Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
15.38
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PIJAR Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Biologi Tropis Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Edukasi Sumba (JES) Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) JPAP (Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan) Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Journal of Classroom Action Research Jurnal Inovasi Pendidikan dan Sains Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) International Journal Of Science, Technology & Management (IJSTM) Journal of Applied Smart Electrical Network and System (JASENS) LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Interaktif: Warta Pengabdian Pendidikan (JIWPP) JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION PSEJ (Pancasakti Science Education Journal) Jurnal Pijar MIPA Journal of Applied Agricultural Science and Technology Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram Reflection Journal Dharma Pengabdian Perguruan Tinggi (DEPATI) International Journal of Education and Digital Learning (IJEDL) Journal of Business, Social and Technology Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat JPAP (Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan) Journal of Authentic Research Dedikasi Cendekia: Warta Pengabdian Pendidikan Educompassion: Jurnal Integrasi Pendidikan Islam Dan Global
Dadi Setiadi
Universitas Mataram
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 158 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 158 Documents
Search

 9   10   11   12   13 
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Siswa Sekolah Dasar Kelas IV Fitrotul Jamil; Tri Ayu Lestari; I Wayan Karmajaya; Dadi Setiadi
Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Vol. 6 No. 2 (2025): May
Publisher : Mataram University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/goescienceed.v6i2.731

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV pada mata pelajaran IPAS melalui penerapan model pembelajaran Problem-Based Learning (PBL). Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan di SD Negeri 14 Cakranegara dengan melibatkan 30 siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada hasil belajar siswa setelah penerapan PBL. Model PBL yang mendorong siswa untuk aktif mencari solusi atas masalah yang relevan dengan kehidupan sehari-hari terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi belajar, pemahaman konsep, dan keterampilan berpikir kritis siswa sehingga meningkatnya hasil belajar siswa. Selain itu, Problem Based Learning juga mampu mengatasi permasalahan yang muncul akibat penerapan Kurikulum Merdeka, terutama dalam pembelajaran mata pelajaran IPAS yang baru. Melalui dua siklus pembelajaran, diperoleh hasil bahwa penerapan model Problem Based Learning secara signifikan meningkatkan rata-rata nilai siswa dari 51,7 pada pra-siklus menjadi 79 pada siklus II. Peningkatan ini menunjukkan bahwa Problem Based Learning mampu merangsang keaktifan siswa dalam belajar, meningkatkan pemahaman konsep, dan mengembangkan keterampilan berpikir kritis. Analisis kualitatif menunjukkan bahwa siswa lebih termotivasi, terlibat aktif dalam diskusi kelompok, dan mampu mengaitkan materi pelajaran dengan kehidupan sehari-hari. Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa Problem Based Learning merupakan model pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS, terutama dalam konteks penerapan Kurikulum Merdeka yang menekankan pada pembelajaran yang berpusat pada siswa dan relevan dengan kehidupan nyata. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Problem Based Learning merupakan alternatif yang efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS.
The Effect of the SrVER Learning Model Assisted by Augmented Reality Media on Biology Learning Outcomes Muliani, Muliani; Handayani, Baiq Sri; Lestari, Tri Ayu; Setiadi, Dadi
Jurnal Pijar Mipa Vol. 20 No. 2 (2025)
Publisher : Department of Mathematics and Science Education, Faculty of Teacher Training and Education, University of Mataram. Jurnal Pijar MIPA colaborates with Perkumpulan Pendidik IPA Indonesia Wilayah Nusa Tenggara Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpm.v20i2.8629

Abstract

Effective biology learning requires various components to enhance learning, including implementing appropriate learning models and media. This study examines the effect of the SrVER learning model assisted by augmented reality (AR) media on the biology learning outcomes of 10th-grade students at SMAN 2 Mataram. This research employs a quantitative approach using a quasi-experimental method with a non-equivalent control group design. The study population consists of 13 10th-grade classes at SMAN 2 Mataram, from which four classes were selected as the research sample using purposive sampling. Data was collected through questionnaires and student learning outcome tests. The data analysis techniques used in this study include the N-Gain statistical test and the Mann-Whitney test. The results show that the experimental class achieved an N-Gain score of 0.4 (moderate), while the control class obtained an N-Gain score of 0.2 (low). Furthermore, the Mann-Whitney test yielded an Asymp. Sig (2-tailed) value of 0.001, which is less than 0.05, indicating a significant difference between the post-test scores of the control and experimental classes. These findings confirm that implementing the SrVER learning model assisted by augmented reality media can significantly improve the biology learning outcomes of 10th-grade students.
Pengembangan Computational Thinking Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Bagi Guru SDN 14 Cakranegara Setiadi, Dadi; Hakim, M.; Makki, M.
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 8 No 2 (2025): April-Juni 2025
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmpi.v8i2.10195

Abstract

Mutu pembelajaran di SDN gugus KKG di Cakrenegara masih harus ditingkatkan agar bisa memenuhi stándar proses pendidikan Kurikulum Merdeka  dan bisa mengembangkan keterampilan berpikir komputational. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat  adalah untuk memberikan pemahaman kepada para tenaga pendidik  secara komprehensif terkait  pembelajaran berbasis pengembangan komptentensi Computational  Thinking Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka. Metode yang digunakan dalam pengabdian berbentuk  workshop yang lebih berbasis pada praktek langsung menyusun perencanaan untuk pemenuhan tagihan mutu pembelajaran berbasis Pengembangan Computational  Thinking. Hasil menunjukkan bahwa secara keseluruhan pendidik telah  memiliki pemahaman komprehensif  tentang penyusunan perencanaan  pembelajaran untuk pengembangan kemampuan computational thinking.Pemahaman tersebut mencakup pengintegrasian kompetensi Computational  Thinking dalam kurikulum dan pembelajaran sesuai kurikulum merdeka termasuk dalam pelaksanaan projek profil pelajar pancasila dan sesuai mata pelajaran.
Pengaruh Karakter Panggilan Jiwa dan Penggunaan Learning Management System (LMS) Terhadap Kompetensi Mahasiswa PPG Calon Guru FKIP Universitas Mataram Pua Note, Hafsiahnor; Setiadi, Dadi; Saputra, Heri Hadi; Fahruddin, Fahruddin; Jaelani, Abdul Kadir
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 10 No. 2 (2025): Mei
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v10i2.3311

Abstract

Peningkatan kompetensi guru menjadi kunci utama dalam menjawab tantangan pendidikan yang terus berkembang di era modern. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh karakter panggilan jiwa dan penggunaan Learning Management System (LMS) terhadap kompetensi mahasiswa                       PPG Calon Guru FKIP Universitas Mataram. Pendekatan penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan rancangan ex post facto dan desain deskriptif-korelasional. Sampel penelitian berjumlah 150 mahasiswa yang dipilih melalui teknik proportional random sampling. Analisis data dilakukan dengan statistik inferensial untuk menguji hubungan dan pengaruh antara karakter panggilan jiwa, penggunaan LMS, serta bimbingan guru pamong terhadap kompetensi mahasiswa PPG. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakter panggilan jiwa dan penggunaan LMS secara simultan memberikan kontribusi sebesar 5,3% terhadap kompetensi mahasiswa, dengan nilai signifikansi sebesar 0,019. Karakter panggilan jiwa terbukti meningkatkan motivasi intrinsik, komitmen, serta ketahanan mahasiswa dalam proses pembelajaran, sedangkan penggunaan LMS memperkaya pengalaman belajar dan meningkatkan akses terhadap materi pembelajaran. Hasil ini menunjukkan pentingnya penguatan karakter panggilan jiwa dan pemanfaatan teknologi pembelajaran untuk mencetak calon guru yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga memiliki dedikasi tinggi dan kesiapan menghadapi dinamika dunia pendidikan.
Peran Pendamping Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Madrasah Aliyah Negeri Lombok Barat dan Madrasah Aliyah Swasta Ittiad Al-Umam Egok di Lombok Barat Juma'ah, Juma'ah; Setiadi, Dadi; Mustari, Muhammad; Saputra, Heri Hadi; Hakim, Mansur
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 10 No. 2 (2025): Mei
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v10i2.3415

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran pendamping kepala madrasah, strategi yang digunakan, serta hambatan dan solusi dalam peningkatan mutu pendidikan di MAN Lombok Barat dan MAS Ittihadul Al-Umam Egok. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan desain studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, serta dianalisis menggunakan model pengumpulan data, kondensasi data data,penyajian data dan penarikan kesimpulan Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendamping berperan dalam perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan tindak lanjut. Strategi dalam penelitian ini menggunakan: diskusi kelompok terpukus,supervisi kelinis,workshop, dan observasi kelas. Strategi ini dapat meningkatkan efektivitas program, kualitas perencanaan, partisipasi guru, dan hasil Rapor Pendidikan. Hambatan yang ditemukan meliputi rendahnya partisipasi guru, keterbatasan waktu dan wilayah binaan, rendahnya kesadaran reflektif, dan terbatasnya kapasitas kepemimpinan. Solusi yang diterapkan meliputi pelatihan, workshop, FGD, pemanfaatan teknologi, serta coaching dan mentoring berbasis data dan refleksi. Pendamping berkontribusi besar dalam mendorong pencapaian mutu pendidikan secara berkelanjutan.
Pengembangan Model Sistem Informasi Layanan Administrasi Akademik Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mataram Hendrayadi, Dedik; Mustari, Muhammad; Setiadi, Dadi; Asrin, Asrin; Fahrudin, Fahrudin
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 10 No. 2 (2025): Mei
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v10i2.3436

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan spesifikasi model sistem informasi layanan administrasi akademik fakultas keguruan dan ilmu pendidikan universitas mataram. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development dengan Model Pengembangan 3-D. Adapun tahapan penelitian dimulai dari tahapan analisis, perancangan dan pengembangan produk. Melalui penelitian ini terdapat 9 fitur layanan sistem informasi layanan adminsitrasi akademik yang akan dikembangkan antara lain: layanan jadwal kuliah, layanan ijin penelitian dosen, layanan ijin penelitian mahasiswa, layanan ekspesisi surat, layanan perbaikan PDDIKTI, layanan pengambilan transkrip akademik prodi, layanan surat keterangan pengganti transkrip akademik, layanan akreditasi prodi dan layanan surat keputusan dekan FKIP universitas mataram Dalam pengembangan produk ini, peneliti melakukan uji validitas. Uji validitas ini melibatkan 2 ahli aplikasi dan 2 ahli materi. Uji Validitas Ahli melibatkan ketua laboratorium komputer FKIP Unram dan Duta Teknologi Google Certified Trainer. Sedangkan uji validitas materi melibatkan Kepala Bagian Tata Usaha FKIP Unram dan Sub Koordinator Akademik FKIP Unram. Hasil uji validitas ahli aplikasi berada pada kategori sangat valid dengan koefisien validitas Aiken V sama dengan 0,85. Sedangkan uji validitas ahli materi dengan koefisien validitas Aiken V sama dengan 0,89 dengan hasil uji validitas sangat valid.
Phytochemical Screening of Suji (Pleomele angustifolia) Extract Bahri, Syamsul; Setiadi, Dadi; Lestari, Tri Ayu; Setiawan, Heru; Hakim, Muhammad Alfianul; Cahyadi, Lalu M. Zidan
Jurnal Biologi Tropis Vol. 25 No. 2 (2025): April-Juni
Publisher : Biology Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, University of Mataram, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jbt.v25i2.9560

Abstract

Phytochemical screening of Suji (Pleomele angustifolia) extract has been conducted. The aim of this research is to identify compounds and determine the antioxidant activity of suji  extract. The method used is laboratory experiments for phytochemical screening and antioxidant activity testing. This research consists of 2 (two) stages. The first stage aims to obtain extract of suji by using ethanol plus ethyl acetate and the second stage is carried out to test the content of secondary metabolite compounds using phytochemical tests and determine the antioxidant activity of extract of suji using the DPPH method. The extract of suji positively contains terpenoids, whereas flavonoid and  alkaloids are detetcted in a significant number. The DPPH test results obtained the equation y = 0.3492x + 12,059, indicating that the antioxidant activity of suji extract of  is classified as moderate as the IC50 value of the extract of suji is108,65 ppm
Pendampingan Pemanfaatan Zoom dan Moodle sebagai Sarana Pembelajaran Daring untuk Dosen Jurusan Ilmu Pendidikan FKIP Universitas Mataram Muntari, Muntari; Amrullah, Amrullah; Maulyda, ‪Mohammad Archi; Setiadi, Dadi; Sujana, I Made
Dedikasi Cendekia: Warta Pengabdian Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2025)
Publisher : Educational Consultant & Counseling Career (EC3) Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The COVID-19 pandemic that hit the world in 2020 has forced all educational institutions, including the University of Mataram, to quickly adapt to online learning systems. In response to this, the Laboratory of Educational Development and Learning Technology (LPPTP) FKIP, University of Mataram held online mentoring activities aimed at improving lecturers' competence in utilizing the Zoom and Moodle platforms as a means of distance learning. This activity was carried out through several interactive training sessions involving experienced facilitators and attended by all lecturers in the department. The training materials included mastery of Zoom features for synchronous lectures and the use of Moodle as a Learning Management System for managing online classes. The results of the mentoring showed an increase in the technical and pedagogical abilities of lecturers in designing and implementing online learning more effectively and interactively. Evaluation of activities through questionnaires and open discussions indicated that this activity was very useful and relevant to learning needs during the crisis. This activity is also the first step towards a more structured and sustainable digital transformation of education in the FKIP environment of the University of Mataram.
The Comparison of IC50 of Suji (Pleomele angustifolia) which is Extracted by Different Solvent Bahri, Syamsul; Setiadi, Dadi; Lestari, Tri Ayu; Setiawan, Heru; Hakim, Muhammad Alfianul; Cahyadi, Lalu M. Zidan
Jurnal Biologi Tropis Vol. 25 No. 2 (2025): April-Juni
Publisher : Biology Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, University of Mataram, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jbt.v25i2.9559

Abstract

The Determination both of IC50 of Suji (Pleomele angustifolia) and its phytochemical subtances content which extracted by a different solvent has been conducted. The aim of this research is to determine kind of solvent which achieve better result. The method used is laboratory experiments for phytochemical screening and antioxidant activity assay. This research consists of 2 (two) stages. First stage aims to obtain extract of suji by using certain solvent, and the second stage is carried out to examine  secondary metabolite compounds of the extract using phytochemical screening and then to determine the antioxidant activity of extract using the DPPH method. This research used  2 kinds of solvent, ethanol plus ethyl acetate in the first sample, and the second one by ethanol only. Sample which extracted by ethanol plus ethyl acetate positively contains terpenoids, whereas flavonoid and  alkaloids are detected in a significant number. The DPPH test results obtained the equation y = 0.3492x + 12,059, indicating that the antioxidant activity of suji which extracted by ethanol plus ethyl acetate is classified as moderate as the IC50 value of the extract of suji is108,65 ppm. The other sample which extracted just by ethanol also contains terpenoid, flavonoid, and alkaloid, but in a greater number. In the second sample also detected steroid compound which undetectable in the first sample. DPPH score in the second sample which extracted  by ethanol. is y= 06352x + 18, 786. By using this equation we found 49.14 ppm as IC50 score. This score is classified as strong activity. This result shows that antioxidant activity of the second extract is stronger than the first one. The result also meaning that ethanol is more effective in extracting phytochemical compounds of suji than ethanol plus ethyl acetate.
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Smart Apps Creator Terhadap Computational Thinking Siswa Putri, Hermaya Sura; Setiadi, Dadi; Kusuma, Anindita SHM; Jufri, A. Wahab
Journal of Classroom Action Research Vol. 7 No. 2 (2025): Mei 2025
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan IPA, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jcar.v7i2.11273

Abstract

Computational thinking siswa perlu diberdayakan dengan menerapkan model pembelajaran  berbasis masalah dan diintegrasikan dengan media pembelajaran smart apps creator. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran problem based learning berbantuan smart apps creator terhadap Computational thinking siswa kelas X MAN 2 Mataram. Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu dengan desain non-equivalent control grup design. Penelitian dilakukan di MAN 2 Mataram dengan populasi kelas X. Teknik pengambilan sampel menggunakan random sampling yaitu   pengambilan sampel secara acak berdasarkan kemampuan akademik siswa yang dilihat dari hasil pelaksanaan Placement Test sehingga didapatkan hasil kelas X-12 sebagai kelas eksperimen dan X-13 sebagai kelas kontrol. emampuan Computational thinking diukur menggunakan soal pilihan ganda dan uraian. Uji asumsi klasik menggunakan uj normalitas. uji homogenitas, dan uji linearitas. Data dianalisis dengan ANCOVA sebagai uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran problem based learning terhadap Computational thinking siswa kelas X MAN 2 Mataram dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05. Nilai rata-rata terkoreksi kelas eksperimen yakni 75,031 lebih besar dari kelas kontrol yakni 60,688. Hasil ini menunjukkan tahapan pembelajaran problem based learning berbantuan media smart apps creator mampu menjadikan pembelajaran di kelas lebih interaktif sehingga meningkatkan kemampuan Computational thinking siswa.
Co-Authors A Wahab Jufri A Wahab Jufri A Wahab Jufri A Wahab Jufri A Wahab Jufri A Wahab Jufri A. Wahab Jufri AA Sukarso Abdul Kadir Abdul Kadir Jaelani Abdul Syukur Abdul Syukur Abdul Syukur Agil Al Idrus Agil Al Idrus Agil Al Idrus Al Idrus Agus Ramdani Agus Ramdani Agus Ramdani Agus Ramdani Aini, Jannatul Aini, Miftahul aini Alfiatmi Laelatunnufus Alok Irma Suryani Amrullah Amrullah Aos Santoso Hadiwijaya Aprilia, Bq. Novi Arief Rahman Hakim Arifin, Rizki Dewi Sativa Lestari ASHARI, SYAIPUDDIN Asmawati, Windi Asrin Asrin Asrin Asrin Asrin Asrin Asrin Aulia Maulidina Awang Rizqi Ubaidillah Ayu Mulyani, Neneng Ayudya Lestari Azkia, Nurul Alis Azzahra, Marwa Baharuddin Baiq Handini Lora Padian Baiq Niswatul Khair Baiq Risning Aulia Putri Lestari Baiq Sri Handayani Baraas, Thifal Bariyah, Khaerul Bayan Purwadi, Lalu Beni Saputra Bin Ziyad, Muhammad Thoriq Bq. Sri Handayani Cahyadi, Lalu M. Zidan Dahlia, Yunita Deayantika, Ni Nengah Cindy Sri Deni Tri Agus Mahardika Deni Tri Agus Mahardikha Dewa Ayu Citra Rasmi Dewa Ayu Citra Rasmi Didik Santoso Didik Santoso Dita Maulina Duha Hardiyanti Awalia Dwi Aprilia, Cici Dwi Soelistya Dyah Jekti Dwi Sunarto Easy Zulfa Ellynd Dwi Kurnia Elmiatun, Elmiatun Endah Kurnia Widaswara Endang Lasminawati Fahruddin Fahruddin Fahruddin Fahruddin Fahruddin Fahruddin Fahruddin Fahrudin Fahrudin Faizi Anwar Faizi Anwar Faradilla Ngesti Habibah Fatima, Erma Fera Hardianti Fera Hardianti Fitri, Dea Nirmala Fitria Rahmadani Fitriyani Fitrotul Jamil Gito Hadiprayitno Gito Hadiprayitno Gito Hadiprayitno Hadi, Rusnan Hadijah Hadijah Hakim, M. Hakim, Mansur Hakim, Muhammad Alfianul Hamidsyukrie ZM Hamzan Wijaya, Imam Handayani, Fathia Handayani, Sri Hapsari, Rawindy Aulia Hasdianti, Imas Hendrayadi, Dedik Herawadini, Fitria Heri Hadi Saputra Heru Setiawan Hidayat, Sarwin Hidayati, Baiq Ria Hidayatussakinah Hidayatussakinah Hubbi, Unwanul Hulaipah, Atikatul I MADE SUJANA . I Nyoman Sridana I Wayan Karmajaya I Wayan Karta I Wayan Merta I Wayan Merta I Wayan Merta I Wayan Merta Iffat Nabilah, Muna Ilhamdi, Mohammad Liwa Ilmi , Muhamad Yazid Mizanul Ilmi, Muhamad Yazid Mizanul Imam Bachtiar Indiani Indiani, Indian Indiani Jamaluddin Jamaluddin - Jamaluddin Jamaluddin Jamaluddin Jamaluddin Jamaluddin Jamaluddin Jamaluddin Jamaluddin Jamaluddin Jamaluddin Jamaluddin Jamaluddin JONI RAKHMAD Joni Rokhmat Jufri A.W Juhaeri'ah Juhaeri'ah Juliani Rohaili Juma'ah, Juma'ah Juniarti, Insani Karnan Karnan Khairina, Dita Khairuddin Khairuddin Khairuddin Khairuddin Khairuddin Komala Sari, Lina Komalasari, Baiq Resti Kumala Ratna Dewi Kusmiyati Kusmiyati Kusmiyati Kusmiyati Kusmiyati Kusuma, Anindita S.H.M. Kusuma, Anindita SHM Kusuma, Anindita Suliya Hangesti Mandra Kusuma, ASHM Lalu Japa, Lalu Lalu Zulkifli Lestari, Ita Lestari, Tri Ayu Linawati Wijaya Lita Sumiyarti Lu’luin Najwa M SYA’BANI PURNAMA M. Amin M. Chairul Anam M. Hasan Murdani M. Yamin M. Yamin Mahrus Mahrus Mahrus Mahrus Makki, M. Makki, Muh. Makki, Muhammad Mansur Hakim Maryam, Natasya Oktavianil Maulyda, ‪Mohammad Archi Merpati Dirgantari, Virgynia Miftahul Wasli Minasari Minasari Muhamad Taofiq Muhammad Makki Muhammad Zulfikar Syuaib Muhlis Muhlis Muhlis Muhlis Muhlis Muizzatissalmi, Hadyatul Muliani Muliani, Muliani Munadi Munadi Muntari Muntari Muntari Muntari Murdani Murdani, Murdani Murferatiwi, Bq. Weddayu Musadat, Syaiful Muslihatun, Fitri Mustari, Mohamad Mustari, Muhammad Nabila, Elya Suci Nadilla Yasmiadi nafisah, nur Ni Luh Putu Pebri Artayani . Ni Made Novi Suryanti Nining Rahmawati Nirmala Sari Nirmala, Arisandi Nur Lestari Nur Lestari Nur Lestari Nuraini Nuraini Nurhaolida Nurliana Andina Putri Nurmayanti, Diyah Nusrotun Nyoman Sridana Nyoman Sridana Nyoman Sridana Nyoman Sridana Nyoman Sridana Pola Risma Prapti Sedijani Pua Note, Hafsiahnor Purnama, M. Syabani Puspita, Gina Putri, Hermaya Sura Putu Artayasa Rafiyati Rahmawati, Nining Ramadhanti, Fitrah Ramdani, Novia RD Kusumanto Rernat Kosim Riana Meilya Putri Riani Olivia Risma Hidayati Rosid, Suparman rudi risdianto Saprizal Hadisaputra Saputra, Jagat Sariah Sariah Sendijadi, Prapti Sesareny, Nadiya Shintya Putri Anggriani Sigap Sigap Siti Aisyah Siska Haerani Sri Endang Sri Lestari Sudirman Sudirman Sudirman Wilian Sudirman Wilian Sudirman Wilian Sudirman Wilian Suharni Suharni Sukardi Sukardi Sukarso, Aa Sukma Dinda Annisya Sulhiyah Sulistianawati, Nadia Evi Sumardi, Lalu Surya Pratama Surya Pratama Susi Susanti Syamsul Bahri Syamsul Bahri Tresna Dewi Tri Ayu Lestari Tri Ayu Lestari Tri Endri Haryati Utami, Wayan Anggun Dyah vina, Baiq Vina Handayani Waluyo, Untung Wildan Wildan Wilian, Sudirman Witono, A. Hari Yayuk Andayani Yuliatin Yurni Oktarina Zain, A. Farmozi Zulkifli Adji Busdayu Zuwandi, M Iqbal