengelompokkan data. Teknik analisis data dalam penelitian ini dibagi menjadi 4 yaitu persiapan dan pengorganisasian data, reduksi data, menyajikan data dan kesimpulan. Hasil dan pembahasan dari penelitian ini adalah (1) tindakan menyimpang wujudnya adalah biseksual, menjadi banci dan PSK (2) tindakan kekerasan yang wujudnya adalah ditelantarkan dan dilarang mandiri yang menyebabkan kesengsaraan dan ketergantungan ekonomi Kata Kunci: Tindakan menyimpang, Ditelantarkan, Dilarang Mandiri
Gambaran Kecanduan Pornografi pada Remaja di Pesisir Kota Tarakan Nugraha, M. Akbar; Darni, Darni; Handayani, Fitriya
Jurnal Keperawatan Vol 17 No 3 (2025): Jurnal Keperawatan: September 2025
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kendal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32583/keperawatan.v17i3.1638

Abstract

Kecanduan pornografi merupakan salah satu masalah yang dihadapi remaja pada masa pubertas. Kecanduan pornografi dapat menimbulkan berbagai masalah pada remaja baik bersifat fisik, psikologis sampai masalah sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kecanduan pornografi pada remaja di pesisir kota Tarakan. Metode penelitian ini deskriptif dengan sampel sebanyak 386 remaja. Kuesioner yang digunakan yaitu demografi dan kuesioner pornography addiction screening tool (PAST). Hasil terdapat remaja berusia diantara 12 sampai 15 tahun. Paparan pornografi berdasarkan jenis kelamin didapatkan bahwa jenis kelamin laki-laki lebih banyak terpapar pornografi. Lama tidur rata-rata selama 7,24 jam dan tingkat kecanduan pornografi mayoritas 285 responden atau 73,8% dengan kategori normal. Terdapat 79 responden atau 20,5% dengan kategori concern pornografi. Terdapat 16 responden atau 4,1% dengan kategori emerging pornografi dan terdapat 6 responden atau 1,6% dengan kategori addicted pornografi. Gambaran tingkat kecanduan pornografi pada remaja termasuk banyak dan diharapkan peran aktif dari orang tua dan adanya intervensi untuk mengatasi kecanduan pornografi.  
PENDAMPINGAN ADOPSI TEKNOLOGI PEMBAYARAN DIGITAL: MENGUATKAN UMKM MELALUI IMPLEMENTASI QRIS DI KOTA PEKANBARU Darni, Darni; Illosa, Abdiana; Hayani, Nurrahmi; Sumayyah, Yety; Nazera, Wilda
COMMUNITY SERVICE JOURNAL OF ECONOMICS EDUCATION Vol 4, No 1 (2025): Community Service Journal Of Economic Education
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/csjee.v4i1.37262

Abstract

This community service project aims to accelerate the adoption of digital payment technology among Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) in Pekanbaru City through the implementation of QRIS (Quick Response Code Indonesian Standard). The initiative was driven by the low level of digital literacy, limited transaction efficiency, and the growing need for secure and transparent payment systems. The project employed a service learning approach, engaging university students in five main phases: investigation, planning, implementation, evaluation, and reflection. A total of 86 students from three classes were involved in assisting selected MSMEs through socialization, technical training, and direct application of QRIS in their daily transactions. The results indicate a significant improvement in both the understanding and usage of QRIS among MSME partners, although challenges such as limited internet access and concerns over transaction fees were still encountered. Evaluation was conducted through surveys, interviews, and field observations, while student reflections revealed that the activity effectively enhanced their academic and social competencies. This project demonstrates that collaborative engagement between universities and local communities can serve as an effective strategy to support the sustainable digital transformation of MSMEs.
INOVASI PEMBELAJARAN TEKS MELALUI TEKS PUISI Wahyuni, Tri; Darni, Darni; Raharjo, Resdianto Permata
LANGUAGE : Jurnal Inovasi Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 4 No. 4 (2024)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/language.v4i4.5188

Abstract

ABSTRACT Literature learning is a crucial element in character development, aesthetic sensitivity, and the enhancement of critical thinking skills. However, literature learning often tends to be monotonous. The presence of poetry texts is recommended as an innovation in literature teaching. Therefore, this research aims to analyze poetry texts as one of the innovations in literature learning. The methodology applied in this research is descriptive qualitative, with data collection techniques through observation and interviews with teachers and students at the secondary school level. The research shows that the text poetry method is an effective innovation in literature learning that can enhance students' understanding, appreciation, and engagement. Although it faces challenges such as complex preparation and limited time, this method is worthy of development and integration into teaching with appropriate adjustments and technological support. Additionally, this approach encourages students to better understand the structure and meaning of poetry through the integration of personal experiences and socio-cultural contexts. This article recommends the implementation of text-based poetry as part of an innovative literature teaching strategy in schools. ABSTRAK Pembelajaran sastra merupakan elemen krusial dalam pengembangan karakter, kepekaan estetika, dan peningkatan kemampuan berpikir kritis. Namun, pembelajaran sastra sering kali bersifat monoton. Keberadaan puisi teks disarankan sebagai inovasi dalam pengajaran sastra. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis teks puisi sebagai salah satu inovasi dalam pembelajaran sastra. Metodologi yang diterapkan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara dengan guru serta siswa di tingkat sekolah menengah. Penelitian menunjukkan bahwa metode puisi teks merupakan inovasi efektif dalam pembelajaran sastra yang mampu meningkatkan pemahaman, apresiasi, dan keterlibatan siswa. Meskipun menghadapi tantangan seperti persiapan yang kompleks dan keterbatasan waktu, metode ini layak dikembangkan dan diintegrasikan dalam pengajaran dengan penyesuaian serta dukungan teknologi. Selain itu, pendekatan ini mendorong siswa untuk lebih memahami struktur dan makna puisi melalui integrasi pengalaman pribadi dan konteks sosial budaya. Artikel ini merekomendasikan implementasi puisi teks sebagai bagian dari strategi pengajaran sastra yang inovatif di sekolah.
Motivasi belajar siswa pada pembelajaran Bahasa Indonesia: Systematic literature review Taufiqi, Achmad Rizal; Darni, Darni; Raharjo, Resdianto Permata
Jurnal Studi Edukasi Integratif Vol 2 No 1 (2025)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh pemahaman yang komprehensif mengenai motivasi belajar siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Kompleksitas yang melekat mulai dari institusi pendidikan hingga pada siswa sendiri terlihat jelas akan mempengaruhi motivasi siswa dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Kajian ini mengidentifikasi berbagai faktor yang memengaruhi motivasi belajar, menganalisis strategi pembelajaran yang efektif, serta mengevaluasi peran guru dan pemanfaatan teknologi—khususnya media video—dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif studi literatur. Artikel ini menyaring berbagai literatur dari tahun 2020-2025 melalui database Publish or Perish dengan fokus penelitian yang tersebar dalam Google Scholar. Teknik pembahasan menggunakan Systematic Literature Review ini memanfaatkan PRISMA dan VOSViewer. Temuan menunjukkan bahwa motivasi belajar dalam pembelajaran bahasa Indonesia dapat ditingkat melalui pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran. Hal ini dapat meningkatkan perhatian, keterlibatan, dan minat siswa. Strategi yang berpusat pada siswa, dukungan dari guru, serta penggunaan teknologi yang sesuai, secara signifikan turut berkontribusi dalam membentuk motivasi belajar yang lebih tinggi. Hasil penelitian ini diharapkan menjadi acuan praktis dan teoritis dalam merancang pembelajaran Bahasa Indonesia yang lebih menarik dan efektif.
Sosialisasi Pentingnya Partisipasi Pemilih Pemula Mahyudin, Mahyudin; Reni, Andi; Darni, Darni; Hasimin, Hasimin
Humanism : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 1 (2022): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/hm.v3i1.12302

Abstract

Kegiatan PKM berupa sosialisasi pentingnya partisipasi pemilih pemula untuk siswa/siswi sekolah SMA Negeri 1 Kabupaten Buton Selatan dalam menghadapi pemilihan umum tahun 2024. Tujuan PKM ini 1) Untuk meningkatkan pemahaman generasi muda khususnya siswa SMA Negeri 1 Kabupaten Buton Selatan terhadap pengetahuan politik; 2) Untuk meningkatkan partisipasi serta kesadaran generasi muda khususnya siswa SMA Negeri 1 Kabupaten Buton Selatan; 3) Untuk mencerdaskan generasi muda khususnya pemilih pemula akan pentingnya pengetahuan dan partisipasi politik khususnya. Pelaksanaan kegiatan PKM ini dilaksanakan melalui metode sosialisasi, kepada siswa/siswi yang telah memiliki hak memilih pada SMA Negeri 1 Kabupaten Buton Selatan. Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan PKM berupa sosialisasi untuk siswa/siswi SMA Negeri 1 Kabupaten Buton Selatan dalam menghadapi pemilihan umum tahun 2024, disimpulkan bahwa denga nada kegiatan PKM ini /siswi SMA Negeri 1 Kabupaten Buton Selatan dalam memahami pentingnya partisipasi politik, baik dalam proses pemilu maupun mengawal berjalannya pembangunan daerah.Kata Kunci: Pemilhan Umum, Partisipasi Politik, Pemilih Pemula
The lived experience of stress among fifteen-year-old adolescents: A qualitative study Rahayu, Reghina Yulia; Darni, Darni; Iskandar, Ayuk Cucuk
The Journal of Palembang Nursing Studies Vol. 4 No. 3 (2025): September 2025
Publisher : Palembang MediRose Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55048/jpns194

Abstract

Background: Adolescence is a critical developmental stage marked by heightened vulnerability to stress across academic, family, and social domains. Fifteen-year-old students often face multiple pressures that influence their emotional well-being and coping capacity. Understanding how adolescents perceive and respond to stress is essential for designing effective support strategies. Objective: To explore the sources of stress, coping responses, and support needs among 15-year-old adolescents. Methods: A qualitative descriptive study was conducted in Tarakan City, Indonesia. Twenty junior high school students aged 15 years were recruited using purposive sampling. Data were collected through semi-structured face-to-face interviews lasting 40–60 minutes, supplemented by field notes, and analyzed using Miles and Huberman’s interactive model of data reduction, display, and conclusion drawing. Data saturation was reached at 20 participants.  Results: Four themes emerged: (1) Complex origins of stress—academic demands, family conflict, and peer challenges created multifaceted stress experiences; (2) Stress responses to challenges—stress manifested in anxiety, sadness, disappointment, lethargy, and somatic complaints; (3) Adaptive and maladaptive coping strategies —adolescents used both constructive approaches (e.g., socializing, drawing, listening to music, exercising) and detrimental behaviors (e.g., self-harm, aggression, smoking, yelling); and (4) Adolescents’ wishes during difficult times—participants expressed a strong desire for parental attention, empathy, and supportive peer relationships. Conclusion: Fifteen-year-old adolescents experience stress from interconnected academic, familial, and social sources that shape diverse emotional and behavioral responses. Their coping strategies range from adaptive to maladaptive, and they consistently seek greater support and understanding from parents and peers. These findings highlight the need for comprehensive, adolescent-centered support systems involving families, schools, and healthcare providers to strengthen resilience and promote mental well-being.
Co-Authors Abdiana Ilosa, Abdiana Adinnia Yuriswandha Afiva Nurqomariyyah Agik Nur Efendi Agni Dhea Andini Akbar Tukan, Ramdya Akhmad Idris, Akhmad Akmal Akmal Alfianur Alfianur Alfitra, Yolanda Amalin Harum Imani Ana Damayanti Anas Ahmadi Anas Ahmadi Anas Ahmadi Anas Ahmadi Anas Ahmadi Andi Reni, Andi Andriyanto, Octo Dendy Anggy Helen Anggy Tania Anna Buchelnikova Arawinda, Salsabila Safa Ariyani, Rika Armanda Yusuf Setiawan Arofah, Shayyidah Nurul Arry Sapto Nugroho Askari Zakaria Astutik Widayanti AYU PURWANTI, ARIYANI Ayunda Nuril Chodiyah Azizi, Fahri Badrina Nur Nafisah Bambang Yulianto Buchelnikova, Anna Budinuryanta Yohanes Budiono, Herman CATUR AYU PANINGGIH, DWI Cholis Mawanti Damayanti, Tenisa Elifia Danang Wijoyanto Darsiah, Darsiah DEA ANANDA SAPUTRI Dedy Supriyadi Dewi Ramadhan, Dewi Dewi Wijayanti Dimitruk, Elena Dinda Ayu Hernawati Dini Amalia Fitriana Driviany Indah Puspitasari Dwi Yuniar Dyah Kurniawati Dyah Kurniawati Eka Uli Fitriani Eko Kuntarto Elena Dimitruk Ellyana Dwi Randyany Elva Febriana Anggraeny Ema Evi Ravita Erika Kurniawati Erika Kurniawati, Erika Fachry Abda El Rahman Fanani, Urip Zaenal Fita Dwi Anjarwati Florentine Agustina Gusnia, Hety Hadi, Sukandar Hakmi Wahyudi HAMMI, MUFARRIZAL Handayani, Fitiya Handayani, Fitriya Happy Candra Mustikaning Putri Haris Supratno Haris Supratno HASANAH, LAILIYATUL Hasimin, Hasimin Hasriana Hasriana, Hasriana Hayyul Mubarok HERIANTI, NOVITA Herni Retnowati Hilda Hilaliyah Hilda Hilaliyah HINDARTO, FAIZAL Hisyam Ma'rifi Husna, Muppidatul Icha Maharani Putri Hertanto Ida Farida Illosa, Abdiana Indriani, Puspita INTAN NUROCHMA, ERLINA Iskandar, Ayuk Cucuk Islamiah, Wulan sari Ismail Ismail Ismatul Izzah Istantiani, Meinita Izzah, Ismatul Jamhari Jamhari Kasmawati Kasmawati Kemala Ardillah Swanda Khoir, Syihabul Khusnul Khotimah Khusnul Khotimah Fitriasari Khuzaimatul Islamiyah Kisyani Laksono Kisyani Laksono Kuni Auliya Rahmah Kurnia Rahmawati, Kurnia Lailatus Sadiyah Latif Nur Hasan Lesman, Hendy Lesmana, Hendy Li, Sijie Lita Mei Ulandari Lukman Hakim LUTFIANA ULFA, DIANTI M Akbar Nugraha Mahyudin Mahyudin Masyithah Maghfirah Rizam Mawarsih, Putri Beny Mega Yuli, Agnes Meilani Meilita Hardika Melvin Widyaningrum Meri Susanti Mintowati Mintowati Mita Kurnia Putri Mochamad Arifin Alatas Moh. Ahsan Shohifur Rizal Mohamad Juniawan Saputra Muchammad Bachrul Alam Muhammad Danial Afham Zailan MUKHAMMAD ALI MAKHFUDZ SIDIQ Munip, Al MURENDA, EVERYANA Murliana, Murliana Nadila, Pinky Nadzifah, Hidayatun Najihah, Najihah Nashruddin, Nashruddin Nasril, Nasril Nazera, Wilda Nensy Megawati Simanjuntak Noor Komari Pratiwi, Noor Komari Norman Ari Santoso Novita Novita Nugraha, M.Akbar Nur Ika Sari Rakhmawati NUR RACHMA, AZIZAH NUR'AINI, INDAH NURMALA SARI, BAKHTIAR Nurqomariyyah, Afiva Nurrahmi Hayani NURUL ASRI, LUTFI Nuzli, Muhammad Octo Andriyanto Octo Dendy Andriyanto Ose, Maria Imaculata Pensri Panich Pradika Ayu Lestari PRAVANTY PRAWANNINGTYAS, IFA Prawoto Pujianto, Ahmat Puspita Indriani Putri Larasati Putri Nova Rachmawati Putri, Gita Andani Qurrotul Ayun, Qurrotul Raharjo, Resdianto Permata Rahayu, Reghina Yulia Rahma Yulis Rahmadeni Rahmadeni Rahmat, Zetri Rahmawati, Illa Rahmawati, Isnani Ravi Zam-zam Listiyapinto Reny Yuanita Sari Replianis, Replianis REZKI, REZKI Ridha, Irfan Rizky Malinda Fitri RIZKY NUR LAILATUL ISNAINI, NANDA Robbi'atul Adhawiyaturrohmah Rohmatin, Rohmatin Rosa Ramadhan Rosiatima, Rosiatima ROZZAQI, MUHAMAD Ruqoyyah Fitri Sadiva, Rezki Fitri Safitri, Dinda Saipul Al Sukri SANDRAWATI, SHELVY Saputra, Bima Sari, Reny Yuanita Savira Permata Indah Setyawan Setiawan . Setijawan . Setya Yuwana Setya Yuwana Sudikan Setya Yuwana Sudikan SETYAWATI, DESY Sikma Ayunur Cholivah Sikma Ayunur Cholivah SILISIA, SUKHIBATUS Siswahyudianto Siti Aisatus Subchi Siti Nurhasanah Siti Robiatun Nisa' SJAFIATUL MARDLIYAH Subandi Suci Diah Ningrum Sugeng Adipitoyo Suhartono Suhartono Suhartono Suhartono Sukarman Sukarman Sulistyorini Wahyu Hari Wibowo Sumayyah, Yety Supratno, Haris Suyatno Suyatno Sutoyo Suyatno Suyatno Syamsul Sodiq Syamsul Sodiq Tambunan, Santi Taufiqi, Achmad Rizal Tengsoe Tjahjono Tengsoe Tjahjono Tengsoe Tjahjono Tengsoe Tjahjono, Tengsoe Titik Indarti tri wahyuni Tri Wahyuni Triadi, Rai Bagus Tsabitah Zain Mumtaz TYASLALITA PUTRI, BRIGITTA Udjang Pairin UDJANG PAIRIN Ully, Sulidah Umamy, Etty Urip Urip Zaenal Fanani Urip Zaenal Fanani Utami, Putri Ayu Utami, Putri Ayu Veronika Firdaus WAHYU AMELIAWATI, YUSTIN WAHYU SAMPURNO, YOGI Wahyu Setiaji, Bagus Wahyudi, Ahmad Rizky Wahyudi, Donny Tri Widuri, Ananda Wahyu Puspa YOANITA PUJI HARIYANTO, DEVY Yohan Susilo Yohanes, Budinuryanta Yuni Lestari Yuni Retnowati Yunita, Vira Zaqiyyah Fatmah Ashari Zulfahmi Zulfahmi Zulfia, Rahmatuz Zulhaida, Zulhaida ZUMRUDAH, RIFQOH ZUROTUL FARIDA FITRIANA, SITI