p-Index From 2021 - 2026
11.22
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Alchemy : Journal of Chemistry Journal of Education and Learning (EduLearn) JURNAL E-DUMATH Solidarity: Journal of Education, Society and Culture Union: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Jurnal Pendidikan Islam Indonesian Wikrama Parahita : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal SOLMA JRMSI - Jurnal Riset Manajemen Sains Indonesia Majalah Farmaseutik Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam MITRA: Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Lectura : Jurnal Pendidikan Ensiklopedia of Journal Waskita: Jurnal Pendidikan Nilai dan Pembangunan Karakter Prosiding Semhavok Jurnal Keperawatan Suaka Insan EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Competitive Jurnal Akuntansi dan Keuangan Journal of Islamic Civilization Jurnal Abdimas Mandiri Jurnal Kebidanan Harapan Ibu Pekalongan Bikotetik (Bimbingan dan Konseling: Teori dan Praktik) eL-HIKMAH: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan Islam Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran PAKAR Pendidikan Journal of Strategic and Global Studies Jurnal Kesehatan Wira Buana Journal of Management and Entrepreneurship Research Journal of Mathematics Education and Science ARBITRASE: JOURNAL OF ECONOMICS AND ACCOUNTING LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Al Hikmah: Journal of Education Idea Pengabdian Masyarakat Journal of Research in Instructional Jurnal Studi Islam dan Kemuhammadiyahan (JASIKA) Transformasi dan Inovasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Multidisiplin Society : Jurnal Jurusan Tadris IPS Prospect: Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Manajemen Maternity and Neonatal : Jurnal Kebidanan Abdimas Indonesian Journal JUSIFOR : Jurnal Sistem Informasi dan Informatika Jurnal Abdimas: Pengabdian dan Pengembangan Masyarakat Jurnal Pendidikan Islam Indonesia Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan Jurnal Mahasiswa Entrepreneur Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa MATHEdunesa Indonesian Journal of Community Empowerment (IJCE) AL ULYA: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM AL QALAM JURNAL KEPENDIDIKAN Al-'Adad: Jurnal Tadris Matematika JEID Bagimu Negeri : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat FENOMENA: Journal of Social Science Journal of Arabic Language Learning and Teaching El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal Journal of Technology, Mathematics and Social Science Journal of Mathematical Pedagogy (JOMP) Bencoolen Journal of Pharmacy Jurnal Agribisnis Wijaya Putra Surabaya AGRIWITAS Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam Journal of Ekonomics, Finance, and Management Studies Edukasia Islamika: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Kesehatan Al-Thifl: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Al-Infaq : Jurnal Ekonomi Islam Quality
Claim Missing Document
Check
Articles

Pembelajaran Matriks dengan Software Maple: Studi Kuantitatif pada Mahasiswa Matematika Universitas Muhammadiyah Pringsewu Diana, Putri Septa; Safiah, Salisatus; Oktasari, Nurbaiti; Khoiriyah, Siti
Journal of Educational Integration and Development (JEID) Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Education Mind Based Development Association

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55868/jeid.v5i1.374

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan perangkat lunak Maple dalam pembelajaran matriks pada mahasiswa semester tiga Program Studi Pendidikan Matematika Universitas Muhammadiyah Pringsewu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain kelompok kontrol pretest-posttest. Data dikumpulkan melalui tes esai yang melibatkan 32 mahasiswa yang dibagi menjadi kelompok eksperimen (menggunakan Maple) dan kelompok kontrol (tanpa Maple). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Maple secara signifikan meningkatkan hasil belajar siswa. Pada uji statistik satu pihak diperoleh thitung < ttabel, yaitu 1,701 < 3,361, yang menunjukkan bahwa hipotesis nol ditolak, sehingga secara statistik terdapat perbedaan rata-rata hasil belajar yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Pada uji statistik dua pihak diperoleh thitung<ttabel, yaitu 2,048<3,361, yang menunjukkan bahwa hipotesis nol ditolak, sehingga dapat dikatakan bahwa penggunaan media pembelajaran berbasis Maple secara signifikan lebih efektif dibandingkan dengan metode pembelajaran yang digunakan pada kelas kontrol. Sehingga dapat disimpulkan bahwa bahwa penggunaan media pembelajaran berbasis Maple secara signifikan lebih efektif dalam meningkatkan hasil belajar matematika dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional.
Penggunaan Aplikasi GeoGebra Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Geometri Transformasi Yuliza, Ayu Fera; Feliza, Destri Anggita; Saputra, Dwi Imam; Jumria, Mutira; Khoiriyah, Siti
Journal of Educational Integration and Development (JEID) Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Education Mind Based Development Association

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55868/jeid.v5i1.384

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah dalam hasil belajar siswa pada mata kuliah Geometri Transformasi di Universitas Muhammadiyah Pringsewu yang diajarkan menggunakan aplikasi GeoGebra berbeda terhadap siswa yang diberikan oleh pendekatan pembelajaran konvensional. Penelitian ini memanfaatkan pendekatan kuantitatif dan menggunakan desain eksperimen yang sebenarnya. Seluruh mahasiswa pendidikan matematika di Universitas  Muhammadiyah Pringsewu termasuk dalam populasi penelitian ini. Penelitian ini melibatkan sampel 56 siswa yang mengambil kelas Geometri Transformasi di mana 28 siswa di kelas eksperimen dan 28 siswa di kelas kontrol. Aplikasi GeoGebra digunakan untuk mengajar di kelas eksperimen, sedangkan metode pembelajaran konvensional digunakan I kelas kontrol. Hasil menunjukan bahwa ada perbedaan dalam hasil belajar rata-rata antara kedua kelas. Uji-t independen digunakan untuk memeriksa perbedaan hasil belajar. Hasilnya menunjukkan nilai   lebih besar dari  dan nilai Sig. (2 Tailed) < 5%. Menunjukkan bahwa  ditolak. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa hasil belajar mahasiswa pada materi Geometri Transformasi di kelas kontrol termasuk dalam kategori “rendah”. Sementara itu, hasil belajar mahasiswa dengan menggunakan aplikasi GeoGebra pada materi Geometri Transformasi termasuk dalam kategori “baik” yang menunjukkan bahwa aplikasi GeoGebra memiliki dampak positif pada hasil belajar mahasiswa.
Science Development Trends with the Metaphor of the Tree of Science State Islamic University of Maulana Malik Ibrahim Malang Khoiriyah, Siti; Fuad, Ah Zakki; Bakar, M Yunus Abu
Al Hikmah: Journal of Education Vol 4, No 2 (2023): Al Hikmah: Journal of Education
Publisher : Lembaga Pendidikan Hikmatun Najah Blora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54168/ahje.v4i2.158

Abstract

This study aims to identify and analyze trends in science development using the metaphor of "Tree of Science" within Maulana Malik Ibrahim State Islamic University Malang (UIN Malang). This metaphor is used as a conceptual framework to understand the development of various disciplines at the university. This research uses content analysis methods against official documents, such as university development plans, curricula, and scientific publications related to academic programs. The results showed that UIN Malang has adopted and developed the metaphor of "Tree of Science" as a strategic foundation in the development of science. There are three trends in the development of science at UIN Malang including: 1) using the integrative curriculum model of ma'had al-Jami'ah. 2) through the Arabic and English Language Development Program. 3) Through character education based on ulul albab.
L PELATIHAN IMPLEMENTASI KEBIJAKAN KURIKULUM MUATAN LOKAL DI KABUPATEN SUKOHARJO Leny Noviani; Budiati, Atik Catur; Tuhana; Cahyaningsih, Diana Tantri; Wirajaya, Asep Yudha; Sudarsana; Setyowati, Kristina; Khoiriyah, Siti; Supriyadi; Rinanto, Yudi
Transformasi dan Inovasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 1 (2025): Volume 5, Nomor 1, Januari 2025
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jpm.v5n1.p32-38

Abstract

The Sukoharjo Regency Government regrouped 16 elementary schools (SD) into 8 SD in 2022. This regrouping was legalized through Regent's Decree No. 420/376/2022 dated July 12, 2022. One of the reasons for this regrouping was because the number of students was small and not growing. The problem that is a priority for partners is how to overcome misconceptions about the implementation of local wisdom in elementary schools so that it can improve the quality of graduates so that it can increase public interest. The solution to overcome this is the socialization of the concept of local wisdom curriculum, which includes religious content, character education, and local wisdom-based learning. This service method uses a participatory approach. The training activity was attended by 60 people, consisting of school supervisors, principals, and teachers. Participants' understanding of the material can be seen from the participants' ability to compile local content work programs, which are outlined in mind maps during the training activities. Based on feedback from participants, it shows that participants consider this training program very good in terms of: clarity of activity objectives, relevance of activities to participant needs, systematic presentation of materials, added value of the materials presented, time allocation, and achievement of activity objectives.
Peningkatan Literasi Sebagai Upaya Optimalisasi Kemampuan Public Speaking Anggota IPNU-IPPNU Khumaini, Fahmi; Khoiriyah, Siti; Nadhiva, Wilda Khoirun; Elistina, Elistina
Jurnal SOLMA Vol. 14 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v14i1.17569

Abstract

Background: Terbatasnya pengetahuan dan lemahnya rasa percaya diri dapat membawa dampak negatif yang harus segera ditangani. Banyak anggota IPNU IPPNU, terutama yang baru, merasa gugup dan tidak percaya diri saat berbicara di depan umum. Hal ini bisa disebabkan oleh kurangnya pengalaman, rasa takut salah, atau merasa tidak cukup berpengetahuan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas pelatihan literasi dalam meningkatkan kemampuan presentasi peserta. Metode: Metode yang digunakan meliputi Perencanaan, pelatihan dan pembinaan tindak lanjut hasil pelatihan. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan literasi memberikan dampak yang signifikan sebesar 80% terhadap peningkatan kepercayaan diri, kemampuan berbicara didepan publik, kemampuan menyusun struktur presentasi, dan kemampuan beradaptasi dengan berbagai situasi. Kesimpulan: Temuan ini mengindikasikan bahwa pelatihan literasi merupakan investasi yang penting bagi individu untuk meraih kesuksesan dalam dunia kerja yang semakin kompetitif.
P Pengembangan Media Pembelajaran Pedom Cah dengan Pendekatan Kontekstual pada Materi Pecahan Sari, Wiwin Purnama; Khoiriyah, Lathifatul; Pasha, M Kemal; Amanda, Lidya Desma; Khoiriyah, Siti
UNION : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Vol 13 No 1 (2025)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/union.v13i1.18873

Abstract

Changes in education are one of the major impacts of the development of information technology. Technology has transformed the learning process from conventional to modern approaches. One innovation that can be applied is integrating learning media with technology. One such innovation is "Pedom Cah", a contextual approach-based learning media for teaching fractions. This media combines technology in the form of e-books with physical teaching aids. This study aims to develop learning media that is feasible, effective, and practical for fourth-grade students at SD Negeri 1 Wonoharjo. The research follows the Research and Development (R&D) method using the 4-D model (Define, Design, Develop, Disseminate). Data were collected through media validation, learning observations, student questionnaires, and learning outcome tests. The results of media validation obtained an average score of 4.00, exceeding the feasibility threshold of >3.00. The learning implementation achieved an average score of 87.5%, student activity scored 80.07%, student learning tests scored 84%, and student responses reached 91%. Based on these findings, it is concluded that "Pedom Cah" is a feasible, effective, and practical learning media for teaching mathematics in the classroom. This research contributes to the development of innovative, technology-based learning media that enhances student engagement and learning outcomes in mathematics.
GROUP COUNSELING TECHNIQUES SELF TALK FOR HIGH SCHOOL STUDENTS' LEARNING MOTIVATION Khoiriyah, Siti; Maghfiroh, Nasruliyah Hikmatul; Ulwiyah, Imaratul; Ifatunnafs, Nisrina
Jurnal Bikotetik (Bimbingan dan Konseling: Teori dan Praktik) Vol. 9 No. 1 (2025): Volume 09 Number 1, May 2025
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/bikotetik.v9n1.p16-25

Abstract

Self-talk is a conversation that leads to positive things and encourages individuals to be better, such as increasing enthusiasm. The purpose of this study is to change the concept of thinking, beliefs, behavior and emotional regulation. This research approach uses a quantitative method with a pre-experimental design research method of one group pretest-post test type. The population is 24 students of class XI of SMA IT Al-Ghozali Jember. With a sample of 5 female students. The data collection method used is the Wilcoxon Test. The results of this study indicate that there is an effectiveness of group counseling with the Self-talk Technique to increase the learning motivation of class XI students of SMA IT Al-Ghozali Jember. This method emphasizes increasing learning motivation to stimulate learning motivation in oneself. Keywords: Self-talk techniques; motivation to learn
PROGRAM KUIC (KKN UMPRI ISLAMIC COMPETITION) UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN MENANAMKAN NILAI MORAL PADA SANTRI TPQ BAITURRAHMAN DI DESA BANDUNG BARU Khoiriyah, Siti; Khasanah, Miftahul; Amiarti, Mislin; Kesuma, Muhammad Bagoes
Bagimu Negeri Vol 9, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52657/bagimunegeri.v9i1.2853

Abstract

Kurangnya pendidikan agama pada usia dini mengakibatkan turunnya nilai moral pada anak-anak tersebut .Mendidik anak pada masa kecil berarti meletakkan pondasi dan kepribadian, sebab pada masa kecil merupakan masa pembentukan dasar kepribadian seseorang. Perkembangan anak disebabkan oleh faktor dalam diri anak dan faktor lingkungan di mana anakitu berada, anak akan berkembang selama hidupnya di mana perkembangan tersebut meliputi aspek lingkungannya, mengenai pemahaman dan sosial. Berdasarkan hasil observasi menunjukkan bahwa Santri di TPQ Baiturrahman, cenderung tidak kondusif pada saat kegiatan belajar mengajar berlangsung. Metode pelaksanaan dalam pengabdian ini beberapa tahapan yaitu, tahapan survey, tahapan perencanaan dan sosialisasi, dan tahapan pelaksanaan. Capaian program ini adalah pengembangan potensi generasi muda Islam yang bermoral dan kreatif.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KHOIRIYAH, SITI; Mayasari, Novi; Khoirotunnisa', Anis Umi
Journal of Technology, Mathematics and Social Science Vol. 4 No. 2 (2024): Desember 2024
Publisher : IKIP PGRI Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30734/j'thoms.v4i2.4552

Abstract

Studi ini bertujuan untuk secara objektif mengevaluasi pengaruh model pembelajaran berbasis masalah dari berbagai karya tulis. Beberapa artikel dipilih untuk mengumpulkan data yang relevan, dengan menggunakan metode analisis yang melibatkan identifikasi, evaluasi, dan sintesis temuan dari literatur yang terkait. Berdasarkan analisis dari berbagai jurnal mengenai model pembelajaran berbasis masalah dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran berbasis masalah efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Model ini memungkinkan siswa untuk aktif terlibat dalam memecahkan masalah kompleks yang relevan dengan kehidupan nyata, melalui proses identifikasi, eksplorasi, dan solusi. Hal ini dapat memaksimalkan potensi pembelajaran siswa dan mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan masa depan dengan lebih baik.
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Penerapan Teknologi Pengelolaan Sampah Organik Berbasis Komunitas di Kabupaten Sukoharjo Handoko, Chanel Tri; Khoiriyah, Siti; Aribowo, Widodo; Pranoto; Mudyantini, Widya; Wahyono, Sri; Syahwan, Firman Laili; Jimmyanto, Hendrik; Adabi, Chesta Ricky; Aulia, Ahmad Asfar
Jurnal Abdimas Mandiri Vol. 9 No. 1
Publisher : UNIVERSITAS INDO GLOBAL MANDIRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36982/jam.v9i1.4916

Abstract

Pengelolaan sampah organik merupakan tantangan utama di Kabupaten Sukoharjo akibat tingginya volume sampah rumah tangga yang terus meningkat setiap tahun dan berkontribusi terhadap penumpukan di Tempat Pembuangan Akhir (TPA). Tanpa pengelolaan yang baik, sampah organik dapat menyebabkan berbagai permasalahan lingkungan. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat melalui penerapan teknologi pengelolaan sampah organik guna mengurangi beban lingkungan dan menciptakan nilai ekonomi. Kegiatan yang dilakukan meliputi sosialisasi, pelatihan, serta implementasi teknologi seperti komposter aerobik, lubang resapan biopori, dan eco-enzyme. Pelatihan ini membekali mitra bank sampah dan masyarakat dengan keterampilan praktis dalam mengelola sampah organik menjadi produk yang bernilai ekonomi dan ramah lingkungan. Hasil program menunjukkan peningkatan kapasitas masyarakat dalam pengelolaan sampah organik, dengan 90% peserta berhasil mengadopsi teknologi yang diajarkan. Kendala utama yang dihadapi adalah kurangnya pemahaman awal dan keterbatasan infrastruktur pendukung, namun faktor pendorong seperti kesadaran masyarakat yang tinggi serta dukungan pemerintah daerah berperan dalam keberhasilan program. Program ini tidak hanya mengurangi volume sampah organik secara signifikan, tetapi juga membuka peluang ekonomi melalui pemanfaatan limbah. Selain itu, keberlanjutan program dapat diperkuat dengan kolaborasi antara komunitas, akademisi, dan pemerintah untuk meningkatkan efektivitas pengelolaan sampah. Keberhasilan model ini diharapkan dapat diterapkan di daerah lain yang menghadapi permasalahan serupa guna mewujudkan sistem pengelolaan sampah yang lebih berkelanjutan.
Co-Authors A, Ardiana A. Ghanaim Fasya Adabi, Chesta Ricky Adelisya Fitriyani Adi, Nugroho Prasetya admin admin, admin administrator, administrator Agung Hidayat, Agung Agung Wahyu Handaru Ah. Zakki Fuad Ahmad Hanapi Ahmad Ikhwan Setiawan, Ahmad Ikhwan Ahmad Rifqi Azmi Ahmad Shofiyuddin Akif Khilmiyah Alfisyah Nurhayati Alsa Nur Fadila, Shela ALVIANA, FIFI Alya Dwi Cahyaningtyas Amanda, Lidya Desma Amel Amiarti, Mislin Amina Sukma Dewi Aminati, Wahyu Anam, Khurul Andini, Viola Putri Anik Juwariyah Anindita, Dominica Adeline Shiva Anis Umi Khoirotunnisa Apriliyani, Siti Arrum Arief, Mohammad Yahya Arif, Akbarudin Arifuddin Arifuddin Aris Fauzan, Aris Aris Tyarini, Indrawati Arista Wahyu Ningsih Asep Yudha Wirajaya Asror, Moh Atik Catur Budiati Atik Rahmawati Aulia, Ahmad Asfar author Rahmatika Kayyis Ayu Dewi Zuhriyatul Mahfudz, Dita Aziz, Su'udin Azizah, Annafi’ Nurul ‘Ilmi Azmi, Muhammad Bagus Azuma, Anindita Paramastuti Binti Anisaul Khasanah Budhi Haryanto Budiawan, Adi Candra Dewi Rahayu, Candra Dewi Chanel Tri Handoko Charisma Dinastiti, Charisma Dailibas Dailibas Deden Suryasa Dedi Junaedi Dewi, Amay Leony Citra Dewi, Wulan Novita Diana Tantri Cahyaningsih Diana, Putri Septa Diva Nasrani Djoko Santosa Dwi, Bilqis Eko Wahyuni Rahayu Elistina Elistina Elok Rahmawati Fadilah, Ayu Fahmi Khumaini Fahrul Hidayat Fahrurozi, M. Fahrurrozi, M Faizin, Moh Fatah, Zaehol Fatonah, Anna Fauziah, Zumrotul Feliza, Destri Anggita Gayatri, Avira Indriana Giati Anisah Halimah, Azka Hanifah, Lulu Romadhoni Haryanto Haryanto Hasyim, M. Yusuf Ahmad Hendrik Jimmyanto Heri Saptadi Ismanto Herjanti, Herjanti Hidayatullah, Alfa Hidayatullah, Alva Hosaini Ibrahim, Abdullah Malik Ifatunnafs, Nisrina Ifdlolul Maghfur Ika Purnamasari Imam Munandar, Adis Imam Sujadi Indah Purwantini INDAR SABRI Indrian, Farihah Indriani, Farihah Indriyani, Farihah Inthaha, Anna Nadha Khilma Jumria, Mutira Karim, Abdul Rahim Kesuma, Muhammad Bagoes Khairani, Heriestia Salma Rizky Khasanah, Miftahul Khilvy Salsabila Az-Zahra Khoiriyah, Lathifatul Khoirotunnisa’, Anis Umi Khoirotus Silfiyah Kiswoyo . Kurniawan, Redite Kurniawati, Kuni Kusaeri Kusnindar, Arum Arupi Labib, Achmad Leny Noviani Listrianti, Feriska Lusiana Tulhusnah Lu’lu’ Nafisatul Ulya M. Dayat M. Ridlwan Hambali M. Yunus Abu Bakar Ma'arif, M Jauharul Maghfiroh, Nasruliyah Hikmatul Maghfiroh, Wildatul Mahdy, Yanuar Roihan Mahmudah, Najah Majid, Alisha Vinia Alethea Maratus Sholihah, Maratus Masdar Hilmy Mega Lestari Megah Andriany Mellita, Dina Mufidah, Isna Mufidah, Latifah Nuryah Rachma Muhammad Mumtaz, Nadhif Mumtaz, Nadhif Muhammad Munawaroh, Mas’ulil Musrikah Mustajab, Abdullah Azam Muthiatulsalimah, Mutiara Ayu Nadhiva, Wilda Khoirun Nashrullah, Nashrullah Nazilatus Sya’diyah, Safira Nihayati, Nihayati Nihayati, Nihayati Ni’mah, Roudlotun Noor, Aditia Muhammad Noorma, Nilam Novi Mayasari Noviani Achmad Putri Nugroho, Lutfi Hadi Nugroho, Yoyok Nuning Kristiani, Nuning Nur Istiqomah, Wiwin Nuriastiti, Oktaviana Nuriyah, Shinta Nurmitasari Nurmitasari, Nurmitasari Nursalim, Misbah Priagung Nurul Ainiy Ocatviani, Siti Yunita Oktasari, Nurbaiti Pangadi Pangadi Pasha, M Kemal Pasya, Dhel Juni PRANOTO Pratama, Gama Purwanto, Purwanto Putra, Achmad Ikrar Toriq Purnomo Putra, Lutfi Lafil Cahya Putri Indah Kurniawati, Putri Indah Putri, Alya Arthamevia Qonita, Septi Hana Raden Bagus Edy Santoso Rahayu, Hikmawati Rahman Cahyadi, Rahman Rahmawati, Putri Melinda Rahmiati Rahmiati Raiz, Rahmat Rangga Sa'adillah Ratna Ristianti Resmi, Dewi Candra Rinwanto Riyan Adrian Wijayanto Rofi, Navisha Nawalia Rofiqi, Rofiqi rofiqoh rofiqoh Rohmah, Azizah Romdiyah Romdiyah, Romdiyah Rorosati, Dewi Sumbang Ruzakki, Hasan S.Klau, Ivan Charles Saeful Anwar, Saeful Safiah, Salisatus Salim, Nadiya Difilla Santoso, B. Wahyudi Joko Santoso, M. Ferry Teguh Saptaningtyas, Haryani Saputra, Dwi Imam Sari, Wiwin Purnama Setyawati, Ari Setyowati, Kristina Shofiyatuz Zahroh Shofiyuddin, Ahmad Siti Alimah SITI KHOLIFAH Siti Marfuah, Siti Siti Rahayu SK, Siti Khoiriyah SM, Sri Mulyani Sri Hartati Sri Lestariningsih Sri Wahyono Sudarsana Sugianto, Hendi Sulaiman, Sulaiman Supriyadi Sutopo Sutopo Syahwan, Firman Laili Syarifah, Amilatus Tatag Yuli Eko Siswono Tegar, Emil Triani, Rheina Febby Tuhana Tyani, Indrawati Aris Tyarini, Indrawati Aris ulufiyah, siti nahdatul Ulwiyah, Imaratul Ummu Sholihah Utomo, Gisandy Rio Widodo Aribowo WIDYA MUDYANTINI Widya Parimita, Widya Winata, Hendi Wirman, Wirman Yasinta Kurnia Ningtias, Yasinta Kurnia Yudi Rinanto Yulianti , Padmi Dhyah Yuliza, Ayu Fera Yusuf, Ahmad Efendi Zulkarnain Zulkarnain