Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
8.39
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Media Teknik Sipil Jurnal Ekonomi : Journal of Economic Jurnal Bahan Alam Terbarukan Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Daya Matematis Jurnal Penelitian LPPM (Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat) IKIP PGRI MADIUN JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Jurnal Pendidikan Journal of Research and Advances in Mathematics Education JITEK (Jurnal Ilmiah Teknosains) Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Ilmiah Kedokteran Wijaya Kusuma Jurnal Hasil Penelitian Industri Jurnal Ilmiah Hukum LEGALITY Journal of Natural Science and Integration Educatio Proceedings of the 1st UR International Conference on Educational Sciences Syifa' MEDIKA: Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Jurnal Tadris Matematika Scientific Journal of Reflection : Economic, Accounting, Management and Business Jurnal Analis Kesehatan Klinikal Sains (Jurnal Analis Kesehatan) Bio-Lectura Astonjadro Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika Jurnal Ilmu Manajemen (JIMMU) Adimas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Teknologi PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Ulunnuha Jurnal Komunika Islamika : Jurnal Ilmu Komunikasi dan Kajian Islam Bali Medika Jurnal Jurnal Ilmiah Manajemen Kesatuan Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Community Empowerment Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Narra J BIOGENESIS Jurnal PKM Manajemen Bisnis Journal of Education Research Jurnal Pengabdian Masyarakat : Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Indonesia (JPPMI) Jurnal Hasi Penelitian Dan Pengkajian Ilmiah Eksakta - JPPIE GALENICAL : Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Mahasiswa Malikussaleh Journal of Educational Sciences Aceh International Journal of Science and Technology Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology Bengawan :Jurnal Pengabdian Masyarakat JIKA Journal of Education Method and Learning Strategy Indonesian Journal of Religious Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin Spectrum: Multidisciplinary Journal AMANAH : Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen JUKEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Darmadi Darmadi
IKIP PGRI Madiun
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 88 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 88 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Peran Pendidikan Agama Kristen Melawan Diskriminasi Di Masyarakat Majemuk Indonesia Barus, Rona Ganta; Rahayu, Khatrina Rintis Lintang; Tandana, Ester; Liantoro, Liantoro; Darmadi, Darmadi
Indonesian Journal of Religious Vol. 5 No. 2 (2022): Indonesian Journal of Religious, Vol.5, No.2 (October 2022)
Publisher : UPPM - Sekolah Tinggi Teologi Indonesia Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46362/ijr.v5i2.32

Abstract

This article examines the role of Christian religious education in combating discrimination within a diverse Indonesian society. It explores the challenges posed by discrimination based on factors such as ethnicity, religion, and socio-economic status, and highlights the potential of Christian religious education to promote tolerance, respect, and inclusivity. The study investigates the principles and teachings of Christianity that emphasize equality, justice, and love for one's neighbor. It analyzes how Christian religious education can contribute to dismantling discriminatory attitudes and behaviors by instilling values of empathy, compassion, and acceptance. The article also discusses the importance of interfaith dialogue and collaboration in fostering understanding and breaking down barriers. Furthermore, it explores strategies for integrating Christian religious education within the Indonesian education system to address discrimination effectively. By nurturing a spirit of inclusivity and fostering respect for diversity, Christian religious education can play a vital role in creating a more harmonious and equitable society in Indonesia.   Artikel ini mengkaji peran pendidikan agama Kristen dalam memerangi diskriminasi dalam masyarakat Indonesia yang majemuk. Ini mengeksplorasi tantangan yang ditimbulkan oleh diskriminasi berdasarkan faktor-faktor seperti etnis, agama, dan status sosial-ekonomi, dan menyoroti potensi pendidikan agama Kristen untuk mempromosikan toleransi, rasa hormat, dan inklusivitas. Studi ini menyelidiki prinsip dan ajaran agama Kristen yang menekankan kesetaraan, keadilan, dan cinta sesama. Ini menganalisis bagaimana pendidikan agama Kristen dapat berkontribusi membongkar sikap dan perilaku diskriminatif dengan menanamkan nilai-nilai empati, kasih sayang, dan penerimaan. Artikel ini juga membahas pentingnya dialog dan kolaborasi antar agama dalam menumbuhkan pemahaman dan meruntuhkan sekat-sekat. Selain itu, bab ini mengeksplorasi strategi untuk mengintegrasikan pendidikan agama Kristen ke dalam sistem pendidikan Indonesia untuk mengatasi diskriminasi secara efektif. Dengan memupuk semangat inklusivitas dan menumbuhkan rasa hormat terhadap keberagaman, pendidikan agama Kristen dapat berperan penting dalam mewujudkan masyarakat yang lebih harmonis dan berkeadilan di Indonesia.
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ELEKTRONIK BERBASIS BERPIKIR KRITIS PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN Fani, Syahmila Nanda; Suzanti, Fitra; Darmadi, Darmadi
Biogenesis VOL 20, NO 1 (2024): FEBRUARI
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/biogenesis.20.1.1-10

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Berpikir Kritis pada Materi Perubahan Lingkungan yang berkualitas. Penelitian dilaksanakan di Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Riau dan SMA Negeri 1 Teluk Kuantan pada bulan Januari hingga Maret 2022. Subjek penelitian yaitu KD 3.6 materi perubahan lingkungan kelas X SMA. Jenis penelitian yang digunakan merupakan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation) Research and development. Namun pada penelitian ini hanya dilaksanakan hingga tahap Implementation. Instrumen yang digunakan yaitu lembar validasi dan angket respon. Lembar validasi terdiri dari 4 aspek yakni aspek kelayakan isi, aspek kebahasaan, aspek penyajian, serta aspek kegrafikan. Rata- rata hasil validasi terhadap LKPD elektronik berdasarkan keempat aspek yaitu 3.90 dengan kategori sangat valid. Keempat aspek tersebut meliputi aspek kelayakan isi 4.00, aspek kebahasaan 3.88, aspek penyajian 3.92, dan aspek kegrafikan 3.81. Hasil uji coba terbatas tahap I mendapatkan skor rata- rata 3.91 kategori sangat baik. Sedangkan hasil uji coba terbatas tahap II mendapatkan skor rata- rata 3.92 kategori sangat baik. Hasil penelitian menunjukkan LKPD elektronik berbasis berpikir kritis pada materi perubahan lingkungan kelas X berkualitas dan layak digunakan sebagai sumber belajar.
EFEKTIVITAS PENAMBAHAN SERBUK GERGAJI DALAM PEMBUATAN PUPUK KOMPOS Sari, Ermina; Darmadi, Darmadi
Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi Vol. 3 No. 2 (2016)
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/bl.v3i2.356

Abstract

ABSTRAK: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penambahan serbuk gergaji dalam pembuatan pupuk kompos. Penelitian ini dilaksanakan di Rumah kaca Fakultas Pertanian-Universitas Lancang Kuning yang dilaksanakan pada bulan Juli-agustus 2013. Penelitian ini menggunakan Rancangan Acak Lengkap (RAL) yang terdiri dari 4 perlakuan dengan 3 kali ulangan dengan jumlah takaran yang berbeda. Parameter yang diamati adalah Suhu pengomposan, Lama waktu fermentasi pengomposan, kelembaban pengomposan, keasaman pengomposan dan dilanjutkan dengan uji pertumbuhan vegetatif tumbuhan kacang hijau. Data analisis dengan menggunakan uji one-way ANOVA dan diuji lanjut dengan Duncan’s Multi Range Test (DMRT) pada taraf signifikan 1%. Hasil penelitian selama 30 hari dalam pembuatan pupuk kompos dengan penambahan serbuk gergaji menunjukkan bahwa, setelah pupuk diuji terhadap pertumbuhan Vegetatif kacang hijau (Vigna radiata L) ternyata tidak terdapat perbedaan yang signifikan atau tidak ada pengaruh.
Penerapan Algoritma Floyd Warshall dengan Menggunakan Euclidean Distance dalam Menentukan Rute Terbaik Darmadi, Darmadi; T. M. Diansyah; Divi Handoko
Jurnal Ilmu Komputer dan Sistem Informasi Vol. 2 No. 2 (2023): Mei 2023
Publisher : LKP Unity Academy

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70340/jirsi.v2i2.68

Abstract

Path search is closely related to distance with searching at a location or place in a mapping in a search many heuristic algorithms are used. One of the algorithms used to determine the closest path is the floyd warshal algorithm which applies a heuristic function so that it will provide the most effective path search results. The problem that arises when the general public wants to find the nearest hospital is that there is no information that can be used as a medium that can determine the nearest hospital, therefore this study will apply the floyd warsahll algorithm with a distance formula that can be used to determine the best path or the closest distance To reach the nearest hospital, one of the distance formulas is the Euclidean Distance formula which is a calculation of the distance from 2 points in the Euclidean Distance space. the overall result of the calculation between the starting point or starting point with the end point or end node in the current case the starting point is at Permata Bunda Hospital which is assumed to be the starting point and ending point, namely the Madani Hospital. The results show that for a civil hospital the closest distance is 0.88 km which passes through nodes 2,3, and 4.
BINA MENTAL SPRITUAL BAGI PELAJAR SMP KOTA DUMAI Darmadi, Darmadi; Wahyudi, Rodi; Permata Dewi, Asiska; Puji Hastuti, Weni
Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Indonesia Vol 3 No 1 (2024): Februari : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Indonesia
Publisher : Universitas Gajah Putih, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55542/jppmi.v3i1.908

Abstract

Masa remaja (adolesensi) merupakan suatu masa peralihan yang dimulai dari masa kanak-kanak hingga menuju masa dewasa. Pada masa tersebut anak-anak mengalami pertumbuhan yang cukup cepat. Masa remaja ini juga disebut juga dengan masa pubertas, yang mana pada masa tersebut semua bentuk mulai dari fisik maupun biologis mengalami perobahan yang cepat. Sifat positif dan negative pada masa remaja ini akan muncul secara dominan sangat bergantung kepada informasi yang diterima oleh masing-masing individu. Tujuan dari kegiatan ini adalah Dari pengabdian yang akan dilakukan diharapkan kepada seluruh pelajar laki-laki kelas 9 SMP Kota Dumai terbentuk mental dan spiritual yang ditandai dengan pengamalan agama yang baik dalam kehidupan sehari-hari khususnya perintah ALLAH SWT terutama solat dan amalan sunnah lainnya. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah ceramah tanya jawab dan diskusi dengan pendekatan muzakarah (sharing). Hasil pengabdian dalam kegiatan ini yaitu memberikan kesan terbaik yaitu dapat menambah pengetahuan agama dan dapat mengamalkan sunnah dalam kehidupan sehari-hari, dan program tetap dijalankan. Dari kegiatan Bina mental spiritual pada pelajar SMP kota Dumai yang telah dilakukan bahwa para pelajar siswa smp mengetahui pentingnya mengamalkan agama terutama solat, selain dari itu para siswa juga mengetahui pentingnya mengamalkan sunnah nabi dalam kehidupan sehari-hari
IDENTIFIKASI TELUR Ascaris lumbricoides DENGAN MENGGUNAKAN PEWARNAAN TRICHOROME Darmadi, Darmadi; Yusrita, Eli; Rahmadhani, Nadia
Jurnal Ilmu Kesehatan Abdurrab Vol 1 No 3 (2023): Volume 1 Nomor 3 September 2023
Publisher : LPPM Universitas Abdurrab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The trichrome staining technique on stool specimens is a modification of the Gomori staining technique and has since been used as a diagnostic tool for the identification of intestinal parasites. The purpose of this examination was to determine the morphology of Ascaris lumbricoides using trichrome staining. The faecal examination method used is the direct preparation method by dropping the stool specimen on a glass slide which is then stained with trichrome or 2% Eosin and then covered with a cover slip, after which it is examined under a microscope. The results of trichrome staining on the color and morphology of worm eggs were better than using 2% Eosin. In trichrome staining made of 4 preparations, fertilized eggs were found with an oval shape, measuring 45 - 75 microns long and 35 - 50 microns wide, with a bright green background, giving the eggs a brownish yellow color with a dark green coating, so that the parts of the egg are clearly visible, while in Eosin 2% it gives a brownish red color to the egg and has a contrasting red background so that the parts of the egg are rather difficult to distinguish.
Peningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning di SMP Negeri 3 Madiun Mujahidah, Lathifah; Darmadi, Darmadi; Djati, Sri Sasmito
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Juni 2024
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v2i2.283

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan model Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII C SMP Negeri 3 Madiun di tahun pelajaran 2023/2024. Proses pembelajaran di SMP Negeri 3 Madiun masih didominasi oleh model pembelajaran tradisional yang berpusat pada guru. Hal ini menyebabkan siswa kurang aktif dan tidak termotivasi dalam belajar. Akibatnya, hasil belajar siswa masih belum mencapai target yang diharapkan. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan analaisis kualitatif dan kuantitatif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah melalui lembar observasi dan soal tes post test. analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dibuktikan dengan hasil presentase nilai ketuntasan pada prasiklus hanya sebesar 46,88 % yang di mana presentase ketuntasan tersebut dikarenakan guru belum menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Kemudian setelah guru menerepkan model dan media tersebut terjadi peningkatan hasil belajar yaitu pada siklus I dengan presentase ketuntasan sebesar 65,62% Dan pada siklus II mengalami peningkatan lagi dengan presentase sebesar 100%. Dari hasil yang dilaksanakan diketahui bahwa model pembelajaran Problem Based Learning (PBL)  memberikan dampak terhadap hasil belajar siswa di SMPN 3 Madiun.
Analisis Kesulitan Belajar Matematika Anak Tunarungu di Sekolah Inklusi TK Cendekia Kids School Madiun Endarwati, Tri; Febiana, Maissy; Wibisono, Putri Sindy; Darmadi, Darmadi
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Juni 2024
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v2i2.284

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis kesulitan belajar matematika anak tunarungu di sekolah inklusi TK Cendekia Kids School Madiun. Metode penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Untuk mendapatkan kedalaman data, subjek penelitian ini menggunakan 1 anak berkebutuhan khusus tunarungu di sekolah inklusi TK Cendekia Kids School Madiun. Data berasal dari hasil dokumentasi, observasi, dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa siswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep dasar matematika. Kesulitan belajar lebih tampak ketika konsep didefinisikan menggunakan tulisan. Siswa lebih senang jika diajarkan konsep matematika dalam bentuk benda nyata. Kesulitan siswa juga terjadi ketika memahami bahasa yang disampaikan oleh guru terutama dalam pengucapan jumlah bilangan atau angka. Menurut siswa, pengucapan guru kurang jelas sehingga sulit dipahami.
Peningkatan Hasil Belajar Matematika pada Anak Tunagrahita SLB Siwi Mulia Madiun Melalui Pendekatan dan Strategi Pembelajaran Visual Safera, Della Dwi; Purwaningsih, Riani; Triasroza, Alrohma Nikmawati; Darmadi, Darmadi
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Juni 2024
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v2i2.285

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil matematika bagi siswa tunagrahita di SLB Siwi Mulia, Madiun melalui pendekatan dan strategi pembelajaran visual. Penelitian ini meliputi strategi pembelajaran matematika, hambatan yang dialami selama pelaksanaan pembelajaran, dan respon siswa selama pelaksanaan pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah seorang siswa tunagrahita dengan indikasi ringan. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dokumentasi dan triangulasi. Teknik analisis data terdiri dari mereduksi data, menyajikan data, dan menyimpulkan. Pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi teknik dan sumber. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa peningkatan hasil belajar matematika untuk siswa tunagrahita terdiri dari aspek dalam strategi pembelajaran matematika pada anak tunagrahita yang meliputi pendekatan dan strategi pembelajaran visual lebih efektif dalam proses peningkatan hasil belajar matematika, hambatan yang dialami peneliti selama pembelajaran antara lain yaitu dikarenakan minimnya daya ingat siswa tunagrahita, sehingga diperlukan ekstra dalam penyampaian materi dengan media visual dalam proses pembelajaran.
Pembelajaran Bilangan Bulat pada Siswa Tunagrahita di SLB Siwi Mulia Musriyani, Iin; Mujiastutik, Dhea Putri; Andriani, Laura Ikhsa; Darmadi, Darmadi
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Juni 2024
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v2i2.288

Abstract

Siswa tunagrahita adalah grub siswa yang memiliki kebutuhan khusus dalam belajar, yang membutuhkan perhatian khusus dalam proses pembelajaran. Studi awal menunjukan adanya kesulitan siswa tunagrahita dalam pembelajaran bilangan bulat. Dalam studi ini, dilakukan analisis teori tentang pembelajaran matematika dan pemecahan masalah matematis, serta analisis kesulitan siswa tunagrahita dalam pembelajaran bilangan bulat. Metode kualitatif d seperti observasi, interview, atau kajian dokumen igunakan untuk mencapai tujuan penelitian. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan media gambar dapat menjadikan alternatif media pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kemampuan berhitung pada anak tunagrahita. Hasil penelitian ini juga menunjukan bahwa anak tunagrahita dapat meningkatkan kemampuan berhitung bilangan bulat dengan menggunakan media menggambar. Hasil studi ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi guru dan pendidik dalam mengembangkan program dan pendidik dalam mengembangkan program pembelajaran yang lebih efektif dan efesien untuk siswa tunagrahita.
Co-Authors Abdul Aziz Adisalamun Adisalamun Agus Suhartono Agustin, Adinda Eka Ahyani, Ahyani Alhuda Amelia, Resty Ayu Andriani, Laura Ikhsa Aryuningtias, Inda Rizky Asiska Permata Dewi Asmara, Josi Farda Khafid Audia, Clara Ayu, Giovanni Ayuningtias, Ratih Balqist, Tanaya Barus, Rona Ganta Budiono Budiono Budiyono Budiyono Choirunnisa, Nastiti Dahnilsyah, Dahnilsyah Daliani, Putri Destiana, Ristian Diva Dewi Permata Sari dharma Lindarto, dharma Dianti, Putri Rahma Dipuja, Diah Anugrah Divi Handoko Djati, Sri Sasmita Djati, Sri Sasmito Dorti Faot Dwi Rohman Soleh, Dwi Rohman Eliyani, Fitri Endarwati, Tri Erida, Zulfa Ermina Sari Ernidawati, Ernidawati Evi Suryawati Faisal Haitomi Faizin, T. Faizin Fani, Syahmila Nanda Farhani, Lailatul Farid Farid, Farid Fathan, Muhammad Fashanul Fatihah, Salsabilla Rima Fatimah, Dafina Febiana, Maissy Feriandi, Yoga Ardian Fitra Suzanti Fitri, Ailsa Fitriana, Elza Fitriana, Nimas Nur Fitriyani, Novi Yanti Duwi Gaho, Daratul Aini Giovanni, Giovanni Gontar Alamsyah Siregar Gunarda, Gunarda Guruh, Muhamad Halomoan, Yan Kristian Hariyanti, Mariya Keke Hasan, Dedy Haryadi Hasbullah Hasbullah Herlina, Sara Hery Widijanto I Gusti Bagus Wiksuana Idris Idris Imelda Rey Imma Widyawati Agustin Indah, Erika Irda Sayuti Isa, M Jelita, Aulia Vinda Junaidi, M. Junizar, Herdya Kamaludin, Insan Kamaruzzaman, Suraiya Kusuma, Rinda Tri Lenny Prastiyowati, Lenny Leonardo Basa Dairi Lestari, Aulia Liantoro, Liantoro M, Iqhramullah M, Irfan Mariani Natalina Mariani Natalina L, Mariani Masrul Lubis Mawaddah , Nurul Medyan Riza Mirna Rahmah Lubis Mitri Irianti Moch. Rifai Muhammad Hatta Muhammad Rifai Muhammad Zainul Arifin Mujahidah, Lathifah Mujiastutik, Dhea Putri Muslim*, Abrar Musriyani, Iin Muzasti, Riri A. Nabil Nabil, Nabil Nadia Rahmadhani Naila Fauza Nartini, Nartini Natalia, Dilla Natalina. L, Mariani Nur, Doni Haidar Nursal Nursal, Nursal Pamungkas, Dimas Tri Patmawati, Ike Permata Dewi, Asiska Pertiwi, Hernin Diah Permata Prasetyo, Yohannes Eko Pratama, Aidilla Putri Nanda Pratikso Pratikso Priyandani, Marisa Ayu Priyatna, Priyatna Pujiastutik, Novi Purba, Ernova Viorely Purbayani, Dina Rizky Purwaningsih, Riani Putri Dwi Sundari Putri, Ava Emalia Selviana Putri, Karisma Anisa Rachmat, Mudiyono Rahayu, Khatrina Rintis Lintang Rahmad Setiawan Rahmat, Mudiyono Rahmawati, Alfina Pristya Rasulyanti, Amalia Ratih Setiawati RIFAI, MOH. Riska Habriel Ruslie Rivalino, Ricky Rodi Wahyudi Rofi, Latifa Hammimatu Rosyida, Dina Safera, Della Dwi Safitri, Tania Saiful Saiful Sanusi Sanusi Sardulo Gembong, Sardulo Sari Wulandari Satiti, Ihsani Hanif Setyo Septiyaningrum, Fina Dwi Putri Setiawan Setiawan Shufyani, Fahma Siti Juariah Siti Sarah, Siti Solihin, Dede Solikah, Nurul Islami Sri Wulandari sukri Sukri, sukri Suryani, N Lilis Suryaningputri, Dwi Amartani Susanti, Nurdieni Susanto, Noto Sutoro, Moh. Suwanto Suwanto Suwondo Suwondo Swasti Maharani, Swasti Syachrofi, Muhammad Syaflita, Dina Syahira, Juniva Syatoto, Iman Syavela, Gea T. M. Diansyah Tandana, Ester Triasroza, Alrohma Nikmawati Turrahmah, Laila Tyas, Nazwa Julia Madyaning Utami, Dhiba Putri Setyari Vindi, Yessika Wahyu, Eka Wahyuni, Liya Tri Wan Syafii Weni Puji Hastuti Wibisono, Putri Sindy Yose Rizal Yulianti, Lia Mustika Novita Yusmadi, Y Yusrita, Eli Yustina Yustina Zafrida , Siska Zamzam, Zamzam Zulfah Zulfah Zulfarina, Zulfarina