p-Index From 2021 - 2026
7.847
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Widyanuklida Indonesian Journal of Islam and Muslim Societies Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sakai Sambayan Jurnal Dakwah Risalah Jurnal Studi Sosial Program Pascasarjana P-IPS JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Arena Hukum Wana Raksa Equilibrium: Jurnal Pendidikan JURNAL ILMIAH PERSPEKTIF PROSIDING SEMINAR KIMIA Logika : Jurnal Penelitian Universitas Kuningan Sosioreligius: Jurnal Ilmiah Sosiologi Agama Asy-Syir'ah: Jurnal Ilmu Syari'ah dan Hukum Journal of Forestry and Environment EKONOMIS : Journal of Economics and Business Jurnal Pertanian Agros Scientific Journal of Reflection : Economic, Accounting, Management and Business Jurnal Sitakara Sosio e-kons Jurnal Media Analis Kesehatan Eksis: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Humaniora : Jurnal Ilmu Sosial, Ekonomi dan Hukum Manutech : Jurnal Teknologi Manufaktur Human Care Journal J-Kesmas: Jurnal Kesehatan Masyarakat (Indonesian Journal of Public Health) Abdimas Universal Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Media Syari'ah: Wahana Kajian Hukum Islam dan Pranata Sosial Stannum : Jurnal Sains dan Terapan Kimia Al-Mishbah: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Abdi Masyarakat DIFERENSIAL: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Jurnal Integrasi Kesehatan dan Sains Legal Spirit Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Ilmiah Akuntansi Peradaban Jurnal Kajian Matematika dan Aplikasinya Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan PROFESSIONAL HEALTH JOURNAL TECHSI - Jurnal Teknik Informatika Bhakti Nagori (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL TUNAS PENDIDIKAN Jurnal Ilmiah Dan Karya Mahasiswa Jurnal Kajian dan Penelitian Umum Jurnal Pengabdian Bersama Masyarakat Indonesia Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa Jurnal Bima: Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Al-Munazzam : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Manajemen Dakwah Mutiara: Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya Dharma Acariya Nusantara: Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jembatan Hukum: Kajian Ilmu Hukum, Sosial dan Administrasi Negara International Journal of Educational Development International Journal of Multilingual Education and Applied Linguistics Jurnal Intelek Insan Cendikia International Journal of Humanities and Social Sciences Reviews International Journal of Social Science and Humanity Fundamentum: Jurnal Pengabdian Multidisiplin JOURNAL OF ISLAMIC COMMUNITY AND DEVELOPMENT Jurnal Integrasi Manajemen Pendidikan Tadhkirah: Jurnal Terapan Hukum Islam dan Kajian Filsafat Syariah Jurnal Pendidikan Dirgantara
Claim Missing Document
Check
Articles

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN MODEL TIPE NHT DAN MM Jenni Ayuningtyas; Yon Rizal; Nurdin Nurdin
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 2, No 5 (2014): JEE (jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study have a purpose to know :1) the differences average of learning outcomes using the Integrated Social learning models of NHT with MM. 2) whether the increasing of IPS Integrated learning outcomes of students who use the learning model NHT type is higher than the MM type. This study used an experimental method with a comparative approach. The results showed : a) there is a difference in average learning outcomes using the Integrated Social learning models of NHT with MM. Based on the analysis of data obtained significant 2.48 2,01. b) improvement of learning outcomes of students who use the Integrated Social learning models of type NHT higher than the MM type. Based on the comparison of the average of each items on the experimental class and the control is 0,60 0,51. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) perbedaan rata-rata hasil belajar IPS Terpadu menggunakan model pembelajaran tipe NHT dengan tipe MM. 2) apakah peningkatan hasil belajar IPS Terpadu siswa yang menggunakan model pembelajaran tipe NHT lebih tinggi dibandingkan dengan tipe MM. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan pendekatan komparatif. Hasil penelitian menunjukkan; a) terdapat perbedaan rata-rata hasil belajar IPS Terpadu menggunakan model pembelajaran tipe NHT dengan tipe MM. Berdasarkan analisis data diperoleh signifikan 2,48 2,01. b) peningkatan hasil belajar IPS Terpadu siswa yang menggunakan model pembelajaran tipe NHT lebih tinggi dibandingkan dengan tipe MM. Berdasarkan perbandingan rata-rata hasil belajar pada kelas eksperimen dan kontrol yaitu 0,60 0,51. Kata kunci: hasil belajar, mm, nht.
HASIL BELAJAR IPS TERPADU MODEL TSTS DAN GI MEMPERHATIKAN MOTIVASI BERPRESTASI Siti Solehah Windiyani; Yon Rizal; Nurdin Nurdin
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 4, No 4 (2016): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research was to find out the difference of learning outcomes, the interaction of the use of cooperative learning model of Two Stay Two Stray (TSTS) and Group Investigation (GI) type by considering the achievement motivation. Research methodology used in this research was experiment research with comparative approach. The experimental methods were divided into two, which were true experiment and quasi experiment. The methodology that was used in this research was quasi experiment. Data collection was done by using test. The data which were collected by test of learning outcomes were analyzed by using SPSS program. Based on analysis of the data, it obtained the result that there is a difference in learning outcomes and the interaction of the use of cooperative learning model of Two Stay Two Stray (TSTS) and Group Investigation (GI) type by considering the achievement motivation.Tujuan penelitian iniuntuk mengetahui perbedaan hasil belajar, interaksi penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TSTS) dan Group Investigation (GI) dengan memperhatikan motivasi berprestasi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian eksperimen dengan pendekatan komparatif. Metode eksperimen dibedakan menjadi dua, yaitu eksperimen murni (True Eksperimen) dan eksperimen semu (Quasi Eksperimen). Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode eksperimen semu (quasi eksperimen). Pengumpulan data dilakukan tes. Data yang terkumpul melalui tes hasil belajar diolah dengan program SPSS.Berdasarkan analisis data diperoleh hasil bahwa ada perbedaan hasil belajar dan interaksi penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TSTS) dan Group Investigation (GI) dengan memperhatikan motivasi berprestasi.Kata kunci: hasil belajar, group investigation, motivasi berprestasi, ttwo stay twostray
PERBANDINGAN LIFE SKILL DITINJAU DARI MODEL CO-OP CO-OP DAN THREE STEPS INTERVIEW Lutfi Arhammuddin; Nurdin Nurdin; Tedi Rusman
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 7, No 3 (2019): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perbandingan Life Skill Ditinjau Dari Model Co-op Co-op Dan Three Steps Interview  Lutfi Arhammuddin, Nurdin dan Tedi RusmanPendidikan Ekonomi PIPS FKIP Universitas LampungJalan Prof.Dr.Soemantri Brojonegoro No. 01 Bandar Lampung This study investigates life skills comparison between students who learn using Co-op Co-op models and Three Steps Interview by considering students' self-concept  at Grade X SMK Negeri 1 Seputih Surabaya Year 2018/2019. The purpose of this research is to find out the differences between life skill and the interaction of learning model and students’ self-concept. The methods used in this study is comparative experiment. The population this research is 96 student with 64 students as the sample. The technique of this research is Clusters of Random Sampling. The data retrieved from observation and questionnaire. Hypothesis testing using two way variant analysis and two independent sample t-test. Penelitian ini mengkaji tentang perbandingan life skill antara model pembelajaran co-op co-op dan three steps interview dengan memperhatikan konsep diri pada siswa kelas X SMK Negeri 1 Seputih Surabaya Tahun Pelajaran 2018/2019. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbedaan life skill serta interaksi antara model pembelajaran dan konsep diri siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode komparatif dengan pendekatan eksperimen. Populasi penelitian ini 96 siswa dengan jumlah sampel sebanyak 64 siswa. Teknik penelitian ini adalah Cluster Random Sampling. Teknik pengambilan data dengan observasi, dan angket. Pengujian hipotesis menggunakan rumus analisis varian dua jalan dan t-test dua sampel independen.Kata Kunci : life Skill, co-op co-op, three steps interview, konsep diri
STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR EKONOMI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GI ( Group Investigation) DAN TIPE PBL (Problem Based Learning) eri purwanti; Teddy Rusman; Nurdin Nurdin
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 1, No 2 (2013): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Objective of this research is to find out the differences of economy learning results by using group investigation (GI) and problem based learning (PBL) cooperative learning. This was a comparative research with quasi experiment approach.Population in this research was 245 Grade X students in SMA Negeri 1 in Kalirejo.70 samples from two different classrooms were taken using cluster random sampling technique. Data were collected with pretest and posttest. Data were analyzed using t-test formula for two big samples that were mutually uncorrelated.The hypothesis test results showed that: (1) there were differences of economy learning results between using GI and PBL cooperative learning models; (2) the average of economy learning results by using GI cooperative learning model, as much as 79.37 were higher than economy learning results by using PBL, cooperative learning model, as much as 75.17, with mean difference as much as 4.200 and tcount 3.873 ttable 1.667. thus, H0 was refused and H1 was accepted.Keywords : learning result, cooperative learning model, GI, PBL.
Pengaruh Disiplin Kerja dan Pemberian Insentif terhadap Produktivitas Kerja dengan Memperhatikan Motivasi Kerja Abellia Marthadini; Nurdin Nurdin; Yon Rizal
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 5, No 2 (2017): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research is for knowing labor disipline and incentives on employee productivity by oserving the work motivation. Detailed examination method which used for in this case is descriptive verification method by approaching ex post facto and survey. Population in the research is all employee of PT. Mensana Aneka Satwa Cabang Lampung and 50 respondents are found by accidental sampling engineering. Accumulation of data is done by using questionnaire. Data collection is processed by analysis unit Liniear Regression and Path Analyisis. The data analysis result shows that there are positive side and significant labor disipline and incentives on employee productivity by observing the work motivationPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh disiplin kerja dan pemberian insentif terhadap produktivitas kerja dengan memperhatikan motivasi kerja. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh karyawan PT. Mensana Aneka Satwa Cabang Lampung dan sampel 50 responden yang ditentukan dengan teknik simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner. Data yang terkumpul diolah dengan Analisis Regresi Liniear dan Analisis Jalur. Hasil analisis data menunjukkan bahwa ada pengaruh yang positif dan signifikan disiplin kerja dan pemberian insentif terhadap produktivitas kerja dengan memperhatikan motivasi kerja.Kata kunci : disiplin kerja, pemberian insentif, produktivitas kerja, motivasi kerja.
Pengaruh Kinerja Karyawan, Physical Evidence dan Kepuasan Pelanggan terhadap Loyalitas Pelanggan Lia Nurmila; Nurdin Nurdin; Tedi Rusman
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 6, No 2 (2018): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The Purpose of this study are to determine Effect of Employee Performance and Physical Evidence on Customer Loyalty trought Customer Satisfaction of Abadi Service workshop at Tambahrejo, Gadingrejo, Pringsewu Discrit 2017. The population in this study as many as 1.643 respondent and sampling of 94 respondent. The method used in this research is descriptive verification method with ex post facto approach and survey. The data were collected using questionnaires. Data analysis using Path Analysis and processed with SPSS. The result study indicate that there is influence Employee Performance and Physical Evidence on Customer Loyalty trought Customer Satisfaction of Abadi Serviceworkshop at Tambahrejo, Gadingrejo, Pringsewu Discrit 2017. With a determination level of 0,859 to Customer Satisfaction and 0,641 to Customer Loyalty.Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Kinerja Karyawan dan Physical Evidence terhadap Loyalitas Pelanggan melalui Kepuasan Pelanggan Bengkel Abadi Service Tambahrejo, Kec. Gadingrejo, Kab. Pringsewu 2017. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 1.643 responden. Sampel yang diperoleh adalah 94 responden.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Analisis data menggunakan Path Analysis dan diolah dengan SPSS. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat Pengaruh Kinerja Karyawan dan Physical Evidence terhadap Loyalitas Pelanggan melalui Kepuasan Pelanggan Bengkel Abadi Service Tambahrejo, Kec. Gadingrejo, Kab. Pringsewu 2017. Dengan kadar determinasi 0,859 terhadap kepuasan pelanggan dan 0,641 terhadap lotalitas pelanggan.Kata Kunci : kinerja karyawan, physical evidence, kepuasan pelanggan, dan loyalitas pelanggan.
PENGARUH IKLIM SEKOLAH DAN SIKAP SISWA PADA MATA PELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR Muhammad Iqbal Saberi; Yon Rizal; Nurdin Nurdin
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 3, No 9 (2015): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research which was conducted at SMA Muhammadiyah 01 Pringsewu was known that the student learning outcomes in subjects classified as low. The purpose of this study was to obtain data and determine the effect of school climate and a positive influence on the students' attitudes towards the economic learning result. This study population was class XI IPS two classes total number of 51 students. Sampling technique was simple random sampling T. Yamane formula and which were obtained samples of 45 students. The method verificative descriptive use of ex post facto and surveys. The research showed that, there is an influence of school climates and students' attitudes toward the learning result of economy. It obtained 25.289 F count F table 3.23 as indicated by multiple linear regression of determination (r2) 0, 546 which means that the learning outcomes are influenced by the climate of the school and students' attitudes.Penelitian yang dilakukan di SMA Muhammadiya 01 Pringsewu diketahui hasil belajar siswa pada pelajaran tergolong rendah. Tujuan penelitian ini untuk memperoleh data dan mengetahui pengaruh positif, pengaruh iklim sekolah dan sikap siswa pada pelajaran terhadap hasil belajar ekonomi. Populasi penelitian ini kelas XI IPS dengan jumlah seluruh 51 siswa. Teknik pengambilan sampel yaitu simple random sampling meggunakan rumus T. Yamane didapat sampel 45 siswa. Metode yang digunakan deskriftif verifikatif menggunakan ex post facto dan survei. Hasil penelitian menunjukan, ada pengaruh iklim sekolah dan sikap siswa pada pelajaran terhadap hasil belajar ekonomi. Berdasarkan analisis data diperoleh F hitung 25,289 F tabel 3,23 yang ditunjukkan dengan regresi linier multiple koefisien determinasi (r2) 0, 546 yang berarti hasil belajar dipengaruhi oleh iklim sekolah dan sikap siswa.Kata kunci: hasil belajar,iklim sekolah, sikap siswa pada mata pelajaran
PENGARUH MOTIVASI, METODE MENGAJAR, DAN KETERSEDIAAN SARANA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI Ditha Novita Sari; Tedi Rusman; Nurdin Nurdin
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 2, No 7 (2014): JEE (Junal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The aim of this research is to find out the effect of motivation, methods of teaching and availability of learning outcomes of economy. Method of research uses descriptive verification. Technique analysis data uses Simple Linear Regression and Multiple Linear Regression. The results of research showed: (1) There is an influence of motivation toward learning outcomes in economy with total 51%; (2) There is an influence of methods of teaching toward learning outcomes in economy with total 39,8%; (3) There is an influence of availability of learning toward learning outcomes in economy with total 42,7%; (4) There is an influence of motivation, methods of teaching and availability of learning toward learning outcomes in economy with total 57,6%.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh motivasi, metode mengajar dan ketersediaan sarana terhadap hasil belajar ekonomi. Metode penelitian menggunakan metode deskriptif verifikatif. Teknik analisis data menggunakan regresi linier sederhana dan regresi linier multipel. Hasil analisis menunjukkan bahwa: (1) Ada pengaruh motivasi terhadap hasil belajar ekonomi pada siswa sebesar 51%; (2) Ada pengaruh metode mengajar terhadap hasil belajar ekonomi siswa sebesar 39,8%; (3) Ada pengaruh ketersediaan sarana belajar terhadap hasil belajar ekonomi siswa sebesar 42,7%; (4) Ada pengaruh motivasi, metode mengajar, dan ketersediaan sarana belajar terhadap hasil belajar ekonomi pada siswa sebesar 57,6%.Kata kunci: hasil belajar, metode mengajar, motivasi, sarana belajar.
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR EKONOMI MELALUI PEMBELAJARAN TAI DAN GI DENGAN MEMPERHATIKAN KEMAMPUAN AWAL SISWA Gabriela Sabatini; R Gunawan Sudarmanto; Nurdin Nurdin
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 2, No 1 (2014): JEE (jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to know difference of learning outcomes between students of grade XI IPS SMA Negeri 1 Sumberjaya who are learned using TAI and GI. Method of research uses experiment method. Technique of collecting data uses observation, test, and documentation. Technique analysis data uses two ways Anova and effectiveness formula. The results of research showed: (1) There is no difference in learning outcomes between students who are learned using TAI with GI. (2) There is difference in learning outcomes between students who have high, medium, low initial capability. (3) There is difference in learning outcomes inter-models and students’ inter-initial capability who are learned using TAI and GI. (4) There is no interaction between TAI with GI and between students who have high, medium, and low initial capability toward learning outcomes. (5) There is difference of effectivity between TAI with GI.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar ekonomi antara siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Sumberjaya yang dibelajarkan menggunakan TAI dan GI. Metode penelitian menggunakan metode eksperimen. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan Anava dua jalan dan rumus efektivitas. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Tidak ada perbedaan hasil belajar ekonomi antara siswa yang pembelajarannya menggunakan TAI dengan GI. (2) Ada perbedaan hasil belajar ekonomi antara siswa yang memiliki kemampuan awal tinggi, sedang, rendah. (3) Ada perbedaan hasil belajar ekonomi antarmodel dan antarkemampuan awal siswa yang diajar menggunakan TAI dan GI. (4) Tidak ada interaksi antara TAI dengan GI dan antara siswa yang memiliki kemampuan awal tinggi, sedang, dan rendah terhadap hasil belajar ekonomi. (5) Ada perbedaan efektivitas antara TAI dengan GI.Kata kunci: gi, hasil belajar, kemampuan awal, tai
Pengaruh Dimensi Kualitas Pelayanan (Tangibles, Reliability, Responsiveness, Assurance, Empathy) dan Lokasi Terhadap Kepuasan Pelanggan Nabila Pratiwi; Nurdin Nurdin; Yon Rizal; Tedi Rusman
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 6, No 9 (2018): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the effect of service quality dimensions (tangibles, reliability, responsiveness, assurance, empathy) and location towords customer satisfaction. The population of this study were 100 people with 78 people of determinant sample. Determinant of the sample is done by using probability sampling using with simple random sampling method. Then the amount obtained in the study is 78 people. Data collection was done by using questionnaires. The analysis technique uses Hypothesis Testing Partially T test and Simultaneous F test. The research was descriptive verification methode with ex post facto approach and survey. The results showed that significant influence on the dimensions of tangibles, service quality, reliability, responsiveness, assurance, empathy, and location of Mie Ayam Budi Bandar Lampung was 65.3% used in customer satisfaction. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dimensi kualitas pelayanan (tangibles, reliability, responsiveness, assurance, empathy) dan lokasi terhadap kepuasan pelanggan. Populasi pada penelitian ini yaitu pelanggan Universitas Lampung yang sering kali berkunjung di Mie Ayam Budi Bandar Lampung. Pada penelitian ini digunakan populasi berjumlah 100 orang. Penentu sampel dilakukan dengan menggunakan cara probability sampling dengan menggunakan Metode simple random sampling. Maka di peroleh jumlah sampel dalam penelitian ini sebesar 78 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuisioner. Teknik analisis menggunakan Pengujian Hipotesis secara Parsial uji T dan secara Simultan uji F. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan pada dimensi kualitas pelayanan tangibles, reliability, responsiveness, assurance, empathy, dan lokasi terhadap kepuasan pelanggan Mie Ayam Budi Bandar Lampung sebesar 65,3%.  Kata Kunci    : Dimensi Kualitas Pelayanan, Lokasi, Kepuasan Pelanggan, Mie Ayam Budi Bandar Lampung.
Co-Authors Aan Febriansyah Abd. Rasyid Syamsuri Abdul Razak Munir Abdur Rahman Haris Abellia Marthadini Achmad Rifa'i Adam Ade Febiyani ade rahmawati Aep Saefullah Afwa Hayuningtyas Agan Maulana Age Mulyanto Agus Komari Agus Santoso Ahmad Jaenudin Ahmad Mudatsir Ahmad Syahid Ai Nurlaila Aida Lisma Aisah Novita Nurhidayati Aisyah Aisyah Ajitama Syachputra Al Khansa Nova Misbahillah Albet Maydiantoro Albetris, Albetris Ali Fahmi AMBAR WIDYA LESTARI Ambo Ambo Amelia Nurusysyifa Amin Abdillah Aminuddin Irfani, Aminuddin Ana Annisa Fitri Ana Rinjani Andi Asrul Andi Daniah Pahrany Andi Sukri Syamsuri Andrian Saputra Anggi Yunita Triyani Anggit Artha Pradistya Anggoro Yoga Pratama Anggun Widyawati Anida Masila Anisa Martiah Anju Perdana Putrifani Annisa Pratiwi Apriliani Istikawati Ardi Tri Saputra Ari Susanti Ari Susanti Arif Budi Setiawan Arifina Febriasari Armia Armia Aryandi Aryandi Asep Sopian Asep Yuda Guntara Aulia Putri Anasti Aulia Shafira Vanessa Auzy Madona Adoma Avivah Nur Rahmah Awaluddin Awaluddin Ayodhya Danari Atri Pradini Ayu Imelda Viguna Azizah Musyafia Bhakti Persada Billy Ramadhan Binawati Ginting Binawati Ginting Bukran Bukran Cacang Cacang Camelia Rizki Agrina Candra Wijaya Chindy Permata Sari Chyci Pramitha Cindy Yolinda Darwin Bangun Dayu Rizki Tantia Dede Kurniawan Defryana Eka Susanti Della Damayanti Deria Sepdwiko Devi Yulianti Devita Anggraeni Dewi Fatimah Dewi Justina Dewi Puasari Dhea Nadila Violita Dian Nurul Fitri Didi Sudarmasyah Dimas Dwi Putra Dinar Samsunizar Dini Amalia Salsabila Dinna Puspitasari Dita Widiastuti Ditha Novita Sari Durotul Muslimah Dwi Asti Anggraini Dwi Bhakti Oktavianto Dwi Januari Siskasari Dwi Lestari Dwi Nurhadi Dwi Oktaviani Ogara Dyah Ayu Ramadhani Dyanti Mahrunnisya Ebit Maruli Situmorang Eddy Purnomo Edy Purnomo Effy Irmawati Efha Rifqi Ash Shidqi EFITA ELVANDARI Eka Romada Eka Setiawati Eka Suderajat Ekky Noviar Eko Ari Wijayanto Ela Yunistia Elok Muliani Musa Elpisah Enzo Reinada Purba eri purwanti Erlina Rufaidah Erlina Rupaidah Erma Yuni Ermiyati Ermiyati Esti Ruliatma Esti Susilawati Evi Hasnita Evita Elfandari Fadlisyah Fadlisyah Fajriana Fajriana Farhan Baehaki Farida Akbarina Feni Asriyanti Zomi Ferdinan Sinaga Fery Desrian Octama Fima Lusia Firzhal Arzhi Jiwantara Fitri Ratna Sari Fitriningsih Fitriningsih Fredy Siswanto Fullah Jumaynah Fury Indah Gabriela Sabatini Gunawan Sudarmanto Habib Purnama Hafsyah Hafsyah Hajriani S Hanafi Ghozali Harsul Maddini Hasan Basri Hasmawati Hasmawati Hasnia Dina Hatta Fakhrurrozi Hayatu Rizki Helita Multisari Hendra Yulianto Heni Wiji Astuti HERA, TRENY Herman Darwis Herman Herman Herman Suryokumoro Herni Desriyani Hery Purwosusanto Huzaimah I Komang Winahta I Komang Winatha Ibnu Fajar Sistiadi Ichsanti Isnaini Anisa Idris Idris Ikaningtyas Ikaningtyas Ilham Adhya Imam Asrofi Inayati Sofiah Indrawan Muklas Intan Komala Sari Intan Nuriani Intan Permata Sari Ira Ningrum Resmawa, Ira Ningrum Irmawati Alimuddin Islamiyah Ismi Adinda Isra Selvy Rolina Ita Yulyani Ivan Putranto Jenni Ayuningtyas Johan Ferdiansyah Joko Budianto Juangsah Juangsah Juliawati Juliawati Kaharuddin Kaharuddin kasturi kasturi komang adnyana Komarudin Komarudin Lailiyah Lailiyah Leni Widiawati Lia Nurmila Lisa Mallesa Lisna Sari Lucky Nadya lukas rainhard pardomuan Lusi Fitriyani Lutfi Arhammuddin Ma'rufi Ma'rufi Mada Angga Dwi Nata Maria Vatmawaty Bety Marlena Marlena Maryana Maryana Maulidna Maulidna Mega Arinda Pramessella Meilani Meilani Meita Sari Mela Marzuki Melati Enggar Prasiwi Melya Puri Menik Ambarwati Mentari Oktavia Meri Noviyanti Merlin Antika Merlyn Widalismana Meta Rolisa Milda Agniasari Minaria Minaria Misna Misna Mohamad Ikhsan Mohamda Arisona Mohd. Arifullah Muarif Leo Muawwanah Muawwanah Muh. Yunus Muhamaad Saifullah Muhamad Burhan Muhammad Agam Nalf Saujani Muhammad Arifin Ritonga Muhammad Iqbal Saberi Muhammad Nuralamsyah Muhammad Restu Aji Saputro Muhammad Ridwan Muhammad Shalahuddin Muji Aprilia Fitriani Mumarisa Nida Munandar Munandar Munzir Munzir Munzir Munzir Musa, Faisal Musdalifah Musdalifah Muslim Fathillah Mustofiarudin Mustofiarudin Mutiara Annisa Tanzil Mutmainah Mutmainah Nabila Pratiwi Nadya Fauza Fitri Naesya Ruri Nalurita Nanik Rustiana Naomi Diah Budi Setyaningrum Nasihin, Iing Ni Kadek Widyawati Nila Wati NINA HERLINA Nofisulastri Nofisulastri Novia Nalom Larasati Novita Sari Tiandani Novitara Anggraeni Nungky Kurnia Putri Nur Riswandy Marsuki Nurhapsah Nurhapsah Nurjanah, Lilim Nurlaelah Nurlaelah Nursuci Indriati Sukoco Ocni Alfiah Oktaviana, Kezia Pristia Winda Pratiwi Pujiati Pujiati Purnomo Aji Purwati Yuni Rahayu Putri, Indrylla Novanda R Gunawan Sudarmanto R. Gunawan Sudarmanto Raden Gunawan Sudarmanto Rahma Marjanputri Rahmah Dianti Putri Rahman Rahman Rahmat Roky Sanjaya Rahmawati Rahmawati Rahmi Afrizal Ramadhan Ramadhan Ramadona Ramadona Ramdani Sutrisna Ramlah H. A. Gani Ratna Dwi Astuti Ratna Setiawati Ratna Suci Purnama Rendi Alkafi Resfika Aswira Retno Laras Palupi Revalyza Misbah Ria Novitasari Ridho Putra Sandi Rika Tria Ananda Rinaldi Rinaldi Rinda Doni Febriani Rini Ariyani Rini Yanti Rio Eka Putra Risa Octa Ana Risma Laila Sumiati Rita Ismaya Rizki Destria Rizkie Maulana Robi Robi ROHMILAWATI ROHMILAWATI RR. Ella Evrita Hestiandari Rubianto Rubianto Rudi Riawan RULLY ROCHAYATI Salwaa Fatihah Mumtahanah Samsi Samsi Samsuri Samsuri Sandi Irwansyah Sandy Setia Makruf Sarah Rizki Maulidia Sari Arie Lestari Saude Saude Selasmai Selasmai Setiana Ningsih Sigid Kurniawan Siska Maisaroh Siti Anis Atikah siti jubei Siti Nur Fadilah Siti Solehah Windiyani Sofia Luthfita Sri Tatminingsih Sri Wahyuni Srikandi Puspa Amandaty St Fatimah Tola Subakti Subakti Subhan Perkasa Sumadilaga Suci Mardela Suhaep Ashady Sukarni Sukarni Sukur Pamudi Sulistyani Sulistyani Supartono, Toto Supiani Supiani Suprasman Suprasman Supriadi, Budi Suratman Suratman Suroto Suroto Susi Ariyanti Suyarta Efrida Pakpahan Syahban Nur Syaribulan Syaribulan Teddy Rusman Tedi Rusman Tedi Tedi Tedy Rusman Tias Rahma Dewi Tiffany Alessandra Tjipto Djuhartono Tri Yuli Susanti Tria Agustina Trie Hierdawati Vaulia Nabila Artra VERA AFRIYANI Vera Septiara Veronica Eka Desi Natalia Veronika Windy Sulistiowati Vidiya Kurnia Utari Virgi Kurnia Agesta Vivi Ratnasari Vivi Setyawati Vivien Datania Wahyuningrum Wahyuningrum Wina Waniatri WINARTI WINARTI Winda Ayu Virginia Wingga Eka Pasera Wintah Wirawan Dwi Atmanto Wulan Setiyowati Yane Sophiana Dewi Yayan Hendrayana yeni ardila Yenita Morena Yessy Yolanda Yika Dorti Simanjuntak Yon Rizal Yonada Dwi Kaputri Yulia Valentina Yulina Yulina Yuni Riyanti Yunita, Risma Yuonika Pasunda Yuyun Lestari Zahra Widdatul Awwaliyah Zahrotul Mufidah Zulkifli Zulkifli