Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
12.958
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan CIVED (Journal of Civil Engineering and Vocational Education) Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) Journals Mining Engineering : Bina Tambang Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan JIPTEK : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan TELKOMNIKA (Telecommunication Computing Electronics and Control) Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah SITEKIN: Jurnal Sains, Teknologi dan Industri Jurnal Varidika VANOS Journal of Mechanical Engineering Education Jurnal Manajemen Pendidikan Sinkron : Jurnal dan Penelitian Teknik Informatika QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) VOLT : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik Elektro Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Education Technology Jurnal EDUTECH Undiksha Journal on Education International Journal of Educational Dynamics (IJEDS) JOURNAL OF SCIENCE AND SOCIAL RESEARCH JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) Ensiklopedia of Journal EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) Jurnal Pendidikan dan Konseling bit-Tech Zonasi: Jurnal Sistem Informasi JSR : Jaringan Sistem Informasi Robotik Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Vokasional Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan Asatiza: Jurnal Pendidikan At-Tajdid : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Computer Science, Information Technology and Telecommunication Engineering (JCoSITTE) Jurnal Applied Science in Civil Engineering Jurnal Sosial dan Teknologi Jurnal PTI (Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi) Jurnal SAINTIKOM (Jurnal Sains Manajemen Informatika dan Komputer) Empiricism Journal Rangkiang Mathematics Journal Reflection Journal Ensiklopedia Research and Community Service Review JGK (Jurnal Guru Kita) Jurnal Arsitektur Greenation International Journal of Engineering Science The Indonesian Journal of Computer Science Journal of Civil Engineering and Vocational Education Greenation International Journal of Engineering Science Jurnal Pendidikan MIPA
Abdullah, MT, Dr. Rijal
Universitas Negeri Padang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Social Sciences Transportation Other

Published : 144 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 144 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
FAKTOR KESULITAN BELAJAR ESTIMASI BIAYA KONSTRUKSI SISWA KELAS XI DESAIN PERMODELAN DAN INFORMASI BANGUNAN SMK N 1 SUMATERA BARAT Desmawati .; Rijal Abdullah
Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 2 No 1 (2021): Jurnal Applied Science in Civil Engineering
Publisher : Teknik Sipil Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/asce.v2i1.120566

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap faktor kesulitan belajar Estimasi Biaya Konstruksi yang dialami siswa kelas XI Desain Permodelan dan Informasi Bangunan yang ditinjau dari faktor internal dan faktor eksternal. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini dilakukan di SMK N 1 Sumatera Barat pada bulan Januari 2021. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas XI Desain Permodelan dan Informasi Bangunan sebanyak 30 orang siswa. Adapun teknik sampling pada penelitian ini menggunakan teknik total sampling yaitu mengambil jumlah sampel sebanyak jumlah populasi, karena populasinya kurang dari 100 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah dengan penyebaran angket kepada responden. Berdasarkan hasil penelitian, maka didapat kesimpulan bahwa faktor internal yang menyebabkan siswa kesulitan belajar Estimasi Biaya Konstruksi adalah faktor minat, sedangkan faktor eksternal yang menyebabkan siswa kesulitan belajar Estimasi Biaya Konstruksi adalah faktor keluarga. Adapun faktor internal dan eksternal yang paling dominan penyebab kesulitan belajar Estimasi Biaya Konstruksi adalah faktor minat.
TINJAUAN KETERSEDIAAN KELENGKAPAN DAN PENERAPAN TERHADAP PERALATAN FASILITAS KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA (K3) DI PROYEK FT UNP Fidli Suhiarja S; Rijal Abdullah
Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 2 No 4 (2021): Jurnal Applied Science in Civil Engineering
Publisher : Teknik Sipil Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/asce.v2i4.296566

Abstract

Pembangunan Gedung Kuliah Fakultas Teknik (Gedung – A, Dekanat) Universitas Negeri Padang merupakan proyek kontsruksi bangunan bertingkat, yang tentu rawan akan terjadinya kecelakaan kerja. Penelitian yang dilakukan ini memiliki tujuan untuk mengetahui ketersediaan perlengkapan penunjang Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) pada proyek konstruksi tersebut dan untuk mengetahui penerapan pekerja terhadap APD serta upaya apa yang dilakukan perusahaan dalam meningkatkan kesadaran pekerja dalam penggunaan APD, hingga manajemen yang dilakukan perusahaan terhadap alat pelindung diri (APD) sebagai upaya pengendalian kecelakaan kerja pada proyek tersebut. Hasil penelitian ini didapatkan dari hasil observasi dan wawancara dengan analisis wawancara koding-verbatim. Hasil menunjukkan bahwa ketersediaan kelengkapan K3 yang berada pada lokasi proyek tersebut sudah cukup lengkap, sikap dan Penerapan terhadap peralatan pendukung K3, yaitu pemakaian pekerja terhadap alat pelindung diri (APD) sudah dikatakan cukup baik, namun belum sepenuhnya dijalankan secara maksimal. Komitmen perusahaan cukup baik dalam usaha meningkatkan kedisiplinan dan kesadaran pekerja dalam penerapan penggunaan alat pelindung diri (APD), namun dalam manajemen terhadap alat pelindung diri (APD) belum dilaksanakan secara baik sehingga menjadi masukan kepada perusahaan dalam upaya pengendalian kecelakaan kerja.
PEMBUATAN E-MODUL BERBASIS WEB PADA MATA KULIAH PRAKTEK BATU DAN BETON JURUSAN TEKNIK SIPIL UNIVERSITAS NEGERI PADANG Lisa Rizki Fauziah; Rijal Abdullah
Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 3 No 1 (2022): Jurnal Applied Science in Civil Engineering
Publisher : Teknik Sipil Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/asce.v3i1.324566

Abstract

Penelitian ini dilakukan berdasarkan latar belakang yaitu hasil belajar mahasiswa belum semuanya memuaskan, masih belum menerapkan penggunaan media pembelajaran pada Mata Kuliah Praktek Batu dan Beton secara keseluruhan, dan belum adanya media e-modul berbasis web pada Mata Kuliah Praktek Batu dan Beton. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasikan produk e-modul berbasis web yang valid dan praktis digunakan pada proses pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Research & Development (R&D) dan mengaju pada model pengembangan DDD-E. Subjek pada penelitian ini adalah validator ahli yaitu ahli materi, ahli media, dan ahli angket, serta mahasiswa Pendidikan Teknik Bangunan angkatan 2019 sebanyak 63 orang mahasiswa. Objek dari penelitian ini adalah e-modul berbasis web Mata Kuliah Praktek Batu dan Beton. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, didapatkan hasil penilaian produk oleh 1 ahli materi dengan persentase 88% dengan kategri valid dan 2 ahli media dengan persentase 91% dengan kategori valid. Selain itu penilaian kepraktisan pada mahasiswa mendapatkan hasil dengan persentase 84% dengan kategori sangat praktis.
PERSEPSI MAHASISWA JURUSAN TEKNIK SIPIL FT-UNP TERHADAP PENGGUNAAN APLIKASI SIAKAMA UNP DALAM PEMBUATAN LAPORAN PLI Iwa Aditia; Rijal Abdullah
Jurnal Applied Science in Civil Engineering Vol 3 No 1 (2022): Jurnal Applied Science in Civil Engineering
Publisher : Teknik Sipil Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/asce.v3i1.371566

Abstract

Abstrak: Latar Belakang dari penelitian ini yaitu penggunaan aplikasi SIAKAMA yang merupakan program baru dalam penulisan laporan PLI oleh mahasiswa. Sebelumnya pembuatan laporan dilakukan secara manual atau laporan tertulis, sehingga belum diketahui apakah mahasiswa memahami prosedur pembuatan laporan secara online, pengelolaan, kendala serta kesiapan mahasiswa dalam pembuatan laporan PLI tersebut. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengungkap serta memberikan gambaran bagaimana Persepsi Mahasiswa Jurusan Teknik Sipil terhadap penggunaan aplikasi SIAKAMA UNP dalam pembuatan laporan PLI. Jenis penelitian yang dilakukan pada penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan di Jurusan Teknik Sipil FT-UNP pada semester ganjil Januari-Juni 2021. Populasi dan Sampel pada penelitian ini yaitu mahasiswa Jurusan Teknik Sipil FT-UNP yang telah melaksanakan PLI pada semeseter Januari - Juni 2021 berjumlah 67 mahasiswa dengan sampel uji coba sebanyak 30 orang dan sampel penelitian berjumlah 37 orang mahasiswa. Data pada penelitian yang diperoleh melalui angket yang telah disebar kepada mahasiswa yang dipilih menjadi sampel penelitian untuk mengetahui Persepsi Mahasiswa terhadap penggunaan aplikasi SIAKAMA. Berdsarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan didapatkan hasil penelitian yang menunjukkan persepsi mahasiswa Jurusan Teknik Sipil FT-UNP terhadap penggunaan aplikasi SIAKAMA dalam pembuatan laporan PLI adalah sebesar 82,5% dalam kategori baik, Dapat disimpulkan bahwa mahasiswa yang menggunakan aplikasi SIAKAMA memiliki gambaran persepsi yang terhadap penggunaan aplikasi tersebut.
Development and Feasibility Test on Android-Based Interactive Multimedia Applications for Mathematics Learning Ganda Yoga Swara; Muhammad Giatman; Ambiyar Ambiyar; Wakhinuddin Simatupang; Nizwardi Jalinus; Rijal Abdullah
Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan Vol 14 No 2 (2021): Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/tip.v14i2.407

Abstract

This study aims to produce and test the feasibility of interactive multimedia application products for learning mathematics for elementary schools. This research was conducted at SD Negeri 07 Padang City using the Research and Development method of the APPED development model. In the process, the APPED development model consists of 5 steps, namely the analysis and initial research, Design, Production, Evaluation and Dissemination stages. The results of this study indicate that the resulting interactive multimedia application product is suitable for use by elementary students. The conclusion of this study is that this interactive multimedia application can create an effective and integrated online learning process between teachers and students. Make it easier for elementary students to learn mathematics anywhere and anytime. This interactive multimedia product is feasible as a learning medium based on the results of trials and evaluations of media or application experts and teachers with a score of 3.85 (high).
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID PADA MATA PELAJARAN KERJA BENGKEL DAN GAMBAR TEKNIK Ika Parma Dewi; Yuni Yuni Meinastria; Nizwardi Jalinus; Rijal Abdullah
Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan Vol 14 No 2 (2021): Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jtip.v14i2.463

Abstract

This study aims to design android-based learning media using the Mit App Inventor Web application in workshop work subjects and engineering drawings for class X industrial electronics engineering at SMA Negeri 1 West Sumatra. This type of research is using the Richey and Klein method which is the development of Desigh and Development (D&D). Richey and Klein stated a focus on design, production, and evaluation. The types of data in this study are quantitative data and qualitative data. The research instrument in the form of a questionnaire used to obtain data regarding the level of feasibility and practicality of learning media. This questionnaire was filled with two material experts, two media experts, and students' responses on a limited test basis. The results of this study are an assessment & user of the feasibility of learning media according to the two material experts using homogeneous 95.45% media experts using homogeneous 86.15% category "Very Valid". Evaluation and users according to students' responses in a limited test using homogeneity are 86.27% of the "Very Practical" category.
Development of interactive learning media using lectora inspire 17.0 through e-learning Ratumas Ayu Atika Putri; K. Krismadinata; Rijal Abdullah
VOLT : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik Elektro Vol 3, No 2 (2018): October 2018
Publisher : Department of Electrical Engineering Education, Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/volt.v3i2.3771

Abstract

This article discusses the interactive learning media development through E-Learning courses on Electrical power. Media interactive learning through E-Learning is designed to be able to improve the learning results of students on courses of electronics power. This study uses the methods of Research and Development (R and D), and procedures development of Instructional Development Institute (IDI) which includes three phases, namely (1) define, develop, (2) and (3) evaluate. The type of data that is primary data where data provided by media experts, professors, and students. Data analysis techniques used are descriptive data analysis technique that is by describing the validity, practicality and effectiveness of media interactive learning through E-Learning. Media interactive learning through E-Learning is designed using Lectora Inspire 17.0. The results of this study indicate that interactive learning media Lectora Inspire 17.0 through E-Learning is valid, practical, and effective.
PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN DI SMK NEGERI 2 KOTA SOLOK Dus Hendra; Rijal Abdullah
CIVED Vol 5, No 4 (2018): CIVED 2018
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (359.837 KB) | DOI: 10.24036/cived.v5i4.102477

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh disiplin belajar siswa terhadap hasil belajar Gambar Teknik siswa kelas XI Program Studi Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 2 Kota Solok . Jenis penelitian ini adalah penelitian kausal komperatif. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Dengan populasi siswa kelas XI Program Studi Teknik Gambar Bangunan siswa yang berjumlah 37 orang. Sampel yang digunakan yaitu seluruh populasi berjumlah 37 orang. Instrumen penelitian berupa angket yang sudah valid dan reliable. Teknik analisis data yang digunakan adalah: 1) Analisis deskriptif, 2) Uji persyaratan analisis, terdiri dari uji normalitas dan uji linearitas, 3) Pengujian Hipotesis. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara disiplin belajar terhadap hasil belajar Gambar Teknik Siswa Kelas XI Program Studi Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 2 Kota Solok. Hal ini dapat dilihat dari rumus persamaan linear sederhana Y= a + bX maka ditunjukkan dalam persamaan Y= 41,094 + 0,199X. Besarnya pengaruh disiplin belajar terhadap hasil belajar sebesar 28,4%.
TINGKAT PEMAHAMAN GURU TERHADAP PENILAIAN HASIL BELAJAR BERDASARKAN KURIKULUM 2013 PADA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK KONSTRUKSI DAN PROPERTI DI SMK N SE-KOTA PADANG Dimas Aprian; Dr. Rijal Abdullah, MT
CIVED Vol 6, No 2 (2019): Juni 2019
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (196.672 KB) | DOI: 10.24036/cived.v6i2.104960

Abstract

Abstract- The aims of assessement based 2013 curriculum  wasto determine the achievement of learner competencies. This curriculum emphasized authentic assessement,that  include the domain of the attitude assessement, knowledge and skill was expected to able to shape the student character. Teacher education qualification were expected to have mastered role in it. The obstacle faced by teacher in the assessment include the lack of training and many teacher who have not mastered the computer operation. Based on this background, a study was conducted which aimed to find out how well the teachers level of understanding of the learning outcomes assessement based on the 2013 curriculum on contruction and property engineering study programs at SMK N in the Padang City and in terms of educational qualifications. This research was descriptive type with a population of 41 teachers in the construction and property engineering program at SMK N 1 Sumbar, SMK N 1 Padang, and SMK N 5 Padang. Data collection is done using a questionnaire with a Likert scale that has 4 alternative answers and consist of positive and negative statements. Statement items totaling 49 pieces. The result of the study show that the level of teacher understanding in 2013 curriculum assessement is classified into fairly good category, namely: the concept of assessement is categorizied as good. In the implementation, development, and processing of assessements are quite good category. Keywords: Level of Understanding, Authentic Assessement, 2013 Curriculum.
KESIAPAN MENGAJAR MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN FT-UNP SEBAGAI CALON GURU PROFESIONAL DI SMK Rama Dhonal; Dr. Rijal Abdullah, MT
CIVED Vol 6, No 2 (2019): Juni 2019
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (404.998 KB) | DOI: 10.24036/cived.v6i2.104965

Abstract

Abstract­—This research aims to reveal the Teaching Readiness of Students of Building Engineering Education Study Program FT-UNP as Prospective Professional Teachers in Vocational Schools. This type of research is descriptive. This research was conducted in the Civil Engineering Department of the FT-UNP. Respondents in this study were students who had implemented PPLK in the school year July-December 2017 / 2018. Data collection techniques in this study used questionnaires. While the sampling technique used is total sampling. In this study the number of respondents was 44 people. The results of this study indicate that the students of the Building Engineering Education Study Program FT-UNP are in the category both in terms of the level of readiness to teach pedagogical and professional competencies. Keywords: Readiness, Teach, Professional Teachers.
Co-Authors ., Mardewifa ., Mudhofar Adriani Afif Rahman Riyanda Agariadne Dwinggo Samala Agung Setiawan Aini, Nur Rohmatul Alif Vito Palox Alvin, Muhamad Alyya Riska Ramadina Alyya Riska Ramadina Ambiyar, Ambiyar Ameliza, Kiki Aminuddin, Fattachul Huda Andes Andes Andhika Herayono Andi Saputra Andre Agusli Andri Dermawan Andri Van Deni Annisa Helmina Annisa Tishana Ansosry Ansosry Anugrah, Septriyan Anwar, Badrul Arief J. Pratama Arif Setiawan Arifin, Ari Syaiful Rahman Armen Arnellis Arsyad, Junaidah Asri, Putri Fauziahtul Astri Indah Juwita Asyahri Hadi Nasyuha Aulya Chasovy Bambang Heriyadi Budi Syahri Bulkia Rahim Buyung Solihin Hasugian Candra Surya Christina Mentari Perdana Decky Antony Kifta Dedi Yulhendra Dedy Irfan Delista fadillah Indah, Febby Deni Syahputra Desmawati . Dharma, Adhadian Bhakti Dheo Rimbano Diah Anggraini Austin Dimas Aprian Dio Alvendri Dol Frialdo Dus Hendra Dwi Sudarno Putra Eka Oktaviani Melianti Eka Oktaviani Melianti Enjang Suhaedin Fachry Abda El Rahman Fadhilah Fadhilah Fadhilah Fadhilah Fadhilah Fadhilla Elka Putri Fadhli Ranuharja Fadia kalma Lailani Fadly Nendra Fadly Nendra Fahmi Rizal Fani Keprila Prima Fatihaturahmi Fatihaturahmi Febri Ananda Febri Ananda Febri Silvia Febrianda Edriani Febrianto Febrianto Febrizal Alfarasy Fidli Suhiarja S Firdaus, Novemli Fitra Rifwan Fitri Rahmadani, Ade Fransisca, Monica Ganda Yoga Swara Giatman Giatman, M Govina Oktaphika Gusmariza Putri, Dinda Gusti, Tika Sylviani Hadi Kurnia Saputra Hadid Putri B. Zurna Hafidz Haidi Hafiz Elmi Hamdani Hamdani Hanapi Hasan Handepi, Nogi Harifan Prima Hariyadi Hariyadi Harleni, Harleni Hartika Srinita Hasan Maksum Hasibuan, Rosmidah Hendra Hidayat Henny Yustisia Herayono, Andhika Huda, Asrul Hutagalung, Juniar Ika Parma Dewi Ilham Harma Putra Indra, Donal Indrati kusumaningrum Indrati Kusumaningrum Indrati Kusumaningrum Ismi, Riwayatul Iwa Aditia Jalal, Rifka Jalius Jama Jalius, Nizwardi Jalinus Jamilah, Yumn Jiorgi, Thomas Joni Pradinata Jufri, Windry Novalia K. Krismadinata Kartini, Ridha Khurry Mu'amalla Krismadinata Krismadinata, Krismadinata Laksono Trisnantoro Leoparlin, Alfridho Lika Jafni Hirda Lisa Rizki Fauziah Lubis, Agus Fadly Taqwan Luthfiandy Ramadhana M. Roza Maiharni, Yetti Mardizal, Jonni Maulana, Fajar Melinda, Annisa Prita Miftahul Jannah Mubai, Akrimullah Mudhofar . Mudjiran Mudjiran Muffi, Khairi Muhammad Adri Muhammad Rinov Cuhanazriansyah Murad Murad Muslim Muslim Musraeka, Valda Mustakim, Waradzi Nadia, Shinta Nadra Mutiara Sari Nafeli, Ovel Geta Namiera, Shalza Putri Nanda, Iffarial NAUFAL, NAUFAL Nazmi Septiani Neno Octavia Netriwati Nidal Zuwida Nizwardi Jalinus Nizwardi Jalinus Nizwardi Julinus Nofutri, Evi Novi Hendri Adi Noviani, Noviani Noviko, Heri Novrita, Sri Zulfia Nur Arifah Nur Rohmatul Aini Nuzulul Joreateta Bangun Oktaviani Oktaviani Oriza, Wike Padli, Alvin Faiz Nuthgi Patriotika, Fithriyah Pebrianti, Laras Permata Saputri, Renny Prasetya Yoanda, Bima Prima Zola Putra, Dion Dwi Putra, Meiyaldi Eka Putri, Mita Dwi Putri, Tansa Trisna Astono Rahmat Rahmat Rahmat, Rurnardi Rahmatul Husna Arsyah Rahmatullah, Ramadhani Rama, Alzet Ratumas Ayu Atika Putri Rayendra Rayendra Refdinal Refdinal, Refdinal Refdinal, Refdinal Remon Lapisa Renaldo Juliandi Reno Afsus Salam Revelita, Dayu Revian Body Rezki Hidayat Rezki, Indra Kurniawan Ricci Rahman Ridwan Ridwan Ridwan Ridwan Ridwan Ridwan Ridwan Ridwan Ridwan Ridwan Ridwan, Ridwan Rifelino Rifelino Rika Almaida Simanjuntak Rini Widyastuti Riri Ferdian Risfendra, Risfendra Risma Apdeni Risna, Mega rizki adam Rizki Hardian Sakti Rolan Kristiawan Romi Wijaya Ronal Watrianthos Rosmidah Hasibuan Rycomatsu Rycomatsu Sayyoda, Fitra Sefriani, Rini Septiadi Budiyanto Silalahi, M.Pd, Drs. Juniman Silvia, Febri Sonia Lestari Sovi Mailadiniya Syaflan Sandi Harta Putra Syafrijon Syahril Syahril Syahril Syahril Syaiful Islami Syukri Rahmad Tamrin Kasim Tengku Fauzan Tomy Efraim Situmorang Toto Sugiarto Vaesar, Sahera Silvia Veggy Aprilia simersis Vitriyadi Wagino Wakhinuddin Simatupang Wakhinuddin Wakhinuddin Waskito Weni Nelmira Winda Lestari Siregar Wisma Hidayat Wiwik Gusnita Yandri Kurniawan Yohanni Syahra Yose Indarta Yoszi Mingsi Anaperta Yualitas Gusmareta Yuberta, Andre Yudha Aditya Fiandra Yudhi Diputra Yulianisa Yulianisa Yulianti, Rosi Yuliawati Yunus Yumn Jamilah Yunasril Yunasril Yuni Yuni Meinastria Zulfi Azhar Zulwisli .