Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.865
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Jurnal Manajemen Pendidikan Manajemen Pendidikan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah JPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia) JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Jurnal Budaya Nusantara JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Journal on Education JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) Khatulistiwa: Journal of Islamic Studies JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Jurnal Pendidikan Edutama Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Filsafat Indonesia Journal of Education and Teaching Learning Jurnal Cahaya Mandalika Jurnal Manajemen Pendidikan Al Hadi Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan International Journal of Education, Social Studies, And Management (IJESSM) Juwara : Jurnal Wawasan dan Aksara Jurnal Kajian Pembelajaran dan Keilmuan Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Basicedu Jurnal Ilmu Sosial Humaniora Indonesia Jurnal Penjaminan Mutu Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) Multiverse: Open Multidisciplinary Journal Innovative: Journal Of Social Science Research Journal of Mandalika Literature BULLET : Jurnal Multidisiplin Ilmu Jurnal Edukasi Manajemen Pendidikan Ngaji Reflektika
Usman Radiana
Magister Administrasi Pendidikan FKIP Universitas Tanjungpura Pontianak
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 125 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 125 Documents
Search

 9   10   11   12   13 
MANAJEMEN KEPALA SMP NEGERI 1 TOHO DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI KERJA GURU Handayani, Noly; Aunurrahmani, Aunurrahmani; Radiana, Usman
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.29140

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi manajemen kepala SMP Negeri 1 Toho dalam meningkatkan motivasi kerja guru pada aspek manajemen kepala SMP Negeri 1 Toho, peningkatan motivasi kepala SMP Negeri 1 Toho, dan faktor yang mempengaruhi motivasi kerja guru. Metode pengumpulan data meliputi wawancara, dokumentasi dan observasi. Analisis data menggunakan reduksi data, display data dan verifikasi. Teknik pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi dan tes member check. Temuan penelitian Kepala Manajemen Kepala Sekolah SMP 1 Toho dalam meningkatkan motivasi kerja guru pada aspek 1). Manajemen kepala SMP Negeri 1 Toho menunjukkan bahwa visi, misi, tujuan, rencana kegiatan tahunan, rencana anggaran sekolah, sarana dan prasarana di SMP Negeri 1 Toho merupakan upaya peningkatan motivasi kerja guru dalam hal perencanaan yang dilakukan oleh pihak sekolah. kepala SMP Negeri 1 Toho. (2) Aspek motivasi kerja guru yang ditingkatkan oleh kepala sekolah SMP Negeri 1 Toho antara lain tanggung jawab dalam melaksanakan pekerjaan, prestasi yang dicapai, pengembangan diri dan kemandirian dalam bertindak, hal ini terlihat dari pelaksanaan supervisi, pembagian tambahan tugas, kegiatan pengembangan diri guru, dan pemberian penghargaan. terhadap guru untuk meningkatkan motivasi kerja guru. dan (3) Aspek faktor yang mempengaruhi motivasi kerja guru
KEBUTUHAN MODEL MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK MENINGKATKAN ADVERSITY QUOTIENT SISWA SEKOLAH DASAR Semoyati, Semoyati; Radiana, Usman; Fazarudin, Fazarudin
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.35099

Abstract

Adversity quotient merupakan kombinasi penting dari keterampilan kognitif, afektif, dan motorik yang memungkinkan individu menghadapi tantangan hidup dengan efektif. Adversity quotient yang tinggi berdampak positif pada prestasi akademik siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran guru dalam meningkatkan adversity quotient siswa dan merancang model manajemen pendidikan karakter yang dapat digunakan oleh guru untuk meningkatkan adversity quotient siswa sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode R&D pada tahap awal dan melibatkan kepala sekolah, guru, serta siswa sekolah dasar sebagai sumber data, dengan total 50 responden yang mengisi kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Aspek adversity quotient siswa yang dapat dikembangkan melalui pendidikan karakter meliputi ketangguhan, kemandirian, pengendalian diri, fokus, dan berpikir kritis; (2) Peran guru dalam meningkatkan adversity quotient siswa saat ini masih belum optimal dan memerlukan perhatian serta waktu yang lebih untuk implementasi yang tepat; (3) Dibutuhkan model manajemen pendidikan karakter yang dapat digunakan guru dalam perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Inovasi dari penelitian ini terletak pada perancangan model manajemen pendidikan karakter yang disesuaikan untuk meningkatkan adversity quotient siswa berdasarkan kebutuhan dan karakteristik mereka. Manfaat dan pentingnya model manajemen pendidikan karakter ini mencakup peningkatan kualitas dan karakter lulusan
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN SOSIAL EMOSIONAL DALAM PENCEGAHAN KEKERASAN DI SEKOLAH Larasanti, Julia; Radiana, Usman
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.35885

Abstract

Penelitian ini mengkaji implementasi pembelajaran sosial emosional (SEL) dalam pencegahan kekerasan di sekolah di Indonesia. Menggunakan pendekatan kualitatif, studi ini melibatkan analisis dokumen, survei online, dan kajian literatur. Data Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI) dari Januari 2024 hingga Juni 2024 terjadi kekerasan di lingkungan pendidikan sebanyak 84 kasus, sedangkan Federasi Serikat Guru Indonesia (FSGI) mencatat kasus-kasus kekerasan di satuan pendidikan selama Januari- September 2024 sebanyak 36 kasus. Artinya bahwa kekerasan masih banyak terjadi di lingkungan sekolah. Sehingga perlu metode dan strategi efektif dalam pembelajaran untuk menurunkan kasus-kasus kekerasan di sekolah. Strategi efektif mencakup integrasi SEL dengan kurikulum reguler, pengembangan profesional guru berkelanjutan, dan pendekatan seluruh sekolah. Penelitian ini menyoroti pentingnya mengintegrasikan SEL ke dalam kebijakan pendidikan nasional dan praktik sekolah untuk menciptakan lingkungan belajar yang aman dan positif. Faktor-faktor kunci keberhasilan meliputi dukungan administratif, kompetensi guru, dan keterlibatan orang tua. Implikasi untuk kebijakan pendidikan, praktik sekolah, dan penelitian masa depan, menekankan perlunya pendekatan sistemik dalam implementasi SEL untuk pencegahan kekerasan di sekolah.
KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DALAM PENGELOLAAN ADMINISTRASI SEKOLAH DI SMA NEGERI 1 SUNGAI KAKAP KABUPATEN KUBU RAYA Semoyati, Semoyati; Radiana, Usman; Asriati, Nuraini
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i1.43739

Abstract

Administrasi sekolah adalah proses bekerja sama dengan sumber daya yang ada. Kepemimpinan transformasional adalah pemimpin yang memiliki visi dan misi untuk masa depan serta memengaruhi orang-orang yang dipimpinnya untuk melakukan perubahan dengan cepat. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan kepemimpinan transformasional dalam mengelola administrasi sekolah di SMA Negeri 1 Sungai Kakap Kabupaten Kubu Raya. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Proses analisis data mengimplementasikan model Miles dan Huberman, yaitu analisis data dilakukan secara berurutan dimulai dengan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi atau kesimpulan. Teknik pemeriksaan validitas data menggunakan triangulasi dan member checks. Temuan dalam penelitian ini adalah (1) Gaya karismatik memengaruhi warga sekolah dalam mengelola administrasi sekolah. (2) Gaya inspirasional mampu mengarahkan guru dan staf administrasi untuk mencapai tujuan bersama. (3) Gaya perhatian menjadikan sekolah sebagai tempat aktualisasi diri. (4) Gaya stimulus intelektual mendorong warga sekolah untuk berpikir kritis dan kreatif. Kesimpulan dari penelitian ini adalah (1) Gaya karismatik mampu mengarahkan warga sekolah. (2) Gaya inspirasional mampu menginspirasi warga sekolah. (3) Gaya perhatian individu dari kepemimpinan memberikan perhatian khusus kepada warga sekolah. (4) Gaya stimulus intelektual mampu merangsang warga sekolah dalam mengelola administrasi.
HUBUNGAN FILSAFAT DAN AGAMA MENURUT PANDANGAN IMMANUEL KANT DI ERA MODERN Dendodi, Dendodi; Radiana, Usman; Simarona, Nuri
Reflektika Vol 18, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Al-Amien Prenduan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28944/reflektika.v18i2.1341

Abstract

Religions based on the authority of divine revelation and guidance acknowledge the existence of a metaphysical world which often forms the basis of morals and ethics. Meanwhile, philosophy invites humans to consider and understand the world through reason and rationality and to seek truth with logical reasoning. The two have a relationship that cannot be separated and differentiated because they both have their own entities. In this research, we will discuss the relationship between philosophy and religion according to the views of Immanuel Kant, a great philosopher of the 18th century, based on a view of the modern era. This research was designed using qualitative research methods using a literature study approach , namely collecting reference sources from various literature that are appropriate to the discussion and subject of the study. The conclusion of this study is that according to Kant's view, the essence of religion is in line with universal morality and ethical obligations, not with the dogmatic or ritual aspects of religion. Kant encourages a rational and moral understanding of religion, where humans are expected to act in accordance with their moral obligations without relying completely on religious teachings which is the handle. Thus, Immanuel Kant's views on the relationship between religion and philosophy provide a perspective that respects both domains, while encouraging a more rational and moral approach to religious belief.
Co-Authors . Herman . Imran, . Adi Sugiarto Adi Sugiarto Agisna Niswatana Agusnani, Agusnani Ahmad Damiri, Ahmad Alfandi Aloysius Mering Amrazi Zakso Anastasia Anastasia Andi Usman Annisa Amalia Anshari, Hadi Mulya Aquirera, Sisi Ardianus Imen Saputra Arianto Arianto Arni, Sarah Asmawarni, Asmawarni Aswandi Aswandi Aswandi Aswandi, Aswandi Auful Amsyari Aunurahman, Aunurahman Aunurrahman Aunurrahman Aunurrahman Aunurrahmani, Aunurrahmani AureL Maynanda Ayu Kartika Azharuddin Azharuddin, Azharuddin Bayu, Bayu Bernawati, Yenni Citra Dewi Dalawi F22210028 Damianus Budi Prasetya Dede Suratman Dendodi, Dendodi Desti Nuzullianti F22209012 Desy Anggreni Deti Kusmayati Detri Puspita Sari, Detri Puspita Dian Diana Dian Miranda Dominico Panggoning Salarasati, Claudi Eis Kurniasih Eis Kurniasih Elfi Husniwati Elisa Elisa Emakulata, Maria Emilia Simalun Eni Rosnija erna wati Ernawati Ernawati Etrovia Ratna Fadillah Fadillah Fadillah, Hj. Fatmawati Fatmawati Fazarudin, Fazarudin Filianus Nasu Rusik Firmina, Firmina Fitri Sulistyaningrum Fitriani Fitriani Fransiska Leha Gunawan, Putra H, Sulistyono H. Ahmad Imron H. Syahwani Umar H. Tomo Djudin H.M. Chiar, H.M. Halida Handayani, Noly Haryanengsi Hastuti, Natalia Helaria Mening Hendra Wahyudin Hendra Wahyudin Heriansyah Hermawan Hermawan Hidayati, Rochmah ILHAM Indri Astuti Inviolata Rogo Inviolata, Inviolata Isti Punamasari Iswahyuni Lestari Iswahyuni Lestari Iswan Efendi Iswan Efendi Iswan Izza Fazira Juhata, Juhata Julia Larasanti Kiong Mui Lie Kusdiyanto, Ari Larasanti, Julia Lasiran, Agus Edy Lenny Herlina Kusmana Lina, Marsiana Luhur Wicaksono M Amin, Maswardi M Asrori, M M. Chiar M. Syukri M. Syukri M. Syukri M. Syukri . MARIA ULFAH Maria Ulfah Markus Markus Maryati, Rudi Masluyah Suib Masrupah, Masrupah Megawati Megawati Meisakh Nur Anugrah Mohammad Asrori Mora, Andreas Muhammad Asrori Muhammad Syukri Muhammad Syukri Muhammad Syukri Murita, Murita Nani Tursina Noly Handayani Noly Noviah Dwi Putranti Novianti, Iluminata Novita Novita Nunuk Mintarsih Nur Oktavianti Dewi, Nur Oktavianti Nuraini Asriati Nurdianti Awaliyah, Nurdianti nurhana azizah Nurhaya, Nurhaya Nurwahid Nurwahid Nuryani, Rani Palius, Plasida Panjaitan, Aryani Ayu Sariska Paramita, Puji Paranita, Wira Pasaribu, Rhendivan Prasetya, Raynaldi Nugraha Pratiwi, Rani Diah Rahimah , Ramadhannisa, Izzati Ratih Zatil Imandari, Ratih Zatil Ratnawati, RR. Eka Redha Rahmani Ridha Sabda Utami Rinto, Petrus Rizky I'malia Sari Rizky I'malia Sari Rommise, Wewel Ronald Elisa, Ronald RR. Eka Ratnawati Rudi Maryati Rudiansyah Rudiansyah, Rudiansyah Rusliana, Helena Semoyati, Semoyati Simarona, Nuri Simatupang, Anggi Nauli Sintikhe Dinanda Gabriella Panjaitan Siswanto Siti Khotimah Solikhin, Teddy Fadhly Sri Maryuni, Sri Suandi Suandi Suandi Subarjono NIM 25109076 Suha, Ana Suhaili, . Sukmawati Sukmawati Sukmawati Sukmawati Sukmawati Sukmawati Sukmawati Sukmawati Sukmawati Sukmawati Sukmawati Sukmawati Sukmawati Sukmawati Sulistyaningrum, Fitri Sulistyarini, Sulistyarini Sulistyowati, Cicik Supriadi Supriadi Surahman Surahman Suryadi Suryadi Suryani Suryani Suryanto Suryanto Suwono Suwono Syarif. A. Syukur Syarifah Kamariyah Syofian, Syofan Terusianita, Elisabeth Titin Hayati F25111033 Tony Akbar Tulus Junanto TULUS JUNANTO Tulus Junanto Tulus Junanto Tulus Tuponowati, Safitri Victoria Korina Cristina Vinawuli Tabais, Yesi Wahyudi , Wahyudi . Wahyudi Wahyudi Wahyudi Wahyudi Wahyudi Wahyudi Wahyudi Wahyudi Wahyudi Wahyudi Waruru, Marinu Wicaksana, Luhur Wiwik Yunitaningrum Wulandari, Sherawati Wulaningsih, Rusti Yani. T, Ahmad Yanti, Yovi Yanto, Ari Yonatan, Amandus Yudi Herdiana Zseilla Nur