Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
18.072
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan JOURNAL OF QUR'AN AND HADITH STUDIES Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam Irfani Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Diskursus Islam AL-Fikr Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Ekonomi AT TA´DIB JURNAL SIPAKALEBBI JURNAL IQTISAD: Reconstruction of Justice and Welfare for Indonesia Jurnal Al-Qadau: Peradilan dan Hukum Keluarga Islam Diwan : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Diya Al-Afkar: Jurnal Studi al-Quran dan al-Hadis PALITA: Journal of Social - Religion Research AL QUDS : Jurnal Studi Alquran dan Hadis Jurnal Mirai Management Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam qolamuna : Jurnal studi islam FITRAH:Jurnal Kajian Ilmu-ilmu Keislaman al-Afkar, Journal For Islamic Studies Al-Amwal : Journal of Islamic Economic Law SEIKO : Journal of Management & Business Al-Muaddib : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial & Keislaman JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI EQIEN - JURNAL EKONOMI DAN BISNIS Paedagogia: Jurnal Pendidikan IJoASER (International Journal on Advanced Science, Education, and Religion) Al - Tadabbur: Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir Syarikat : Jurnal Rumpun Ekonomi Syariah Aqidah-Ta: Jurnal Ilmu Aqidah Nizham Journal of Islamic Studies Al Furqan: Jurnal Ilmu Al Quran dan Tafsir Journal Of Management Science (JMAS) Jurnal Ekonomika Jurnal Justitia : Jurnal Ilmu Hukum dan Humaniora Pena Justisia: Media Komunikasi dan Kajian Hukum Imtiyaz : Jurnal Ilmu Keislaman Ulumuddin : Jurnal Ilmu-ilmu Keislaman Al-Kharaj: Journal of Islamic Economic and Business Journal of Economic, Public, and Accounting (JEPA) RESLAJ: RELIGION EDUCATION SOCIAL LAA ROIBA JOURNAL BUSTANUL FUQAHA: Jurnal Bidang Hukum Islam Al-Fath Adz Dzahab : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam Educandum Jurnal Ilmiah Pendidikan AGRISCIENCE Economics and Digital Business Review El-Iqtishady Leadership:Jurnal Mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam Iqtishaduna : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Hukum Ekonomi Syariah Jurnal Ekonomika Akademika: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam TASAMUH: Jurnal Studi Islam JURNAL KEISLAMAN AL-BASHIRAH: Journal of Islamic Studies Al-Mutsla: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman dan Kemasyarakatan Jurnal Penkomi : Kajian Pendidikan dan Ekonomi Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Tasamuh: Jurnal Komunikasi dan Pengembangan Masyarakat Islam Pappasang Jurnal Al-Qiyam Jurnal Tana Mana Jurnal Pengabdian Inovasi dan Teknologi Kepada Masyarakat Al-Manahij : Jurnal Kajian Hukum Islam Jurnal Cakrawala Ilmiah AL-KHIYAR: Jurnal Bidang Muamalah dan Ekonomi Islam Al Muhafidz Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat Tafahus: Jurnal Pengkajian Islam International Journal of Management and Business Economics Al-Aqwam: Jurnal Studi Al-Qur'an dan Tafsir AL-QIBLAH: Jurnal Studi Islam dan Bahasa Arab Innovative: Journal Of Social Science Research Al-Fahmu: Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir Economos : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Amal: Jurnal Ekonomi Syariah VISA: Journal of Vision and Ideas Journal of Innovative and Creativity Jurnal ABDIMAS MUTIARA Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Al-Mubarak: Jurnal Kajian Al-Qur'an dan Tafsir Jurnal Intelek Insan Cendikia Tafaqquh : Jurnal Hukum Ekonomi Syariah dan Ahwal Syahsiyah Jurnal Padamu Negeri Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Jurnal Ilmiah Multidisiplin Keilmuan Mandira Cendikia (JIMK-MC) Ecopreneur : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam Kalam Al Gazali: Education and Islamic Studies Journal Jurnal Cendekia Ilmiah PESHUM Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Sujud: Jurnal Agama, Sosial dan Budaya Jurnal Teologi Islam Tilawah: Journal of Al-Qur'an Studies AL-MAIYYAH: Media Transformasi Gender dalam Paradigma Sosial Keagamaan
Achmad Abubakar
Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 142 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 142 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
Relevansi I’Jaz Al-Qur’an Dengan Pendidikan Karakter Dalam Islam Nurul Aisyah; Achmad Abubakar; Hamka Ilyas
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i2.7717

Abstract

Hubungan antar umat manusia membuat Al-Qur’an sangat berperan penting dalam membentuk karakter seseorang. Sikap dan perilaku dalam kehidupan bermasyarakat membutuhkan karakter sesuai pedoman yang terkandung dalam Al-Qur’an agar setiap kalangan dapat menghargai, menghormati dan tidak menunjukkan perilaku yang tidak berkarakter. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kepustakaan. Jenis penelitian yang digunakan, yakni kualitatif deskriptif, dengan pendekatan literasi. Hasil penelitian ini menunjukkan relevansi i’jazul Qur’an itu sendiri dengan pendidikan karakter melalui ayat-ayat Al-Qur’an yang penuh mukjizat. Setiap dasar dari pendidikan karakter memiliki relevansi yang terkandung dalam Al-Qur’an. Ada sembilan karakter tersebut yaitu: 1) Cinta kapada Allah dan semesta beserta isinya (QS. Ali’Imran: 31); 2) Tanggung jawab disiplin dan mandiri (QS. Al-‘Asr: 1-3); 3) Jujur (QS. Al-Ahzab: 70); 4) Hormat dan santun (QS. Al-Hujurat: 13); 5) Kasih sayang, peduli, dan kerjasama (QS.Al-Maidah: 2); 6) Percaya diri, kreatif, kerja keras, dan pantang menyerah (QS. At-Taubah: 105); 7) Keadilan dan kepemimpinan (QS. Shad: 26); 8) Baik dan rendah hati (QS. Asy-Syu’ara: 215); 9) Toleransi, cinta damai, dan persatuan (QS. Al-Baqarah: 224).
Peran Penting Aqsamul Qur’an Dalam Perkembangan Pendidikan: Study Literature Mardianah, Mardianah; Achmad Abubakar; Hamka Ilyas
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i2.7720

Abstract

Penelitian ini membahas perang penting qasam (sumpah) dalam al-Qur’an dalam konteks pendidikan islam, khususnya dalam perkembangan nilai moral, etika dan kesadaran spiritual peserta didik. Qasam dalam al-Qur’an adalah sumpah yang diucapkan oleh Allah, seringkali dengan menyebut fenomena alam atau peristiwa yang nyata sebagai bukti kebenaran dari pesan-Nya. Qasam ini memiliki fungsi khusus dalam mengajarkan kesungguhan, menarik dan menegaskan pentingnya kebenaran. Melalui studi ini ditemukan bahwa Qasam al-Qur’an memiliki beberapa peran penting dalam pendidikan seperti memperkuat pemahaman tentang akhlak, meningkatkan kesadaran akan kebesaran Allah dan menberikan metode pembelajaran yang efektif melalui penekanan. Studi ini menunjukkan bahwa pengajaran qasam dalam pendidikan dapat meningkatkan pemikiran reflektif, rasa kagum terhadap alam, dan kemampuan analitis peserta didik dalam memahami ayat-ayat Al-Qur'an. Oleh karena itu, qasam Al-Qur'an memberikan kontribusi penting terhadap perkembangan pendidikan yang holistik, baik dalam aspek kognitif, afektif, maupun spiritual dalam perkembangan pendidikan.
Peran Fawatih al-Suwar dalam Pembukaan Ayat-ayat Al-Qur'an Mustakim, Mustakim; Achmad Abubakar; Hamka Ilyas
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i2.7790

Abstract

Fawatih al-Suwar atau huruf-huruf mukatta'ah adalah rangkaian huruf yang muncul di awal 29 surah dalam Al-Qur'an, yang menciptakan misteri dan mengundang berbagai penafsiran di kalangan ulama. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran dan fungsi Fawatih al-Suwar dalam pembukaan ayat-ayat Al-Qur'an, dengan menggunakan pendekatan literature review yang melibatkan tafsir klasik, tafsir kontemporer, serta analisis linguistik dan psikologis. Berdasarkan kajian ini, ditemukan bahwa Fawatih al-Suwar berfungsi sebagai simbol kebesaran wahyu Ilahi yang tidak sepenuhnya dapat dipahami oleh manusia, serta memainkan peran penting dalam menciptakan ritme dan estetika dalam pembacaan Al-Qur'an. Fawatih al-Suwar juga berhubungan erat dengan tema-tema utama dalam surah yang mengikutinya dan memiliki dampak psikologis serta spiritual bagi pembaca. Penelitian ini menyimpulkan bahwa meskipun makna Fawatih al-Suwar tetap menjadi misteri, mereka memiliki kontribusi yang signifikan dalam memperkaya pengalaman spiritual dan pemahaman Al-Qur'an.
AKAD MURABAHAH DAN RELEVANSINYA DENGAN TAFSIR AL-QUR’AN SURAH AL-BAQARAH AYAT 275 Akbar; Achmad Abubakar; Sohrah
El-Iqthisadi Vol 7 No 1 (2025): Juni
Publisher : Jurusan Hukum Ekonomi Syariah Fakultas Syariah dan Hukum Uin Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/el-iqthisady.vi.56274

Abstract

Abstrak Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui Akad murabahah dan relevensinya dengan tafsir Al-qur’an Surah Al-Baqarah Ayat 275 Tentang Jual Beli, Karenanya begitu penting Allah membicarakan tentang jual beli dan kedudukannya. Analisa-analisa para mufassir sangat beragam. Kenyataan praktik di lapangan tentang jual beli dan riba tidak sepi dibicarakan sepanjang zaman dan relevansinya dengan akad murabahah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan studi tafsir teks-teks Al-Qur'an yang relevan, Sumber utama dalam kajian ini adalah kitab-kitab tafsir dengan tujuan hendak mengetahui jual beli menurut para mufasir. Hasil temuan ini adalah bahwa Allah menginginkan jual beli benar-benar halal, terhindar dari praktik riba, transaksi akad murabahah, dan penanggungan resiko sepihak sehingga di dalam praktik jual beli terbangun prinsip kutauhidan, kemanusiaan, keadilan dan kedamaian. Kata Kunci: Jual Beli, Murabahah, Al-Qur’an Abstract The purpose of this research is to find out the murabaha account and its relevance to the interpretation of the Qur'an Surah Al-Baqarah Verse 275 about buying and selling, therefore it is so important that Allah talks about buying and selling and its position. The analyses of the mufassirs are very diverse. The reality of the practice in the field about buying and selling and usury is not quiet discussed throughout the ages and its relevance to the murabaha contract. The method used in this research is a descriptive qualitative approach with a study of the interpretation of relevant Qur'anic texts. The main source in this study is the books of interpretation with the aim of knowing buying and selling according to the mufasirs. The result of this finding is that Allah wants buying and selling to be truly halal, avoiding usury practices, murabaha contract transactions, and unilateral risk bearing so that in the practice of buying and selling the principles of kutauhidan, humanity, justice and peace are built. Keywords: Buying and Selling, Murabahah, Al-Qur'an
MAKKIYAH MADANIYAH DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENAFSIRAN AL-QUR’AN Ramdani Nur; Achmad Abubakar; Abdul Ghany
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 5 (2025): MEI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

  Turunnya al-Qur’an kepada nabi Muhammad secara berangsur-angsur menyiratkan makna khusus yang terkandung di dalamnya. Periodesasi ini sesuai dengan perjalanan dakwah Rasulullah selama di kota Mekah dan Madinah dalam kurun waktu lebih kurang 23 tahun. Artikel ini akan mengkaji dan menganalisa salah satu pisau analisis dalam menafsirkan al Qur’an, yaitu signifikansi Makkiyah dan Madaniyah. Melaui artikel ini penulis ingin membuktikan bahwa kajian ulumul qur’an tidak hanya berputar pada wilayah normatif dengan kajian yang cenderung stagnan akan tetapi kajian ulumul qur’an berkembang dinamis. Jenis penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (library research) dengan menggunakan metode deskriptif analitis. Melalui signifikansi Makkiyah dan Madaniyah ini terlihat bahwa al-Qur’an menerapkan hukum terhadap sesuatu secara gradual sesuai dengan mukhatab yang dihadapi oleh Rasulullah. Khamr pada mulanya dalam ayat Makkiyah tidak disebutkan pengharamannya secara tegas. Namun pada ayat Madaniyah khamr secara tegas diharamkan.
Etos Kerja, Karakter dan Kompetensi Sesuai Wawasan Al-Qur'An Di Era Digital Mashuri, Arif; Achmad Abubakar; Muhammad Irham; Muchtar Ghalib
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 4: Juni 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i4.9760

Abstract

Transformasi digital telah mendorong perubahan mendasar dalam struktur dan dinamika dunia kerja kontemporer. Perubahan ini tidak hanya menuntut penguasaan terhadap teknologi mutakhir, tetapi juga meniscayakan integrasi nilai-nilai etis, karakter spiritual, dan kompetensi profesional yang adaptif. Dalam konteks ini, Al-Qur’an sebagai sumber ajaran Islam menawarkan paradigma normatif dan praktis yang komprehensif dalam membentuk karakter kerja unggul dan kompetensi kerja yang relevan dengan era digital. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam kontribusi nilai-nilai Qur’ani dalam membangun etos kerja Islami, karakter moral, dan kompetensi profesional berbasis digital. Metodologi yang digunakan adalah pendekatan kualitatif melalui studi kepustakaan (library research) dengan metode tafsir tematik (maudhū‘i), yang memfokuskan pada ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan prinsip-prinsip kerja seperti amanah, istiqāmah, ihsān, dan jihād fī sabīlillāh dalam konteks produktivitas dan profesionalisme modern. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Al-Qur’an bukan hanya memberikan pedoman etika kerja, tetapi juga membentuk kerangka berpikir strategis, adaptif, inovatif, dan kolaboratif yang sangat dibutuhkan dalam menghadapi kompleksitas dunia kerja berbasis teknologi. Penelitian ini menghasilkan sebuah model konseptual integratif yang mengaitkan nilai-nilai spiritual Islam dengan kebutuhan kompetensi abad ke-21, seperti literasi digital, kepemimpinan transformasional, kemampuan kolaboratif, serta etos kerja berbasis nilai-nilai transendental. Implikasi dari penelitian ini diharapkan dapat memperkuat kebijakan pendidikan Islam, strategi manajemen sumber daya manusia Islami, dan pengembangan karakter profesional dalam menjawab tantangan globalisasi dan digitalisasi secara berkelanjutan
INDUSTRY-RESPONSIVE AND ISLAMIC CURRICULUM: A NEEDS ANALYSIS FOR PUBLIC VOCATIONAL SECONDARY SCHOOLS Rhafiiqul Azhari Karim; Ahmad Rifki; Nadir; Dori Rusyunizal; Liza Efriyanti
Leadership:Jurnal Mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam Vol 6 No 2 (2025): Juni
Publisher : STAI Ma'had Aly Al-Hikam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32478/leadership.v6i2.3536

Abstract

This study aims to analyze the needs of a curriculum that is responsive to the industry as well as relevant to Islamic values at SMKN 4 Payakumbuh majoring in Informatics Engineering. The current vocational curriculum faces the challenge of aligning technical competencies with the demands of the digital industry without neglecting the moral and character aspects of students. Using a qualitative approach through interviews, questionnaires, and focus group discussions, this research explores the perspectives of vocational teachers, industry players, students, and Islamic education leaders. The results show the need for curriculum reformulation that not only emphasizes mastery of skills such as programming, computer networking, and multimedia design, but also the integration of Islamic ethical values in the learning process. The strength of the current curriculum lies in its adaptability to technology and the industrial world, but there are still weaknesses such as limited infrastructure, lack of teacher training, and lack of integration of subjects across disciplines. Therefore, the proposed curriculum model is expected to bridge the gap between the world of education and the world of work while maintaining the moral identity of students. Keywords: Vocational Curriculum; Industry 4.0; Islamic Values.   Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan kurikulum yang responsif terhadap industri sekaligus relevan dengan nilai-nilai Islam di SMKN 4 Payakumbuh jurusan Teknik Informatika. Kurikulum kejuruan saat ini menghadapi tantangan untuk menyelaraskan kompetensi teknis dengan tuntutan industri digital tanpa mengabaikan aspek moral dan karakter peserta didik. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif melalui wawancara, kuesioner, dan diskusi kelompok terfokus, penelitian ini menggali perspektif dari guru kejuruan, pelaku industri, siswa, dan tokoh pendidikan Islam. Hasilnya menunjukkan perlunya reformulasi kurikulum yang tidak hanya menekankan penguasaan keterampilan seperti pemrograman, jaringan komputer, dan desain multimedia, tetapi juga integrasi nilai-nilai etika Islam dalam proses pembelajaran. Kekuatan kurikulum saat ini terletak pada adaptabilitasnya terhadap teknologi dan dunia industri, namun masih ditemukan kelemahan seperti keterbatasan infrastruktur, minimnya pelatihan guru, dan kurangnya integrasi mata pelajaran lintas disiplin. Oleh karena itu, model kurikulum yang diusulkan diharapkan dapat menjembatani kesenjangan antara dunia pendidikan dan dunia kerja dengan tetap menjaga identitas moral peserta didik. Kata kunci: Kurukulum Kejuruan; Industri 4.0; Nilai-Nilai Islam.
Dinamika Jual Beli Dan Potensi Riba Era Digital Perspektif Al-Qur’an Ashabul Kahfi; Achmad Abubakar; Rahmi Damis
Tasamuh: Jurnal Studi Islam Vol. 17 No. 1 (2025): Tasamuh: Jurnal Studi Islam
Publisher : LPPM IAIN Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47945/tasamuh.v17i1.1667

Abstract

This study aims to analyze the concept of buying and selling and the prohibition of usury in the Qur'an and its application to technology-based economics. This type of research is included in the type of qualitative research with a qualitative descriptive model. The analysis technique used in this research is content analysis technique. The results show that the Qur'an allows buying and selling as long as it fulfills sharia principles such as justice and transparency, while usury in its various forms is legally prohibited because it does not fulfill the elements of justice and humanity. The digital economy provides new marketing opportunities through platforms such as e-commerce and fintech, but presents new challenges such as innovative business models that must be assessed for Shariah compliance. Ensuring Shariah compliance requires fatwas from authorized institutions and cooperation among scholars on every new product or service that emerges in today's digital era.
The Role of Proverbs of the Qur'an in Transmitting Islamic Education Values Siti Nurfaizah; Achmad Abubakar; Hamka Ilyas
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 8 No. 3 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/afkarjournal.v8i3.2264

Abstract

Amsalul Qur’an, or Qur’anic parables, represent a unique rhetorical form in the Qur’an that conveys deep symbolic meanings aimed at delivering moral and spiritual messages in a persuasive and emotionally resonant way. The complexity of meaning within Qur’anic parables demands interpretive approaches that are not only textual but also contextual and multidisciplinary. This research is motivated by the need for an Islamic educational model that is more communicative and reflective of contemporary societal conditions. The aim of this study is to identify the strategic role of Amsalul Qur’an in conveying Islamic educational values and to evaluate its implications for meaningful learning processes. The study employs a qualitative approach with content analysis of parabolic verses in the Qur’an, along with a review of tafsir literature, Islamic education theories, and educational communication frameworks. The findings reveal that Amsalul Qur’an functions as an effective narrative bridge in internalizing the values of monotheism, justice, patience, and social responsibility. The study recommends integrating the amsal approach into Islamic education methodologies to foster more reflective, dialogical, and transformative learning experiences. Thus, Amsalul Qur’an holds strategic potential as an instrument in character building and the strengthening of students’ spirituality in the modern era.
Menelusuri Hadits Amar Ma’ruf Nahi Munkar: Kajian Teks, Makna, dan Realitas di Masyarakat Muhammad Syar’i Ramadhoni; Ahmad Rifki; Helmi
Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol. 1 No. 2 (2025): APRIL-JUNI 2025
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/53zj5r26

Abstract

Amar ma'ruf nahi munkar merupakan prinsip dasar dalam ajaran Islam yang mendorong umat untuk menyebarkan kebaikan dan mencegah kemungkaran dalam kehidupan sehari-hari. Prinsip ini terkandung dalam banyak hadits, termasuk dalam kitab Sahih Bukhari dan Sahih Muslim. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis hadits-hadits mengenai amar ma'ruf nahi munkar dengan fokus pada teks, makna, serta penerapannya dalam masyarakat. Pertama, artikel ini mengkaji bunyi hadits amar ma'ruf nahi munkar dalam Sahih Bukhari dan Sahih Muslim. Kedua, artikel ini membahas makna dari hadits-hadits tersebut, baik dalam konteks bahasa maupun sosial-keagamaan. Ketiga, artikel ini mengkaji bagaimana prinsip amar ma'ruf nahi munkar diterapkan dalam kehidupan sosial masyarakat. Dengan demikian, artikel ini berupaya memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang bagaimana hadits-hadits ini dapat diterjemahkan dalam tindakan nyata yang berpengaruh terhadap kehidupan sosial umat Islam.
Co-Authors A M Nur Atma Amir A. Niken Ayu N.F Aan Parhani Abd Rahim Abd. Rahman Abdul Azis Abdul Chadjib Halik Abdul Ghany Abdul Ghany Abdul Khaliq Khaliq Abdullah AF Adi, Kurniadi Ahmad Fauzan Ahmad M. Latief Ahmad Nurul Ihsan B Ahmad Yani Aisyah Arsyad Akbar Alfajri Alfajri Alinurdin, M. Almutawakkil Alallah Alvian Hastagina Amiruddin, Muhammad Majdy Amrullah Harun Andi Aderus Andi Bahri S Andi Darmawansyah Sayuti Andi Fadhil Andi Rafiqah Rahmah Andi Sitti Saripah Ainun Andrie Kisroh Sunyigono Anggun Puspita Ningrum Ansani Arafah, Muh Ariani, Eka Arya Arya Nirwansyah Ashabul Kahfi Asmin Asmin Asri Jaya Asriyana Asriyana As’ad Ashari Atika Rizki Atika Azizah, Fifa Nur Azwar, Azwar Baso Arsyadi Baso Pallawagau Citra Andanari. M Daming, Darna Darhan Sutradi Hukpar Darna Daming Dewo Prasetiyo Dian Maharani Rusli Djafar Dori Rusyunizal Dudung Abdullah Fadilla Ulfah Fatchul Muin, Tri Subegti Fathul Mujahidin Al-Anshary Fatmawati, Fatmawati Fauziah Feri munandar Firdaus Dahlan Fitra Analia Gampang Dadiyono Ghazali Awaluddin Gusti Andre Halimah B Halimah Basri Hamka Hamka Ilyas Hamsah Awing Hasyim Haddade Helmi Heri Iswandi Hutauruk, Enjelia Idha Fadhilah Sofyan Ihwan Wahid Minu Ilham Ilham Ita Rukmanasari Januar Januardy, Uray Jayawarsa, A.A. Ketut Jesika Saputri Kafrawi Kahar Kahar Kasmah Usman Kurniati Lahida, Muhammad Rezky Pratama Lilis Suryani Liza Efriyanti, liza M Ilham M. Galib M M. Taufiq Hidayat Pabbajah Mahfudz, Muhsin Mahsyar Idris Mardan Mardatillah Yakub Mardianah, Mardianah Mariani Idris Mariani Mariani Mashuri, Arif Mastawiyah Mega Ulva Sari Sihombing Meicha Amelia Putri Mikdar Rusdi Mirnayanti Moge, Romi Muammar Bakry Muchtar Ghalib Muh. Asyraf Syakur Muh. Azka Fazaka Rifa’i Muh. Azka Fazaka Rifa’ih Muh. Azka Fazaka Rifa’ih4 Muh. Azka Fazaka Rif’aah Muh. Azka Fazaka Rif’ah Muh. Azka Fazaka Rif’ah Muh. Azka Fazakah Rifah Muh. Khumaidi Ali Muh. Khumaidi Ali Muhammad Alwi Muhammad Ayyub Muhammad Baedawi Muhammad Fadel Muhammad Galib Muhammad Hamsah Muhammad Irham Muhammad Irham Muhammad Irham Muhammad Muslimin Muhammad Nawir Faried Muhammad Radiyal Muhammad Syar’i Ramadhoni Muhammad Widinur Caronge Muhammad Yahya Muhammad Yusuf MUHAMMAD YUSUF Muhd, Aisyah Muhsin Mahfudz Muhsin Mahfudz Mukhtar Yunus Mundzir, Chaerul Muslimah Muslimah Mustakim Mustakim Musya Rifah Mutmainna, Mutmainna Muzdalifah Muhammadun Nadila Nadila Nadir Nahdhiyah Nahdhiyah Nazarudin Nazarudin Nur Hidayah Nurchamidah Nurfaidah Tawakkal Nurhawati Simamora Nurhidayat Nurhidayat Nurhikmah Nurlina Nurlina Nurul Aisyah Nurul Fathanah Alfikriah Nurul Pratiwi Nuryanti ' Panggih Widodo Panggih Widodo Panggih Widodo Parhani, Aan Pephitasya Juliana Prades Arianto Silondae Rahim, Wahida Rahmat Rahmat Ali Rahmi Damis Ramdani Nur Ramdani, Fauziah raudatul jannah Restu ' Retri Dwi Puspita Rhafiiqul Azhari Karim Ria Renita Abbas Riady, Achmad Ridwan ridwan, hardiyanti Ridwan, Ridwan Risma Risnawati Risnawati Rizki Ananda Rosana Amalia Putri Rosmini Rusydi Khalid RUWIAH ABDULLAH BUHUNGO Sahrullah Sahrullah Saleh Al Hadad Saleh Mursyid Djuddah Salehuddin Mattawang Samirah Samsidar Samsuriadi Samsuriadi Sapinah Selfa Rosmita Setia Ningsih Sidabukke, Catrina Eglesia Siti Harbiah Siti Nurfaizah Sohrah Sri Mulyati Sri Virnawati Sri Wahyuni St. Aminah St. Aminah Suci Septiani Sugiarti, Teti Suharmin Syukur Suharmin Syukur sulaeman sulaeman Surahman S Suryaningrat, Dani Syamsiar, Syamsiar Syamsurianto Syatar, Abdul Tammulis Tammulis Tammulis Tammulis Tammulis, Tammulis Tita Rosalina Trisno Wardy Putra Umar, Akbar Waode Mabrukah Azzahrah Wiwik Permatasari YULIANSYAH Yusril Emra Yusril Emra Yusuf Rahim Yusuf Rahim Yusuf Rahim Zulkifli Yunus