Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
12.52
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Teknologi dan Kejuruan: Jurnal teknologi, Kejuruan dan Pengajarannya Cakrawala Pendidikan Jurnal Pendidikan Humaniora Jurnal Keperawatan Jiwa (JKJ): Persatuan Perawat Nasional Indonesia Transmisi Medula TEFLIN Journal: A publication on the teaching and learning of English Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Jurnal Analis Kesehatan at-tamkin: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat JOURNAL OF GOVERNMENT (Kajian Manajemen Pemerintahan dan Otonomi Daerah) Jurnal Kesehatan Jurnal Ilmu Komputer dan Bisnis Jurnal Ilmiah Permas: Jurnal Ilmiah STIKES Kendal JURNAL PENELITIAN PERAWAT PROFESIONAL Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Global Health research Jurnal Pengabdian, Pendidikan dan Teknologi JK Unila (Jurnal Kedokteran Universitas Lampung) MAHESA : Malahayati Health Student Journal AICS Journal of Language and Health Bulletin of Information Technology (BIT) Bahasa dan Seni: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Pengajarannya Indonesian Journal of Nursing and Health Sciences (IJNHS) Journal of Indonesian Rural and Regional Government (JIRReG) ETAM: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah STIKES Yarsi Mataram Digital Transformation Technology (Digitech) Abdimas Indonesian Journal Sewagati: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Safari : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia JURNAL TUNAS PENDIDIKAN Universal Raharja Community (URNITY Journal) Inclusive Society and Sustainability Studies (ISSUES) International Journal of Management, Entrepreneurship, Social Science and Humanities (IJMESH) Jurnal Kesehatan Tropis Indonesia International Journal of Research and Community Empowerment BULLET : Jurnal Multidisiplin Ilmu Commodities, Journal of Economic and Business International Journal of Education, Vocational and Social Science International Journal of Information Engineering and Science Holistik Jurnal Kesehatan Green Economics: International Journal of Islamic and Economic Education JPM (Jurnal Pengabdian Masyarakat) Ruwa Jurai Jurnal Lentera ICT Jurnal Agromedicine Unila: Jurnal Kesehatan dan Agromedicine
Suharmanto
Universitas Negeri Malang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 127 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 127 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Rhetorical Moves in the Introductions of Islam-Related Research Articles Tantry Ajeng Parnawati; Yazid Basthomi; Suharmanto Ruslan
Jurnal Pendidikan Humaniora Vol 5, No 4: December 2017
Publisher : Pascasarjana UM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (291.364 KB) | DOI: 10.17977/um030v5i42017p174

Abstract

Abstract: This study aims at investigating the rhetorical pattern of research articles introductions in Islam-related research articles published in Indonesia. The data of this study are taken from journals acredited by the Ministry of Research, Technology and Highest Education of Indonesia (Kemenristek Dikti) and analyzed by using Swales CARS (2004) model. The results reveal a different macro structure of research articles, variants of moves placement in the introduction, and the tendency of skipping M2 in the articles. Moreover, the research articles also employ paragraphs that do not belong to any moves in Swales CARS (2004) model. Key Words: rhetorical pattern, research article, Swales CARS (2004) modelAbstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki pola retorik dari bagian pendahuluan artikel penelitian terkait dengan Islam dalam jurnal yang dipublikasikan di Indonesia. Data dari penelitian ini diambil dari jurnal-jurnal yang diakreditasi oleh Kementrian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Indonesia (Kemenristek Dikti) dan dianalisis menggunakan model Swales CARS (2004). Hasil penelitian mengungkap perbedaan pola utama dari artikel penelitian, varian penempatan langkah-langkah di bagian pendahuluan,  dan kecenderungan untuk melewatkan M2 pada artikel-artikel tersebut. Artikel-artikel penelitian tersebut juga menggunakan paragraf-paragraf yang tidak termasuk dalam langkah-langkah model Swales CARS (2004).Kata kunci: pola retorik, artikel penelitian, model Swales CARS (2004)
Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) on Writing Achievement across Self-Efficacy Heny Setyawati; Suharmanto Suharmanto; Johannes Ananta Prayogo
Jurnal Pendidikan Humaniora Vol 7, No 2: June 2019
Publisher : Pascasarjana UM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (70.501 KB)

Abstract

Abstract: This study was conducted to reveal the effectiveness of Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) implementation on writing achievement by considering the level of students’ self-efficacy. The findings revealed that CIRC contribute a better effect on student’ writing achievement than conventional method. This also revealed that writing achievement was higher on students who categorized in high self-efficacy than those categorized in low self-efficacy. Furthermore, it was noted that self-efficacy and teaching method had no interaction.Key Words: cooperative integrated reading and composition, writing achievement, self-efficacyAbstrak: Penelitian ini dilakukan untuk mengungkap efektivitas penerapan Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) pada prestasi menulis dengan mempertimbangkan tingkat efikasi diri siswa. Temuan ini mengungkapkan bahwa CIRC berkontribusi efek yang lebih baik pada prestasi menulis siswa daripada metode konvensional. Selain itu, temuan ini juga mengungkapkan bahwa prestasi menulis lebih tinggi pada siswa dengan efikasi diri tinggi daripada siswa dengan efikasi diri rendah. Lebih lanjut, penelitian ini mencatat bahwa efikasi diri dan metode pengajaran tidak memiliki interaksi.Kata kunci: cooperative integrated reading and composition, prestasi menulis, efikasi diri
Mistakes in Writing Narrative Texts Made by The Students of Senior High School Dian Luthfiyati; Mohammad Adnan Latief; Suharmanto Suharmanto
Jurnal Pendidikan Humaniora Vol 3, No 2: Juni 2015
Publisher : Pascasarjana UM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: This study was aimed at describing the errors in writing narrative texts made by the stu-dents of SMAN 2 Lamongan. The study employed descriptive cross-sectional quantitative research design. The subjects of this study were students from grade X, XI, and XII of SMAN 2 Lamongan. The main instruments of the study were the writing prompt and narrative guidelines. The students’ writings were scored based on the scoring scale adapted from Cohen and Coffin, et.al; Hyland. The findings showed that the students made errors in moral value, content, organization, grammar, and vocabulary. Grammar is a dominant error because it is found in each grade and each program. The most dominant error in grammar was simple past tense. Key Words: error, narrative writingAbstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan kesalahan dalam menulis teks naratif yang dibuat oleh siswa SMAN 2 Lamongan. Penelitian ini menggunakan desain penelitian cross-sectional kuantitatif deskriptif. Subyek penelitian ini adalah siswa dari kelas X, XI, dan XII SMAN 2 Lamongan. Instrumen utama dari penelitian ini adalah writing prompt dan narrative guidelines. Tulisan-tulisan siswa dinilai berdasarkan skala penilaian yang diadaptasi dari Cohen dan Coffin, dkk.; Hyland. Te-muan menunjukkan bahwa siswa membuat kesalahan pada nilai moral, isi, organisasi, tata bahasa, dan kosa kata. Tata bahasa merupakan kesalahan yang paling dominan karena ditemukan di setiap kelas dan setiap program. Kesalahan yang paling dominan dalam tata bahasa adalah kesalahan ben-tuk simple past tense.Kata kunci: kesalahan, tulisan naratif
Out-of-Class Activities Employed by Successful and Unsuccessful English Department Students Cayandrawati Sutiono; Ali Saukah; Suharmanto Suharmanto; Monica D.D. Oka
Jurnal Pendidikan Humaniora Vol 5, No 4: December 2017
Publisher : Pascasarjana UM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (317.878 KB) | DOI: 10.17977/um030v5i42017p188

Abstract

Abstract: This study aims at exploring the out-of-class activities employed by the successful and unsuccessful students of the English Department. The activities involve out-of-class general activities and out-of-class English learning activities. The general activities are categorized into academic activities, social activities, leisure activities, and part-time jobs, while the English learning activities are Self-In-struction, Naturalistic Language Learning and Self-Directed Naturalistic Language Learning. This study is qualitative in nature. It was done through (1) documents analysis, (2) in-depth interviews done one by one with the participants.Key Words: out-of-class activities, out-of-class general activities, out-of-class English learning activities, successful students, unsuccessful studentsAbstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menelusuri aktivitas pembelajaran di luar kelas yang dilakukan oleh mahasiswa Jurusan Bahasa Inggris yang sukses dan tidak sukses. Aktivitas tersebut terdiri dari aktivitas umum dan aktivitas pembelajaran Bahasa Inggris. Pada aktivitas umum terdiri dari aktivitas akademis, aktivitas sosial, aktivitas santai, dan pekerjaan paruh waktu, sedangkan aktivitas pembelajaran Bahasa Inggris adalah pembelajaran diri, Pembelajaran Bahasa Naturalistik, dan Pembelajaran Bahasa Naturalistik Acu Diri. Penelitian ini merupakan penelitian dengan rancangan kualitatif. Penelitian ini dilakukan melalui (1) analisis dokumen, (2) wawancara mendalam satu persatu dengan responden.Kata kunci: pembelajaran di luar kelas, aktivitas umum, aktivitas pembelajaran bahasa inggris, mahasiswa yang sukses, mahasiswa yang tidak sukses
Developing Reading Materials for Sport Science Sophomores Eny Suspartiana; Mirjam Anugerahwati; Suharmanto Suharmanto
Jurnal Pendidikan Humaniora Vol 3, No 4: Desember 2015
Publisher : Pascasarjana UM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (307.21 KB)

Abstract

Abstract: This study aims to develop reading materials for the Sport Science Sophomores of Univer-sitas Negeri Malang due to the unavailability of the materials. The design of her research is R and D (Research and Development) simplified from Borg and Gall design (1983). The result of preliminary study showed that the available materials were not in line with the syllabus since it still reflects the teaching of General English, while the syllabus emphasizes teaching English texts related to Sport Science. The final products of this research are ‘Student’s Book and Teacher’s manual’.Key Words: reading materials, sophomores, sport scienceAbstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan bacaan untuk mahasiswa tingkat 2 jurusan Ilmu Keolahragaan di Universitas Negeri Malang karena tidak tersedianya bacaan bahan ajar. Desain penelitiannya adalah R dan D (Penelitian dan Pengembangan) yang disederhanakan dari  desain Borg dan Gall. Hasil penelitian pendahuluan menunjukkan bahwa bahan yang tersedia tidak sesuai dengan silabus karena masih mencerminkan ajaran Bahasa Inggris umum, sementara silabus menekankan pengajaran teks bahasa Inggris yang berhubungan dengan Sains Sport. Produk akhir dari penelitian ini adalah ‘Buku Siswa dan manual Guru’.Kata kunci: bahan bacaan, mahasiswa tingkat dua, ilmu keolahragaan
Reasons for English Undergraduate Students to Plagiarize Dwi Puji Septarini; Mohammad Adnan Latief; Suharmanto Suharmanto
Jurnal Pendidikan Humaniora Vol 7, No 4: December 2019
Publisher : Pascasarjana UM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (65.609 KB)

Abstract

Abstract: Plagiarism is associated with a form of research misconducts that falsify another’s concepts, opinions, or words and recognize it as private property without giving proper citation of the original source. This article is a part of a larger study on English undergraduate students’ attitude toward pla-giarism which emphasize on the main reasons that might appear for doing plagiarism. This study was conducted at universities in Malang. The data comes from English undergraduate students’ question-naires. The result shows that the students present their confusion in determining their attitude toward plagiarism. This confusion were at least associated with two main reasons; external and internal factors. Further, recommendations for universities are provided.Key Words: plagiarism reason, undergraduate students, reasons, universities in MalangAbstrak: Plagiarisme merupakan salah satu bentuk pelanggaran dalam pemalsuan ide atau kata-kata seseorang yang selanjutnya diklaim sebagai hasil karya pribadi tanpa memberikan pengakuan sebagai sumber asli. Artikel ini merupakan penjabaran dari penelitian utama, yaitu sikap mahasiswa jurusan bahasa Inggris terhadap tindakan plagiarism. Penelitian ini berfokus pada alasan utama yang mungkin muncul ketika mahasiswa melakukan plagiarism. Penelitian dilakukan di beberapa universitas di Malang. Data didapatkan dari angket mahasiswa. Hasil menunjukkan bahwa mahasiswa mengalami kebingungan dalam menentukan sikap mereka terhadap kasus plagiarism. Kebingungan ini dikaitkan dengan dua alasan utama, faktor eksternal dan internal. Selanjutkan, peneliti memberikan rekomendasi untuk univer-sitas. Kata kunci: alasan plagiarisme, mahasiswa sarjana, universitas di malang
SENIOR HIGH SCHOOL ENGLISH TEACHERS’ KNOWLEDGE AND IMPLEMENTATION OF SCIENTIFIC APPROACH IN MALANG Raisa Fadilla; Utami Widiati; Suharmanto Suharmanto
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol.1, No.10, Oktober 2016
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (444.976 KB) | DOI: 10.17977/jp.v1i10.6916

Abstract

This study aims to investigate teachers’ knowledge and implementation of SA. Quantitative and qualitative methods are used in this single study using test about SA, observation sheet, and field notes as the instruments. The result of this study showed that the number of training or workshops they attend is in line with their comprehension on SA. Secondly, the numbers of teachers who belong to deep knowledge category and shallow knowledge category are balance. Specifically, teachers with good knowledge tend to have strong knowledge about the concepts related to the characteristics, principles, and learning models of SA and steps of SA. The next, teachers with have fair knowledge are weak regarding the characteristics and steps in SA. The last is teachers who have poor knowledge do not understand mostly the concepts about SA. Related to the implementation, teachers who have good knowledge apply similar patterns like teacher with fair knowledge in applying the steps of SA.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengetahuan dan implementasi pendekatan saintifik oleh guru. Metode kuantitatif dan kualitatif digunakan dalam penelitian ini. Adapun instrumen yang digunakan adalah tes tentang pendekatan ilmiah, lembar observasi, dan catatan lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jumlah pelatihan atau workshop yang mereka hadiri sebanding dengan pemahaman mereka tentang pendekatan saintifik. Kedua, jumlah guru yang masuk kategori pengetahuan yang mendalam tentang pendekatan saintifik seimbang dengan jumlah guru dengan pengetahuan yang rendah. Guru dengan pengetahuan yang baik cenderung memiliki pengetahuan yang kuat tentang konsep-konsep yang berkaitan dengan karakteristik, prinsip, model pembelajaran, dan langkah-langkah dari pendekatan saintifik. Berikutnya, guru dengan pengetahuan yang cukup memiliki keterbatasan dalam memahami karakteristik dan langkah-langkah pendekatan saintifik. Guru yang memiliki pengetahuan yang lemah tidak memahami sebagian besar konsep-konsep tentang pendekatan saintifik. Terkait dengan implementasinya, guru yang memiliki pengetahuan yang baik menerapkan pola yang sama seperti guru dengan pengetahuan yang cukup dalam menerapkan langkah-langkah dari pendekatan saintifik.
CHARACTERISTICS OF EFFECTIVE JUNIOR HIGH SCHOOL ENGLISH TEACHERS IN KABUPATEN PACITAN BASED ON STUDENTS’ AND TEACHERS’ PERCEPTIONS Diska Fatima Virgiyanti; Utami Widiati; Suharmanto Suharmanto
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol.1, No.3, Maret 2016
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (580.631 KB) | DOI: 10.17977/jp.v1i3.6159

Abstract

This survey study wasdan guru intended  to investigate the characteristics of effective English teachers in Kabupaten Pacitan based on students’ and teachers’ perceptions. The study involved  108 students and 12 teachers who were randomly selected from the available data from Education Office of  Kabupaten Pacitan, East Java. The data were collected using students’ questionnaire and  teacher-self assessment covering 37 items and interview guide asking about students’ and teachers’ perceptions about characteristics of effective Junior High School English teachers in Kabupaten Pacitan. The findings show that  students and  teachers have different perceptions on the characteristics of effective English teachers.Penelitian survey ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik dari guru Bahasa Inggris yang efektif di Kabupaten Pacitan berdasarkan persepsi guru dan siswa. Penelitian ini melibatkan 108 siswa dan 12 guru yang dipilih secara acak dari data yang diperoleh di kantor Dinas Pendidikan Kabupaten Pacitan, Jawa Timur. Pengumpulan data menggunakan kuesioner siswa dan penilaian individu guru yang mencakup 37 soal dan panduan wawancara yang menanyakan tentang persepsi siswa6 dan guru tentang karakteristik dari guru Bahasa Inggris SMP yang efektif di Kabupaten Pacitan. Hasil temuan menunjukkan bahwa siswa dan guru mempunyai persepsi yang berbeda terhadap karakteristik dari guru Inggris yang efektif.
IMPROVING THE TEACHING AND LEARNING QUALITY BY DEVELOPING AUN-QA BASED COURSE OUTLINES Suharmanto, Suharmanto,; Maria Hidayati; Evynurul Laily Zen
Bahasa dan Seni: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Pengajarannya Vol 41, No 2 (2013)
Publisher : Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (138.31 KB)

Abstract

The primary purpose of this article is to provide detailed process in develop- ing AUN-QA based course outlines as a way to improve the quality of teaching and learning. AUN-QA which stands for ASEAN University Network Quality Assurance is selected due to its recognition of raising academic standards and enhancing education, research and service among AUN university members (AUN-QA guideline, 2010). It is a research and development study which is conducted through the following stages: (1) research and information collecting from AUN-QA guideline, the teaching and learning present condition of English Department, State University of Malang and the course outline models; (2) planning the arrangement of questionnaire items and its distribution to students; (3) developing AUN-QA course outlines; (4) validating the products by AUN- QA and curriculum experts; and (5) trying out the products to the students. 
PENERAPAN INTEGRATED ORCHID FARM SEBAGAI SMART TECHNOLOGY DALAM BERTANI ANGGREK DI SIDOMULYO KOTA BATU Purnomo Purnomo; Tuwoso Tuwoso; Suharmanto Suharmanto
at-tamkin: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2021): At-Tamkin - Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33379/attamkin.v4i2.966

Abstract

Badan Pusat Statistik kota Batu menyatakan bahwa Batu merupakan tempat budidaya tanaman terbaik di Jawa Timur. Salah satu jenis tanaman yang dibudidayakan adalah anggrek. Namun, dengan berkembang pesatnya kebutuhan tanaman hias selain anggrek, membuat habitat anggrek menjadi kurang terawat dan pertumbuhannya menjadi kurang optimal. Kelompok tani budidaya anggrek Sidomulyo merupakan mitra pada pengabdian ini. Permasalahan yang terdapat pada mitra adalah kurang diperhatikannya anggrek yang tumbuh di persawahan sidomulyo. Hal ini menyebabkan anggrek yang masih kecil tidak terawat dan rentan membusuk. Bentuk kurang diperhatikannya tanaman anggrek tersebut adalah tidak adanya waktu dan tenaga untuk mengurus tanaman anggrek seperti melakukan pengairan yang baik, pemupukan yang teratur dan pengusiran hama pada tanaman anggrek. Integrated orchid farm hadir sebagai solusi yang tepat untuk mengatasai permasalahan tersebut. Smart technology dikembangkan untuk membantu seluruh kebutuhan anggrek dalam beberapa aktivitas berupa pengairan, pemupukan dan pengusiran hama. Dengan demikian pertumbuhan anggrek dapat dilakukan secara optimal.
Co-Authors Adah, Nur Nelisa Ade Yonata, Ade Adie Setyawan, Nanang Aep Saefullah Agus Supinganto Agus Suyetno Aini, Emizatul Akmal, Firdaus Alberto Taolin Ali Saukah Ali Saukah Alma Abigail Pamarta Amelia, Erry Rizki Amelia, Rizqina Fara Aminuyati Andi Nafisah, Andi Anindyaguna, Anggit Annisya, Annisya Ardika, Okta Besti Ari Wahyuni Asep Sukohar Atri Sri Ulandari Aulia Nur Fadilah Ayuwardani, Mellasanti Azka, Laisa Bayu Anggileo Pramesona Bayu Setyo Nugroho, Bayu Setyo Betta Kurniawan, Betta Budi Prasetya Cayandrawati Sutiono, Cayandrawati Dani Irawan Daulay, Suryani A. Dedy Arisjulyanto Devie, Erika Dian Isti Angraini Dian Luthfiyati, Dian Didik Nurhadi Didin Zakariya Lubis Dika, Johan Wayan Dilla Syahra Noor Fitri Diska Fatima Virgiyanti DWi Aulia Ramdini Dwi Puji Septarini Dyah Wulan Sumekar Rengganis Wardani Dyah Wulan Sumekar Rengganis Wardani Eddy Sutadji Elisa, Syavira Endro Prasetyo Wahono Eny Suspartiana Ety Apriliana Evynurul Laily Zen Exsa Hadibrata Faisal Muhammad, Faisal Farouk, Umar FAUZAN ABDILLAH Febri Febri Febrianta, Muhammad Kaisar Firdaus, Purna Firman Fajar Perdhana Fitria Saftarina Fitriyani Fitriyani Fredison Fredison Fredison, Fredison Furaidah Gunadi H. Abd. Sulistyo Hadibrata, Exsa Halim Tjiwidjaja Hanna Mutiara, Hanna Happy, Terza A Hasanah, Sabila Hdibrata, Exsa Hendra Candra Hendri Busman Heny Setyawati Hermawan , Iwan Hindrawati, Gita I Putu Ngurah Wage Myartawan Ilmidin, Ilmidin Imam Maliki Imam Sudjono Inayah Inayah Inayah Intanri Kurniati Ismawanto, Iqbal Iwan Hermawan Iwan Hermawan Jati Nugroho Jayaun Jayaun Jayaun, Jayaun Jazuli, Khanif Johannes Ananta Prayogo Joned C. Saksana Kalih, Abigael Ludwina Kanzulli, Mohammad Haidar Khadafi Indrawan Khairul Saleh Khairun Nisa Khoerunisa, Asti Kurniawan, Ryanda Masri Kusuma, Ardhanari Hendra L.P, Eka Ananda Laras Pratiwi, Astari Larasati, Ratri M. Lestari, Dian Puji Lulus Irawati Luqman Khakim Luqman Khakim Lusiana Rahmawati Lusina, Septia Eva M. Ridho Ulya Maharani, Shella Maria Hidayati Maula, Nadliatul Mirjam Anugerahwati Mohammad Adnan Latief Mohammad Adnan Latief Monica D.D. Oka Muhammad Faisal Muhammad Fitra Wardhana Sayoeti Muhammad Iqbal Muhammad Iqbal Muhammad Rizky Hasan, Muhammad Rizky Muhammad Sultan, Muhammad Mukhlis Imanto, Mukhlis Mutia Devi Ariyana, Mutia Devi Mutiara Fauza Nainggolan, Hotman Natama Nanang Adie Setyawan Nastiti, Ana Putri Nazia, Marsa Zahra NILA PRATIWI, NILA Nilna Fauza Nirwan, Qurratul Aina Noor, M. Arief Novita Carolia Nur Siyami Nurhayati Nurhayati Nurhayati Nurhayati Nurhidayat, M. Nurmumpuni, Dwita Nurrahman, Syafran Nurul Utami Oktadoni Saputra, Oktadoni Oktoba, Zulpakor Ona Rahmawati Ovalia, Nora Wilya Pandu Atri Saputra Parnawati, Tantry Ajeng Pramesona, , Bayu Anggileo Pratama, Aldino Pratama Pratama, Bagas Pratama, Muhammad Yandi Pratiwi, Mona Inayah Puput Tri Hartanti Purnomo Purnomo Purnomo Purnomo Purnomo Purnomo, Purnomo Putera, Alifi Restu Puteri Sahra Salsabila Putri Pertiwi, Made Gendis Qudus Sabha Adhinugraha Rahmat Febriawan rahmawati, selvi Raisa Fadilla Ramadhan Triyandi Ramdini, Dwi Aulia Rani Himayani Rasmi Zakiah Oktarlina Rasyid, M. Fauzan Abdillah raudatul jannah Reni Zuraida Rianto, Muhamad Arif Risal Wintoko Risal Wintoko Risti Graharti Rizki Hanriko Rudiyanto, Waluyo Safitri, Nara Salima, Rianti Salma Alya Ihsan Salsabila, Aqilla Salsiyah, Sri Marhaeni Sangging, Putu Ristyaning Ayu Saputri, Kharisma Sartono Sartono, Sartono Septiarti, Nadiya Puput Ika Setiawati, Lita Setiorini, Anggi Sihaloho, San Maulina Siti mutmainnah Sitti Aliyah Azzahra Sofyan Musyabiq Wijaya Sormin, Merris Hartati Sri Eka Sadriatwati, Sri Eka Suhermanto Suhermanto Suhermanto, Suhermanto Suhermanto, Suhermanto Sujadi, Didi Sulistiyani, Endang Supardal Supardal, Supardal Suparmin, Agus Susianti Susianti, Susianti Sutariyono Sutariyono Sutarto Sutarto Sutaryono Sutyarso Suyatno Suyatno Syafran Nurrahman TA Larasati Tafsiruddin, M. Taolin, Alberto Titik Haryati Tohiroh Tohiroh Tohiroh, Tohiroh Triyandi, Ramadhan Tugiyono Tugiyono Tuwoso Ulinnuha, Najwa Unsunnidhal, Lalu Utama, Nadila Gita Putri Utami Widiati Utami, Hadiahti Utami, Wiranti Sri Wakhdan Wakhdan War, Muhammad Fitra Wardhana, Muhammad Fitra Wartariyus Wicaksono, Moch. Wahyu Widia, Chyci Winda Trijayanthi Utama, Winda Trijayanthi Wiranti Sri Utami Wiwi Febriani Yaktiworo Indriani Yazid Basthomi Yunianto, Andi Eka Yuniar, Mirza Yuningrum, Hesti Zada Amalia Agatha Sari Zada Amalia Agatha Sari Zeta, Nathasya Karren