Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
13.847
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pertanian Indonesia Jurnal Fitopatologi Indonesia Jurnal Hortikultura Indonesia (JHI) Buletin Perpustakaan JURNAL HAMA DAN PENYAKIT TUMBUHAN TROPIKA Tropical Animal Science Journal PINTER : Jurnal Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Jurnal Agroqua: Media Informasi Agronomi dan Budidaya Perairan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar TERRA : Journal of Land Restoration Awang Long Law Review Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MEMBANGUN NEGERI Academy of Education Journal Bulletin of Applied Animal Research Akta Agrosia Al-Kharaj: Journal of Islamic Economic and Business Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan Attractive : Innovative Education Journal Journal of Tropical Animal Science and Technology Journal Zetroem Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora PROFESSIONAL HEALTH JOURNAL Langit Biru: Jurnal Ilmiah Aviasi International Journal of Social Science, Educational, Economics, Agriculture Research, and Technology (IJSET) Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan JPUS: Jurnal Pendidikan Untuk Semua Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an Jurnal Ilmiah Kemaritiman Nusantara Edudeena : Journal of Islamic Religious Education Journal of Pedagogy and Education Science Jurnal Genesis Indonesia Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal Moneter : Jurnal Keuangan dan Perbankan Ramatekno Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu International Journal of Law and Society Vilvatikta: Jurnal Pengembangan Bahasa dan Sastra Daerah International Journal of Applied Research and Sustainable Sciences (IJARSS) Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Taqrib : Journal of Islamic Studies and Education Indonesian Journal of Integrated Science and Learning Lex Aeterna Law Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ikadbudi : Jurnal Ilmiah Bahasa, Sastra, dan Budaya Daerah JMTSS International Journal of Education, Vocational and Social Science Jurnal Aplikasi Sistem dan Teknik Informatika Pomosda Jurnal Abdita Naturafarm Indonesian Journal of Jamu JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online) CITAKARYA Jurnal Pengabdian Masyarakat J+Plus: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Luar Sekolah Jurnal Pengadaan Indonesia Journal of Biology Science and Education Sutasoma : Jurnal Sastra Jawa INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa Jurnal Idaaratul Ulum: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan Eksplorium : Buletin Pusat Pengembangan Bahan Galian Nuklir Journal of Islamic Science Community Medica Majapahit Jurnal Kesehatan Tujuh Belas (Jurkes TB)
Widodo
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 130 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 130 Documents
Search

 8   9   10   11   12 
Pemberdayaan Melalui Pengembangan Soft Skill Kewirausahaan Untuk Kemandirian Bagi Siswa Dewasa di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat Kinabalu Malaysia susilo, heryanto; Widodo; Atmaja Johny Artha, I Ketut; Mustakim; Zakariyah, M Fahmi
JPUS: Jurnal Pendidikan Untuk Semua Vol 9 No 2 (2025): Jurnal Pendidikan Untuk Semua, Oktober 2025
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jpus.v9n2.p34-40

Abstract

This study aims to explore the process of developing entrepreneurial soft skills as a strategy to increase the economic independence of adult students at the Community Learning Center (CLC) Kinabalu, Malaysia. The background of this study is limited access to formal education, low non-technical skills, and minimal entrepreneurial awareness among Package C students from families of Indonesian Migrant Workers (PMI). The study used a qualitative approach with an intrinsic case study design. Data were collected through in-depth interviews, participant observation during training, and document analysis. The intervention process was carried out online for four days with reference to the Asset-Based Community Development (ABCD) approach and andragogy principles. Data analysis was carried out using thematic analysis techniques to identify patterns of strengthening soft skills competencies including effective communication, adaptive leadership, creative problem solving, self- and time management, adaptation to change, emotional intelligence, results orientation, and networking. The results of the study revealed three main themes: (1) internalization of entrepreneurial values through experiential learning, (2) transformation of self-confidence into courage to start small businesses based on local resources, and (3) utilization of digital media as a means of developing business networks. This study concludes that strengthening local asset-based soft skills can shape entrepreneurial readiness in adult migrant communities, while also being a model that can be replicated in the context of non-formal education in border areas or other vulnerable communities.
Pengembangan Manajemen Informasi Pada Program Studi Pendidikan Agama Islam Stit Misbahul Ulum Gumawang Berbasis Web Widodo; Syafrizal Fuady; Edi Susanto
Idaarotul Ulum Vol 4 No 1 Juni (2022): Idaaratul 'Ulum (Jurnal Prodi MPI)
Publisher : Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang OKU Timur Sumatera Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70688/idaarotululum.v4i1 Juni.204

Abstract

Menurut penelitian Akhsanul Huda dkk. (2019), manajemen informasi pada program studi pendidikan agama islam STIT Misbahul Ulum Gumawang sudah dilakukan secara online pada Website utama Institusi. Dalam sistem tersebut, dapat menampilkan semua informasi tentang akademik yang meliputi ; informasi berita, prestasi, pengumuman, PMB, UKM, Prodi, publikasi, lembaga kampus, kemahasiswaan, info akademik dan profil kampus. Akan tetapi, dengan berkembangnya beberapa Prodi yang ada dan bertambahnya data akademik, website tersebut tidak dapat menampilkan seluruh berita disetiap Prodi, khususnya pada Prodi PAI. Penyebanya adalah banyak data berita yang tertimpa oleh postingan dari prodi-prodi lain yang ada di STIT MU Gumawang. Dari Permasalahan yang ada perlu adanya pengembangan sistem tersendiri pada Prodi PAI. Untuk itu, Pengembangan Manajemen Informasi Pada Program Studi Pendidikan Agama Islam STIT Misbahul Ulum Gumawang Berbasis Web dapat dijadikan sebagai solusi untuk menyelesaikan masalah manajemen informasi akademik pada Prodi tersebut. Dalam sistem ini, dapat menampilkan semua informasi akademik yang meliputi ; informasi berita, prestasi, pengumuman, PMB, UKM, kurikulum, publikasi, lembaga kampus, kemahasiswaan, info akademik dan profil prodi. Manfaat dari sistem ini adalah memberi kemudahan pihak prodi dalam memudahkan pekerjaan, mempercepat penyampaian informasi kepada mahasiswa, dosen, karyawan maupun pengguna umum. Tujuan dari pengembangan sistem ini adalah mempercepat proses manajemen informasi akademik sehingga informasi yang disampaikan lebih cepat dan akurat.
Perancangan Dan Manajemen Database Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) Pada Perguruan Tinggi Widodo
Idaarotul Ulum Vol 4 No 02 Desember (2022): Idaaratul 'Ulum (Jurnal Prodi MPI)
Publisher : Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang OKU Timur Sumatera Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70688/idaarotululum.v4i02 Desember.246

Abstract

Database atau basis data berasal dari dua kata yaitu basis dan data, Basis dapat diartikan sebagai markas atau gudang, tempat bersarang atau berkumpul, sedangkan Data adalah representasi fakta dunia nyata yang mewakili suatu objek seperti manusia (mahasiswa, dosen), barang, peristiwa, konsep, keadaan dan sebagainya yang direkam dalam bentuk angka, huruf, symbol, teks, gambar, bunyi, atau kombinasinya. Basis data atau database adalah kumpulan file-file yang mempunyai kaitan antara satu file dengan file yang lain sehingga membentuk satu bangunan data untuk menginformasikan. Tujuan pembuatan atau perancangan database adalah langkah awal untuk membangun sebuah aplikasi, akan tetapi dalam fakta dilapangan diperguruan tinggi kependidikan sangat minim SDM yang paham dan mengerti tentang database, untuk itu penelitian ini diharapkan dapat menjadi solusi untuk masalah yang ada terutama dalam merancang dan memanajemen database. Dalam Penelitian ini, peneliti memberikan metode membuat atau merancang dan memanajemen database UKM pada perguruan tinggi, mulai dari membuat databese, mengenalkan struktur tabel, merancang tabel sampai dengan memodifikasi data dan informasi didalamnya. Manfaat dari perancangan dan manajemen database ini yaitu memudahkan programer pemula dalam merancang sebuah website yang akan dibuat, memudahkan bagian admin dalam memanajemen informasi. Menampilkan langakah-langkah merancang dan menglola informasi dalam bentuk contoh database sis_ukm pada perguruan tinggi yang teridiri dari tb_berita, tb_prestasi, tb_forum_topik, prestasi_komen, tb_komentar, tb_forum_repaly, tb_ukm, user, register, inbox, pengganti sara.
Manajemen Perpustakaan Pada Perguruan Tinggi Widodo
Idaarotul Ulum Vol 5 No 1 Juni (2023): Idaaratul 'Ulum (Jurnal Prodi MPI)
Publisher : Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang OKU Timur Sumatera Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70688/idaarotululum.v5i1 Juni.299

Abstract

Perpustakaan perguruan tinggi dikelola dengan baik sesuai dengan prinsip-prinsip manajemen. Hal ini dimaksudkan untuk menghasilkan dan mempertahankan kualitas kikerja, kualitas produk, dan seluruh proses kegiatan perpustakaan perguruan tinggi agar sesuai dengan kebutuhan perguruan tinggi, kebutuhan dosen, dan kebutuhan mahasiswa. Pendekatan pengelolaan dengan manajemen modern, dan tentunya juga dengan memperhatikan pendekatan situasional perguruan tinggi dan situasi kebijakan makro arah kebijakan pendidikan di Indonesia perlu dilakukan, agar perpustakaan mampu menghasilkan nilai tambah. Untuk itu keberadaan perpustakaan perguruan tinggi perlu memperoleh perhatian dari pihak manajemen perguruan tinggi. Untuk itu penguatan kelembagaan perpustakaan perguruan tinggi dalam struktur makro organisasi perguruan tinggi perlu mendapat perhatian. Selain itu keberadaan perpustakaan perguruan tinggi perlu ditunjang dengan aspek-aspek bersifat teknis yang sangat dibutuhkan oleh perpustakaan Perguruan Tinggi seperti tenaga, dana, serta sarana, prasarana dan teknologi, dan tidak kalah pentingnya dari semua itu adalah adanya manajemen perpustakaan perguruan tinggi yang diaplikasikan di lingkungan perpustakaan perguruan tinggi.
Konsep Dasar Dan Peran Sistem Informasi Manajemen Widodo; Syafrizal Fuady
Idaarotul Ulum Vol 5 No 2 (2023): Desember: Idaaratul 'Ulum (Jurnal Prodi MPI)
Publisher : Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang OKU Timur Sumatera Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70688/idaarotululum.v5i2.361

Abstract

Sistem informasi manajemen merupakan hal yang sangat dibutuhkan dalam manajemen. Dan manajemen memiliki peranan yang sangat penting dalam sistem informasi sebagai bahan dalam pengambilan keputusan oleh manajer suatu organisasi. Sistem informasi dalam suatu organisasi dapat dikatakan sebagai suatu sistem yang menyediakan informasi bagi semua tingkatan dalam organisasi tersebut kapan saja diperlukan. Sistem ini menyimpan, mengambil, mengubah, mengolah dan mengkomunikasikan informasi yang diterima dengan menggunakan sistem informasi atau peralatan sistem lainnya. Sistem informasi harus dikembangkan dengan alasan adanya permasalahan berupa adanya ketertinggalan sistem dan pertumbuhan organisasi. Tujuan dari penelitian ini untuk memaparkan konsep dasar sistem informasi manejemen dan bagaimana peranan manajemen dalam sistem informasi.
Database Manajemen System (DBMS) Basic Concepts Widodo
Idaarotul Ulum Vol 6 No 01 (2024): Idaaratul 'Ulum (Jurnal Prodi MPI)
Publisher : Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang OKU Timur Sumatera Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70688/idaarotululum.v6i01.386

Abstract

Database Management System (DBMS) adalah sebuah perangkat lunak yang mendesain, mengelola, dan memanipulasi basis data. Konsep dasar DBMS meliputi pengorganisasian data, pemeliharaan integritas, dan penyediaan akses yang efisien ke informasi. DBMS mengizinkan pengguna untuk menyimpan, mengambil, dan memanipulasi data dengan cara yang terstruktur dan terpusat. Arsitektur DBMS mencakup komponen-komponen utama seperti model data, mesin penyimpanan, bahasa query, dan pengelola transaksi. Model data seperti model relasional, hierarkis, atau jaringan digunakan untuk mendefinisikan struktur data dalam basis data. Sistem penyimpanan data memungkinkan untuk penyimpanan yang efisien dan pengelolaan ruang penyimpanan yang terstruktur. Bahasa query, seperti SQL (Structured Query Language), memungkinkan pengguna untuk berinteraksi dengan basis data dengan cara yang mudah dimengerti dan terstandarisasi. Pengelola transaksi memastikan keakuratan data dengan mengelola transaksi yang terjadi secara bersamaan, memungkinkan konsistensi dan isolasi data. DBMS juga menawarkan keamanan data dengan sistem izin akses yang terdefinisi dengan baik, membatasi akses ke informasi yang sensitif. Keandalan dan pemulihan data juga menjadi aspek penting, di mana DBMS menyediakan fitur backup dan restore untuk memastikan pemulihan data dalam kasus kegagalan sistem. Penerapan DBMS memiliki dampak besar dalam berbagai bidang seperti bisnis, sains, pendidikan, dan lainnya. Penggunaan yang tepat dari DBMS dapat meningkatkan efisiensi, akurasi, dan keamanan dalam mengelola data, menjadi landasan penting dalam pengembangan teknologi informasi yang terus berkembang.
Implementasi Turnitin Untuk Memaksimalkan Orisinalitas Karya Ilmiah Pada Situs Open Journal System (OJS) Idaaratul ‘Ulum Widodo; Rianto
Idaarotul Ulum Vol 6 No 2 (2024): Desember: Idaaratul 'Ulum (Jurnal Prodi MPI)
Publisher : Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang OKU Timur Sumatera Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70688/idaarotululum.v6i2.433

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan Turnitin dalam meningkatkan orisinalitas karya ilmiah yang akan dipublikasikan pada situs Open Journal System (OJS) Idaaratul 'Ulum : Jurnal Prodi MPI, Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum, Gumawang, OKU Timur, Sumatera Selatan. Turnitin, sebagai perangkat lunak untuk deteksi plagiarisme, diharapkan dapat meningkatkan kualitas artikel yang diajukan oleh penulis ke Jurnal Idaaratul 'Ulum. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Turnitin berhasil menurunkan tingkat plagiarisme serta meningkatkan kesadaran penulis mengenai pentingnya orisinalitas dalam karya ilmiah. Penelitian ini menyimpulkan bahwa dukungan institusi, termasuk pelatihan dan sumber daya yang memadai, sangat diperlukan untuk mengoptimalkan penggunaan Turnitin dalam upaya meningkatkan kualitas akademik di Jurnal Idaaratul 'Ulum.
Learning Planning Strategies To Improve Student Achievement Widodo
Idaarotul Ulum Vol 7 No 1 (2025): Juni : Idaaratul 'Ulum (Jurnal Prodi MPI)
Publisher : Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang OKU Timur Sumatera Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70688/idaarotululum.v7i1.498

Abstract

Learning Planning Strategies to Improve Student Achievement is a crucial aspect in efforts to enhance student performance. Effective learning planning strategies must be tailored to the needs of students as well as the conditions of the learning environment to support the improvement of learning outcomes. This study aims to explore various learning planning strategies that contribute to increasing student achievement. Learning planning strategies consist of a series of activities that organize the use of methods, media, administration, and learning resources in an integrated manner to achieve predetermined learning objectives. The results of this study are expected to provide deep insights into how to optimize learning planning to significantly support students' academic success.
EVALUASI SISTEM PENYIAPAN GURU UNTUK MENGAJAR PADA JENJANG PENDIDIKAN DASAR Sili Sabon, Simon; Widodo
Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan Vol 14 No 1 (2021)
Publisher : Pusat Standar dan Kebijakan Pendidikan, BSKAP, Kemendikbudristek

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24832/jpkp.v14i1.429

Abstract

This study aims to analyze: (i) the teacher education system, (ii) the accreditation status of teacher’s colleges and study programs, (iii) the fulfillment of lecturer standards, (iv) the quality of student input, and (v) the quality of student internships. Study approach is a mix of quantitative and qualitative. The study utilizes secondary data from Higher Education Database and National Accreditation Board for Higher Education. Also used is survey data with students in four institutions around Jakarta. The study findings show that the teacher education system has changed for the better, but has not been implemented strictly. Previously, graduates of undergraduate education could immediately become teachers, but after the issuance of Minister of Education and Culture Regulation No 87/2013, a bachelor of education must take Teacher Professional Education first if he wants to become a teacher. Another study finding is that most of the study programs have not been accredited. Some study programs that have been accredited, only get a C grade. Regarding the standard of lecturers, some teacher’s colleges have met the minimum standard of having a master’s degree for lecturers. The number of lecturers at certain teacher’s colleges is excessive so that the workload is less than the standard. The quality of student input is quite good. Most students feel that they have had sufficient experience during their internship. The study 50 recommends that the ministry and teacher’s colleges apply Minister of Education and Culture Regulation No 87/2013 to produce professional teachers. The Ministry of Education and Culture must work closely with local governments so that teacher recruitment only accepts the graduates from teacher professional education. Teacher professional education must prioritize quality by only accepting graduates with Bachelor’s degree in education. If there is a study program that does not meet the requirements, it should be proposed to have its operational permit terminated. Studi ini bertujuan menganalisis: (i) sistem pendidikan keguruan, (ii) status akreditasi lembaga pendidikan keguruan dan program studi, (iii) pemenuhan standar dosen, (iv) mutu input mahasiswa, dan (v) mutu magang mahasiswa. Pendekatan studi menggunakan campuran kuantitatif dan kualitatif. Studi memanfaatkan data sekunder dari Pangkalan Data Pendidikan Tinggi dan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi. Digunakan pula data survei dengan mahasiswa di empat lembaga di sekitar Jakarta. Temuan studi menunjukkan bahwa sistem pendidikan keguruan mengalami perubahan ke arah yang lebih baik, namun belum diimplementasikan secara ketat. Sebelumnya lulusan sarjana pendidikan bisa langsung menjadi guru, namun setelah terbitnya Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 87/2013, seorang sarjana pendidikan harus mengikuti Pendidikan Profesi Guru terlebih dahulu jika ingin menjadi guru. Temuan studi lainnya yaitu sebagian besar program studi belum terakreditasi. program studi yang sudah terakreditasi, sebagian hanya memperoleh nilai C. Terkait standar dosen, sebagian lembaga pendidikan keguruan sudah memenuhi standar minimal berpendidikan pasca sarjana. Jumlah dosen pada lembaga pendidikan keguruan tertentu berlebih sehingga beban kerjanya kurang dari standar. Mutu input mahasiswa sudah cukup baik. Sebagian besar mahasiswa merasa telah mendapat pengalaman memadai dari magang. Kajian merekomendasikan agar kementerian dan lembaga pendidikan keguruan menerapkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 87/2013 untuk menghasilkan guru profesional. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan harus bekerja sama dengan pemerintah daerah agar rekrutmen guru hanya menerima lulusan pendidikan profesi guru. Pendidikan profesi guru harus mengutamakan mutu sehingga hanya menerima lulusan sarjana pendidikan. Jika ada program studi yang tidak memenuhi persyaratan, sebaiknya diusulkan untuk dihentikan ijin operasionalnya.
Pendidikan dalam Perspektif Sejarah: Analisis Perkembangan Sistem Pendidikan di Berbagai Peradaban Widodo
Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora Vol. 11 No. 1 (2025): Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37567/alwatzikhoebillah.v11i1.3584

Abstract

This article aims to analyze the development of education systems in various civilizations from a historical perspective, focusing on how education developed and was influenced by social, cultural, political, and economic conditions in each period so that policy makers and society in general can design a better future for education. This research uses the historical method with a focus on collecting, analyzing, and interpreting historical sources relevant to the development of education systems in various civilizations. Researchers will explore archives, manuscripts, documents and other historical evidence to trace how education systems developed in the context of a particular time and place. The results show that although there are variations in educational approaches between civilizations, there are similarities in the role of education as a tool to maintain and expand power, as well as to adapt to social and technological change. The education system also reflects the social hierarchy that existed at the time, where access to education was often limited to certain elites or classes. It is hoped that this research will bring an understanding of the history of education essential for developing a more inclusive and adaptive education system in the present, taking into account the historical legacies that shape current educational patterns.
Co-Authors ABDUL MUNIF Achmad Irchamni Adam Punca Putra Pinaria Ade Irvan Tauvana Adhi, Bambang Prasetya Adhika Junara Karunianto Adi Gunawan Muhammad Adimedha, Tyto Baskara Agung Riansa, Dimas Agus Muji Santoso Agus PURWANTARA Agustin Sukarsono, Agustin Agustina Putri Reistanti Ajie, Hamidillah Alamsyah, Wan Ali nur Fatoni ALI NURMANSYAH Ali Yusuf Alisha Prameswari Ganandi Alnopri Alzami, Farrikh Amara, Khansa Anang Efendi Andi Kristanto Andika Rifki Aprilian Andoy, Aldis S Andriansyah, Rian Annazhari, Haikal Izhar Ardath Prahara Setyan Ari Surya Sukarno Arief Raharjo, Hafiez Arifian, Hanggara Aris, Tomi Armando Dos S. Lopes5 Arnetta, Sabilla Fajar Asmoro, Purwandito Tulus Atmaja Johny Artha, I Ketut Auriga Putri Faradilla Aziz Syahputro, Razi Azizah Khoiro Nisah Azwariyana, Nashwa balqis Bambang Gonggo Murcitro Bambang Priadi Barchia, Faiz Bayu Dwi Welasasih Betty Lukiati Bhayu Aji Seno Budi Santosa, Achadi Budi, Ferri Stya Bulandari, Desty Cakrabuana, Wira Cherish Okcavia, Salsabila Deki Riana Devi Ratnasari Dwi Cahyo, Muhamad Prasetio Dwi Suchisty Dwi Wibowo Edi Susanto Efendi, Edi Eki Nugraha Eko Suprijono Elvi Amir Endang Wahyuni Erny Roesminingsih Fahira kiyyun Nur Misbah Fahrurrozi, Fahrurrozi Fajar, Bayu Sandi Fakhriyani Fathiah Fatika La Viola Ifanka Fauzi, Rachman Febrianto Widyoutomo Fiky Ariestia Filsa, Nisfal Frederikus Dian Indrastomo, Frederikus Dian Ghanad, Anahita Giyanto Gunarti Dwi Lestari Guntur Gusmara, Herry Hamidillah Ajie Hana Agita Mardiana Hanifa Dian Permatasari Hariyoto, Hariyoto Hartanto, Ageng Hasanah, Enung Henry Sudianto Heryanto Susilo HESTI PUJIwATI Hidayah, Dian I Gde Sukadana I Made Sudiana Indah Prabawati, Nurul Jarwo Jeni Joni Hidayat, Joni Jujun Juhedi Ketut Atmaja Johny Artha Khairul Hudha Nasution Kikin H Mutaqin Krisnawati, Dyah Ika Kurnia Setiawan Widana Leni Lina Rosmayanti Lisdawati, Ariani Listyaningrum, Trisna Avi Lukman Nulhakim M. Safrodin M. Syafiq Roikhan Maulana Mar'atus Solihah, Rizka Ayu Masdar Masyhar MEITY SURADJI SINAGA Melkisedek Melvien Zainul Asyiqien Mochammad Ilham Aziz Mohamad Fajar Farid Amrulloh Mohammad Amin Mohammad Saeful Amin Mokhamad Is Subekti Monica Monita Nur Shabrina Muchamad Arif, Muchamad Muchammad Ficky Duskarnaen Muh. Tajab muhammad alfi syahrin Muhammad Azhar Hermawan Muhammad Ilham Aziz MUHAMMAD IQBAL TAWAQAL Muhammad Jamal Muhammad Nur Afandy Muhammad Oktoda Noorrohman Muhammad Zulkifli Mulyani, Yayu Mundir, Ahmad Murien Nugraheni Muslich Muslich, Muslich Mustakim Mu’awanah, Frida Rosidatul Napiudin Negara, Akbar Kusuma Neng Ayu Herawati Ngadenin Ningtias, Dieta Wahyu Asry Novida, Irma Nugraha, Andronicus Christian Nulhakim, Lukman Nunik Madyaningarum, Nunik Nur Fadlilah, Reina Iranti Nuraini Nurhikmah Mutmainna Sari Nurliyani Nurliyani NURUL AZIZAH Nurul Mawaddah Nurul Nisa Habibah Nurul Setiani Prasetya Adhi, Bambang Pratama, Aziz Yulianto Pratiwi, Ambar Pratiwi, Fadiah Prawito, Priyono Purnama Sari, Citra Purwandito, Meilandy Purwanto, Andi Rangga Purwati, Usi Putri, Elsa Lolita Rachael, Yoshi Rachmanu, Fatkur Rahmawati, Habibah Nur Ratna Wirawati Rosyida Ratna Wirawati Rosyida Reni Reni Purbanova Resa Yolanda Resa Yolanda Rianto Ridho, Akhmad Rina Murtyaningsih Rizky Novridoni Rohayani, Mei Roza Yuniza Putri rudiyanto Saepurohman, Ferdi Saifullah Azhar Saifulloh Azhar Samidi Sanyoto Saputri, K. W. Satria Pradana Rizki Yulianto Satria Pradana Rizky Yulianto Satyaguna Rakhmatulloh Septiana Anggraini Seru, Indra Angelina Shafa Sya’airillah Shinta Fadhilahsari Sholihul Anwar Sigit Sudjatmiko, Sigit Sili Sabon, Simon Sine, Yuni Sirateman, Selamat Sistiani, Catur Rahma Siti Rohmah Siti Rosyidatul Ulwiyah SJAFIATUL MARDLIYAH Soeleman, Arief SRI HENDRASTUTI HIDAYAT Suhadi Suhadi, Asman Suharjo, Usman Kris Joko Sukarjo, Entang Inoriah Sulton Ibrahim Sumardi Supanjani Supatman Supriadi Supriadi, Iyus Suranindyah, Yustina Suryo Wiyono Susanto, Hendi Suwarno, Panji Swardiantara Silalahi syafrizal Syafrizal Fuady Tauvana, Ade Tayane, Rosalin T Theresia Ika Purwantiningsih Thoriq Nurchaidir Tinambungan, Rachel Maria Tunjung Pamekas, Tunjung Ucik Fuadhiyah Untari Untari Upa, Hieskya Anatasya Utami, Kartika virdaus, varia virdania Warsito Wayan Tunas Artama Wibowo Yunanto, Prasetyo Wibowo, Nanang Roni Widi Amaria Widyobroto, Budi Wijaya, Aji Wira, Dimas Wisnu Prajogo Wiwin Yulianingsih wiyanto, Agung Wuri Prameswari Yeri Utami Yudhistira, Arga YULIATI Yusro Edy Nugroho Zaenal Mustafa El Qadri Zahra, Atiqah Luthfi Anawati Zakariyah, M Fahmi Zikri, Ahmad Zulkurnia, Ari zumaroh, siti