Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
9.543
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Widyanuklida Indonesian Journal of Islam and Muslim Societies Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sakai Sambayan Jurnal Dakwah Risalah Jurnal Studi Sosial Program Pascasarjana P-IPS JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Arena Hukum Wana Raksa Equilibrium: Jurnal Pendidikan JURNAL ILMIAH PERSPEKTIF PROSIDING SEMINAR KIMIA Logika : Jurnal Penelitian Universitas Kuningan Sosioreligius: Jurnal Ilmiah Sosiologi Agama Asy-Syir'ah: Jurnal Ilmu Syari'ah dan Hukum Journal of Forestry and Environment EKONOMIS : Journal of Economics and Business Jurnal Pertanian Agros Scientific Journal of Reflection : Economic, Accounting, Management and Business Jurnal Sitakara Sosio e-kons Jurnal Media Analis Kesehatan Eksis: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Humaniora : Jurnal Ilmu Sosial, Ekonomi dan Hukum Manutech : Jurnal Teknologi Manufaktur Human Care Journal J-Kesmas: Jurnal Kesehatan Masyarakat (Indonesian Journal of Public Health) Abdimas Universal Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Media Syari'ah: Wahana Kajian Hukum Islam dan Pranata Sosial Stannum : Jurnal Sains dan Terapan Kimia Al-Mishbah: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Abdi Masyarakat DIFERENSIAL: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Jurnal Integrasi Kesehatan dan Sains Legal Spirit Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Ilmiah Akuntansi Peradaban Jurnal Kajian Matematika dan Aplikasinya Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan PROFESSIONAL HEALTH JOURNAL TECHSI - Jurnal Teknik Informatika Bhakti Nagori (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL TUNAS PENDIDIKAN Jurnal Ilmiah Dan Karya Mahasiswa Jurnal Kajian dan Penelitian Umum Jurnal Pengabdian Bersama Masyarakat Indonesia Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa Jurnal Bima: Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Al-Munazzam : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Manajemen Dakwah Mutiara: Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya Dharma Acariya Nusantara: Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara International Journal of Multilingual Education and Applied Linguistics Jurnal Intelek Insan Cendikia International Journal of Social Science and Humanity Fundamentum: Jurnal Pengabdian Multidisiplin JOURNAL OF ISLAMIC COMMUNITY AND DEVELOPMENT Jurnal Integrasi Manajemen Pendidikan Tadhkirah: Jurnal Terapan Hukum Islam dan Kajian Filsafat Syariah
Nurdin Nurdin
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 301 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 301 Documents
Search

 11   12   13   14   15 
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, CARA BELAJAR DAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ICT TERHADAP HASIL BELAJAR Yulia Valentina; Teddy Rusman; Nurdin Nurdin
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 1, No 2 (2013): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aimed to determine the effect of motivation to learn, how to learn, and use of ICT-based instructional media on the results of class X students studying Economics semester 4 Metro State High School Academic Year 2012/2013. The results (1).There is a positive and significant influence learning motivation the results of Class X students studying Economics Odd Semester 4 Metro State High School Academic Year 2012/2013. (2).There is a positive and significant influence on How to Learn Student Learning Outcomes Economy Class X Odd Semester 4 Metro State High School Academic Year 2012/2013. (3).There is a positive and significant utilization ICT-Based Learning Media for Students Learning Outcomes Economy Class X Odd Semester 4 Metro State High School Academic Year 2012/2013. (4).There is a negative influence motivation to learn, How to Learn, and Use of ICT-Based instructional media the results of Class X students studying Economics Odd Semester 4 Metro State High School Academic Year 2012/2013.Keyword: Learning Motivation, How to Learn, Use of Media ICT-Based Learning, and Learning Outcomes
Perbandingan Kemampuan Berpikir Kritis Menggunakan Model Pembelajaran Problem Solving dan Group Investigasion (GI) Yuni Riyanti; Tedi Rusman; Nurdin Nurdin
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 6, No 3 (2018): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research is to know the difference of students' critical thinking ability. The method used in this research is comparative method with experimental approach. The population in this study is all students of grad VIII, amounting to 390 Students with a total sample of 60 students. This sampliy technique is Cluster Random Sampling. Technique of taking data with Test of Critical thinking ability, Observation, and Interview. Hypothesis testing using T-test formula two independent samples. The result of data analysis show There is difference of critical thinking ability of student whose learning using problem solving model compared to Group Investigation model. Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kritis siswa. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah metode komparatif dengan pendekatan eksperimen. Populasi penelitian ini seluruh siswa kelas VIII yang berjumlah 390 Siswa dengan jumlah Sampel sebanyak 60 siswa. Teknik sampling penelitian ini adalah Cluster Random Sampling. Teknik pengambilan data dengan Tes Kemampuan berpikir kritis, Observasi, dan Wawancara. Pengujian hipotesis menggunakan rumus T-test dua sampel independen. Hasil analisis data menunjukkan Ada perbedaan kemampuan berpikir kritis siswa yang menggunakan model pembelajaran Problem Solving dibandingkan dengan model pembelajaran tipe Group Investigation.Kata Kunci: Kemampuan Berpikir Kritis, Problem Solving, Group Investigation
PENGARUH DISIPLIN BELAJAR, CARA BELAJAR DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR Inayati Sofiah; I Komang Winatha; Nurdin Nurdin
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 1, No 7 (2013): JEE (jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aimed to determine the effect of the discipline of learning at home, how to learn, and the parents' attention on learning outcomes integrated IPS SMP Wiyatama eighth grade students. The method used is descriptive verification qith ex post facto approach and survey. The sampling technique used probability sampling with proportionate random sampling and using Taro Yaman formula. Hypothesis testing is using simple linear regression analysis and multiple. Based on the analysis of data, it is obtained : (1) There is an influence of the discipline of learning at home against IPS integrated learning outcomes (2) There is a way of studying the influence of IPS integrated learning outcomes (3) There is an influence of parental towards IPS integrated learning outcomes (4) There is an influence on the discipline of learning at home, how to learn and parents' attention on integrated IPS learning outcomes.Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh disiplin belajar di rumah, cara belajar, dan perhatian orang tua terhadap hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII SMP Wiyatama. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survei. Teknik sampling adalah probability sampling dengan proportionate random sampling dan dihitung menggunakan rumus Taro Yaman. Pengujian hipotesis menggunakan analisis regresi linier sederhana dan multiple. Berdasarkan analisis data diperoleh: (1) Ada pengaruh disiplin belajar dirumah terhadap hasil belajar IPS terpadu (2) Ada pengaruh cara belajar terhadap hasil belajar IPS terpadu (3) Ada pengaruh perhatian orang tua terhadap hasil belajar IPS terpadu (4) Ada pengaruh terhadap disiplin belajar dirumah, cara belajar dan perhatian orang tua terhadap hasil belajar IPS terpadu.Kata kunci : cara belajar, disiplin belajar, hasil belajar, perhatian orang tua
PERBANDINGAN BERPIKIR KRITIS ANTARA PBL DAN DL DAN HUBUNGAN DENGAN HASIL BELAJAR Efha Rifqi Ash Shidqi; Tedi Rusman; Nurdin Nurdin
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 3, No 8 (2015): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research was motivated by the lack of critical thinking skills and results of the economic study . The purpose of this research was to determine the differences in critical thinking skills by Problem Based Learning Model and Discovery Learning Model and the correlation with the economic learning outcomes . The population were 90 students with a total sample of 45 students. The analysis result showed ( 1 ) critical thinking skills of students whose learning was using Problem Based Learning Model was higher than Discovery Learning Model ( 2 ) the results of student whose learning was using Problem Based Learning Model was higher than Discovery Learning Model ( 3 ) there was a relationship between critical thinking skills and the results of the economic study.Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar ekonomi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kritis dengan model pembelajaran Problem Based Learning dan Discovery Learning dan hubungan dengan hasil belajar ekonomi. Populasi penelitian ini 90 siswa dengan jumlah sampel sebanyak 45 siswa. Hasil analisis data menunjukkan (1) Kemampuan berpikir kritis siswa yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning lebih tinggi dibandingkan model pembelajaran Discovery Learning (2) Hasil belajar siswa yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning lebih tinggi dibandingkan model pembelajaran Discovery Learning (3) Ada hubungan antara kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar ekonomi.Kata kunci: berpikir kritis, discovery learning, hasil belajar, problem based learning
KOMPARATIF HASIL BELAJAR KOOPERATIF TIPE TGT DAN NHT TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI Indrawan Muklas; Erlina Rupaidah; Nurdin Nurdin
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 4, No 8 (2016): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study have a purpose to know: 1) difference result of study Accounting through cooperative learning Scaffolding (Team Games Tournament) with NHT (Number Head Together). 2) effectivity result of study Accounting which using cooperative learning TGT more higher than NHT. This study used an experimental method with a comparative approach. Data collecting tool is in the form of a multiple choice test of 35 questions for 79 students. The results showed: a) there are differences in the results of Accounting learning through cooperative learning TGT (Team Games Tournament) model with NHT (Number Head Together). b) effectivity learning of Accounting using cooperative learning type TGT (Team Games Tournament) more higher than NHT (Number Head Together).Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) perbedaan hasil belajar Akuntansi melalui model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Team Games Tournament) dengan NHT (Number Head Together). 2) efektivitas hasil belajar Akuntansi yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Team Games Tournament) lebih tinggi dibandingkan NHT (Number Head Together). Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan pendekatan komparatif. Alat pengumpul data berupa tes pilihan ganda sebanyak 35 soal kepada 79 siswa. Hasil penelitian menunjukkan; a) ada perbedaan hasil belajar Akuntansi melalui model pembelajaran kooperatif tipe TGT dengan NHT. b) efektivitas hasil belajar Akuntansi yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT dengan NHT.Kata kunci : hasil belajar, TGT, NHT.
Perbandingan Keterampilan Sosial Model Pembelajaran GGE dan VCT dengan Memperhatikan Konsep Diri Apriliani Istikawati; Erlina Rupaidah; Nurdin Nurdin
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 6, No 7 (2018): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study was to determine the effectiveness of social skills with the Group to Group Exchange learning model and Value Clarification Technique by paying attention to students' self-concept.  The method used in this study is comparative with the experimental approach. The research design used is Treatment by Level 2x2. The population of this study was 238 students with a total sample of 69 which was determined by a cluster random side technique and  uses two independent sample t-Test formulas and two-way variance analysis. The results showed that social skills students are learning that using model Group to Group Exchange is higher than that using the learning model of Value Clarification Technique in students who have a positive self-concept in social studies Integrated.   Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas keterampilan sosial dengan model pembelajaran Group to Group Exchange dan Value Clarification Technique dengan memperhatikan konsep diri siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah komparatif dengan pendekatan eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah Treatment by Level 2x2. Populasi penelitian ini 238 siswa dengan jumlah sampel sebanyak 69 yang ditentukan dengan teknik cluster random samping dan menggunakan rumus t-Test dua sampel independent dan analisis varians dua jalan. Hasil penelitian menunjukan bahwa keterampilan sosial siswa yang pembelajarannya yang menggunakan model pembelajaran Group to Group Exchange lebih tinggi dibandingkan dengan yang menggunakan model pembelajaran Value Clarification Technique pada siswa yang memiliki konsep diri positif pada mata pelajaran IPS Terpadu.                             Kata kunci:  keterampilan sosial, group top group exchange,value clarification technique, konsep diri siswa.
EQ, LINGKUNGAN BELAJAR DI SEKOLAH, DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR Esti Ruliatma; I Komang Winatha; Nurdin Nurdin
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 3, No 9 (2015): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The study aimed at determining the effect of the emotional intelligence, learning environment in school, and parents concern on the results of integrated social studies. The method used was descriptive approach verification ex post facto. The population in this study amounted to 183 students. The samples obtained were 126 students by using the T Yamane formula and sampling technique was simple random sampling. The results of data analysis showed: There is an influence of emotional intelligence on learning achievement of social studies. There is an influence of learning environment in school on learning achievement of social studies. There is an influence of parents concern on learning achievement of social studies. There is an influence of emotional intelligence, learning environment in school, and parents concern on learning achievement of social studies.Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional, lingkungan belajar di sekolah, dan perhatian orang tua terhadap hasil belajar IPS Terpadu. Metode yang digunakan adalah deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 183 siswa. Sampel yang diperoleh adalah 126 siswa dengan menggunakan rumus T Yamane dan teknik sampel yaitu simple random sampling. Hasil analisis data menunjukkan: Ada pengaruh kecerdasan emosional terhadap hasil belajar IPS Terpadu. Ada pengaruh lingkungan belajar di sekolah terhadap hasil belajar IPS Terpadu. Ada pengaruh perhatian orang tua terhadap hasil belajar IPS Terpadu. Ada pengaruh kecerdasan emosional, lingkungan belajar di sekolah, dan perhatian orang tua terhadap hasil belajar IPS Terpadu.Kata kunci: hasil belajar, kecerdasan emosional, perhatian orang tua.
Pengaruh Dimensi Kualitas Pelayanan Jasa dan Kinerja Karyawan Terhadap Kepuasan Konsumen Vera Septiara; Nurdin Nurdin; Tedi Rusman
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 6, No 1 (2018): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study is to determine the effect of service quality and employee performance on customer satisfaction in using goods delivery services at PT JNE Bandar Lampung in 2016. Population in this research is all service consumer of PT JNE Bandar Lampung. Sampling technique that is accidental sampling by using formula of Joseph F. Hair obtained sample of 90 respondents. The research method used in this research is descriptive verification method with ex post facto and survey approach. Data collection was done by using questionnaire. The results of data analysis indicate that there is a positive and significant influence of service quality (physical evidence, reliability, responsiveness, assurance and empathy) and employee performance to customer satisfaction.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kualitas pelayanan dan kinerja karyawan terhadap kepuasan konsumen dalam menggunakan jasa pengiriman barang pada PT JNE Bandar Lampung tahun 2016. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh konsumen jasa PT JNE Bandar Lampung. Teknik pengambilan sampel yaitu accidental sampling dengan menggunakan rumus Joseph F. Hair didapat sampel sebanyak 90 responden. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner. Hasil analisis data menunjukkan bahwa ada pengaruh yang positif dan signifikan kualitas pelayanan jasa (bukti fisik, keandalan, daya tanggap, jaminan dan empati) dan kinerja karyawan terhadap kepuasan konsumen.Kata kunci:kepuasan konsumen, kinerja karyawan, kualitas pelayanan jasa
Pengaruh Lingkungan Kerja, Motivasi Kerja dan Insentif Terhadap Produktivitas Kerja Melalui Kepuasan Kerja Aulia Shafira Vanessa; Tedi Rusman; Nurdin Nurdin
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 6, No 8 (2018): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to determine the effect of work environtment, job motivation and incentives on employee productivity through job satisfaction. This population in this research is all employess in marketin division of PT. Astra Internasional Daihatsu Lampung which amounted to 38 employees and a sample that the researcher used is saturated sample of 35 respondents. Data collection was done by using quistionnaire of analysis technique by using linear regression and path analysis. The research method used in this research is descriptive verification method with ex post facto and survey approach. The results showed that there is a significant effect of work environtment, job motivation and incentives on employee productivity through job satisfaction in marketing division at PT. Astra Internasional Daihatsu Lampung is 90,8%. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan kerja, motivasi kerja dan insenif terhadap produktivitas kerja melalui kepuasan kerja. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh karyawan bagian marketing PT. Astra Internasional Daihatsu Lampung dengan jumlah sebanyak 35 orang dan sampel yang digunakan yaitu sampel jenuh yang sebanyak 35 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuisioner. Teknik analisis menggunkanan Regresi Linear dan Path Analysis. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan lingkungan kerja, motivasi kerja dan insentif terhadap produktivitas karyawan melalui kepuasan kerja karyawan bagian marketing PT. Astra Internasional Daihatsu Lampung sebesar 90,8%. Kata kunci     : lingkungan kerja, motivasi kerja, insentif, kepuasan kerja dan produktivitas kerja
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL KOOPERATIF SCAFFOLDING DAN PBI MEMPERHATIKAN CARA BERPIKIR Chindy Permata Sari; Edy Purnomo; Nurdin Nurdin
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 2, No 7 (2014): JEE (Junal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the learning outcomes of students who use the learning model and PBI noticed scaffolding student thinking. Experimental method used is a quasi-experimental methods. The analysis showed that, 1)desperate economic differences in learning outcomes students are learning to use scaffolding with PBI. 2)the results of the economic study on students who are learning to use convergent thinking scaffolding higher than that using PBI learning model. 3)the results of the economic study that uses scaffolding divergent thinking was lower than that using the PBI. 4)student learning outcomes are divergent and convergent thinking taught by the model scaffolding on economic subjects. 5)student learning outcomes are divergent and convergent thinking are taught by PBI models on economic subjects. 6)differences in student learning outcomes are divergent and convergent thinking. 7)the interaction model of scaffolding and PBI with divergent and convergent thinking on learning outcomes of the economy.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran scaffolding dan PBI memperhatikan cara berpikir siswa. Metode eksperimen yang digunakan adalah metode eksperimental semu. Hasil analisis menunjukkan bahwa, 1)ada perbedaan hasil belajar ekonomi siswa yang pembelajarannya menggunakan Scaffolding dengan PBI. 2)hasil belajar ekonomi pada siswa yang berpikir konvergen yang pembelajarannya menggunakan scaffolding lebih tinggi dibandingkan yang menggunakan model pembelajaran PBI. 3)hasil belajar ekonomi yang berpikir divergen yang menggunakan scaffolding lebih rendah dibandingkan yang menggunakan PBI. 4)hasil belajar siswa yang berpikir divergen dan konvergen yang diajarkan dengan model scaffolding pada mata pelajaran ekonomi. 5)hasil belajar siswa yang berpikir divergen dan konvergen yang diajarkan dengan model PBI pada mata pelajaran ekonomi. 6)perbedaan hasil belajar siswa yang berpikir divergen dan konvergen. 7)adanya interaksi model scaffolding dan PBI dengan cara berpikir divergen dan konvergen terhadap hasil belajar ekonomi. Kata kunci: divergen, hasil belajar, konvergen, pbi, scaffolding
Co-Authors Aan Febriansyah Abd. Rasyid Syamsuri Abdul Razak Munir Abdur Rahman Haris Abellia Marthadini Achmad Rifa'i Adam Ade Febiyani ade rahmawati Aep Saefullah Afwa Hayuningtyas Agan Maulana Age Mulyanto Agus Komari Agus Santoso Ahmad Jaenudin Ahmad Mudatsir Ahmad Syahid Ai Nurlaila Aida Lisma Aisah Novita Nurhidayati Aisyah Aisyah Ajitama Syachputra Al Khansa Nova Misbahillah Albet Maydiantoro Albetris, Albetris Ali Fahmi AMBAR WIDYA LESTARI Ambo Ambo Amelia Nurusysyifa Aminuddin Irfani, Aminuddin Ana Annisa Fitri Ana Rinjani Andi Asrul Andi Daniah Pahrany Andi Sukri Syamsuri Andrian Saputra Anggi Yunita Triyani Anggit Artha Pradistya Anggoro Yoga Pratama Anggun Widyawati Anida Masila Anisa Martiah Anju Perdana Putrifani Annisa Pratiwi Apriliani Istikawati Ardi Tri Saputra Ari Susanti Ari Susanti Arif Budi Setiawan Arifina Febriasari Armia Armia Aryandi Aryandi Asep Yuda Guntara Aulia Putri Anasti Aulia Shafira Vanessa Auzy Madona Adoma Avivah Nur Rahmah Awaluddin Awaluddin Ayodhya Danari Atri Pradini Ayu Imelda Viguna Azizah Musyafia Bhakti Persada Billy Ramadhan Binawati Ginting Binawati Ginting Bukran Bukran Camelia Rizki Agrina Candra Wijaya Chindy Permata Sari Chyci Pramitha Cindy Yolinda Darwin Bangun Dayu Rizki Tantia Dede Kurniawan Defryana Eka Susanti Della Damayanti Deria Sepdwiko Devi Yulianti Devita Anggraeni Dewi Fatimah Dewi Justina Dewi Puasari Dhea Nadila Violita Dian Nurul Fitri Didi Sudarmasyah Dimas Dwi Putra Dini Amalia Salsabila Dinna Puspitasari Dita Widiastuti Ditha Novita Sari Durotul Muslimah Dwi Asti Anggraini Dwi Januari Siskasari Dwi Lestari Dwi Nurhadi Dwi Oktaviani Ogara Dyah Ayu Ramadhani Dyanti Mahrunnisya Ebit Maruli Situmorang Eddy Purnomo Edy Purnomo Effy Irmawati Efha Rifqi Ash Shidqi EFITA ELVANDARI Eka Romada Eka Setiawati Eka Suderajat Ekky Noviar Eko Ari Wijayanto Ela Yunistia Elok Muliani Musa Elpisah Enzo Reinada Purba eri purwanti Erlina Rufaidah Erlina Rupaidah Erma Yuni Ermiyati Ermiyati Esti Ruliatma Esti Susilawati Evi Hasnita Evita Elfandari Fadlisyah Fadlisyah Fajriana Fajriana Farhan Baehaki Farida Akbarina Feni Asriyanti Zomi Ferdinan Sinaga Fery Desrian Octama Fima Lusia Firzhal Arzhi Jiwantara Fitri Ratna Sari Fitriningsih Fitriningsih Fredy Siswanto Fury Indah Gabriela Sabatini Gunawan Sudarmanto Habib Purnama Hafsyah Hafsyah Hajriani S Hanafi Ghozali Harsul Maddini Hasan Basri Hasmawati Hasmawati Hasnia Dina Hatta Fakhrurrozi Hayatu Rizki Helita Multisari Hendra Yulianto Heni Wiji Astuti HERA, TRENY Herman Darwis Herman Herman Herman Suryokumoro Herni Desriyani Hery Purwosusanto Huzaimah I Komang Winahta I Komang Winatha Ibnu Fajar Sistiadi Ichsanti Isnaini Anisa Idris Idris Ikaningtyas Ikaningtyas Ilham Adhya Inayati Sofiah Indrawan Muklas Intan Komala Sari Intan Nuriani Intan Permata Sari Ira Ningrum Resmawa, Ira Ningrum Irmawati Alimuddin Islamiyah Ismi Adinda Isra Selvy Rolina Ita Yulyani Ivan Putranto Jenni Ayuningtyas Johan Ferdiansyah Joko Budianto Juangsah Juangsah Juliawati Juliawati Kaharuddin Kaharuddin kasturi kasturi komang adnyana Komarudin Komarudin Lailiyah Lailiyah Leni Widiawati Lia Nurmila Lisa Mallesa Lisna Sari Lucky Nadya lukas rainhard pardomuan Lusi Fitriyani Lutfi Arhammuddin Ma'rufi Ma'rufi Mada Angga Dwi Nata Marlena Marlena Maryana Maryana Maulidna Maulidna Meilani Meilani Meita Sari Mela Marzuki Melati Enggar Prasiwi Melya Puri Menik Ambarwati Mentari Oktavia Merlin Antika Merlyn Widalismana Meta Rolisa Milda Agniasari Minaria Minaria Misna Misna Mohamad Ikhsan Mohamda Arisona Mohd. Arifullah Muarif Leo Muawwanah Muawwanah Muhamaad Saifullah Muhamad Burhan Muhammad Agam Nalf Saujani Muhammad Arifin Ritonga Muhammad Iqbal Saberi Muhammad Nuralamsyah Muhammad Restu Aji Saputro Muhammad Ridwan Muhammad Shalahuddin Muji Aprilia Fitriani Mumarisa Nida Munzir Munzir Munzir Munzir Musa, Faisal Musdalifah Musdalifah Muslim Fathillah Mustofiarudin Mustofiarudin Mutiara Annisa Tanzil Mutmainah Mutmainah Nabila Pratiwi Nadya Fauza Fitri Naesya Ruri Nalurita Nanik Rustiana Naomi Diah Budi Setyaningrum Nasihin, Iing Ni Kadek Widyawati Nila Wati NINA HERLINA Nofisulastri Nofisulastri Novia Nalom Larasati Novita Sari Tiandani Novitara Anggraeni Nungky Kurnia Putri Nur Riswandy Marsuki Nurhapsah Nurhapsah Nurlaelah Nurlaelah Nursuci Indriati Sukoco Ocni Alfiah Oktaviana, Kezia Pristia Winda Pratiwi Pujiati Pujiati Purnomo Aji Purwati Yuni Rahayu Putri, Indrylla Novanda R Gunawan Sudarmanto R. Gunawan Sudarmanto Raden Gunawan Sudarmanto Rahma Marjanputri Rahmah Dianti Putri Rahman Rahman Rahmat Roky Sanjaya Rahmi Afrizal Ramadhan Ramadhan Ramadona Ramadona Ramlah H. A. Gani Ratna Dwi Astuti Ratna Setiawati Ratna Suci Purnama Rendi Alkafi Resfika Aswira Retno Laras Palupi Ria Novitasari Ridho Putra Sandi Rika Tria Ananda Rinaldi Rinaldi Rinda Doni Febriani Rini Ariyani Rini Yanti Rio Eka Putra Risa Octa Ana Risma Laila Sumiati Rita Ismaya Rizki Destria Rizkie Maulana Robi Robi ROHMILAWATI ROHMILAWATI RR. Ella Evrita Hestiandari Rubianto Rubianto Rudi Riawan RULLY ROCHAYATI Samsi Samsi Samsuri Samsuri Sandi Irwansyah Sandy Setia Makruf Sarah Rizki Maulidia Sari Arie Lestari Saude Saude Selasmai Selasmai Setiana Ningsih Sigid Kurniawan Siska Maisaroh Siti Anis Atikah siti jubei Siti Nur Fadilah Siti Solehah Windiyani Sofia Luthfita Sri Tatminingsih Srikandi Puspa Amandaty St Fatimah Tola Subakti Subakti Subhan Perkasa Sumadilaga Suci Mardela Suhaep Ashady Sukarni Sukarni Sukur Pamudi Sulistyani Sulistyani Supartono, Toto Supiani Supiani Suprasman Suprasman Suratman Suratman Suroto Suroto Susi Ariyanti Suyarta Efrida Pakpahan Syahban Nur Syaribulan Syaribulan Teddy Rusman Tedi Rusman Tedi Tedi Tedy Rusman Tiffany Alessandra Tjipto Djuhartono Tri Yuli Susanti Tria Agustina Trie Hierdawati Vaulia Nabila Artra VERA AFRIYANI Vera Septiara Veronica Eka Desi Natalia Veronika Windy Sulistiowati Vidiya Kurnia Utari Virgi Kurnia Agesta Vivi Ratnasari Vivi Setyawati Vivien Datania Wahyuningrum Wahyuningrum Wina Waniatri WINARTI WINARTI Winda Ayu Virginia Wingga Eka Pasera Wintah Wirawan Dwi Atmanto Wulan Setiyowati Yane Sophiana Dewi Yayan Hendrayana yeni ardila Yenita Morena Yessy Yolanda Yika Dorti Simanjuntak Yon Rizal Yonada Dwi Kaputri Yulia Valentina Yulina Yulina Yuni Riyanti Yuonika Pasunda Yuyun Lestari Zahra Widdatul Awwaliyah Zahrotul Mufidah Zulkifli Zulkifli