Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JAAKFE UNTAN ( (Jurnal Audit Dan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Tanjungpura) Jurnal Kreatif Tadulako Online Jurnal Keuangan dan Perbankan Jurnal Ilmiah Teknik Elektro Komputer dan Informatika (JITEKI) Dinamika Pendidikan Al-'Adalah Teknosains: Media Informasi Sains dan Teknologi JAM : Jurnal Aplikasi Manajemen BioWallacea Journal of Biological Research Konversi Economic Education Analysis Journal Educational Management The Journal of Educational Development Journal of Economic Education Jurnal Maneksi (Management Ekonomi Dan Akuntansi) AKUNTANSI DEWANTARA LIABILITIES (JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI) Jurnal Pertanian Agros Sebatik Jurnal Sisfokom (Sistem Informasi dan Komputer) JIAFE (Jurnal Ilmiah Akuntansi Fakultas Ekonomi) GEMA EKONOMI Musawa: Journal For Gender Studies Jurnal Bimbingan Konseling Jurnal Pendidikan Teknologi Pertanian Bilancia : Jurnal Ilmiah Akuntansi SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Jurnal Ilmiah Biologi Eksperimen dan Keanekaragaman Hayati (J-BEKH) Jurnal Sosial Humaniora Sigli Jurnal Ilmiah Manajemen Kesatuan Insan Cita Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JSMARTech : Journal of Smart Bioprospecting and Technology SELODANG MAYANG International Journal of Environmental, Sustainability, and Social Science Devotion: Journal of Research and Community Service Agrimansion: Agribusiness Management & Extension International Journal of Economy, Education and Entrepreneurship (IJE3) ABDI EQUATOR Akuntansi dan Teknologi Informasi Business and Accounting Education Journal Ekonomi dan Bisnis Journal of Technology and Informatics (JoTI) Loghat Arabi: Jurnal Bahasa Arab & Pendidikan Bahasa Arab Indonesian Journal of Devotion and Empowerment (IJDE) Journal of Education Research Civil Officium: Journal of Empirical Studies on Social Science Educenter: Jurnal Ilmiah Pendidikan Journal of Informatics and Communication Technology (JICT) J-AKSI : JURNAL AKUNTANSI DAN SISTEM INFORMASI Jurnal Akuntansi dan Keuangan Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ekonomi Utama (Juria) Journal of Innovation in Management, Accounting and Business KEYNESIA : INTERNATIONAL JOURNAL OF ECONOMY AND BUSINESS Jurnal Indonesia Sosial Sains Journal of Accounting Research, Organization and Economics (JAROE) The Journal of Society Medicine (JSOCMED) Transforma: Jurnal Manajemen Tasyri' Kohesi: Jurnal Sains dan Teknologi Kompartemen: Kumpulan Orientasi Pasar Konsumen Leader: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Kajian Ekonomi dan Manajemen Indonesia MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin Jurnal Al-Ilmi Spectrum: Multidisciplinary Journal Anthronomics: Jurnal Manajemen Sumber Daya Manusia Marketica: Jurnal Ilmiah Pemasaran Finavest: Jurnal Ilmiah Ilmu Keuangan COSMOS Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan EDUCENTER JURNAL PENDIDIKAN Majalah Pengabdian Indonesia Journal of Informatics and Communication Technology (JICT) PANDALUNGAN : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Mosaic: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat International Journal of Education, Vocational and Social Science Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Jurnal Ilmiah Manajemen Profetik Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling
Muhsin Muhsin
Pendidikan Ekonomi FE Unnes
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 166 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 166 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR, INTERAKSI TEMAN SEBAYA DAN IKLIM KELAS TERHADAP KESIAPAN BELAJAR SISWA Wijayanti, Dewanti Citra; Muhsin, Muhsin; Rozi, Fahrur
Economic Education Analysis Journal Vol 6 No 3 (2017): Economic Education Analysis Journal
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh lingkungan belajar, interaksi teman sebaya, dan iklim kelas terhadap kesiapan belajar siswa pada mata pelajaran Pengantar Kearsipan kelas X APdi SMK Teuku Umar Semarang. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X jurusan Administrasi Perkantoran SMK Teuku Umar Semarang yang berjumlah 63 siswa. Pengumpulan data dilakuan dengan angket, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji asumsi klasik, analisis regresi berganda, uji hipotesis dengan SPSS dan analisis deskriptif presentase. Hasil Penelitian menunjukan Y = -27,643 + 0,332 + 0,386 + e. Hasil uji sumultan F sebesar 37,664 dengan signifikansi 0,000 maka ada pengaruh antara masing-masing variable X terhadap Y. Hasil uji parsial diperoleh hitung dari masing-masing variable sebesar 4,243; 4,227; dan 4,928 dengan signifikansi variabel X1 0,000 X2 0,000 X3 0,000. Masing-masing signifikansi variable <0,05 maka ada pengaruh secara bersama-sama antara lingkungan belajar, interaksi teman sebaya, dan iklim kelas terhadap kesiapan belajar siswa pada mata pelajaran Pengantar Kearsipan kelas X AP di SMK Teuku Umar Semarang. This study aims to determine whether there is influence of learning environment, peer interaction, and classroom climate to students' learning readiness on the Introduction Archives class X AP in SMK Teuku Umar Semarang. The population of this research is all students of class X of SMK Teuku Umar Semarang Office Administration, which is 63 students. Data collection is done with interviews, interviews, and documentation. Data analysis technique using classical assumption test, multiple regression analysis, hypothesis test with SPSS and descriptive analysis of percentage. The results showed Y = -27.643 + 0.332X_1 + 0.386X_2 + 0.380X_3 + e. Result of simultaneous test of F count equal to 37,664 with significance 0,000 then there is influence between each variable X to Y. Partial test result obtained t count from each variable equal to 4,243; 4,227; and 4,928 with significance of variable X1 0,000 X2 0,000 X3 0,000. Each significance of the variable <0.05 then there is a mutual influence between the learning environment, peer interaction, and classroom climate to students' learning readiness on the Introductory Course X AP Classroom at SMK Teuku Umar Semarang.
PENGARUH DISIPLIN KERJA, KEPEMIMPINAN DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA MELALUI MOTIVASI KERJA Arifa, Shinta Nur; Muhsin, Muhsin
Economic Education Analysis Journal Vol 7 No 1 (2018): Economic Education Analysis Journal
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui besarnya pengaruh secara langsung disiplin kerja, kepemimpinan dan lingkungan kerja terhadap motivasi kerja, disiplin kerja, kepemimpinan, lingkungan kerja dan motivasi kerja terhadap kinerja, menganalisis pengaruh disiplin kerja, kepemimpinan dan lingkungan kerja secara langsung terhadap kinerja melalui motivasi kerja. Populasi penelitian adalah Perangkat Desa se-Kecamatan Wonosalam Kabupaten Demak berjumlah 202 orang, penelitian yang digunakan adalah penelitian sampel berjumlah 67 orang dengan menggunakan perhitungan rumus Slovin dengan taraf signifikansi 10% dengan teknik probability sampling. Variabel dalam penelitian ini adalah disiplin kerja, kepemimpinan, lingkungan kerja, motivasi kerja dan kinerja. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner dan dokumentasi. Metode analisis menggunakan uji parsial, analisis jalur, sobel test dan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukan terdapat pengaruh antara disiplin kerja, kepemimpinan dan lingkungan kerja terhadap motivasi kerja dengan thitung 4,222, 3,081 and 2,568. Selain itu terdapat pengaruh disiplin kerja, kepemimpinan, lingkungan kerja dan motivasi kerja terhadap kinerja Perangkat Desa dengan thitung 2,479, 1,941, 4,622, 2,204. Motivasi kerja terbukti mampu memediasi hubungan disiplin kerja dan kepemimpinan pada kinerja Perangkat Desa dengan nilai t hitung 2,22 dan 2,13. Namun motivasi kerja terbukti tidak memediasi hubungan lingkungan kerja terhadap kinerja Perangkat Desa dengan t hitung 1,87. The purpose of this study to determine the influence of labor discipline,leadership, work environment on work motivation, work discipline, leadership, the work environment on the performance, analyze the influence of discipline, leadership, the effect , work environment through work motivation.The population of research is all village apparatus in Wonosalam of Demak which amounted to 202 people, the research which is used research of sample amounted to 67 people by using Slovin formula calculation with significance level 10% with probability sampling technique. The variables this research are work discipline, leadership, work environment, work motivation and performance. Collection was done by using questionnaire and documentation. Analysis partial test, path analysis, sobel test and descriptive analysis.The results that was an influence work discipline, leadership and work environment on work motivation with tcount 4,222, 3,081 and 2,568. Besides, there is influence of work discipline, leadership, work environment and work motivation performance with tcount 2,479, 1,941, 4,622, 2,204. Motivation of work proved able to mediate the relationship of work discipline and leadership on the performance with tcount 2,22and 2,133. However, the work motivation is proved not to mediate the working environment relation on the performance of Village Apparatus with tcount 1,87.
PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA, KOMUNIKASI GURU, PEMBERIAN REWARD, DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR Vinorita, Devi; Muhsin, Muhsin
Economic Education Analysis Journal Vol 7 No 2 (2018): Economic Education Analysis Journal
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh perhatian orang tua, komunikasi guru, pemberian reward dan fasilitas belajar terhadap motivasi belajar siswa pada Program Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK Teuku Umar Semarang Tahun Ajaran 2017/2018 secara simultan dan parsial. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 163 siswa Pogram Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK Teuku Umar Semarang dengan jumlah sampel sebanyak 116 siswa yang dihitung dengan rumus slovin. Metode analisis data penelitian ini menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perhatian orang tua, komunikasi guru, pemberian reward dan fasilitas belajar berpengaruh secara simultan terhadap motivasi belajar sebesar 66,5%. Perhatian orang tua berpengaruh secara parsial terhadap motivasi belajar sebesar 14,21%. Komunikasi guru berpengaruh secara parsial terhadap motivasi belajar sebesar 4,16%. Pemberian reward berpengaruh secara parsial terhadap motivasi belajar sebesar 4,97%. Fasilitas belajar berpengaruh secara parsial terhadap motivasi belajar sebesar 10,89%. Simpulan penelitian ini adalah perhatian orang tua, komunikasi guru, pemberian reward dan fasilitas belajar berpengaruh terhadap motivasi belajar secara simultan dan secara parsial. The purpose of this research was to recognize the influence of parental attention, teacher communication, reward giving, and learning facility on students learning motivation of the Office Administration Skills Program in School Vocational High Teuku Umar Semarang in the Academic year of 2017/2018 simultaneously and partially. The population of this research was students of the Office Administration Skills Program in School Vocational High Teuku Umar Semarang in the academic year of 2017/2018 consisted of 163 students with the total sample consisted of 116 students it used slovin formula. The data analysis method used descriptive statistic analysis and multiple regression analysis. The result of the research showed that parental attention, teacher communication, reward giving, and learning facility simultaneously influence learning motivation of 66,5%. Parental attention partially influences to learning motivation of 14.21%. Teacher communication partially influences to learning motivation of 4,16%. Reward giving partially influences to learning motivation of 4,97%. Learning facility partially influences to learning motivation of 10,89%. It could be conclude that parental attention, teacher communication, reward giving and learning facility influenced to learning motivation simultaneously and partially.
PENGARUH TATA TERTIB SEKOLAH, LINGKUNGAN KELUARGA, LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA, DAN MINAT BELAJAR TERHADAP DISIPLIN BELAJAR Pratiwi, Rhomadani Sinta; Muhsin, Muhsin
Economic Education Analysis Journal Vol 7 No 2 (2018): Economic Education Analysis Journal
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh secara simultan dan parsial antara tata tertib sekolah, lingkungan keluarga, lingkungan teman sebaya, dan minat belajar terhadap disiplin belajar. Populasi dalam penelitian ini adalah 268 siswa program keahlian Admnistrasi Perkantoran di SMK NU 01 Kendal dengan jumlah sampel sebanyak 160 siswa yang dihitung dengan rumus slovin. Pengambilan sampel menggunakan proportionate stratified random sampling. Metode pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, kuesioner, dan dokumentasi. Metode analisis data penelitian ini menggunakan analisis regresi berganda dan analisis deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) tata tertib sekolah, lingkungan keluarga, lingkungan teman sebaya, dan minat belajar berpengaruh secara simultan terhadap disiplin belajar sebesar 51,5%, (2) tata tertib sekolah berpengaruh secara parsial terhadap disiplin belajar sebesar 9,98%, (3) lingkungan keluarga berpengaruh secara parsial terhadap disiplin belajar sebesar 11,29%, (4) lingkungan teman sebaya berpengaruh secara parsial terhadap disiplin belajar sebesar 5,62%, (5) minat belajar berpengaruh secara parsial terhadap disiplin belajar sebesar 6,2%. This study was aimed to determine the simultaneous and partial effects between school order, family environment, peer environment, and interest in learning to the discipline of learning. The population in this study were 268 students of office administrative program at SMK NU 01 Kendal with total sample of 160 students calculated with slovin formula. Sample selection used proportionate stratified random sampling. Methods of data collection was done by observation, interview, questionnaire, and documentation. Methods of data analysis of this study used multiple regression analysis and descriptive analysis percentage. The result of the research showed that (1) school order, family environment, peer environment, and learning interest influenced simultaneously to discipline of learning equal to 51,5%, (2) school order partially influenced the discipline of learning equal to 9,98% (3) family environment partially influenced the discipline of learning equal to 11,29%, (4) peer environment had partial effect to discipline of learing equal to 5,62%, (5) learning interest partially influenced the discipline of learning equal to 6,2 %.
PERAN KOMITMEN ORGANISASI DALAM MEMEDIASI PENGARUH VARIABEL KETELADANAN PEMIMPIN, KOMPETENSI PERANGKAT DESA, DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KINERJA Saputri, Eka Dewi; Muhsin, Muhsin
Economic Education Analysis Journal Vol 7 No 3 (2018): Economic Education Analysis Journal
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/eeaj.v7i3.28345

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh langsung dan tidak langsung antara keteladanan pemimpin, kompetensi perangkat desa, dan budaya organisasi terhadap kinerja perangkat desa melalui komitmen organisasi. Populasi dalam penelitian ini adalah 157 perangkat desa di Kecamatan Pangkah dengan jumlah sampel sebanyak 113 orang dari 23 desa yang dihitung dengan rumus slovin. Metode pengumpulan data dilakukan dengan dokumentasi, kuesioner, observasi, dan wawancara. Metode analisis data penelitian ini menggunakan path analysis dengan signifikansi sebesar 5%. Hasil perhitungan data diperoleh persamaan mediator yang selanjutnya disingkat dengan M = 11,542 - 0,005X1 + 0,164X2 + 0,200X3+ 0,734e1 dan kinerja perangkat desa yang selanjutnya disingkat dengan Y = 11,573 + 0,233X1 + 0,246X2 + 0,084X3 +0,270M + 0,720e2. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa keteladanan pemimpin dan kompetensi perangkat desa berpengaruh positif secara langsung terhadap kinerja perangkat desa. Namun, variabel budaya organisasi dan komitmen organisasi tidak berpengaruh secara langsung terhadap kinerja perangkat desa. Sedangkan variabel kompetensi perangkat desa dan budaya organisasi memiliki pengaruh positif secara tidak langsung melalui komitmen organisasi terhadap kinerja perangkat desa. This research aimed to determine the direct and indirect influence of leaders’ exemplary, village apparatus’ competence, and organizational culture to the village apparatus’ performance through organizational commitment.The population in this research was 157 village apparatus in Pangkah with 113 samples from 23 villages calculated by Slovin Formula. Data collecting methods were documentation, questionnaire, observation, and interview. The methods of the data analysis of this researchused path analysis with 5 % significance.The result of the data calculation obtained the equation of mediation then shortened as M = 11,542 - 0,005X1 + 0,164X2 + 0,200X3 + 0,734e1 and village apparatus’ performance then shortened as Y = 11,573 + 0,233X1 + 0,246X2 + 0,084X3 + 0,270M + 0,720e2. The results showed that leaders’ exemplary and village apparatus’ competence have a direct positive effect to the village apparatus’ performance. However, the organizational culture and organizational commitment variables did not direct affect the village apparatus’ performance. While the competence variables of village apparatus and organizational culture have a indirect positive influence through organizational commitment to the village apparatus’ performance.
PENGARUH KOMUNIKASI INTERPERSONAL, PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI, BUDAYA ORGANISASI, DAN GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL TERHADAP KUALITAS PELAYANAN Ruffiah, Ruffiah; Muhsin, Muhsin
Economic Education Analysis Journal Vol 7 No 3 (2018): Economic Education Analysis Journal
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/eeaj.v7i3.28347

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh komunikasi interpersonal, pemanfaatan teknologi informasi, budaya organisasi, dan gaya kepemimpinan transformasional, secara simultan dan parsial terhadap kualitas pelayanaan di Kantor Kecamatan Lasem Kabupaten Rembang. Populasi dalam penelitian ini tidak diketahui dan jumlah sampel 115 orang yang dihitung dengan rumus iterasi. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling incidental dan mempunyai kriteria frekuensi kedatangan minimal dua kali dalam melakukan pelayanan. Metode pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, kuesioner, dan dokumentasi. Metode analisis data penelitian ini menggunakan analisis regresi berganda dan deskriptif persentase. Hasil penelitian data diperoleh persamaaan regresi berganda yang selanjutnya disingkat dengan KP = -0,384 + 0,306KI + 0,400PTI+ 0,029BO + 0,793GKT + e. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara simultan variabel komunikasi interpersonal, pemanfaatan teknologi informasi, budaya organisasi, dan gaya kepemimpinan transformasional, berpengaruh positif terhadap kualitas pelayanaan. Variabel budaya organisasi secara parsial tidak berpengaruh signifikan terhadap kualitas pelayanan. Simpulan dari penelitian ini adalah peningkatan kualitas pelayanan dapat dicapai dengan meningkatkan komunikasi interpersonal, pemanfaatan teknologi informasi, dan gaya kepemimpinan transformasional pada kantor kecamatan. This study aims to determine whether the influence of interpersonal communication, utilization of information technology, organizational culture, and transformational leadership style, simultaneously and partially to the quality of service in Lasem District Office of Rembang. The population in this study was unknown and the sample was 115 people calculated by the iteration formula. The sampling technique uses incidental sampling and has a minimum of arrival frequency criteria in service. The methods of data collection was done by observation, interview, questionnaire, and documentation. The methods of data analysis of this study using multiple regression analysis and descriptive percentage. The results of this research obtained multiple regression equations, hereinafter abbreviated as KP = -0,384 + 0,306KI + 0,400PTI+ 0,029BO + 0,793GKT + e. The results of this study indicate that simultaneously interpersonal communication variables, utilization of information technology, organizational culture and transformational leadership style have a positive effect on service quality. Organizational culture variable partially has no significant effect on service quality.The conclusion of this research is the improvement of service quality can be achieved by improving interpersonal communication, utilization of information technology, and transformational leadership style at sub-district office.
PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA, DISIPLIN BELAJAR, KOMPETENSI SOSIAL GURU, DAN KESIAPAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR L, Eva Dwi; Muhsin, Muhsin; Rozi, Fahrur
Economic Education Analysis Journal Vol 8 No 1 (2019): Economic Education Analysis Journal
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/eeaj.v8i1.29778

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui baik secara simultan maupun parsial apakah lingkungan keluarga, disiplin belajar, kompetensi sosial guru, dan kesiapan belajar berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK PGRI 2 Salatiga. Populasi yang diteliti dalam penelitian ini merupakan siswa kelas X, XI, dan XII Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran sebanyak 208 siswa dengan jumlah sample 137 siswa yang dihitung dengan menggunakan rumus slovin. Pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara, dokumentasi, dan kuesioner. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif persentase dan analisis linier berganda. Hasil penelitian ini adalah 1). Lingkungan keluarga, disiplin belajar, kompetensi sosial guru, dan kesiapan belajar berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa; 2). Lingkungan keluarga berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa; 3). Disiplin belajar berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa; 4). kompetensi sosial guru berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa. Simpulan dari penelitian ini adalah lingkungan keluarga, disiplin belajar, kompetensi sosial guru, dan kesiapan belajar berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa secara simultan. Sedangkan secara parsial lingkungan keluarga, disiplin belajar, dan kompetensi sosial guru berpengaruh terhadap motivasi belajar, dan kesiapan belajar tidak berpengaruh terhadap motivasi belajar.
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, DISIPLIN BELAJAR, CARA BELAJAR DAN INTERAKSI TEMAN SEBAYA TERHADAP KESIAPAN BELAJAR Ma’shumah, Fitriatul; Muhsin, Muhsin
Economic Education Analysis Journal Vol 8 No 1 (2019): Economic Education Analysis Journal
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/eeaj.v8i1.29779

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar, disiplin belajar, cara belajar dan interaksi teman sebaya terhadap kesiapan belajar siswa pada Program Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK Widya Praja Ungaran Tahun Ajaran 2017/2018 secara simultan dan parsial. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 198 siswa Pogram Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK Widya Praja Ungaran dengan jumlah sampel sebanyak 132 siswa yang dihitung dengan rumus slovin. Metode analisis data penelitian ini menggunakan analisis regresi berganda dan analisis deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar, disiplin belajar, cara belajar dan interaksi teman sebaya berpengaruh secara simultan terhadap kesiapan belajar sebesar 57,8%. Motivasi belajar berpengaruh secara parsial terhadap kesiapan belajar sebesar 5,198%. Disiplin belajar berpengaruh secara parsial terhadap kesiapan belajar sebesar 3,39%. Cara belajar berpengaruh secara parsial terhadap kesiapan belajar sebesar 4,12%. Interaksi teman sebaya berpengaruh secara parsial terhadap kesiapan belajar sebesar 4,58%. Simpulan penelitian ini adalah motivasi belajar, disiplin belajar, cara belajar dan interaksi teman sebaya berpengaruh terhadap kesiapan belajar secara simultan dan secara parsial.
Pengaruh Minat Belajar, Motivasi Belajar, Lingkungan Keluarga, dan Lingkungan Sekolah Terhadap Kesulitan Belajar Wati, Ayu Karunia; Muhsin, Muhsin
Economic Education Analysis Journal Vol 8 No 2 (2019): Economic Education Analysis Journal
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/eeaj.v8i2.31517

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh minat belajar, motivasi be- lajar, lingkungan keluarga, dan lingkungan sekolah terhadap kesulitan belajar peserta didik program keahlian Administrasi Perkantoran baik secara simultan maupun parsial. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik Administrasi Perkantoran di SMK Negeri 2 Magelang sebanyak 354 pesertadidik. Sampel Penelitian ada 190 peserta didik Metode pengambilan data menggunakan kuesioner dengan metode analisis data menggunakan ana- lisis deskriptif presentase dan uji regresi linier berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh dan signifikan secara simultan antara minat belajar, motivasi belajar, ling- kungan keluarga, dan lingkungan sekolah terhadap kesulitan belajar sebesar 42%. Secara parsial, minat belajar berpengaruh sebesar 3,88% terhadap kesulitan belajar; motivasi bela- jar berpengaruh sebesar 4,75% terhadap kesulitan belajar; lingkungan keluarga berpengaruh sebesar 4,04% terhadap kesulitan belajar; dan lingkungan sekolah berpengaruh sebesar 2,28% terhadap kesulitan belajar. Simpulan dari penelitian ini adalah adanya pengaruh secara parsial maupun simultan antara minat belajar, motivasi belajar, lingkungan keluarga, dan lingkungan sekolah terhadap kesulitan belajar.
Citra, Kualitas Lulusan, Promosi, Biaya Terhadap Minat Belajar Siswa Efendi, Maulana Noor; Muhsin, Muhsin
Economic Education Analysis Journal Vol 8 No 2 (2019): Economic Education Analysis Journal
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/eeaj.v8i2.31519

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengeruh citra sekolah, kualitas lulusan, promosi, dan biaya pendidikan terhadap minat siswa masuk jurusan Administrasi Perkatoran di SMK PGRI 01 Mejobo Kudus. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa jurusan Administrasi Perkantoran yaitu sebanyak 148 siswa dengan teknik penghitungan sampel mengunakan rumus slovin didapat sampel sebanyak 108 siswa. Teknik pengam- bilan sampel dalam penelitian ini mengunakan teknik random sampling dan penelitian ini bersifat kuantitatif kausalitas. Hasil analisis regresi linier berganda diperoleh persamaan MN=11.402 + 0.280 CS + 0.234 KL + 0.224 P + 0.147 BP + e. Uji keberartian persamaan regresi denga uji F, diperoleh Fhitung = 42,090 dengan nilai signifikansi 0,000 yang berarti lebih kecil dari 0,05. Besarnya pengaruh secara simultan atau bersama-sama dari citra sekolah, kualitas lulusan, promosi, dan biaya pendidikan terhadap terhadap minat siswa masuk jurusan Ad- ministrasi Perkantoran 60,6%. Sedangkan pengaruh secara parsial atau satu persatu untuk citra sekolah sebesar 12,67%,, kualitas lulusan sebesar 7,34%, promosi sebesar 5,19%, dan biaya pendidikan sebesar 7,95%
Co-Authors - FACHRURROZIE - Kardoyo ., Rusliyawati Aceng Hidayat Achmad Slamet Adi Parman Rudia, La Ode Aditama, Kevin Muhammad Tegar Ady Rukma Afianingsih, Lia Afrilian, Riyaldi Rizki Agung Prabowo Agus Wahyudin Ahmad Marzuki Ahmad Nurkhin Ahmad Saeroji Ahmad, Sitti Wirdhana Alamsyah, M Farizal Alfa Faridh Suni Aminuddin, Amin Amirullah -, Amirullah Amran, Arman Anastasia, Vivian Andari, An An Andi Sukainah Andi Warisno Anggara, Aditya Anggraeni, Mitha Heriyanti Anita Anita Ansori, Afif Anwar, Moh. Khoerul Anwar, Muhammad Faishol Apriliani, Reski Ardiansyah, Ade Arifa, Shinta Nur Ary Fidayatul Ikhsani, Ary Fidayatul Aryanti, Yunita Dwi Awalya Awalya, Awalya Ayu Puspitasari, Ayu Azlia Latae Badiana, Badiana Badrut Tamam Bahari, Mustajab Baiq Santi Rengganis Budiyono, Bambang Bun, Thalia Felinchia Manisha Cahyanti, Irni Sri Cahyati, Rosi Annisa Damayanti, Griselda Desyana, Gita Dewi, Ana Solekhati Diah, Muhammad Diani Ayu Pratiwi Djuanda Djuanda, Djuanda Djunita Permata Indah Drajat, Siti Rafiah Dwi Yuwono Puji Sugiharto, Dwi Yuwono Puji DYP Sugiharto, DYP Efendi, Maulana Noor Eka Daryanto, Eka Eka Intan Kumala Putri Elga Yulidisti Elok Heniwati Erlan Darmawan Fadhila, Hanum Istiqomah Azhar Fadia, Fadia Fadjrin, Martha Amelia Fahira, Tika Fahrur Rozi Fajaruddin, Fajaruddin Fakhruddin Fakhruddin Fauzi Yusuf, Fauzi Fauzi, Andi Akhmad Fauzi, Muhamad Kurniawan Febrianti, Nadia Fitri Wahyuni Gani, Azhari Gymnastiar, Danar Hakimah, Sayyidah HALIM, Ardinny Berlian Hambali, Abdullah Hamidah . Hamsyuni, M Hamzani, Umiaty Handi Brata Hariani, Evi Haris, Ramli Harpidalinda, Sopia Harsono Harsono Haryono Haryono Hasan Mukhibad Hasma Hasma Hasni Rahmawati, Hasni Hayati, Fitria Helmi, Syarif M. Heniawati, Elok Herdiana, Herdiana Hermawan, Yudi Herningsih, Herningsih Hesti Wijayanti Hidayah, Ari Fatihatul Hobar, Abdul Idzni, Nurul Ikhsan , Syarbini Ikhsan, Syarbini Imam Mawardi Imron Imron, Imron Indradewa, Rhian Indrawati1, Indrawati Inest Ruth Marsaulina Siregar Inge, Ihgnasia Inggar Linggarweni, Baiq Irawan, Ikbal Irsan Irsan Irsyam, Irsyam Ismiyati Ismiyati J Juniar, Dera Vila Jamaluddin Jamaluddin Jamri, Jamri Jarot Tri Bowo Santoso Joko Sutarto Juanda Astarani Judrah, Muh. Judrah Julianti Julianti, Julianti Kaimuddin Kaimuddin, Kaimuddin Kamil, Muhammad Firdaus Karpriana, Angga Permadi Karya, Adi Ketut Karno, Ketut Karno Khairil Anwar Khoironi, Riadina Khristina Yunita Kusumantoro Kusumantoro, Kusumantoro L, Eva Dwi Lam, Do Mai M, Nurlailah M. Irfani Hendri Ma’shumah, Fitriatul Maghfirah, Desi Maharani, Deswinta Maidah, Anik Nur Mariana Mariana Muadin, Akhmad Mubarok, Sasongko Irham Muchammad Eka Mahmud, Muchammad Eka Muhammad Arsyad Muhammad Hamsyuni Muhammad Saleh Muhammad Yusuf Muhtolib, Muhtolib Mulyana Saputri, Rahayu Mustika, Ira Grania Nadia, Dayang Nawawi, Sultan Neni Mersita, Neni Nilla Rachmaningrum Nirmawati, Nirmawati Novanty, Ine Noviani, Elisabet Dwi Novita Anggrahini, Dhela Novita, Dwi Nulhakim, Ihsan Nuqta, Husnul Khatimah Nur Arfa Yanti Nur Jannah Nurafiah, Nurafiah Nuralisa, Alis Nurfadillah Nurfadillah Nurhasanah, Ikeu Nuriman Nuriman, Nuriman NURLAELA NURLAELA Nurlailah Mappanganro Nurlaili, Afina Lina Nurmawati Nurmawati Nurul Huda Nurwahid, Fadla Nuur, Khaerun Nisa Onisimus Amtu Padlan, Muhammad pamungkas, damar purba Permana, Dian Fithra Pratama, Diandra Ayu Pratama, Nanda Saputra Pratiwi, Rhomadani Sinta Pusaka, Semerdanta Putri, Azelia Hidayati Putri, Lisa Amanda Rafa, Wukuf Dilvan Rafles Ginting Rahardi, Wira Rahmayani, Alfia Ramadanti, Indah Rasban, Sadali Rosadi, Narita Amni Rosmala Dewi Rosnelli, Rosnelli Rudi Kurniawan Rudy Kurniawan Ruffiah, Ruffiah Rusdarti - Rynandi, Oscar S Martono Safaruddin Safaruddin Sahabudin Sahabudin, Sahabudin Saharani, Aulia Saharuddin Barasandji Saharuddin Barsandji Sahruddin Barasandji Santoso, Larisa Elga Amalia Santoso, Rizal Budi Saputri, Eka Dewi Sari Rusmita Sari, Apriani Kartika SATRIYAS ILYAS Selamat Triono, Selamat Sergius Lay Sibagariang, Susy Alestriani Sihite, Perdana Liansyah Siti Jamilah Sonia Sonia, Sonia Sopacua, Fanry Julius Sopacua, Fanry Julius Sri Ambardini Sri Suryanta Sri Syabanita Elida Sucihatiningsih Dian Wisika Prajanti Sudadi Sudadi Sugeng Santoso Sulistyawan, Vera Noviana Sumiadji - Suryantini Suryantini Sutiawati, Siti Sutijah, Sutijah Syah, Muhamad Azwar Syariffuddin Syariffuddin T Teviana Tengku Riza Zarzani N Triana, Dinda Umar Umar Umyana, Ayu Uswatun Hasanah Vinorita, Devi Vitriyan Espa Wafa, Fadhila Dhiyaul Wahyuningsih Wahyuningsih Wandi, Wandi Warni, Anggita Warni, Anggitia Warul Walidin Wati, Ayu Karunia Weni, Weni Widiyanto Widiyanto Wijayanti, Dewanti Citra Wulan Sari, Tirta Indah Yantiana, Nella YANTO YANTO Yayuk Sri Rahayu Yessika Nurmasari, Yessika Yuda Prawira Kusuma, Yuda Prawira Zakiyah, Andi Zamroni Zamroni Zayani, Nur Ainun Zuhri, Syaifuddin Zulekha, Siti Zulfiana, Ida