Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
8.191
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ADITYA - Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa EDU CIVIC Katalogis Lingkungan dan Kesehatan Kerja JOURNAL ON SOCIAL ECONOMIC OF AGRICULTURE AND AGRIBUSINESS Seminar Nasional Teknik Kimia Kejuangan Agrokreatif Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Al-Bayan: Media Kajian dan Pengembangan Ilmu Dakwah Gender Equality: Internasional Journal of Child and Gender Studies JURNAL MANAJEMEN Juring (Journal for Research in Mathematics Learning) Indonesian Journal of Pure and Applied Chemistry Jurnal Ilmiah Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial & Ilmu Politik Jiko (Jurnal Informatika dan komputer) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Klinikal Sains (Jurnal Analis Kesehatan) Jurnal Mandiri JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Ad-Deenar: Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam Jurnal Peurawi : Media Kajian Komunikasi Islam JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Jurnal Biogenerasi Al-Ittijah : Jurnal Keilmuan dan Kependidikan Bahasa Arab Takammul : Jurnal Studi Gender dan Islam Serta Perlindungan Anak Thufuli: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Anugerah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Ilmu Manajemen Terapan (JIMT) Jurnal Riset dan Inovasi Peternakan (Journal of Research and Innovation of Animals) Mikki: Majalah Ilmu Keperawatan dan kesehatan Indonesia Buletin Poltanesa Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Al-Fikru: Jurnal Ilmiah FOCUS: Journal of Social Studies Proceeding International Seminar of Islamic Studies Journal of Education Research Jurnal EBONI Jurnal Olahraga dan Kesehatan (Orkes) Dharma Jnana Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kearifan Lokal (JIPKL) Jurnal Genesis Indonesia e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Cakrawala: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global The Journal of Society Medicine (JSOCMED) PANDU: Jurnal Pendidikan Anak dan Pendidikan Umum Guruku: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Economics, Business, Management, & Accounting Journal HUMANITIS : Jurnal Humaniora, Sosial dan Bisnis Journal Economic Management and Business Ekodestinasi : Jurnal Ekonomi, Bisnis, dan Pariwisata Nian Tana Sikka: Jurnal Ilmiah Mahasiswa PARADUTA : Jurnal Ekonomi dan Ilmu-Ilmu Sosial BATIK: Jurnal Pengembangan dan Pengabdian Masyarakat Multikultural AJUDAN Journal of Society Innovation and Development (JSID) Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Edukasi Elita : Jurnal Inovasi Pendidikan Harmoni Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan Katalis Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika WATHAN: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora FATHIR: Jurnal Studi Islam AL-ABSHOR : Jurnal Pendidikan Agama Islam Sahwahita: Community Engagement Journal JIMMI: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Multidisiplin MUNAQOSYAH : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia (JPKM-MC) JOURNAL OF BIOMEDICAL SCINECES AND HEALTH ARINI: Jurnal Ilmiah dan Karya Inovasi Guru Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan Humaniora
Ade Irma
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 86 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 86 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Analisis Kompetensi Guru dalam Menunjang Keberhasilan dalam Proses Belajar Dan Mengajar Pada Siswa MI Al-Kifayah Pekanbaru Rahel Adawiyah; Nurul Faizah; Ade Irma
Al-Abshor : Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 2 No. 2 (2025): Pendidikan Agama Islam
Publisher : 4

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71242/9wxwsk41

Abstract

This study aims to analyze teacher competency in supporting the success of the teaching and learning process at MI Al-Kifayah Pekanbaru. The teacher competencies studied encompass four main aspects: pedagogical, professional, personality, and social competencies, which are believed to have a direct influence on student achievement. This study used a qualitative approach, collecting data through observations and interviews with teachers, students, and relevant stakeholders at the school. In-depth data analysis was conducted to illustrate the relationship between teacher competency and student learning outcomes. The results indicate that high teacher competency significantly contributes to increased student motivation and achievement. Teachers who master the material, use a variety of learning methods, and build positive relationships with students successfully create a conducive and enjoyable learning environment. Furthermore, teacher personality competencies, such as discipline, role modeling, and empathy, strengthen the emotional bond between teachers and students, thus encouraging active student engagement in the learning process. Furthermore, this study also found that a supportive school environment and parental involvement play a crucial role in supporting effective learning. Effective collaboration between teachers, schools, and parents can build synergy in supporting both student academic and character development. Therefore, this research recommendation emphasizes the importance of continuous teacher professional development through training and workshops, as well as strengthening school-parent collaboration to achieve optimal educational goals. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kompetensi guru dalam menunjang keberhasilan proses belajar mengajar di MI Al-Kifayah Pekanbaru. Kompetensi guru yang diteliti mencakup empat aspek utama, yaitu kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian, dan sosial, yang diyakini memiliki pengaruh langsung terhadap prestasi siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara terhadap guru, siswa, serta pihak terkait di sekolah. Analisis data dilakukan secara mendalam untuk menggambarkan keterkaitan antara kompetensi guru dan hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi guru yang tinggi terbukti memberikan kontribusi signifikan terhadap peningkatan motivasi dan prestasi siswa. Guru yang mampu menguasai materi, menggunakan metode pembelajaran yang bervariasi, serta membangun hubungan positif dengan siswa, berhasil menciptakan suasana belajar yang kondusif dan menyenangkan. Selain itu, kompetensi kepribadian guru, seperti kedisiplinan, keteladanan, dan sikap empati, menjadi faktor yang memperkuat ikatan emosional antara guru dan siswa, sehingga mendorong keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran. Lebih jauh, penelitian ini juga menemukan bahwa dukungan lingkungan sekolah yang kondusif serta keterlibatan orang tua memiliki peran penting dalam menunjang efektivitas pembelajaran. Kolaborasi yang baik antara guru, sekolah, dan orang tua mampu membangun sinergi dalam mendukung perkembangan akademik maupun karakter siswa. Oleh karena itu, rekomendasi penelitian ini menekankan pentingnya pengembangan profesionalisme guru secara berkelanjutan melalui pelatihan dan workshop, serta penguatan kerja sama sekolah dengan orang tua demi mencapai tujuan pendidikan yang optimal.
Workshop pembelajaran STEM robot coding bagi guru dan calon guru matematika Kabupaten Banyumas dan Cilacap Nubatonis, Ofirenty Elyada; Maqruf, Agus; Permatasari, Dian; Wangge, Magdalena; Ahzan, Zulkaidah Nur; Scristia, Scristia; Irma, Ade; Baist, Abdul; Pradipta, Trisna Roy; Herman, Tatang; Nurlaelah, Elah
Jurnal Anugerah Vol 6 No 2 (2024): Jurnal Anugerah: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bidang Keguruan dan Ilmu Pen
Publisher : Universitas Maritim Raja Ali Haji

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31629/anugerah.v6i2.7228

Abstract

STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) berperan penting dalam kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi, sosial, ekonomi, kesehatan, industri, dan berbagai aspek kehidupan. Integrasi STEM dalam pendidikan sangat diperlukan untuk menghasilkan generasi berdaya saing global. Workshop berbasis STEM bagi MGMP Matematika SMA di Kabupaten Banyumas dan Kabupaten Cilacap serta mahasiswa UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto bertujuan meningkatkan pemahaman dan praktik STEM, memperluas penyebaran hasil pelatihan, meningkatkan kompetensi guru, serta memotivasi guru untuk mengembangkan keterampilan mereka. Program ini mencakup perencanaan, pelaksanaan workshop, pendampingan dalam pembuatan rencana pembelajaran STEM, serta monitoring dan evaluasi. Data yang dikumpulkan meliputi dokumentasi hasil kerja peserta, serta kuesioner untuk mengetahui respons peserta terhadap kegiatan ini. Data dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif untuk mengevaluasi efektivitas pelatihan. Dengan pengetahuan dan keterampilan ini, peserta diharapkan dapat mengintegrasikan STEM dalam pembelajaran matematika, melaksanakan pembelajaran berbasis pemrograman, dan meningkatkan kemampuan berpikir matematis siswa.
Pengembangan Lembar Kerja Berbasis Penemuan Terbimbing untuk Memfasilitasi Kemampuan Komunikasi Matematis Mahasiswa pada Mata Kuliah Fungsi Kompleks Irma, Ade; Revita, Rena; Apriliani, Azha
Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 8 No 3 (2024): Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika Volume 8 Nomor 3 Tahun 2024
Publisher : Mathematics Education Study Program

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cendekia.v8i3.3709

Abstract

Pentingnya penggunaan bahan ajar dalam pembelajaran matematika menjadi dasar dalam penelitian pengembangan ini. Bahan ajar yang digunakan terbatas hanya buku daras dan beberapa buku online saja, sehingga tidak ada ruang bagi mahasiswa untuk melakukan lebih banyak latihan dalam penyelesaian soal. Oleh karena itu, perlu dikembangkan suatu bahan ajar berbentuk lembar kerja pada mata kuliah fungsi kompleks ini agar mahasiswa memiliki kesempatan untuk mengaplikasikan pengetahuan yang telah diperoleh melalui proses pengerjaan lembar kerja dibawah bimbingan dosen. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan lembar kerja berbasis model penemuan terbimbing yang dapat memfasilitasi kemampuan komunikasi mahasiswa pada mata kuliah fungsi kompleks. Subjek dalam penelitian ini adalah dosen sebagai ahli dalam uji validitas dan mahasiswa sebagai pengguna dalam uji praktis dan uji efektif. Objek penelitian adalah lembar kerja berbasis penemuan terbimbing. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket, kemudian teknik tes untuk uji efektifitas. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif dan kuantitatif. Berdasarkan analisis hasil pengujian, lembar kerja ini menunjukkan nilai validitas tinggi dengan rata-rata 0,91, serta persentasi kepraktisan yang diakui oleh mahasiswa sebesar 83,23% dengan kriteria praktis pada kelompok kecil dan 85,78% dengan kriteria sangat praktis pada kelompok besar. Selain itu, uji efektivitas menunjukkan bahwa penggunaan lembar kerja ini secara signifikan meningkatkan kemampuan komunikasi matematis mahasiswa (sign = 0,000 < 0,05). Oleh karena itu, dapat dismpulkan lembar kerja fungsi kompleks berbasis penemuan terbimbing ini terbukti valid, praktis, dan efektif dalam memfasilitas pembelajaran matematika di tingkat perguruan tinggi khususnya pada mata kuliah fungsi kompleks.
Sosialisasi Bahaya Judi Online Pada Remaja Di Kota Pekanbaru Dan Analisis Kecilnya Peluang Menang Dalam Perspektif Matematika Irma, Ade; Saleh, Habibis; Fitri, Irma; Revita, Rena
Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia Vol. 3 No. 11 (2024)
Publisher : YAYASAN PENDIDIKAN MANDIRA CENDIKIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70570/jpkmmc.v3i11.1479

Abstract

Perjudian online semakin marak di kalangan remaja akibat kemudahan akses internet, namun rendahnya pemahaman tentang risiko dan kecilnya peluang menang memperbesar risiko keterlibatan mereka. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pengetahuan remaja tentang bahaya perjudian online melalui pendekatan analisis peluang dari perspektif matematika. Program sosialisasi yang berfokus pada siswa SMA Setia Dharma ini terbukti efektif, dengan partisipasi aktif siswa dalam diskusi yang mencerminkan pemahaman dan komitmen untuk menjauhi perjudian. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan kesadaran siswa tentang risiko finansial, sosial, dan psikologis yang dapat merusak masa depan mereka. Program ini diharapkan berdampak positif dalam membentuk pola pikir kritis dan bertanggung jawab di kalangan remaja.
Perlindungan Hukum Anak Sebagai Saksi dalam Sistem Peradilan Pidana di Indonesia Irma, Ade; Putranto, Rahmat Dwi
FOCUS Vol 6 No 1 (2025): FOKUS: Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Neolectura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37010/fcs.v6i1.1840

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perlindungan hukum bagi anak-anak yang berperan sebagai saksi dalam sistem peradilan pidana di Indonesia. Anak-anak sering mengalami risiko trauma dan intimidasi selama proses peradilan, yang menuntut adanya perlindungan hukum khusus sebagaimana diatur dalam Undang-Undang No. 11 Tahun 2012 tentang Sistem Peradilan Pidana Anak. Penelitian ini mengeksplorasi implementasi perlindungan tersebut serta tantangan yang dihadapi dalam melindungi hak-hak anak sebagai saksi. Melalui pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur dan wawancara mendalam, penelitian ini mengungkap bahwa meskipun terdapat kerangka hukum yang memadai, implementasinya masih menemui berbagai kendala. Beberapa kendala yang ditemukan meliputi kurangnya koordinasi antar lembaga penegak hukum, keterbatasan sumber daya, serta hambatan sosial dan budaya yang menghalangi perlindungan optimal bagi anak sebagai saksi. Selain itu, anak-anak sering kali tidak mendapatkan dukungan psikologis yang memadai, sementara prosedur hukum yang tidak ramah anak memperburuk kondisi psikologis dan emosional mereka. Studi ini merekomendasikan adanya revisi kebijakan yang lebih komprehensif, peningkatan pelatihan bagi aparat penegak hukum tentang hak-hak anak, serta penguatan dukungan psikososial dan infrastruktur yang mendukung perlindungan anak dalam proses peradilan. Implementasi yang lebih efektif dapat dicapai melalui peningkatan kerjasama antar lembaga, seperti kepolisian, pekerja sosial, dan lembaga perlindungan anak, guna menciptakan sistem yang lebih responsif terhadap kebutuhan saksi anak. Penelitian ini menekankan pentingnya pendekatan yang berpusat pada anak dan rehabilitatif untuk memastikan kesejahteraan fisik, mental, dan sosial mereka selama terlibat dalam proses peradilan pidana.
Proses Pembuatan Sabun Cair Berbahan Baku Pepaya (Carica papaya L.) dan Desain Produk menggunakan Aplikasi Canva Nur Insani Amir; Arafah Nurfadillah; Ade Irma; Juniati Binti Lukman; Muh. Fadli
Cakrawala: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Vol. 2 No. 3 (2023): Cakrawala: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global
Publisher : Universitas 45 Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30640/cakrawala.v2i3.1507

Abstract

Soap is a substance whose majority of its raw materials come from chemicals and use as body cleanser. Soap can be said as an item that must be fulfilled considering its very vital function. Papaya (Carica papaya L.) is a plant that contains secondary metabolites that have important functions for the body such as alkaloids, capin carikaxanthin, papain, saponins, flavonoids and tannis which have pharmacological effects as antibacterial. This activity is descriptive and experimental in nature, starting from the process of delivering material, question and answer sessions, carrying out experimental processes, packing processes and product designs. The purpose o this study is that students can find out the process of making soap made from papaya, which is a home industry-based production process.
Penguatan Kelembagaan Kelompok Tani Dalam Mendukung Pencapaian Kegiatan Ekonomi Di Desa Bahomante, Kecamatan Bungku Tengah, Kabupaten Morowali Jusriadi, Jusriadi; Farid, Farid; Marsanda, Marsanda; Irma, Ade; Tobigo, Haerudin; Agus, Moh
Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 10 No. 1 (2025): March
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pemberdayaan Masyarakat (LITPAM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/linov.v10i1.2314

Abstract

Penguatan kelompok tani merupakan langkah awal dalam meningkatkan kesejahteraan petani. Kelompok tani memiliki peran penting dalam mendorong pembangunan pertanian. Meskipun banyak kelompok tani telah dibentuk, saat ini cukup sulit menemukan kelompok tani yang aktif, di mana anggotanya memanfaatkan lembaga tersebut untuk meningkatkan kinerja usaha tani dan kesejahteraan mereka. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk menambah wawasan, pemahaman, dan pengetahuan anggota kelompok tani mengenai kelembagaan kelompok yang ada di Desa Bahomante, Kecamatan Bungku Tengah, Kabupaten Morowali. Untuk mencapai tujuan tersebut, kegiatan ini dilaksanakan melalui tahapan observasi, pelatihan, dan evaluasi. Kontribusi unik dari pelatihan ini adalah penggunaan pendekatan pendidikan orang dewasa (Andragogi) yang disertai dengan simulasi berbasis kasus nyata di Desa Bahomante, yang mendorong partisipasi aktif peserta dalam memahami dan mengimplementasikan kelembagaan kelompok tani. Hasil kegiatan PkM menunjukan tingkat keberhasilan yang signifikan dengan perolehan persentase pemahaman setelah kegiatan yakni 6% peserta sangat memahami materi kegiatan pelatihan yang diberikan, 85% paham, 7% cukup paham dan hanya ada 2% yang tidak paham. Data ini mengindikasikan efektivitas pelatihan dalam meningkatkan kapasitas kelembagaan kelompok tani, yang pada akhirnya dapat mendukung keberlanjutan usaha tani dan kesejahteraan petani di wilayah tersebut. Institutional Strengthening of Farmer Groups in Supporting the Achievement of Economic Activities in Bahomante Village, Bungku Tengah District, Morowali Regency Abstract Strengthening farmer groups is the first step in improving farmers' welfare. Farmer groups play an important role in promoting agricultural development. Although many farmer groups have been formed, it is currently quite difficult to find an active farmer group, where members utilise the institution to improve the performance of their farming business and welfare. This Community Service activity aims to increase insight, understanding, and knowledge of farmer group members regarding group institutions in Bahomante Village, Bungku Tengah District, Morowali Regency. To achieve this goal, this activity was carried out through the stages of observation, training, and evaluation. The unique contribution of this training is the use of an adult education approach (Andragogy) accompanied by real case-based simulations in Bahomante Village, which encourages active participation of participants in understanding and implementing farmer group institutions. The results of the PkM activities showed a significant level of success with the acquisition of the percentage of understanding after the activity, namely 6% of participants really understood the material of the training activities provided, 85% understood, 7% understood enough and there were only 2% who did not understand. This data indicates the effectiveness of the training in increasing the institutional capacity of farmer groups, which in turn can support the sustainability of farming businesses and the welfare of farmers in the region.
DESIGN OF VERTICULTURE PLANT MONITORING AND IRRIGATION SYSTEM USING FUZZY LOGIC AND WIRELESS SENSOR NETWORK Ramdana, Ramdana; Irma, Ade; Muhammad, Figur
JIKO (Jurnal Informatika dan Komputer) Vol 8, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/jiko.v8i1.8895

Abstract

Verticulture is a gardening method that addresses land limitations by using a multi-layered vertical planting system. However, there are several issues in verticulture, one of which is providing water based on plant needs. The irrigation of verticulture plants is routinely done every day, either in the morning or during the day. This certainly consumes time and effort for the farmers. Therefore, the objective of this research is to design a monitoring and irrigation system for verticulture plants based on soil moisture sensor data that will be processed using fuzzy logic algorithms and Wireless Sensor Network technology. The result of this research is a system implemented at 16 verticulture planting points. Sixteen sensor nodes successfully read soil moisture data in real time and sent this data to a sink node. The sink node then received and collected the moisture data sent by the sensor nodes. The algorithm used in this system is fuzzy logic, which successfully categorizes the readings from the soil moisture sensors into dry, moist, or wet categories, allowing the system to decide whether to irrigate the plants or not. The monitoring application created successfully displays the soil moisture sensor data as a percentage (%).
KOMPETENSI SOSIAL GURU DI MADRASAH ALIYAH DARUL QUR’AN KARIMAN PEKANBARU Riska Awaliyah; Alya Zakiyah Jamel; Ade Irma; Rena Revita
HUMANITIS: Jurnal Homaniora, Sosial dan Bisnis Vol. 3 No. 3 (2025): Maret
Publisher : ADISAM PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to identify the social competence of teachers at Madrasah Aliyah Darul Qur'an Kariman and its impact on the learning environment. The study used a qualitative approach with observation and interview methods, which allowed researchers to capture teachers' social interactions directly with students, colleagues, and parents. The observation results show that teachers in this madrasah have good communication skills and high empathy, which creates a conducive classroom atmosphere and supports students' character development. In addition, cooperation among teachers is harmonious, which strengthens the positive working climate in the madrasah environment. Teachers also use a mediation approach in handling conflicts between students, and actively communicate with parents to support student development. Overall, teachers' social competence in this madrasah plays an important role in supporting a holistic learning process and students' overall development.
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENGEMBANGAN KOMPETENSI GURU DI SMP NEGERI 46 PEKANBARU Khoiruddin, Khoiruddin; Rizki Fadillah; Ade Irma
HUMANITIS: Jurnal Homaniora, Sosial dan Bisnis Vol. 3 No. 5 (2025): Mei
Publisher : ADISAM PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to identify the factors that influence the development of teacher competency at SMP Negeri 46 Pekanbaru. Through a descriptive approach with interview and observation methods, this research explores various aspects related to pedagogical competence, challenges faced by teachers, and strategies applied in the learning process. Apart from that, this research also analyzes how internal and external factors, such as training, school management support, and the condition of infrastructure, contribute to the development of teacher competency. It is hoped that the research results will provide comprehensive insight into improving the quality of education in schools, as well as recommendations for developing educational policies that are more effective in supporting teacher competency.
Co-Authors . Masitoh Abdul Baist Abel Renata Adi Ilcham Agus, Moh Ahzan, Zulkaidah Nur Aisha Barokah Ajat Sudrajat Alfarici farisi Alhudhori, M Alief Ihram Fatany Alya Zakiyah Jamel Amalia Putri, Natasya Amalia, Shinta Amir, Nur Insani Ananda Tazkia Ramadhani Andini Putri Anggini, Anggini Antok Nurwidi Antara, Antok Nurwidi Apriliani, Azha Arafah Nurfadillah Arbain, M. Assikdiky Ardeni, Iswan Buulolo, Jesse Clairine Candra, Puput Cholifatul Izza, Nurril Cut Mega Putri Cut Zamharira Daimatussalimah, Daimatussalimah Daulay, Elvita Rahmi Dhiya, Inas Dian Permatasari Dianti Yunia Sari Djafar, Muliana Dwi Nazwa Adisti Elah Nurlaelah Elis Setiawati, Elis Endah Trikurniasih Erni Apriliana Ernita Wira Hastuti Fajri Chairawati Farid Farid, Farid Fathoana, Nurul Figur Muhammad Fitrah Hadi Firdaus Fitri Yani Furqon, Chusnul Gardatoga, Obed Rama Habibis Saleh Habra, Mhd Dani Hakim, Teuku Zikril Harjayanti, Diana Riyana HENDRA SETIAWAN Herman Hijral Aswad Hutasuhut, Alya Nurmaini Imran, Andi Nur Indra Chahaya Irfan Ali, Irfan Irma Fitri, Irma Irnawati Marsaulina Irwansyah Siregar, Akhmad Irzaman, Irzaman Ismawan, Dana Izzatul Aisy Jamilah Jamilah Jarnawi Afgani Dahlan Jelita, Marhama Juniati Binti Lukman Jusriadi Ka’bah, Ka’bah Kosasih, Fajar Gumilang Latifa Nurul Audi Layyana Syarifah Pane Leni Ariyanti Lisa, Hayatul Listianto, Ahmad Bilal Lubis, Anggia Chairuddin M, Muh Faisal Maqruf, Agus Marsanda, Marsanda Masrul Maulani, Susan Maulidar Maulidar Maya Risanti Mei, Diyah Memen Permata Azmi Merlina Sari Mersi Kurniati Meza Aulia Zahrah Mifta Yuljannah Pasaribu Miftahir Rizqa Miladiarsi Miladiarsi, Miladiarsi Miswanto Muh. Fadli Muhammad Iqbal Muhammad Yusuf Muhammad Yusuf MUHAMMAD YUSUF Nadila Amri Nanda Ramadani, Nanda nirawati, nirawati Nova, Acik Nubatonis, Ofirenty Elyada Nur Insani Amir Nurfadillah, Arafah Nurul Faizah Nurzazili, Nurzazili Oktaviano, Sefian Pajarni Pajarni Panjaitan, Monica Sola Gratia Purnama Edy Santosa Putranto, Rahmat Dwi Putri Diana putri, natasya Rahel Adawiyah Rahmad Saputra Rahmat Aulia Rahmi, Depiwana Ramdana, Ramdana Ramdhan Witarsa Ramli Rasti Ananda Rena Revita rena revita, rena Reva Nur Amalya Reza Alinata Rezky Saputra Rijalussaumi, Rijalussaumi Riska Awaliyah Ristia Rahmadani Rizki Fadillah Rusnawati S Siswanto Safariningsih, Ratna Tri Hari Salmiah Salmiah Sari, Salsabilla Nofita Scristia, Scristia Setiyawan, Doni Shofiah Hafizoh Sinta Rosalina Siti Kholijah Hasibuan Siti Nabila Siti Nur Chotimah Slamet Triyadi Sri Fajar Ayu Sri Suharyati Sugeng, Santoso Tatang Herman, Tatang Tenri Ayu Adri Tiara Anggraini Tobigo, Haerudin Trisna Roy Pradipta, Trisna Roy Ubaidillah Ubaidillah W, Wahdaniar Wahdaniar Wangge, Magdalena Wibisono, Marshall Windri Gusnita Yuni Darsima Zaenab, Ririn Irfayanti Zulaikah Zulaikah