p-Index From 2021 - 2026
18.241
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar J@TI (TEKNIK INDUSTRI) Jurnal Sendratasik Teknika Jupiter Industrial Engineering Online Journal Historia: Jurnal Pendidik dan Peneliti Sejarah Jurnal Media Infotama Widya Wacana : Jurnal Ilmiah Forum Ilmu Sosial Jurnal Geografi : Media Informasi Pengembangan dan Profesi Kegeografian JIPSINDO (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia) Jurnal Natapraja : Kajian Ilmu Administrasi Negara Prosiding SNATIF Riset Manajemen dan Akuntansi JURNAL JPSD (Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar) Journal of Regional and City Planning Jurnal SIMADA (Sistem Informasi dan Manajemen Basis Data) Dinamika Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Rekayasa dan Manajemen Sistem Informasi Gadjah Mada Journal of Psychology Jurnal Teknik Mesin Jurnal Ilmiah KOMPUTASI Geo-Image Journal Edu Geography Elementary: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar JSSH (Jurnal Sains Sosial dan Humaniora) Jurnal CoreIT PERFORMA : Media Ilmiah Teknik Industri Jurnal SOLMA Adi Widya : Jurnal Pengabdian Masyarakat Tunjuk Ajar: Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Jurnal Sisfokom (Sistem Informasi dan Komputer) Jurnal Teknologi Pertanian JPF : JURNAL PENDIDIKAN FISIKA Jurnal Basicedu EQIEN - JURNAL EKONOMI DAN BISNIS Jesya (Jurnal Ekonomi dan Ekonomi Syariah) Islamic Guidance and Counseling Journal Jurnal Ilmu Dakwah JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat) Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Manutech : Jurnal Teknologi Manufaktur Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Building of Informatics, Technology and Science Instructional Development Journal SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Geneologi PAI : Jurnal Ilmiah Bidang Pendidikan Agama Islam JSR : Jaringan Sistem Informasi Robotik Journal of Computer Networks, Architecture and High Performance Computing Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) International Journal of Islamic Educational Psychology Jurnal Ilmiah Kontekstual IndraTech International Journal of Social Learning (IJSL) Jurnal Riset Pendidikan Dasar (JRPD) Abdi Masya JURNAL STUDIA ADMINISTRASI ARTCHIVE: Indonesia Journal of Visual Art and Design STRATEGY : Jurnal Inovasi Strategi dan Model Pembelajaran JANAKA : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT KEWIRAUSAHAAN INDONESIA Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Jurnal Ilmiah Ilmu Manajemen (JUIIM) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Politeknik Negeri Batam EDUCATOR : Jurnal Inovasi Tenaga Pendidik dan Kependidikan Educate: Journal of Community Service in Education Journal of Student Development Information System (JoSDIS) Musik Etnik Nusantara Prosiding Seminar Nasional Teknik Elektro, Sistem Informasi, dan Teknik Informatika (SNESTIK) Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Alhamra Jurnal Studi Islam Jurnal Basicedu Langgam International Journal of Social Science Education, Art and Culture Jurnal Comparative : Ekonomi Dan Bisnis Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) KOLONI Caruban: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Dasar Jurnal Kendali Akuntansi Jurnal Ilmu Komputer, Sistem Informasi, Teknik Informatika (JILKOMSITI) JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Jurnal Ilmiah Research Student Akuntansi: Jurnal Riset Ilmu Akuntansi Cendikia Pendidikan Research and Innovation in Social Science Education Journal (RISSEJ) MANGGALI Edu Geography ABDIANDAYA : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran Jurnal Pendidikan MIPA INOVTEK Polbeng - Seri Informatika JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah) Jurnal Bina Desa Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam Sawerigading Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Claim Missing Document
Check
Articles

Media Pembelajaran Gamifikasi Wordwall Labelled Diagram Berbasis STEM untuk Berpikir Kritis Siswa SD dalam Pembelajaran IPS Fauziyati, Khuldiana Azizah; Sriyanto, Sriyanto
DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Vol. 6 No. 2 (2023): VOLUME 6, NUMBER 2, 2023
Publisher : Program Studi PGSD, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/didaktika.v6i2.62031

Abstract

Salah satu keterampilan yang harus dikuasai oleh siswa di abad ke-21 untuk menghadapi permasalahan dan tantangan dalam kehidupan personal dan sosialnya adalah berpikir kritis. Keterampilan berpikir kritis dapat ditingkatkan melalui media pembelajaran gamifikasi wordwall labelled diagram berbasis (Science, Technology, Engineering, And Math) STEM. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari gamifikasi wordwall labelled diagram sebagai media pembelajaran IPS berbasis (Science, Technology, Engineering, And Math) STEM terhadap keterampilan berpikir kritis siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif jenis penelitian pre-eksperimental dengan desain one group pretest–posttest. Penelitian dilakukan pada siswa kelas VA Sekolah Dasar Negeri 4 Kalibagor Kecamatan Kalibagor. Sampel yang digunakan berjumlah 21 siswa, yaitu 7 laki-laki dan 14 perempuan secara purposive sampling. Instrumen yang digunakan yaitu soal uraian berdasarkan indikator keterampilan berpikir kritis menurut Ennis diantaranya elementary clarification, basic support, inference, advance clarification, and srategy and tactics. Tes keterampilan berpikir kritis dilakukan dengan dua tahap yaitu pretest dan posttest. Berdasarkan perolehan hasil persentase nilai rata-rata keterampilan berpikir kritis pada soal pretest adalah 58,7% dengan kategori cukup, sedangkan pada soal posttest adalah 81,2% dengan kategori sangat baik. Uji Hipotesis yang digunakan adalah uji paired sample t test, hasil yang diperoleh melalui software IBM SPSS versi 25 dengan (0,05%) didapatkan nilai signifikansi (2-tailed) 0,000 < 0,05. Berdasarkan penelitian ini dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima, sehingga adanya pengaruh gamifikasi wordwall labelled diagram sebagai media pembelajaran IPS berbasis (Science, Technology, Engineering, And Math) STEM terhadap keterampilan berpikir kritis siswa.
PENERAPAN PBL DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MELATIH KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP PEMDA 2 KESUGIHAN Anggraeni, Karina Tri; Sriyanto, Sriyanto
EDUCATOR : Jurnal Inovasi Tenaga Pendidik dan Kependidikan Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/educator.v5i2.6010

Abstract

This study discusses the application of Problem Based Learning in social studies learning in training students' critical thinking skills at SMP Pemda 2 Kesugihan. This study focuses on discussing the process of digestion, implementation and evaluation of the implementation of the Problem Based Learning learning model in training students' critical thinking skills at SMP Pemda 2 Kesugihan. The purpose of this study is to analyze students' critical thinking skills in the application of the Problem Based Learning model in social studies learning at SMP Pemda 2 Kesugihan. The research method used in this study is a qualitative approach with a case study type. Data collection techniques used in this study are observation, interviews, and documentation. The study found that students' understanding of social studies learning materials with the Application of the Problem Based Learning Model in training critical thinking skills at SMP Pemda 2 Kesugihan can be measured by five indicators. The first aspect is to explain again, the second aspect is to describe in your own words, the third aspect is to summarize, the fourth aspect is to give examples and the fifth aspect is to conclude. Based on the results of the study, it was found that students had brought up the five aspects of the indicators in student answers and student learning activities. ABSTRAK Penelitian ini membahas mengenai penerapan pembelajaran Problem Based Learning pada pembelajaran IPS dalam melatih keterampilan berpikir kritis siswa di SMP Pemda 2 Kesugihan. Penelitian ini fokus membahas mengenai proses pencernaan, pelaksanaan dan evaluasi implementasi model pembelajaran Problem Based Learning dalam melatih ketrampilan berpikir kritis siswa di SMP Pemda 2 Kesugihan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis keterampilan berpikir kritis peserta didik dalam penerapan model Problem Based Learning pada pembelajaran IPS di SMP Pemda 2 Kesugihan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian menemukan bahwa pemahaman siswa pada materi pembelajaran IPS dengan Penerapan Model Problem Based Learning dalam melatih keterampilan berpikir kritis di SMP Pemda 2 Kesugihan dapat diukur dengan lima indikator. Aspek pertama yaitu menjelaskan kembali, aspek kedua yaitu menguraikan dengan kata-kata sendiri, aspek ketiga yaitu merangkum, aspek keempat yaitu memberikan contoh dan aspek kelima menyimpulkan. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa siswa telah memunculkan kelima aspek pada indikator tersebut pada jawaban siswa dan kegiatan pembelajaran siswa.
Pendampingan Pembuatan Jalur Evakuasi Guna Mitigasi Bencana Bagi Komunitas Pasar Desa di Lereng Muria Eva Banowati; Sriyanto Sriyanto; Muhammad Fauzan Ramadhan; Ayu Wulansari Pramita; Lina Adi Wijayanti
Jurnal Bina Desa Vol. 6 No. 3 (2024): Vol 6 No 3 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jurnalbinadesa.v6i3.15432

Abstract

Pasar Desa Gerit, also known as Pasar Perkaulaan, is located in Cluwak District - Pati Regency. The market operates once every 36 days, the time chosen following the Javanese calendar called pasar. The market opens every Sunday Legi to Sening Pahing. Visitors have a vow , which is a promise associated with religion[3][4]. The purpose of this activity is to provide assistance to the market community as a preventive measure to mitigate disasters, for example due to man-made disasters [18] or natural disasters. The implementation method is packaged in the form of qualitative socialization, including: socialization by providing disaster mitigation material, FGDs, determining the placement of evacuation routes and gathering points that are easily accessible to the community. Furthermore, the installation of signs by community participants, feedback on a series of activities as an evaluation of the success of the activity. The implication of the activity shows the building of community enthusiasm for socialization, understanding the usefulness of the need for signs, and their placement. In addition, the target audience can practice following the evacuation route to find the shortest way to reach a safe place indicated by the assembly point
Analisis Performa Model BiLSTM dan CNN-LSTM Dalam Prediksi Sea Water Level Pada Pelabuhan Berdasarkan Data Historis Kristyanto, Andi; Chairani, Chairani; Sriyanto, Sriyanto
Building of Informatics, Technology and Science (BITS) Vol 7 No 1 (2025): June (2025)
Publisher : Forum Kerjasama Pendidikan Tinggi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47065/bits.v7i1.7364

Abstract

Indonesia is a country dominated by waters, so data on sea level rise, one of maritime weather is important. The Meteorology, Climatology, and Geophysics Agency one of its duties, namely conducting observations in meteorology. The Merak-Bakauheni Port serves the busiest crossing route in Indonesia and connects the islands of Java and Sumatra. If there is a disruption due to meteorological factors, shipping and sea transportation activities will be hampered and disrupted. The purpose of this study is to compare the performance of the BiLSTM and CNN-LSTM models in estimating sea water levels at Merak Port based on the results of the parameter analysis used. The steps begin with collecting, processing data, training the model, and analyzing the model. The data used is daily sea water level data over a period of six years from 2019 to 2024. Evaluation of MSE, MAE and RMSE values ​​is used to see the performance of the two models. From this study, the BiLSTM model produced values ​​of 0.0026 (MSE), 0.0224 (MAE), and 0.0512 (RMSE), the CNN-LSTM model values ​​of 0.0044 (MSE), 0.0319 (MAE), and 0.0664 (RMSE), it can be seen that BiLSTM method has more optimal in predicting sea water levels of Merak Port.
PREDICTION OF ANEMIA USING THE PARTICLE SWARM OPTIMIZATION (PSO) AND NAÏVE BAYES ALGORITHM tri utami, septiana; Sriyanto, Sriyanto; Lestari, sri; Widi Nugroho, Handoyo; zarnelly, zarnelly
Jurnal CoreIT: Jurnal Hasil Penelitian Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi Vol 10, No 1 (2024): June 2024
Publisher : Fakultas Sains dan Teknologi, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/coreit.v10i1.28428

Abstract

Purpose: Anemia is a nutritional disorder that is still often found in Indonesia. The main risk factors for iron deficiency anemia are low iron intake, poor iron absorption, and periods of life when the need for iron is high such as during growth, pregnancy, and breastfeeding. Anemia can generally occur in pregnant women, teenagers, the elderly and even babies who have anemia.Methods/Study design/approach: This research uses the Naive Bayes and PSO algorithms, and the dataset used comes from the kaggel.com Anemia dataset. The number of data records is 1421 data consisting of 5 attributes and 1 label. This data set is used to predict whether a patient is likely to suffer from anemia.Result/Findings: Based on the results of testing the Naïve Bayes and PSO algorithm models which were carried out through confusion matrix evaluation, it was proven that the tests carried out by the Naïve Bayes algorithm were 93.88% and the tests carried out with Naïve Bayes and PSO had a high accuracy value, namely 94.02%.Novelty/Originality/Value: The purpose of selecting information acquisition features is to select features or attributes that significantly influence anemia. Keywords: Prediction, Anemia, Naive Bayes, Particle Swarm Optimization (PSO)
ANALISIS PENERAPAN ALGORITMA DECISION TREE DALAM KEAMANAN SIBER UNTUK KELASIFIKASI SITUS WEBSITE PHISHING S. Nagalay, Fitra Salam; Sriyanto, Sriyanto; Zarnelly, Zarnelly
Jurnal Ilmiah Rekayasa dan Manajemen Sistem Informasi Vol 10, No 1 (2024): Februari
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/rmsi.v10i1.28401

Abstract

Dalam era teknologi yang semakin berkembang cepat dan ketergantungan masyrarakat pada internet, ancaman terhadap keamanan siber semakin beragam. Salah satu ancaman yang menonjol adalah kegiatan phising, dimana pihak tidak bertanggungjawab menggunakan alamat elektronik atau situs palsu untuk mendapatkan informasi peribadi pengguna. Ancaman phising tersebut tidak hanya mengancam keuangan, tetapi juga privasi pengguna. Penelitian ini menerapakan algoritma Decision Tree dalam klasifikasi. Algoritma Decision Tree terpilih karena kemudahan pemahaman dan interpretasinya serta kemampuannya dalam melakukan klasifikasi dengan baik. Fokus penelitian ini adalah mendalami potensi algoritma Decision Tree dalam mendeteksi situs website phising dengan menerapkan fitur-fitur spesifik seperti panjang URL, rangking, durasi aktif, dan karakteristik lainnya. Eksperimen dilakukan dengan menggunakan dataset yang mencakup berbagai fitur terkait URL dan dilakukan evaluasi menggunakan metrik seperti akurasi, presisi, dan recall. Hasil penelitian menunjukan bahwa model Decision Tree yang dikembangkan berhasil mencapai tingkat akuraasi sebesar 87.04%, memberikan kontribusi positif terhadap upaya mengamankan pengguna dari situs website phising.Kata kunci: Decison Tree, Klasifikasi, Keamanan Siber, Website Phishing
ANALISIS KESULITAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS III DI SDN 2 KEDUNGWULUH Rahmadani, Devi; Sriyanto, Sriyanto
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.27786

Abstract

Tujuan dilakukanya penelitian ini adalah untuk menganalisis kesulitan membaca permulaan pada siswa kelas III di SDN 2 Kedungwuluh, faktor-faktor yang mempengaruhi kesulitan membaca permulaan yang dialami oleh siswa dan upaya yang dilakukan guru dalam mengatasi kesulitan membaca permulaan. Peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan studi kasus. Fokus penelitian adalah empat orang siswa kelas III di SDN 2 Kedungwuluh yang mengalami kesulitan membaca permulaan. Data yang dikumpulkan melalui observasi di kelas, wawancara dengan guru, siswa, dan orang tua serta analisis dokumen. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan berikut (1) kesulitan membaca permulaan yang dialami siswa meliputi: kurang mengenal huruf/abjad, huruf yang bentuknya hampir sama, merangkai susunan kata, huruf diftong dan kluser, penggunaan tanda baca, ragu-ragu ketika membaca, kesulitan mengeja/terbata-bata. (2) faktor yang mempengaruhi kesulitan membaca permulaan siswa adalah faktor intelektual, latar belakang siswa di rumah, minat, motivasi dan dukungan keluarga. (3) solusi tindakan yang dilakukan oleh guru dalam mengatasi kesulitan belajar membaca permulaan yaitu memberikan program jam tambahan, guru dan orang tua menjalin kerjasama untuk mendukung anak dalam belajar membaca, dan menggunakan media yang menarik dan efektif.  
Enhancing Collaboration and Learning Through a Problem-Based Game in Lower Secondary Social Studies Farida, Amalina; Sriyanto, Sriyanto; Demirdag, Seyithan
International Journal of Social Learning (IJSL) Vol. 6 No. 1 (2025): December
Publisher : Indonesian Journal Publisher in cooperation with Indonesian Social Studies Association (APRIPSI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/ijsl.v6i1.494

Abstract

This study was motivated by the low collaboration skills and learning outcomes in social studies subjects due to monotonous learning methods and the underutilization of digital learning media. The research aims to analyze the effectiveness of the "Journey to Merdeka" educational game integrated with the Problem-Based Learning (PBL) model in enhancing students’ collaboration skills and learning outcomes. Employing a mixed-method research and development (R&D) approach, this study involved 8th-grade students from three junior high schools in Brebes Regency. Key stages included product design, validation, testing, and analysis using statistical techniques such as Wilcoxon and N-gain tests. Findings show a significant increase in collaboration skills—students categorized as "very good" rose from 10.81% to 97.30%—and improved learning outcomes, with an N-gain score of 0.6213 (moderate effectiveness). The results confirm that the educational game is valid and well-received, and effective in supporting active learning, problem-solving, and collaborative engagement in social studies.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MIND MAPPING QR BERBASIS APLIKASI ANDROID PADA PEMBELAJARAN GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 CEPU Ardhiansyah, Bayu; Aji, Ananto; Santoso, Apik Budi; Sriyanto, Sriyanto
Journal of Edugeography Vol. 13 No. 2 (2025): VOL 13 NO 2 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/edugeo.v13i2.21830

Abstract

Berdasarkan hasil observasi di SMA N 1 Cepu, beberapa guru mengalami kesulitan dalam menyampaikan materi secara maksimal karena minimnya pengetahuan dalam mengembangkan media pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kelayakan dan Menganalisis efektifitas media pembelajaran mind mapping QR berbasis aplikasi android materi ketahanan pangan, industri dan energi terhadap hasil belajar dan keaktifan belajar siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Cepu. Penelitian ini dilakukan menggunakan pendekatan kuantitatif jenis penelitian eksperimen. Metode penelitian yang digunakan adalah quasy experiment dengan populasi penelitian dari kelas 11 IPS Hasil penelitian menunjukkan bahwa media yang dikembangkan telah dianggap layak dan memenuhi syarat untuk digunakan sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran geografi, berdasarkan hasil validasi oleh guru mata pelajaran geografi SMA N 1 Cepu sebesar 78,33% dan 70% yang cukup baiak. Dalam hal ini media pembelajaran yang di uji bisa meningkatnya hasil belajar siswa secara signifikan yang dapat dilihat darai hasil dari pre-test yang hanya mencapai 54,38 menjadi 78,38 setelah menerapkan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif. Kesimpulan penggunaan media yang menarik seperti gambar, peta, dan materi dengan animasi dapat membuat siswa lebih bersemangat dalam mengikuti pembelajaran, sehingga hasil belajar mereka pun menjadi lebih maksimal.
Efektivitas Penggunaan Media Ular Tangga Terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Materi Keanekaragaman Hayati Kelas XI di SMAN 1 Kaliwungu, Kabupaten Kendal Prameswari, Andina Ahya; Sriyanto, Sriyanto; Benardi, Andi Irwan; Putro, Saptono
Journal of Edugeography Vol. 13 No. 2 (2025): VOL 13 NO 2 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/edugeo.v13i2.22784

Abstract

Pembelajaran geografi di tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA) menuntut pemahaman komprehensif, termasuk materi keanekaragaman hayati. Namun, banyak siswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep ini karena metode pembelajaran konvensional yang monoton dan berpusat pada guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan media pembelajaran berbasis permainan ular tangga dalam mengajarkan konsep keanekaragaman hayati, serta menganalisis pengaruhnya terhadap hasil belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen pre-test dan post-test. Sampel penelitian adalah siswa kelas XI 7 di SMAN 1 Kaliwungu, Kabupaten Kendal, yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian berupa tes hasil belajar dan kuesioner. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji N-Gain untuk mengukur peningkatan pemahaman siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam hasil belajar siswa setelah menggunakan media ular tangga, dengan nilai rata-rata pre-test sebesar 74,4 meningkat menjadi 91 pada post-test, serta persentase peningkatan sebesar 64,73%. Nilai N-Gain sebesar 0,63 mengindikasikan peningkatan berada dalam kategori "Tinggi". Dengan demikian, media pembelajaran berbasis permainan terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa. Penelitian ini menyarankan pengembangan lebih lanjut media pembelajaran berbasis permainan dan teknologi digital untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran
Co-Authors Abbas, Dirvi Surya Abdul Aziz Adhe Aryswan Adhyaksa, Faisal Faridh Afifah Hasna Prilia Agung Sustiyawan AGUS SETIAWAN Agustin, Setyo Wulan Dwi Ahmad Dahlan Ahmad Dahlan Aim Abdulkarim Alfitri Alfitri Almunawar, Moh Helmi Amalia, Arifatun Rizka Ana Andriani, Ana Anang Widhi Nirwansyah Ananto Aji, Ananto Andi Irwan Benardi Andi Irwan Benardi, Andi Irwan Andik Wijayanto Andika, Wahyu Anggraeni, Karina Tri Anggraeni, Verlita Aninditya, Destiana Apik Budi Santoso Aprillia Findayani Apriyanto, Mulono Ardhiansyah, Bayu Ardi Setiyansah Ari Wibowo Ari Wijayanti Ariati Dina Puspitasari, Ariati Dina Arif Farida Arifien, Moch Arifin, Bondi Ariyanto, Nugroho Pratomo Arpan, Atika Asmawi Zainul Asri Ratna Sari Assidik, Reksa Qodri Astutik, Sri Dewi Astutik, Sri Dewi Atussolikhah, Mar Ayu Gilar Woromurt, Tyas Ayu Wulansari Pramita Aziz, RZ. Abdul Azzahra, Nabilla Feylisha Bala, Rima Parawati Bambang Widarno Basuki Basuki Batubara, Ninda Hardina Bregas Widya Pratama, Bregas Widya Budiman Budiman Budiyanto, Hermawan Butar, Hendra Butar Cahyo Budi Nugroho Cahyono, Eko Hadi Chairani Chairani Choirunnisa, Tarisa Adinda Darmawan, Adi Hidayat Darminto Pujotomo Darodjat Darodjat, Darodjat Demirdag, Seyithan Desi Wulandari Dhi Bramasta, Dhi Diansari, Susi Dirhan, Dirhan Dwi Setyaningsih Dyah Ika Rinawati Dyah Ika, Rinawati Dyah Wulandari Dzulfiqar, Mohamad Alif Edi Kurniawan Edi Priyono Effendi, Mukhammad Khoirul Eka Putra, Boby Fernandes Eka Setyaningsih Eka Setyaningsih Eko Adi Saputro Elizar Elizar, Elizar Enok Maryani Erfandany, Havel Anaufal Esti Mungizzah Ety Dwiastuti Eva Banowati Fadel Muhammad, Fadel Fadia Rakhmita Fadjar Harimurti Fahrus Widodo Fajrin, Aulia Fajriyatun Fajriyatun Fajriyatun Fajriyatun Farida, Amalina Fauzi Nur Akhadi Fauzi, Chairani Fauziyati, Khuldiana Azizah Feby Nurliana Fherdiana, Lia Firmansyah Firmansyah Fithri, Aulia Syafira Fitri Lim Fyona, Annisa Gemala, Mega Goesderilidar Hadi, Miftakhul Hakim, Yanuar Prima Nur Halmahera, Mega Hamdani Hamdani Handayani Tri Wijayanti Handayani, Alfina handoyo widi nugroho Hanifah, Utik Milati Hari Purnomo Susanto Haryanto Haryanto Hasanah, Qoriatul Hasanudin, Mochammad Hasiholan, Bistok Hasna Prilia, Afifah Hayyan, Yuslima Heni Widiastuti Hermawan, Arief Yulianto Hermawan, Arief Yulianto Hersiyani, Shintia Hesty Ervianni Zulaecha Hikmah, Ulfiana Nurul Hikmawati, Hanifah Husen Ismail, Faisal Bin I Gusti Wayan Murjana Yasa I. Ismiyati Ida Taprida Idha Lusmianingtyas Ika Pujiastuti Imam Hidayat Indra Kanedi Indra Permana, Indra Indri Murniawaty, Indri Ira Windarti Iryanto, Edy Istiqamah Istiqamah Istiqlalia, Nurlaila Ita Nuryana Ita Sulistyawati, Ita Juangsa Putra, Lalu Giat Juhadi Juhadi Juli R. Wuliandari, Juli R. Kartini, Agustina Kartono , Kasidin, Kasidin Khodijah Khodijah Komaru Zaman Komsi Koranti Kristiawan , Y. Yulianto Kristyanto, Andi Laras Niti Mulyani Leksonowati, Nur Fitria Pujo Lina Adi Wijayanti Luthfillah Amin M Mutakin M, Makhful Maesaroh Maesaroh Mahfudzin, Abdul Halim Mandili , Abdel Manurung, Meilani Mandhalena Mas'ud, Mohd. Zaki meilantika, Dian Moh. Irma Sukarelawan Mohamad Ikram Zakaria Muhamad Hasan Muhammad Fauzan Ramadhan Muhammad Ikhsan Munawwaroh, Siti Mungizzah, Esti Muthohar, Ilham Na'imah, Tri Naniek Utami Handayani Navika Tiamy Marli’aini Na’imah, Tri Ni'maturrodhiyah, Ni'maturrodhiyah Ning Breni Astuti Ninik Tri Kusumadewi Noor, Anfal Zaeni Nor Chasanah Novita, Rini Novrizal Arif Budiman NUR FADILAH Nur Puji Lestari, Nur Puji Nur'aeni, Nur'aeni Nurhaqiqi, Annisa Nurma Indah Oktaviani Nursiyanto Nurul Laili Arifin, Nurul Laili Ovy Ayuning Nareswari Pamungkas, Nurman Pentika Pulung Sari Permadi, Alif Maulana Permata, Rizka Pinasthika, Dhimas Prahasti, Prahasti Prameswari, Andina Ahya Prastawa, Wisnu Pratama, Adam Valentino Okky Pratama, Averoes Aditya Pratama, Hanggar Pratik Hari Yuwno Pratik Hari Yuwono Pratik Hari Yuwono Purba, Adi Syahputra Purwo Prihatin Puspahati, Norma Ken Puspita, Roza Putri, Afildha Fonika Putri, Nurrahim Adhadina Eka Rachmadi, Rachmadi Rafiloza, Rafiloza Rahmadani, Devi Rahmansyah, Ferdian Rakhmat Romadhoni, Nuzul Randi Estian Pambudi Retno Dwiyanti Ridho, Miftahul Rifki, Rifki Arif Rima Parawatibala Rini Tesniwati Riyana Eka Sapitri Riza Arif Pratama Rizqoh, Evana Rochmatun, Habibah Rokaliana Rokaliana Rusmiyati Rusmiyati S. Nagalay, Fitra Salam Safitri Pramei Hastuti Sandi, Boy Saptono Putro Sari Ratnawati Sarkuji Waluya Satya Budi Nugraha Selvi Kasman Sembiring, Maximus Gorky Setiajit, Sahid Bayu Shibyan Heryawan Sholiha, Arina Sigit Pramono Silahudin, rizky Siregar, Muhammad Rizqi Sisiliana, Careza Siti Muslikhah Siti Nurjanah Slamet Slamet Slamet Widodo Sony Irianto Sri Lestari SRI RAHAYU Sriati Sriati, Sriati Stefani, Windy Suhartoyo Suhartoyo, Suhartoyo Suhendro Suhendro Suhendro Yusuf Sunarko Sunarko Sunarsih Sunarsih Supriati, Supriati Suroso Suroso Susandra Jaya Susanti, Erfi Yana Eka Susatyo Nugroho W.P Sutardji Sutardji Sutedi Sutedi Sutianingsih Sutianingsih Sutianingsih Sutianingsih Sutianingsih, Sutianingsih Sutomo Sutomo Syntha Noviyana Thara, Syafa Aludra Tiesya Valvina Pramaysela Tjaturahono Budi Sanjoto Totok Wartiono, Totok tri utami, septiana Triloka, Joko Triyadi Haryanto Trubus Kurniawan Tukidi Tukidi, Tukidi Vitriani, Yelfi Wage Wage, Wage wagiyem, wagiyem Wahid Akhsin Budi Nur Sidiq, Wahid Akhsin Budi Nur wahidah, Anita Solihatul Wahyu Setyaningsih Wanda Nugroho Yanuarto Wasilah Wasilah Wening Rinasari Widi Nugroho, Handoyo Widiastuti, Wiwin Widowati, Eny Hari Widya, Zuhriana Wijanarko, Beny Wijaya, Athallah Nigel Wilian, Dani Windari, Ratih Wiwik Budiawan Wiwik Budiman Wulandari, Heptyana Sri Y. Suhendro Yani, Achmad Yanuar, Rizki Yudha Febrianta Yudha Febrianta Yudha Febrianta Yulianasari, Siska Yuliyanti, Ekani Yuni Prihartini Yurnalis Yurnalis Yusuf Irianto, Suhendro Yuwno, Pratik Hari Z, Malikatun Zainuri, Ihsan Zakaria, Mohamad Ikram Zarnelly Zarnelly Zuhri, Bahtiar Amin Zuhri, Mursid Zulfirman, Ubaid Zuriati, Zuriati