Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
15.504
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DE JURE Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan EDUKASI: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Studi Agama dan Masyarakat Al-Ibrah : Jurnal Pendidikan dan Keilmuan Islam Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar Tadbir : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Abdimas Talenta : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat NALAR: Jurnal Peradaban dan Pemikiran Islam Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Anterior Jurnal Batoboh : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat KACANEGARA Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Edu Riligia: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam dan Keagamaan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Khazanah: Jurnal Studi Islam dan Humaniora AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Al-Falah: Jurnal Ilmiah Keislaman dan Kemasyarakatan JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Madinah: Jurnal Studi Islam Menara Ilmu Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Jurnal Al-Dustur Proceedings of Annual Conference for Muslim Scholars JISA (Jurnal Informatika dan Sains) Tamumatra : Jurnal Seni Pertunjukan AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat EDU RILIGIA: Journal of Islamic and Religious Education Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Jurnal Tinta: Jurnal Ilmu Keguruan dan Pendidikan Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) MAQASHID : Jurnal Hukum Islam Jurnal Aksi Afirmasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Cokroaminoto Journal of Primary Education Agrimansion: Agribusiness Management & Extension Tafkir: Interdisciplinary Journal of Islamic Education At-Tasyri Jurnal Hukum Islam dan Ekonomi Syariah Empiricism Journal Jurnal Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Borneo Penamas: Journal of Community Service Syams: Jurnal Kajian Keislaman Journal of Islamic History Addabana: Jurnal Pendidikan Agama Islam Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Educational Sciences Akademika : Jurnal Pemikiran Islam HUMANISMA : Journal of Gender Studies Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal International Journal of Islamic Thought and Humanities Paradigma: Jurnal Kajian Budaya Jurnal Pelangi Ezra Science Bulletin Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Riset Multidisiplin dan Inovasi Teknologi Jurnal Penelitian dan Pendidikan Agama Islam Belalek Interdiciplinary Journal of Education Irajagaddhita : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Jurnal Pendidikan Indonesian Culture and Religion Issues Jurnal ARSI : Administrasi Rumah Sakit Indonesia Jurnal Ilmiah Ekonomi, Manajemen dan Bisnis (EKMABIS) JURNAL PUSAKA: Media Kajian dan Pemikiran Islam An Najah (Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan) Dimas Canthing Media Pendidikan Matematika
Muhammad Husni
Program Studi Ilmu Keperawatan STIKes Muhammadiyah Palembang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 148 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 148 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Peran Guru dalam Menumbuhkan Karakter Kebhinekaan Global Siswa Sekolah Dasar Negeri 1 Kelayu Selatan Siregar, M Deni; Husni, Muhammad; Fadilah, Dina
Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 1 (2025): JURNAL DIDIKA : WAHANA ILMIAH PENDIDIKAN DASAR
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/didika.v11i1.30673

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan peran guru dalam menumbuhkan karakter kebhinekaan global siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 1 Kelayu Selatan. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu metode deskriptif. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru kelas V. Pengumpulan data diambil melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik untuk menganalisis data menggunakan model Miles dan Huberman terdiri dari mereduksi data, menyajikan data, serta penarikan kesimpulan. Hasil yang didapatkan dari penelitian ini yaitu guru-guru Sekolah Dasar Negeri 1 Kelayu Selatan telah memaksimalkan perannya di dalam penumbuhan karakter kebhinekaan global siswa. Guru mengintegrasikan ke dalam pembelajaran, kegiatan sekolah, membiasakan kepada siswa melakukan kebiasan yang baik, penugasan secara individu atau kelompok tentang kebudayaan lokal serta Internasional. Penumbuhan karakter kebhinekaan global ini sangat penting di era globalisasi ini. Untuk itu, sekolah terutama guru merupakan kunci untuk mengatasi hal tersebut, guru harus berkomitmen untuk mengantarkan siswa meraih tujuan pendidikan yang diharapkan. Tidak hanya peran guru, semua komponen sekolah juga harus dimaksimalkan. Kata Kunci: Kebhinekaan Global, Sekolah Dasar, Profil Pelajar Pancasila.
Menavigasi Kompleksitas Budaya: Tantangan Sosiologis di Indonesia Modern Syawaludin, Mohamad; Haidar, Musthafa; Husni, Muhammad
Indonesian Culture and Religion Issues Vol. 2 No. 3 (2025): July
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/diksima.v2i3.222

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tantangan-tantangan sosiologis yang muncul sebagai akibat dari dinamika keberagaman, ketimpangan sosial, konflik nilai, dan tekanan modernisasi mengidentifikasi dan menganalisis kompleksitas budaya khususnya yang berkembang di dalam masyarakat Indonesia yang modern. Penelitian ini merupakan kajian studi kualitatif dengan bantuan analisis berupa software RStudio. Kata kunci pencarian “kompleksitas budaya” dalam rentang waktu 10 tahun terakhir, yakni 2016 sampai 2025 pada mesin pencarian https://www.scopus.com/pages/home?display=basic#basic pada tanggal 3 Juli 2025. Hasil penelitian menunjukkan kompleksitas budaya dan tantangan sosiologis di Indonesia modern, dapat disimpulkan bahwa dinamika keberagaman budaya, ketimpangan sosial, konflik nilai, serta tekanan modernisasi telah menciptakan berbagai tantangan dalam kehidupan bermasyarakat. Tantangan-tantangan ini tidak hanya memengaruhi kohesi sosial, tetapi juga menuntut pendekatan yang lebih sensitif secara budaya, kebijakan yang inklusif, serta kolaborasi lintas sektor untuk mewujudkan pembangunan yang berkelanjutan dan adil. Oleh karena itu, pemahaman yang mendalam terhadap aspek-aspek sosiologis menjadi penting dalam merumuskan solusi yang adaptif terhadap realitas sosial Indonesia yang terus berkembang.
PAKAIAN BUNDO KANDUANG LUHAK TANAH DATAR DALAM FOTOGRAFI KONSEPTUAL Suganda, Erwan; Husni, Muhammad
EZRA SCIENCE BULLETIN Vol. 3 No. 2 (2025): July-December 2025
Publisher : Kirana Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58526/ezrasciencebulletin.v3i2.419

Abstract

Penciptaan karya ini bertujuan untuk memvisualisasikan makna simbolik, filosofi, dan nilai-nilai budaya yang terkandung dalam pakaian tradisional Bundo Kanduang melalui media fotografi konseptual. Objek karya menggunakan sebelas set pakaian Bundo Kanduang dari berbagai Nagari di Luhak Tanah Datar, di mana setiap busana memiliki ciri khas, fungsi adat, dan makna filosofis yang berbeda, mencerminkan identitas sosial serta peran penting perempuan Minangkabau dalam kehidupan adat. Setiap elemen busana, mulai dari tingkuluak, baju kurung, hingga aksesoris, merepresentasikan kearifan lokal yang diwariskan secara turun-temurun. Proses penciptaan dilakukan melalui empat tahapan utama, yaitu persiapan, perancangan, perwujudan, dan penyajian karya. Teknik pemotretan menggunakan mix light yang memadukan pencahayaan alami dan buatan, diperkaya dengan pendekatan visual bergaya vintage bernuansa klasik menggunakan tone sepia untuk menonjolkan kesan historis dan nilai tradisi. Hasil akhir berupa dua puluh karya foto yang dicetak pada photo paper laminating doff, dihadirkan sebagai sarana pelestarian identitas budaya Minangkabau sekaligus media edukasi visual bagi generasi muda di tengah arus modernisasi yang semakin pesat. Kata Kunci: Pakaian, Bundo Kanduang, Photografi Konseptual.
Fostering Perseverance through Qur'anic Teachings: The Relevance of Grit in Islamic Education Ubaidillah, Ubaidillah; Husni, Muhammad; Miranti, Miranti; Hatmiah, Hatmiah; Hulbat, Rahmad; Zubaidillah, Muh. Haris
EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 5 No. 2 (2024): Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : LP. Ma'arif Janggan Magetan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62775/edukasia.v5i2.1709

Abstract

This study explores the concept of grit within the context of Islamic teachings, particularly the Qur’an, and examines its relevance to contemporary Islamic education. Grit, defined as perseverance and passion for long-term goals, is essential for overcoming obstacles in both academic and personal life. The purpose of this study is to investigate how Qur’anic principles such as sabr (patience), tawakkul (trust in Allah), istiqamah (steadfastness), and optimism can foster grit in students. Using a library research methodology, the study analyses key Qur’anic verses related to perseverance and connects them with the core elements of grit. The findings reveal that the Qur’an offers significant guidance on cultivating mental resilience, encouraging students to remain steadfast and hopeful in the face of challenges. Furthermore, the study highlights the practical application of these Qur’anic values in educational settings, suggesting that incorporating them into the curriculum can enhance character development and promote a growth mindset among students. In conclusion, this research demonstrates that by integrating the concept of grit from the Qur’an, Islamic education can better equip students to face both academic and life challenges with perseverance and determination, ultimately contributing to their success and well-being.
Entrepreneurship Management of Islamic Boarding School Students (Santri) Based on Alumni Empowerment at Al-Khoirot Islamic Boarding School Husni, Muhammad; Bahiyah, Khoridatul; Sholihah; Maskuro, Vina Lailatul
Tadbir : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Vol. 9 No. 2 (2025)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29240/jsmp.v9i2.14470

Abstract

Islamic boarding schools (pesantren) play a strategic role in producing a generation of students who are not only religious but also economically independent. This study aims to describe the Management of Student Entrepreneurship Education based on alumni empowerment at the Al-Khoirot Islamic Boarding School in Malang Regency. Using a descriptive qualitative approach and case studies, data were collected from mentors, alumni, and active students through semi-open questionnaires, limited interviews, participant observation, and documentation. The results show that alumni play a significant role in training, mentoring, and managing Islamic boarding school business units. Alumni involvement is not only based on economic aspects but also on emotional ties to the alma mater. However, the implementation of entrepreneurship programs still faces challenges such as irregular training, weak coordination between units, and low student participation. With more structured and collaborative management, Islamic boarding schools can create a sustainable entrepreneurial ecosystem integrated with the educational curriculum.
Perumusan Profil Lulusan Menggunakan Pendekatan Manajemen Mutu: Studi pada Pondok Modern Darul Khoirot Malang Husni, Muhammad; Syafiulloh, Ishmah
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 3 No 4 (2025): 2025
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v3i4.1887

Abstract

Transformasi pendidikan Islam di era globalisasi menempatkan perumusan profil lulusan sebagai fondasi strategis untuk menyelaraskan kurikulum, pedagogi, dan evaluasi dengan kebutuhan pasar kerja serta kompetensi abad ke-21. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan proses perumusan profil lulusan di Pondok Modern Darul Khoirot (PMDK) Malang, menganalisis implementasi manajemen mutu dalam penetapan profil, dan mengidentifikasi faktor pendukung serta penghambatnya. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, data dihimpun melalui wawancara mendalam, observasi, analisis dokumen, dan kajian pustaka; analisis dilakukan secara interaktif mengikuti model Miles & Huberman dengan triangulasi sumber dan teknik untuk menjaga kredibilitas. Hasil menunjukkan empat tahap kunci: identifikasi kebutuhan pemangku kepentingan, penyusunan draf berbasis benchmarking nasional-global, finalisasi partisipatif, serta publikasi dan sosialisasi sebagai panduan implementasi; penerapan Total Quality Management (TQM) dengan siklus Plan–Do–Check–Act (PDCA), penguatan kapasitas pendidik, dan kolaborasi lintas sektor mendorong konsistensi capaian, integrasi nilai keislaman dengan literasi digital, berpikir kritis, kolaborasi, dan komunikasi lintas budaya.
Efektivitas Alat Peraga Montessori Human Body Magnet terhadap Pemahaman Konsep IPAS Alwi, Mijahamuddin; Fadilah, Dina; Aulia, Linda; Husni, Muhammad
Cokroaminoto Journal of Primary Education Vol. 8 No. 3 (2025): Juli - September 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/cjpe.8.3.2025.6865

Abstract

Urgensi penelitian ini terletak pada pentingnya pemanfaatan media pembelajaran yang inovatif dan interaktif untuk mendukung ketercapaian tujuan pembelajaran, khususnya pada mata pelajaran IPA di sekolah dasar. Alat peraga konkret seperti Montessori Human Body Magnet tidak hanya membantu siswa memahami konsep yang bersifat abstrak menjadi lebih nyata, tetapi juga dapat meningkatkan motivasi belajar, keterlibatan aktif siswa, serta memperkuat keterampilan berpikir kritis dalam memahami sistem organ tubuh manusia.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaan alat peraga montessori human body magnet terhadap pemahaman konsep siswa kelas V.Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain pre-eksperimen jenis one group pretest-posttest design. Subjek penelitian berjumlah 28 siswa kelas V MI NW Kalijaga. Instrumen penelitian berupa tes pilihan ganda 20 butir soal yang telah diuji validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, dan daya beda. Analisis data menggunakan uji paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara hasil pretest dan postest. Rata-rata skor siswa meningkat dari 54,28 pada pretest menjadi 78,92 pada postest. Uji paired sample t-test menghasilkan nilai signifikansi (p-value) sebesar 0.000. Nilai signifikansi ini lebih kecil dari 0.05 (0.000 < 0.05). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan alat peraga montessori human body magnet efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep siswa pada materi sistem pencernaan manusia.
Sinergi Peran Guru dan Orang Tua dalam Optimalisasi Kecerdasan Emosional Peserta Didik di SD Negeri 02 Masbagik Timur Husni, Muhammad; Ibrahim, Doni Septu Marsa; Nursyaid, Moh. Yudi; Parhanuddin, Lalu
Cokroaminoto Journal of Primary Education Vol. 8 No. 3 (2025): Juli - September 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/cjpe.8.3.2025.6915

Abstract

Urgensi penelitian ini berdasar pada siswa sekolah yang memiliki keragaman karakter peserta didik serta latar belakang keluarga yang heterogen. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kontribusi guru dan orang tua dalam menumbuhkan kecerdasan emosional peserta didik di SD Negeri 02 Masbagik Timur. Fokus kajian meliputi peran guru sebagai model, motivator, dan evaluator di sekolah, serta peran orang tua sebagai pembimbing, pengawas, fasilitator, dan teman di rumah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan melibatkan guru, orang tua, dan peserta didik sebagai informan utama. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan dengan teknik triangulasi sumber untuk menjaga validitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sinergi peran guru dan orang tua sangat berpengaruh terhadap perkembangan kecerdasan emosional anak, khususnya dalam kemampuan mengenali, mengelola emosi, membangun empati, serta meningkatkan keterampilan sosial. Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa kolaborasi intensif antara sekolah dan keluarga mampu memperkuat perkembangan emosional peserta didik sehingga mendukung kesiapan mereka dalam belajar dan bersosialisasi secara optimal.
PELATIHAN FOTOGRAFI PADA KEGIATAN EKSTRA KURIKULER DI SMKN 2 PADANGPANJANG Herawati, Dira; Husni, Muhammad; Ramadhani, Eza
Batoboh Vol 1, No 2 (2016): Batoboh -Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : Institut Seni Indonesia Padangpanjang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26887/bt.v1i2.154

Abstract

Program pengabdian Pelatihan Fotografi pada Kegiatan Ekstra Kurikuler di SMKN 2 di Padangpanjang ini. Pelatihan di lakukan dengan beberapan tahapan, dimulai dari pengetahuan tentang teknik dasar fotografi, tentang pencahayaan dalam fotografi. Tahap berikutnya penjelasan beberapa genre dalam fotografi, serta beberapa komposisi dalam fotografi dan juga contoh-contoh foto yang meliputi penjelasan tentang komposisi itu sendiri.Tujuan dari pelatihan fotografi ini adalah memberikan pemahaman tentang fotografi digital terhadap siswa dan juga mengajarkan dan mengajak siswa untuk bisa mengaplikasikan teknologi digital dalam dunia fotografi. Secara khusus tujuan pengabdian ini juga memberikan sebuah pola yang lebih simple dalam proses memotret sehingga membuat proses menjadi lebih cepat dan memberikan tip dan baik bagaimana caranya membuat hasil foto menjadi lebih menarik danmemberikan pelatihan agar foto yang dihasilkan bernilai seni tinggi.Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah metode ceramah yaitu menyampaikan materi , mulai dari teknik dalam fotografi. Bedah karya foto, mengkoreksi foto di photoshop kemudian hasil akhir membuat sebuah pameran. Kata kunci: pelatihan fotografi, pameran
LANDASAN BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM PERSPEKTIF ISLAM Husni, Muhammad; Muhammad, Hasyim
AL - IBRAH Vol 6 No 1 (2021)
Publisher : STIT Al - Ibrohimy Bangkalan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61815/alibrah.v6i1.126

Abstract

Dalam kajian modern sains, jiwa sebagai objek materil konseling tidak dipandang sebagai subtansi materil yang berkelindan antara dunia fisik dan metafisik, tetapi hanya terlingkar pada sistem biologis semata ataupun terpaku pada kecanggihan sistem neurologis otak. Hal ini berbeda jika dipandang dari konseling Islam yangreligion sains, para filosof muslim seperti Ibnu Miskawaih, Ibnu Sina, Mulla Shadra memandang jiwa—sebagai objek materil konseling, memiliki substansi immateril (metafisik) yang terkait erat dengan intelek samawi yang immaterial pula. bimbingan konseling Islam berdimensi luas, capaiannya tidak hanya sebatas mengoptimalkan perkembangan pribadi-sosial, perkembangan karir, dan perkembangan belajar atau akademik konseli, melainkan jauh lebih luas yakni mengoptimalkan dimensi immateril mereka.
Co-Authors Abda Abda Abdul Azis Abdul Aziz Abdul Latif Abdullah Abdullah Abdullah, Abdullah Abdurahman Abdurrahman Abidin Abidin Abubakar Abubakar Aeni, Yusro Afifuddin Dalimunthe, Afifuddin Agung Prasongko, Wahyu Ahmad Fadhil Imran Ahmad Yasar Ramdan Ahmad Yudi Saputra Aini, Rokyal Alawiyah, Astuti Aldri Frinaldi Alfaizah, Zakiyah alya f, nabila Andrean, Fanny Anggarini, Ida Fitri Anggraeni, I'in Genia Anggraeni, Nur Najmi Annisa Ar rasyid, Fauzan Cholis Ardani Ardani Ariani, Izatun Arif Rahman Hakim Arisih, Wesil Arrasyid, Zidhan Aryudha, Fikky Ashufah, Abdul Hayyaqdhan Asnuriyati, Wahyu Astuti, Sri Hartini Juni Aswasulasikin Aulia, Linda ayu e, ratna Azaim, Moh Bagus Setiawan Bahiyah, Khoridatul Baidah Baidah Baidah, Baidah Baiq Shofa Ilhami bidari, Kirana Bisri, Agung Muhamad Br Hutagaol, Sri Titin Artini Budi Utomo Burhanuddin Burhanuddin Burhanuddin CAHYANI, ANNISA Dasril Aldo Dayanti Deny Susanti Dina Fadilah Dira Herawati Doni Septu Marsa Ibrahim Donna Boedi Maritasari Dwi Wulan Sari Ernawati Ernawati Erwan Efendi Fahrurrosi, Lingga Fakhridana, Farhan Muzakki Faras Zulina, Ayunani Farmanto fasifka, emi FATHONAH, NURUL Febrianti, Nadiya Febrianto fizamawati, eka Fuad Mahbub Siraj Hadiatul Rodiyah Hafiza, Raudatul Haidar, Musthafa Hairi, Izzati Hairun nisa Hardianti, Mariana Haritsa, Mita Harja, Oktomi Hastutiningsih, Ida Hasyim Muhammad Hatmiah, Hatmiah Hendri Saputra Herry Rachmat Widjaja Hilam, Husnul Hulbat, Rahmad Huri, Hidaman Husnan, Muhamad ibadiroh m, fitri Ikhsan, Favi Aditya Ikram, Alimul Ilham, M. Indra Himayatul Asri Indradewa, Rhian Indrayadi Indrayadi Islami, Dini Istiannah, Istiannah Jadidah, Amatul Jauhari, Safrudin Khirjan Nahdi Kholidah, Nur Kudsiyeh Laila Hayati, Laila Lalu Parhanuddin Latifa, Rohmi Liadi, H. Fimeir Liuspiani, Andi M. Deni Siregar M. Irfan Maghfira, Deanita Mahdali, Fitriyah mantopani, rizal Maqfiroh, Fika Maskuro, Vina Lailatul Masyhuri Maulana Mauliya, Dina Mawarni, Tri meza p, Andiyani Mijahamuddin Alwi Miranti Miranti Muchamad Triyanto Mufarrohah, Lailatul Mufidah, Ani mufidah, dina Muh. Haris Zubaidillah Muh. Yazid Muhammad Agus Muhammad Arif Muhammad Hasyim, Muhammad Muhammad Helmi Muhammad Iqbal Muhammad Noor Muhammad Rifai Muhammad Sururuddin Muhammad Zaironi Mulianingsih, Sri Setyawati Mulyana, Andi Munadi, Moh. Robith Muttaqin Muttaqin Nabil, Umar Nindi Antika, Aisyah Ningsih, Nita Rahayu Ningsih, Siti Wahyu Nia nisa'ul fitri, Aulia Norlailah, Norlailah Nugroho, Arif Ganda Nuha, Siti Jamilatun Nurmala, Ida Nursyaid, Moh. Yudi Parniati, Wahidat Patmasari, Yulia Pattaray, Anas Prakoso, Thorik Agung Puadi, Hairul Pujiani, Sri Qomari, Nur Rahayu Ningsih Rahman, Riskz Abdul Rahmani, Ashila Rahmania, Almaniatu Inda Ramadhani, Eza Ramdhani, Sandy Renny Maulidda, Renny risqiani, alfi Rizkiyah, Putri Rohanita, Lailatur Rohini Rohmah, Eva Siti Roihana Romdhoni, Alfi Rohmatur RR. Sri Setyawati Mulyaningsih Sakilawati, Sakilawati Santi, Selvia Saprudin Jauhari Saputra, Reno Satiadji, Amirosa Ria Septianingtyas R, qonita Sholihah Sikumbang, Ahmad Tamrin Sita Acetylena, Sita Siti Lailatul Qomariyah Siti Nur Azizah, Siti Nur Sobirin, Moch. Sahril Suganda, Erwan SUHIRMAN SUHIRMAN Sulusin, Ahmad Sunhaji, Ahmad Sururruddin, Muhammad Suryadi Suryadi Syabandi, Erfan Syafitri, Zalina Syafiulloh, Ishmah Syahansyah, Zulfan Syatar, Abdul Syawaludin, Mohamad Taufiq, Muh. Titasari, Andini Putri Titin Sumarni Tohari, Mohammad Amin Ubaidillah Ubaidillah ulya k, indi Ulyana, Dyah Nurul Umami, Novita Umilati, Dhea Umraniah Uswatun Hasanah Utami, Hana Putri Wahab, Fathulk Yuhansyah Yuhansyah Yul Alfian Hadi Yuniar Lestarini Zalia Muspita Zohrani Zulfadli Hamdi