Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
12.033
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bestari Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Psikoislamika : Jurnal Psikologi dan Psikologi Islam Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Indonesian Journal of Urology Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS EL-IDARE: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Dinamika Ilmu FENOMENA Mazahib SYAMIL: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education) Southeast Asian Journal of Islamic Education Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Rang Teknik Journal JURNAL EKONOMI AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Economics and Finance in Indonesia Jurnal Ilmiah Inovasi Competitive Jurnal Akuntansi dan Keuangan Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia TARBAWI: Journal on Islamic Education AGROSCRIPT Journal of Applied Agricultural Sciences KONSELING: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Penerapannya JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Graha Pengabdian JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI Iqtishadia: Jurnal Kajian Ekonomi dan Bisnis Islam Al-Rabwah : Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Risalah Kenotariatan Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Borneo Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Riset Akuntansi dan Bisnis Indonesia DINAMIKA ILMU: Jurnal Pendidikan el-Buhuth: Borneo Journal of Islamic Studies Al-Tijary : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam Southeast Asian Journal of Islamic Education SYAMIL: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (JOURNAL OF ISLAMIC EDUCATION) FENOMENA: Jurnal Penelitian Journal of Law, Poliitic and Humanities Borneo Journal of Language and Education Borneo Journal of Primary Educaton BOCAH: Borneo Early Childhood Education and Humanity Journal Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Al-Musyrif : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Jurnal Ilmiah Agroust Research Horizon Journal of Contemporary Gender and Child Studies Ta'dib Journal of Islamic Education Students Atthiflah: Journal of Early Childhood Islamic Education @-Publik: Jurnal Administrasi Publik Proceedings Series of Educational Studies Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan Tarbi: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Agroscript: Journal of Applied Agricultural Sciences
Zamroni Zamroni
Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 145 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 145 Documents
Search

 10   11   12   13   14 
PENGARUH DOSIS PUPUK NPK DAN KONSENTRASI MIKROBIA RHIZOSFER TERHADAP PERTUMBUHAN DAN HASIL TANAMAN KORO PEDANG (Canavalia ensiformis L.) Kurniawati, Oktavia Wahyu; Darini, Maria Theresia; Zamroni, Zamroni
JURNAL ILMIAH AGROUST Vol 5 No 1 (2021): Maret
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dosis pupuk NPK dan konsentrasi mikrobia rhizosfer terhadap pertumbuhan dan hasil koro pedang. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Januari-Juli 2020 di Desa Wiladeg, Dusun Karangnongko, Kecamatan Karangmojo, Kabupaten Gunungkidul dengan lokasi ketinggian tempat 150-200 m dpl. Jenis tanah adalah grumusol dengan pH tanah 5,0-8,0. Suhu wilayahnya berkisar antara 23-31 oC. Kelembaban nisbi udara berkisar 80-85%. Metode penelitian yang digunakan ialah Rancangan Acak Kelompok Lengkap (RAKL) dengan 2 faktor perlakuan. Faktor I : dosis pupuk NPK (50 kg/ha (N1), 100 kg/ha (N2), 150 kg/ha (N3) dan 200 kg/ha (N4). Faktor II: konsentrasi mikrobia rhizosfer (2% (P1) dan 4% (P2). Data yang diamati pada fase vegetatif adalah jumlah daun, jumlah bintil akar, bobot segar tanaman, dan bobot kering tanaman, sedangkan pada fase generatif adalah jumlah polong per tanaman, bobot polong per tanaman, bobot segar tanaman per hektar, bobot biji per petak dan bobot biji per hektar. Data dianalisis menggunakan sidik ragam, untuk mengetahui pengaruh perlakuan dilanjutkan dengan Duncan’s Multiple Range Test (DMRT) pada taraf α = 5%). Hasil penelitian menunjukkan bahwa dosis NPK dan konsentrasi mikrobia rhizosfer tidak berpengaruh nyata terhadap pertumbuhan koro pedang. Interaksi antara dosis NPK dan konsentari larutan mikrobia rhizosfer terjadi pada variabel bobot polong per tanaman, bobot biji per petak dan bobot biji per hektar. Pemberian NPK dengan dosis 200 kg/ha dan konsentrasi mikrobia rhizosfer 4% meningkatkan bobot polong per tanaman dan menghasilkan bobot biji per hektar tertinggi.
RESPON PERTUMBUHAN DAN HASIL TANAMAN PADI (Oryza sativa L) PADA SISTEM SALIBU DENGAN PEMBERIAN PUPUK PETROGANIK DAN NPK PHONSKA PLUS Aprianto, Sigit; Zamroni, Zamroni; Darnawi, Darnawi
JURNAL ILMIAH AGROUST Vol 5 No 1 (2021): Maret
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui respon pemberian pupuk Petroganik dan pupuk NPK Phonska Plus terhadap pertumbuhan dan hasil tanaman padi pada sistem salibu.Penelitian telah dilaksanakan di Desa Kepuhan, Kelurahan Argorejo, Kecamatan Sedayu, Bantul, Yogyakarta, dengan ketinggian tempat ± 273 mdpl, suhu minimum 22ºC dan Suhu maksimum 30ºC. Jenis tanah Grumosol. Penelitian ini telah dilaksanakan pada bulan desember sampai dengan bulan februari 2020. Penelitian ini telah dilaksanakan menggunakan Rancangan Acak Kelompok Lengkap dengan menggunakan dua faktor. Faktor pertama adalah pemberian pupuk petroganik yaitu S1 : pupuk Petroganik dengan dosis 1000 kg/ha, S2 : pupuk Petroganik dengan dosis 2000 kg/ha, S3 : pupuk Petroganik dengan dosis 3000 kg/ha. Faktor kedua adalah dengan dosis pemberian pupuk NPK Phonska Plus yaitu P1 pupuk NPK Phonska Plus dengan dosis 600 kg/ha, P2 : pupuk Npk Phonska Plus dengan dosis 700 kg/ha, P3 : pupuk NPK Phonska Plus dengan dosis 800 kg/ha.berdasarkan dua faktor tersebut maka diperoleh 9 kombinasi perlakuan. Variable yang diamati yaitu tinggi tanaman, jumlah anakan, jumlah anakan produktif, berat segar tanaman, berat kering tanaman, berat gabah per rumpun, bobot 1000 bitir, persentase gabah isi, hasil gabah per hektar Analisis data dengan menggunakan sidik ragam pada taraf 5%, dilakukan analisis lanjutan dengan menggunakan Uji Jarak Berganda Duncan (DMRT) pada taraf α = 5%. Berdasarkan peneliitian dapat disimpulkan bahwa Perlakuan pupuk Petroganik dan pupuk NPK Phonska Plus tidak menunjukkan interaksi terhadap semua variabel pertumbuhan dan hasil kecuali pada variabel berat kering tanaman. Perlakuan pupuk Petroganik tidak berpengaruh nyata terhadap semua parameter tang diamati, demikian juga perlakuan pupuk NPK Phonska Plus tidak berpengaruh nyata pada parameter yang diamati.
Mengintegrasikan Asesmen Formatif Mata Pelajaran Aqidah Akhlak di MTs Agung Alim Blado untuk Memaksimalkan Pemahaman Siswa Zamroni, Zamroni; Muslih, Moh.; Soebari, Titien Soewastiningsih
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i2.559

Abstract

Proses pengumpulan dan pengolahan data untuk menentukan kebutuhan, perkembangan, dan pencapaian hasil belajar siswa dikenal sebagai evaluasi. Penelitian ini menggabungkan asesmen formatif untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang aqidah akhlak dan kemampuan pemecahan masalah mereka di MTs Agung Alim Blado. Instrumen asesmen formatif ini dirancang untuk membantu guru menemukan masalah yang dihadapi siswa dalam memecahkan masalah tentang subjek aqidah akhlak dan memberikan umpan balik yang tepat waktu dan berguna untuk membantu meningkatkan kemampuan pemecahan masalah mereka. Asesmen formatif ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode pengumpulan data studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah siswa dan pemahaman mereka tentang aqidah akhlak di MTs Agung Alim Blado dapat ditingkatkan dengan menambahkan asesmen formatif ke dalam pelajaran.
INTERNALISASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PROGRAM TAHFIDZ PADA MTSN 4 PASER Halidi, Halidi; Ilyasin, Mukhammad; Zamroni, Zamroni
TARBAWI:Journal on Islamic Education Vol 7, No 1: April 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/tarbawi.v1i1.2114

Abstract

Degradasi moral sedang menyerang calon generasi muda dalam usia sekolah. Kekerasan seksual, kekerasan antar pelajar, perundungan atau bullying, bahkan membunuh menjadi fenomena yang terjadi di masyarakat usia sekolah. Keadaan ini menjadi perhatian, madrasah sebagai wadah bagi siswa untuk membentuk pribadi mulia justru dipertanyakan. Pendidikan karakter yang digaungkan lembaga pendidikan patut dikaji kembali bagaimana upaya mereka untuk menghadapi tantangan yang terjadi saat ini. Satu upaya yang dilakukan oleh madrasah dalam melihat fenomena itu adalah dengan mengadakan program tahfidz yang sebagai bentuk pendidikan karakter. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana internalisasi pendidikan karakter dalam program tahfidz. Pentingnya penelitian ini dilakukan agar karakter peserta didik dapat menjadi satu focus yang dilakukan oleh madrasah dalam mencetak lulusannya. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan desktriftif dnegan Teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasilnya ditemukan bahwa program tahfidz dapat memberikan jiwa baru pada peserta didik dengan pribadi yang mandiri, bertanggung jawab, teratur, Islami, dan berprestasi. Jadi program tahfidz dapat menjadi alternatif Lembaga Pendidikan dalam membentuk karakter mulia peserta didik agar terhindar dari moral yang buruk.
PENGARUSUTAMAAN NILAI-NILAI MODERASI BERAGAMA BERBASIS PENGEMBANGAN MASYARAKAT Hanafie, Imam; Zamroni, Zamroni
Atthiflah: Journal of Early Childhood Islamic Education Vol. 11 No. 1 (2024): Januari
Publisher : Prodi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Institut Agama Islam Daruttaqwa Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54069/atthiflah.v11i1.625

Abstract

The diversity of the Indonesian nation is the most beautiful gift from God. But Indonesia's diversity can one day turn into a disaster when the nation's children cannot take care of it, one way to take care of it is to continue to echo and ground the values of religious moderation. This research uses library research method and content analysis method. The results showed that (1) one way to take care of Indonesia is to continue to make efforts to realize the mainstreaming of religious moderation values into various aspects of the life of the nation and state. (2) The manifestation of the mainstreaming of religious moderation values must always be carried out simultaneously and synergistically between the government and society through various ways, namely continuing to promote through: Education and Counseling, Capacity Building and Training, Establishment of Interfaith Forums and Dialogues, Joint Social and Humanitarian Activities, Use of Media and Technology and Policies and Regulations
Pendidikan Multikultural Dalam Islam: Kesenian Reog Singo Budoyo Sebagai Simbol Toleransi Beragama di Desa Purworejo Kabupaten Kutai Barat Lestari, Rini Eka; Khoirunnikmah, Ifah; Zamroni, Zamroni
Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Borneo Vol 5 No 2 (2024): Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Borneo, 5(2), Juni 2024
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/jtikborneo.v5i2.8274

Abstract

Reog Singo Budoyo adalah kesenian yang didalmnya tercermin pendidikan multikultural, dimana perlu ditanamkan pada anak sejak dini agar anak memiliki sikap toleransi, tidak radikal dan liberal dalam menjalankan kehidupannya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai toleransi pada Reog Singo Budoyo sebagai pendidikan multikultural. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis entografi. Teknik pengumpulan data melalui sumber data primer dan sekunder. Menganalisis data melalui kondensasi data, penyajian data dan menarik kesimpulan, Adapun hasil dari penelitian ini terdapat sikap toleransi keberagaman yang tinggi pada kesenian Reog Singo Budoyo ditengah-tengah masyarakat multikultural dalam pelaksanannya. Sikap toleransi ini dilihat dari para pemeran yang berbeda-beda agama dan sukunya ikut berpartisipasi dalam kesenian ini, sehingga menanamkan sikap toleransi yang tinggi tidak hanya keberagamaan saja tetapi juga antar suku. Nilai kesetaraan, kebersamaan dan keadilan juga ditemukan pada kesenian ini dimana nilai-nilai tersebut termasuk dalam pendidikan multikultural dan ajaran Islam yang sangat perlu ditanamkan pada masyarakat zaman sekarang.
Pendekatan Kualitatif dalam Penelitian Tindakan: Sebuah Risalah dalam Pemanfaatan Pendekatan Kualitatif Maulida, Maulida; Zamroni, Zamroni
Tarbi: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Vol 2 No 3 (2023)
Publisher : IAINU Kebumen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33507/tarbi.v2i3.1872

Abstract

Action research is a research method conducted during the ongoing actions or activities in a particular step of a process with the aim of producing a better course of action in the subsequent steps. Action research that combines qualitative and quantitative approaches generally faces challenges in its implementation. Action research considers alternative research designs that directly address the considerations regarding the strengths and weaknesses of qualitative and quantitative data. Practitioners of action research often emphasize the use of quantitative data and its analysis because quantitative data is easily obtainable, measurable, and generalizable. This inclination tends to relegate qualitative research to a supplementary role in the implementation of action research. The advantage of the quantitative approach lies in its ability to measure reactions from a large number of individuals through a limited set of questions, facilitating comparisons and statistical calculations on aggregated data. This provides breadth and a set of findings that can be generalized. Conversely, the qualitative method specifically yields rich and detailed data about a limited number of individuals and cases. While not easily generalizable, the qualitative approach offers an in-depth understanding of the context and complexity of a phenomenon. Therefore, it is essential to strike a balance between these two approaches to gain a holistic understanding in action research.
Optimisasi Langkah-langkah Preventif di Pesantren Kalimantan Timur untuk Menghindari Pelecehan dan Kekerasan Seksual Muttaqin, M Ridho; Zamroni, Zamroni
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8307

Abstract

Pesantren sebagai lembaga pendidikan agama memiliki peran sentral dalam membentuk karakter dan moral generasi muda di Indonesia. Namun, pesantren juga dihadapkan pada tantangan serius, salah satunya adalah pelecehan dan kekerasan seksual. Penelitian ini bertujuan untuk menjelajahi upaya yang telah dilakukan oleh tri pusat pendidikan di pesantren Kalimantan Timur dalam mencegah pelecehan dan kekerasan seksual, serta untuk mengidentifikasi potensi optimalisasi upaya tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif, yang melibatkan wawancara kepada empat pesantren di Kalimantan Timur, yaitu Pondok Pesantren Al-Muttaqin Balikpapan, Pondok Pesantren Al Farisyah Hasyim Tenggarong, observasi, dan analisis dokumen. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa pesantren di Kalimantan Timur telah melakukan berbagai upaya dalam mencegah pelecehan dan kekerasan seksual, namun masih terdapat kekurangan dan tantangan dalam pelaksanaannya. Optimalisasi upaya pencegahan menjadi imperatif, mengingat dampak serius yang dapat terjadi pada pesantren dan individu yang menjadi korban.
Learning Engagement; Definition, Aspects, Measurement and Intervention Strategies Alamsyah, Muh. Nur; Nuha, Moch. Syihabudin; Muslihati, Muslihati; Zamroni, Zamroni
KONSELING: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Penerapannya Vol. 6 No. 1 (2024): Oktober
Publisher : ILIN Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31960/konseling.v6i1.2364

Abstract

This study aims to clarify the definition of learning engagement, explain the key aspects involved, explore relevant measurement tools, and investigate interventions that can increase students' engagement levels. An in-depth understanding of learning engagement is expected to positively contribute to the improvement of the education system and the development of students' potential more holistically. This research is a literature review that aims to identify relevant articles and literature sources that can contribute to answering the research questions regarding the concept of learning engagement. Learning engagement is part of student engagement, which includes aspects of student involvement in the learning process, both cognitively, behaviorally, and affective. Thus, student engagement is the foundation for the creation of student engagement, which includes students' commitment and active participation in the learning process. It is important to develop programs that are comprehensive and adaptable to the unique needs of students. While universal interventions are beneficial, targeted programs can be more effective for high-risk students. Therefore, it is necessary to implement interventions at various levels, including universal programs for general students and more selected services for at-risk students.
EDUCATIONAL SERVICES MARKETING STRATEGY IN MADRASAH Zamroni, Zamroni; Jannah, Imanisa Roudlotul
PROCEEDING OF INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION, SOCIETY AND HUMANITY Vol 1, No 1 (2023): First International Conference on Education, Society and Humanity
Publisher : PROCEEDING OF INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION, SOCIETY AND HUMANITY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research stems from the researcher's interest in the marketing strategy for educational services carried out by Madrasah Ibtidaiyah Ma'arif NU 003 Samarinda; because of the intense competition in marketing in educational  services and MI Ma'arif NU 003 Samarinda was able to survive and compete superior to other education providers. This study aimed to determine the Education Services Marketing Strategy at MI Ma'arif NU 003 Samarinda and add insight and knowledge about the Education Services Marketing Strategy at MI Ma'arif NU 003 Samarinda. This type of research is qualitative research, and the targets of this research are all school members involved in marketing educational services. The method used is the method of content analysis (content analysis). This research's data source is observation and educational service strategy documents for MI Ma'arif NU 003 Samarinda. To complete the research data, the researcher interviewed the head of the Madrasah, the head of PPDB and the deputy for student affairs. Technical data analysis is carried out by collecting, condensing, presenting, and concluding. In this case, the researcher reveals the factors of consumer behaviour and marketing strategies implemented at MI Ma'arif NU 003 Samarinda. The results of this study indicate that the marketing strategy for educational services has fulfilled two strategies, namely the competitive strategy (mind share strategy) and the marketing mix (marketing mix).
Co-Authors Abdul Hayyi Abdul Wahid Abdullah Abdullah Abdurrohim Abdurrohim, Abdurrohim Achmad Fawaid Achmad Febrianto Adibah, Almas Dwi Adriano Adriano, Adriano Agung Pramono, Agung Ahmad Heru Romadhon Aini, Farida Nurul Akmal Mundiri Alamsyah, Muh. Nur Alfani, Lalu Ahmad Zainuddin Amir Amir Anggraini, Helda Yusfarina Anita Handayani Aprianto, Sigit Arbaiyah, Arbaiyah aristya, septian Asiah Asiah Atun, Eli Nafi Badrus Syamsi Badrut Tamam Bagas Mukti Nasrowi Baharun, Hasan Bahrani Bali, Muhammad Mushfi El Iq Budianti, Eni Budiyono Budiyono Chomariah, Chomariah Darnawi Darnawi Dasri, Maria Fontaine Devy Probowati Dewi, Innaya Rahmania Dewi, Yuriska Kurnia Dicky Firmansyah Diniy Hidayatur Rahman Djoko Heru Pamungkas Dr.Ir. Yunianta, DEA Driska Arnanto Edi Istiyono Eka Diana Ernawati Ernawati Esih Jayanti Evi Setiawati Faizzatul Jannah Fajar Rachmad Dwi Miarsa Fathul Lubabin Nuqul Firmansyah, Ahmad Fitri, Dinda Aulia Habib Anwar Al Anshori Habibi, Rab’ul Hadi, Ainun Feroza Halidi, Halidi Hamdi, Liwaul Hamsir Hamsir Hanafie, Imam Hanaya, Rizky Risa Hanifatur Rodiyah Haqqi, Firhan Aimareno Ilzam Hariadi Subagja Hasanah, Kusmiyatun Hefniy, Hefniy Helda Yusfarina Anggraini Herly Janet Lesilolo Hermawan Susanto Hermin Poedjiastoeti Holifah Holifah Husni Idris Imam Junaris Imam Sujadi Intitsal, Amiratul Fadilah Irawati, Ratrining Raras Istikharoh, Ummu Jannah, Imanisa Roudlotul Johan Andriesgo Juhairiah, Juhairiah Khalif Oktifan Yani Khoirunnikmah, Ifah Khojir Khuriyah . Kindy, Aulia Kirana, Ratih Kristamtini Kristamtini, Kristamtini Kukut, Julianus James Kurniawati, Oktavia Wahyu Kusumawati, Tri Mei La Raman Laelita, Dwi Respati Larasati, Peny Lasadara, Lasadara Latifah, Endah Nur Latifatus Saleha Lestari, Rini Eka Lishapsari Prihatini Lubis, Muhammad Rifai Lukman Sholeh Lumaurridlo, Lumaurridlo M Tahir Maizura, Nining Majid, Mochamad Yusril Yusuf Mardiana, Farida Mardianto Mardianto Maria Theresia Darini Marianti, Sri Marniati Kadir Marzukoh, Tutik Maulida, Maulida Mega Nur Safira Moch Syihabudin Nuha Moh Sabran Sabran Moh. Muslih Moh. Rofiki Muadin, Akhmad Muafin, Siti Akhlis Muali, Chusnul Mufid, Akhmad Musyafa Muhamad Fajri, Muhamad MUHAMMAD ALI Muhammad Aulia Rahman Muhammad Fajri Muhammad Khairul Rijal Muhammad Nur Muhammad Nur Muhammad Reza Bakhtimi Muhammad Solekhin Muhsin Muhsin Mukhamad Ilyasin Murti, Suryo Wisnu Muslihati Muttaqin, M Ridho Nasiah, Siti Nathania, Jovita Nikhmatul Ummah Ni’am, Faiqun Nu'man, Agus Nur Kholis Nurul Hidayati Okhtafia, Eka Sinta Pranata, Dwi Candra Qamariah, Sa’da Rachmawan, Faizal Alief Raharjo, Artono Rahmawati, Oktalia Randi Muhammad Gumilang Rega Armella Rita Sriayu Rohmawati, Eka Fani Rokaiyah, Siti Romadhona, Nurrizky Rozi, Fathor Rusini, Rusini Sadara, La Saiful Anwar Santoso, Ajis Sesmiyati, Sesmiyati Shafa Shafa Sholikha, Nisa’ Ayuna Sirajuddin Sirajuddin Siti Kamilah Siti Nasiah Soebari, Titien Soewastiningsih Soetojo Soetojo Sofiyah, Khullatus Sri Nurhayati Sri Widata Suharman Suharman, Suharman Sumarno . Sunaryo Hardjowijoto Sunaryo, Yacobus Susilaningsih, Sri Endah Prasetyowati Sutarno, Sutarno` Suyata Suyata Syah, Susilo Romadon Syamsi, Badrus taufikin, taufikin Tauk, Arnoldus Fikardi Turiono, Turiono Ubak, Arilla Ainda Ulum, Risma Anisa Zahrotul Umiarso Umiarso Utami, Relawati Margi Tri Wahdiansyah Wahdiansyah Wahibur Rokhman Wahidatus Sholeha Wahyuni, Dwi Irma Widi, Citra Ayu Rahmaning Wirathama, Ronaldo Wulandari Wulandari Yasin, Alwyn Yosi Huzna Nidia Ningrum Ningrum Yuliana Anggraini Yuriska Kurnia Dewi Zulfadhli, Gian Agha Zulkifli Zulkifli