Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
11.683
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JAAKFE UNTAN ( (Jurnal Audit Dan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Tanjungpura) Jurnal Kreatif Tadulako Online Jurnal Keuangan dan Perbankan Dinamika Pendidikan Al-'Adalah Teknosains: Media Informasi Sains dan Teknologi JAM : Jurnal Aplikasi Manajemen BioWallacea Journal of Biological Research Konversi Economic Education Analysis Journal Educational Management The Journal of Educational Development Journal of Economic Education Jurnal Maneksi (Management Ekonomi Dan Akuntansi) LIABILITIES (JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI) Sebatik Jurnal Sisfokom (Sistem Informasi dan Komputer) JIAFE (Jurnal Ilmiah Akuntansi Fakultas Ekonomi) GEMA EKONOMI Musawa: Journal For Gender Studies Jurnal Bimbingan Konseling Jurnal Pendidikan Teknologi Pertanian SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Jurnal Ilmiah Biologi Eksperimen dan Keanekaragaman Hayati (J-BEKH) Jurnal Sosial Humaniora Sigli Jurnal Ilmiah Manajemen Kesatuan JSMARTech : Journal of Smart Bioprospecting and Technology SELODANG MAYANG Devotion: Journal of Research and Community Service Agrimansion: Agribusiness Management & Extension International Journal of Economy, Education and Entrepreneurship (IJE3) ABDI EQUATOR Akuntansi dan Teknologi Informasi Business and Accounting Education Journal Ekonomi dan Bisnis Journal of Technology and Informatics (JoTI) Loghat Arabi: Jurnal Bahasa Arab & Pendidikan Bahasa Arab Indonesian Journal of Devotion and Empowerment (IJDE) Journal of Education Research Civil Officium: Journal of Empirical Studies on Social Science Educenter: Jurnal Ilmiah Pendidikan Journal of Informatics and Communication Technology (JICT) J-AKSI : JURNAL AKUNTANSI DAN SISTEM INFORMASI Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling Jurnal Ekonomi Utama (Juria) Journal of Innovation in Management, Accounting and Business KEYNESIA : INTERNATIONAL JOURNAL OF ECONOMY AND BUSINESS The Journal of Society Medicine (JSOCMED) Transforma: Jurnal Manajemen Tasyri' Kohesi: Jurnal Sains dan Teknologi Kompartemen: Kumpulan Orientasi Pasar Konsumen Leader: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin Jurnal Al-Ilmi Spectrum: Multidisciplinary Journal Anthronomics: Jurnal Manajemen Sumber Daya Manusia Marketica: Jurnal Ilmiah Pemasaran Finavest: Jurnal Ilmiah Ilmu Keuangan COSMOS Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan EDUCENTER JURNAL PENDIDIKAN Majalah Pengabdian Indonesia Journal of Informatics and Communication Technology (JICT) PANDALUNGAN : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat International Journal of Education, Vocational and Social Science Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Jurnal Ilmiah Manajemen Profetik
Muhsin Muhsin
Pendidikan Ekonomi FE Unnes
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 148 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 148 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA, KOMUNIKASI GURU, PEMBERIAN REWARD, DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR Vinorita, Devi; Muhsin, Muhsin
Economic Education Analysis Journal Vol 7 No 2 (2018): Economic Education Analysis Journal
Publisher : Department of Economics Education, Faculty of Economics, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh perhatian orang tua, komunikasi guru, pemberian reward dan fasilitas belajar terhadap motivasi belajar siswa pada Program Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK Teuku Umar Semarang Tahun Ajaran 2017/2018 secara simultan dan parsial. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 163 siswa Pogram Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK Teuku Umar Semarang dengan jumlah sampel sebanyak 116 siswa yang dihitung dengan rumus slovin. Metode analisis data penelitian ini menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perhatian orang tua, komunikasi guru, pemberian reward dan fasilitas belajar berpengaruh secara simultan terhadap motivasi belajar sebesar 66,5%. Perhatian orang tua berpengaruh secara parsial terhadap motivasi belajar sebesar 14,21%. Komunikasi guru berpengaruh secara parsial terhadap motivasi belajar sebesar 4,16%. Pemberian reward berpengaruh secara parsial terhadap motivasi belajar sebesar 4,97%. Fasilitas belajar berpengaruh secara parsial terhadap motivasi belajar sebesar 10,89%. Simpulan penelitian ini adalah perhatian orang tua, komunikasi guru, pemberian reward dan fasilitas belajar berpengaruh terhadap motivasi belajar secara simultan dan secara parsial. The purpose of this research was to recognize the influence of parental attention, teacher communication, reward giving, and learning facility on students learning motivation of the Office Administration Skills Program in School Vocational High Teuku Umar Semarang in the Academic year of 2017/2018 simultaneously and partially. The population of this research was students of the Office Administration Skills Program in School Vocational High Teuku Umar Semarang in the academic year of 2017/2018 consisted of 163 students with the total sample consisted of 116 students it used slovin formula. The data analysis method used descriptive statistic analysis and multiple regression analysis. The result of the research showed that parental attention, teacher communication, reward giving, and learning facility simultaneously influence learning motivation of 66,5%. Parental attention partially influences to learning motivation of 14.21%. Teacher communication partially influences to learning motivation of 4,16%. Reward giving partially influences to learning motivation of 4,97%. Learning facility partially influences to learning motivation of 10,89%. It could be conclude that parental attention, teacher communication, reward giving and learning facility influenced to learning motivation simultaneously and partially.
PENGARUH TATA TERTIB SEKOLAH, LINGKUNGAN KELUARGA, LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA, DAN MINAT BELAJAR TERHADAP DISIPLIN BELAJAR Pratiwi, Rhomadani Sinta; Muhsin, Muhsin
Economic Education Analysis Journal Vol 7 No 2 (2018): Economic Education Analysis Journal
Publisher : Department of Economics Education, Faculty of Economics, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh secara simultan dan parsial antara tata tertib sekolah, lingkungan keluarga, lingkungan teman sebaya, dan minat belajar terhadap disiplin belajar. Populasi dalam penelitian ini adalah 268 siswa program keahlian Admnistrasi Perkantoran di SMK NU 01 Kendal dengan jumlah sampel sebanyak 160 siswa yang dihitung dengan rumus slovin. Pengambilan sampel menggunakan proportionate stratified random sampling. Metode pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, kuesioner, dan dokumentasi. Metode analisis data penelitian ini menggunakan analisis regresi berganda dan analisis deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) tata tertib sekolah, lingkungan keluarga, lingkungan teman sebaya, dan minat belajar berpengaruh secara simultan terhadap disiplin belajar sebesar 51,5%, (2) tata tertib sekolah berpengaruh secara parsial terhadap disiplin belajar sebesar 9,98%, (3) lingkungan keluarga berpengaruh secara parsial terhadap disiplin belajar sebesar 11,29%, (4) lingkungan teman sebaya berpengaruh secara parsial terhadap disiplin belajar sebesar 5,62%, (5) minat belajar berpengaruh secara parsial terhadap disiplin belajar sebesar 6,2%. This study was aimed to determine the simultaneous and partial effects between school order, family environment, peer environment, and interest in learning to the discipline of learning. The population in this study were 268 students of office administrative program at SMK NU 01 Kendal with total sample of 160 students calculated with slovin formula. Sample selection used proportionate stratified random sampling. Methods of data collection was done by observation, interview, questionnaire, and documentation. Methods of data analysis of this study used multiple regression analysis and descriptive analysis percentage. The result of the research showed that (1) school order, family environment, peer environment, and learning interest influenced simultaneously to discipline of learning equal to 51,5%, (2) school order partially influenced the discipline of learning equal to 9,98% (3) family environment partially influenced the discipline of learning equal to 11,29%, (4) peer environment had partial effect to discipline of learing equal to 5,62%, (5) learning interest partially influenced the discipline of learning equal to 6,2 %.
PERAN KOMITMEN ORGANISASI DALAM MEMEDIASI PENGARUH VARIABEL KETELADANAN PEMIMPIN, KOMPETENSI PERANGKAT DESA, DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KINERJA Saputri, Eka Dewi; Muhsin, Muhsin
Economic Education Analysis Journal Vol 7 No 3 (2018): Economic Education Analysis Journal
Publisher : Department of Economics Education, Faculty of Economics, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/eeaj.v7i3.28345

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh langsung dan tidak langsung antara keteladanan pemimpin, kompetensi perangkat desa, dan budaya organisasi terhadap kinerja perangkat desa melalui komitmen organisasi. Populasi dalam penelitian ini adalah 157 perangkat desa di Kecamatan Pangkah dengan jumlah sampel sebanyak 113 orang dari 23 desa yang dihitung dengan rumus slovin. Metode pengumpulan data dilakukan dengan dokumentasi, kuesioner, observasi, dan wawancara. Metode analisis data penelitian ini menggunakan path analysis dengan signifikansi sebesar 5%. Hasil perhitungan data diperoleh persamaan mediator yang selanjutnya disingkat dengan M = 11,542 - 0,005X1 + 0,164X2 + 0,200X3+ 0,734e1 dan kinerja perangkat desa yang selanjutnya disingkat dengan Y = 11,573 + 0,233X1 + 0,246X2 + 0,084X3 +0,270M + 0,720e2. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa keteladanan pemimpin dan kompetensi perangkat desa berpengaruh positif secara langsung terhadap kinerja perangkat desa. Namun, variabel budaya organisasi dan komitmen organisasi tidak berpengaruh secara langsung terhadap kinerja perangkat desa. Sedangkan variabel kompetensi perangkat desa dan budaya organisasi memiliki pengaruh positif secara tidak langsung melalui komitmen organisasi terhadap kinerja perangkat desa. This research aimed to determine the direct and indirect influence of leaders’ exemplary, village apparatus’ competence, and organizational culture to the village apparatus’ performance through organizational commitment.The population in this research was 157 village apparatus in Pangkah with 113 samples from 23 villages calculated by Slovin Formula. Data collecting methods were documentation, questionnaire, observation, and interview. The methods of the data analysis of this researchused path analysis with 5 % significance.The result of the data calculation obtained the equation of mediation then shortened as M = 11,542 - 0,005X1 + 0,164X2 + 0,200X3 + 0,734e1 and village apparatus’ performance then shortened as Y = 11,573 + 0,233X1 + 0,246X2 + 0,084X3 + 0,270M + 0,720e2. The results showed that leaders’ exemplary and village apparatus’ competence have a direct positive effect to the village apparatus’ performance. However, the organizational culture and organizational commitment variables did not direct affect the village apparatus’ performance. While the competence variables of village apparatus and organizational culture have a indirect positive influence through organizational commitment to the village apparatus’ performance.
PENGARUH KOMUNIKASI INTERPERSONAL, PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI, BUDAYA ORGANISASI, DAN GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL TERHADAP KUALITAS PELAYANAN Ruffiah, Ruffiah; Muhsin, Muhsin
Economic Education Analysis Journal Vol 7 No 3 (2018): Economic Education Analysis Journal
Publisher : Department of Economics Education, Faculty of Economics, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/eeaj.v7i3.28347

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh komunikasi interpersonal, pemanfaatan teknologi informasi, budaya organisasi, dan gaya kepemimpinan transformasional, secara simultan dan parsial terhadap kualitas pelayanaan di Kantor Kecamatan Lasem Kabupaten Rembang. Populasi dalam penelitian ini tidak diketahui dan jumlah sampel 115 orang yang dihitung dengan rumus iterasi. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling incidental dan mempunyai kriteria frekuensi kedatangan minimal dua kali dalam melakukan pelayanan. Metode pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, kuesioner, dan dokumentasi. Metode analisis data penelitian ini menggunakan analisis regresi berganda dan deskriptif persentase. Hasil penelitian data diperoleh persamaaan regresi berganda yang selanjutnya disingkat dengan KP = -0,384 + 0,306KI + 0,400PTI+ 0,029BO + 0,793GKT + e. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara simultan variabel komunikasi interpersonal, pemanfaatan teknologi informasi, budaya organisasi, dan gaya kepemimpinan transformasional, berpengaruh positif terhadap kualitas pelayanaan. Variabel budaya organisasi secara parsial tidak berpengaruh signifikan terhadap kualitas pelayanan. Simpulan dari penelitian ini adalah peningkatan kualitas pelayanan dapat dicapai dengan meningkatkan komunikasi interpersonal, pemanfaatan teknologi informasi, dan gaya kepemimpinan transformasional pada kantor kecamatan. This study aims to determine whether the influence of interpersonal communication, utilization of information technology, organizational culture, and transformational leadership style, simultaneously and partially to the quality of service in Lasem District Office of Rembang. The population in this study was unknown and the sample was 115 people calculated by the iteration formula. The sampling technique uses incidental sampling and has a minimum of arrival frequency criteria in service. The methods of data collection was done by observation, interview, questionnaire, and documentation. The methods of data analysis of this study using multiple regression analysis and descriptive percentage. The results of this research obtained multiple regression equations, hereinafter abbreviated as KP = -0,384 + 0,306KI + 0,400PTI+ 0,029BO + 0,793GKT + e. The results of this study indicate that simultaneously interpersonal communication variables, utilization of information technology, organizational culture and transformational leadership style have a positive effect on service quality. Organizational culture variable partially has no significant effect on service quality.The conclusion of this research is the improvement of service quality can be achieved by improving interpersonal communication, utilization of information technology, and transformational leadership style at sub-district office.
PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA, DISIPLIN BELAJAR, KOMPETENSI SOSIAL GURU, DAN KESIAPAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR L, Eva Dwi; Muhsin, Muhsin; Rozi, Fahrur
Economic Education Analysis Journal Vol 8 No 1 (2019): Economic Education Analysis Journal
Publisher : Department of Economics Education, Faculty of Economics, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/eeaj.v8i1.29778

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui baik secara simultan maupun parsial apakah lingkungan keluarga, disiplin belajar, kompetensi sosial guru, dan kesiapan belajar berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK PGRI 2 Salatiga. Populasi yang diteliti dalam penelitian ini merupakan siswa kelas X, XI, dan XII Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran sebanyak 208 siswa dengan jumlah sample 137 siswa yang dihitung dengan menggunakan rumus slovin. Pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara, dokumentasi, dan kuesioner. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif persentase dan analisis linier berganda. Hasil penelitian ini adalah 1). Lingkungan keluarga, disiplin belajar, kompetensi sosial guru, dan kesiapan belajar berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa; 2). Lingkungan keluarga berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa; 3). Disiplin belajar berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa; 4). kompetensi sosial guru berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa. Simpulan dari penelitian ini adalah lingkungan keluarga, disiplin belajar, kompetensi sosial guru, dan kesiapan belajar berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa secara simultan. Sedangkan secara parsial lingkungan keluarga, disiplin belajar, dan kompetensi sosial guru berpengaruh terhadap motivasi belajar, dan kesiapan belajar tidak berpengaruh terhadap motivasi belajar.
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, DISIPLIN BELAJAR, CARA BELAJAR DAN INTERAKSI TEMAN SEBAYA TERHADAP KESIAPAN BELAJAR Ma’shumah, Fitriatul; Muhsin, Muhsin
Economic Education Analysis Journal Vol 8 No 1 (2019): Economic Education Analysis Journal
Publisher : Department of Economics Education, Faculty of Economics, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/eeaj.v8i1.29779

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar, disiplin belajar, cara belajar dan interaksi teman sebaya terhadap kesiapan belajar siswa pada Program Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK Widya Praja Ungaran Tahun Ajaran 2017/2018 secara simultan dan parsial. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 198 siswa Pogram Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK Widya Praja Ungaran dengan jumlah sampel sebanyak 132 siswa yang dihitung dengan rumus slovin. Metode analisis data penelitian ini menggunakan analisis regresi berganda dan analisis deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar, disiplin belajar, cara belajar dan interaksi teman sebaya berpengaruh secara simultan terhadap kesiapan belajar sebesar 57,8%. Motivasi belajar berpengaruh secara parsial terhadap kesiapan belajar sebesar 5,198%. Disiplin belajar berpengaruh secara parsial terhadap kesiapan belajar sebesar 3,39%. Cara belajar berpengaruh secara parsial terhadap kesiapan belajar sebesar 4,12%. Interaksi teman sebaya berpengaruh secara parsial terhadap kesiapan belajar sebesar 4,58%. Simpulan penelitian ini adalah motivasi belajar, disiplin belajar, cara belajar dan interaksi teman sebaya berpengaruh terhadap kesiapan belajar secara simultan dan secara parsial.
Pengaruh Minat Belajar, Motivasi Belajar, Lingkungan Keluarga, dan Lingkungan Sekolah Terhadap Kesulitan Belajar Wati, Ayu Karunia; Muhsin, Muhsin
Economic Education Analysis Journal Vol 8 No 2 (2019): Economics Education Analysis Journal
Publisher : Department of Economics Education, Faculty of Economics, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/eeaj.v8i2.31517

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh minat belajar, motivasi be- lajar, lingkungan keluarga, dan lingkungan sekolah terhadap kesulitan belajar peserta didik program keahlian Administrasi Perkantoran baik secara simultan maupun parsial. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik Administrasi Perkantoran di SMK Negeri 2 Magelang sebanyak 354 pesertadidik. Sampel Penelitian ada 190 peserta didik Metode pengambilan data menggunakan kuesioner dengan metode analisis data menggunakan ana- lisis deskriptif presentase dan uji regresi linier berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh dan signifikan secara simultan antara minat belajar, motivasi belajar, ling- kungan keluarga, dan lingkungan sekolah terhadap kesulitan belajar sebesar 42%. Secara parsial, minat belajar berpengaruh sebesar 3,88% terhadap kesulitan belajar; motivasi bela- jar berpengaruh sebesar 4,75% terhadap kesulitan belajar; lingkungan keluarga berpengaruh sebesar 4,04% terhadap kesulitan belajar; dan lingkungan sekolah berpengaruh sebesar 2,28% terhadap kesulitan belajar. Simpulan dari penelitian ini adalah adanya pengaruh secara parsial maupun simultan antara minat belajar, motivasi belajar, lingkungan keluarga, dan lingkungan sekolah terhadap kesulitan belajar.
Citra, Kualitas Lulusan, Promosi, Biaya Terhadap Minat Belajar Siswa Efendi, Maulana Noor; Muhsin, Muhsin
Economic Education Analysis Journal Vol 8 No 2 (2019): Economics Education Analysis Journal
Publisher : Department of Economics Education, Faculty of Economics, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/eeaj.v8i2.31519

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengeruh citra sekolah, kualitas lulusan, promosi, dan biaya pendidikan terhadap minat siswa masuk jurusan Administrasi Perkatoran di SMK PGRI 01 Mejobo Kudus. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa jurusan Administrasi Perkantoran yaitu sebanyak 148 siswa dengan teknik penghitungan sampel mengunakan rumus slovin didapat sampel sebanyak 108 siswa. Teknik pengam- bilan sampel dalam penelitian ini mengunakan teknik random sampling dan penelitian ini bersifat kuantitatif kausalitas. Hasil analisis regresi linier berganda diperoleh persamaan MN=11.402 + 0.280 CS + 0.234 KL + 0.224 P + 0.147 BP + e. Uji keberartian persamaan regresi denga uji F, diperoleh Fhitung = 42,090 dengan nilai signifikansi 0,000 yang berarti lebih kecil dari 0,05. Besarnya pengaruh secara simultan atau bersama-sama dari citra sekolah, kualitas lulusan, promosi, dan biaya pendidikan terhadap terhadap minat siswa masuk jurusan Ad- ministrasi Perkantoran 60,6%. Sedangkan pengaruh secara parsial atau satu persatu untuk citra sekolah sebesar 12,67%,, kualitas lulusan sebesar 7,34%, promosi sebesar 5,19%, dan biaya pendidikan sebesar 7,95%
Pengaruh Kompetensi, Komitmen, Kinerja, dan Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Masyarakat Dewi, Ana Solekhati; Muhsin, Muhsin
Economic Education Analysis Journal Vol 8 No 3 (2019): Economics Education Analysis Journal
Publisher : Department of Economics Education, Faculty of Economics, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/eeaj.v8i3.34954

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh kompetensi, komitmen, kinerja, dan kualitas pelayanan terhadap kepuasan masyarakat pemohon KTP-el di Kecamatan Bandar Kabupaten Batang. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi penelitian ini sejumlah 1672 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan probability sampling yaitu area random sampling sebanyak 152 responden. Metode pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, kuesioner, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis regresi berganda dan analisis deskriptif persentase. Hasil uji simultan menunjukkan adanya pengaruh positif signifikan kompetensi, komitmen, kinerja, dan kualitas pelayanan terhadap kepuasan masyarakat. Hasil uji parsial menunjukkan adanya pengaruh positif signifikan masing-masing variabel yaitu kompetensi, komitmen, dan kualitas pelayanan terhadap kepuasan masyarakat. Sedangkan untuk variabel kinerja berpengaruh tidak signifikan terhadap kepuasan masyarakat. Simpulan dari penelitian ini adalah peningkatan kepuasan masyarakat dapat dicapai dengan meningkatkan kompetensi, komitmen, dan kualitas pelayanan di Kecamatan Bandar Kabupaten Batang.
Pengaruh Efikasi Diri, Perhatian Orang Tua, Iklim Kelas dan Kreativitas Mengajar Terhadap Motivasi Belajar Siswa Aryanti, Yunita Dwi; Muhsin, Muhsin
Economic Education Analysis Journal Vol 9 No 1 (2020): Economics Education Analysis Journal
Publisher : Department of Economics Education, Faculty of Economics, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/eeaj.v9i1.37169

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh efikasi diri, perhatian orang tua, iklim kelas, dan kreativitas mengajar terhadap motivasi belajar siswa jurusan administrasi perkantoran di SMK PGRI 01 Semarang. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa jurusan administrasi perkantoran kelas X, XI, dan XII sebanyak 204 siswa. Teknik pengambilan sampel dengan teknik proportionate stratified random sampling yang dihitung dengan menggunakan rumus slovin sebanyak 136 siswa. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner, observasi, dokumentasi, dan wawancara. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji asumsi klasik, analisis regresi linier berganda, analisis deskriptif persentase dan uji hipotesis dengan taraf signifikansi sebesar 5%. Hasil perhitungan data diperoleh persamaan regresi linier berganda Y = 4,704 + 0,251X1 + 0,156X2 + 0,156X3 + 0,244X4 + e. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa efikasi diri, perhatian orang tua, iklim kelas, dan kreativitas mengajar berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa jurusan administrasi perkantoran di SMK PGRI 01 Semarang.
Co-Authors - Kardoyo ., Rusliyawati Aceng Hidayat Achmad Slamet Adi Parman Rudia, La Ode Aditama, Kevin Muhammad Tegar Ady Rukma Afianingsih, Lia Afrilian, Riyaldi Rizki Agung Prabowo Agus Wahyudin Ahmad Marzuki Ahmad Nurkhin Ahmad Saeroji Ahmad, Sitti Wirdhana Alamsyah, M Farizal Alfa Faridh Suni Aminuddin, Amin Amirullah -, Amirullah Anastasia, Vivian Andari, An An Andi Sukainah Andi Warisno Anggraeni, Mitha Heriyanti Anita Anita Ansori, Afif Anwar, Moh. Khoerul Anwar, Muhammad Faishol Ardiansyah, Ade Arifa, Shinta Nur Ary Fidayatul Ikhsani, Ary Fidayatul Aryanti, Yunita Dwi Awalya Awalya, Awalya Ayu Puspitasari, Ayu Azlia Latae Badiana, Badiana Badrut Tamam Bahari, Mustajab Baiq Santi Rengganis Budiyono, Bambang Cahyanti, Irni Sri Cahyati, Rosi Annisa Damayanti, Griselda Dewi, Ana Solekhati Diah, Muhammad Diani Ayu Pratiwi Djuanda Djuanda, Djuanda Djunita Permata Indah Dwi Yuwono Puji Sugiharto, Dwi Yuwono Puji DYP Sugiharto, DYP Efendi, Maulana Noor Eka Daryanto, Eka Eka Intan Kumala Putri Elok Heniwati Erlan Darmawan Fadhila, Hanum Istiqomah Azhar Fadia, Fadia Fadjrin, Martha Amelia Fahira, Tika Fahrur Rozi Fajaruddin, Fajaruddin Fakhruddin Fakhruddin Fauzi Yusuf, Fauzi Fauzi, Andi Akhmad Fauzi, Muhamad Kurniawan Febrianti, Nadia Fitri Wahyuni Gani, Azhari Hakimah, Sayyidah Hambali, Abdullah Hamidah . Hamsyuni, M Hamzani, Umiaty Handi Brata Hariani, Evi Haris, Ramli Harpidalinda, Sopia Haryono Haryono Hasan Mukhibad Hasma Hasma Hasni Rahmawati, Hasni Hayati, Fitria Helmi, Syarif M. Heniawati, Elok Herdiana, Herdiana Hermawan, Yudi Herningsih, Herningsih Hesti Wijayanti Hidayah, Ari Fatihatul Hobar, Abdul Idzni, Nurul Ikhsan, Syarbini Imam Mawardi Imron Imron, Imron Indrawati1, Indrawati Inge, Ihgnasia Inggar Linggarweni, Baiq Irawan, Ikbal Irsan Irsan Ismiyati Ismiyati J Juniar, Dera Vila Jamaluddin Jamaluddin Jamri, Jamri Joko Sutarto Juanda Astarani Judrah, Muh. Judrah Julianti Julianti, Julianti Kamil, Muhammad Firdaus Karpriana, Angga Permadi Karya, Adi Khairil Anwar Khoironi, Riadina Khristina Yunita Kusumantoro Kusumantoro, Kusumantoro L, Eva Dwi Lam, Do Mai M, Nurlailah M. Irfani Hendri Ma’shumah, Fitriatul Maghfirah, Desi Maharani, Deswinta Maidah, Anik Nur Mariana Mariana Marwati - Muadin, Akhmad Mubarok, Sasongko Irham Muchammad Eka Mahmud, Muchammad Eka Muhammad Saleh Muhammad Yusuf Muhtolib, Muhtolib Mulyana Saputri, Rahayu Mustika, Ira Grania Nadia, Dayang Nawawi, Sultan Neni Mersita, Neni Nilla Rachmaningrum Nirmawati, Nirmawati Novanty, Ine Noviani, Elisabet Dwi Novita Anggrahini, Dhela Novita, Dwi Nulhakim, Ihsan Nuqta, Husnul Khatimah Nur Arfa Yanti Nur Jannah Nurafiah, Nurafiah Nuralisa, Alis Nurfadillah Nurfadillah Nurhasanah, Ikeu Nuriman Nuriman, Nuriman NURLAELA NURLAELA Nurlailah Mappanganro Nurmawati Nurmawati Nurul Huda Nurwahid, Fadla Nurwijayanti Nuur, Khaerun Nisa Onisimus Amtu Padlan, Muhammad pamungkas, damar purba Permana, Dian Fithra Pratama, Diandra Ayu Pratama, Nanda Saputra Pratiwi, Rhomadani Sinta Pusaka, Semerdanta Putri, Azelia Hidayati Rafles Ginting Rahardi, Wira Rahmayani, Alfia Ramadanti, Indah Rasban, Sadali Rosadi, Narita Amni Rosmala Dewi Rosnelli, Rosnelli Rudi Kurniawan Rudy Kurniawan Ruffiah, Ruffiah Rusdarti - Rynandi, Oscar S Martono Saharuddin Barasandji Saharuddin Barsandji Sahruddin Barasandji Santoso, Larisa Elga Amalia Santoso, Rizal Budi Saputri, Eka Dewi Sari Rusmita Sari, Apriani Kartika SATRIYAS ILYAS Selamat Triono, Selamat Sergius Lay Sibagariang, Susy Alestriani Sihite, Perdana Liansyah Siti Jamilah Sonia Sonia, Sonia Sopacua, Fanry Julius Sopacua, Fanry Julius Sri Ambardini Sri Suryanta Sri Syabanita Elida Sucihatiningsih Dian Wisika Prajanti Sugeng, Santoso Sulistyawan, Vera Noviana Sumiadji - Suryantini Suryantini Sutiawati, Siti Sutijah, Sutijah Syah, Muhamad Azwar Syariffuddin Syariffuddin T Teviana Tengku Riza Zarzani N Triana, Dinda Umar Umar Umyana, Ayu Uswatun Hasanah Vinorita, Devi Vitriyan Espa Wahyuningsih Wahyuningsih Wandi, Wandi Warni, Anggita Warni, Anggitia Warul Walidin Wati, Ayu Karunia Wijayanti, Dewanti Citra Wulan Sari, Tirta Indah YANTO YANTO Yayuk Sri Rahayu Yessika Nurmasari, Yessika Yuda Prawira Kusuma, Yuda Prawira Zamroni Zamroni Zayani, Nur Ainun Zuhri, Syaifuddin Zulekha, Siti Zulfiana, Ida