Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
14.171
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROSIDING SEMINAR NASIONAL Jurnal Manajemen Pendidikan: Jurnal Ilmiah Administrasi, Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan COPING (Community of Publishing in Nursing) Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha Jurnal Radioisotop dan Radiofarmaka PAUD Teratai Inspirasi Manajemen Pendidikan Majalah Kedokteran Bandung Jurnal Keperawatan Jiwa (JKJ): Persatuan Perawat Nasional Indonesia Pendidikan Dasar PIONIR: Jurnal Pendidikan Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam Jurnal Manajemen & Supervisi Pendidikan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Ilmiah POTENSIA Journal of Education and Instruction (JOEAI) CARADDE: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Basicedu Aulad : Journal on Early Childhood Journal on Education Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JKPK (Jurnal Kimia dan Pendidikan Kimia) International Journal for Educational and Vocational Studies Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia Humanism: Journal of Community Empowerment (HJCE) JURNAL PENELITIAN PERAWAT PROFESIONAL Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Journal of Elementary School (JOES) Jurnal Berdaya Mandiri Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran Studies in Philosophy of Science and Education Studies in Learning and Teaching KIDDO: Jurnal pendidikan Islam Anak Usia Dini MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Ceria: Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Jurnal Administrasi Pendidikan Islam International Journal of Social Learning (IJSL) IJORER : International Journal of Recent Educational Research JP2KG AUD (Jurnal Pendidikan, Pengasuhan, Kesehatan dan Gizi Anak Usia Dini) Journal of Education Research Transformasi dan Inovasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat MATHunesa: Jurnal Ilmiah Matematika TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora Toba: Journal of Tourism, Hospitality, and Destination Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran re-JIEM (Research Journal of Islamic Education Management) Jurnal Basicedu Jurnal Lintas Keperawatan Journal of Innovation and Research in Primary Education Jurnal Keperawatan Jurnal Smart Paud Aves : Jurnal Ilmu Peternakan Journal of Islamic Education Students Indonesian Journal of Early Childhood Educational Research Nidhomiyyah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam International Journal of Geography, Social, and Multicultural Education (IJGSME) Journal of Health Research and Technology Journal of Ekonomics, Finance, and Management Studies Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pelita PAUD Jurnal Kesehatan Masa Depan Jurnal Masyarakat Lentera : Journal of Gender and Children Studies
Sri Setyowati
Universitas Negeri Suarabaya
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 146 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 146 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENGARUH METODE BERMAIN BERBASIS FUN COOKING TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL BENTUK GEOMETRI ANAK KELOMPOK A Inayatil Maula, Naili Inayatil; Setyowati, Sri
PAUD Teratai Vol 5, No 2 (2016): Volume 5 No. 2 Edisi Yudisium Juni 2016
Publisher : PAUD Teratai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Penelitian kuantitatif ini bertujuan untuk mengkaji ada atau tidaknya pengaruh metode bermain berbasis fun cooking terhadap kemampuan mengenal bentuk geometri anak kelompok A. Populasi penelitian adalah anak kelompok A yang berjumlah 20 anak. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi dan dokumentasi. Data yang telah diperoleh dari penelitian dianalisis menggunakan tabel penolong wilcoxon match pairs test dan hasilnya Thitung= 0, sedangkan Ttabel= 52, yang berarti Thitung < Ttabel (0 < 52). Berdasarkan uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh metode bermain berbasis fun cooking terhadap kemampuan mengenal bentuk geometri anak kelompok A. Kata kunci : Kemampuan mengenal bentuk geometri, Metode bermain berbasis fun cooking Abstract This quantitative research aims to study the existence of the effect of playing fun cooking based method to the ability of recognizing  geometric forms on the children of group A. Population of the research was students of group A with the amount of 20 children. Data was collected by using observation and documentation techniques. Data obtained in this research then was analyzed using wilcoxon match pairs test and the result is Tcalculated=0 and Ttable=52. It means Tcalculated < Ttable  (0<52). Based on the commentary, it can be concluded that  there is influence of  fun cooking based playing method on the ability of recognizing geometric forms on the children of group A. Keywords: The ability of recognizing geometric forms, Fun cooking based playing method
PENGARUH METODE PEMBERIAN TUGAS BERBASIS MEDIA SEDOTAN TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL POLA ANAK KELOMPOK A Indah Lestari, Dwi Indah; Setyowati, Sri
PAUD Teratai Vol 5, No 2 (2016): Volume 5 No. 2 Edisi Yudisium Juni 2016
Publisher : PAUD Teratai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Penelitian kuantitatif ini bertujuan untuk mengkaji ada atau tidaknya pengaruh metode pemberian tugas berbasis media sedotan terhadap kemampuan mengenal pola anak kelompok A. Populasi penelitian adalah anak kelompok A yang berjumlah 20 anak. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi dan dokumentasi. Data yang telah diperoleh dari penelitian dianalisis menggunakan tabel penolong wilcoxon match pairs test dan hasilnya Thitung= 0, sedangkan Ttabel= 52, yang berarti Thitung < Ttabel (0 < 52). Berdasarkan uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh metode pemberian tugas berbasis media sedotan terhadap kemampuan mengenal pola anak kelompok A. Kata kunci : Metode pemberian tugas berbasis media sedotan, Kemampuan mengenal pola   Abstract This quantitative research aims to study the existence of the effect of the method of giving straw media based task to the ability of recognizing pattern on the children of group A. Population of the research was students of group A with the amount of 20 children. Data was collected by using observation and documentation techniques. Data obtained in this research then was analyzed using wilcoxon match pairs test and the result is T calculated = 0 and T table = 52. It means T calculated < T table  (0<52). Based on the result of the research it can be concluded that the method of giving straw media based task has significant effect to the ability of recognizing pattern on the children of group A. Keywords: The method of giving straw media based task, Ability of   recognizing  pattern.
PENGARUH KEGIATAN MERONCE DENGAN MEDIA SEDOTAN TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK KELOMPOLK A DI KB/TK ISLAM DARUL FATAH SURABAYA QORIAH, MARIA; SETYOWATI, SRI
PAUD Teratai Vol 7, No 3 (2018)
Publisher : PAUD Teratai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian Quasi Eksperimen bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan meronce dengan media sedotan terhadap kemampuan motorik halus anak kelompok A di KB/TK Islam Darul Fatah Surabaya. Subjek penelitian adalah anak kelompok A usia 4-5 tahun di KB/TK Islam Darul Fatah Surabaya berjumlah 40 anak yang dibagi menjadi 20 kelas eksperimen dan 20 kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi. Teknis anailisis data menggunakan Uji SPSS hasilnya kelas eksperimen Asymp. Sig. (2-tailed) .001 berarti < 0,05 yakni .001< 0,05. Sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh kegiatan meronce dengan media sedotan terhadap kemampuan motorik halus anak kelompok A di KB/TK Islam Darul Fatah Surabaya. Kata Kunci : mototrik halus, meronce sedotan
PENGARUH PERMAINAN MAZE MODIFIKASI TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL HURUF VOKAL PADA ANAK KELOMPOK A DI TK PERTIWI II KALIANYAR NGRONGGOT NGANJUK DWI CHARUNIA, ANINGRUM; SETYOWATI, SRI
PAUD Teratai Vol 7, No 3 (2018)
Publisher : PAUD Teratai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakAnak usia dini merupakan masa keemasan (the golden age), namun sekaligus periode yang sangat kritis dalam tahap perkembangan manusia. Tujuan dari penelitian ini yakni melihat pengaruh permainan maze modifikasi terhadap kemampuan mengenal huruf vokal pada anak kelompok A TK Pertiwi II Kalianyar Ngronggot Nganjuk. Teori yang digunakan dalam penelitian ini yakni perkembangan kemampuan bahasa. Bahasa sebagai aspek penting dalam setiap kehidupan manusia. Selain itu teori mengenal huruf vokal dan teori bermain dengan belajar juga digunakan untuk penelitian ini. Sedangkan metode penelitian ini yakni dengan metode kuantitatif dengan Uji Wilcoxon. Hasil dari penelitian ini yakni bahwa ada pengaruh antara permainan maze modifikasi terhadap kemampuan mengenal huruf vokal. Dalam hal ini hipotesisnya diterima. Hasil uji Wilcoxon menunjukkan bahwa Thitung = 0 lebih kecil daripada Ttabel dengan taraf signifikansi 95% jumlah N24=81 dilihat dari tabel harga kritis yang menunjukkan bahwa Thitung< Ttabel (0<81). Dalam penelitian ini taraf kesalahan sebesar 5% dan keberhasilannya 95%. Kata Kunci :Permainan maze modifikasi, Huruf vokal Abstract Early childhood is a golden age, but at the same time a very critical period in the stage of human development. The purpose of this study is to see the effect of modification maze game on the ability to recognize vowels in the group A TK Pertiwi II Kalianyar Ngronggot Nganjuk. The theory used in this study is the development of language skills. Language is an important aspect in every human life. In addition, the theory of recognizing vowels and playing theory with learning is also used for this study. While the method of this research is quantitative method with Wilcoxon Test. The result of this study is that there is an influence between the maze modification game on the ability to recognize vowels. In this case the hypothesis is accepted. The Wilcoxon test results show that Tcount = 0 is smaller than Ttable with a significance level of 95%, the number of N24 = 81 is seen from the critical price table which shows that T count <T table (0 <81). In this study the error rate was 5% and the success was 95%.Keywords : Modification maze game, recognize vowels
PENGARUH KEGIATAN FUN COOKING TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL HURUF VOKAL PADA ANAK KELOMPOK A DI TK DHARMA WANITA TUMAPEL MOJOKERTO TRIA FATIMATUZ ZAHRO, RIKA; SETYOWATI, SRI
PAUD Teratai Vol 7, No 3 (2018)
Publisher : PAUD Teratai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian Pre Eksperimental Design ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh kegiatan fun cooking terhadap kemampuan mengenal huruf vokal pada kelompok A di TK Dharma Wanita Tumapel Mojokerto. Subjek penelitian adalah anak kelompok A usia 4-5 tahun di TK Dharma Wanita Tumapel Mojokerto yang berjumlah 15 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan menggunakan tabel penolong wilcoxon match pairs test dan data yang diperoleh adalah Thitung = 0, sedangkan Ttabel = 25, yang berarti Thitung<Ttabel (0<25). Sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan uraian tersebutdapat disimpulkan bahwa ada pengaruh kegiatan fun cooking terhadap kemampuan mengenal huruf vokal pada kelompok A di TK Dharma Wanita Tumapel Mojokerto. Kata kunci : kegiatan fun cooking, mengenal huruf vokal.
PENGARUH MERONCE BERMEDIA MANIK-MANIK DAN MAKRONI TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK KELOMPOK A1 TK YAPITA SUKOLILO SURABAYA RAHMAWATI, DWI; SETYOWATI, SRI
PAUD Teratai Vol 7, No 3 (2018)
Publisher : PAUD Teratai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Meronce adalah salah satu kegiatan yang mampu mengembangkan motorik halus anak. Gerakan motorik halus melalui kegiatan meronce adalah gerakan yang melibatkan bagian-bagian tubuh tertentu yang dilakukan oleh otot-otot kecil. Oleh karena itu, peneliti betujuan untuk mengetahui adanya pengaruh meronce bermedia manik-manik dan makroni terhadap kemampuan motorik halus anak kelompok A1 TK Yapita Sukolilo Surabaya. Penelitian Pre Eksperimental Design, dengan jenis One-Group Pretest Dan Post-Test Design. Sampel penelitian adalah anak kelompok A1 di TK Yapita Sukolilo Surabaya yang berjumlah 20 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan rumus Wilcoxon Match Pairs Test dan data yang diperoleh adalah Thitung = 0, sedangkan Ttabel = 52, yang berarti Thitung<Ttabel (0<52). Sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan uraian tersebutdapat disimpulkan bahwa ada pengaruh meronce bermedia manik-manik dan makroni terhadap kemampuan motorik halus anak kelompok A1 TK Yapita Sukolilo Surabaya. Kata kunci : meronce bermedia manik-manik dan makroni, kemampuan motorik halus.
PENGARUH MEDIA MENARA KARDUS ANGKA TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN 1-5 PADA ANAK KELOMPOK A DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL 2 SURABAYA ARYANI, NOURISKA; SETYOWATI, SRI
PAUD Teratai Vol 7, No 3 (2018)
Publisher : PAUD Teratai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian Pre Eksperimental Design ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media menara kardus angka terhadap kemampuan mengenal lambang bilangan 1-5 pada anak kelompok A di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 2 surabaya. Subjek penelitian adalah anak kelompok A usia 4-5 tahun di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 2 surabaya yang berjumlah 25 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan menggunakan tabel penolong wilcoxon match pairs test dan data yang diperoleh adalah Thitung = 0, sedangkan Ttabel = 89, yang berarti Thitung<Ttabel (0<89). Sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan uraian tersebutdapat disimpulkan bahwa ada pengaruh media menara kardus angka terhadap kemampuan mengenal lambang bilangan 1-5 pada anak kelompok A di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 2 surabaya. Kata kunci : Media menara kardus angka, Kognitif, Mengenal lambang bilangan
PENGARUH MEDIA PLAYDOUGH BERGRADASI TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN PADA ANAK KELOMPOK A DI TK ABA 2 SURABAYA TRIWULANDARI, DIAH; SETYOWATI, SRI
PAUD Teratai Vol 7, No 3 (2018)
Publisher : PAUD Teratai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian Pre Eksperimental Design ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh media playdough bergradasi terhadap kemampuan mengenal lambang bilangan pada kelompok A di TK ABA 2 Surabaya. Subjek penelitian adalah anak kelompok A usia 4-5 tahun di TK ABA 2 Surabaya yang berjumlah 25 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi terstruktur dan dokumentasi. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan menggunakan tabel penolong wilcoxon match pairs test dan data yang diperoleh adalah diperoleh t hitung = 0 sedangkan t tabel dengan N=25 dengan tarif signifikan 5% (0,05) adalah 0.89. Hasil perhitungan dengan uji jenjang diperoleh t hitung = 0 lebih kecil daripada t tabel= 0,89 dan hasil keputusannya yaitu: Ha diterima karena t hitung < t tabel (0<0,0,89) Ho ditolak karena t hitung >t tabel (0>0,89). Simpulannya adalah media playdough bergradasi berpengaruh terhadap kemampuan mengenal lambang bilangan pada anak kelompok A1 di TK ABA 2 Surabaya. Kata kunci : Media playdough bergradasi, mengenal lambang bilangan
PENGARUH BERMAIN PLAYDOUGH MERAH TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN PADA ANAK KELOMPOK A TK ARATISARI SURABAYA PUTRI UTAMI, RACHMAWATI; SETYOWATI, SRI
PAUD Teratai Vol 7, No 3 (2018)
Publisher : PAUD Teratai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh bermain playdough merah terhadap kemampuan mengenal lambang bilangan pada anak kelompok A TK Aratisari Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian true eksperimental design, jenis eksperimen semu (quasi eksperimen design) dimana kelompok eksperimen diberi perlakuan sedangkan kelompok kontrol tidak diberi perlakuan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi. Untuk menganalisis data dengan menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dan uji beda (t-test). Hasil analisis uji beda (t-test) menggunakan SPSS 23 yang dapat diketahui nilai signifikasi (p-value) = 0,000 < 5% ini berarti bahwa H1 ditolak atau terdapat perbedaan yang bermakna antara hasil kelompok eksperimen A1 dengan kelompok kontrol A2, maka dapat disimpulkan bahwa H1 ditolak artinya terdapat pengaruh bermain playdough merah terhadap kemampuan mengenal lambang bilangan pada anak kelompok A TK Aratisari Surabaya. Kata Kunci: Bermain Playdough Merah, Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan.
IMPLEMENTASI KEGIATAN MENULIS PERMULAAN DALAM MENSTIMULASI KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK KELOMPOK B DI TAMAN KANAK-KANAK DIAN CERIA SURABAYA. Pertiwi Putri Darwanto, Intan; SETYOWATI, SRI
PAUD Teratai Vol 8, No 1 (2019)
Publisher : PAUD Teratai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, proses, dan bentuk latihan kegiatan menulis permulaan dalam menstimulasi kemampuan berbahasa anak. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Analisis data yang digunakan yaitu model Miles and Huberman. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah anak kelompok B di Taman Kanak-kanak Dian Ceria Surabaya. Hasil penelitian ini menunjukkan mengenai kegiatan khusus menulis permulaan yang ada di Taman Kanak-kanak Dian Ceria Surabaya mulai dari bagaimana perencanaan pelaksanaan, proses pelaksanaan, dan bentuk latihan kegiatan menulis permulaan dalam menstimulasi kemampuan berbahasa anak kelompok B di Taman Kanak-kanak Dian Ceria Surabaya. Dengan adanya kegiatan khusus menulis permulaan ini dapat mampu memberikan suatu pembelajaran yang benar-benar efektif dan mampu mengembangkan aspek perkembangan agar tercapai secara keseluruhan tujuan dari adanya kegiatan khusus menulis permulaan yang bertujuan untuk menstimulasi kemampuan berbahasa anak. Kata Kunci: menulis permulaan, kemampuan berbahasa. Abstract This study aims to describe the planning, process, and form of training in beginning writing activities in stimulating childrens language skills. This research is a qualitative research with descriptive research. Analysis of the data used is the Miles and Huberman model. The technique of collecting data uses observation, interviews, and documentation. The subjects in this study were group B children?s of Kindergarten Dian Ceria Surabaya. The results of this study indicate that the special activities of writing the beginning of Kindergarten Dian Ceria in Surabaya started from how the planning of the implementation, the implementation process, and the form of preliminary writing exercises in stimulating the language skills of children in group B in Kindergarten Dian Ceria Surabaya. With the existence of special activities, writing this beginning can be able to provide a learning that is truly effective and able to develop aspects of development in order to achieve the overall objectives of the initial activities specifically writing which aims to stimulate childrens language skills. Keywords: writing the beginning, language ability
Co-Authors Aan Jiwo Prasetyo Adang Hardi Gunawan Agus Ariyanto Agustiningsih Agustiningsih Ainul Khoirunnisa Ainul Khoirunnisa, Ainul Aliati, Nina Alifia Fitranti Amalia, Kaniati AMALIAH, SUFIAH Amrozi Khamidi Andi Kristanto Anggrainy, Dian Novita Anisa Rahmawati Anna Roseliana ARI SUSILOWATI Ariani, Yuli Arrochma, Alisha Arroyyani, Risa ARYANI, NOURISKA Basuki Hidayat Bidandari, Aroum Bunayyah, Siti Cahya Nova Ardianto Cahyani, Nurul Kurnia Cecep Taufik Rustendi Chayanti, Dinda Fitri Nur Danang Saputra Darwoto Darwoto Dewi Komalasari Dewi Nurul Qomariyah, Dewi Nurul Dewi, Nivea Paula Dhian Ghowinda Luh Safitri Dhian Gowinda Luh Safitri, Dhian Gowinda Luh Dian Novita Anggrainy DWI CHARUNIA, ANINGRUM DWI RAHMAWATI DWI WARDAH, NABILA Edi Faizal Edi Iskandar, Edi Edi, Wijanarko Edy Prayitno Eka Cahya Maulidiyah Eka Cahya Maulidiyah Elok Aulia Bilawatin Nufus ENDANG PURBANINGRUM Endang Susilowati Endrayanti, Yunita Ratnasari Eni Purwaningsih Enny Lestari Erna Setiyaningrum Erna Setiyaningrum Erny Roesminingsih Erny Roesminingsih Erny Roesminingsih ERNY ROESMININGSIH Erny Roesminingsih Fairuzillah, Muhammad Naufal Faridha Shafira Farras, Febiana Dhimyati Fathiatuddini, Laila Ferhadius Endi Firdaus, Dita Riskiana Fitranti, Alifia FUROTUL ULYA, MAS Gina Mondrida Gresi Alun Meidianto Hakim, Nasrul Hariyanti, Nunuk HENDRATNO Hidayah, Nur Rahmawati Hidayati, Armawati Husnah, Siti Lailatul Hussein S Kartamihardja Ilmawati, Zakia Tiffani Inayatil Maula, Naili Inayatil Indah Lestari, Dwi Indah ISLAMIAH, NIA Ismet Basuki Ismet Basuki Ismet Basuki Ismet Basuki Isnariyati, Eny Istigfarin, Izza Rania Istijarti, Atiek Istim, Nur Kartika Rinakit Adhe, Kartika Rinakit Karwanto Karwanto Karwanto Karwanto Karwanto, Karwanto Khoiriyah, Umi Kirom, Firda Ashlikhatul Kumalasari, Dian Novita Kurniyati, Nany Noor Laksmi Andri Astuti Lestari Aprilianti Luh, Dhian Gowinda M. Arifana M.A. Muazar Habibi Mahmudah, Ani Mashunatul Makkiyah, Fawaidul Mallevi Agustin Ningrum Mallevi Agustin Ningrum, Mallevi Agustin Maria Qoriah Maria Qori’ah Maria, Debby Yulianthi Maromi, Choirul Martalena Ramli Maryani Maryani Maskur Maskur MASLIKHATIN NIKMAH, DIYANAH Matheos Lasarus Malaikosa, Yes Maulidiya, Rohmatul Mery Zusanty Miftahul Ulum MIHDA ROSYIDAH HABE, RIHANUM Mochamad Nursalim Moh Sholeh Mohammad Sholeh Mohammad Syahidul Haq Mohd Izham bin Mohd Hamzah Muavi, Makbul Muhammad Reza Muhammad Reza Muhammad Sholeh Munaamah, Maimunatul Murro, Lailil Murtadlo Murtadlo Mustaji Mustaji, Mustaji NALAKANDIARSI, CHOURIKA Neni Mariana Nerys Lourensius L. Tarigan Ningrum, Mallevi Ningsih, Mega Prani Nita Opi A.K Nora Idiawati Novia Restu Windayani NUFUS AZIZAH, HAYATUN Nugraha Astutik, Maslamah Nunuk Hariyati Nur Ika Sari Rachmawati Nur Ika Sari Rakhmawati Nur Ika Sari Rakhmawati Nur Istim Nurhayati, Pipin Nurhenti Dorlina Nurhenti Dorlina Simatupang nurul khotimah NURUL KHOTIMAH nurul latifah Octaverina Kecvara Pritasari OKTAVIA PUJI RAHAYU, ELA Parmadi Sigit Purnomo Pertiwi Putri Darwanto, Intan Pranawati, Erma Puji Widayati Purnomo, Parmadi Sigit Purwanti, Kristina Dwi Purwoko Purwoko PUTRI UTAMI, RACHMAWATI QORIAH, MARIA R. Mendrika Vatosoa Idealy Rachma Hasibuan Rahayu, Bety Agustina Rakhmawati, Anik Ratnawati Ratnawati Rifa Utmawati Riza Yulina Amry Rizky Elok Agustin, Rizky Elok RIZMA RACHMAWATI, SITI Rohmatul Maulidiya Rohmatulloh, Ulul Azmi Nur Rokhmah, Indriya Nur Rosida Ruqoyyah Fitri RUSDIANA DEVI, EVA Salsabila, Fariska Jeny Santoso, Minnar Titis Saputri, Lilik Sangadah Dwi SARI, DIAN NUR ADKHANA Sholikha, Titis Siti Karomah Siti Lailatul Husnah Siti Masitoh Siti Masitoh Siti Masitoh SOLIKHAH, SAYYIDATUS Sri Widayati Sugiman Sugiman Supardi Supardi Supatmi Supatmi Supatmi Supatmi Susilo, Veronica Yulianti Sutari Sutari Suyatno Suyatno Titis Sekar Humani Totok Suprawoto Tri Widayanti TRIA FATIMATUZ ZAHRO, RIKA Triningsih Triningsih TRIWULANDARI, DIAH Tursilowati, Sri Yuni Ulin Tegarinfisa Umahatun Fauziyah Umaiyah Habibah Umi Anugerah Izzati Umi Anugerah Izzati, Umi Anugerah Umi Khoiriyah Uswatun Chasanah Uswatun Khasanah Utmawati, Rifa Vicka Bella Fahira Wahyuningrum, Anggun Putri Wening Lestari Widayanti, Melia Dwi Widyastuti Widjaksana Widyastuti Widyastuti windasari windasari windasari windasari Windasari Windasari Wulan Patria Saroinsong YATIM RIYANTO Yatim Riyanto Yayan Tahyan Yeni Isnaeni, Yeni Yes Matheos Lasarus Malaikosa Yulianti S, V. Yunilda Yunilda