Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
18.014
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Journal on Education EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Ilmiah Aquinas JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) JURNAL MUTIARA PENDIDIKAN INDONESIA Jurnal Educatio FKIP UNMA Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education Journal (Birle Journal) Brilliance: Research of Artificial Intelligence Prosiding Konferensi Nasional PKM-CSR Jurnal Basicedu JGK (Jurnal Guru Kita) JS (Jurnal Sekolah) JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED Aspirasi : Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat Karunia: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Indonesia MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin JGEN : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan: Media, Strategi, dan Metode
Darinda Sofia Tanjung
Universitas Katolik Santo Thomas
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 135 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 135 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
Pengaruh Model Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas III SD Septia Pelelawati Purba; Ribka Kariani Sembiring; Antonius Remigius Abi; Rumiris Lumban Gaol; Darinda Sofia Tanjung; Yohanes Suhardin; Elizabeth Ghozali
Journal on Education Vol 7 No 1 (2024): Journal on Education: Volume 7 Nomor 1 Tahun 2024
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v7i1.6536

Abstract

This research is a type of quantitative research. The research was conducted at SD Negeri 060883 Jln. Darusalam, Kec. Medan Petisah. This study amounted to 23 students based on saturated sample technique. Student learning outcomes showed that the average value of pre-test class III students was 44.60 while the Post-test value was 77.60. Furthermore, hypothesis testing shows that the tcount is 4.666 while the ttable is 1.721, it is proven that the hypothesis is greater than the ttable, so Ho is rejected and Ha is accepted. This shows that there is an effect of the Numbered Heads Together (NHT) learning model on student learning outcomes.
The Effect Of Giving Rewards On Mathematics Learning Outcomes Of Class V Primary School Students Darinda Sofia Tanjung; Juli Ana
Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 12, No 6 (2023)
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/jpfkip.v12i6.9038

Abstract

This study aims to determine the effect of giving rewards on the mathematics learning outcomes of fifth grade elementary school students at 097388 village Partuhan, Simalungun Regency, in the 2021/2022 academic year. The population of this study were all students in grades 5a and 5b of SD Negeri 097388 in the village of Partuhan, totaling 62 students. The research method used in this research is an experimental method with a quantitative research type. The instrument used to collect data is in the form of multiple choice questions and questionnaires. The results of this study indicate that student learning outcomes using the reward method are in the very good category with an average of 83.2. This researcher used the normality test with the results of 0.200 > 0.05 or L count > L table. Based on these calculations, it can be seen that the significant value is normally distributed. In the correlation test, the coefficient value of 0.710 means that r count > r table 0.250. So there is a strong influence between the method of giving rewards to the mathematics learning outcomes of 5th grade elementary school students at 097388 village partuhan. The results of the t-test are 7.803 > 1.679 so it is accepted. this shows that there is a significant positive effect of the effect of giving rewards on the mathematics learning outcomes of 5th graders at SD Negeri 097388 Partuhan Village in the 2021/2022 academic year. Keywords:Giving rewards, mathematics, learning outcomesThis study aims to determine the effect of giving rewards on the mathematics learning outcomes of fifth grade elementary school students at 097388 village Partuhan, Simalungun Regency, in the 2021/2022 academic year. The population of this study were all students in grades 5a and 5b of SD Negeri 097388 in the village of Partuhan, totaling 62 students. The research method used in this research is an experimental method with a quantitative research type. The instrument used to collect data is in the form of multiple choice questions and questionnaires. The results of this study indicate that student learning outcomes using the reward method are in the very good category with an average of 83.2. This researcher used the normality test with the results of 0.200 > 0.05 or L count > L table. Based on these calculations, it can be seen that the significant value is normally distributed. In the correlation test, the coefficient value of 0.710 means that r count > r table 0.250. So there is a strong influence between the method of giving rewards to the mathematics learning outcomes of 5th grade elementary school students at 097388 village partuhan. The results of the t-test are 7.803 > 1.679 so it is accepted. this shows that there is a significant positive effect of the effect of giving rewards on the mathematics learning outcomes of 5th graders at SD Negeri 097388 Partuhan Village in the 2021/2022 academic year. 
Improving Fourth-Grade Students' Learning Outcomes Using the Discovery Learning Method in Indonesian at SD Negeri 200111 Padangsidimpuan Darinda Sofia Tanjung; Juli Ana; Dyan Wulan Sari HS
Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 12, No 5 (2023)
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/jpfkip.v12i5.9943

Abstract

TThis paper discusses the improvement of students' learning outcomes in Indonesian through the use of the discovery learning method on the reading text and topic sentence subject matter in class IV at SD Negeri 200111 Padangsidimpuan. This classroom action research consists of 2 cycles with the research subjects of all 26 fourth-grade students, which consisted of 9 male and 17 female students. Data collection techniques were observation of teacher and student activities and student learning outcomes tests. Data analysis used quantitative and descriptive qualitative analyses by determining the average percentage of teacher and student activity, the completeness of student learning outcomes, and then determining the success criteria. Based on the data analysis results, it is concluded that there was an improvement of Indonesian students' learning outcomes on the reading and topic sentence subject matters. It can be seen from the percentage of classical learning completeness in cycle I, there were 17 female students or 65.39% of 26 students and 9 male students or 34.61% of 26 students. While in cycle II there was an increase where there were 23 students or 88.5% who completed from 26 students and 3 students or 11.5% who did not complete from 26. 
Pengaruh Model Pembelajaran SAVI terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa di Sekolah Dasar Nainggolan, Merienta; Tanjung, Darinda Sofia; Simarmata, Ester Julinda
Jurnal Basicedu Vol. 5 No. 4 (2021)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i4.1235

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran pembelajaran SAVI terhadap hasil belajar matematika siswa di kelas V SD Negeri 067245 Bunga Asoka KecamatanMedan Selayang tahun pembelajaran 2020/2021. Jenis Penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan metode deskriptif analitik. Populasi penelitian ini seluruh siswa kelas V SD Negeri 067245 Bunga Asoka yang terdiri dari 2 kelas dengan Jumlah siswa 58 siswa. Pengambilan sampel dengan menggunakan simple random sampling dan diperoleh sampel sebanyak 29 siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil belajar siswa dengan menggunakan model SAVI termasuk kategori baik dengan rata-rata 80.4. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil pengujian korelasi dapat dilihat pada nilai koefisien korelasi sebesar 0.761 artinya rhitung (0.761) ≥ rtabel (0.367) maka Ha diterima. Maka terdapat pengaruh yang kuat antara model pembelajaran SAVI terhadap hasil belajar matematika siswa di kelas V SD Negeri 067245 Bunga Asoka. Dapat juga dilihat dari hasil pengujian uji-t dimana thitung ≥ ttabel yaitu 6.068 ≥ 1.703 sehingga menyatakan bahwa Ha diterima. Hal ini menunjukkan adanya pengaruh positif yang signifikan dari penggunaan model pembelajaran SAVI terhadap hasil belajar matematika siswa di kelas V SD Negeri 067245 Bunga Asoka Kecamatan Medan Selayang tahun pembelajaran 2020/2021
Pengaruh Model Pembelajaran Open Ended terhadap Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Tematik Saragih, Lisenia Monika; Tanjung, Darinda Sofia; Anzelina, Dewi
Jurnal Basicedu Vol. 5 No. 4 (2021)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i4.1250

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Open Ended terhadap hasil belajar siswa pada tema VIII lingkungan sahabat kita di kelas V SD Negeri 064978 Manunggal Kecamatan Medan Denai tahun pembelajaran 2020/2021. Jenis Penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan metode deskriptif analitik. Populasi penelitian ini seluruh siswa kelas V SD Negeri 064978 Manunggal yang terdiri dari 2 kelas dengan Jumlah siswa 60 siswa. Pengambilan sampel dengan menggunakan simple random sampling dan diperoleh sampel sebanyak 27 siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil belajar siswa dengan menggunakan model Open Ended termasuk kategori baik dengan rata-rata 81,62. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil pengujian korelasi dapat dilihat pada nilai koefisien korelasi sebesar 0,703 artinya rhitung (0,703) ≥ rtabel (0,381) maka Ha diterima. Maka terdapat pengaruh yang kuat antara model pembelajaran Open Ended terhadap hasil belajar siswa pada tema VIII lingkungan sahabt kita di kelas V SD Negeri 06064978 Manunggal. Dapat juga dilihat dari hasil pengujian uji-t dimana thitung ≥ ttabel yaitu 4,940 ≥ 1,708 sehingga menyatakan bahwa Ha diterima. Hal ini menunjukkan adanya pengaruh positif yang signifikan dari penggunaan model Pembelajaran OPEN ENDED terhadap hasil belajar siswa pada tema VIII lingkungan sahabat kita di kelas V SD Negeri 064978 Manunggal Kecamatan Medan Denai tahun pembelajaran 2020/2021
Pengaruh Model Pembelajaran Time Token terhadap Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar pada Pembelajaran Tematik Sembiring, Apriyani Br; Tanjung, Darinda Sofia; Silaban, Patri Janson
Jurnal Basicedu Vol. 5 No. 5 (2021)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i5.1289

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Time Token terhadap motivasi belajar siswa pada tema lingkungan sahabat kita di kelas V SD Negeri 106144 Sei Mencirim Kecamatan Sunggal tahun pembelajaran 2020/2021. Pada penelitian ini menggunakan metode deskriptif analitik. Populasi penelitian ini seluruh siswa kelas V SD Negeri 106144 Sei Mencirim yang terdiri dari 2 kelas dengan jumlah siswa sebanyak 42 siswa. pengambilan sampel dengan menggunakan simple random sampling dan diperoleh sampel sebanyak 22 siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil pengujian korelasi dapat dilihat pada nilai koefesien korelasi sebesar 0,841 artinya rhitung (0,841) ˃ rtabel (0,423) maka Ha diterima. Maka terdapat pengaruh yang sangat kuat antara model pembejaran Time Token terhadap motivasi belajar siswa pada tema lingkungan sahabat kita di kelas V SD Negeri 106144 Sei Mencirim. Dapat juga dilihat dari hasil pengujian uji-t dimana thitung ≥ ttabel yaitu 6,758 ˃ 1,724 sehingga menyatakan bahwa Ha diterima. Hal ini menunjukkan adanya pengaruh positif yang signifikan dari penggunaan model pembelajaran Time Token terhadap motivasi belajar siswa pada tema lingkungan sahabat kita di kelas V SD Negeri 106144 Sei Mencirim tahun pembelajaran 2020/2021.
Pengaruh Model Pembelajaran Quantum Teaching Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Tematik Di SD Budi Murni Kuta Tengah Sipayung, Yolenta; Gaol, Rumiris Lumban; Tanjung, Darinda Sofia; Mahulahe, Saut; Julinda, Ester
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 14, No 1 (2024): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v14i1.47489

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Quantum Teaching terhadap hasil belajar siswa pada tema daerah tempat tinggalku kelas IV SD Budi Murni Kuta Tengah Tahun Pembelajaran 2022/2023. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan metode Deskriptif Analitik. Populasi penelitian ini seluruh siswa kelas IV SD Budi Murni Kuta Tengah dengan jumlah 213 siswa. Pengambilan sampel dengan menggunakan sampel purposive dan diperoleh sampel sebanyak 35 siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil belajar siswa dengan menggunakan model Quantum Teaching termasuk kategori baik dengan rata-rata 80,54. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil hasil pengujian korelasi dapat dilihat pada nilai koefisien korelasi sebesar 0,605 artinya  (0,605)   (0,334) maka Ha diterima. Maka terdapat pengaruh yang kuat antara model Quantum Teaching terhadap hasil belajar pada tema tema daerah tempat tinggalku kelas IV SD Budi Murni Kuta Tengah. Dapat juga dilihat dari hasil pengujian uji-t dimana    yaitu 4,368  1,690 sehingga menyatakan bahwa Ha diterima. Hal ini menunjukkan adanya pengaruh positif yang signifikan dari penggunaan model pembelajaran Quantum Teaching terhadap hasil belajar pada tema daerah tempat tinggalku kelas IV SD Budi Murni Kuta Tengah Kecamatan Lawe sigala-gala tahun pembelajaran 2022/2023.Keywords: Quantum Teaching, Hasil Belajar Siswa
Pengaruh Metode Pembelajaran Outdoor Study Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Tema Energi dan Perubahannya Sirileleu, Cindy Yovita Br; Silaban, Patri Janson; Tanjung, Darinda Sofia; Sipayung, Regina; Raja, Bogor Lumban
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 13, No 4 (2023): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v13i4.50204

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara Metode Pembelajaran Outdoor Study terhadap Hasil Belajar Siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 068006 Simalingkar. Yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas III yang berjumlah 30 siswa. Pengambilan sampel dalam penelitian ini dengan menggunakan non probality sampling yaitu sampel jenuh dimana semua anggota populasi yang akan digunakan sebagai sampel yang berjumlah 30 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa dengan menggunakan metode pembelajaran Outdoor Study termasuk dalam kategori sangat baik dengan rata-rata 80.7 dengan hasil uji normalitas 0.200 dengan kesimpulan bahwa data berdistribusi normal. Hasil uji korelasi sebesar 0.831 yang artinya rhitung  (0.831) ≥  rtabel (0.361) maka Ha diterima. Maka terdapat pengaruh yang kuat antara penggunaan metode pembelajaran outdoor study terhadap hasil belajar siswa di kelas III SD Negeri 068006 Simalingkar. Dapat dilihat dari hasil penelitian uji-T dimana thitung  ≥ ttabel yaitu 7,355 ≥ 2.048 sehingga dapat dinyatakan bahwa Ha diterima. Hal ini menunjukkan bahwa adanya pengaruh positif yang signifikan dari penggunaan metode pembelajaran outdoor study terhadap hasil belajar siswa kelas III SD Negeri 068006 Simalingkar tahun pembelajaran 2022/2023.
Implementasi Model Edutainment Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Berbantuan Media Monopoli Kelas V Di SD Negeri 101821 Pancur Batu Sitohang, Anjelina Permata Sari; Sinaga, Reflina; Tanjung, Darinda Sofia; Simarmata, Ester Julinda; Panjaitan, Juliana
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 14, No 1 (2024): ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : FIP Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/esjpgsd.v14i1.47477

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan Matematika siswa kelas V SD Negeri 101821 Pancur Batu dengan implementasi model edutainment yang berbantuan media monopoli. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian ini dilaksanakan sebanyak 2 siklus. Subjek pada penelitian ini berjumlah 20 siswa. Analisis data pada penelitian ini dikumpulkan melalui kegiatan unjuk kerja, lembar observasi, tes, dan dokumentasi. Pada kegiatan pra Siklus rata-rata kemampuan siswa sebesar 46,05 %. Setelah dilakukan tindakan pada siklus I, rata-rata kemampun menjadi 57,95%. Pada siklus II, rata-rata kemampuan siswa meningkat lagi mencapai 75,9% dari pra siklus sampai dengan siklus II terhadap kemampuan Matematika pada materi pecahan siswa kelas V SD Negeri 101821 Pancur Batu dan dengan demikian maka penelitian ini dikatakan berhasil. Keywords: Hasil Belajar, Edutainment,Monopoli Pecahan
The Effect of the Realistic Mathematics Education (RME) Learning Model on the Second-Grade Elementary Students’ Mathematics Learning Outcomes Simamora, Sarimauli; Juliana, Juliana; Sembiring, Heka Maya Sari; HS, Dyan Wulan Sari; Tanjung, Darinda Sofia; Prayuda, Meikardo Samuel
JURNAL PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Vol 8, No 5 (2024)
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/pjr.v8i5.9977

Abstract

The present study discusses the effect of the realistic mathematics education learning model on the mathematics learning outcomes of grade II students of State Elementary School 173472 Sijarango, Pakkat District, Humbang Hasundutan in the academic year 2023/2024. The independent variable is the realistic mathematics education learning model (X) and the dependent variable is the students' mathematics learning outcomes (Y). The research method used is an experimental method with a quantitative research type and the number of research samples was 27 students based on the purposive sample technique. The data for the realistic mathematics education learning model was obtained from a questionnaire distributed to students and the students' mathematics learning outcomes were obtained from the students' Pretest and Posttest scores in the academic year 2023/2024. The students' mathematics learning outcomes show that the average score of class II Pretest students is 58.51 while the average Posttest score is 88.33. Furthermore, the results of the hypothesis testing show that the t_count is 4.570 while the t_table is 2.052. It is proven that Ho is rejected and Ha is accepted. Through the t-test, it can be concluded that there is a significant positive influence between the realistic mathematics education learning model on the mathematics learning outcomes of class II students.
Co-Authors Aaron Loh Abi, Antonius Remigius Adelia Pagit Tarigan Agnes Fransisca Marheini Tumanggor Ampuan Lidyawati Hasibuan Ana, Juli Anita Anton Sitepu Antonius Remigius Abi Anzelina, Dewi Apriyani Br Sembiring Ardyansyah Ardyansyah Argaretha, Frida Marta Arisan Laia Aritonang, Nurcahaya Asnita Hasibuan Ayu Daniati Manurung Barus, Florensya Br Barus, Sherina Maria Benni Pardosi Bogor Lumban Raja Bogor Lumbanraja Br Manullang, Mona hesli Yohana Charianti Saragih Charles Andre F. Nieves Chindy Claudia Ritonga Chornelia P.H Pasaribu Dearin Jely Sinaga Debora A Ningsih Panjaitan Des Alvani Lovenia Harefa Devi Efa Naibaho Dewi Anzelina Dewi Anzelina Dewi Anzelina Dewi Anzelina Dewi Anzelina Dewi Anzelina Dewi Anzelina Dewi Anzelina Dina Finiel Habeahan Dina Sitohang Dinesh Elango Dyan Wulan Sari Hs Eka Kartika Silalahi Elisabeth Sihombing Ella Sharifa Br Tamba Emelia Sukses Ginting Emenina Br Tarigan Ervina Gultom Ester Julinda Simarmata Ester Julinda Simarmata, Ester Julinda Esy Minar Parhusip Fanesa Anastasya Br Depari Fiona Br Ginting, Trysia Fitriani Sinaga Flora Shanty Br. Siagian Florentina Ambarawati, Nova Florentina Br Purba Gaol, Rumiris Lumban Gaol, Septiawan Lumban Gema Nugraha Hutabarat, Renato Ghozali, Elizabeth Ginting, Trysia Fiona Br Govindo Roy Frederikus Tamba Gulo, Willfrida Purnama Sari Habeahan, Dina Finiel Haloho, Awani Hasibuan, Asnita Henceyana Saragih Herna Elisabeth Lumbanbatu Hesli Yohana br Manullang, Mona Hutabarat, Renato Gema Nugraha Hutapea, Novita Sari Irma Hutauruk Jeni Malasari Purba Jontono Samosir Juli Ana Juli Ana Juli Ana Juli Ana Juliana Juliana Juliana Juliana Juliana Juliana Juliana Juliana Julinda Simarmata, Ester Julinda, Ester Julius Christovoma Duha Kaban, Elisabeth Victoria Br Kariati Zai Ketaren, Angella Khaty Dian Situmorang Kudadiri, Efani Kurnia Devi Saragih Laia, Menisahati Leoni A Haloho Lisenia Monika Saragih Lumbangaol, Reni Rosianna Madonna Irene Situmorang Mahulahe, Saut Manalu, Yenni Maria Enjel Sianipar Maria Gresia Marbun Marnawati Sitorus Martina Olypia Kaban Maya Sari Sembiring, Heka Megawati Valentina Pasaribu MEIKARDO SAMUEL PRAYUDA Meliala, Evi Beneditta Br Merienta Nainggolan Mia Emlisa Sembiring Nahor, Alika Banjar Nainggolan, Merienta Nelli Arjuna Simarmata Nova Florentina Ambarawati Nova Florentina Ambarwati Novalina Sembiring Novi Sitepu Novia Banjarnahor Olyvia P N Damanik Pakpahan, Yanti Mayangsari Pangaribuan, Jontra Jusat Panjaitan, Juliana Panjaitan, Olivia Angelina Panjaitan, Zindi Aulia Pinem, Irmina Pitti Diana Girsang Priskila Rosdiana Sipayung Purba, Diana Kristina Br Purba, Frikson Purba, Leiressa Afriani Purba, Tiya Putri, Octaviani Pernanda Raja, Bogor Lumban Rajagukguk, Stevan Raya Sigalingging Reflina Sinaga Regina Sipayung Remigius Abi, Antonius Reni Wahyuni Damanik Reno Francius Simanullang Rensister Sinurat Retno Dwi Suyanti Riani Angreni Buaton Ribka Kariani Br Sembiring Rina Wati Lumban Gaol Risnawaty Nadeak Romauli Manalu Rosa Maria Simamora Rosianna Lumbangaol, Reni Santa Geovani Saragih, Christin Natalia Saragih, Lisenia Monika Sari, Heka Maya Satrina Sihite Sau Mahulae Saud Maulahe Saurma Sihombing Saut Mahulae Saut Maulahe Sela Novayesti Rajagukguk Selani Julia Habeahan Selani Julia Habeahan Sembiring, Apriyani Br Sembiring, Heka Maya Sari Sembiring, Josua Sembiring, Ribka Kariani Septia Pelelawati Purba Septiawan Lumban Gaol Siburian, Adi Susanto Sihotang, Ayu Krisdayanti Sihotang, Rapmanarihon Sihotang, Wintri Sarty Silaban, Maria Kristina Silaban, Patri Silalahi, Eka Kartika Silalahi Simamora, Sarimauli Simanjuntak, Cecilia Simanungkalit, Aprianti Sinaga, Mita Kristina Sinaga, Veryaman Sinambela, Heni Wenti Sipayung , Regina Sipayung, Yolenta Siregar, Deviana Siregar, Yunita Sari Sirileleu, Cindy Yovita Br Sitanggang, Robertus Sitepu, Risna wati br Sitio, Sahmaita Sitohang, Anjelina Permata Sari Sitohang, Fetra Elisabeth Sitohang, Juita Sitohang, Lastri Helmalia Situmorang, Restina Wati Situmorang, Tioro Sri Ayu Wahyuni Situmorang Suci Br Sembiring Sukli Sinaga Sumarlin Mangandar Marianus Tamba, Govindo Roy Frederikus Tamba, Rhodentia Sri Hastuti Tambunan, Mullop Tarihoran, Angel Christina Tarihoran, Dominika Asna Juwita Tesa Agresya Tambunan Trisna Br Karo Vivi Haloho Wulan Sari HS, Dyan Yanti Elnida Purba Yentin Naibaho Yohanes Suhardin Yuni Sinaga Rayanti Sinaga Yusri Fauziah