p-Index From 2021 - 2026
14.712
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Agronomi Indonesia (Indonesian Journal of Agronomy) Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Journal of Tropical Soils Historia: Jurnal Pendidik dan Peneliti Sejarah Edutech Jurnal Simetris Jurnal KALAM Analisis: Jurnal Studi Keislaman Jurnal Pseudocode Journal of Software Engineering Journal of Intelligent Systems Jurnal Ilmu Ternak Veteriner Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer AGRIVITA, Journal of Agricultural Science Heritage of Nusantara: International Journal of Religious Literature and Heritage Jurnal Ijtimaiyya KOMUNIKA EDUCATIO : Journal of Education Jurnal Sains Teknologi dan Lingkungan (JSTL) Jurnal PG-PAUD Trunojoyo : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia Dini JURNAL MEDIA INFORMATIKA BUDIDARMA Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) IT JOURNAL RESEARCH AND DEVELOPMENT Jurnal Biologi Tropis JURNAL SINEKTIK Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Educational Research and Evaluation Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Fajar Historia: Jurnal Ilmu Sejarah dan Pendidikan Magisma: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis Building of Informatics, Technology and Science Jurnal Gema Ngabdi Journal of English Language and Pedagogy Khazanah Theologia Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan PINISI Discretion Review Khazanah Theologia Abdimasku : Jurnal Pengabdian Masyarakat Hanifiya: Jurnal Studi Agama-Agama Journal of Classroom Action Research Jurnal Paedagogy Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) Jurnal Kesehatan Tambusai LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Dynamic Management Journal Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala DECODE: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi AKM: Aksi Kepada Masyarakat JPEHSS Journal Of Physical Education Health And Sport Sciences Smart Society: Community Service and Empowerment Journal Journal of Innovation Research and Knowledge Jurnal Pengabdian Mandiri Journal of Environmental Health and Sanitation Technology AGORA : Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah Arsitektur Usakti Jurnal Indonesia Sosial Teknologi Heritage of Nusantara: International Journal of Religious Literature and Heritage Jurnal Penelitian Kelimutu Journal of Community Service Education For All Early Childhood Education Development and Studies (ECEDS) JRIIN :Jurnal Riset Informatika dan Inovasi APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL ILMIAH GEMA PERENCANA Media Kesehatan Politeknik Kesehatan Makassar Journal of Built Environment Studies Alfuad: Jurnal Sosial Keagamaan Review: Journal of Multidisciplinary in Social Sciences Scientific Journal of Informatics Vifada Journal of Education Vifada Management and Social Sciences Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Jurnal Ilmu-Ilmu Pertanian Bata Ilyas Educational Management Review Jurnal Pelita PAUD International Conference on Islamic Studies IJMST PERIODE: Jurnal Sejarah dan Pendidikan Sejarah Jurnal Info Kesehatan ESENSI: Jurnal Riset Pendidikan SAKALIMA: Pilar Pemberdayaan Masyarakat Pendidikan Scientific Journal of Engineering Research Studia Islamika
Claim Missing Document
Check
Articles

Game Tradisional Tarik Tambang Berbasis Web Syukur, Abdul; Suprayogi, Dian
IT JOURNAL RESEARCH AND DEVELOPMENT Vol 1 No 1 (2016)
Publisher : UIR PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/itjrd.2016.vol1(1).673

Abstract

Permainan tradisional memberikan alternatif yang kaya dengan nilai budaya, tetapi pada saat sekarang ini permainan tradisional sudah hampir punah jika tidak dipelihara dan dikembangkan, karena pada saat sekarang anak-anak lebih suka bermain video game dan juga lahan untuk bermain sudah jarang. Salah satu cara untuk memperkenalkan permainan tradisional adalah dengan membuatnya dalam bentuk aplikasi game berbasis web, sehingga diharapkan permainan tradisional tetap dapat dimainkan oleh siapa saja dan dimana saja dengan teknologi internet. Saat ini internet sudah berkembang menjadi salah satu media yang paling populer di dunia. Jumlah pengguna internet yang besar dan semakin berkembang telah mewujudkan budaya internet. Mulai dari sekedar browsing hingga bermain game online. Dengan meningkatnya jumlah pengguna internet, pengembang semakin berlomba-lomba menampilkan sesuatu yang berkualitas. Salah satunya pengembangan platform menggunakan HTML5. HTML5 dimanfaatkan para pengembang untuk menciptakan game yang dimainkan melalui browser terkini. Tidak perlu memasang aplikasi, pengguna hanya butuh terkoneksi internet dan sudah memiliki browser. Pada penelitian ini penulis memilih tema permainan tarik tambang yang merupakan salah satu permainan tradisional Indonesia. Perancangan game tarik tambang berbasis web ini menggunakan HTML5 dan diolah dengan menggunakan Javascript dan PHP.
Simulasi Implementasi Intrusion Prevention System (IPS) Pada Router Mikrotik Arta, Yudhi; Syukur, Abdul; Kharisma, Roni
IT JOURNAL RESEARCH AND DEVELOPMENT Vol 3 No 1 (2018)
Publisher : UIR PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/itjrd.2018.vol3(1).1346

Abstract

Keamanan jaringan komputer merupakan bagian dari sebuah sistem yang sangat penting untuk menjaga validitas dan integritas data serta menjamin ketersediaan layanan bagi penggunanya. Sistem deteksi penyusup jaringan yang ada saat ini umumnya mampu mendeteksi berbagai serangan tetapi tidak mampu mengambil tindakan lebih lanjut. Namun disatu sisi manusia sudah sangat tergantung dengan sistem informasi. Hal itu yang menyebabkan statistik insiden keamanan jaringan terus meningkat tajam dari tahun ke tahun. Ini disebabkan karena kepedulian masyarakat yang sangat kurang terhadap sistem keamanan jaringan. Maka dari itu dibutuhkan sebuah sistem yang dapat membantu network administrator untuk digunakan sebagai monitor trafik jaringan dengan Intrusion Prevention System (IPS) yang  merupakan kombinasi antara fasilitas blocking capabilities dari Firewall.
Analisis Management Bandwidth Menggunakan Metode Per Connection Queue (PCQ) dengan Authentikasi RADIUS Syukur, Abdul
IT JOURNAL RESEARCH AND DEVELOPMENT Vol 2 No 2 (2018)
Publisher : UIR PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/itjrd.2018.vol2(2).1260

Abstract

Penggunaan internet secara massal mengakibatkan menurunya performansi jaringan seiring dengan bertambahnya pengguna jaringan. Cara yang dapat ditempuh untuk mengurangi penurunan performansi jaringan yaitu dengan melakukan manajemen bandwidth. Manajemen bandwidth sangat penting dalam pengaturan alokasi bandwidth yang akan diberikan kepada user untuk menghindari perebutan alokasi bandwidth yang ada d jaringan. MikroTik RouterOS merupakan OS turunan dari distro linux Debian yang khusus digunakan sebagai router dan gateway. MikroTik memiliki QoS yang digunakan untuk mengatur penggunaan bandwidth secara rasional. Penelitian ini memberikan pembagian bandwidth dengan metode Per Connection Queue (PCQ).
CLUSTERING TRAFO DISTRIBUSI MENGGUNAKAN ALGORITMA SELF-ORGANIZING MAP Khotimah, Tutik; Syukur, Abdul; Soeleman, M. Arief
Simetris: Jurnal Teknik Mesin, Elektro dan Ilmu Komputer Vol 8, No 1 (2017): JURNAL SIMETRIS VOLUME 8 NO 1 TAHUN 2017
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (219.586 KB) | DOI: 10.24176/simet.v8i1.808

Abstract

Salah satu cara untuk mengetahui beban sebuah trafo distribusi PLN masih memenuhi batas normal atau overload adalah dengan melakukan pengukuran beban trafo tersebut. Pada PLN Area Pelayanan Jaringan Kudus, pengukuran beban dilakukan baik pada siang hari mau pun pada malam hari. Hasil pengukuran tersebut memiliki kemungkinan berbeda. Hal ini disebabkan pada siang hari penggunaan beban cenderung kecil, sedangkan pada malam hari pemakaian beban lebih besar. Hal ini menyebabkan sulitnya menentukan beban trafo tersebut masih normal atau overload. Untuk memetakan beban trafo distribusi secara cepat dan akurat, diperlukan teknik data mining yaitu clustering. Penelitian ini dilakukan dengan menerapkan algoritma Self Organizing Map (SOM). Dengan SOM dihasilkan nilai akurasi sebesar 93% terhadap hasil pengukuran beban trafo distribusi pada siang hari dan sebesar 84% terhadap hasil pengukuran beban trafo distribusi pada malam hari. Sedangkan error yang dihasilkan dari pemetaan dengan SOM sebesar 7% terhadap hasil pengukuran beban trafo distribusi pada siang hari dan sebesar 16% terhadap hasil pengukuran beban trafo distribusi pada malam hari.
The Development of Covey Trust Concepts Inside University Gamayanto, indra; Sukamto, Titien; Nugraha, Rizka; Rohmani, Asih; WM, Ibnu Utomo; Syukur, Abdul
EDUTECH Vol 17, No 1 (2018): INTERDISIPLINER PEMBELAJARAN
Publisher : Prodi Teknologi Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/e.v1i1.8552

Abstract

Universities and education are important factors that need to be taken very seriously as the pro-cess will produce useful human resources to create useful progress for the community. The 8th Habits Method is one of the most proven methods to apply at the University level, especially to lecturers and students. Applying The 8th Habits Method is a big challenge that deserves to be accepted because it will result in the discovery of the purpose of life or the sound (meaning) of self as we know that there are many students (millennial generation) who do not have it and this may also happen to the lecturer. Dr Maggie Gilewicz in her book entitles Why Young Adults Don’t Know What to Do With Their Lives And What Can Be Done About It? argues that students and young adults do not know how they spend their life time because nothing can encourage them and no support from the environment (Gilewicz, 2017). On the other hand, parents focus on build-ing the millennial children’ self-esteem and always protect them from disappointments (Vance and Stephens, 2010). This paper offers some hypothesis and its application to the lecturers and students because both cannot be separated and should work in synergy to achieve The 8th Habits. Internal and external influences are also things that need to be examined and responded positively as these are two factors that can be one of the inhibiting factors in applying The 8th Habits-Covey trust systems. Finally, it is important that lecturers and students keep learning to be able to think and be positive, creative and flexible to be able to apply The 8th Habits-covey trust systems. Universitas dan pendidikan adalah faktor penting yang harus disikapi dengan sangat serius meng-ingat kedua factor ini akan menghasilkan sumber daya manusia yang berguna untuk menciptakan kemajuan dalam masyarakat. The 8th Habits Method merupakan salah satu metode yang paling terbukti dapat diterapkan di tingkat perguruan tinggi, khususnya pada dosen dan mahasiswa. Pen-erapan The 8th Habits Method adalah suatu tantangan besar yang harus dihadapi karena akan berujung pada penemuan tujuan hidup atau makna diri karena sebagaimana yang kita ketahui ban-yak mahasiswa (generasi millennial) yang tidak memilikinya dan hal sama dapat pula terjadi pada dosen. Dr Maggie Gilewicz dalam bukunya yang berjudul Why Young Adults Don’t Know What to Do With Their Lives And What Can Be Done About It? berpendapat bahwa maha-siswa dan remaja dewasa tidak mengetahui bagaimana mereka akan menghabiskan masa hidup mereka karena tidak ada yang mendukung mereka termasuk dukungan dari lingkungan (Gilewicz, 2017). Di sisi lain, orangtua terpaku pada bagaimana agar anak-anak mereka dapat menghargai diri mereka dan selalu melindung mereka dari hal-hal yang dapat mengecewakan mereka (Vance and Stephens, 2010). Artikel ini menawarkan hipotesis dan aplikasinya pada dosen dan mahasiswa kerena keduanya tidak terpisahkan dan harus bersinergi untuk mencapai The 8th Habit. Pengaruh internal dan eksternal penting pula untuk diketahui dan direspon secara positif karena dua faktor ini dapat menjadi penghalang penerapan The 8th Habit-Covey trust systems. Oleh karena itu, penting bagi dosen dan mahasiswa untuk terus belajar agar dapat berpikir dan menjadi positif, kreatif, dan fleksibel sehingga dapat menerapkan The 8th Habit-Covey trust systems.
PENGARUH KEPEMIMPINAN, KOMUNIKASI ORGANISASI DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KINERJA PEGAWAI SEKRETARIAT DPRD KABUPATEN TEGAL Syukur, Abdul
Magisma: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis Vol 7 No 2 (2019): MAGISMA
Publisher : Magister Manajemen STIE Bank BPD Jateng

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35829/magisma.v7i2.54

Abstract

Penelitian ini menggunakan jenis penelitian korelasi atau korelasional yaitu dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh karyawan dan karyawati Sekretariat DPRD Kabupaten Tegal sebanyak 50 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpian (X1) dan budaya organisasi (X3) secara parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai (Y) Sekretariat DPRD Kabupaten Tegal. Sedangkan komunikasi organisasi (X2) berpengaruh negatif dan signifikan terhadap kinerja pegawai (Y) Sekretariat DPRD Kabupaten Tegal. Dengan hasil uji F sebesar 11.194 signifikansi F 0,000 dan diperoleh nilai hitung uji t untuk variabel kepemimpinan (X1) 2,858, variabel komunikasi organisasi (X2) -2,325 dan budaya organisasi (X3) 2,843. Dengan tingkat signifikansi kepemimpinan (X1) sebesar 0,006, komunikasi organisasi (X2) sebesar 0, 025 dan budaya organisasi (X3) sebesar 0,007.
INTEGRASI SEJARAH LOKAL MUNA SEBAGAI ALTERNATIF PEMBELAJARAN SEJARAH NASIONAL INDONESIA wijaya, ardi; Syukur, Abdul; Umasih, Umasih
Jurnal Imiah Pendidikan dan Pembelajaran Vol 4, No 2 (2020): Juli 2020
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jipp.v4i2.25966

Abstract

Situs sejarah lokal yang memiliki keterkaitan materi dengan sejarah nasional Indonesia harus dapat dimaksimalkan oleh semua komponen pendidikan sebagai alternatif dalam pembelajaran sejarah yang selama ini hanya terkesan menghafal peristiwa sejarah yang ada dalam buku teks. Penelitian ini bertujuan untuk mengemukakan mengenai pembelajaran sejarah Indonesia yang berbasis pada potensi peninggalan budaya dan situs sejarah yang terdapat di Kabupaten Muna. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan melakukan kunjungan langsung ke lapangan. Hasil penelitian menunjukan bahwa situs sejarah Gua Liangkabori dan Masjid Kuba Loghiya yang ada di Kabupaten Muna dapat digunakan sebagai sumber belajar mengenai materi sejarah Indonesia masa pra sejarah dan proses masuk dan berkembangnnya islam di Indonesia. Kehadiran sejarah lokal dalam proses pembelajaran bukan untuk mendikatomi dengan sejarah Indonesia, tetapi bahwa kehadiran sejarah lokal memiliki tujuan mencairkan kebekuan dalam ruang pembelajaran serta untuk memperkaya objek sejarah yang akan digunakan dalam praktek pembelajaran. Sejarah lokal sangat diperlukan dalam proses transfer nilai-nilai kebudayaan sebagai bagian dari rencana menumbuhkan karakter peserta didik. Membuka cakrawala berfikir bahwa apa yang dialami saat ini merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari proses sejarah masa lampau yang ada di sekitar lingkungan peserta didik.
Historical Empathy Mahasiswa Pendidikan Sejarah Universitas Negeri Jakarta Husna, Lobelia Asmaul; Syukur, Abdul; Umasih, Umasih
Historia: Jurnal Pendidik dan Peneliti Sejarah Vol 4, No 1 (2021): Monumen Sejarah dan Pembelajaran Sejarah
Publisher : Prodi. Pendidikan Sejarah FPIPS UPI dan APPS (Asosiasi peneliti dan Pendidik Sejarah)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (50.756 KB) | DOI: 10.17509/historia.v4i1.28297

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan historical empathy mahasiswa Pendidikan Sejarah Universitas Negeri Jakarta. Historical empathy dianggap penting karena pada kemampuan ini mahasiswa dapat memahami dan berempati pada peristiwa dimasa lalu. Sehingga ketika menjadi seorang guru, ia mampu melaksanakan pembelajaran yang melahirkan empati pada peristiwa sejarah dan semangat untuk mengembalikan kejayaan Indonesia dimasa yang akan datang. Penelitian dilaksanakan pada semester 114 di kelas C angkatan 2017 mata kuliah Sejarah Indonesia Masa Orde baru dan di kelas A angkatan 2018 pada mata kuliah Sejarah Indonesia Masa Kolonial. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan dengan wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Sejarah UNJ memiliki kemampuan kognitif empati atau the truncated empathy. Kemampuan ini berarti mahasiswa memiliki kemampuan dalam mengerti dan memahami cara berpikir tokoh dimasa lalu. Ia juga mengerti secara emosional mengenai situasi dan kondisi ketika peristiwa sejarah terjadi. Kognitif empati melahirkan empati pada mahasiswa namun tetap menekankan unsur objektifitas pada sejarah dalam memahami peristiwa. Hal ini diperlukan karena sejarah mengutamakan objektifitas dalam pembahasannya.
Kritik Rekonstruksi Masa Pra Aksara Indonesia Syukur, Abdul
Historia: Jurnal Pendidik dan Peneliti Sejarah Vol 4, No 1 (2021): Monumen Sejarah dan Pembelajaran Sejarah
Publisher : Prodi. Pendidikan Sejarah FPIPS UPI dan APPS (Asosiasi peneliti dan Pendidik Sejarah)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (167.927 KB) | DOI: 10.17509/historia.v4i1.24661

Abstract

Rekonstruksi masa pra aksara Indonesia terdiri dari: (1) Masa Berburu dan Mengumpulkan Makanan Tingkat Sederhana, (2) Masa Berburu dan Mengumpulkan Makanan Tingkat Lanjut, (3) Masa Bercocok Tanam, dan (4) Masa Perundagian. Rekonstruksi ini dikritik oleh Harry Truman Simanjuntak, seorang ahli arkeologi prasejarah. Kritikannya dipublikasikan dan disampaikan dalam pertemuan ilmiah sehingga menimbulkan diskursus. Artikel ini menganalisis diskursus rekonstruksi pra aksara Indonesia dengan menggunakan metode sejarah pemikiran dan ditujukan sebagai bahan penganyaan dalam pembelajaran sejarah di sekolah, khususnya materi pembelajaran masa pra aksara Indonesia.
Implementation of Human Rights Values in Historical Learning in Educations Ruslan, Ahmad; Syukur, Abdul; Kurniawati, Kurniawati
Journal of Education Research and Evaluation Vol 4, No 4 (2020)
Publisher : LPPM Undiksha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (211.497 KB) | DOI: 10.23887/jere.v4i4.28527

Abstract

Human rights abuses are the center of every country in the world, as they are the result of their dominance over the weak, or other things like ignorance, lack of law enforcement, etc. And so it is in the world of education, which ought to be a center of understanding and awareness of human rights, through history study. But rather often, human rights abuses come from academic environments such as schools and colleges. The study aims to analyze the implementation of human rights values in history study. The study uses a qualitative method with a library research approach, whereas the data-collecting technique is a document or documentary study instrument. These findings suggest that the study of history has affected the behavior of students that reflect the virtues of human consciousness. Human rights values such as equality and the ban of discrimination (nondiscrimination) are reflected in students after the historical learning process is done, it can be seen both inside and outside the equation. Thus history study alone has significant effects on students, such as mutual respect of opinion, upholding the values of tolerance, cooperation and so forth. The conclusion of the article is that the effectiveness of learning needs to be optimized so that the human rights reflected in every historical event are capable of being thoroughly analyzed and understood by learners, which are then a provision for students to live national and national.
Co-Authors Abdul Razak Naufal Abjadi, Khalid Abuk, Aleksandria Abyadul Fitriyah Adisan, Adisan Affandy Affandy Agil Al Idrus Agil Al Idrus, Agil Al Agung Prabowo Agus Ramdani Ahmad Farhan, Ahmad Ahmad Raksun, Ahmad Ahmad Ruslan Ahmadin Ahmadin Aisyah, St. Akbar Prayudi, Lalu Al Jum'ah, Muhammad Naim Alawiyah, Rita Alifia Niza Salafy Alrizal, Fahmi Firdaus Amanda, Dwika Melani Aminah Zaim Alyaminy, Ishmah Humaidatul Aming Wahyudi B Lolon Amir, Alya Amlis, Muh. Ferdin Al Rizky Ananda, Sri Devi Anasius Dei Ndewi Andre Rachmat Scabra Andry Kartika, Ni Made Anggita Salsabila, Afra Ardani, Sarwan Ardin Ardin, Ardin Arifin, Rizki Dewi Sativa Lestari Arifin, Teguh Aris Doyan Asiari, Asiari Asih Rohmani, Asih As’ad, Ajmal Ayu Pertiwi Azhar, Saifulloh Azwar Maas Baiq Sri Handayani Bambang Hendro Sunarminto Bambang Priyanto, Bambang Barazili, Sigit Benito Heru Purwanto Br Barus, yenni yosita Bria, Yunita Namok Budiman Nadapdap, Panri Budimansyah Budimansyah Casidi, Casidi Damar Pamenang, Galang Decky Aditya Zulkarnaen Delsiana Anjel Zoghara Desi Indah Natalia Besi Devid Saputra Dewi, Alfiana Chanda Dewi, Gusti Ayu Kartika Dianam Didik Santoso Didin Hikmah Perkasa Dina, Patrisia Kurnia Diniah, Siti Endar Pituringsih Erni Raster Klau Erwin Yudi Hidayat Fachmi , Muhammad Fadilah, Nurjariati Fajri, Lalu Moh. Nazar Fariq Azhar Fatmawati, Fatmawati Faturrahman Fauzia Fauzia Fazira, Yuli Ferdiansyah, Dian Firanza, Yozi Mazri Fitri, Novita Mariana Fitriani Fitriani Frans K Selly Frans K. Selly Frans Selly Furizal Furizal, Furizal Gemilang, Pices Fernama Gunadi, Sahrul Gusfina, Omira Calia Gustiana Isya Marjani Hafidhoh, Nisa'ul Haris Hermawan, Haris Harmayani, Ria Haryoko, Priyo Hatami, Muhamad Hendra Wijaya Hendri Hendri Herison, Roni Herlita, Mesi Hidayat, Sugih Akbar Hidayat, X Zardht Alex Hidayat, XZardht Alex Hidayati, Arinal Hidayati, Parni Hidayatulloh, Asep Hilyana, Siti Humaidi Husmiati, Ratu Husna, Ahmad Husna, Lobelia Asmaul Husni Wakhyudin Husnul Qodim, Husnul I Gde Mertha Ibnu Utomo WM Ika Novita Dewi Ikaputra Ikaputra Ilhamdi, Mohammad Liwa Immanuel Christianto, Mikael Indra Gamayanto Insani, Reginah Fhathonah Irvan Muzakkir Irvan Muzakkir Ismail Ismail Istikomah, Nopalia Resti Jamaluddin Jamaluddin Jamaluddin Jauhari, Fadhilah Jayed, A K M Jufri, Abdul Wahab Julianti, Liza Junaidin, Junaidin Jupri Hadi, Marham Kahmad, Dadang Karnan Karnan Kartini Kartini Kastari, Salbiah Kharisma, Roni Khomsahrial Romli Kidunga, Lyra Komarudin, Omang Kristiani Klau, Martha Kristiani, Sinta Kurniawati Kurniawati L. Lisnawati Lalu Japa, Lalu LALU ZULKIFLI Larasati, Sri Aprilia Nur Leppa, Joshua De Fatima Lestari, Irma Rahayu M. Tufaila Madiyono, Madiyono Maftu’ah, Eni Mahrus Mahrus Mahrus, Mahrus Makleat, Nirwaning Maknun, Lu'luul Maria Ulfa Mariana Ikun RD Pareira Mariani, Yuni Marjuni, Aris Marsiano, Joseph Maulana Fansyuri Maulidia, Ninda Medinah, Deayu Mitha Lailatul Meo Melianus Tefanai Merta, , I Wayan Mikrad mikrad Miranti, Sevia Moch Arief Soeleman, Moch Arief Mohammad Fathi Royyani, Mohammad Fathi Muawanah, Lutfi Mubasit Mubasit, Mubasit Muhamad Bisri Mustofa Muhammad Amin Muhammad Aridan Muhammad Junaidi Muhammad Rikzam Kamal Muhammad Rizki Akbar, Muhammad Rizki Muhammad Yusuf Muhlis Muis, Alwas Mukhlis, Alia Mulyani, Irna Mundiarti, Vanida Murni Murni N. Koten, Angelikus Nafita Tampubolon, Gokma Nahak, Deni Sanherib Nahampun, Rajin Nakib, Arman Mohammad Nanisfi, Maulidatin Nazifa, Syuhada Nefi Andriana Fajri Ngempot, Romualdus Adi Putra Nice, Kristina Nife, Kristina Nopalia Resti Istikomah Nova Rijati Nugraha, Rizka Nugraha, Sugandhi Satria Nugrohotomo, Nugrohotomo Nurdiana, Rina Nurhindarto, Aris nurul latifah Nurwijayanti Nusantara Habibi, Ahmad Rizky Oktaviani, Nur Padia Oyeyemi, Babatunde Bamidele Paspania, Karima Paulina Paulina Permadi, Hari Prapto Yudono Prihatina, Lale Maulin Putri, Devi Karisna Putri, Leza Puastri Qomaruzzaman, Bambang Rahmatin, Johana Aulina Rahmawat, Yani Rahmayanti, Afni Ramadan, Agus Ramadhan, Dimas Afditiya Ramadhan, Fazril Ramdani, Novia Ratnasari, Novika Ray, Fransiskus F. G Respasari, Barinta Nur Restu, Adam Rifqi Aulia Erlangga Rini Setiawati Rizki Rabbani, Aditya Rizky Tri Asmono Rizmaya, Rizmaya Rohadi Romi Satria Wahono Ruslan, Ahmad Rustiawan, Angga Salafy, Alifia Niza Salan, Patrisius Samrid Neonufa, Samrid Samrit Neonufa Santoso, Amin Nugrah Saputra, Acep Sari, Khopipah Wandan Selly, Frans Kristian Seran, Theodorina Novyani Setiaji, Herly Setyowati , Eny Seuk, Maria Yovita Shela Mandala Shiddieq, Dja'far Shiddieq, Djafar Simbolon, Gallex Sinlae, Reschi Van Christo Ardi Sirajuddin Siti Wuryan Soeleman, M. Arief Soemitro Padmowijoto Sogen, Yosephina K Sogen, Yosephina Katharina Sonep, Moch Subhan Purwadinata, Subhan Sufiyandi, Ilham Sukamto, Titien Sukamto, Titien S. Sukma, Izza Melati Sulakhudin Sulakhudin Sulakhudin, . Sulasna, Endang Sulihati, Indah Sultony, Ahmad Sumyadi, Yadi Suprayogi, Dian Susilawati, Susilawati Sutomo Sutomo SUYANTRI, ENI Syaiful . Syam, Edy Syamsiar, Syamsiar Syarifuddin Syarifuddin Syauki, Lalu Tafuli, Melania Flaviana S. Tampani, Fransiska Taneo, Maria Taufik Akbar Thatok Asmony, Thatok Tipalahi, Ramadan Tri Agus Setiawan Tri Setiawan Putra, Ricky Triwibowo Yuwono Tutik Khotimah Umasih Umasih Umasih Veithzal Rivai Zainal Wahid, Rivka Damayanti Wahyu Budi Santosa Wijaya, Ardi Wijoyo, Agung Winata, I Gede Darma Yanuar Zulardiansyah Arief Yeni Huriani Yeni Susanti Yenni Yosita br Barus Yosephina K Sogen Yudhi Arta, Yudhi Yudi Wahyudin Yulia Yulia Yuliana, Baiq Fadilla Yulianti, Ana Yulianty Thabita Fallo Yunus, Yusra Yusrin, Yusrin Zaenal Bachruddin Zahraini, Wahyu Zalfa, Fara Afrani Zulfa, Ria