Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
9.543
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Widyanuklida Indonesian Journal of Islam and Muslim Societies Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sakai Sambayan Jurnal Dakwah Risalah Jurnal Studi Sosial Program Pascasarjana P-IPS JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Arena Hukum Wana Raksa Equilibrium: Jurnal Pendidikan JURNAL ILMIAH PERSPEKTIF PROSIDING SEMINAR KIMIA Logika : Jurnal Penelitian Universitas Kuningan Sosioreligius: Jurnal Ilmiah Sosiologi Agama Asy-Syir'ah: Jurnal Ilmu Syari'ah dan Hukum Journal of Forestry and Environment EKONOMIS : Journal of Economics and Business Jurnal Pertanian Agros Scientific Journal of Reflection : Economic, Accounting, Management and Business Jurnal Sitakara Sosio e-kons Jurnal Media Analis Kesehatan Eksis: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Humaniora : Jurnal Ilmu Sosial, Ekonomi dan Hukum Manutech : Jurnal Teknologi Manufaktur Human Care Journal J-Kesmas: Jurnal Kesehatan Masyarakat (Indonesian Journal of Public Health) Abdimas Universal Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Media Syari'ah: Wahana Kajian Hukum Islam dan Pranata Sosial Stannum : Jurnal Sains dan Terapan Kimia Al-Mishbah: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Abdi Masyarakat DIFERENSIAL: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Jurnal Integrasi Kesehatan dan Sains Legal Spirit Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Ilmiah Akuntansi Peradaban Jurnal Kajian Matematika dan Aplikasinya Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan PROFESSIONAL HEALTH JOURNAL TECHSI - Jurnal Teknik Informatika Bhakti Nagori (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL TUNAS PENDIDIKAN Jurnal Ilmiah Dan Karya Mahasiswa Jurnal Kajian dan Penelitian Umum Jurnal Pengabdian Bersama Masyarakat Indonesia Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa Jurnal Bima: Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Al-Munazzam : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Manajemen Dakwah Mutiara: Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah Morfologi : Jurnal Ilmu Pendidikan, Bahasa, Sastra dan Budaya Dharma Acariya Nusantara: Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara International Journal of Multilingual Education and Applied Linguistics Jurnal Intelek Insan Cendikia International Journal of Social Science and Humanity Fundamentum: Jurnal Pengabdian Multidisiplin JOURNAL OF ISLAMIC COMMUNITY AND DEVELOPMENT Jurnal Integrasi Manajemen Pendidikan Tadhkirah: Jurnal Terapan Hukum Islam dan Kajian Filsafat Syariah
Nurdin Nurdin
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 301 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 301 Documents
Search

 9   10   11   12   13 
Pengaruh Harga, Lokasi, Kualitas Bangunan dan Lingkungan Terhadap Keputusan Pembelian Rumah Abdur Rahman Haris; Nurdin Nurdin; Albet Maydiantoro
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 6, No 1 (2018): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research is to obtain data and to know the influence of price, location, building quality and environment to decision of house purchase in Bukit Barisan II Housing Pesawaran. The population of this study is all home buyers in Bukit Barisan II housing Pesawaran amounted to 105. Sampling technique is Sampling Proportional Methode using Slovin formula obtained as many as 83 respondents. The method used is descriptive verification by using ecpost facto approach and survey. The results showed that there is simultaneous influence price, location, quality of buildings and environment terhadapa decision purchase home in Bukit Barisan II housing Pesawaran. Based on the analysis obtained Fcount 13.472 Ftabel 2.49 which is shown by multiple linear regression with coefficient of determination (r2) 0,409 which means that consumer purchase decision influenced by price variable, location, building quality and environment equal to 40,9% and 59,1% influenced by another factor.Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh data dan mengetahui pengaruh harga, lokasi, kualitas bangunan dan lingkungan terhadap keputusan pembelian rumah di Perumahan Bukit Barisan II Pesawaran. Populasi penelitian ini adalah seluruh pembeli rumah di Perumahan Bukit Barisan II Pesawaran yang berjumlah 105. Teknik pengambilan sampling yaitu Sampling Proportional Methode dengan menggunakan rumus Slovin didapat sebanyak 83 responden. Metode yang digunakan adalah deskriptif verifikatif dengan menggunakan pendekatan ecpost facto dan survey. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada pengaruh secara simultan harga,lokasi, kualitas bangunan dan lingkungan terhadapa keputusan pembelian rumah di Perumahan Bukit Barisan II Pesawaran. Berdasarkan analisis diperoleh Fhitung 13,472 Ftabel 2,49 yang ditunjukan dengan regresi linier multiple dengan koefisien determinasi (r2) 0,409 yang berarti keputusan pembelian konsumen dipengaruhi oleh variabel harga, lokasi, kualitas bangunan dan lingkungan sebesar 40,9 % dan 59,1 % dipengaruhi oleh faktor lain.Kata kunci: harga, keputusan pembelian, kualitas bangunan, lingkungan, lokasi
Pengaruh Minat, Gaya Dan Aktivitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Melalui Motivasi Belajar Siswa Rahmi Afrizal; Nurdin Nurdin; I Komang Winatha
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 6, No 8 (2018): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of learning interest, learning style, and student learning activities through student learning motivation of grade VIII Integrated Social Studies learning outcomes of SMP Negeri 2 Terusan Nunyai. The analysis techniques used are Linear Regression and Path Analysis. The research method used in this study is descriptive verification with ex post facto approaches and surveys. The population in this study were 118 people and the sample were 91 people. The sampling technique in this study is probability sampling using simple random sampling. The results showed that there was a simultaneous influence between interest in learning, learning styles, and learning activities through learning motivation towards learning outcomes of grade VIII students of SMP Negeri 2 Terusan Nunyai academic year of 76.5%. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh minat belajar, gaya belajar dan aktivitas belajar siswa melalui motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar IPS Terpadu kelas VIII SMP Negeri 2 Terusan Nunyai. Teknik analisis menggunakan Regresi Linear dan Path Analysis. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif  verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 118 orang dan sample 91 orang. Teknik pengambilan sample dalam penelitian ini adalah probability sampling dengan menggunakan simple random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh simultan antara minat belajar, gaya belajar dan aktivitas belajar melalui motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Terusan Nunyai sebesar 76,5%.  Kata kunci  : minat belajar, gaya belajar, aktivitas belajar, motivasi belajar,  hasil belajar
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN, KETERAMPILAN MENGAJAR, DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU Tiffany Alessandra; Samsi Samsi; Nurdin Nurdin
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 1, No 7 (2013): JEE (jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the factors that affect the performance of the High School certificated teacher Eastern District of Tanjung Karang Bandar Lampung in the Academic Year 2012/2013 limited to the learning model, teaching skill and work motivation of the independent variables. The method used is the Ex Post Facto and descriptive survey research design verification. Sampling is a probability sampling technique with proportionate stratified random sampling and calculated by The Slovin formula. The unit of analysis a simple linear regression and multiple linear regression. Object is the teachers who have been certified. Based on the analysis of data obtained statistic calculated using the formula: (1). There is an influence of learning model on the teacher performance. (2). There is an influence of teaching skill on teacher performance. (3).There is an influence of work motivation on the teacher performance (4).There is an influence of learning model , teaching skill, and work motivation on teacher performance.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi kinerja guru bersertifikasi pada SMA Tanjung Karang Timur Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2012/2013 yang dibatasi pada variabel bebas model pembelajaran, keterampilan mengajar, dan motivasi kerja. Metode yang digunakan adalah Ex Post Facto dan Survey dengan desain penelitian deskriptif verifikatif. Teknik samplingnya adalah probability sampling dengan proportionate stratified random sampling dan perhitungannya menggunakan rumus slovin. Unit analisis yaitu regresi linier sederhana dan regresi linier multiple. Obyek adalah guru yang telah bersertifikasi. Berdasarkan analisis data yang dihitung menggunakan rumus stasistik diperoleh: (1). Ada pengaruh model pembelajaran terhadap kinerja guru. (2). Ada pengaruh keterampilan mengajar terhadap kinerja guru. (3). Ada pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja guru. (4). Ada pengaruh model pembelajaran, keterampilan mengajar, dan motivasi kerja terhadap kinerja guru.Kata kunci: keterampilan mengajar, kinerja, model pembelajaran, motivasi
Perbandingan Kemampuan Berpikir Kritis Menggunakan Model PBI dan PP Memperhatikan Gaya Kognitif Devita Anggraeni; Erlina Rufaidah; Nurdin Nurdin
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 5, No 8 (2017): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research was to know a difference in the capacity thinkcritically, and the interaction the use of learning model type PBI and PP by takinginto account style cognitive Field Dependent (FD) and Field Independent (FI)students. Research methodology used in this research was the experimentalmethods specious with the approach comparative. Design research used factorials2x2.The study was done in SMA Negeri 1 Sendang Agung. Population researchwas student XI IPS class as much as two class that were chosen in a method ofclusters random sampling. The data collection was done with the observationthrough sheets of observation. This research using t-test test, and two ways ofanalysis variance. Based on data analysis the results that there is a difference inthe capacity used to think that critical and there are interaction the use of learningmodel type PBI and PP by taking into account style cognitive Field Dependent (FD) and Field Independent (FI) students.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kritis, daninteraksi penggunaan model pembelajaran tipe PBI dan PP denganmemperhatikan Gaya Kognitif Field Dependent (FD) dan Field Independent (FI)siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metodeeksperimen semu dengan pendekatan komparatif. Desain penelitian yangdigunakan Faktorial 2x2. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 SendangAgung. Populasi penelitian yaitu siswa kelas XI IPS dengan sampel sebanyak2 kelas yang dipilih dengan metode cluster random sampling. Pengumpulan datadilakukan dengan pengamatan melalui lembar observasi. Penelitian inimenggunakan uji t-Test, dan Analisis Varians Dua Jalan. Berdasarkan analisisdata diperoleh hasil bahwa ada perbedaan kemampuan bepikir kritis dan adainteraksi penggunaan model pembelajaran tipe PBI dan PP denganmemperhatikan gaya kognitif Field Dependent (FD) dan Field Independent (FI)siswa.Kata kunci: Gaya Kognitif, Kemampuan Berpikir Kritis, PBI, PP
PENANAMAN NILAI SOSIAL MATA PELAJARAN IPS TERPADU MENGGUNAKAN MODEL PICTURE AND PICTURE DAN EXAMPLES NON EXAMPLES Hayatu Rizki; Eddy Purnomo; Nurdin Nurdin
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 1, No 4 (2013): JEE (jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine whether there are differences social value of planting Integrated social studies using picture and picture examples and non examples with respect to interest in learning. Population 170 students and sample 80 students. Quasi-experimental research methods. Data was collected through observation, interviews and questionnaires. Hypothesis testing using two-way analysis of variance and t-test two independent samples. Results showed (1) first hypothesis testing is known to have differences in social value teaching students who are taught using picture and picture and students who were taught using examples non examples. (2) second hypothesis testing known cultivation of social value students who have high interest in learning who are taught to use picture and picture is higher than that was taught using examples non examples. (3) third hypothesis testing known cultivation of social value students who have  high interest in learning who are taught to use picture and picture is higher than that was taught using examples non examples. (4) fourth hypothesis testing found no interaction between of learning with social studies learning interest towards planting Integrated social value. kata kunci: ene, pap, nilai sosial.
PENGARUH KEMAMPUAN, MEDIA BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENGANTAR MANEJEMEN Minaria Minaria; Tedi Rusman; Nurdin Nurdin
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 3, No 9 (2015): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The aim of research was to determine whether there is anyeffect of ability, learning media and learning activities to learning achievement of Introduction to Management. The method used in this research was causal descriptive verification with ex post facto and surveys approach. This study population were 160 students with a sample of 115 students. The results shoned that: (1) There is an effect of the ability on introduction to the management learning achievement, (2) There is an effect of learning media on introduction to the management learning achievement, (3) There is an effect of learning activities to introduction to the management learning achievement, (4) there is an influence of ability, learning media, and learning activities of introduction to the management learning achievement in Economics majoring in social studies education FKIP Unila school year 2014/2015.Tujuan penelitian untuk mengetahui apakah ada Pengaruh kemampuan, media belajar dan aktivitas belajar terhadap prestasi belajar Pengantar Manajemen. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif verifikatif kausal atau sebab akibat dengan pendekatan ex post facto dan survey. Populasi penelitian ini 160 mahasiswa dengan jumlah sampel 115 mahasiswa. hasil penelitian menunjukan, (1) Ada pengaruh kemampuan terhadap prestasi belajar penganta rmanejemen, (2) Ada pengaruh media belajar terhadap prestasi belajar pengantar manejemen, (3) Ada pengaruh aktivitas belajar terhadap prestasi belajar pengantar manejemen, (4)Adanya pengaruh kemampuan, media belajar, dan aktivitas belajar terhadap prestasi belajar pengantar manejemen mahasiswa program studi pendidikan Ekonomi jurusan pendidikan IPS FKIP UnilaTahun pelajaran 2014/2015.Kata kunci: aktivitas, kemampuan, media, prestasi.
EFEKTIVITAS PP DAN CIRC MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR ANALITIS DENGAN MEMPERHATIKAN GAYA BELAJAR Della Damayanti; Edy Purnomo; Nurdin Nurdin
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 4, No 5 (2016): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research was to know the effectiveness of Probing Prompting (PP) learning model and Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) learning model to improve analytical thinking skill by considering the learning style. Research methodology used in this research was experiments with comparative approach. The experimental methods were divided into two, which are true experiment and quasi experiment. The methodology that was used in this research was quasi experiment. Data collection was done by using test. The data which were collected by test of analytical thinking skill were analyzed by using SPSS program. Based on analysis of the data, it obtained the result that PP learning model is more effective to improve the analytical thinking skill for students who have audio learning style and CIRC learning model is more effective for students who have visual learning style.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran Probing Prompting (PP) dan model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dalam meningkatkan kemampuan berpikir analitis dengan memperhatikan Gaya Belajar. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian eksperimen dengan pendekatan komparatif. Metode eksperimen dibedakan menjadi dua, yaitu eksperimen murni (True Eksperimen) dan eksperimen semu (Quasi Eksperimen). Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode eksperimen semu (quasi eksperimen). Pengumpulan data dilakukan tes. Data yang terkumpul melalui tes kemampuan berpikir analitis diolah dengan program SPSS. Berdasarkan analisis data diperoleh hasil bahwa model PP lebih efektif digunakan untuk meningkatkan kemampuan berpikir analitis gaya belajar audiotori dan model CIRC lebih efektif untuk gaya belajar visual.Kata kunci: kemampuan berpikir analitis, probing prompting, cooperative integrated reading and composition, gaya belajar
Pengaruh Sikap, Motivasi, Lingkungan Terhadap Minat Berwirausaha Siswa SMK Negeri Abung Surakarta Ari Susanti; Nurdin Nurdin; Tedi Rusman
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 6, No 6 (2018): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is in the background of a low interest in entrepreneursip. The purpose of this research is to determine knowing the influence of attitude motivation of entrepreneurship, and environment of entrepreneur interest students SMKN 01 Abung Surakarta Lampung Utara. Method used in this research is descriptive verification with approach ex post facto and survey. The population in this study amounted to 104 students. The Sample of the research totaled to 83 students by using the formula t yamane and sample technique of simple random sampling. Methods of data collection by observation, documentation, interviews, and questionnaires. Based on the data analysis obtained the following results : (1) There is a positive and significant influence between attitudes on student entrepreneur interest SMKN 01 Abung Surakarta Lampung Utara. (2) There is a positive and significant influence between entrepreneurship motivation on student entrepreneurship interest SMKN 01 Abung Surakarta Lampung Utara. (3) There is a positive and significant influence between environment  on student entrepreneurship interest SMKN 01 Abung Surakarta Lampung Utara. (4) There is a positive and significant influence between attitudes , entrepreneurship motivation , and environment together to  student entrepreneurship interest SMKN 01 Abung Surakarta Lampung UtaraPenelitan ini dilatarbelakangi oleh minat berwirausaha yang rendah. Tujuan dari penelitan ini adalah untuk mengetahui pengaruh sikap, motivasi berwirausaha, dan lingkungan terhadap minat berwirausaha siswa SMKN 01 Abung Surakarta Lampung Utara. Metode yang digunakan dalam penelitan ini adalah deskriptif verifkatif dengan pendekatan ex post facto dan survei. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 104 siswa. Sampel yang diperoleh adalah 83 siswa dengan mengunakan rumus T Yamane dan teknik sampel yaitu simple random sampling. Data yang terkumpul melalui angket wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan analisis data diperoleh hasil sebagai berikut: (1) Terdapat pengaruh positf dan signifikan antara sikap terhadap minat berwirausaha siswa SMKN 01 Abung Surakarta Lampung Utara (2) Terdapat pengaruh positf dan signifikan motivasi berwirausaha terhadap minat berwirausaha siswa SMKN 01 Abung Surakarta Lampung Utara. (3) Terdapat pengaruh positf dan signifikan antara lingkungan terhadap minat berwirausaha siswa SMKN 01 Abung Surakarta Lampung Utara. (4) Terdapat pengaruh positf dan signifikan antara sikap, motivasi berwirausaha, dan lingkungan secara bersama-sama terhadap minat berwirausaha siswa SMKN 01 Abung Surakarta Lampung Utara.Kata kunci: lingkungan, minat berwirausaha, motivasi berwirausaha, sikap.
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN METODE INQUIRY DAN DL DENGAN MEMPERHATIKAN MOTIVASI BERPRESTASI Wingga Eka Pasera; Tedi Rusman; Nurdin Nurdin
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 3, No 3 (2015): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study examines the social studies learning outcomes comparison with method Inquiry and Discovery Learning (DL) with regard achievement motivation in studying in class VIII SMP Negeri 1 Banjit. The result of data analyzing showed: (1) there is a difference of students result study of social studies using Inquiry methods and DL methods, (2) there is a difference of students average result study for the students who have high and low achievement motivation, (3) students result study using DL are higher than Inquiry methods for the students who have high achievement motivation in learning, (4) students result study using DL are lower than Inquiry methods for the students who have low achievement motivation in learning, (5) there is an interaction between learning method and students achievement motivation to the students result study of social studies.Penelitian ini mengkaji tentang perbandingan hasil belajar IPS Terpadu dengan metode Inquiry dan Discovery Learning (DL) dengan memperhatikan motivasi berprestasi kelas VIII SMP Negeri 1 Banjit. Hasil analisis (1) ada perbedaan hasil belajar IPS Terpadu siswa yang pembelajarannya menggunakan metode Inquiry dan DL, (2) ada perbedaan rata-rata hasil belajar siswa yang mempunyai motivasi berprestasi tinggi dan rendah, (3) hasil belajar menggunakan metode DL lebih tinggi dari pada metode inquiry untuk siswa yang mempunyai motivasi berprestasi tinggi, (4) hasil belajar siswa menggunakan metode DL lebih rendah dari pada metode Inquiry untuk siswa yang mempunyai motivasi berprestasi rendah, (5) ada interaksi antara metode pembelajaran dengan motivasi berprestasi siswa terhadap hasil belajar IPS Terpadu.Kata kunci : DL, hasil belajar, inquiry
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL TALKING CHIPS, NHT, DAN SNOWBALL THROWING Mutiara Annisa Tanzil; Nurdin Nurdin; Yon Rizal
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 2, No 3 (2014): JEE (Jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This quasi experimental research aims to know the difference of learning strategy. Population in this research was ten grade students in SMK Muhammadiyah 3 Metro, Lampung in academic year 2013/2014  consist of three classes. The sample were X F, X P3, and  X P1 class choosen by using cluster random sampling technique. B­ased on the analysis of data obtained, the following research finding: there are differences of student’s evaluation value using TC, NHT, and ST, the student’s evaluation value by TC type higher than the NHT, the student’s evaluation value by TC type higher than the ST, the student’s evaluation value by NHT type higher than the ST.Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu yang bertujuan  untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X SMK Muhammadiyah 3 Metro, Lampung Tahun Pelajaran 2013-2014 dengan sampel penelitian adalah siswa kelas X F, X P3, dan X P1 yang ditentukan dengan teknik cluster random sampling. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh temuan sebagai berikut: diperoleh kesimpulan bahwa ada perbedaan hasil belajar IPS Terpadu yang menggunakan model pembelajaran TC, NHT, dan ST. hasil belajar IPS Terpadu siswa yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TC lebih tinggi dibandingkan tipe NHT, hasil belajar siswa dengan penerapan model pembelajaran TC lebih tinggi dibandingkan model ST, hasil belajar siswa dengan penerapan model pembelajaran NHT lebih tinggi dibandingkan model ST. Kata kunci: hasil belajar, NHT, ST, TC
Co-Authors Aan Febriansyah Abd. Rasyid Syamsuri Abdul Razak Munir Abdur Rahman Haris Abellia Marthadini Achmad Rifa'i Adam Ade Febiyani ade rahmawati Aep Saefullah Afwa Hayuningtyas Agan Maulana Age Mulyanto Agus Komari Agus Santoso Ahmad Jaenudin Ahmad Mudatsir Ahmad Syahid Ai Nurlaila Aida Lisma Aisah Novita Nurhidayati Aisyah Aisyah Ajitama Syachputra Al Khansa Nova Misbahillah Albet Maydiantoro Albetris, Albetris Ali Fahmi AMBAR WIDYA LESTARI Ambo Ambo Amelia Nurusysyifa Aminuddin Irfani, Aminuddin Ana Annisa Fitri Ana Rinjani Andi Asrul Andi Daniah Pahrany Andi Sukri Syamsuri Andrian Saputra Anggi Yunita Triyani Anggit Artha Pradistya Anggoro Yoga Pratama Anggun Widyawati Anida Masila Anisa Martiah Anju Perdana Putrifani Annisa Pratiwi Apriliani Istikawati Ardi Tri Saputra Ari Susanti Ari Susanti Arif Budi Setiawan Arifina Febriasari Armia Armia Aryandi Aryandi Asep Yuda Guntara Aulia Putri Anasti Aulia Shafira Vanessa Auzy Madona Adoma Avivah Nur Rahmah Awaluddin Awaluddin Ayodhya Danari Atri Pradini Ayu Imelda Viguna Azizah Musyafia Bhakti Persada Billy Ramadhan Binawati Ginting Binawati Ginting Bukran Bukran Camelia Rizki Agrina Candra Wijaya Chindy Permata Sari Chyci Pramitha Cindy Yolinda Darwin Bangun Dayu Rizki Tantia Dede Kurniawan Defryana Eka Susanti Della Damayanti Deria Sepdwiko Devi Yulianti Devita Anggraeni Dewi Fatimah Dewi Justina Dewi Puasari Dhea Nadila Violita Dian Nurul Fitri Didi Sudarmasyah Dimas Dwi Putra Dini Amalia Salsabila Dinna Puspitasari Dita Widiastuti Ditha Novita Sari Durotul Muslimah Dwi Asti Anggraini Dwi Januari Siskasari Dwi Lestari Dwi Nurhadi Dwi Oktaviani Ogara Dyah Ayu Ramadhani Dyanti Mahrunnisya Ebit Maruli Situmorang Eddy Purnomo Edy Purnomo Effy Irmawati Efha Rifqi Ash Shidqi EFITA ELVANDARI Eka Romada Eka Setiawati Eka Suderajat Ekky Noviar Eko Ari Wijayanto Ela Yunistia Elok Muliani Musa Elpisah Enzo Reinada Purba eri purwanti Erlina Rufaidah Erlina Rupaidah Erma Yuni Ermiyati Ermiyati Esti Ruliatma Esti Susilawati Evi Hasnita Evita Elfandari Fadlisyah Fadlisyah Fajriana Fajriana Farhan Baehaki Farida Akbarina Feni Asriyanti Zomi Ferdinan Sinaga Fery Desrian Octama Fima Lusia Firzhal Arzhi Jiwantara Fitri Ratna Sari Fitriningsih Fitriningsih Fredy Siswanto Fury Indah Gabriela Sabatini Gunawan Sudarmanto Habib Purnama Hafsyah Hafsyah Hajriani S Hanafi Ghozali Harsul Maddini Hasan Basri Hasmawati Hasmawati Hasnia Dina Hatta Fakhrurrozi Hayatu Rizki Helita Multisari Hendra Yulianto Heni Wiji Astuti HERA, TRENY Herman Darwis Herman Herman Herman Suryokumoro Herni Desriyani Hery Purwosusanto Huzaimah I Komang Winahta I Komang Winatha Ibnu Fajar Sistiadi Ichsanti Isnaini Anisa Idris Idris Ikaningtyas Ikaningtyas Ilham Adhya Inayati Sofiah Indrawan Muklas Intan Komala Sari Intan Nuriani Intan Permata Sari Ira Ningrum Resmawa, Ira Ningrum Irmawati Alimuddin Islamiyah Ismi Adinda Isra Selvy Rolina Ita Yulyani Ivan Putranto Jenni Ayuningtyas Johan Ferdiansyah Joko Budianto Juangsah Juangsah Juliawati Juliawati Kaharuddin Kaharuddin kasturi kasturi komang adnyana Komarudin Komarudin Lailiyah Lailiyah Leni Widiawati Lia Nurmila Lisa Mallesa Lisna Sari Lucky Nadya lukas rainhard pardomuan Lusi Fitriyani Lutfi Arhammuddin Ma'rufi Ma'rufi Mada Angga Dwi Nata Marlena Marlena Maryana Maryana Maulidna Maulidna Meilani Meilani Meita Sari Mela Marzuki Melati Enggar Prasiwi Melya Puri Menik Ambarwati Mentari Oktavia Merlin Antika Merlyn Widalismana Meta Rolisa Milda Agniasari Minaria Minaria Misna Misna Mohamad Ikhsan Mohamda Arisona Mohd. Arifullah Muarif Leo Muawwanah Muawwanah Muhamaad Saifullah Muhamad Burhan Muhammad Agam Nalf Saujani Muhammad Arifin Ritonga Muhammad Iqbal Saberi Muhammad Nuralamsyah Muhammad Restu Aji Saputro Muhammad Ridwan Muhammad Shalahuddin Muji Aprilia Fitriani Mumarisa Nida Munzir Munzir Munzir Munzir Musa, Faisal Musdalifah Musdalifah Muslim Fathillah Mustofiarudin Mustofiarudin Mutiara Annisa Tanzil Mutmainah Mutmainah Nabila Pratiwi Nadya Fauza Fitri Naesya Ruri Nalurita Nanik Rustiana Naomi Diah Budi Setyaningrum Nasihin, Iing Ni Kadek Widyawati Nila Wati NINA HERLINA Nofisulastri Nofisulastri Novia Nalom Larasati Novita Sari Tiandani Novitara Anggraeni Nungky Kurnia Putri Nur Riswandy Marsuki Nurhapsah Nurhapsah Nurlaelah Nurlaelah Nursuci Indriati Sukoco Ocni Alfiah Oktaviana, Kezia Pristia Winda Pratiwi Pujiati Pujiati Purnomo Aji Purwati Yuni Rahayu Putri, Indrylla Novanda R Gunawan Sudarmanto R. Gunawan Sudarmanto Raden Gunawan Sudarmanto Rahma Marjanputri Rahmah Dianti Putri Rahman Rahman Rahmat Roky Sanjaya Rahmi Afrizal Ramadhan Ramadhan Ramadona Ramadona Ramlah H. A. Gani Ratna Dwi Astuti Ratna Setiawati Ratna Suci Purnama Rendi Alkafi Resfika Aswira Retno Laras Palupi Ria Novitasari Ridho Putra Sandi Rika Tria Ananda Rinaldi Rinaldi Rinda Doni Febriani Rini Ariyani Rini Yanti Rio Eka Putra Risa Octa Ana Risma Laila Sumiati Rita Ismaya Rizki Destria Rizkie Maulana Robi Robi ROHMILAWATI ROHMILAWATI RR. Ella Evrita Hestiandari Rubianto Rubianto Rudi Riawan RULLY ROCHAYATI Samsi Samsi Samsuri Samsuri Sandi Irwansyah Sandy Setia Makruf Sarah Rizki Maulidia Sari Arie Lestari Saude Saude Selasmai Selasmai Setiana Ningsih Sigid Kurniawan Siska Maisaroh Siti Anis Atikah siti jubei Siti Nur Fadilah Siti Solehah Windiyani Sofia Luthfita Sri Tatminingsih Srikandi Puspa Amandaty St Fatimah Tola Subakti Subakti Subhan Perkasa Sumadilaga Suci Mardela Suhaep Ashady Sukarni Sukarni Sukur Pamudi Sulistyani Sulistyani Supartono, Toto Supiani Supiani Suprasman Suprasman Suratman Suratman Suroto Suroto Susi Ariyanti Suyarta Efrida Pakpahan Syahban Nur Syaribulan Syaribulan Teddy Rusman Tedi Rusman Tedi Tedi Tedy Rusman Tiffany Alessandra Tjipto Djuhartono Tri Yuli Susanti Tria Agustina Trie Hierdawati Vaulia Nabila Artra VERA AFRIYANI Vera Septiara Veronica Eka Desi Natalia Veronika Windy Sulistiowati Vidiya Kurnia Utari Virgi Kurnia Agesta Vivi Ratnasari Vivi Setyawati Vivien Datania Wahyuningrum Wahyuningrum Wina Waniatri WINARTI WINARTI Winda Ayu Virginia Wingga Eka Pasera Wintah Wirawan Dwi Atmanto Wulan Setiyowati Yane Sophiana Dewi Yayan Hendrayana yeni ardila Yenita Morena Yessy Yolanda Yika Dorti Simanjuntak Yon Rizal Yonada Dwi Kaputri Yulia Valentina Yulina Yulina Yuni Riyanti Yuonika Pasunda Yuyun Lestari Zahra Widdatul Awwaliyah Zahrotul Mufidah Zulkifli Zulkifli