Articles
Evaluasi Program Pelatihan Keterampilan Menjahit Di LKP Tri Nur
Fitriani Maruwae;
Ummyssalam A.T.A. Duludu;
Abdul Rahmat
Jambura Journal of Community Empowerment Volume 1 No. 1: Juni 2020
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37411/jjce.v1i1.66
Penelitian ini bertujuan untuk menilai evaluasi program pelatihan keterampilan menjahit di LKP Tri Nur Kelurahan Liluwo Kecamatan Kota Tengah Kota Gorontalo. Penelitian ini merupakan jenis penelitian evaluatif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian ini menggunakan pendekatan evaluasi program model CIPP (Conteks, Input, Proses, Produk) yang dikembangkan oleh Daniel Stufflebeam. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Evaluasi Conteks: Program yang diselenggarakan oleh LKP Tri Nur telah sesuai dengan kebutuhan warga belajar; Tujuan yang ditetapkan oleh program selaras dengan tujuan warga belajar; (2) Evaluasi Input: Sebagian warga belajar telah memiliki pengalaman menjahit; Karakteristik Instruktur dalam pembelajaran telah sesuai dengan program; Sarana dan prasarana sudah menunjang proses pelaksanaan program; (3) Evaluasi Proses: Warga belajar ikut aktif dalam pembelajaran; Instruktur mengajar dengan melihat kemampuan warga belajar; Instruktur yang mengajar mempunyai kemampuan dibidang menjahit; (4) Evaluasi Produk: Tujuan diselenggarakan program pelatihan keterampilan menjahit telah tercapai dan sesuai dengan visi misi lembaga; Hasilnya warga belajar memiliki kemampuan sesuai dengan tingkatan kursus yang diambil; Dampaknya, warga belajar lebih yakin pada kemampuan diri sendiri dan beberapa ada yang sudah membuka usaha mandiri.
Dampak Pelatihan Menjahit Terhadap Keterampilan Ibu-Ibu Rumah Tangga
Fadliyanto Ibrahim;
Misran Rahman;
Abdul Rahmat
Jambura Journal of Community Empowerment Volume 1 No. 2: Desember 2020
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37411/jjce.v1i2.332
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Dampak Kursus menjahit bagi Ibu-ibu rumah tangga di Desa Paris Kabupaten Gorontalo. Dampak mengacu pada manfaat jangka panjang terhadap masyarakat seperti peningkatan pengetahuan, efisiensi produksi, peningkatan lingkungan hidup, keuntungan finansial dan sebagainya. Untuk mendapatkan jawaban di atas, peneliti menggunakan metode Kualitatif teknik wawancara bersifat uraian dari hasil wawancara dan studi dokumentasi. Penelitian ini menunjukkan bahwa Dampak pelatihan menjahit bagi ibu-ibu rumah tangga berdampak kepada sektor pendapatan peserta pelatihan, sehinga menambah penghasilan keluarga mereka masing-masing dan mereka bisah memasuki dunia kerja atau membuka usaha menjahit mereka sendiri sehingga mengurangi angka penganguran di Desa Paris Kata Kunci: Dampak Pelatihan Kursus Menjahit, Terhadap keterampilan Ibu-Ibu rumah tangga.
Pengaruh Interaktif Kelas Terhadap Hasil Belajar Pada Program Paket B Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di Sanggar Kegiatan Belajar Kota Gorontalo
Fajri Lalisu;
Abdul Rahmat
Jambura Journal of Community Empowerment Volume 2 No. 2: Desember 2021
Publisher : Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37411/jjce.v2i2.598
Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan membuktikan apakah terdapat pengaruh antara pendekatan interaktif kelas terahadap peningkatan hasil pembelajaran warga belajar di Sanggar Kegiatan belajar Kota Gorontalo. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Penelitian ini merupakan jenis penelitian asosiatif dengan hubungan kausal dimana terdapat variabel bebas dan terikat. Teknik analisis data melalui uji normalitas, uji validitas, teknik sampling dan uji persyarata analisis data menggunakan analisis regresi sederhana. Hasil uji analisis regresi yang menunjukan bahwa nilai signifikan t hitung lebih kecil dari alpha dan nilai uji t hitung lebih besar dari t tabel sehingganya H0 ditolak dan H1 diterima atau interaktif tutor memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap hasil pembelajaran. Untuk pengaruh interaktif kelas (X) adalah sebesar 0,000 < 0.05 dan t Hitung5,075> t tabel 1,701 , .Dengan demikian hipotesis uji t untuk Ha (variabe linteraktif kelas) berpengaruh. Dengan demikian hipotesis pertama (Ha) dapat dibuktikan atau diterima.
Manajemen Pelatihan Permainan Tradisional Edukatif Berbasis Potensi Lokal Dalam Meningkatkan Pengetahuan Dan Keterampilan Orang Tua Anak Usia Dini
Abdul Rahmat;
Mira Mirnawati
Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Vol 1, No 4 (2021): December
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37905/dikmas.1.4.137-142.2021
The results of this study generally concluded (1) study participants do not yet have advanced literacy skills that are meaningful to the needs of life, because the materials learning materials and learning activities do not fit the needs of local tutors, (2) development of literacy learning model based on local potential of agriculture can significantly empower Indigenous Communities. Local potential is developed into a learning module literacy, literacy tutor training, learning implementation, and evaluation of results provided by the potential skills of local content, (3) implementation of the development of functional literacy learning model based on local potential of agriculture is packaged in three stages, namely preparation, implementation, and evaluation (4) the effectiveness of the development model of literacy learning in study groups to apply model-based functional literacy development of local potential is better when compared with the study group who did not apply the intervention model development study. The effectiveness of model development, learning development and empowerment of remote indigenous communities in literacy programs, with one another have a significant positive relationship. The effectiveness of model development and learning development partially or simultaneously both significant positive effect on the empowerment of remote indigenous communities in the functional literacy program.
Penerapan Kepemimpinan Dan Strategis AURA Pada Kuliah Kerja Nyata Tematik
Zian Bula;
Abdul Rahmat;
Mira Mirnawati
Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Vol 2, No 2 (2022): June
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37905/dikmas.2.2.331-336.2022
Kepemimpinan merupakan salah satu faktor yang akan menentukan pencapaian programprogram mahasiswa KKNT untuk membangun desa. Membangun desa menjadi proses belajar mahasiswa yang inovatif melalui berbagai program atau kegiatan yangberhadapan langsung dengan masyarakat. Dalam hal ini sangat diperlukan pemimpin untuk pencapaian visi dan misi mahasiswa KKNT. Dalam penerapan teori kepemimpinan dapat menjadikan mahasiswa untuk menambah pengetahuan tentang pemimpin. Menjadi pemimpin bukan hanya teori yag harus dipelajari tetapi sangat penting untuk menyusun strategi kepemimpinan agar tujuan terarah dan dapat berjalan dengan lancar.
The Cultural Perspective Of Filipino In Times Of Pandemic
Froilan D Mobo;
Ana Liza R. Garcia;
Abdul Rahmat
Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Vol 2, No 1 (2022): March
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37905/dikmas.2.1.239-244.2022
Most Filipinos have different cultural perspective in times of Pandemic because they have their own believes. A good example is they are well known in terms of “Mamaya na System” for example in terms of the vaccination program here in the Philippines they will just follow if the government and the private entity will be requiring the vaccination ID Card anytime they have visited any places in the Philippines. The research suggested that to avoid this kind of situation occurs specially in this time of a pandemic. It is highly suggested implement stricter policies per places for example requiring them to wear Vaccination card at all time as part of the new Normal.
Menumbuhkan Minat Baca Masyarakat Melalui Keterampilan Membuat Media Buku Cerita Anak Usia Dini
Abdul Rahmat
Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian Vol 1, No 3 (2021): September
Publisher : Magister Pendidikan Nonformal Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37905/dikmas.1.3.87-92.2021
Taman Bacaan Masyarakat (TBM) merupakan bentuk layanan pendidikan non formalyang bertujuan untuk membangun masyarakat Indonesia yang melek aksara menujuterwujudnya masyarakat pembelajar sepanjang hidup. Program Taman Bacaan Masyarakat di mulai sejak tahun 1992/1993. Kehadiran Taman Bacaan Masyarakatadalah sebuah tempat/wadah yang didirikan dan dikelola oleh masyarakat sekitar sebagaisarana pembelajaran seumur hidup dalam rangka peningkatan kualitas hidup masyarakatdi sekitar TBM. Salah satu peran Taman Bacaan Masyarakat perlu menyediakan bacaanbaik berbagai keterampilan yang bersifat praktis. Dalam rangka mencapai masyarakatbelajar (learning Society) diperlukan adanya kebebasan kepada warga masyarakat untukbelajar apa saja yang diminati dan dibutuhkan masyarakat. TBM Cahaya MentariHulonthalo memberikan pelayanan pendidikan kepada masyarakat sekitar, warga belajarsecara umum dan khususnya bagi pendidik PAUD, kegiatan selain membaca yaitu salahsatunya mengadakan kegiatan keterampilan membuat buku cerita Anak Usia Dini padapendidik PAUD, guna menumbuhkan minat baca bagi masyarakat, warga belajar danpendidi PAUD.
Model Kombinasi Gaya hidup dan Citra Merek Terhadap Produk Kojai
Abdul Rahmat
Prosiding Seminar Nasional Pakar Prosiding Seminar Nasional Pakar 2018 Buku II
Publisher : Lembaga Penelitian Universitas Trisakti
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.25105/pakar.v0i0.2727
Model manajemen usaha kreatif bagi wanita nelayan di desa Bongo Gorontalo melalui pengolahan kue kolombengi jagung rasa ikan merupakan suatu kemampuan dalam menciptakan nilai tambah di pasar melalui proses pengelolaan sumber daya dengan cara-cara baru dan berbeda. Keputusan pelanggan dalam melakukan pembelian Kojai dipengaruhi secara langsung maupun tidak langsung. Gaya hidup pelanggan secara signifikan mempengaruhi bagaimana citra sebuah merek terbentuk dalam persepsi pelanggan yang kemudian memperkuat pengaruh keputusan pembelian pelanggan terutama dalam proses pembelian Kojai. Meski demikian, dampak gaya hidup secara lebih kuat mempengaruhi keputusan pembelian Kojai bagi pelanggan. Tentunya hasil ini menjadi penting bagi perusahaan untuk membentuk citra merek produk Kojai mereka agar dapat menjadikannya sebuah gaya hidup bagi para pelanggan guna memperoleh hasil yang lebih signifikan terhadap pendapatan perusahaan.
HUBUNGAN GAYA KEPEMIMPINAN DAN BUDAYA ORGANISASI DENGAN KINERJA PAMONG BELAJAR DI SANGGAR KEGIATAN BELAJAR (SKB)
Abdul Rahmat, Ahmad Izzudin
Jurnal Ilmiah Visi Vol 10 No 2 (2015): VISI : Jurnal Ilmiah Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Non Formal
Publisher : Direktorat Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan bekerjasama dengan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (226.752 KB)
|
DOI: 10.21009/JIV.1002.2
The purpose of this research is to give further description how leadership factor and organizationalr cultural factor can contribute or related to the performance gained by the tutors in the organization by looking at (a) the relation between leadership style and tutor’s performance, (b) the relation between organizational culture and tutor’s performance, and (c) the relation between leadership style and organizational culture with tutor’s performance. This positivistic research employed survey method and conducted in Community Learning Center (SKB) Limboto, Gorontalo District, as from September through November 2014. The data were collected by distributing questionnaires to the tutors, interviewing informant, and studying the document and then analyzed using path analysis. The result of the study indicates (a) leadership style has significant relation with the tutor’s performance, (b) organization culture has significant relation with tutor’s performance, and (c) between leadership style and organizational culture simultaneously has significant relation with tutor’s performance.
ANALISIS KINERJA PENILIK PNF DI KABUPATEN GORONTALO
Abdul Rahmat
Jurnal Ilmiah Visi Vol 6 No 1 (2011): VISI : Jurnal Ilmiah Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Non Formal
Publisher : Direktorat Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan bekerjasama dengan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Jakarta
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (136.987 KB)
|
DOI: 10.21009/JIV.0601.9
The role of inspectors is considered as highly strategic to helping the implementation of nonformal education in Indonesia. This research has aim to describe the inspectors’ performance in the implementation and quality control of nonformal education. With fenomologis approach, the data is collected by observation, interview, and document study. The result of this research showed that the inspector in Gorontalo not implement the entire main task and the function optimally yet. Because of that, this research suggested to increasing the competency of inspector by upgrading and another relevant forum.