p-Index From 2021 - 2026
13.895
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Media Wisata Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam Ta'dibi: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Ekspektra: Jurnal Bisnis & Manajemen CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Qua Teknika Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi Jurnal Ilmiah Psikologi Mind Set PSYCHOPEDIA : Jurnal Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang Jurnal Psikologi : Jurnal Ilmiah Fakultas Psikologi Universitas Yudharta Pasuruan Buana Ilmu Dialectical Literature and Education Journal Publik: Jurnal Manajemen Sumber Daya Manusia, Administrasi dan Pelayanan Publik Jurnal Nutrisi Ternak Tropis (JNT) Jurnal E-Komtek Jurnal Manajemen dan Bisnis Kreatif Jurnal Skripta International Journal of Social and Management Studies (IJOSMAS) Jurnal Kesehatan STIKes IMC Bintaro Rambideun : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Janitra Informatika dan Sistem Informasi JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi) Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education Journal of Information Systems and Management Jurnal Multidisiplin Madani (MUDIMA) Jurnal Sosial dan Abdimas Service Management Triangle : Jurnal Manajemen Jasa Formosa Journal of Sustainable Research (FJSR) Bulletin of Management and Business Jurnal Buana Pengabdian AMALA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Scientific Research, Education, and Technology Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Jurnal Surya Informatika National Conference for Ummah PARTICIPATORY Jurnal Akademik Pengabdian Masyarakat Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam jabdimasunipem Cigarskruie: Journal of Educational and Islamic Research Jurnal TNI Angkatan Udara IPSIKOM Jurnal Manajemen Kesehatan dan Keperawatan International Journal of Education, Vocational and Social Science An Nafi’; Multidisciplinary Science WIDYANTARA INOVTEK Polbeng - Seri Informatika Sinergi International Journal of Psychology
Claim Missing Document
Check
Articles

Edukasi Karakteristik Kewirausahaan Bagi Bumdes Buana Mekar Menuju Kampung Kopi Berbasis Ekowisata Di Desa Mekarbuana Kec. Tegalwaru Kab. Karawang Suroso; Enjang Suherman
JURNAL BUANA PENGABDIAN Vol. 5 No. 1 (2023): JURNAL BUANA PENGABDIAN
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/jurnalbuanapengabdian.v5i1.3962

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk kesadaran masyarakat untuk memilki jiwa wirausaha setelah kampung kopi terbentuk. Bentuk pengabdian yang dilakukan berupa pembelajaran mengenai karakteristik kewirausahaan bagi Bumdes Buana Mekar dan masyarakat sekita. Mitra pada pengabdian ini menggandeng Bumdes Buana Mekar desa Mekarbuana. Metode pengabdian berupa Edukasi Karakteristik Kewirausahaan Bagi Bumdes Buana Mekar. Tujuan akhir yang diharapkan dapat meningkat semangat kewirausahaan yang berkarakter.
Efisiensi Manajemen Pendidikan Islam melalui Penggunaan Aplikasi Teknologi Pendidikan Suroso
An Nafi': Multidisciplinary Science Vol. 1 No. 03 (2024): An Nafi’
Publisher : CV Edujavare Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study is to explore and identify ways to improve the efficiency of Islamic education management through the use of educational technology applications. Using library research methods, which rely on written sources such as books, scientific journals, and articles to collect and analyze data related to Islamic education management and the use of technology applications in education. Data are analyzed in depth to find patterns and information gaps, with a focus on verifying credible and relevant sources. This paper found that lack of access to integrated educational applications, minimal training of educators, and resistance to change are major obstacles to the efficiency of Islamic education management. Limited infrastructure, especially in remote schools, and high costs of implementing technology exacerbate the situation. Many schools still use manual methods due to low digital literacy among teachers and minimal technical support. Unstable internet connections also hinder the implementation of technologies such as IoT. To improve efficiency, intensive training, management support, and provision of adequate infrastructure are needed.
PENGARUH KEPEMIMPINAN DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA KANTOR KECAMATAN KARAWANG BARAT Sumarni, Neni; Suherman, Enjang; Suroso; Haryani, Delimawar; Mubarok, Ade
Service Management Triangle: Jurnal Manajemen Jasa Vol 4 No 2 (2022): Service Management Triangle: Jurnal Manajemen Jasa
Publisher : Magister Manajemen Universitas Adhirajasa Reswara Sanjaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51977/jsj.v4i2.911

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, menganalisis, mengkaji dan menjelaskan Pengaruh Kepemimpinan Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Kantor Kecamatan Karawang Barat. Metode yang digunakan adalah metode analisis deskriptif dan analisis verifikatif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data berupa primer dan sekunder, data penelitian diperoleh dari hasil kuesioner skala likert. Model yang digunakan adalah model analisis jalur, dengan mencari nilai koefisien korelasi, koefisien jalur dan koefisien determinasi, untuk uji hipotesis penelitian menggunakan uji t dan uji F. Sampel berjumlah 62 responden menggunakan teknik sampling jenuh. Berikut ini adalah hasil dari analisisnya : (1) Terdapat hubungan positif, kuat dan juga signifikan antara Kepemimpinan (X1) dan Disiplin Kerja (X2) dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0.637, (2) Terdapat pengaruh secara parsial positif dan juga signifikan akan tetapi sedikit rendah dari Kepemimpinan (X1) terhadap Kinerja Pegawai (Y) dengan nilai koefisien jalur sebesar 0.270, (3) Terdapat pengaruh secara parsial positif, cukup kuat dan juga signifikan dari Disiplin Kerja (X2) terhadap Kinerja Pegawai (Y) dengan nilai koefisien jalur sebesar 0.503, (4) Terdapat pengaruh secara simultan positif, cukup kuat dan juga signifikan dari Kepemimpinan (X1) dan Disiplin kerja (X2) terhadap Kinerja pegawai (Y) dengan nilai koefisien determinasi sebesar 0.499 atau 49,9% dan sisanya sebesar 0,501 atau 50,1% dipengaruhi oleh variabel-variabel lain yang tidak dianalisis dalam penelitian. Berdasarkan hasil analisis tersebut kesimpulannya terdapat suatu hubungan, terdapat suatu pengaruh dan nilai signifikansinya < 0,05 maka dapat dinyatakan bahwa hipotesis penelitian ini dapat diterima.
Penerapan Process Approach untuk Meningkatkan Minat dan Kemampuan Menulis Peserta Didik dalam Pembelajaran Recount Text Di Kelas X Bdp 2 Smk Negeri 1 Cepu Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020 Suroso
Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi Vol 3 No 01 (2021): JURNAL KRIDATAMA SAINS DAN TEKNOLOGI
Publisher : Universitas Ma'arif Nahdlatul Ulama Kebumen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (567.482 KB) | DOI: 10.53863/kst.v3i01.133

Abstract

Abstrak Tujuan penelitian ini diadakan adalah untuk mengetahui apakah Process Approach dapat meningkatkan minat dan kemampuan menulis peserta didik dalam pembelajaran Recount Text di kelas X BDP 2 SMK Negeri 1 Cepu semester genap tahun pelajaran 2019/2020. Lokasi penelitian dilaksanakan di SMK Negeri 1 Cepu kelas X BDP 2 yang terdapat 36 peserta didik terdiri atas 2 pria dan 34 perempuan. Penelitian ini dimulai pada bulan Desember 2019 hingga Maret 2020. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari dua siklus. Langkah-langkah yang diambil dalam setiap siklus terdiri dari: Perencanaan, Pelaksanaan Tindakan, Pengamatan, dan Refleksi. Hasil penelitian adalah: 1) Minat menulis peserta didik meningkat. Hal tersebut bisa terlihat dari indikator minat hasil kuisener, wawancara dan observasi yang sudah dianalisa. Sebelum tindakan, perhatian peserta didik hanya 28%, kesenangan peserta didik 20% dan harapan bisa menulis peserta didik 20%. Setelah siklus 1, perhatian peserta didik menjadi 68%, kesenangan peserta didik 48% dan harapan bisa menulis peserta didik 72%. Pada siklus 2, perhatian peserta didik menjadi 100%, kesenangan peserta didik 96% dan harapan bisa menulis peserta didik 96%, 2) kemampuan menulis peserta didik meningkat. Hal itu dapat diketahui dari a) ketuntasan belajar peserta didik sebelum tindakan, siklus 1 dan siklus 2. Ketuntasan belajar peserta didik sebelum tindakan adalah 38.9%, siklus 1 adalah 75% dan siklus 2 adalah 91.67% dan b) skor rata-rata peserta didik pada indikator menulis yaitu organisasi, isi, tata bahasa, tanda baca dan kosakata berada di atas KKM (70). Dari hasil penelitian maka disarankan guru bahasa Inggris bisa menggunakan Process Approach dalam pembelajaran menulis dan guru harus banyak menguasai metode-metode pembelajaran yang inovatif guna pengajaran yang lebih berkualitas. Kata Kunci : Process Approach, Minat, Menulis dan Recount Text. Abstract The purpose of this study was to find out whether the Process Approach could increase students' interest and writing skills in learning Recount Text in class X BDP 2 SMK Negeri 1 Cepu in the even semester of the 2019/2020 school year. The location of the research was carried out at SMK Negeri 1 Cepu class X BDP 2 which had 36 students consisting of 2 men and 34 women. This research was started from December 2019 to March 2020. This research was conducted using the Classroom Action Research method which consisted of two cycles. The steps taken in each cycle consist of: Planning, Action Execution, Observation, and Reflection. The results of the study were: 1) The students' writing interest increased. This can be seen from the indicators of interest in the results of the questionnaire, interviews and observations that have been analyzed. Before the action, students' attention was only 28%, students' enjoyment was 20% and students' expectations of being able to write were 20%. After cycle 1, students' attention became 68%, students' enjoyment was 48% and students' expectations of writing were 72%. In cycle 2, students' attention becomes 100%, students' enjoyment is 96% and students' writing expectations are 96%, 2) students' writing skills increase. It can be seen from a) students' learning mastery before the action, cycle 1 and cycle 2. Students' learning mastery before the action is 38.9%, cycle 1 is 75% and cycle 2 is 91.67% and b) the average score of students on writing indicators, namely organization, content, grammar, punctuation and vocabulary are above the KKM (70). From the results of the study, it is suggested that English teachers can use the Process Approach in learning to write and that teachers must master many innovative learning methods for higher quality teaching. Keywords: Process Approach, Interest, Writing and Recount Text.
Dukungan Sosial dan Flow Akademik Dengan Motivasi Berprestasi Siswa SMA Ardianto, Johosua Alvin; Suroso; Arifiana, Isrida Yul
ILMU PSIKOLOGI Vol 11 No 1 (2024)
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Yudharta Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35891/jip.v11i1.4076

Abstract

Proses pembelajaran di Indonesia yang semakin berkembang ke arah modern dan dilakukan secara rutin akan mempengaruhi sikap dan tingkah laku siswa dalam mengikuti pembelajaran serta konsentrasi siswa yang memacu untuk bekerja secara optimal dan meraih prestasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial dan flow akademik dengan motivasi berprestasi. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan penelitian kuantitatif korelasional. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan metode incidental sampling dengan sampel sebanyak 133 siswa kelas X dan XI di SMA 17 Agustus 1945 Surabaya. Teknik analisis data menggunakan analsisis regresi berganda dan hasil uji simultan menunjukkan nilai signifikansi 0.000 (p < 0.01). Artinya dukungan sosial dan flow akademik secara simultan berpengaruh terhadap motivasi berprestasi. Secara uji parsial, terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara dukungan sosial dengan motivasi berprestasi (t = 3.503, p = 0.001) dan flow akademik dengan motivasi berprestasi (t = 4.648, p = 0.000). Artinya semakin tinggi tingkat dukungan sosial yang diterima dan tingkat flow akademik yang dirasakan siswa SMA, maka semakin tinggi tingkat motivasi berprestasi siswa SMA.
The Effectiveness of Psychological Well-Being Psychoeducation on Career Anxiety in Vocational High School Students Based on Gender Putra, Surya Jaya Purnama; Suroso; Farid, Muhammad
Jurnal Multidisiplin Madani Vol. 4 No. 8 (2024): August 2024
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/mudima.v4i8.10758

Abstract

This study aims to prove the effectiveness of psychological well-being psychoeducation on career anxiety in vocational school students based on gender. This study is experimental research with one group pretest-posttest design. The results of the Wilcoxon Signed Rank Test analysis obtained a Z value = 2,646 (p < 0,05). This shows that psychological well-being psychoeducation is effective in reducing career anxiety in vocational school students. The results of the Mann-Whitney Test analysis at the pretest obtained a Z value = 0,182 (p > 0,05). While at the posttest obtained a Z value = 0,109 (p > 0,05). This means that there is no difference in the level of career anxiety between male and female students
PENERAPAN MEDIA SEMPOA SEBAGAI ALAT BANTU OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT DI SD NEGERI 057236 KEBUN UBI Suroso; Yeni Listiana
RAMBIDEUN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 8 No. 1 (2025): Rambideun : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : LPPM Universitas Al Muslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51179/pkm.v8i1.3180

Abstract

This community service activity was motivated by the low ability of students at State Elementary School 057236 in the material on integer arithmetic operations (addition, subtraction, multiplication and division) which is very important material and basic material in mathematics related to other material. However, in reality, students' abilities in integer counting operations are still low. Students are confused about working on negative integer questions, multiplication and division. So, the application of abacus media helps teachers teach the material on whole number counting operations and helps students understand the material on integer number counting operations. This activity was held on 1-2 August 2024 at SD Negeri 057236 Kebun Ubi, with 2 teachers and 8 class IV students participating in the activity. The method of implementing activities was through demonstration, training and evaluation. Demonstrations and training on the use of the abacus were given to teachers, and evaluation methods were used to determine teachers' responses to the media and determine student learning outcomes after using the media. Based on the results of the questionnaire analysis, the teacher's response was very positive towards the use of abacus media and student learning outcomes were better after using abacus media. The average value of student learning outcomes before using abacus media was 40.625 and after using abacus media it was 78.125. Thus, the next community service activity should be carried out with limited participants because the abacus media is limited. However, if the activity has more participants, more abacus must be provided to make the implementation of the activity more effective.
Sosialisasi Pemanfaatan Teknologi Informasi Bagi Siswa Sekolah Menengah Kejuruan Aman, Mustar; Ipang Sasono; Beby Tiara; Adi Widodo; Suroso; Nuri Wiyono; Joni Iskandar; Riyanto; Yunianto Agung Nugroho; Adi Yanto
Jurnal Abdimas Universitas Insan Pembangunan Indonesia Vol. 2 No. 1 (2024): Abdimas Unipem
Publisher : LPPM Universitas Insan Pembangunan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58217/jabdimasunipem.v2i1.35

Abstract

Dengan adanya perkembangan Information and Communication Technology (ICT) yang sangat pesat sekarang ini, tentu turut berdampak besar juga pada perubahan yang sangat signifikan dalam berbagai bidang, terutama pada bidang pendidikan, Sekolah Menegah Kejuruan Swasta di Kecamatan Cisoka adalah lembaga pendidikan. Permasalahan yang dihadapi pihak sekolah adalah belum ada aplikasi untuk membantu guru dan siswa dalam proses belajar mengajar. Kegiatan pengabdian berupa sosialisasi, praktek, tanya jawab dan Fokus Group Discussion berhubungan dengan Penggunaan teknologi informsi bertujuan mengurangi kompleksitas, meningkatkan efisiensi, menambah inspirasi, dan pendekatan yang customized berhubungan dengan teknologi informasi. Merdeka Mengajar dan Platform Guru: Pembelajaran. Proses pengabdian masyarakat ini dapat diharapkan agar peserta sebagai Tim Pendamping dari Perguruan Tinggi mampu mengeksplorasi Platform teknologi informsi Merdeka Mengajar termasuk sistem informasi berbasis web melalui komputer, desktop atau laptop, menjelaskan fungsi dan manfaat dari Perangkat Ajar pada Platform teknologi informsi Merdeka Mengajar, menjelaskan fungsi dan manfaat dari Produk Asesmen Murid pada Platform, dan kepada para Guru sebagai pengguna utama teknologi informsi Merdeka Mengajar maupun pengguna utama lainnya seperti Kepala Sekolah dan pemangku kepentingan lainnya yang terkait dan Perlu kegiatan berkelanjutan karena sebagian besar peserta masih butuh pelatihan yang lain membantu proses pembelajar mengarah ke sistem digital, berbasis daring dan merdeka belajar.
PEMBERANTASAN NYAMUK PENYEBAR DEMAM BERDARAH DENGAN PENGASAPAN (FOGGING) DALAM RANGKA MENCEGAH PENINGKATAN KASUS DEMAM BERDARAH Aman, Mustar; Riyanto; Sasono, Ipang; iskandar, Joni; tiara, beby; Suroso; yanto, Adi; Agung nugroho, Yunianto; Maria setyastanto, Albertus
Jurnal Abdimas Universitas Insan Pembangunan Indonesia Vol. 2 No. 2 (2024): Agustus 2024
Publisher : LPPM Universitas Insan Pembangunan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58217/jabdimasunipem.v2i2.53

Abstract

Demam Berdarah Dengue Haemoragic merupakan salah satu penyakit menular yang dapat menyebabkan kematian. Penyebaran penyakit ini disebabkan oleh Aedes aegypti menggigit yang membawa Virus Dengue dalam tubuhnya. Pentingnya eliminasi nyamuk dengan cara membunuh nyamuk dewasa yang mengandung Virus Dengue dan siap menginfeksi orang lain. Fogging merupakan salah satu cara untuk memutus mata rantai tersebut. Penghapusan Aedes aegypti yang dilakukan di Perumahan Kutruk Jambe menunjukkan hasil yang memuaskan. Setelah mengevaluasi lokasi ini, terlihat bahwa tidak ada Aedes aegypti, setidaknya kepadatannya berkurang. Dapat juga diperhatikan bahwa kebersihan lingkungan umum meningkat, tidak ada lagi tempat berkembang biak Aedes aegypti dan larva tidak ada lagi. Terakhir, adanya pemahaman dan peningkatan kesadaran masyarakat dalam menjaga kebersihan lingkungan dengan baik untuk menghilangkan nyamuk dan tempat berkembang biak Aedes aegypti. Hasil dari kegiatan ini yaitu pelaksanaan fogging di setiap rumah masyarakat Kutruk 300 rumah dengan luas 6 hektar, menggunakan 2 mesin swing fog dan expend sekitar 9 liter malasi, 120 liter solar dan 60 liter bensin.
PELATIHAN PENGUNAAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE DALAM PEMBUATAN SOAL MULTIPLE CHOISE MENGGUNAKAN STORYLINE Aman, Mustar; iskandar, Joni; Sasono, Ipang; Riyanto; Wiyono, Nuri; Suroso; Widodo, Adi; Agung nugroho, Yunianto; yanto, Adi; Maria setyastanto, Albertus
Jurnal Abdimas Universitas Insan Pembangunan Indonesia Vol. 2 No. 2 (2024): Agustus 2024
Publisher : LPPM Universitas Insan Pembangunan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58217/jabdimasunipem.v2i2.76

Abstract

The use of Information Technology (IT) in education has brought about significant transformation, enabling innovation in learning. This article discusses the positive impact on the quality of learning in vocational high schools. Practical steps, such as visits, identification, socialization, training using AI, especially storyline3 to compile multiple-choice questions in learning, were implemented by involving several vocational high school teachers in Tigaraksa-Tangerang. The evaluation showed an increase in participants' understanding and enthusiasm for the use of storyline3 in designing multiple-choice questions in practice and exams. The results show that the use of artificial intelligence, such as storyline 3, can be an effective tool to improve the quality of learning at the vocational level.
Co-Authors Abda Abda Abdi Wibowo, M. Ganda Abdul Rakhman ABI DZAR AL GIFARRY Achiruddin Siregar Ade Mubarok Adella Fakhira Mauludia Adhe Oktapiani Sopian Adi Komarudin Adi Widodo Adi Widodo Adi Yanto Agung Ali Fikri Agung nugroho, Yunianto Agung, Giovanni Battista Ahmad Fauji Ahmad Fauji, Ahmad Ahmad Ilham Aimi Aji, Koesmoyo Ponco Al Raya Achmad Abimanyu Ali Nurdin Aman, Mustar Amellia , Rizky Anah Nursanah Andini, Riska Andri Andri Gandhy Andrias Chandra Putra Dewanto Angger Gilang Praditama Anggi Noviandra Rahmadanty Anggita Wulandari Anisa Nurlaela Sari Anita Anwar Hendro Ardianto, Johosua Alvin Arista Ardiningrum Asbari, Masduki Asep Suraya Maulana Astuti, Herwina Widya Asyari, Lutfi Ayuningtyas Azhar, Ryan Ainul BASUKI ARIANTO Beby Tiara Budi Haryanto Budi Rismayadi Caesar Pradewa Catur Prasetianingsih Cherry Jelita Saugi Chidir, Gusli Citra Savitri Crisvin Damanhuri Darmawan Dea Manolini Putri Dedi Sopyan Delia Shukmalla Desiana Putri Dikasitama Dikatama Tsania Dikatamasania Ditasania Djoko Herwanto Dwikatama Eka susanti Eman Singgih Enjang Suherman Erika Merdiana Armono Erlina Zanita Ersa Mayang Sari Fadhli, Mohammad Fakhirah Labibah Amelia ira Fara Damayanti Faried Farrid Hidayat Farrith Faturachman Pramudya Ferdy Susanto Feti Fatonah Firmansyah Fitri Mulyati Flora Patricia Angela Flora Patricia Anggela Furqon Gazali Habbi Firlana Haryadi Haryani, Delimawar Hendri Himawan Heni Purwanti Heri Aji Setiawan Hermawan Adinugraha, Hendri Hidayad Hoeruddin Hoirul Amri Hu Ri Lan Hudson Sidabutar I G A A Noviekayati Ida Farida Imam Fauzy Muldani Rachmat Indah Handayani Safitri Indah Sulistiani Ipang Sasono ira, Fakhirah Labibah Amelia Irwana Syariadi Iskandar Rosyidin Isrida Yul Arifiana Joni Iskandar Joni Iskandar, Joni Jumiran Kamal Muchdatas Karina, Tisa Alif Karnama, Maman Mulya KARTIKA, NURIL Kerta Widana Kiara Sofia Syahrani Kinanggi, Ratnasari Koesnita, Dian Kristiani Tandi Rani Kurniah Astutik Kurniawan Kusuma Safarie Larasati, Nurul Afifah Latif, Muhammad Faris Latif, Wildana Lestari, Dedek Puji Li Yan Ying Luluk Eka Meylawati Maharani Yuniko Susanti Maman Mulya Karnama Manorang Sihotang Marhaendro Purno Maria setyastanto, Albertus Meylawati, Luluk Moh. Nasrudin Muchammad Muchammad Furqon Muchammad Furqon Muchammad Furqon Muchaddats Muhamad Rizky Wijaya Muhammad Davel Ramadhasyena Davidsonputra Muhammad Fahrurozi Muhammad Farid Mustar Aman4 Nabila Nasywa Armita Siahaan Nadeak, Multi Nafiah Neisha Kurnia Damayanti Nenabu, Febryanti Marsalin Neni Sumarni NENI SUMARNI, NENI Niken Titi Pratitis Niken Titi Pratitis Nugroho, Yunianto Agung Nur Priyanto Nuri Wiyono Nuryanti, Yulis Palupi, Varina Citra Pascalis Danny Kristi Wibowo Pratitis, Niken Puji Wahyumi, Puji Purno, Marhaendro Putra, Surya Jaya Purnama Rachmasari, Alfi Aulia Rachmat, Imam Fauzy Muldani Raden Mohamad Herdian Bhakti Rafica Ramadhanty Noor Noviyani Rahayu, Wahyuni Rahmawati Nurul Jannah Rara Eka Dila Putri Rezha Fauzi Ramadhan Rickydika Rio Devilito Riska Andini Riswahyuni Widhawati Rita Kusuma Astuti Riyanto Ronny Safitri, Nindya Ayu Salsabila samsul arifin Samsul Bahri Sasono, Ipang Sayid Habiburrahman Sayid Habiburrahman, Sayid Sihotang, Manorang Silitonga, Nelson Simorangkir, Yosua Novembrianto Singgih, Eman Siti Nurbaya Slamet Nurchamid Sohirin Sri Mulyatiningsih Sudhibiyo Sudibiyo Sugeng Sholehuddin, Sugeng Suherman, Enjang Sukma Bayu Setiawan Supriyanto Kemal Susilawati Susmiyati Suwarto, Nadhea Syahlu Refina Mandini Febriani Syamsunasir, Syamsunasir Syarifuddin Syifa Pramudita Faddila Tantri Wenny Sitanggang Tiara, Beby Tutiaditama Tutidikatama Tutikurniadinda Umi Kalsum Usman Ali Utomo, Tri Binarko Vanessa Stefanny Virda Anika Wahyuni W.TEDJA BHIRAWA Wahyuni Dwi Rahayu Welly Ardiansyah Widya Sri Hartati Windyah Gustiani Winggo, Winggo Romadhana Wiyono, Nuri Yanti Setianti yanto, Adi Yasmin Iftina Rachmi Yeni Listiana Yenni Astuti Yogi Prisma Yogi Utomo Yosua N. Simorangkir Yulis Nursanti Yunianto Agung Nugroho Yunita Fajriati Yusuf Febrianto Zakirotul Diana