p-Index From 2021 - 2026
12.13
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ANTHROPOS: JURNAL ANTROPOLOGI SOSIAL DAN BUDAYA (JOURNAL OF SOCIAL AND CULTURAL ANTHROPOLOGY) IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Biologi Tropis Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Diklabio: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Biologi Jurnal Basicedu JPBIO (Jurnal Pendidikan Biologi) GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Jurnal Matematika UNAND Jurnal Peduli Masyarakat Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jubindo: Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Inovasi Pendidikan dan Sains Ethical Lingua: Journal of Language Teaching and Literature Journal of Management - Small and Medium Enterprises (SME's) Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat Yayasan Cita Cendikiawan Al Khwarizmi CARAKA: Jurnal Teologi Biblika dan Praktika Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Batakarang MATH-EDU: Jurnal Ilmu Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan dan Sastra Inggris (JUPENSI) Jurnal Cakrawala Ilmiah Journal of Innovation Research and Knowledge HINEF : Jurnal Rumpun Ilmu Pendidikan Voice of HAMI Gatranusantara Jurnal Basicedu Jurnal Teknologi Jurnal Ilmiah Fakultas Sains dan Teknik Universitas Nusa Cendana Eduvest - Journal of Universal Studies Nanggroe: Journal Of Scholarly Service Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa GLORY Jurnal Ekonomi dan Ilmu Sosial Kelimutu Journal of Community Service EDUCATION FOR ALL : Jurnal Prodi Pendidikan Masyarakat/Pendidikan Luar Sekolah/Pendidikan Non Formal Abdimas Mandalika Nanggroe: Journal of Scholarly Service Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan EBID:Ekonomi Bisnis Digital Menawan : Jurnal Riset dan Publikasi Ilmu Ekonomi Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Quantum Wellness : Jurnal Ilmu Kesehatan Devotion: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat PROSIDING SEMINAR NASIONAL DAN INTERNASIONAL HIMPUNAN SARJANA-KESUSASTRAAN INDONESIA Nursing Arts Journal of Mathematics Theory and Applications JURNAL EDUKASI DAN PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI Poltekita: Jurnal Pengabdian Masyarakat Wana Lstari Journal of Teaching and Elementary Education Jurnal Kesehatan Primer Jurnal Pendidikan dan Sastra Inggris JUTEQ (JURNAL TEOLOGI & TAFSIR) Tarbiyatul Ilmu (Jurnal Kajian Pendidikan)
Claim Missing Document
Check
Articles

Case Study and Evaluation of East Sumba Covid 19 Self-Isolation Sufferers OBT Liunokas; Oktofianus Sila; Melkisedek Landi; Tri Maryati
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 9 No SpecialIssue (2023): UNRAM journals and research based on science education, science applic
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v9iSpecialIssue.6413

Abstract

This research aims to analyze coordination, financing and field evaluation in carrying out Independent Isolation for handling Covid-19 Patients in East Sumba Regency. This method is a survey study, descriptive data analyzed in depth regarding the form of coordination, financing and evaluation in handling self-isolating patients in East Sumba Regency in 2022. The number of samples targeted is accidental sampling, namely samples that happened to be available at the time the research took place. The total sample was 99 people who were treated at home or in health facilities. The research results showed that there were 99 respondents, 54 people (54.34%) who had coordination going well and 45 people (45.66%) whose coordination did not go well. Controlling/supervision found 71 people (71.21%) were monitored and 29 people (28.79%) were not monitored/supervised, budgeting was funded by 62 people (62.50%) and 37 people (37.50%) did not receive funding and evaluation was 65 people (65.91%) and 34 people (34.09%) were not regularly evaluated by local health officials. East Sumba Covid-19 self-isolation sufferers with coordinated management, there is 46% no coordination, 29% of sufferers are not monitored, 37% do not receive costs and 34% are not evaluated
Prevention of Stunting with the Edu-1000 Application in Pregnant and Breastfeeding Women in Kupang District Bringiwatty Batbual; Wanti; Demsa Simbolon; Fransiskus Salesius Onggang; Melinda Rosita Wariyaka; Oklan B. T. Liunokas; Sabinus Bungaama Kedang
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 10 No 11 (2024): November
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v10i11.9518

Abstract

The prevalence of stunting has decreased compared to the previous 2 years. However, this reduction still does not meet WHO's target, namely the prevalence of stunting <20%, while the prevalence of stunting in Indonesia in 15 provinces is still above 20%.  The aim of this research is to analyze stunting prevention with the edu-1000 first day of birth application in pregnant women and breastfeeding mothers in Kupang district. method. The research design used in this research is "one groups pretest-posttest design", Results: The level of knowledge of pregnant women and breastfeeding mothers is very good, the majority of respondents have very good skills, namely 25 people (50%). Based on the results of data analysis, there is an influence between respondents' knowledge about stunting on prevention attitudes as shown by (p-value 0.00 < 0.005), there is an influence between respondents' knowledge about stunting on prevention skills as shown by p-value 0.02 < 0.005. Conclusion. Prevention of stunting with the edu-1000 the First 1000 days life application can influence the incidence of stunting in pregnant women and breastfeeding mothers in Kupang district.
Pengaruh Penggunaan Media Loose Part Terhadap Kemampuan Fisik Motorik Halus Pada Anak Usia Dini Dikson Lenamah; Fridolina Lamak; Hagar Landjen; Yesri Liunokas; Sefanya Halla; Meri Natun; Fredericksen Victoranto Amseke
Jurnal E-MAS (Edukasi dan Pembelajaran Anak Usia Dini) Vol. 1 No. 4 (2026)
Publisher : FKIP UNSULTRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64690/e-mas.v1i4.603

Abstract

This study is motivated by the importance of stimulation during the golden age to optimize the fine motor physical development of early childhood. The main focus of this research is the use of the most recent reference to explain the types of loose part materials—Daly and Beloglovsky (2022)—which are effective in stimulating hand–eye coordination and strengthening children’s small muscle development. The research was conducted at TK Kharisma Belo, Kupang City, with 15 children aged 5–6 years as research subjects. This study employed a quantitative research method. Data were collected using psychological scales, namely the Role Playing Scale and the Child Social Development Scale. The respondents consisted of 15 children selected using a total sampling technique at TK Kharisma Belo. Data analysis was carried out using simple linear regression analysis.The results of the study prove that variations in texture and the open-ended nature of loose part media (natural, recycled, and manufactured materials) have a positive and significant effect on the social development of children aged 5–6 years, contributing 96.9%. These findings support the theory that active engagement with concrete materials is crucial for children’s writing readiness and independence. The conclusion of this study states that loose part media is an effective and innovative strategy for developing fine motor physical skills in children at TK Kharisma Belo.
Peningkatan Literasi Berbicara Menggunakan Media Audio Visual pada Siswa Kelas V SD GMIT Nulle Selfianti Kristin Manek; Angreni Beaktris Liunokas; Migdes C. Kause; Eko Priyani Elisma Nomeni
Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol. 3 No. 1 (2025): November
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/pgsd.v3i1.2203

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan literasi berbicara siswa kelas V SD GMIT Nulle dengan menerapkan media pembelajaran audio visual. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahapan: perencanaan, implementasi, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD GMIT Nulle yang berjumlah 9 orang. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, tes dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media pembelajaran audio visual dapat meningkatkan keterampilan literasi berbicara siswa secara signifikan. Hal ini tercermin dari hasil postest siklus I 69,44% dan siklus II 84,44%. Selain itu, berdasarkan hasil observasi terhadap aktivitas berbicara siswa dalam berdiskusi dan kemampuan berpendapat dalam menyampaikan unsur-unsur cerita rakyat meningkat dengan rata-rata setiap siklus 75% dan 100%. Berdasarkan temuan ini, media audio visual terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan literasi berbicara siswa, terutama untuk cerita rakyat.  
Implementing Project-Based Learning to Improve English Communication Skills among University Students A Study at Universitas Nusa Cendana Yanpitherszon Liunokas
IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature Vol. 14 No. 1 (2026): IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Lite
Publisher : Universitas Islam Negeri Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/ideas.v14i1.10917

Abstract

This study investigates the effectiveness of Project-Based Learning (PBL) as an instructional approach to improve English communication skills among fourth-semester students of the English Education Study Program at Universitas Nusa Cendana. English communication competence, encompassing both spoken and written dimensions, is fundamental for future English educators, yet many students continue to demonstrate limited confidence and proficiency in real-world communicative contexts. The research adopted a classroom action research design implemented across two cycles, involving thirty-two students enrolled in the English Communication Skills course. Data were collected through pre- and post-cycle assessments, classroom observation checklists, student reflective journals, and semi-structured interviews. Quantitative findings revealed a statistically significant improvement in students' overall communication scores from a mean of 58.4 in the pre-cycle assessment to 71.6 at the end of Cycle 1, and further to 82.3 at the completion of Cycle 2, surpassing the established minimum competency criterion of 75. Qualitative data corroborated these results, indicating enhanced student confidence, increased participation in communicative tasks, and greater ability to sustain meaningful interactions in English. Students reported that PBL created authentic, purpose-driven contexts for language use, thereby reducing communication anxiety and fostering intrinsic motivation. Additionally, the collaborative nature of project work promoted peer learning and meaningful negotiation of meaning. These findings suggest that PBL is a highly effective pedagogical strategy for developing English communication skills in Indonesian higher education contexts, particularly at institutions such as Universitas Nusa Cendana where students possess diverse linguistic backgrounds. Practical implications for curriculum design and classroom instruction are discussed.
Edukasi Penyakit Kanker Payudara: Gejala, Penyebab, Deteksi Dini Pada Remaja Putri di Asrama Putri Kasih Abadi Penfui Kupang Deviarbi Sakke Tira; Soleman Landi; Jimmy Julisco Erdor Liunokas; Lola Astriani Alimin; Katarina Noviyanti Penu Bana; Maria Antonia Rawi; Manda Lomi; Maya Grathiana Novalia Ataupah; Aloysia Priska Manikin
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 4 No. 4 (2026): Juni
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v4i4.4456

Abstract

Kanker Payudara merupakan salah satu penyakit tidak menular yang mematikan dan paling umum di kalangan Perempuan. Masih banyak orang menganggap bahwa penyakit ini merupakan penyakit yang tabu, sehingga masyarakat cenderung malu memeriksa kondisi kesehatannya pada fasilitas kesehatan. Kegiatan Edukasi ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat terkhususnya pada remaja-remaja di Asrama Peduli Kasih Abadi, Jalan Kelor 4, RT 008/ RW 003 Penfui, Kupang, dengan sasaran 14 orang remaja putri. Metode pelaksanaan berupa edukasi langsung melakukan media poster, serta demonstrasi Sadari. Evaluasi kegiatan dilakukan menggunakan pre-test dan post-test untuk menilai perubahan Tingkat pengetahuan remaja sebelum dan sesudah edukasi. Hasil kegiatan edukasi menunjukkan peningkatan pengetahuan remaja tentang penyakit Kanker payudara, dari 76,4% sebelum edukasi menjadi 92,1% setelah edukasi. Kesimpulannya kegiatan edukasi ini efektif meningkatkan pengetahuan para remaja terkait penyakit kanker payudara  dan pemahaman bagaimana melakukan deteksi dini sadari dan sadanis  sebagai upaya promotive dan preventif yang berkelanjutan bagi remaja.
Peningkatan Kemampuan Pra Membaca Siswa Tunagrahita Ringan dengan Menggunakan Media Rodah Pintar Membaca Siswa Kelas V di SLB Negeri Kota Radjakupang : Penelitian Filips Robertson R. Tusalakh; Ot Bil Wilson Selan; Vinsensius Wangge; Odet Liunokas; Chamelya C. V Sene
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 April - Juni
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.5968

Abstract

Permasalahan yang terdapat pada penelitian ini adalah anak tunagrahita mengalami hambatan dalam membaca sehingga perlu adanya pendekatan khusus dalam pembelajaran dan media yang cocok untuk siswa tunagrahita ringan agar dapat meningkatkan penguasaan kosakata nama anggota tubuh pada dirinya. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pra-membaca  pada anak tunagrahita ringan di SLB Negeri Kota Raja Kupang. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data berupa angka-angka dan berupa kata-kata tertulis. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada peningkatan hasil belajar anak tunagrahita ringan pada siklus I sebesar 44% dan meningkat menjadi 94% pada siklus II. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada akhir diperoleh peningkatan hasil belajar anak sebesar 94% dengan kategori berkembang sangat baik (BSB) pada siklus II.
Edukasi Pencegahan Kekerasan Seksual melalui Pengenalan Sentuhan Aman dan Sentuhan Tidak Aman pada Anak Usia 8–11 Tahun Gracela Wilmina Raja; Jimmy Julisco Erdor Liunokas; Natalia Arynertian Ere; Yohana Corsini Zendang; Christina Rony Nayoan
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 4 No. 5 (2026): Juli
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v4i5.4629

Abstract

Kekerasan seksual pada anak merupakan permasalahan serius yang berdampak pada kesehatan fisik, psikologis, dan sosial. Rendahnya pengetahuan anak mengenai kesehatan reproduksi, terutama tentang batasan tubuh dan perlindungan diri, meningkatkan risiko terjadinya kekerasan seksual. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan pemahaman anak usia 8–11 tahun mengenai sentuhan aman dan sentuhan tidak aman serta membekali mereka dengan kemampuan dasar untuk melindungi diri. Kegiatan dilaksanakan di RT 22/RW 07 Kelurahan Fatululi, Kecamatan Oebobo, Kota Kupang, dengan melibatkan 14 peserta. Metode yang digunakan mengacu pada tahapan P-Process, meliputi analisis situasi dan audiens, penyusunan strategi komunikasi, desain edukasi, implementasi, serta evaluasi. Edukasi disampaikan melalui komunikasi verbal dan nonverbal menggunakan poster, permainan interaktif, lagu edukatif, serta evaluasi dengan kartu hijau dan kartu merah. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mampu membedakan sentuhan aman dan sentuhan tidak aman, mengenali area tubuh pribadi yang harus dijaga, serta menunjukkan peningkatan keberanian untuk melindungi diri dan melaporkan situasi yang membuat tidak nyaman kepada orang dewasa tepercaya. Kegiatan ini berkontribusi meningkatkan literasi kesehatan reproduksi anak serta mendukung upaya pencegahan kekerasan seksual sejak dini melalui edukasi yang interaktif dan sesuai karakteristik perkembangan anak.
PENERAPAN METODE DOUBLE EXPONENTIAL SMOOTHING UNTUK MEMPREDIKSI JUMLAH PELANGGAN AIR BERSIH: bahasa indonesia Imelda Iba; Eva Binsasi; Febrya Christin Handayani Buan; Ebenhaiser Liunokas
Journal of Mathematics Theory and Applications Vol. 4 No. 2 (2026): Edisi April 2026
Publisher : Program Studi Matematika, Universitas Timor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan menerapkan metode Double Exponential Smoothing untuk memprediksi jumlah pelanggan air bersih di PDAM Tirta Cendana Kota Kefamenanu. Data yang digunakan berupa jumlah pelanggan bulanan dari Desember 2018 hingga Desember 2024. Analisis dilakukan melalui pola data, estimasi parameter, evaluasi model menggunakan Mean Absolute Deviation (MAD), serta prediksi pelanggan periode Januari hingga Juli 2025. Hasil penelitian menunjukkan bahwa data pelanggan memiliki pola tren meningkat, kombinasi parameter α dan β terbaik menghasilkan nilai MAPE 10,22% (kategori baik) dan MAD 32,78. Prediksi menunjukkan jumlah pelanggan PDAM akan terus meningkat hingga Juli 2025. Dengan demikian, metode Double Exponential Smoothing dapat digunakan sebagai alat bantu yang efektif dalam perencanaan distribusi air bersih di masa mendatang.
Evaluasi Komparatif Algoritma Ensemble Learning pada Learning to Rank untuk Rekomendasi Produk berdasarkan data Transaksi E-Commerce aryanto dandan; Ebenhaiser Liunokas; Radian Januari Situmeang
Journal of Mathematics Theory and Applications Vol. 4 No. 2 (2026): Edisi April 2026
Publisher : Program Studi Matematika, Universitas Timor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Learning to Rank (LTR) merupakan pendekatan machine learning yang telah menjadi inti dari sistem rekomendasi produk modern dalam industri e-commerce. Penelitian ini bertujuan membandingkan performa tiga algoritma gradient boosting, yaitu XGBoost, LightGBM, dan CatBoost, yang diterapkan pada tugas LTR menggunakan Instacart Online Grocery Shopping Dataset 2017. Dataset tersebut memuat lebih dari 3 juta pesanan dari lebih dari 200.000 pengguna anonim. Feature engineering dilakukan dengan menghitung statistik agregasi pada level pengguna dan level produk berdasarkan data transaksi historis. Pembagian data dilakukan berdasarkan pengguna untuk mencegah kebocoran informasi antara set pelatihan dan pengujian. Setiap algoritma dilatih menggunakan objektif ranking listwise atau pairwise bawaan masing-masing, dan dievaluasi menggunakan metrik NDCG@5, MAP@5, dan Mean Reciprocal Rank (MRR). Hasil eksperimen menunjukkan bahwa CatBoost mencapai NDCG@5 tertinggi (0,8036) dan MAP@5 tertinggi (0,8256), sementara XGBoost dan LightGBM menghasilkan performa yang kompetitif dan hampir identik. Ketiga model secara signifikan melampaui baseline Random Forest. Temuan ini menunjukkan bahwa algoritma gradient boosting sangat efektif untuk LTR dalam skenario rekomendasi ecommerce dan memberikan panduan praktis dalam pemilihan model ranking untuk sistem produksi.
Co-Authors Abdur Rasyid Aben B.Y.H Romana Aemilianus Mau Agustina Ina Alfonsa M Abi Alfonsa Maria Abi Ali Formen Aloysia Priska Manikin Amtiran, Paulina Y Andy Suriyani Apriana H J Fanggidae aryanto dandan Asrial Bano, Elinora N. Banu, Adi Bonicrono Wimrafik Banunaek, Noni Bien, Yusak I Billik, Agsen Hosanty Susana Bringiwatty Batbual Bringiwatty Batbual Bunga, Markus Cecilia Novianti Salsinha Celline Chamelya C. V Sene Christina Endang S., Maria Christina Rony Nayoan Daik, Irene Elvira de Rozari, Petrus E. Demeryati Langtang Demsa Simbolon Dens E.S.I Asbanu Deviarbi Sakke Tira Dhae, Yosefina K I D D Dian S. Nenoliu Diki Muahamad Chaidir Dikson Lenamah Dimas Wijaya Saputra Djeffry Amalo Dominggos Goncalves Dominggos Gonsalves Dominikus K T Aman Dyen Erni Lakapu Eko Priyani Elisma Nomeni Elisna Huan Eva Binsasi Fanggidae, Ronald Patrick Costantin Farida Daniel Febrya Christin Handayani Buan Febtian C. Nugroho Feka, Viktorius P. Ferry Fredy Karwur Filips Robertson R. Tusalakh Fitri Handayani Fitri Handayani Fitriani Fitriani Florentianus Tat Fransiskus S.Onggang Fransiskus Salesius Onggang Fransiskus Salesius Onggang Fredericksen Victoranto Amseke Fridolina Lamak Frigen Rinaldy Lay Gadur Blasius Gaudensius J.L Koten Gracela Wilmina Raja Gracia M. N. Otta Gulo, Atirina GUNAWAN, YOSEPHINA ELIZABETH SUMARTINI Hagar Landjen Hali, Antonius Suban HARA, MARIA KARERI hasibuan, nelson Ima, Samuel Nggaba Imelda Iba Irfan Irvandi Gorby Pasangka Jakobis J. Messakh Jane Leo Mangi Jimylton Dethan Johana Art Cindy Peny Johnson N Naat Joice Jusmiaty Bana Juanto Canceriady Nalle Juanto Canceriady Nalle KAHI, IMELDA RAMBU Kale, Eko Paulus Kartini Yudelfin Malmau Katarina Noviyanti Penu Bana Khetye Saba Kleden, Simon Sani Kresentius Iku Kobesi Krisnasiwi, Ika F. Lawa, Yosep Lein, adeline lelo Lenny N. Adam Lesly Narwasti Ndun Lestarani, Dewi Lola Astriani Alimin Luan, Faustianus Lusia Sulo Marimpan Manda Lomi Marcelinus Yeri Fernandez Akoli Margareta Teli Maria Antonia Rawi Maria F Vinsensia D P Kewa Niron Maria Fatima Saga Wea Maria Hilaria Maria Tanopo Marni Tangkelani Matje M. Huru Maya Grathiana Novalia Ataupah Mayok, Jemris I.D Melinda Rosita Wariyaka Melkisedek Landi Meri Natun Messakh, Merling T.L.L.C Migdes C. Kause MMSI Irfan ,S. Kom Namsia Baso Natalia Arynertian Ere Ndoen, Wehelmina M. Nelci Nobrihas nening listari Neolaka, Yantus A B Netty J Marlin Gella Ni Putu Yuni Astriani Dewi Nofenri Nino Selan Nonci Melinda Uki Nonci Melinda Uki Norman P. L. B. Riwu Kaho Novi Theresia Kiak Nur Chotimah Nurdin H. Abd. Rahman S. Oktofianus Sila Oktofianus Sila Oktovianus R. Sikas Ot Bil Wilson Selan Pangaribuan, Rapmaida Megawaty Parera, Lolita A. M. Patrisia Niwu Pekabanda, Kartini Pius Selasa Pranoto, Yuli Kurnawati Sugiyo radandima, ester Radian Januari Situmeang Ririn Widyastuti, Ririn Rohi, Yublina Roni Haposan Sipayung Rouli Doharma Sabat, Alse Sabat, Alse Ona Sabinus Bunga Ama Kedang Sarcy Welmince Anthoneta Baknenok Sefanya Halla Selfiana T. M. Ndapa Lawa Selfianti Kristin Manek Selly, Frans K Selviana Lotu Sidabutar, Jessica Laura Sikas, Oktovianus R. Silviana E. Bako Simon Sani Kleden Simon Sani Kleden Sisilia Olivia Eli Soleman Dapa Taka Soleman Landi Stanislaus Amsikan Sugianto Sugianto Taroci Tse Tatubeket, Ela Meronisa R. Tri Maryati Tri Maryati Trifonia Sri Nurwela, Trifonia Sri Uki, Nonci Melinda Veronika Toru Vinsensius Wangge Wanti Wanti Wanti Wanti Warasi, Sepniwati Werner Adif Loban Yohana Corsini Zendang Yoseph Pius Kurniawan Kelen Yosina Sipa Yualeny Valensia Yublina Rohi Yuli Kurniawati Sugiyo Pranoto Yuli Kurniawati Sugiyo Pranoto, Yuli Kurniawati Sugiyo Yuliana G Eda Kolin Yustinus Rindu