p-Index From 2021 - 2026
11.022
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Socia : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan Indonesia Medicus Veterinus Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS JURNAL ILMU EKONOMI & SOSIAL Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Al-Ta'dib: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) IRJE (Indonesian Research Journal in Education) Jurnal Medik Veteriner Jurnal Basicedu Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika Acintya Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Jurnal Administrasi dan Manajemen Majalah Farmasetika Journal of Sylva Indonesiana Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) GANESHA CIVIC EDUCATION JOURNAL Journal of Management - Small and Medium Enterprises (SME's) Jurnal Filsafat Indonesia Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara EKOMABIS: Jurnal Ekonomi Manajemen Bisnis Journal Economic and Strategy (JES) JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Jurnal Ekonomi, Manajemen, Bisnis dan Akuntansi (JEMBA) Jurnal Pustaka Aktiva : Pusat Akses Kajian Akuntansi, Manajemen, Investasi, dan Valuta Jurnal Islam Nusantara International Journal of Health Science (IJHS) Digital Transformation Technology (Digitech) Jurnal Basicedu Jurnal Ilmu Multidisplin Innovative: Journal Of Social Science Research West Science Interdisciplinary Studies Al-Munazzam : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Manajemen Dakwah West Science Interdisciplinary Studies JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Buletin Pengabdian Dirasah: Jurnal Pendidikan Islam IIJSE Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Journal Creativity Prosiding Temu Ilmiah Nasional Guru Jurnal Pancasila dan Bela Negara RELIGI: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Cendekia Ilmiah Journal of Community Engagement in Health JIM Sendratasik Kusuma : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Balance: Jurnal Ekonomi Jurnal Dialektika Program Studi Pendidikan Matematika
Claim Missing Document
Check
Articles

PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN SITUASIONAL TERHADAP SPIRITUALITAS DAN KINERJA PEGAWAI PADA KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KOTA KENDARI samsuri, samsuri
AL-MUNAZZAM : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Manajemen Dakwah Vol 1 No 1 (2021): AL-MUNAZZAM : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Manajemen Dakwah
Publisher : IAIN Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/munazzam.v1i1.3536

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji dan memberi gambaran tentang: Pengaruh gaya kepemimpinan situasional, spiritualitas dan kinerja pegawai. Metode yang digunakan adalah survei dengan pendekatan kausal melalui analisis SEM (Structural Equation Models), dari 120 responden, melibatkan seluruh ASN pada Kantor Kementerian Agama Kota Kendari. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Gaya Kepemimpinan Situasional berpengaruh positif dan signifikan terhadap spiritualitas, dengan nilai CR sebesar 6,664 dan nilai probabilitasnya sebesar 0,000. 2) Gaya Kepemimpinan Situasional tidak berpengaruh positif terhadap kinerja Pegawai, dengan nilai CR sebesar -0,850 dan dengan probabilitasnya  sebesar  0,395. 3) Spritualitas berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai, dengan nilai CR 3,940 dan nilai probabilitasnya sebesar 0,015. Berdasarkan hasil analisis SEM terdapat pengaruh positif spiritualitas terhadap kinerja pegawai, sedangkan gaya kepemimpinan situasional tidak berpengaruh positif terhadap kinerja pegawai pada Kantor Kementerian Agama Kota Kendari.
Rancang Bangun Aplikasi PERJADIN TABALONG untuk Digitalisasi Surat Tugas dan Perjalanan Dinas Berbasis Web Syarif, Akhmad; Ridha, M. Najamudin; Samsuri, Samsuri
Digital Transformation Technology Vol. 6 No. 1 (2026): Periode Maret 2026
Publisher : Information Technology and Science(ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/digitech.v6i1.7920

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan aplikasi PERJADIN TABALONG sebagai solusi digitalisasi dokumen Surat Perintah Tugas, Surat Perjalanan Dinas, Laporan Perjalanan Dinas, serta Rincian Biaya pada Dinas Ketahanan Pangan, Perikanan, Tanaman Pangan, dan Hortikultura Tabalong. Permasalahan utama yang dihadapi instansi meliputi kesulitan rekapitulasi perjalanan dinas, keterbatasan pelacakan pegawai yang melaksanakan tugas luar, serta keterpisahan dokumen manual seperti surat tugas dan rincian biaya yang menyulitkan proses audit. Metode User Centered Design (UCD) digunakan untuk memastikan bahwa sistem yang dibangun sesuai kebutuhan pengguna melalui tahapan analisis konteks, perancangan, hingga evaluasi. Hasil implementasi menunjukkan bahwa seluruh fitur aplikasi berfungsi dengan baik, termasuk pengelolaan pegawai, pembuatan SPT dan SPD, penyusunan rincian biaya dan biaya riil, serta pencetakan dokumen dalam format PDF. Fitur dashboard dan rekapitulasi juga mampu menampilkan informasi perjalanan dinas secara real-time serta mendukung pencarian berdasarkan pegawai, lokasi, dan rentang waktu. Aplikasi ini terbukti meningkatkan efektivitas pengelolaan arsip perjalanan dinas, mengurangi kesalahan input, dan mempercepat proses administrasi. Dengan demikian, PERJADIN TABALONG berhasil memenuhi kebutuhan digitalisasi perjalanan dinas secara terpadu dan dapat dijadikan model implementasi pada instansi pemerintah lainnya.
Hubungan Kepemimpinan Kepala Madrasah dan Kemampuan Mengajar Guru dengan Pembelajaran Siswa samsuri, Samsuri
Al-TA'DIB: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Vol. 12 No. 2 (2019)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31332/atdbwv12i2.1316

Abstract

  Masalah yang dikaji dalam  penelitian adalah  sebagai berikut (1) Bagaimanakah gambaran tentang kepemimpinan  kepala  Madrasah (2) Bagaimanakah gambaran tentang kemampuan mengajar guru Madrasah? (3) Bagaimanakah gambaran  tentang kualitas pembelajaran siswa (4) Bagaimana hubungan antara kepemimpinan kepala  Madrasah Tsanawiyah  dan kemampuan mengajar guru dengan kualitas pembelajaran siswa? Hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini adalah “Ada hubungan yang signifikan antara kepemimpinan kepala madrasah dan kemampuan mengajar guru dengan kualitas pembelajaran siswa Madrasah Tsanawiyah di Kota Kendari” jenis penelitian ini adalah ex post-facto.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa gambaran kepemimpinan kepala madrasah  dalam kategori sedang 31,42 persen, 27,15 tergolong sangat baik, 24,29 persen  kategori baik  selanjutnya 12,85 persen dalam kategori tidak baik dan 4,29 persen sangat tidak baik. Gambaran kemampuan mengajar guru diperoleh ada 48,75 persen memperoleh skor sedang, 26,72 persen  dalam kategori sangat baik, 24,28 persen memperoleh nilai baik, 5,72 persen dalam kategori tidak baik dan 4,28 persen  yang memiliki kemampuan mengajar sangat tidak baik. Gambaran kualitas pembelajaran siswa diperoleh 35,72 persen memperoleh skor baik, 30,00 persen  dalam kategori sedang, 18,57 persen memperoleh berada pada kategori yang sangat baik, 10,00 persen dalam kategori tidak baik dan  terdapat 5,71 persen  termasuk dalam kategori sangat tidak baik. Berdasarkan hasil analisis statistik inferensial dengan menggunakan analisis regresi ganda  terhadap hasil penelitian maka  diperoleh bahwa terdapat  hubungan yang positif dan signifikan  antara kepemimpinan kepala madrasah dan kemampuan mengajar guru dengan kualitas pembelajaran siswa madrasah tsanawiyah di Kota Kendari.Kata Kunci: kepemimpinan kepala madrasah, kemampuan mengajar guru, kualitas pembelajaran siswa.
KOMPETENSI GURU MATEMATIKA DALAM MELAKSANAKAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS DENGAN MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERVARIASI DI SMP NEGERI 1 TONJONG PADA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2014/2015: Array Samsuri, Samsuri
Jurnal Dialektika Program Studi Pendidikan Matematika Vol. 2 No. 2 (2015): September 2015
Publisher : Universitas Peradaban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Berdasarkan hasil supervisi akademik yang dilakukan kepala sekolah sebagai peneliti, ternyata guru-guru Matematika belum mampu melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas dengan Pembelajaran Matematika bervariasi dalam model maupun media pembelajaran yang digunakan, sehingga menyebabkan hasil belajar Matematika peserta didik rendah. Oleh karenanya guru-guru Matematika tersebut juga mengalami kesulitan untuk membuat Laporan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dari Kegiatan Belajar Mengajarnya. Kepala Sekolah yang dalam hal ini sebagai peneliti berupaya mencari solusi dengan cara melakukan Pelatihan Terpadu sebagai upaya meningkatkan kompetensi guru Matematika dalam melaksanakan PTK dengan model pembelajaran Matematika bervariasi di SMP Negeri 1 Tonjong pada semester 2 tahun pelajaran 2014/2015. Hasil penelitian membuktikan bahwa terjadi peningkatan kompetensi guru Matematika dalam melaksanakan penelitian tindakan kelas dari kondisi awal sebesar 36% menjadi 64% pada siklus 1 dan 84% pada siklus 2 dengan kategori baik.
Project-Based and Research-Based Islamic Religious Education Curriculum Innovation Design: Stages of PAI Curriculum Innovation and Internalization of Research Results in Curriculum Development Saliha, Sitti Rachmatia; Obaid, Moh. Yahya; Herman, Herman; Samsuri, Samsuri
RELIGI: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 4 No. 1 (2026): Religi, Juni 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51454/religi.v4i1.1763

Abstract

Artikel ini bertujuan merumuskan desain inovasi kurikulum Pendidikan Agama Islam berbasis proyek dan riset dengan fokus pada tahapan inovasi kurikulum PAI dan internalisasi hasil riset dalam pengembangan kurikulum. Kajian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan pembaruan kurikulum PAI agar tidak hanya berorientasi pada transmisi pengetahuan keagamaan, tetapi juga mampu membentuk peserta didik yang religius, kritis, kreatif, kolaboratif, dan responsif terhadap perubahan sosial-keagamaan kontemporer. Artikel ini menggunakan metode kajian pustaka integratif dengan menelaah literatur mutakhir tentang inovasi kurikulum PAI, Project-Based Learning, kurikulum berbasis riset, digitalisasi pembelajaran PAI, Kurikulum Merdeka, dan asesmen autentik. Hasil kajian menunjukkan bahwa inovasi kurikulum PAI berbasis proyek dan riset dapat dikembangkan melalui delapan tahapan, yaitu diagnosis kebutuhan, formulasi tujuan, rekonstruksi materi, desain proyek-riset, implementasi kolaboratif, asesmen autentik, evaluasi berbasis data, serta revisi kurikulum. Internalisasi hasil riset dilakukan dengan menerjemahkan temuan empiris ke dalam tujuan, materi, strategi, media, asesmen, budaya sekolah, dan pengembangan profesional guru PAI. Artikel ini menawarkan model I-PRO, yaitu Identification of Needs, Project and Problem Mapping, Research-Based Curriculum Action, dan Outcome Internalization sebagai kerangka konseptual inovasi kurikulum PAI berbasis proyek dan riset. Model ini menegaskan bahwa kurikulum PAI perlu dikembangkan secara adaptif, berbasis nilai Islam, dan berorientasi pada transformasi pembelajaran. Kata kunci: Inovasi Kurikulum, Pendidikan Agama Islam, pembelajaran berbasis proyek, kurikulum berbasis riset, internalisasi hasil riset.
Diffusion and Innovation of Islamic Religious Education Curriculum Boy, La; Obaid, Moh. Yahya; Herman, Herman; Samsuri, Samsuri
RELIGI: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 4 No. 1 (2026): Religi, Juni 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Kendari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51454/religi.v4i1.1766

Abstract

This study aims to analyze the diffusion and innovation of Islamic Religious Education (PAI) curriculum through a synthesis of innovation diffusion theory and Islamic ecotheological perspectives. The study is grounded in the need to reconstruct the PAI curriculum not merely as a technical or digital innovation agenda, but as an epistemological transformation responsive to social change, ecological crises, and civilizational challenges. This research employed a qualitative approach using a library research design based on conceptual-synthetic analysis. Data were analyzed through content analysis, thematic analysis, and conceptual synthesis to formulate a new theoretical model. The findings reveal that PAI curriculum innovation constitutes a multidimensional transformation encompassing innovation in educational goals, integrative content, transformative pedagogy, and authentic assessment. The success of curriculum innovation is significantly influenced by the effectiveness of innovation diffusion through change agents, communication channels, institutional culture, and adoption mechanisms. This study proposes a novelty in the form of the Integrative Eco-Theological Diffusion Model, which integrates tawhid, khalifah, amanah, and sustainability values as normative inputs, with Islamic value compatibility functioning as a mediating variable in innovation adoption. This model extends classical diffusion of innovation theory by incorporating theological dimensions as a crucial factor in the adoption of curriculum innovation in Islamic education. The study implies that the development of PAI curriculum should move from technology-driven innovation toward value-driven transformative innovation oriented toward sustainability and Islamic civilizational transformation.
Conceptualization of digital citizenship-based civic education in shaping civic disposition and legal awareness Suanto, Suanto; Putri, Mas Fierna Janvierna Lusie; Marzuki, Marzuki; Samsuri, Samsuri; Kurniawan, Wiwit
Indonesian Research Journal in Education |IRJE| Vol. 10 No. 3 (2026): IRJE |Indonesian Research Journal in Education| in Progress|
Publisher : Universitas Jambi, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/rcfkhs28

Abstract

Abstract   This study aims to conceptualize the role of digital citizenship in civic education (PKN) learning for strengthening students’ civic disposition and legal awareness. Employing a qualitative approach with a descriptive literature review design, this study analyzes relevant scholarly sources on digital citizenship, civic values, and legal awareness. The analysis focuses on identifying conceptual relationships and learning strategies that support the development of civic education in the digital era. The findings indicate that integrating digital citizenship values into PKN learning has the potential to foster responsible, ethical, tolerant, participatory, and law-abiding digital behaviours. Digital citizenship is viewed not merely as technical competence but as a moral and legal framework guiding students’ interactions in cyberspace. The proposed learning approach incorporates reflective activities, value-based discussions, case analysis, and digital citizenship projects. This study concludes that integrating digital citizenship into PKN learning provides a conceptual foundation for developing responsible citizens with strong civic values and legal awareness in the digital age.              
Co-Authors , Warto, , Warto Adnin, Ismi Afrizal Choirul Umam Afzil Ramadian Ahmad Muwafiq, Ahmad Ainul - Hidayah Aisyah Aisyah Akhmad Syarif Alkhumaisi, Muhammad Abduh Alviana Rizqiyah Utami Aminudin, Aminudin Anak Agung Gde Arjana Anak Agung Gde Oka Dharmayudha Anak Agung Sagung Kendran Anggono Kusumo Wibowo Annisa Istiqomah, Annisa Ardi Sandriya ARIANA, AYU Arif, Mirzan Arinata, I Ketut Teguh Asmi, Erni Amriani Asmini, Riskayanti Atmoko*, Dwi Atmoko, Dwi Aulia Insani, Aulia Aurellia , Amanda Ayu Prawitasari Citra Pratama Aziz, Ekza Fahira Aziz, Elza Fahira Aziz, Sulthon Abdul Baehaqi Bina Ichsantya boy, la Brar, Balraj Singh Budi Setiyastuti Chairunnisya, Hasna Cut Zuriana Danial Darmayanti, Mahda Dwi Daryono Daryono, Daryono Deni Firmansyah Dewi, Maharani Luthvinda Duwiri, Christine Valeri Dwi Gemina Elsa Hidayati Elti Febilani Erni Yuningsih Erwanti Siti Rabiah, Erwanti Siti Fadhilla, Suri Fadila, Siti Nur Fadlurrahman, Al Fahmin, Nur Habib Fariansyah, Irham Fausiah, Rafika Firmansyah, Akmal Fitria, Iren Rezki fuad, varidlo Galih Puji Mulyoto Gunawan, Rachmat Gusmadi, Setiawan hafid, mukhsin Hafid, Mukhsin Putra Halimatussadiah, Siti Hamdan Hamdan Hamdani, Muhammad Fadli Harahap, Dina Nurul Angelina Hawar, Muhammad Heni Pujiastuti Hidayatulloh, Muhammad Muslim I Gusti Ngurah Sudisma I Ketut Berata I Made Kardena I Made Merdana I Nengah Surati Jaya I Wayan Sudira Ida Bagus Made Oka Ida Bagus Oka Winaya Illahi, Kurnia Imelda Wahyuni, Imelda Irwasnayah Putri, Galvania Ismartaya Ismartaya, Ismartaya Ismawan Ismawan, Ismawan Istata, Marita Dony Iwan Harjono Utama Jatiana, Cut Afrina Jihadulhaq, Jihadulhaq Juanda, Ogiandhafiz Kadek Karina Dewi Wijayanthi kariska, Kariska Ketut Budiasa KHOIRUNNISAK, ANIS Luh Made Sudimartini Lutfi Hakim M. Najamudin Ridha Made Gede Adi Surya Saputra Mahleni, Zora Marzuki Marzuki Maulana, Daffa Fakhri Mia Maulani Agustin Miranty, Shara Moh. Yahya Obaid, Moh. Yahya Muhammad Ikhsan Muhsi, Ach Moh Abd Nabila, Adek Nadifah, Najla Virda Nandhang Wisnu Pamenang Ni Luh Eka Setiasih Ningsih, Adriati Noviriolla Maria Ns. Diana Dayaningsih Nugraha, Putri Nurdiana, Ratna Putri Nurdin Nurdin Nurfaisah, Nurfaisah Nurjanah, Dewi Astri Nurlatifa, Nurlatifa Nurpadilah, Rifki Nurul Afni Nuryanto Nuryanto Palahudin, Palahudin Permatasari, Serly Nur Indah Pertiwi, Hardianti Pertiwi, Shinta prananda, aditya Purnama, Edwin Setia Putra, Muhammad Lathief Dwi Putra, Muhammad Mexki Romdeni Putri, Mas Fierna Janvierna Lusie Putu Suastika Rabbani, Muhammad Rafi Rachmawati, Afria Raharjo, Yudha Yaksa Crada Yoga Arum Rahayu, Annisa Dwi Rahmawati, Elly Nur Rahmawati, Rahmawati Ramadan, Syahri Ramadani, Tria Ramadhan, Abhi Rachma Ramadhan, Fadlan Ramanta, Helzi Ramli, Muh. Rasmi Rasmi, Rasmi Rida Safuan Selian Rifqiansyah, Rifqiansyah Ririn Ririn Robyanshyah, Robyanshyah Rohmat, Sohibur Rusliyana Nuarita, Rusliyana Safina, Dinda Apriani Sahnaz, Novalinda Saliha, Sitti Rachmatia Salwija, Salwija Samsu Samsu Samsuri, Dharma Audia Savana, Muhammad Ibjkar Septiani, Tri Asih Setyoasih, Sri SITI MARYAM Sodiki, Ach. Sonda, Kristina Sartika Sri Harini Suanto, Suanto Sudarijati Sukardi, Akhmad Sulistiawati, Vira Supadmi, Tri Supendi, Guritno Sutrisno, Cucu Suyato Suyato Syahputra, Orang Kaya Hasnanda Tengku Hartati Tien Lastini Titiek Tjahja Andari Titik Nurhayati Triani, Cut Nadevi Wulan Usmi, Rianda Veithzal Rivai Zainal Waskitha, Melati Pusparini Wibowo, Anggono Kusumo Wijaya, Dian Azizah Sadriansyah wijaya, Hasrul Wijaya, Nani Wisnu Pamenang, Nandhang Wiwit Kurniawan, Wiwit Wulandari, Meidi Andira Yonda, Baroqah Sabri Yudha, Muhamad Yuli Astuti Yuliadi, Iqbal Yulianingsih, Yulianingsih Yusfiza, Melia Yustisia, Anggia Zai, Ronaldo Zainurrofiq, Zainurrofiq