Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.159
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Promosi Pendidikan Ekonomi jurnal niara Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekasakti Jurnal Penelitian dan Pengabdian (EJPP) Jurnal Riset sosial humaniora, dan Pendidikan (Soshumdik) Student Scientific Creativity Journal Jurnal Pendidikan Sosial dan Konseling Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Journal of Islamic Education Students Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial Jurnal Media Akademik (JMA) Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Intelek Insan Cendikia Jurnal Pendidikan Sains dan Teknologi Terapan Journal Educational Research and Development Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan Journal of Business Economics and Management Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara
Merika Setiawati
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 97 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 97 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
Analisis Risiko Operasional Dalam Proses Pembayaran Uang Sekolah Peserta Didik Di SMP Angkasa Padang Nur Fadillah Putri; Merika Setiawati
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 1 No. 12 (2025): Menulis - Desember
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v1i12.836

Abstract

Pembayaran uang sekolah merupakan bagian penting dari manajemen keuangan di sekolah. Proses ini memiliki risiko operasional yang dapat memengaruhi kelancaran administrasi dan arus kas SMP Angkasa Padang. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis risiko operasional dalam proses pembayaran uang sekolah serta merumuskan strategi mitigasi yang efektif. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara dengan petugas administrasi dan wali murid, serta studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya beberapa risiko utama, yaitu kesalahan administratif, keterlambatan pembayaran, penyalahgunaan dana, gangguan sistem pembayaran digital, dan kurangnya pemahaman wali murid. Strategi mitigasi yang disarankan mencakup penggunaan sistem administrasi terintegrasi, audit internal rutin, pelatihan dan sosialisasi, sistem pembayaran digital yang andal, serta kebijakan pembayaran yang jelas. Implementasi strategi ini diharapkan meningkatkan keamanan, efisiensi, dan transparansi proses pembayaran uang sekolah.
Analisis Risiko Operasional dan Strategi Mitigasi pada Penggunaan Aplikasi SRIKANDI di Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat Nur Putri Khalbi; Merika Setiawati
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 1 No. 12 (2025): Menulis - Desember
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v1i12.837

Abstract

Aplikasi SRIKANDI telah menjadi instrumen kunci dalam mendukung administrasi pendidikan di Dinas Pendidikan Sumatera Barat (Disdik Sumbar), terutama untuk pengelolaan tanda tangan elektronik. Namun penerapannya sering membahayakan risiko operasional seperti kegagalan sistem dan gangguan jaringan, yang mengakibatkan tertundanya pekerjaan dan menurunnya efisiensi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis risiko operasional terkait penggunaan aplikasi tersebut serta merumuskan strategi mitigasi yang efektif, dengan mengacu pada kerangka manajemen risiko ISO 31000. Metode yang diterapkan adalah deskriptif kualitatif, berdasarkan pengalaman penulis di Disdik Sumbar, termasuk observasi langsung, catatan pribadi, dan refleksi atas peristiwa kesalahan yang terjadi. Hasil penelitian mengidentifikasi risiko utama, yakni ketergantungan teknologi yang rentan dan kurangnya pemeliharaan rutin, yang berpotensi menimbulkan kerugian waktu serta sumber daya. Strategi mitigasi yang direkomendasikan mencakup implementasi sistem backup, pelatihan pengguna secara berkala, dan pemantauan rutin untuk mencegah terjadinya kesalahan berulang. Kesimpulannya, penerapan strategi ini diharapkan dapat meningkatkan ketahanan operasional dan kelancaran administrasi di Disdik Sumbar, sekaligus memberikan kontribusi bagi praktik manajemen risiko di sektor pendidikan melalui integrasi teknologi yang lebih optimal.
Analisis Teori Pengelolaan Risiko Dalam Pengambilan Keputusan di Sekolah Gusna Reksi; Merika Setiawati
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 1 No. 12 (2025): Menulis - Desember
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v1i12.838

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk menyelidiki teori manajemen risiko dalam konteks pengambilan keputusan serta penerapannya di lingkungan sekolah. Metodologi yang digunakan melibatkan studi berbagai sumber dan analisis data sekunder yang berkaitan dengan keputusan strategis. Temuan dari penelitian ini mengindikasikan bahwa pendekatan yang berfokus pada risiko mampu memperbaiki kualitas keputusan dengan cara mengidentifikasi risiko lebih awal, menilai kemungkinan dan dampak dari risiko tersebut, serta menyiapkan strategi untuk meminimalkan dampaknya. Lebih dari itu, penggunaan alat seperti matriks risiko dan perangkat lunak manajemen risiko telah terbukti membantu mempercepat keputusan yang berdasarkan data. Penelitian ini menyimpulkan bahwa teori manajemen risiko tidak hanya mendukung keberhasilan proyek, tetapi juga meningkatkan efisiensi operasional di sekolah. Bahkan dalam keadaan sulit, kepala sekolah dapat membuat keputusan yang lebih cepat dan tepat dengan memahami ancaman dan peluang yang ada. Penelitian ini juga menyoroti pentingnya komunikasi yang baik dalam tim. Setiap anggota staf atau guru berpartisipasi dalam memberikan umpan balik yang dapat meningkatkan evaluasi risiko secara kolektif. Dengan menerapkan teori manajemen risiko dalam proses pengambilan keputusan, sekolah dapat meningkatkan tingkat keberhasilannya dengan meminimalkan risiko kegagalan dan menyempurnakan efisiensi kerja yang lebih terorganisir. Hasil penelitian ini diharapkan memberikan panduan praktis bagi kepala sekolah dalam menghadapi tantangan pengelolaan risiko yang lebih efektif di tengah situasi yang semakin kompleks dan tidak terduga. Metode ini dapat membantu kepala sekolah merencanakan taktik yang lebih adaptif dan kokoh untuk menangani berbagai persoalan yang mungkin timbul.
Peran Kepemimpinan Transformasional dalam Meningkatkan Kinerja Organisasi Nasyanda Indah Joelia; Sri Wahyuni; Nur Fadilah Putri; Merika Setiawati
Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Vol. 1 No. 12 (2025): Menulis - Desember
Publisher : PT. Padang Tekno Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/menulis.v1i12.880

Abstract

Artikel ini membahas peran kepemimpinan transformasional dalam meningkatkan kinerja organisasi di tengah dinamika lingkungan yang terus berubah dan kompetitif. Kepemimpinan transformasional dipandang sebagai pendekatan yang efektif karena mampu menginspirasi, memotivasi, dan memberdayakan pegawai melalui visi yang jelas, perhatian individual, serta dorongan untuk berinovasi. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur dengan menelaah berbagai buku dan jurnal ilmiah terkait. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional berpengaruh signifikan terhadap kinerja organisasi melalui peningkatan motivasi, komitmen, kreativitas, dan kepuasan kerja pegawai. Selain itu, kepemimpinan transformasional juga berhasil menciptakan budaya kerja yang adaptif, kolaboratif, dan inovatif, sehingga meningkatkan efektivitas serta efisiensi organisasi. Berdasarkan temuan tersebut, kepemimpinan transformasional menjadi strategi penting bagi organisasi untuk mencapai kinerja unggul dan keberlanjutan jangka panjang.
Pentingnya Manajemen Risiko dalam Pengambilan Keputusan di SatuanPendidikan Marsya Dwi Anjelina; Irsyad, Irsyad; Merika Setiawati
Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan | E-ISSN : 3062-7788 Vol. 2 No. 3 (2025): Oktober - Desember
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study explores the importance of risk management in decision-making within educational institutions. The research aims to understand how risk management contributes to effective, accountable, and data-based decision-making in schools. A qualitative literature review was used to collect and analyze information from books, journals, and official documents related to risk management and school administration. The findings indicate that schools face various internal and external risks, including administrative errors, limited budgets, human resource challenges, policy changes, and environmental factors. Implementing risk management allows schools to anticipate potential problems, plan appropriate mitigation strategies, strengthen governance, and cultivate a risk-aware culture among staff and stakeholders. These practices improve the quality of education services and enhance the organization’s readiness to respond to challenges. In conclusion, risk management functions not only as a preventive tool but also as a strategic approach to optimize school performance and ensure sustainable educational outcomes.
Implementasi Manajemen Risiko Dalam Meningkatkan Mutu Tata Kelola Lembaga Pendidikan Tondi Alvado; Irsyad, Irsyad; Merika Setiawati
Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan | E-ISSN : 3062-7788 Vol. 2 No. 3 (2025): Oktober - Desember
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Risk management plays a crucial role in strengthening the quality of governance within educational institutions. In the context of increasing organizational complexity and accountability demands, educational institutions are exposed to various risks that may affect institutional performance and sustainability. This article aims to examine how the implementation of risk management contributes to improving governance quality in educational institutions. The study adopts a qualitative approach through a systematic literature review and descriptive analysis of risk management concepts and practices applied in the education sector. The results indicate that effective risk management implementation, encompassing risk identification, assessment, mitigation, and monitoring, supports better strategic planning, enhances internal control mechanisms, and promotes transparency in institutional management. Moreover, the integration of risk management helps institutions anticipate potential disruptions and optimize resource utilization. Therefore, risk management should be regarded as an integral component of good governance practices to ensure continuous quality improvement in educational institutions.
Hubungan Motivasi Kerja dengan Hasil Penilaian Kerja Karyawan dalam Perspektif Manajemen Dinda Bastari; Sarah Georetty Manullang; Melsa Amanda; Merika Setiawati
Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan | E-ISSN : 3062-7788 Vol. 2 No. 3 (2025): Oktober - Desember
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This article seeks to explore the connection between work motivation and employee performance appraisal outcomes from a managerial psychology perspective through an in-depth review of the literature. The study adopts a library research approach by analyzing relevant academic journals, books, and recent scholarly publications. The review reveals that work motivation significantly influences employee attitudes and work behavior, which in turn affects performance evaluation results. Employees with stronger motivation tend to demonstrate higher commitment in achieving organizational performance targets. The study concludes that work motivation and performance appraisal function as interrelated managerial elements that require continuous and integrated management to enhance overall human resource performance..
Peran Kecerdasan Emosional Dalam Meningkatkan Motivasi Dan Dinamika Kelompok di Tempat Kerja Fadilul Rahman; Nasywa Faiza Khairani; Khairunnisa Luqyana; Merika Setiawati
Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan | E-ISSN : 3062-7788 Vol. 2 No. 3 (2025): Oktober - Desember
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Emotional intelligence (EI) plays a critical role in enhancing individual motivation and team dynamics in the workplace. This study examines the impact of EI on employees’ ability to recognize, manage, and adapt their emotions, as well as understand others’ emotions, to support team and organizational performance. An analytical literature review approach was employed, integrating recent theories and research findings on EI dimensions, including self-awareness, self-regulation, empathy, self-motivation, and social skills. The results indicate that EI not only improves individual effectiveness but also strengthens communication, collaboration, and team cohesion, while fostering employees’ intrinsic motivation. Practical implications highlight the importance of emotional competence-based training programs to enhance motivation, build team collaboration, and improve overall organizational performance. EI is a strategic asset for developing a productive and adaptive work culture.  
Implementasi Manajemen Risiko dalam Pengelolaan Administrasi Sekolah di SD IT Adzkia 3 Padang Nurul Hayati; Irsyad, Irsyad; Merika Setiawati
Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan | E-ISSN : 3062-7788 Vol. 2 No. 3 (2025): Oktober - Desember
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The implementation of risk management in school administrative management constitutes a strategic measure to prevent operational errors and enhance the quality of educational governance. Poorly organized administration can give rise to various risks, including record-keeping errors, delays in reporting, and weak work accountability. This study aims to describe the application of risk management through administrative evaluation activities at SD IT Adzkia 3 Padang. A descriptive qualitative approach was employed, with data collected through interviews, observations, and documentation involving the school’s administrative staff. The findings indicate that risk management is implemented through routine monthly and quarterly evaluations that focus on accuracy, orderliness, and work efficiency. The adoption of the digital e-Letter system in managing correspondence and school documents has proven effective in reducing the risk of archive loss, data input errors, and in accelerating internal communication processes. Continuous evaluation fosters the development of a professional, disciplined, and accountable work culture. Thus, the implementation of risk management at SD IT Adzkia 3 Padang not only strengthens the school’s administrative system but also serves as a crucial instrument for improving the quality of educational management.
Peran Psikologi Manajemen dalam Proses Pemecahan Masalah Organisasi Tiara Rahmadona; Suci Ramadhani; Sulastia, Sulastia; Merika Setiawati
Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan | E-ISSN : 3062-7788 Vol. 2 No. 3 (2025): Oktober - Desember
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to examine the role of management psychology in the organizational problem-solving process. Organizational problems arise not only from structural and technical aspects but are also influenced by psychological factors of individuals and groups, such as perception, motivation, emotions, and work interaction dynamics. This study employs a literature review method by analyzing scientific journals and reference books related to management psychology and organizational behavior. The findings indicate that management psychology plays an important role in supporting comprehensive problem identification, improving decision-making quality, and enhancing the effectiveness of problem-solving through effective communication, teamwork, and cognitive bias management. The application of management psychology enables organizations to develop more accurate, adaptive, and sustainable solutions in addressing organizational challenges.
Co-Authors Adilla Maiwahyu Putri Aditya Riza Putra Afita Sulaiman Akram Maulana Yamin Alan Pratama Alda Laila Pertiwi Aldrich Azka Fiqriah Alfathia Zahra Putri Zullin Anggun Ramadhani Putri Utami Anisa Fitriani ANISAH Apri Chesa Fournanda Ardila Rahmadani Arman Ririnni Atiqah Miftahul Huda Azzahra Vidi Umaira Bayu Putra Niami Cici Hidayah Darma Mulya Eka Putri Dea Hamanda Dearna Esza Della Marsyanda Putri Desi Armi Eka Putri Destia Putri Cahyani Devina Maharani Dewi Fitri Yeni Dhea Permata Surya Dian Sri Rahmadani Difa Tri Rahmadhani Dinda Bastari Disa Yolanda Diva Rahmania Doni Adriansyah Dwi Rahmiyana Febriana Elshi Aidira, Della Emilsa Fitriana Enjelita Putri Fadea Aulia Rahman Fadhlya Hidayattul Fadilul Rahman Fahma Hakim Felia Fitri Fiolinda Febriana Gita Meisya Febrina Gladis Aprilia Rahayu Gusna Reksi Habib Bintang Anugrah Habib Rizki Haellsa Tanjung Hanifiyah Zahra Hazimah Dzikra Hayati Hendri Budi Uatama Hendri Budi Utama Hendri Budi Utama4 Ikhwan Ikhwan Ikhwan Indri Fauzizah Irsyad irsyad, irsyad Isyad Jihan Roobiaht Jihan Salsabilla Hendri Karin Sevira Keysha Ardian Fatika Khairunnisa Luqyana Lenny Ristiani Livia Novelina Lusiana Putri Lubis Lutfi Alvina Luthfiani Luthfiani Luthfiani Mai Syarah Fadila Marcha Juliadrianti Marhayani Marhayani Marhayani, Marhayani Marsya Dwi Anjelina Maulatul Fanisa Maulidia Davina Putri Meliza Astuti Melliyati Putri Melsa Amanda MIFTAHUL JANNAH Mila Amelia Mila Wati Milatul Rahmawati Mira Tiara Saputri Muhammad Adzikra Irsy Muhammad Ilham Rafi Mulyani Mulyani Muthiara Syahra Mutia Adiva Nadia Putri Nasution Naila Zulfa Nasyanda Indah Joelia Nasywa Faiza Khairani Neysha Amini Putri Nia Andriyani Nikmah Hayati Nivatul Hasanah Nola Agustin Novriza Nur Fadilah Putri Nur Fadillah Putri Nur Faizah Nur Halizha Nur Lilla Yusa Nur Putri Khalbi Nurhidayani Nurhidayani Nurul hayati Okta Vinda Lustikha Priti Yeni Putri Putri Adelia Bulkis Putri Chayu Ningsih Putri Utami Rafif Al-Ghani Rahma Syarifah Rahmatul Okta Fiani Raisa Purnama Jingga Ranti Anggini Rendi Heriza Ibra Reva Kurnia Dewita Rifki Amiyatno Rima Anjeli Riri Fratiwi Iyanda Riri Yulfi Aulia Ririn Septya Yunita Riski Apriyanti Risky Prasetya Rossa Ananda Zuliana RR. Ella Evrita Hestiandari Rusdinal Sabrina Oktavia Safitri Kharisma Saidah Amini Gaja Salma Shafira Salvika Salvika, Salvika Sania Dwi Lukita Sania Gusnita Sarah Georetty Manullang Sayida Nurul Izzati Selpi Angraini Septia Lasia Putri Sesi Ulul Azizah Sherca Marcadia Sherin Afiqah Shyltia Putri Silvia Hanani Silvyna Sya’bani Sindy Wisrah Wahyuni Siti Qur’aini Ilani Siti Zahra Zafira Sri Wahyuni Suci Hati Riski Suci Mariyah Ramadhani Suci Nuranika Suci Ramadhani Sulastia Sulastia, Sulastia Syahla Atha Athallah Syaira Dewanti Putriani Syifa Syakirah Tarissa Nabila Iska Tasyla Nindia Rafikasha Tesi Sukaesi Tia Rahmi Ani Tiara Cordelia Tiara Rahma Dona Tiara Rahmadona Tondi Alvado Tria Windia Nita Vanessa Zahra Vebbiola Putri Shasqia Wardah Qoniah Salsabila Wila Agustika Rahayu wina roza fahira Yesasri Yesasri Yesi Novita Sari Yola Syaflina Yolanda Afrida Fitri Yosi Angel Dirawati Yuci Aidil Hanabi Yuni Widiyastuti Yutri Mutiara Dewi Zahra Aksell Vahrezy Zakiya Rahima Zikra Olivia