p-Index From 2021 - 2026
10.699
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) HAYATI Journal of Biosciences Journal of Tropical Life Science : International Journal of Theoretical, Experimental, and Applied Life Sciences Jurnal Pendidikan Humaniora Jurnal Pendidikan Sains El-Hayah : Jurnal Biologi Journal of Education and Learning (EduLearn) Biotropika KEMBARA Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia Bioeksperimen: Jurnal Penelitian Biologi JURNAL KONFIKS Indonesian Language Education and Literature Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Jurnal Kajian Pembelajaran Matematika KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra THE JOURNAL OF MUHAMMADIYAH MEDICAL LABORATORY TECHNOLOGIST BIOEDUKASI Biosfer: Jurnal Pendidikan Biologi Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya English Language and Literature International Conference (ELLiC) Proceedings Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Guru Sekolah Dasar (JPPGuseda) Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Journal of Saintech Transfer Satwika : Kajian Ilmu Budaya dan Perubahan Sosial Hasta Wiyata JENTERA: Jurnal Kajian Sastra Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Bio-Inoved : Jurnal Biologi-Inovasi Pendidikan Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Riset Biologi dan Aplikasinya Jurnal Kesmas Untika Luwuk: Public Health Journal Majalah Ilmiah Gema Maritim Education and Linguistics Knowledge Journal (Edulink) JOLLT Journal of Languages and Language Teaching Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Marine Science and Technology Journal Journal of English Education Program (JEEP) Proceeding Biology Education Conference Berkala Penelitian Hayati Borneo Journal of Biology Education (BJBE) Journal of Education Research Bahasa dan Seni: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Pengajarannya ELECTRUM: The English Language and Education Spectrum Jurnal Pembelajaran Sastra Soshum: Jurnal Sosial dan Humaniora Journal of Language, Literature, and Arts (JoLLA) JURNAL SAINS DAN TEKNOLOGI MARITIM UNNES International Conference on ELTLT Journal of Literature and Education EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Ngabekti: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat PROSIDING SEMINAR NASIONAL DAN INTERNASIONAL HIMPUNAN SARJANA-KESUSASTRAAN INDONESIA Prosiding Seminar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat (SINAPMAS) Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan Proceeding Mulawarman International Conference on Tropical Public Health
Claim Missing Document
Check
Articles

Identifikasi Padi Lokal Jawa Timur Berdasarkan Gen BADH2 yang Berpotensi sebagai Padi Beraroma Kurniawan Setia Putra; Dwi Listyorini; Suharti Suharti
Biotropika: Journal of Tropical Biology Vol 6, No 3 (2018)
Publisher : University of Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.biotropika.2018.006.03.04

Abstract

Padi lokal merupakan padi liar yang telah dibudidayakan oleh petani Indonesia. Potensi padi lokal dapat digunakan sebagai plasma nutfah yang memiliki berbagai gen dalam mengendalikan sifat tertentu. Beberapa beras di Indonesia memiliki potensi sebagai beras aromatik. Berbagai varietas padi aromatik berpotensi meningkatkan kualitas beras di Indonesia. Aroma beras dikendalikan oleh gen betain aldehid dehidrogenase (BADH). Gen ini terdiri dari dua alel yaitu BADH1 dan BADH2, mengkodekan enzim yang bertanggung jawab untuk mengkatalisis sintesis senyawa 2-acetyl-1-pyrroline (2-AP). Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi potensi aroma varietas Berlian. Gen BADH2 diisolasi dari daun pada ketiga varietas tersebut dan diamplifikasi menggunakan primer forward 5'-TTGTTTGGCTCTTGCTGATG -3' dan primer reverse 5'CATAGGAGCAGCTGAAATATATACC-3'. Fragmen gen BADH2 berhasil diamplifikasi dengan ukuran 258 bp (varietas Berlian). Sekuen BADH2 varietas Berlian menunjukkan kemiripan 100% dengan sekuen BADH2 padi tidak beraroma dan tidak memiliki kemiripan dengan sekuen BADH2 varietas padi beraroma. Analisis potensi padi beraroma menunjukkan bahwa varietas Berlian tidak berpotensi sebagai padi beraroma.
DNA Barcoding Ikan Introduksi Khas Telaga Sari, Kabupaten Pasuruan Dwi Anggorowati Rahayu; Endik Deni Nugroho; Dwi Listyorini
Biotropika: Journal of Tropical Biology Vol 7, No 2 (2019)
Publisher : University of Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/ub.biotropika.2019.007.02.2

Abstract

Telaga Sari terletak di Purwodadi, Kabupaten Pasuruan yang memiliki kelimpahan jenis ikan introduksi dari Famili Poeciliidae. Anggota Poeciliidae merupakan ikan yang berukuran kecil, live-bearers, memiliki dimorfi seksual dari segi ukuran tubuh dan pola warna. Ikan jantan memiliki gonopodium yang merupakan modifikasi sirip anal, dan ikan betina bunting dan melahirkan. Ikan ini terintroduksi di perairan Indonesia sebagai ikan hias, pengontrol perkembangan nyamuk malaria dan dewasa ini diketahui sebagai model pembelajaran dalam studi biologi. Identifikasi cryptic species menjadi tantangan dalam pengelolaan ikan introduksi baik untuk tujuan konservasi dan budidaya. Penelitian ini bertujuan untuk identifikasi molekuler berdasarkan DNA Barcode COI. Amplifikasi gen target dilakukan dengan menggunakan primer barcode. Analisis identifikasi molekuler melalui kekerabatan pohon filogenetik, similaritas, variasi sekuen DNA, jarak genetik, dan BOLD System. Hasil identifikasi molekuler menunjukkan terbentuk dua klaster besar yang terdiri atas dua klad, spesies yang teridentifikasi sesuai karakter morfologi, yaitu Poecilia reticulata dan Poecilia mexicana dengan indeks kesamaan 90-100%, sedangkan satu spesies teridentifikasi sebagai Poecilia reticulata (100% identik berdasarkan BOLD System) yang seharusnya secara morfologi adalah Xiphoporus helleri. Hasil analisis karakter nukleotida diagnostik ditemukan empat nukleotida untuk Poecilia reticulata, tujuh nukleotida untuk Xiphoporus helleri dan 23 untuk Poecilia mexicana. Diversitas haplotype basa nukleotida sebesar (0,00566) yang terbagi menjadi sembilan haplotype dengan empat haplogroup. Ketepatan identifikasi spesies ikan menjadi kunci utama dalam budidaya, perdagangan, manajemen, konservasi, dan perkembangan ilmu pengetahuan.
Ketahanan Eksplan Embrio Ayam Dalam Media In Vitro Atik Kurniawati; Dwi Listyorini
Bioeksperimen: Jurnal Penelitian Biologi Vol 7, No 2: September 2021
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bioeksperimen.v7i2.11426

Abstract

Science has implemented the cell cultures as the primary for research such as a model system, toxicity tests, cancer, viruses, cell-based industries, genetic counseling, genetic engineering, gene therapy, drug screening and the latest is invitro meat. The purpose of this study was to determine the resistance of chicken embryo eksplan cells in invitro media. The research design was in the form of laboratory experiments. Explants taken 4 day old chick embryos, which were cultured in MEM media + serum. The results showed fibroblast cell cultures which survive 2 days. The most influential factor is the environment that is less supportive of the growth of explant chicken embryo cell
Babad Diponegoro dan Asal-Usul Pasarean Gunung Kawi (The Chronicle of Diponegoro and the Origins of the Pasarean Gunung Kawi) Bani Sudardi; Dwi Sulistyorini
Indonesian Language Education and Literature Vol 6, No 2 (2021)
Publisher : Jurusan Tadris Bahasa Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24235/ileal.v6i2.7475

Abstract

The objective of this paper is to comprehend the process of producing texts derived from written texts in the form of chronicles and developing them into oral texts of oral tradition or folklore. The object of this study is the Chronicle of Diponegoro and the traditions of Pasarean Gunung Kawi, Malang. The study method is based on descriptive qualitative research principles. The findings demonstrate that the Chronicle of Diponegoro does not mention the Pasarean Gunung Kawi figures directly. Because there are figures from Prince Diponegoro's war when facing the Company, the text of Prince Diponegoro serves as a background for the story of Pasarean Gunung Kawi. The two texts appear to be different, yet the second is an extension of an existing text. Following the narrative of the Chronicle of Diponegoro, there is a story about Kyai Zakaria, a follower of Prince Diponegoro who fled to Malang, East Java. Furthermore, the text on Pasarean Gunung Kawi was influenced by community situations, including the relationship between the Malang people and the Chinese community.Tulisan ini bertujuan memahami proses pembuatan teks yang berasal dari teks tertulis berupa babad dan berkembang menjadi teks lisan tradisi lisan atau folklor. Objek kajian ini ialah Babad Diponegoro dan tradisi di sekitar Pasarean Gunung Kawi, Malang. Metode kajian menggunakan prinsip-prinsip penelitian kualitatif deskriptif. Hasil kajian menunjukkan bahwa babad Diponegoro memang tidak secara langsung menceritakan tokoh-tokoh Pasarean Gunung Kawi. Teks Pangeran Diponegoro berkedudukan sebagai latar belakang kisah Pasarean Gunung Kawi karena di dalamnya terdapat tokoh-tokoh dari peristiwa perang Pangeran Diponegoro ketika menghadapi kompeni. Kedua teks tersebut terlihat berlainan, tetapi sesungguhnya teks kedua merupakan suatu pengembangan teks baru dari teks yang sudah ada. Teks Babad Diponegoro dilanjutkan dengan cerita tentang Kyai Zakaria, pengikut Pangeran Diponegoro, yang melarikan diri sampai ke Malang Jawa Timur. Selanjutnya teks tentang Pasarean Gunung Kawi ini berkembang sesuai dengan kondisi yang terjadi di masyarakat, yaitu adanya hubungan antara masyarakat Malang dengan masyarakat China.
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PENYAKIT TROPIS TERHADAP KECAKAPAN HIDUP SISWA SMA Tutut Indria Permana; Hadi Suwono; Dwi Listyorini
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol.1, No.6, Juni 2016
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (261.827 KB) | DOI: 10.17977/jp.v1i6.6384

Abstract

Indonesia is tropical country with high risk of tropical disease. Students need to develop life skills to cope that challenges. Therefore research to determine the effect of tropical diseases in problem-based learning on students' life skills need to be established. This experimental research was used nonrandomized control group pretest-posttest design. The subjects were 66 high school students in Malang, 35 students as an experimental group and 31 students as a control group. Students' life skill was measured using test and data were analyzed using Anacova. The results showed that tropical disease problem-based learning significantly enhance students' life skills (p < 0.05).Indonesia merupakan negara tropis yang berisiko tinggi terhadap masalah penyakit tropis. Siswa perlu mengembangkan kecakapan hidup untuk menghadapi tantangan masalah tersebut. Sehingga perlu dilakukan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemanfaatan penyakit tropis dalam pembelajaran berbasis masalah terhadap kecakapan hidup siswa. Penelitian ini menggunakan nonrandomized control group pretest-posttest design. Subjek penelitian adalah 66 siswa SMA di Kabupaten Malang, 35 siswa sebagai kelompok eksperimen dan 31 siswa sebagai kelompok kontrol. Kecakapan hidup siswa diukur menggunakan soal pretes-postes dan hasilnya dianalisis menggunakan anakova. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis masalah penyakit tropis secara signifikan meningkatkan kecakapan hidup siswa (p < 0.05).
PENGEMBANGAN VIRTUAL LABORATORY BERBASIS PENELITIAN DNA BARCODING DURIAN MERAH Winda Dwi Astuti; Dwi Listyorini; Dahlia Dahlia
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 2, No 12: Desember 2017
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (439.07 KB) | DOI: 10.17977/jptpp.v2i12.10291

Abstract

This research aims to develop the virtual laboratory learning media in genetic engineering course. This type of this reseach is development. Data is collected with observation, interview, and distribution of questionnaire. Validation result shows that the virtual laboratory learning media is valid to use for genetic engineering course. It shows the result of subject expert (56,3%), media expert (57,1%), and lecturer (65,6%). Students give good response in the virtual laboratory learning media for genetic engineering course. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran virtual laboratory untuk matakuliah rekayasa genetika. Jenis penelitian ini adalah pengembangan. Data dikumpulkan dengan melakukan observasi, wawancara, dan penyebaran angket. Hasil validasi ahli, media pembelajaran virtual laboratory layak digunakan untuk matakuliah rekayasa genetika. Hal ini dapat dilihat dari hasil validasi ahli materi sebesar 56,3%, ahli media sebesar 57,1%, dan praktisi lapangan sebesar 65,6%. Mahasiswa memberikan respon baik untuk media pembelajaran virtual laboratory untuk matakuliah rekayasa genetika. 
ENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM−BASED FIELD INVESTIGATION (PBFI) TERHADAP KEMAMPUAN BERTANYA Agung Wibowo; Hadi Sowono; Dwi Listyorini
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol.1, No.6, Juni 2016
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (478.046 KB) | DOI: 10.17977/jp.v1i6.6386

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of learning model Problem-Based Field Investigation toward questioning skill of biology students of the State University of Malang (UM). This research quasi experimental elaborated One Group Time-Series Design. The study was conducted on 26 students who take a Limnology course. Data were collected from the observation and questionnaire before and after the application of the model. Based on the results of Analysis of Variance (ANOVA) with significance level of 0.05 (P value<0.05) showed that questioning skill increased significantly over time (P = 0.000).Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem-Based Field Investigation terhadap kemampuan bertanya mahasiswa jurusan biologi Universitas Negeri Malang (UM). Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen dengan desain One Group Time–Series Design. Penelitian dilakukan pada 26 mahasiswa jurusan S1 biologi FMIPA UM yang menempuh matakuliah Limnologi. Data hasil penelitian dikumpulkan dari hasil observasi dan daftar pertanyaan yang diajukan mahasiswa selama sebelum dan setelah penerapan model pembelajaran. Berdasarkan hasil Analysis of Variance (ANOVA) dengan taraf signifikansi 0,05 (P value<0,05) menunjukkan bahwa kemampuan bertanya mahasiswa secara signifikan meningkat seiring waktu (P=0,000).
Pengaruh Modul Elektronik Ekosistem dan Pencemaran Air terhadap Sikap Lingkungan dan Kemampuan Kognitif Siswa Rina Wahyuningsih; Dwi Listyorini; Ibrohim Ibrohim
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 6, No 9: SEPTEMBER 2021
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/jptpp.v6i9.14985

Abstract

Abstract: This study aims to determine the effectiveness of the ecosystem and water pollution electronic modules on student’s environmental attitudes and cognitive abilities. This study is a quasi-experimental study with a nonrandomized pretest-posttest control group design. The results of unpaired t-test analysis showed that there was no difference in environmental attitude in the group using the electronic module and textbook with a p-value of 0.955 > α (0.05) and there was a difference in cognitive abilities in the group that used electronic modules and textbooks with a value of p-value (0.012) < α (0.05).Abstrak: Tujuan penelitian untuk mengetahui keefektifan modul elektronik ekosistem dan pencemaran air terhadap sikap lingkungan dan kemampuan kognitif siswa. Penelitian ini merupakan quasi-experimental study dengan desain nonrandomized pretest-posttest control group design. Hasil analisis uji-t tidak berpasangan menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan sikap lingkungan pada kelas yang menggunakan modul elektronik dan buku teks dengan nilai p value 0,955 > α (0,05) dan terdapat perbedaan kemampuan kognitif pada kelas yang menggunakan modul elektronik dan buku teks dengan nilai p value (0,012) < α (0,05).
Kebutuhan Bahan Ajar Matakuliah Biologi Sel di Perguruan Tinggi Kota Malang Iin Murtini; Siti Zubaidah; Dwi Listyorini
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 4, No 8: AGUSTUS 2019
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/jptpp.v4i8.12685

Abstract

Abstract: The purpose of this research was to find out the teaching materials that needed to be developed in Cell Biology courses at Malang City Universities. The study was conducted on students who have taken Cell Biology courses in four college at the Malang city. The type of research conducted is quantitative descriptive research. The results showed that students were interested in Cell Biology courses and in the Cell Biology course there were several topics which were considered difficult including cell division, cell division control, and cancer, while for the results of the study related to the availability of teaching materials used, data were obtained that in three universities, namely UNISMA, UMM, and IKIP Budi Utomo, the percentage was more than 50% while for UIN the percentage was 48%. Students consider teaching that has not been able to construct understanding of concepts in studying Cell Biology courses so it is necessary to develop research-based module teaching materials.Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bahan ajar yang perlu dikembangkan pada matakuliah Biologi Sel di Perguruan Tinggi Kota Malang. Penelitian dilakukan terhadap mahasiswa yang telah menempuh matakuliah Biologi Sel di empat Perguruan Tinggi kota Malang. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian deksriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa tertarik pada matakuliah Biologi Sel dan pada matakuliah Biologi Sel terdapat beberapa topik yang dianggap sulit antara lain pembelahan sel, pengendalian pembelahan sel, dan kanker. Hasil penelitian terkait ketersediaan bahan ajar yang digunakan diperoleh data bahwa pada tiga perguruan tinggi yaitu UNISMA, UMM, dan IKIP Budi Utomo diperoleh persentase lebih dari 50% sedangkan untuk UIN didapatkan persentase sebesar 48%.  Mahasiswa menganggap ajar yang digunakan belum dapat mengonstruk pemahaman konsep dalam mempelajari matakuliah Biologi Sel sehingga perlu adanya pengembangan bahan ajar modul berbasis penelitian.
PENGARUH SCIENTIFIC INQUIRY BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SISWA KELAS XI SMA Ndzani Latifatur Rofi’ah; Hadi Suwono; Dwi Listyorini
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol.1, No.6, Juni 2016
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (267.538 KB) | DOI: 10.17977/jp.v1i6.6391

Abstract

This purpose of this research was to determine the influence of scientific inquiry based learning on science process skills. This experimental research was used nonrandomized control group pretest-posttest design. Population was all students of class XI SMAN 7 Malang. Samples in this study consists of two classes, XI MIPA 1 as experimental group and XI MIPA 2 as the control group. The independent variable was scientific inquiry based learning. The dependent variable was science processes skills. The research result show that scientific inquiry based learning significantly increase the student’s science process skills (p<0,05). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh scientific inquiry based learning terhadap keterampilan proses siswa. Penelitian eksperimen ini menggunakan nonrandomized control group pretest-posttest design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 7 Malang Sampel pada penelitian ini terdiri dari dua kelas, yaitu XI MIPA 1 sebagai kelompok eksperimen dan XI MIPA 2 sebagai kelompok kontrol. Variabel bebas adalah pembelajaran scientific inquiry based learning. Variabel terikat adalah keterampilan proses. Hasil penelitian menunjukkan bahwa scientific inquiry based learning secara signifikan meningkatkan keterampilan proses sains (p<0,05).
Co-Authors @Mustaffa, Madiawati Mamat Abdul Ghofur Abdul Gofur Abdul Gofur Abdul Gofur Achmad Rodiansyah Afrabiyas Firyal Hanasepti Agung Andana Agung Andana Agung Wibowo Agung Witjoro Ainul Fitria Mahmudah Aisyah Hidayati Algafari Bakti Manggara Alvian Guntur Prasetya Aziz Alvian Guntur Prasetya Aziz Anastacia Verena Salim Andi Madhihah Manggabarani Anggraini, Nina Bunga Anggun Sari Anjarwati Annasa Sabatia Ardana, I Kade Karisma Gita Arini, Kartika Ayu Dwi Assegaff, Muhamad Farid Asteria, Prima Vidya Aswan Aswan Atik Kurniawati Azizatuz Zahro Badri'ah, Badri'ah Bani Sudardi Caesar Adlu Hakim Caesar Adlu Hakim Choirun Nita Fikriani Choirun Nita Fikriani Cicik Tri Jayanti Dahlia Dahlia Dahlia Dahlia Darmawan, Taufik Delia Wahyu Pangesti Deni Ainur Rokhim Dermawan, Taufik DEWI ARIANI Dewi Ariani Dhikri, Ahmad Saiqu Dhion Meitreya Vidhiasi Dian Ratri Wulandari Didin Widyartono Djoko Saryono Dwi Anggorowati Rahayu Dwi Anggorowati Rahayu Dwi Anggorowati Rahayu Dwita Novitasari Dyati Galuh Pratita Effendi, Desy Irafadillah Eko Agus Suyono Eko Sri Sulasmi Elhah Nailul Khasna Emy Kusumawati Endang Suarsini Endik Deni Nugroho Endriawati, Riskha Anggita Erry Hidayanto Evania Yafie Evi Susanti Fadhillah, Rayhan Rizky Fahriani, Dita Karisma Farida, Rully Fatchur Rohman Fauziah, Putri Nanda Febrianto, Aziza Restu Fikriani, Choirun Nita Firnanda, Sindy Galina Istiqhfarini GAYUH ELPANUSI, GAYUH ELPANUSI Gracela Noveline Christiana Telaumbanua Habibi, Mohamad Hadi Sowono Hadi Suwono Haryani Haryani Hasbi, Nur Hayuni Retno Widarti Helmi Muzaki Hendra Susanto Herawati Susilo Herdina Rahma Zalita Hikam, Ahmad Faruqil Huda, Marleni Rosalia Ndapa Hudayanto, Reynaldi Januar I Kade Karisma Gita Ardana I Kade Karisma Gita Ardana I Kade Karisma Gita Ardana Ibrohim Iin Murtini Ike Ratnawati Indra Kurniawan Saputra Intan Chairun Nisa Ira Junita Suryantoro Iza, Nikmatul Izdihara Arini Aulia Jamila Wijayanti Jayawarsa, A.A. Ketut Jeni Jeni Jiilan Hani Safitri JK, Adi Kus Rochman Jumain, Jumain Ken Raos Regina Kuncoro, Condro Ayu Mukti Kurniawan Setia Putra Kusubakti Andajani Kusumawati, Emy Laili, Rani Nuzulul Laily Abida Lathif, Yudrik Lathif, Yudrik Lea Assyifa Lestari, Nunik Martin M. Miftahul Aziz M. Nidhamul Maulana Mamat, Madiawati Binti Manggabarani, Andi Madhihah Maria Goretti Indah Della Conseta Mastika Marisahani Ulfah Mauluddin, Imam Mitra Istiar Wardhana Moh. Safii Mohamad Habibi Mona Lisa Mona Lisa, Mona Muh Ade Artasasta Muhammad Habibi Muharramah, Disa Hijratul Muhibbatul Ma&#039;rifah Mulyani, Dita Tri Munika, Risa Dewi Murni Sapta Sari Muslim Mustayah ., Mustayah Muthia Naila Mazieda Naailatu Nur Azizah Natasya, Shella Ndzani Latifatur Rofi’ah Nikmatul Iza NIKMATUL IZA Nila Kartika Sari Nila Kartika Sari Nina Bunga Anggraini Ningsih, Husdiani Norman Yoshi Haryono Nur Hasbi Nurastuti, Galuh Yuli Nurjannah, Andhika Afifah Nurul Annisa Putri Nurul Annisa Putri Pearlindah Peralindah Peralindah, Pearlindah Pradipta, Dristanta Setya Prasetyani, Rizki Nurul Puguh Darmawan Putra, Kurniawan Setia Putra, Kurniawan Setia Putri, Aldila Rahmita Putri, Cindy Pradina Putri, Nurul Annisa Raden Bambang Sumarsono Raden Mohamad Herdian Bhakti Radhiyah, Rizqa Rahmawati, Yusi Rahmawati, Yusi Rahmi Masita Ratna Juwita Rayhan Rizki Fadhillah Ria Novita Ayu Komalasari Rina Wahyuningsih Riri Wiyanti Retnaningtyas Riri Wiyanti Retnaningtyas Rismiawati, Riris Risqillah, Ulfa Rizki Nurul Prasetyani Rizkian, Selvi Rizqa Radhiyah Rizqullah Janitra Kristian Abadi Roekhan Roekhan Rohmah, Riska Nur Rohmawati, Uun Rozana, Kennis Sari, Nila Kartika Setiawan, Nur Candra Eka Sholekah, Reeno Al Hikmatus Sholihah, Mar'atus Siti Salina Mustakim Siti Zubaidah Siti Zubaidah Sitoresmi Prabaningtyas Sri Sukaesih Suharti Suharti Suharti Sukiman Sunarmi Susriyati Mahanal Sutejo Sutejo Sutejo Sutejo Tamara, Widia Tita Putri Milasari Triutami, Dwinisari Tunggal Mutika, Winnie Tutut Indria Permana Umrotin, Emilia Utami Sri Hastuti Wahyudi Siswanto Wahyudi Siswanto Wahyuningtyas, Afifah Fitri Wibowo, Rachmat Ari Wibowo, Rahmat Ari Wigrahanto, Kifan Winda Dwi Astuti Windri Hermadhiyanti Winnie Tunggal Mutika Wisnubroto Wisnubroto Wisnubroto, Wisnubroto Wulandari, Dian Ratri Yessi Affriyenni Yudrik Lathif Zelen Surya Minata Zidan Aqillah Rasyid Zuhairi, Aminudin Zulfia, Firda Ama ‘Ainun Sayyidah Zakiyah