Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
16.256
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROSIDING SEMINAR NASIONAL Jurnal Manajemen Pendidikan: Jurnal Ilmiah Administrasi, Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan COPING (Community of Publishing in Nursing) Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha KUMARA CENDEKIA Jurnal Radioisotop dan Radiofarmaka PAUD Teratai Inspirasi Manajemen Pendidikan Majalah Kedokteran Bandung Jurnal Keperawatan Jiwa (JKJ): Persatuan Perawat Nasional Indonesia Pendidikan Dasar PIONIR: Jurnal Pendidikan Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam Jurnal Manajemen & Supervisi Pendidikan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Ilmiah POTENSIA Journal of Education and Instruction (JOEAI) CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Basicedu Aulad : Journal on Early Childhood Journal on Education Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) International Journal for Educational and Vocational Studies Health Sciences and Pharmacy Journal Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia Humanism: Journal of Community Empowerment (HJCE) JURNAL PENELITIAN PERAWAT PROFESIONAL JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Journal of Elementary School (JOES) Jurnal Berdaya Mandiri Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran Studies in Philosophy of Science and Education Studies in Learning and Teaching KIDDO: Jurnal pendidikan Islam Anak Usia Dini MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Ceria: Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Jurnal Administrasi Pendidikan Islam International Journal of Social Learning (IJSL) IJORER : International Journal of Recent Educational Research Jurnal Interaktif: Warta Pengabdian Pendidikan (JIWPP) JP2KG AUD (Jurnal Pendidikan, Pengasuhan, Kesehatan dan Gizi Anak Usia Dini) Patria Educational Journal Journal of Education Research Transformasi dan Inovasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat MATHunesa: Jurnal Ilmiah Matematika TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora Toba: Journal of Tourism, Hospitality, and Destination Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran re-JIEM (Research Journal of Islamic Education Management) Jurnal Basicedu Jurnal Lintas Keperawatan Journal of Innovation and Research in Primary Education Jurnal Keperawatan Jurnal Smart Paud International Journal of Emerging Research and Review Generasi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Aves : Jurnal Ilmu Peternakan Journal of Islamic Education Students Indonesian Journal of Early Childhood Educational Research Nidhomiyyah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam Alzam : Journal Of Islamic Early Childhood Education International Journal of Geography, Social, and Multicultural Education (IJGSME) Journal of Health Research and Technology Journal of Nursing Science Research Journal of Ekonomics, Finance, and Management Studies Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pelita PAUD Jurnal Kesehatan Masa Depan Jurnal Masyarakat Lentera : Journal of Gender and Children Studies
Sri Setyowati
Universitas Negeri Suarabaya
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 167 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 167 Documents
Search

 13   14   15   16   17 
The Effect of the Phonics Method with Alphabet Songs on the Language and Cognitive Abilities of Children Aged 5-6 Years Latifah, Nurul; Setyowati, Sri; Khotimah, Nurul
Journal of Islamic Education Students (JIES) Vol. 4 No. 2: November 2024
Publisher : Universitas Islam negeri Mahmud Yunus Batusangkar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31958/jies.v4i2.13500

Abstract

This study aims to analyze the effect of the phonics method combined with alphabet songs on the language and cognitive abilities of 5-6 year old children at Yapita Kindergarten, Surabaya. This study used an experimental design with a quantitative approach, where the sample consisted of 30 children divided into two groups: a control group and an experimental group. The experimental group received treatment in the form of phonics methods with alphabet songs for 4 weeks, while the control group was not given treatment. The data were analyzed using an independent t-test to compare language and cognitive abilities between the two groups. The results showed a significant difference between the control group and the experimental group (p <0.05), where the experimental group experienced a significant increase in language and cognitive abilities after receiving treatment. The use of the phonics method combined with alphabet songs has proven effective in improving the language and cognitive skills of 5-6 year old children at Yapita Kindergarten. Therefore, this method is recommended for use in learning in early childhood education to support children's language and cognitive development optimally.  
Project-Based Learning with Recycled Bottle Planting: Effects on Young Childrens Cognitive and Gross Motor Skills Murro, Lailil; Hasibuan, Rachma; Setyowati, Sri
Indonesian Journal of Early Childhood Educational Research (IJECER) Vol. 4 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Islam negeri Mahmud Yunus Batusangkar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31958/ijecer.v4i2.15463

Abstract

Early childhood is a critical phase for developing both cognitive and gross motor abilities. However, many early education practices remain cognitively centered, providing limited structured motor stimulation. This study investigates the effect of Project-Based Learning (PjBL) through a recycled bottle planting project on the cognitive and gross motor development of children aged 5-6 years at RA Rachmat Bangil. Employing a quantitative approach with a quasi-experimental design, the study involved an experimental group participating in a series of hands-on activities designing, cutting, decorating bottles, planting seeds, and plant care while a control group received conventional instruction. Results showed that children in the PjBL group achieved significantly higher cognitive gain scores compared to the control group. Although improvements in gross motor skills were also observed, they were less substantial. The projects physical nature fostered coordination, balance, and movement in a meaningful and enjoyable context. These findings confirm that PjBL, even with simple materials, effectively supports holistic child development. The study suggests that early childhood educators integrate physical engagement within cognitive learning through contextual, environmentally conscious projects.
OPTIMALISASI MEDIA SOSIAL SEBAGAI STRATEGI PEMASARAN UNTUK MENINGKATKAN PRODUKSI GRIYA JAHIT KHOTIJAH Purnomo, Parmadi Sigit; Setyowati, Sri; Supatmi, Supatmi; Mahmudah, Ani Mashunatul; Rahayu, Bety Agustina
Humanism: Journal of Community Empowerment (HJCE) Vol. 7 No. 3 (2025)
Publisher : Humanism: Journal of Community Empowerment (HJCE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32504/hjce.v7i3.1383

Abstract

Media sosial berperan penting sebagai sarana komunikasi, interaksi sosial, sekaligus media promosi dalam pemasaran usaha. Pemanfaatan media sosial secara tepat dapat memperluas jangkauan pasar, memperkuat brand awareness, serta berdampak positif terhadap peningkatan produksi dan pendapatan usaha kecil dan menengah (UKM). Griya Jahit Khotijah masih menghadapi kendala dalam promosi dan pemasaran yang dilakukan secara konvensional, sehingga belum mampu menjangkau konsumen secara luas. Keterbatasan pengetahuan dan keterampilan dalam penggunaan media sosial sebagai sarana pemasaran digital juga menjadi hambatan dalam pengembangan usaha. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan melalui tahapan sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan dengan metode ceramah, diskusi interaktif, serta praktik langsung. Fokus kegiatan adalah pelatihan pemanfaatan media sosial untuk pemasaran digital. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 80% peserta mampu membuat akun bisnis dan mengelola tampilan profil secara profesional, serta 70% peserta mampu membuat konten promosi (foto dan caption) yang menarik. Selain itu, jumlah pengikut akun Instagram Griya Jahit Khotijah meningkat dari 50 menjadi 150 dalam dua minggu setelah pelatihan. Berdasarkan hasil evaluasi kepuasan, peserta memberikan nilai rata-rata 4,6 dari 5. Dengan demikian, kegiatan PKM ini terbukti memberikan dampak positif terhadap peningkatan kemampuan promosi digital mitra.
Pengembangan Media KOMPI (Komik Mitigasi Perubahan Iklim) Untuk Menstimulasi Kemampuan Bahasa Ekspresif Anak TK Usia 5-6 Tahun Saputri, Lilik Sangadah Dwi; Ningrum, Mallevi Agustin; Setyowati, Sri; Komalasari, Dewi; Arrochma, Alisha; Fathiatuddini, Laila
Aulad: Journal on Early Childhood Vol. 8 No. 3 (2025): September-December 2025
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/aulad.v8i3.1450

Abstract

Bahasa ekspresif adalah kemampuan anak untuk memahami berbagai informasi, mengomunikasikan pikiran secara lisan, tulisan, dan berbagai media. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan dari media KOMPI. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ASSURE. Desain penelitian ini adalah one group pretest- postest pada kelompok TK B2 yang berjumlah 17 anak di TK Happy Smart Kids. Instrumen yang digunakan adalah lembar angket ahli media dan ahli materi, lembar observasi aktivitas guru dan anak serta lembar observasi pretest-postest yang dianalisis menggunakan SPSS 21. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa media KOMPI valid dengan skor  validasi media sebesar 95% dan validasi materi sebesar 94,44%, praktis dengan kriteria aktivitas guru terlaksana dengan baik dan kriteria aktivitas anak aktif, serta efektif untuk menstimulasi kemampuan bahasa ekspresif anak dengan kriteria N-gain sedang. Implikasi dari penelitian ini adalah media visual, seperti KOMPI dapat menstimulasi kemampuan bahasa ekspresif anak usia 5-6 tahun
Keterkaitan pengetahuan dan kualitas tidur dengan pengendalian hipertensi pada lansia Setyowati, Sri; Supatmi, Supatmi; Suyatno, Suyatno; Purnomo, Parmadi Sigit
Health Sciences and Pharmacy Journal Vol. 9 No. 3 (2025)
Publisher : STIKes Surya Global Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32504/hspj.v9i3.1429

Abstract

Hipertensi merupakan salah satu penyakit kronis yang banyak dialami oleh lansia dan berkaitan dengan berbagai faktor perilaku maupun kondisi fisiologis, termasuk tingkat pengetahuan, kualitas tidur, serta kemampuan dalam mengendalikan tekanan darah. Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara pengetahuan tentang hipertensi dan kualitas tidur dengan tingkat pengendalian hipertensi pada lansia. Penelitian menggunakan desain kuantitatif deskriptif dengan pendekatan Cross-sectional. Populasi penelitian berjumlah 50 lansia dari Posyandu Lansia Matahari yang kemudian seluruhnya dijadikan sampel. Instrumen penelitian mencakup kuesioner pengetahuan hipertensi, Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) untuk menilai kualitas tidur, serta kuesioner pengendalian hipertensi. Analisis bivariat dilakukan menggunakan uji Chi-Square untuk mengetahui hubungan antara variabel pengetahuan dan kualitas tidur dengan pengendalian hipertensi. Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar responden memiliki tingkat pengetahuan yang baik (94,0%) dan pengendalian hipertensi yang terkendali (90,0%). Namun, lebih dari setengah responden memiliki kualitas tidur yang buruk (54,0%). Untuk hasil analisis menunjukkan nilai p = 0,000 (nilai p<0,05) untuk pengetahuan dengan pengendalian hipertensi dan p = 0,030 (nilai p<0,05) kualitas tidur dengan pengendalian hipertensi sehingga diartikan ada hubungan yang signifikan antara pengetahuan dan kualitas tidur dengen pengedalian hipertensi. Dari keseluruhan hasil penelitian, disimpulkan bahwa pengetahuan dan kualitas tidur sama-sama memiliki hubungan yang bermakna dengan pengendalian hipertensi.
EFEKTIVITAS PENDIDIKAN KESEHATAN SADARI DENGAN MEDIA PHANTOM TERHADAP PENGETAHUAN DAN PERILAKU SADARI PADA AGREGAT REMAJA Rejeki, Yeni Isnaeni; Yeni Isnaeni; Sri Setyowati; Dian Nur Adkhana Sari; Agung Rejecky
Journal Of Nursing Science Research Vol. 2 No. 2 (2025): Journal of Nursing Science Research
Publisher : Institut Citra Internasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33862/7w1t0m74

Abstract

 BSE (Breast Self-Examination) behavior is an effort to detect early or prevent breast cancer symptoms. One of the causes of the high incidence of breast cancer is the lack of education about breast cancer among the younger generation in early detection of breast cancer. The purpose of this study was to determine whether there is an effect of health education using phantom media on knowledge and behavior about breast self-examination (BSE) as an early detection of breast cancer in female adolescents at SMA N 5 Yogyakarta. This type of research is pre-experimental with one group pre-post test design. The population of this study was all female adolescents at SMA N 5 Yogyakarta. Respondents in this study were 30 female adolescents in grade XI. The sampling technique used was convenience sampling, namely by lottery. The instrument used was a knowledge questionnaire. The data analysis technique used the Shapiro Wilk test and the test used was the Wilcoxon test. The average knowledge score of female adolescents in grade XI of SMA N 5 Yogyakarta before being given health education using phantom media was 6.83 after being given health education using phantom media was 14.97. There was an increase in the knowledge score of 8.1. The value of the Wilcoxon test P = 0.000 (p-value = .000 < 0.05). The conclusion of the study is that there is an effect of health education using phantoms on knowledge and behavior regarding breast self-examination (SADARI) as an early detection of breast cancer in female adolescents.
Efektivitas Media Loose Parts dalam Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah pada Anak Usia Dini melalui Proyek Sains Kusniyawati, Kusniyawati; Agustin Ningrum, Mallevi; Setyowati, Sri; Kristanto, Andi; Istiq’faroh, Nurul; Syahidul Haq, Muhammad; Fitri, Ruqoyyah
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 1 (2026): Juli In Progress
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v7i1.1799

Abstract

Penelitian ini berawal dari kurangnya kemampuan anak usia dini dalam menyelesaikan masalah, yang disebabkan oleh penggunaan media pembelajaran yang tidak bervariasi dan kurang memberikan kesempatan untuk eksplorasi secara maksimal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi seberapa efektif media loose parts dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah anak usia dini melalui proyek sains. Metodologi yang dipakai adalah kuasi eksperimen dengan desain pretest-posttest untuk anak berusia 5–6 tahun. Data dikumpulkan melalui observasi terstruktur, lembar penilaian keterampilan pemecahan masalah, dan dokumentasi dari kegiatan proyek sains yang mengacu pada loose parts. Temuan dari penelitian menunjukkan bahwa penerapan media loose parts dalam proyek sains dapat secara signifikan meningkatkan keterampilan pemecahan masalah anak, terutama dalam hal mengidentifikasi masalah, merancang solusi sederhana, mencoba berbagai opsi, serta menarik kesimpulan dari hasil percobaan. Anak-anak terlihat lebih aktif, kreatif, dan mampu berkolaborasi selama proses belajar. Hasil ini menegaskan bahwa media loose parts efektif sebagai alat pembelajaran yang mendukung pengembangan keterampilan berpikir tingkat tinggi pada anak-anak usia dini melalui pendekatan proyek sains.
Pengaruh Kegiatan Finger Painting terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini melalui Pembelajaran Kreatif Sulistyoningtyas, Arum; Matheos Lasarus Malaikosa, Yes; Setyowati, Sri; Kristanto, Andi; Istiq'faroh, Nurul; Syahidul Haq, Mohammad; Fitri, Ruqoyyah
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 1 (2026): Juli In Progress
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v7i1.1814

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kegiatan finger painting terhadap kemampuan motorik halus anak usia 5–6 tahun. Latar belakang penelitian didasarkan pada masih ditemukannya keterbatasan koordinasi jari dan tangan anak dalam kegiatan pembelajaran di pendidikan anak usia dini. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi-eksperimental tipe nonequivalent control group design. Sampel penelitian melibatkan 30 anak usia 5–6 tahun yang terbagi ke dalam kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, masing-masing berjumlah 15 anak, yang dilaksanakan di TK Dharma Wanita Maron. Kelompok eksperimen diberikan perlakuan berupa kegiatan finger painting, sedangkan kelompok kontrol mengikuti pembelajaran rutin. Data dikumpulkan melalui observasi terstruktur menggunakan lembar penilaian kemampuan motorik halus dan dianalisis menggunakan uji paired sample t-test dan independent sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan motorik halus yang signifikan pada kelompok eksperimen dibandingkan dengan kelompok kontrol. Dengan demikian, kegiatan finger painting terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia 5–6 tahun dan direkomendasikan sebagai salah satu metode pembelajaran di pendidikan anak usia dini.
Permainan Tradisional Congklak dalam Mengembangkan Kemampuan Problem Solving Anak Usia 5-6 Tahun Haryati, Erva; Setyowati, Sri; Fitri, Ruqoyyah; Kristanto, Andi; Istiq'faroh, Nurul; Syahidul Haq, Mohammad
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 1 (2026): Juli In Progress
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v7i1.1837

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan congklak dalam mengembangkan kemampuan problem solving anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini dilakukan di RA. Perwanida II Kota Pasuruan, Provinsi Jawa Timur, dengan menggunakan metode kuantitatif eksperimen non-ekuivalen. Kelompok yang menjadi subjek penelitian, yaitu kelompok B2 sebanyak 19 anak sebagai kelompok eksperimen dan kelompok B1 sebanyak 19 anak sebagai kelompok kontrol. Kemudian dilakukan pre-test dan post-test untuk mengukur efektivitas dari intervensi yang telah dilakukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah anak yang menggunakan media congklak mengalami peningkatan dari nilai post-test 63,2% termasuk kategori Belum Berkembang (BB) menjadi 73,7% termasuk kategori Berkembang Sangat Baik (BSH) pada hasil post-test. Dari analisis data, ditemukan pengaruh signifikan pada anak sebelum dan sesudah memainkan congklak, dengan nilai signifikansi 0,001 karena p value ≤ α (0,05). Dapat disimpulkan bahwa hipotesis alternatif diterima, yang berarti terdapat perbedaan signifikan dalam perkembangan kemampuan problem solving antara kelompok intervensi dan kontrol. Dengan demikian, permainan congklak memiliki potensi sebagai permainan tradisional yang efektif untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah pada anak-anak usia 5-6 tahun.
Keterlibatan Orang Tua dalam Permainan Media Loose Parts Berbasis kearifan Lokal untuk Stimulasi Kreativitas Anak Usia Dini di Lingkungan Rumah Agung Iswari, Nurrita; Matheos Lasarus Malaikosa, Yes; Setyowati, Sri; Fitri, Ruqoyyah; Istiq'faroh, Nurul; Syahidul Haq, Muhammad
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 1 (2026): Juli In Progress
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v7i1.1840

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi keterlibatan orang tua dalam mendukung kegiatan belajar dan bermain melalui media Loose Parts berbasis kearifan lokal di rumah. Media ini terbukti efektif menstimulasi kreativitas dan pemikiran divergen anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus deskriptif (descriptive case study). Subjek penelitian melibatkan 15 pasang orang tua dan anak usia 5-6 tahun. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi visual. Hasil penelitian menunjukkan tiga bentuk utama keterlibatan orang tua: (1) Keterlibatan Material, melalui pengumpulan bahan lokal seperti biji-bijian, anyaman bambu, dan kain perca; (2) Keterlibatan Interaksional, melalui pertanyaan terbuka dan model bermain eksploratif; serta (3) Keterlibatan Reflektif, melalui dokumentasi proses dan penilaian mandiri perkembangan anak. Kesimpulannya, penggunaan Loose Parts berbasis kearifan lokal tidak hanya efisien secara biaya, tetapi juga memperkuat identitas budaya dan memaksimalkan potensi kreativitas anak. Implikasi praktis penelitian ini menekankan pentingnya sosialisasi strategi Loose Parts Play kepada keluarga sebagai bentuk stimulasi holistik di lingkungan rumah.
Co-Authors Aan Jiwo Prasetyo Adang Hardi Gunawan ADI SETIADI Afifah Rahmaningrum Agung Iswari, Nurrita Agung Rejecky Agus Ariyanto AGUSTIN NINGRUM, MALLEVI Agustina, Kurnia Agustiningsih Agustiningsih Ainul Khoirunnisa Ainul Khoirunnisa, Ainul Aliati, Nina Alifia Fitranti Amalia, Kaniati AMALIAH, SUFIAH Amelia, Pia Amrozi Khamidi Andi Kristanto Anggrainy, Dian Novita aninda Anisa Rahmawati Anna Roseliana ARI SUSILOWATI Ariani, Yuli Arrochma, Alisha Arroyyani, Risa ARYANI, NOURISKA Basuki Hidayat Bidandari, Aroum Bunayyah, Siti Cahya Nova Ardianto Cahyani, Nurul Kurnia Cecep Taufik Rustendi Chayanti, Dinda Fitri Nur Danang Saputra Darwoto Darwoto Dewi Komalasari Dewi Nurul Qomariyah, Dewi Nurul Dewi, Nivea Paula Dhian Ghowinda Luh Safitri Dhian Gowinda Luh Safitri Dhian Gowinda Luh Safitri, Dhian Gowinda Luh Dian Novita Anggrainy DWI CHARUNIA, ANINGRUM DWI RAHMAWATI DWI WARDAH, NABILA Edi Faizal Edi Iskandar, Edi Edi, Wijanarko Edy Prayitno Eka Cahya Maulidiyah Eka Cahya Maulidiyah Elok Aulia Bilawatin Nufus ENDANG PURBANINGRUM Endang Susilowati Endrayanti, Yunita Ratnasari Eni Purwaningsih Enny Lestari Erna Setiyaningrum Erna Setiyaningrum Erny Roesminingsih ERNY ROESMININGSIH Erny Roesminingsih Erny Roesminingsih Erny Roesminingsih Fairuzillah, Muhammad Naufal Fajar Arianto Faridah, Ifa Faridatu Rohmah, Aninda Tusyifa Faridha Shafira Farras, Febiana Dhimyati Fathiatuddini, Laila Fatiha Khoirotunnisa Elfahmi Fatimah, Andini Nur Ferhadius Endi Firdaus, Dita Riskiana Fitranti, Alifia Fitri, Roqoyyah FUROTUL ULYA, MAS Gina Mondrida Grecia, Inge Natalia Dwi Gresi Alun Meidianto Hakim, Nasrul Hariyanti, Nunuk Haryati, Erva HENDRATNO Hidayah, Nur Rahmawati Hidayati, Armawati Husnah, Siti Lailatul Hussein S Kartamihardja Ilmawati, Zakia Tiffani Inayatil Maula, Naili Inayatil Indah Lestari, Dwi Indah Indhiraswari, Saraswati Iqbal Ainun Najib ISLAMIAH, NIA Ismet Basuki Ismet Basuki Ismet Basuki Ismet Basuki Isnariyati, Eny Istigfarin, Izza Rania Istighfaroh, Nurul Istijarti, Atiek Istim, Nur Istiq'faroh, Nurul Istiqfaroh, Nurul Istiq’faroh, Nurul Karimah, Nella Nailatul Kartika Rinakit Adhe, Kartika Rinakit Karwanto Karwanto Karwanto Karwanto Karwanto, Karwanto Khoiriyah, Umi Kirom, Firda Ashlikhatul Kriatanto, Andi Kumalasari, Dian Novita Kurnia, Nia Marlina Kurniyati, Nany Noor Kusniyawati, Kusniyawati Laksmi Andri Astuti Lasarus, Matheos Lestari Aprilianti Luh, Dhian Gowinda M. Arifana M.A. Muazar Habibi Mahmudah, Ani Mashunatul Makkiyah, Fawaidul Mallevi Agustin Ningrum Mallevi Agustin Ningrum Mallevi Agustin Ningrum, Mallevi Agustin Maria Qoriah Maria Qori’ah Maria, Debby Yulianthi Maromi, Choirul Martalena Ramli Maryani Maryani Maskur Maskur MASLIKHATIN NIKMAH, DIYANAH Matheos Lasarus Malaikosa, Yes Maulidiya, Rohmatul Melia Dwi Widayanti Miftahul Ulum MIHDA ROSYIDAH HABE, RIHANUM Mochamad Nursalim Moh Sholeh Mohammad Sholeh Mohammad Syahidul Haq Mohd Izham bin Mohd Hamzah Muavi, Makbul Muhammad Reza Muhammad Reza Muhammad Sholeh Munaamah, Maimunatul Murandari, Murandari Murro, Lailil Murtadlo Murtadlo Mustaji Mustaji, Mustaji Mutawakila, Alfin NALAKANDIARSI, CHOURIKA Neni Mariana Nenik, Nenik Nerys Lourensius L. Tarigan Ningrum, Mallevi Ningsih, Mega Prani Nita Opi A.K Nora Idiawati Noventy, Elisabeth Susi Novia Restu Windayani NUFUS AZIZAH, HAYATUN Nugraha Astutik, Maslamah Nunuk Hariyati Nur Ika Sari Rachmawati Nur Ika Sari Rakhmawati Nur Ika Sari Rakhmawati Nur Istim Nurhayati, Pipin Nurhenti Dorlina Nurhenti Dorlina Simatupang nurul khotimah NURUL KHOTIMAH nurul latifah Octaverina Kecvara Pritasari OKTAVIA PUJI RAHAYU, ELA Parmadi Sigit Purnomo Pertiwi Putri Darwanto, Intan Pramesti, Pradita Julianata Pranawati, Erma Puji Widayati Purnomo, Parmadi Sigit Purwanti, Kristina Dwi Purwoko Purwoko PUTRI UTAMI, RACHMAWATI QORIAH, MARIA R. Mendrika Vatosoa Idealy Rachma Hasibuan Rahayu, Bety Agustina Rakhmawati, Anik Ratnawati Ratnawati Rejeki, Yeni Isnaeni Rifa Utmawati Riza Yulina Amry Rizky Elok Agustin, Rizky Elok RIZMA RACHMAWATI, SITI Rohmatul Maulidiya Rohmatulloh, Ulul Azmi Nur Rokhmah, Indriya Nur Rosida Ruqoyyah Fitri RUSDIANA DEVI, EVA Salsabila, Fariska Jeny Santoso, Minnar Titis Saputri, Lilik Sangadah Dwi SARI, DIAN NUR ADKHANA Sholikha, Titis Siti Karomah Siti Lailatul Husnah Siti Masitoh Siti Masitoh Siti Masitoh SOLIKHAH, SAYYIDATUS Sri Widayati Sugiman Sugiman Sulistyoningtyas, Arum Supardi Supardi Supatmi Supatmi Supatmi Supatmi Susilo, Veronica Yulianti Sutari Sutari Suyatno Suyatno Syahidul Haq, Muhammad Syaikhul Haq, Mohammad Titis Sekar Humani Totok Suprawoto Tri Widayanti TRIA FATIMATUZ ZAHRO, RIKA Triningsih Triningsih TRIWULANDARI, DIAH Tursilowati, Sri Yuni Tusyifa Faridatu Rohmah Ulin Tegarinfisa Umahatun Fauziyah Umaiyah Habibah Umi Anugerah Izzati Umi Anugerah Izzati, Umi Anugerah Umi Khoiriyah Uswatun Chasanah Uswatun Khasanah Utmawati, Rifa Vicka Bella Fahira Wahyuningrum, Anggun Putri Wawan Gunawan Wening Lestari Widayanti, Melia Dwi Widyastuti Widjaksana Widyastuti Widyastuti Windasari Windasari windasari windasari windasari windasari Woro Ispandiyah Wulan Patria Saroinsong Wulandari, Eka Dewi Yatim Riyanto YATIM RIYANTO Yayan Tahyan Yeni Isnaeni Yeni Isnaeni, Yeni Yes Matheos Lasarus Malaikosa Yulianti S, V. Yunilda Yunilda Zusanty, Mery