Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
10.076
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan JOURNAL OF INFORMATICS AND TELECOMMUNICATION ENGINEERING JURNAL VISIONIDA Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Jurnal Pengabdian Dharma Laksana Jurnal Ilmu Kepolisian Jurnal Manajemen Informatika dan Sistem Informasi Rayah Al Islam : Jurnal Ilmu Islam Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Sriwijaya Journal of Surgery Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Mu'allim Jurnal Kesehatan Primer Journal Sport Science, Healt and Tourism of Mandalika (Jontak) JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT CAHAYA MANDALIKA (ABDIMANDALIKA) Jurnal Setia Pancasila Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Unram Journal of Community Service (UJCS) Jurnal Penyuluhan Pertanian AJAD : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Risalah Kenotariatan Jurnal Minfo Polgan (JMP) Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Inovasi Fisika Indonesia (IFI) Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Hukum Universitas Malikussaleh Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science (IJPESS) Journal Islamic Economics Ad Diwan Journal Transformation of Mandalika Linggau Journal Science Education (LJSE) Kajian Sastra Nusantara Linggau ( KASTRAL) PKM Linggau: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Tapis Berseri LJLEL (Linggau Jurnal Language Education and Literature) Indonesian Journal of Contemporary Multidisciplinary Research Kariman: Jurnal Pendidikan Keislaman Indonesian Journal of Advanced Research (IJAR) Journal of Research and Publication Innovation Journal of Mandalika Literature Jurnal DIALEKTOLOGI Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu OKTAL : Jurnal Ilmu Komputer dan Sains JRIIN :Jurnal Riset Informatika dan Inovasi Buletin Ilmiah Ilmu Komputer dan Multimedia (BIIKMA) APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Tri Bhakti Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Media Akademik (JMA) Jurnal Ilmiah Teknik dan Sains (JITS) Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Harmoni Sosial : Jurnal Pengabdian Dan Solidaritas Masyarakat The Indonesian Journal of Computer Science Cakrawala: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Bisnis IPSSJ International Journal of Sociology of Religion Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
JAMALUDIN
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 83 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 83 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
Implementasi Nilai Nilai Profil Pelajar Pancasila (P3) dalam Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Di SMA Labschool Kelas X: Penelitian Sukmawati Sukmawati; Jamaludin; Shofia Nurun Alanur; Nabila Atmalia; Nur zakirah; Santi Aulia; Fatnelam; Hamida Balqis; Moh Fikri; Dinda; Sri Wandari; Yohanis Wau
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.1257

Abstract

SMA Labschool Untad Palu merupakan lembaga pendidikan menengah yang berkomitmen terhadap peningkatan kualitas pembelajaran dan penguatan karakter siswa.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus untuk menggali secara mendalam bagaimana motivasi belajar, lingkungan belajar, dan peran guru memengaruhi prestasi akademik siswa. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi terhadap siswa kelas X hingga XII pada periode 2022–2024. Beriman Kepada Tuhan Yang Maha Esa Dan Berakhlak Mulia, di SMA Labschool nilai ini di implementasikan melalui kegiatan sederhana namun bermaknah setiap awal pembelajaran, guru membibing siswa untuk berdoa bersama sebelum melakukan pembelajaran. Berkebinekan Global, Sekolah aktif mendorong pemahaman dan penghargan terhadap perbedaan budaya, suku, agama, dan latar belakang sosial. Bergotong Royong, nilai gotong royong melakukan kerja bakti secara bersama di lingkungan sekolah. Mandiri, siswa di ajak untuk mengembangkan daya juang dan sikap tidak bergantung kepada orang lain. Bernalar Kritis, guru mendorong siswa untuk berpikir logis, menyaring informasi, dan tidak mudah terpengaruh oleh opini yang tidak berdasar. Kreatif, karya yang di hasilkan beragam melalui dari poster, puisi, derama pendek, hingga video kreatif.
Kurikulum Merdeka dalam Pendidikan Modern Pada Pendidikan Pancasila SMPN 15 Palu: Penelitian Sukmawati Sukmawati; Shofia Nurun Alannur; Jamaludin; Anwir mk. Sulu; Kadek Desi Martini; Afriana; Putri Nur fahirah armiati; Aprilandani; Elmawati; lilis; Mohassagif; Yosafat; Rizal
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.1258

Abstract

Kurikulum menduduki posisi sentral dalam semua kegiatan pendidikan, dan untuk mencapai tujuan pendidikan, kurikulum perlu meningkatkan kualitasnya dengan memperhatikan kebutuhan dan tahap perkembangan peserta didik di SMP NEGERI 15 Palu, kususnya pada siswa kelas VIII serta mengakomodasi kebutuhan pengembangan nasional. Penelitian ini dilakukan untuk memberi gambaran kurikulum merdeka sebagai wujud merdeka belajar yang ada di sekolah SMPN 15 PALU. Penelitian ini menggunakan studi kepustakaan sebagai metode untuk mengumpulkan data. Kurikulum merdeka merupakan pendekatan pendidikan yang sangat penting dalam konteks pendidikan modern. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Pancasila diintegrasikan melalui metode pembelajaran berbasis proyek, diskusi, dan simulasi kasus. Aktivitas ini meningkatkan keterlibatan siswa, meskipun terdapat hambatan seperti kurangnya pelatihan guru dan modul ajar yang tidak sepenuhnya aplikatif. Kepala sekolah mendukung melalui kebijakan berbasis nilai Pancasila, namun keterlibatan orang tua perlu ditingkatkan. Kesimpulan menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka membuka peluang untuk pendidikan Pancasila yang lebih aplikatif, namun tantangan seperti kompetensi guru dan keterbatasan sumber daya perlu diatasi. Disarankan adanya pelatihan intensif, pengembangan modul kontekstual, serta penguatan kolaborasi antara guru, siswa, dan orang tua. Penelitian ini memberikan kontribusi bagi pengembangan pendidikan Pancasila yang relevan dan berkelanjutan dengan perencanaan dan dukungan yang tepat, agar menjadi alat yang efektif dalam membentuk generasi yang lebih kompeten dan siap menghadapi tantangan masa depan.
Pemanfaatan Media Canva Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas X Di SMK Negeri 8 Palu: Penelitian Sukmawati Sukmawati; Jamaludin; Shofia Nurun Alanur; Nurlia s. lompong; Gita purnamasari; Arianti; Sumarni; Nirma; Adheleydhe Tandayu; Dellawati Appulembang; Adril; Moh.Rusli
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.1353

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan media Canva dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas X di SMK Negeri 8 Palu. Motivasi belajar merupakan faktor penting yang mempengaruhi keberhasilan proses pembelajaran. Dengan menggunakan media Canva, diharapkan siswa dapat lebih tertarik dan termotivasi dalam mengikuti pelajaran. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan 85% pada siswa setelah menggunakan media tersebut. Penelitian ini mengindikasikan bahwa pemanfaatan media Canva dapat menjadi salah satu strategi efektif untuk meningkatkan semangat dan minat belajar siswa di lingkungan sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Canva secara signifikan meningkatkan minat dan partisipasi aktif siswa dalam proses pembelajaran. Siswa menjadi lebih antusias dan termotivasi dan interaktif. Dengan demikian, media Canva dapat menjadi alternatif efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di lingkungan sekolah kejuruan.
PENGARUH PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DALAM MENINGKATKAN SIKAP TOLERANSI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN TAHUN AJARAN 2024/2025 Valentina, Agnes; Jamaludin
JURNAL PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Vol 8 No 2 (2024): Volume 8 Nomor 2 Edisi Desember 2024
Publisher : UNIVERSITAS PGRI PONTIANAK

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpkn.v8i2.7918

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran diferensiasi dalam meningkatkan sikap toleransi siswa kelas X SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan. Pembelajaran diferensiasi dirancang sesuai minat dan gaya belajar siswa dengan penyesuaian konten, proses, dan produk. Sikap toleransi adalah sikap saling menghargai perbedaan untuk mencapai kedamaian. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain Quasi Experiment, menguji hubungan sebab akibat antara pembelajaran diferensiasi (variabel X) dan sikap toleransi (variabel Y). Data dikumpulkan melalui angket, studi dokumentasi, dan observasi. Hasil menunjukkan bahwa pembelajaran diferensiasi berpengaruh signifikan terhadap peningkatan sikap toleransi siswa, terutama di kelas eksperimen X-6, yang mengalami peningkatan signifikan dalam sikap toleransi berdasarkan hasil uji statistik. Kata Kunci: Pembelajaran Berdiferensiasi, Sikap Toleransi
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PPKN MELALUI PENDEKATAN TPACK DALAM MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 7 PEMATANGSIANTAR Siboro, Ruth Lidya; Jamaludin
JURNAL PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Vol 8 No 2 (2024): Volume 8 Nomor 2 Edisi Desember 2024
Publisher : UNIVERSITAS PGRI PONTIANAK

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpkn.v8i2.7926

Abstract

Penilitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana implementasi pembelajaran PPKn melalui pendekatan TPACK untuk meningkatkan berpikir kritis siswa kelas VII SMP Negeri 7 Pematangsiantar. Jenis penelitian ini yaitu Quasi Eksperiment yakni untuk melihat hubungan sebab akibat antara variable independent (Pendekatan TPACK sebagai variabel X) dan variable dependent (kemampuan berpikir kritis sebagai variabel Y). Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data melalui angket pretest dan posttest, wawancara, serta dokumentasi. Sample pada penelitian ini ditentukan dengan purposive sampling terdiri dari dua kelas yaitu kelas VII-7 sebagai kelas eksperimen dan VII-4 sebagai kelas kontrol.  Data-data yang ditemukan dianalisis secara statistik dengan analisis deskriptif dengan menggunakan bantuan aplikasi SPSS, uji normalitas, uji paired, sample t-test, uji homogitas, dan uji independent sample t-test. Seluruh uji yang dilakukan diolah menggunakan SPSS Versi 16.0. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan peningkatan terhadap berpikir kritis siswa yang menerima pembelajaran dengan pendekatan TPACK atau kelas eksperimen. Hal ini dapat dilihat dari hasil rata-rata (mean) postest berpikir kritis kelas eksperimen sebesar 51.83 dan meningkat menjadi 83.83. Oleh karena itu, penelitian ini menyimpulkan bahwa implementasi pembelajaran PPKn melalui Pendekatan TPACK memiliki pengaruh dan efektivitas dalam meningkatkan berpikir kritis siswa kelas VII SMP Negeri 7 Pematangsiantar.
Teknik Small Group Discussion Sebagai Upaya Peningkatan Civic Intelligence Nicodemus Munthe, Richie; Jamaludin
JURNAL PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Vol 9 No 1 (2025): Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Edisi Juni 2025
Publisher : UNIVERSITAS PGRI PONTIANAK

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpkn.v9i1.7973

Abstract

Tujuan penelitian adalah (1) mengetahui pengaruh dan efektifitas teknik small group discussion dalam meningkatkan civic intelligence siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di sekolah SMP Negeri 4 Binjai. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain quasi. Sampel yaitu peserta didik kelas VII 6 sebagai kelas eksperimen dan kelas VII 2 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, angket dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan: (1) teknik small group discussion berpengaruh dalam meningkatnya civic intelligence siswa pada kelas eksperimen. (2) efektivitas teknik small group discussion dalam meningkatkan civic intelligence siswa pada kelas eksperimen dan kontrol dapat dilihat dari keempat aspek civic intelligence yaitu: kecerdasan intelektual, kelas eksperimen 78%, kelas kontrol 70%, kecerdasan emosional, kelas eksperimen 86%, kelas kontrol 81%, kecerdasan spiritual, kelas eksperimen 89%, kelas kontrol 89% serta kecerdasan moral, kelas eksperimen 82%, kelas kontrol 68%. Dengan total keseluruhan civic intelligence kelas eksperimen sebesar 84% sedangkan kelas kontrol 77%.
Sistem Informasi Penjualan Ikan Hias Pada Kios WNC Parung Berbasis Android Tedi Purwanto; Simon Simarmata; Jamaludin
OKTAL : Jurnal Ilmu Komputer dan Sains Vol 4 No 07 (2025): OKTAL : Jurnal Ilmu Komputer Dan Sains
Publisher : CV. Multi Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Technological advancement has made various services increasingly fast, convenient, and accessible across different locations. Android, as one of the most widely used mobile operating systems, has become an attractive and highly sought-after platform for developing Android-based mobile applications. Therefore, our research aims to develop an information system for ornamental fish sales, specifically for WNC stand, based on the Android platform. The Android-based ornamental fish sales information system at WNC stand utilizes the waterfall methodology to assist stand managers in the sales process and promotion of ornamental fish. This system is expected to facilitate both sellers and consumers in resolving transaction-related issues with ease. The Android-based fish sales application is anticipated to benefit both sellers and consumers, as customers no longer need to visit traditional markets since they can view information, make purchases, and check fish availability using their smartphones. This research focuses on analyzing and solving social and real-life problems by implementing the waterfall methodology. The data collection techniques employed include observation and interviews, with this study being qualitative in nature. The expected outcome of this research is an Android-based ornamental fish sales information system application for WNC stand that facilitates user transactions in ornamental fish sales.
PENGUATAN KOMPETENSI KEWIRAUSAHAAN SISWA SMA NEGERI 5 LUBUKLINGGAU MELALUI PROGRAM EDUKASI DAN SIMULASI USAHA MIKRO Grinitha, Virry; Jamaludin
Jurnal PKM Linggau: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal PKM Linggau (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat)
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat dengan judul "Penguatan Kompetensi Kewirausahaan Siswa SMA Negeri 5 Lubuklinggau melalui Program Edukasi dan Simulasi Usaha Mikro" bertujuan untuk menumbuhkan jiwa wirausaha dan meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep serta praktik kewirausahaan sejak dini. Metode yang digunakan meliputi edukasi melalui seminar interaktif, pelatihan pembuatan rencana bisnis sederhana, serta simulasi usaha mikro berupa kegiatan praktik langsung dalam merancang, memproduksi, dan memasarkan produk. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan siswa tentang kewirausahaan, keterampilan dasar dalam menjalankan usaha kecil, serta tumbuhnya minat untuk berwirausaha di kalangan peserta. Simpulan dari kegiatan ini adalah bahwa pendekatan edukatif yang dikombinasikan dengan praktik langsung terbukti efektif dalam memperkuat kompetensi kewirausahaan siswa, serta menjadi langkah awal yang positif dalam mempersiapkan generasi muda yang mandiri dan produktif secara ekonomi di SMA Negeri 5 Lubuk Linggau.
Efektivitas Latihan Drill Lob dan Multishuttle terhadap Ketepatan Pukulan Lob Atlet Bulutangkis PB. Sahabat Lalu Sapta Wijaya Kusuma; Jamaludin
Journal Sport Science, Health and Tourism of Mandalika (Jontak) e-ISSN 2722-3116 Vol. 6 No. 3 (2025)
Publisher : Institut Penelitian Dan Pengambangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jontak.vi.5337

Abstract

This study aims to analyze the effectiveness of drill lob and multishuttle training methods on the lob shot accuracy of badminton athletes at PB. Sahabat. The research employed an experimental method with a two-group pretest-posttest design. The sample consisted of 20 athletes, divided into two training groups. Data were collected using a forehand overhead lob test, conducted ten times per participant. Data analysis using pairedsample t-test and independent sample t-test revealed that both training methods significantly improved lob shot accuracy, with p-values of 0.000 < 0.05. The drill lob group showed a 23.80% improvement, while the multishuttle group improved by 27.91%. Furthermore, the difference between the two groups was statistically significant (p = 0.003), with the multishuttle method yielding better results. These findings indicate that structured training approaches tailored to technical skill characteristics can significantly enhance athletic performance. This study recommends the multishuttle method as an effective approach for developing lob shot accuracy in youth badminton training.
DISPENSASI PERKAWINAN ANAK DI BAWAH UMUR PASCA BERLAKUNYA UNDANG-UNDANG NOMOR 16 TAHUN 2019 TENTANG PERKAWINAN Pasaribu, Artha Febilla; Jamaludin; Ramziati
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Hukum Universitas Malikussaleh Vol. 8 No. 2 (2025): (April)
Publisher : Fakultas Hukum Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jimfh.v8i2.21758

Abstract

Dispensasi perkawinan anak di bawah umur merupakan fenomena yang masih marak terjadi di Indonesia, meskipun regulasi terbaru telah berupaya menekan angka perkawinan usia dini. Pasca diberlakukannya Undang-Undang Nomor 16 Tahun 2019 yang mengubah batas usia minimal perkawinan menjadi 19 tahun bagi pria dan wanita, muncul dinamika baru dalam praktik pemberian dispensasi oleh pengadilan agama. Penelitian ini mengkaji fenomena meningkatnya permohonan dispensasi perkawinan anak di Pengadilan Agama Deli Serdang setelah perubahan undang-undang tersebut. Fokus utama penelitian ini adalah untuk menganalisis kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan pemberian dispensasi serta mengidentifikasi upaya yang telah dilakukan untuk mengatasi kendala tersebut. Metode yang digunakan adalah pendekatan yuridis-empiris dengan sifat penelitian deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kendala utama dalam pemberian dispensasi perkawinan anak meliputi kurangnya pemahaman masyarakat tentang prosedur hukum, tekanan sosial terhadap hakim untuk mengabulkan permohonan, dan lemahnya penegakan hukum terhadap pelanggaran batas usia. Selain itu, multitafsir terhadap ketentuan alasan mendesak dalam Pasal 7 ayat (2) Undang-Undang Perkawinan turut menjadi hambatan dalam menciptakan kepastian hukum. Upaya yang dilakukan meliputi edukasi kepada masyarakat, penerapan Peraturan Mahkamah Agung Nomor 5 Tahun 2019, serta analisis mendalam oleh hakim untuk menjamin perlindungan terbaik bagi anak. Meski begitu, diperlukan langkah lanjutan berupa penegasan regulasi dan penguatan peran lembaga terkait untuk menanggulangi faktor sosial yang memicu perkawinan anak. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa meskipun Undang-Undang Nomor 16 Tahun 2019 telah memberikan dasar hukum untuk mencegah perkawinan anak, pelaksanaannya masih memerlukan perbaikan melalui sinergi antara pemerintah, pengadilan, lembaga agama, dan masyarakat.
Co-Authors Abdul Syukur Adam, Sofyan Adheleydhe Tandayu Adi Suriatno Adril Afdatul Rizki Afriana Agung Nugroho Agung Nugroho Agus Kurnia Agustiar, Deka Agustin, Cindy Amelia Ainur Rohmah, Fadila Aisyah Alya Rachma Amanda Septiani Ambarwati AMINULLAH Annisa Nurhidayah Anwir mk. Sulu Aprilandani Aren Frima ARI KURNIAWAN Arianti Ariatman, Roby Arief Wahyudi, Arief Asianna Manik Ayu Eftila Azriel, Revanda Bagus Sadewo Barus, Carolina Sri Athena Batlolona, John Rafafy Batu, Dewi Pika Lumban Batu Bayu Ardian Syahputra Bona Simarmata, Nahoras Budiman, Surya Bunga Putri Sagita Cahyanti, Luluk Caska - Cekman Daniel David Sidebang Delila Maya Sari Siregar Dellawati Appulembang Desriani Ronay Fiona Purba Didi Hapidin Didik Setiyadi Dinda Dyah A, Tata Eliestiana Elmawati Fahmi Alfarizi, Muhammad Fatimah Az-Zahra Fatimah, Ulfa Fatnelam Ferdiansyah Fitriana, Vera Fitriani Flora Andini Boka Frangki Julianto Mamahit Fredrik Manuhutu, Fredrik Gita purnamasari Gorat, Ricki Rianto Grinitha, Virry H. Wenno Haeratun Hafizh Nugraha, Aditya Hamida Balqis Hana Astria Nur Hana Astria Nur Hartabela, Dadang Hengky Remora. Hengky Setyahadi HERMAWAN Humamurrizqi Ibnu Sina ILHAM Ilham Arifin Inda Puspita Sari Inda Puspita Sari Indra Kumara Ahmad Indra Pratama, Dimas Iren Bangun Irfan Fauzan Istiqomah Johan Wahyudi Josipina. Kakerissa Kadek Desi Martini Kartika Puspa, Ayu Kezia Thasa Emteta Karina Bangun Kholiq Fajar, Abdul Kholisho, Yosi Nur Khusnul Auliya Kurniadi Lalu Sapta Wijaya Kusuma Lili Dahliani Lilis Liy Nur Indasari Lora Ernanta Tarigan M. Zainuddin Abdul Hafiz Marleny Leasa Maulana, Raihan Maulidin MIFTAHUL JANNAH Mochamad Febrian Adhi Patria Moh Fikri Moh. Rafik Moh.Rusli Mohassagif Muhammad Fahmi Alfarizi Muhammad Fakhri Azmar Muhammad Safruddin Muhibban Mukhlis Mulya Adi Saputra Mutoffar, Muhamad Malik Nabila Atmalia Nadia Purmata Sari Nasalus Sobri Nicodemus Munthe, Richie Nimatul Jannah Nirma Nur Faizah Nur zakirah Nur, Hirza Ainin Nurafia Nurhudayati Nurlia s. lompong Nurmansah, Rahmad Nurmin Nurul Oksari Anastasya Sihaloho Oman Hadiana Pamuji, Wirawan Pasaribu, Artha Febilla Pramudaningsih, Icca Narayani Pramudya, Yoni Pranandary, Dayang Pujiati, Eny Putri Cahaya Putri Nur fahirah armiati Rachman, Gazali Ramziati Rashif, Fauzan Rasyid Hardi Wirasasmita Rendra Ribut Wahidi Rifal Hilmawan, Fazri Rifana Risahondua, Hatasudji Rizal Rusdiana Yusuf Saddam Rasyidin Alfaruk Salmamadi Salsabila, Tengku Santi Aulia Saprudin Saputra, Indika Shelly Elprida Gajahmanik Shofariyani Iryanti, Shobah Shofia Alanur Shofia Nurun Alanur S Siboro, Ruth Lidya Sihaloho, Oksari A Sihaloho Sihite, Daniel Simon Simarmata Sinaga, Andre Dwi Putra Siti Hadra Sandafaya Siti Zahra Rifal Sri Murti Sri Wahyuni Sri Wandari Sri Yunita Subakti Sugiyanto - sukmawati Sukmawati Sukmawati SUMARNI Sunardi, Heru Surya Hendra Putra Syafiq Riza Hasan Syafutra, Wawan Syarifoeddin, Elya Wibawa Tamri Tata Eliestiana Dyah A Tedi Purwanto Thamrin Tifany Laura Balqis Tohirin Toto Haryanto Tradesa, Anggi Purnama Triya Anggraini Uska, Muhammad Zamroni Valentina, Agnes Virry Grinitha Vivin Silvia Boang Manalu Widya Liana Yohanis Wau Yoni Pramudya Yosafat Yuli Endra, Robby Yuliana Puspita Dewi Yuliana, Alvi Ratna Yunus Yunus Zaenal Mutaqin, Muhammad Zelisa Nudia Fitri