Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

9.32

P-Index

This Author published in this journals

All Journal CAKRA KIMIA (Indonesian E-Journal of Applied Chemistry) Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Jurnal Kedokteran Muhammadiyah Nadwa : Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam Ta´dib Jurnal Al-Tadzkiyyah Conciencia Psikis : Jurnal Psikologi Islami Jurnal Pendidikan Islam Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam EL-IDARE: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Bio Ilmi: Jurnal Pendidikan Tumbuh Kembang Al-Wijdan : Journal of Islamic Education Studies Palapa: Jurnal Study Keislaman dan Ilmu Pendidikan QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Al-Kimia Madania: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman AL-USWAH: Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Agama Islam Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Kamaya: Jurnal Ilmu Agama JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan At-Ta'lim : Media Informasi Pendidikan Islam Al-Ta'lim AL-ULUM: JURNAL SAINS DAN TEKNOLOGI Jurnal PAI Raden Fatah Atfaluna: Journal of Islamic Early Childhood Education Jurnal Pendidikan dan Konseling Instructional Development Journal Jurnal Sosial Humaniora Sigli Stannum : Jurnal Sains dan Terapan Kimia JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) PAKAR Pendidikan Academia Open Muaddib: Islamic Education Journal Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Aptekmas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Cakrawala Pendas Journal of Educational Sciences Jurnal Komunikasi Islam dan Kehumasan Global Expert: Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Akta Notaris Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Konseling Pendidikan Islam Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Ta'dib Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran

Fitri Oviyanti

Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Author-ID : 337941

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 83 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

2 3 4 5 6

PENGARUH MODEL GENERATIVE LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN ANALISIS SISWA PADA MATERI SISTEM SARAF MANUSIA Sulton Nawawi; Fitri Oviyanti; Ulul Faizah
Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan Vol 2 No 02 (2017): Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Pendidikan Ilmu Eksakta dan Keolahragaan, IKIP Budi Utomo Malang

Analysis is a basic ability for students to think critically and include one of the high cognitive that were important to mastered students. Where the ability of high-level thinking was one of the goals of education in the 21st century. The purpose of this study was to determine the effect of Generative Learning model on the Ability of Student Analysis on Matter of Human Nervous System in Class XI IPA SMA Muara Lakitan Musi Rawas Regency. This research used Quasi Experiment method of Nonequivalent Control Group Design. The population of this research was the students of class XI IPA with sampling technique used nonprobability of purposive sampling. With the sample of research class XI IPA 1 and XI IPA 2 which amounted to 69 students. Technique of data collection used multiple choice test amounting to 15 question, observation of model execution, field notes and documentation. Based on analysis result of student's analysis ability showed that mastery of analysis ability indicator in experiment class 67,7% higher than control class that was 55,3%. The improvement of analytical ability can be seen from the N-gain value where the experimental class has a gain value of 0,53 with medium category higher than control class that is 0.19 with low category. The results of hypothesis testing using t test obtained tcount = 3.969 and ttable = 1.670 with 95% confidence level ( = 0.05). The data shows that tcount> ttable, then H0 is rejected and Ha accepted. Thus, it can be concluded that the Generative Learning model has an effect on the students' analysis ability in the XI grade of SMA Negeri Muara Lakitan of Musi Rawas Regency.

Efektivitas Ekstrak Daun Matoa (Pometia pinnata) sebagai Antibakteri Staphylococcus epidermidis Rossalinda Rossalinda; Fitria Wijayanti; Damayanti Iskandar
Stannum : Jurnal Sains dan Terapan Kimia Vol 3 No 1 (2021): April 2021
Publisher : Department of Chemistry - Universitas Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33019/jstk.v3i1.2133

A natural alternative that can be used to inhibit the growth of Staphylococcus epidermidis bacteria is matoa leaves (Pometia pinnata). Matoa leaves contain secondary metabolites such as flavonoids, tanins, and saponins which are known as an antibacterial. The purpose of this study was to determine the effectiveness of matoa leaves extract as an antibacterial agent for Staphylococcus epidermidis. This study used the disc diffusion method, using deodorant as a positive control, aquadest as a negative control and concentration variations matoa leaves extract of 15%, 20%, 25% and 30%. The matoa leaves were extracted using the maceration method with 96% ethanol. Antibacterial testing in this study was characterized by a clear zone or zone of inhibition around the disc paper. The results of the antibacterial test in this study have to different inhibition zones, that is a sample concentration of 15% the inhibition zone value is 0,125 mm. The sample concentration of 20% the inhibition zone is 3 mm. The sample concentration of 25% the inhibition zone is 2,312 mm and the sample concentrasion of 30% the inhibition zone is 0,875 mm. The extract of matoa leaves can be used as an antibacterial, because according to Pan Chen Wu Tang and zao (2009) the extract of matoa leaves could be applied as inhibitor of the growth of Staphylococcus epidermidis at a sample concentration of 20% is in the weak to moderate category

PERSEPSI MAHASISWA MENGENAI LAYANAN BIMBINGAN SKRIPSI ONLINE Zhila Jannati; Fitri Oviyanti; Imam Suprayogo; Muhammad Randicha Hamandia
Jurnal Komunikasi Islam dan Kehumasan (JKPI) Vol 5 No 2 (2021): Jurnal Komunikasi Islam dan Kehumasan (JKPI)
Publisher : Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam UIN Raden Fatah Palembang

Penelitian ini merupakan tugas akhir yang harus diselesaikan oleh mahasiswa pada jenjang pendidikan Strata-1 (S-1). Penyelesaian skripsi dari mahasiswa dilakukan melalui layanan bimbingan skripsi dengan dibimbing oleh dua orang dosen pembimbing skripsi. Namun, dengan adanya serangan dari virus corona, maka terpaksa mahasiswa melakukan bimbingan skripsi secara online. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana persepsi mahasiswa mengenai layanan bimbingan skripsi online. Adapun subjek dari penelitian ini adalah lima belas orang mahasiswa Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Raden Fatah Palembang. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini yaitu dengan menggunakan teknik wawancara dan observasi. Kemudian, teknik analisis data yang dilakukan oleh peneliti yaitu dengan teknik analisis data deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa mengenai layanan bimbingan skripsi online secara sebagian besar bernilai negatif baik pada persepsi mahasiswa kesediaan waktu layanan bimbingan skripsi online, rentang waktu pemberian perbaikan (rentang waktu dari skripsi dikumpul sampai skripsi selesai dikoreksi) oleh dosen pembimbing kepada mahasiswa dalam layanan bimbingan skripsi online, pemahaman mahasiswa terhadap isi skripsi dari hasil feed back dosen pembimbing melalui bimbingan skripsi online, serta komunikasi yang terjadi antara dosen dan mahasiswa dalam layanan bimbingan skripsi online.

Kompetensi Guru PAI dalam Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) di MI Istiqomah Sekayu Ahmad Supriyadi; Akmal Hawi; Fitri Oviyanti
Bahasa Indonesia, Bahasa English Vol 4 No 1 (2021): Muaddib : Islamic Education Journal
Publisher : Program Magister Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/muaddib.v4i1.10664

Penelitian ini bertujuan mengetahui dan menganalisis kompetensi guru PAI dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan faktor yang mempengaruhi Kompetensi Guru PAI dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) di MI Istiqomah Sekayu. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui kegiatan observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan yang digunakan adalah guru PAI di MI Istiqomah Sekayu. Hasil penelitian menunjukkan guru PAI di MI Istiqomah sekayu telah memiliki kompetensi yang baik dalam menyusun RPP. Hal ini dilihat dari beberapa faktor yakni: (1) kesiapan guru dalam menyiapkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), guru menguasai bahan ajar, guru mampu mengidentifikasi standar kompetensi dan kompetensi dasar dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) serta mampu menentukan media dan sumber belajar dalam proses pembelajaran. (2), faktor pendukung kompetensi guru dalam menyusun RPP adalah latar belakang pendidikan guru dan pengalaman mengajar. Sedangkan faktor penghambat kompetensi guru PAI dalam menyusun RPP adalah sarana pendidikan di MI Istiqomah Sekayu yang belum memadai dan mentalitas guru, guru yang memiliki usia tidak muda yakni antara 50-60 tahunan memiliki tingkat kemampuan ITE yang lebih rendah sehingga sulit.

Pengaruh Bermain Peran Terhadap Kemampuan Berbicara Anak Kelompok B di RA Fatahul Wardah Kecamatan Talang Kelapa Kota Palembang Meilinda Cahyani; Fitri Oviyanti; Kurnia Dewi; Febriyanti Febriyanti; Yecha Febrienitha
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11358

Penelitian ini berjudul “Pengaruh Bermain Peran Terhadap Kemampuan Berbicara Pada Kelompok B Di RA Fatahul Wardah Kota Palembang”. Adapun yang menjadi permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan anak dalam mengenal kemampuan berbicara serta untuk mengetahuai apakah bermain peran berpengaruh terhadap kemampuan dalam berbicara anak. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh bermain peran terhadap kemampuan berbicara kelompok B di RA Fatahul Wardah Kota Palembang. Jenis penelitian ini adalah Pre-Ekxperimental dengan desain One Group Pretest-Posttest (satu kelompok subjek). Jumlah sampel anak berjumlah 15 orang anak yang terdiri dari 11orang anak laki-laki dan 5 orang anak perempuan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan pretest dan postest. Hal ini digunakan untuk mengumpulkan data pada saat treatment, tes berbentuk skor yang dilakukan untuk mengetahui hasil setelah diberi perlakuan dan dokumentasi berupa foto. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Hasil hipotesis dalam penelitian setelah dilakukan test awal (pretest) dan test akhir (posttest), selanjutnya peneliti menganalisis semua hasil penelitian, dari penelitian dapat disimpulkan terdapat pengaruh yang signifikan antara bermain peran dengan anak dalam kemampuan berbicara. Diperoleh thitung = sedangkan ttabel = 1,76131 karena thitung = > ttabel = 1,76131, maka dapat disimpulkan Ho ditolak maka Ha diterima artinya terdapat perbedaan nilai statistika yang signifikan terhadap kemampuan berbicara pada anak kelompok B RA Fatahul Wardah Kota Palembang sebelum dan sesudah dilakukan perlakuan dengan menggunakan telepon kaleng.

Pengaruh Permainan Tebak Warna Terhadap Kemampuan Konsentrasi Anak Usia Dini di TK Mekar Sari Kecamatan Sukarami Palembang Selvi Waladiya; Kris setyaningsih; Nyimas Atika; Fitri Oviyanti; Kurnia Dewi
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11452

Rendahnya kemampuan anak dalam koordinasi mata dan tangan serta kemampuan menggunakan jari jemari di TK Mekar Sari. Tujuan penelitian untuk menganalisi apakah terdapat pengaruh antara kegiatan terhadap kemampuan konsentrasi anak kelompok A di TK Mekar sari Sukarami. Penelitian ini menggunakan dua kelas yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Jenis penelitian adalah Quassy Eksperimental Desain. Sampel pada penelitian ini berjumlah 18 anak kelas A dan B di TK Mekar sari Sukarami. Kelompok eksperimen menggunakan kegiatan kolase dan kelompok kontrol menggunakan kegiatan mewarnai. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi, dan tes tidak terstruktur. Teknis analisis pada penelitian ini menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis t test. Berdasarkan hasil yang didpata bahwa terdapat hasil perbedaan nilai rata-rata setelah diterapkan kegiatan tebak warna dimananilai rata-rata kelas eksperimen sebesar 61,39 sedangkan kelompok kontrol 65,67 kemudian berdasarkan perhitungan dimana nilai ttabel untuk taraf signifikan 5% sebesar 2,055. Dapat disimpulkan bahwa nilai thitung>ttabel (0,212>0,271), maka kesimpulannya Ho ditolak dan Ha diterima. Artinya permainan tebak warna memliki pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan konsentrasi anak kelompok B di TK Mekar sari Sukarami.

Pembelajaran Berbasis Online Aplikasi Quizizz Untuk Meningkatkan Pemahaman Mahasiswa Pada Mata Kuliah Pengembangan Profesi Guru Di UIN Raden Fatah Palembang Wiga Ananda; Wasith Achadi; Fitri Oviyanti; Muhammad Al Ghazali
At-Ta'lim : Media Informasi Pendidikan Islam Vol 21, No 1 (2022): JUNI
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/attalim.v21i1.8553

Abstract: Quizizz Application Online-Based Learning to Increase Student Understanding in Teacher Professional Development Courses at UIN Raden Fatah Palembang. All educational institutions ought to create an effective learning for supporting student understanding. One of application to improve student understanding is Quizizz. This study aims to analyze the implementation of online-based learning by Quizizz to improve collegian understanding. A qualitative research with an analytical descriptive method. Data was collected by interviews and documentation. Steps analyze data using the Miles and Huberman model of the researcher as a human instrument, data reduction, presentation and conclusion. The research subject are collegian of FITK Islamic Stated University Raden Fatah Palembang. The result of this research are : Quizizz application make lectures active and fun because all of collegian involved the game. By Quizizz, collegian can understand the course more easily. The collegian Understanding can seen in answering question successly before 82,48 and after 83,18 which improved 0,84%. The problem are due to network connection and some collegian are not familiar with Quizizz application. Abstrak: Pembelajaran Berbasis Online Aplikasi Quizizz Untuk Meningkatkan Pemahaman Mahasiswa Pada Mata Kuliah Pengembangan Profesi Guru Di UIN Raden Fatah Palembang Penciptaan pembelajaran efektif sebagai penunjang pemahaman perlu diwujudkan oleh seluruh lembaga pendidikan. Quizizz adalah salah satu upaya mengakodomir permasalah pendidikan di Indonesia. Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi pembelajaran berbasis online dengan aplikasi Quizizz dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa. Riset ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analitis. Data dikumpulkan melalui wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data mengacu pada Miles dan Huberman yakni reduksi data, penyajian, dan kesimpulan. Subjek penelitian merupakan Mahasiswa prodi PAI di FITK Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa aplikasi Quizizz menjadikan seluruh mahasiswa terlibat dalam permainan, sehingga perkuliahan menjadi lebih aktif dan menyenangkan. Melalui aplikasi Quizizz ini juga, mahasiswa dapat memahami materi dengan lebih mudah. Peningkatan pemahaman ini tampak pada keberhasilan mahasiswa dalam menjawab soal-soal kuis, ditandai dengan rata-rata perolehan hasil belajar sebelum 82,48 dan sesudah diterapkannya Quizizz sebesar 83,18 mengalami peningkatan sebesar 0,84%. Adapun kendala yang terjadi disebabkan karena masalah jaringan dan beberapa mahasiswa belum familiar dengan aplikasi Quizizz.

Dampak Penggunaan Gadget di Masa Pandemi Covid-19 pada Kemampuan Sosial Anak di Desa Sugih Waras Jalur 16 Kecamatan Muara Sugihan Kabupaten Banyuasin Khomariyah, Laelatul; Oviyanti, Fitri; Oktamarina, Lidia
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 5 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bahwa adanya dampak penggunaan gadget dimasa pandemi covid-19 pada kemampuan sosial anak di Desa Sugih Waras Jalur 16 Kabupaten Banyuasin. Penelitian ini dilaksanakan di Desa Sugih Waras TK Aisyiyah Bustanul Atfal 3 selama kurang lebih satu bulan. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan fenomenalogis. Adapun subyek penelitian sebanyak 26 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah triangulasi data yaitu, reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian di lapangan dapat diketahui bahwa dari temuan data kesadaran situasional anak pada saat mengerjakan tugas lebih fokus pada gadgetnya, ditemuan data kemampuan membawa diri disini anak belum mandiri karena ia masih ditemani orang tuanya ketika bermain diluar rumah, autensitas/ kebenaran dalam temuan data disini anak mulai terbuka dan bertanya ke orang tuanya, selanjutnya kejelasan dalam kejelasan ini anak belum berani mengeluarkan pendapatnya ketika di ajari mengerjakan tugasnya, selanjutnya empati, dalam empati ini anak mulai memperhatikan orang tuanya, dan yang terahir temuan data tentang sosial anak, sosial anak juga belum berkembang cukup baik, yang di tandai dengan anak mulai mau berinteraksi dengan orang tuanya saat belajar. Sehingga kemampuan sosial anak di masa pandemi belum berkembang secara optimal, karena hanya ada sebagian anak yang mau berinteraksi dengan orang disekitarnya saat di rumah.

Pengaruh Belajar Daring pada Pendidikan Anak Usia Dini Selama Masa Pandemi Covid-19 Di Desa Tegal Rejo Kota Tanjung Enim Kecamatan Lawang Kidul Ningsih, Desti Limar; Oviyanti, Fitri; Atika, Nyimas
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 5 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Pengaruh belajar daring sangat berperan dalam proses belajar pada pendidkan anak usia dini selama masa pandemi covid-19. Namun dari pengaruh tersebut ada beberapa yang mengalami kendala kondisi dan faktor yang mempengaruhi belajar anak yang kurang baik. Namun, dalam hal ini para pendidik maupun orang tua sepenuhnya untuk mengajak anak untuk lebih giat dalam belajar dan memberikan pendidikan sesuai aturan dalam pendidikan anak usia dini. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan yang sumber datanya didapat oleh sumber yang ada dilapangan informan. Adapun teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini dengan menggunakan deskriptif kualitatif yang berarti mencari kebenaran dengan data yangsesuai dengan tujuan pembuatan deskripsi, tersusun nyata maupun fakta, serta akurat dalam kebenarannya yang ada dilapangan. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah Pendidikan merupakan suatu hal penting yang akan diperoleh semua anak, karena setiap individu untuk sebuah meraih kesuksesan dalam hidupnya langkah awalnya yaitu melalui jenjang pendidikan.

Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak melalui Teknik Finger Painting di Kelompok Bermain Tunas Harapan Desa Pelajau Kecamatan Banyuasin III Mustika, Ayu Nanda; Oviyanti, Fitri; Cindrya, Elsa
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 5 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah teknik finger painting dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak usai 5- 6 tahun di Kelompok Bermain Tunas Harapan Desa Pelajau Kecamatan Banyuasin III Kabupaten Banyuasin. Motorik halus adalah kemampuan anak beraktivitas yang melibatkan otot-otot halus atau otot- otot kecil seperti jari- jari tangan, pergelangan tangan, serta membutuhkan koordinasi mata dan tangan yang cermat. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dengan 2 siklus yaitu meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan aau observasi, dan refleksi. Pelaksanan teknik finger painting di Kelompok Bermain Tunas Harapan Desa Pelajau 2021/2022 dilaksanakan 17 anak. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, diketahui bahwa teknik finger painting dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak, terlihat dari adanya perkembangan kategori BSH dimana pada kondisi prasiklus masih 5%, kemudian adanya kegiatan teknik finger painting meningkat menjadi 21% siklus I dan 74% pada siklus II . Selanjutnya pada kategori BSB dimana pada kondisi prasiklus 5%, dan 16% pada siklus I 26% untuk siklus II. Selanjutnya dapat dilihat dari proses kegiatan melalui teknik finger painting berlangsung, membantu anak untuk meningkatkan kemampuan motorik halusnya, seperti mampu mengkoordinasikan antara mata dan tangan.

Co-Authors Ade Oktasari Adriyansyah, Adriyansyah Afriza, Era Ahmad Supriyadi Aisyah, Neng Ajnaimah, Siti Akmal Hawi Akwam, Akwam Alfurqan, Alfurqan Ananda, Wiga Apriansyah, Andika Arib, Muhammad Farhan Arivan Mahendra Arne Huzaimah Asri Karolina Astuti, Noni Juli Atika, Nyimas Aulia, Novi Ayu Fitriani Aziza, Nur Azzahra, Anisah Azzahra, Radhita Baldi Anggara Baldi Anggara Cholifah, Miftahul Cindrya, Elsa Damayanti Iskandar Dewi, Kurnia Dian Andesta Bujuri Dian, Nyayu Diana Aminin Diana Aminin Duski Ibrahim, Duski Dwi Fitri Yani Erin Ariditya angga Saputri Fadhluzzakiyy, Kemas Ahmad Fadli, Rahmat Faizah, Ulul Fauza Masyhudi Febriyanti Febriyanti Ferdino, Muhammad Farhan Gustina, Sisi Hasanah, Laila Rahmi Hidayati, Suci Ibrahim Ibrahim Imam Suprayogo Inas Hanifah Indah Anggara Indah Wigati Indrawati Indrawati Iqbal Mustakim Irwan Irwan Iryanti, Nurlista Ismail Sukardi, Ismail Isyara, Larissa Putri IZZAH, NURUL Jubba, Hasse Khomariyah, Laelatul Khotima, Husnul Koswara, Ari Kris Setyaningsih Kurnia Dewi Lestari, Septia Sri Lewis, Azizul Mahdha Linda Linda M Hasbi M Riski Kurniawan M. Riski Kurniawan Ma'ruf, Imam Maharani, Tyara Mardeli Mardeli Mardiah Astuti Mardiana Mardiana Marsudin, Ahmad Rizaldi Maryamah Maryamah Maryamah Meilinda Cahyani Mira Bella Mortalisa, Tara Putri Muhamad Fauzi Muhamad Fauzi Muhammad Ghazali muhammad hernanda Muhammad Mawangir Muhammad Randicha Hamandia Muhammad Wahyu Ilhami Muhtarom Mukhtar, Aflatun Mukjizat, Lailatul Mulyadi Eko Purnomo, Mulyadi Eko Mustika, Ayu Nanda Nanik Marfua'ti Ningsih, Desti Limar Noza Aflisia Nugraha, Hafizh Maulana Nur Sodik, Nur Nurrahman Nurrahman Nyimas Atika oktamarina, lidia Pratama, Irja Putra Putri, Yecha Febrieanitha Raden Fatahillah Rahayu, Meiliza Suci Rahmania, Elvina Ramadhan, Muhammad Fakhri Ramadhani, Sandrina Riska Ahsanunnisa Rosadahe, Lia Laili Rossalinda Rossalinda Safutra, Novrian Eka Sania, Fitri Saprianingsih, Sri Whenti Sari Narulita Sari, Ana Kurnia Sari, Juwita Puspita Sartika Sartika Satria, Rama Selvi Waladiya Selviana, Lista Septia Fahiroh Setio, Juli Shania, Shania Siti Rochmiatun Siti Rochmiyatun Solikah, Mar atus Sri Latiyani Djamil Sukirman Sukirman Sulton Nawawi Sumarni S, Sumarni S Susi Arianti Syarifah Syarifah, Syarifah Syarnubi, Syarnubi Takrim, Donna Tauhid, Imam Tika Hartati Tita Junita Trisnawati, Nadia Ulfa Kesuma Ulul Faizah Umi Kalsum Umi Rodiyah Uswatun Hasanah Wahyuni, Yulia Wandira, Wahyuni Wardiansyah, Muhammad Wasith Achadi Weliyani, Vivi Weliyani, Vivi Weriana, Weriana Wiga Ananda Win Afgani, Muhammad Wiyanda Vera Nurfajriani Yecha Febrienitha Yesa Satriya Dwi Hardiyanti Yolanda Yolanda, Yolanda Yudistira Nugraha, Muhamad Yulia Yulia Yussof, Mohammad Hilmy Baihaqy bin Yustina Hapida Zhila Jannati Zuhdiyah Zuhdiyah Zulvia Trinova

Title

Found 83 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 83 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 83 Documents
Search