Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.975
P-Index
This Author published in this journals
All Journal VALENSI INOTEKS : Jurnal Inovasi Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara Auladuna Buletin Perpustakaan International Journal of Artificial Intelligence Research Jurnal SOLMA INSPIRAMATIKA Abdimas Dewantara Batoboh : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Cakrawala Dini : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Procuratio : Jurnal Ilmiah Manajemen Kurs : Jurnal Akuntansi, Kewirausahaan dan Bisnis Bilancia : Jurnal Ilmiah Akuntansi Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olahraga) Jurnal Pengembangan Penyuluhan Pertanian Al-Ittihad: Jurnal Pemikiran dan Hukum Islam Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Indonesian Journal for Social Responsibility Jurnal Paedagogy BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Emanasi Jurnal Ilmu Keislaman dan Sosial PLAKAT : Jurnal Pelayanan Kepada Masyarakat Jurnal Penelitian Peternakan Terpadu Ishlah: Jurnal Ilmu Ushuluddin, Adab dan Dakwah Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Community Empowerment Al asma : Journal of Islamic Education Alauddin Journal of Mathematics Education (AJME) Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Kesehatan Tambusai Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Euler : Jurnal Ilmiah Matematika, Sains dan Teknologi Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat juremi: jurnal riset ekonomi Journal of Basic Education Research Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Jurnal Penelitian Inovatif NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan DIKMAT: Jurnal Pendidikan Matematika Journal Of Human And Education (JAHE) Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika Al Hurriyah : Jurnal Hukum Islam Concept: Journal of Social Humanities and Education DEVOTE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Journal of Applied Business and Technology Indonesian Research Journal on Education Jurnal Simki Postgraduate Education Journal: Journal Educational Research and Development Journal of Management, Economic, and Accounting PROCEEDING OF INTERNATIONAL CONFERENCE ON BUSINESS MANAGEMENT AND ACCOUNTING Molekul: Jurnal Ilmiah Kimia JUDIKAT: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ethnography Journal of Holistic Community Service JPK: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Poltekita: Jurnal Ilmu Kesehatan Jurnal Ragam Pengabdian Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi Research in Accounting Journal Jurnal Wicara Desa Jurnal Sinergi Manajemen Frontier Advances in Applied Science and Engineering Al Fitrah: Journal Of Early Childhood Islamic Education Kesmas: Jurnal Kesehatan Masyarakat Nasional (National Public Health Journal) Tapis : Jurnal Penelitian Ilmiah
Suharti
STIS Al-Ittihad Bima
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 98 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 98 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
Pengembangan Keterampilan Kepemimpinan dan Tim Melalui Olahraga di Perkumpulan UMKM Kendaraan Bekas Tulangan Sidoarjo Muhyi, Muhammad; Suharti, Suharti; Rohman, Ujang; Wiyarno, Yoso; Harwanto, Harwanto
Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat (JPOM) Vol 6, No 3 (2025): November 2025
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jpom.v6i3.26805

Abstract

Tujuan dari pengabdian kepada masyarakat memberikan bekal kepemimpinan yang memadai kepada generasi muda melalui aktivitas jasmani yang dikelola dengan baik dan bermakna melalui kepemimpinan tim. Metode pelaksanaan dilakukan dalam bentuk penyuluhan, workshop, pendampingan tentang manfaat olahraga untuk kepemimpinan kepada para generasi muda dan kerjasama tim melalui olahraga. Instrumen menggunakan angket beberapa pertanyaan seputar kepemimpinan dan tim melalui olahraga sebanyak 15 butir pertanyaan, teknik pengumpulan menggunakan angket yang diisi oleh peserta, Teknik analisis data deskriptif kuantitatif dalam bentuk persentase. Hasil pengabdian para anggota perkumpulan UMKM menunjukkan 80.38% aspek kepemimpinan dipahami dan tim dapat dibangun melalui olahraga,  80.20% dampak olahraga untuk penguatan karakter 80.20%.
Pendampingan Pembelajaran LKPD Etnomatematika Berbasis Kue Tradisional Bugis terhadap Berpikir Kritis Matematis Darmawan, Atiqah Sabrina; Zulkarnain; Sri, sulasteri; Andi, Ika Prasasti Abrar; Suharti, Suharti
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v7i2.16861

Abstract

Pendampingan pembelajaran melalui LKPD etnomatematika berbasis kue tradisional Bugis dilaksanakan untuk menjawab rendahnya kemampuan peserta didik dalam memahami konsep bangun ruang sisi datar dan berpikir kritis matematis. Kegiatan ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pendampingan pembelajaran menggunakan LKPD yang mengintegrasikan konteks Jipang, Doko-doko Utti, dan Doko-doko Cangkuli serta mengukur kemampuan berpikir kritis matematis peserta didik setelah mengikuti rangkaian kegiatan. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan melibatkan 16 peserta didik kelas IX yang bekerja dalam kelompok kecil untuk menyelesaikan LKPD dan mengerjakan tes akhir secara individu. Hasil menunjukkan bahwa peserta didik mampu menyelesaikan rangkaian aktivitas LKPD dengan rata-rata nilai 83 pada kategori tinggi. Tes akhir memperlihatkan bahwa 31% peserta didik berada pada kategori sangat tinggi dan 50% pada kategori sedang, menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis mulai berkembang melalui kegiatan observasi, penalaran, penyusunan jaring-jaring, dan perhitungan. Respon peserta didik terhadap LKPD berada pada kategori positif dengan nilai rata-rata 76%, menandakan bahwa LKPD menarik, mudah dipahami, dan relevan dengan kehidupan sehari-hari. Simpulan menunjukkan bahwa LKPD etnomatematika ini efektif dalam membantu peserta didik memahami konsep bangun ruang dan mengembangkan kemampuan berpikir kritis, meskipun penguatan pada soal berlevel tinggi dan pendampingan lanjutan masih diperlukan untuk hasil yang lebih optimal.
Efektivitas Model Pembelajaran Blended Learning Menggunakan Platform Alef Terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas VII MTsN Gowa Salsabila, Andi Afifah; Suharti, Suharti; Majid, Ahmad Farham; Sulasteri, Sri; Yuliany, Nur
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 11 No. 1 (2026): Februari
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v11i1.4080

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya pemanfaatan model pembelajaran inovatif dalam meningkatkan hasil belajar matematika, khususnya melalui penerapan blended learning yang memadukan tatap muka dan pembelajaran daring. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas model blended learning menggunakan platform Alef terhadap hasil belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain pretest-posttest control group design, di mana kelas eksperimen menggunakan blended learning berbasis platform Alef dan kelas kontrol menggunakan model pembelajaran langsung. Data diperoleh melalui tes hasil belajar yang dianalisis menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, uji independent sample t-test serta uji efisiensi relatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar peserta didik pada kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol, dengan perbedaan yang signifikan secara statistik. Temuan ini membuktikan bahwa model blended learning menggunakan platform Alef efektif dalam meningkatkan hasil belajar matematika, khususnya karena memberikan kesempatan bagi siswa untuk mengakses materi secara fleksibel, melakukan eksplorasi mandiri, serta memperoleh penguatan melalui diskusi tatap muka. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan blended learning menggunakan platform Alef berpengaruh positif dan layak dijadikan alternatif strategi pembelajaran matematika di sekolah menengah.
Pengenalan minuman beras kencur instan untuk anak-anak sebagai penambah nafsu makan Fatimah, Syaima; Purwanti, Ranti; Handayani, Reti Puji; Suharti, Suharti
Journal of Holistic Community Service Vol 3 No 1 (2025): Journal of Holistic and Community Service
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Holistik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51873/jhcs.v3i1.93

Abstract

Latar belakang: Upaya meningkatkan nafsu makan anak sering dilakukan melalui pemberian suplemen atau obat penambah nafsu makan tanpa konsultasi medis. Penggunaan obat yang tidak rasional berpotensi menimbulkan efek samping dan risiko jangka panjang apabila tidak digunakan sesuai indikasi. Oleh karena itu, pendekatan promotif dan preventif berbasis pemanfaatan bahan alami menjadi alternatif yang lebih aman dan sesuai dengan kearifan lokal masyarakat Indonesia. Tanaman obat yang telah lama digunakan dalam ramuan tradisional adalah kencur (Kaempferia galanga). Tanaman ini mengandung senyawa bioaktif seperti etil p-metoksisinamat, flavonoid, dan minyak atsiri yang memiliki aktivitas antiinflamasi, antioksidan, serta efek stimulasi pada sistem pencernaan . Beras kencur sebagai minuman herbal tradisional telah dikenal luas di masyarakat sebagai penambah nafsu makan alami. Namun, pengolahan yang kurang higienis berpotensi menimbulkan kontaminasi mikroba yang dapat menurunkan kualitas dan keamanan produk. Tujuan: Memberikan edukasi pembuatan serbuk beras kencur instan kepada masyarakat Metode: Kegiatan dilaksanakan di Desa Cibuntu, Kabupaten Purwakarta, pada tahun 2025. Sasaran kegiatan adalah ibu rumah tangga dan orang tua yang memiliki anak usia balita dan sekolah dasar. Peserta diberi edukasi tentang tanaman obat keluarga, bentuk sediaan, kemudian demo pembuatan beras kencur instan. Hasil: Peningkatan skor post-test sebesar ±20–30% menunjukkan bahwa metode edukatif dan partisipatif efektif dalam meningkatkan pemahaman masyarakat. Kesimpulan: Meskipun hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan peserta, evaluasi masih terbatas pada aspek kognitif dan praktik pembuatan oleh peserta. Belum dilakukan pengukuran klinis terhadap perubahan nafsu makan atau status gizi anak setelah konsumsi beras kencur instan.
Edukasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di lingkungan sekolah sebagai upaya peningkatan kesadaran kesehatan siswa Puspita, Ratna Dina; Sari, Fitriyah; Handayani, Reti Puji; Suharti, Suharti
Journal of Holistic Community Service Vol 3 No 1 (2025): Journal of Holistic and Community Service
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Holistik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51873/jhcs.v3i1.95

Abstract

Latar belakang: Penerapan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di lingkungan sekolah merupakan salah satu strategi fundamental dalam membentuk pola kebiasaan hidup sehat pada peserta didik sejak usia dini, sekaligus berkontribusi terhadap terwujudnya suasana belajar yang kondusif dan produktif. Dalam rangka memperkuat internalisasi nilai-nilai PHBS tersebut, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dirancang dengan tujuan untuk meningkatkan pengetahuan serta menumbuhkan kesadaran siswa sekolah dasar melalui pendekatan edukasi yang bersifat interaktif dan partisipatif. Pelaksanaan kegiatan ini berlokasi di SDN Salammulya, Kabupaten Purwakarta, dengan sasaran utama para siswa yang berada pada fase perkembangan kritis dalam pembentukan karakter dan kebiasaan hidup sehat jangka panjang. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 23 Juli 2024 dengan metode penyuluhan, diskusi, tanya jawab, ice breaking dan dokumentasi. Sasaran kegiatan ini adalah siswa-siswi SDN Salammulya dengan dukungan panitia Himpunan Mahasiswa Farmasi STIKes Holistik Purwakarta. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa materi PHBS dapat disampaikan dalam dua sesi edukasi selama total 90 menit disertai sesi diskusi 15 menit. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pengabdian masyarakat berhasil dilaksanakan sesuai jadwal yang membahas kebersihan diri dan perilaku sehat di sekolah. Keterlibatan siswa didukung oleh kegiatan yang dirancang interaktif, pendekatan ini penting karena edukasi kesehatan padda anak sekolah lebih efektif bila disampaikan secara sederhana, visual dan partisipatif.  Kesimpulan: Kegiatan pengabdian Masyarakat tentang PHBS di SDN Salammulya berhasil dilaksanakan sesuai rencana dengan metode interaktif, diskusi dan tanya jawab. Kegiatan ini relevan untuk meningkatkkan kesadaran siswa terhadap PHBS dan mendukung implementasi UKS di sekolah.
Efforts to Improve Class V IPS Learning Outcomes Through the Implementation of the Problem Based Learning Method at State Elementary School Suharti, Suharti; Rahmadani, Nuzul; Hamzah, Norhayati; Aradi, Bernadett; Fantaye, abayneh Kebede
Journal of Basic Education Research Vol 6 No 1 (2025): January
Publisher : Cahaya Ilmu Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37251/jber.v6i1.744

Abstract

Research Objective: To improve students' learning outcomes in social studies. By implementing the Problem Based Learning (PBL) method to help students understand social studies concepts better. Methodology: This research is a Classroom Action Research (CAR) consisting of four stages of activities, namely: (1) planning stage, (2) action implementation stage, (3) observation stage, and (4) evaluation stage and reflection. The research sample was fifth grade students at SDN 143 Tamiai, with research instruments namely observation, documentation and tests. Main Findings: The results of the study showed that in the pre-cycle, students' learning completeness reached 27.58%. There was an increase of 20.69% in the implementation of cycle I. In cycle II, there was an increase of 37.93% or learning completeness of 86.20%. Thus, it is proven that the use of the Problem Based Learning learning model can improve students' learning outcomes. Research Update: This research strengthens the relationship between the Problem Based Learning model and learning outcomes, especially in social studies lessons.
Pengembangan Keterampilan Kepemimpinan dan Tim Melalui Olahraga di Perkumpulan UMKM Kendaraan Bekas Tulangan Sidoarjo Muhyi, Muhammad; Suharti, Suharti; Rohman, Ujang; Wiyarno, Yoso; Harwanto, Harwanto
Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat (JPOM) Vol 6, No 3 (2025): November 2025
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jpom.v6i3.26805

Abstract

Tujuan dari pengabdian kepada masyarakat memberikan bekal kepemimpinan yang memadai kepada generasi muda melalui aktivitas jasmani yang dikelola dengan baik dan bermakna melalui kepemimpinan tim. Metode pelaksanaan dilakukan dalam bentuk penyuluhan, workshop, pendampingan tentang manfaat olahraga untuk kepemimpinan kepada para generasi muda dan kerjasama tim melalui olahraga. Instrumen menggunakan angket beberapa pertanyaan seputar kepemimpinan dan tim melalui olahraga sebanyak 15 butir pertanyaan, teknik pengumpulan menggunakan angket yang diisi oleh peserta, Teknik analisis data deskriptif kuantitatif dalam bentuk persentase. Hasil pengabdian para anggota perkumpulan UMKM menunjukkan 80.38% aspek kepemimpinan dipahami dan tim dapat dibangun melalui olahraga, 80.20% dampak olahraga untuk penguatan karakter 80.20%.
Pengaruh Pembelajaran Berbasis Proyek Terarium Ulat Terhadap Pemahaman Dan Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas III SD Rakhmania, Vinda Heda; Ibrohim, Ibrohim; Suharti, Suharti
Jurnal Ragam Pengabdian Vol. 3 No. 2 (2026): Mei-Agustus, Sustainable Development Goals (SDGs): Multidisciplinary Perspectiv
Publisher : Lembaga Teewan Journal Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/gj047f57

Abstract

2022 PISA data shows that the scientific literacy skills of Indonesian students are still below average. These conditions indicate that students' ability to understand science concepts, apply scientific knowledge, and use science process skills in solving problems still needs to be improved. Based on observations and interviews in primary schools, it was found that there is still a lack of use of learning models and approaches, and teachers do not provide alternative learning access options for students. So this research aims to examine the influence of project-based learning on students' science understanding abilities and process skills. The research design used in this research is a quasi-experimental design. The research subjects consisted of 30 elementary school students consisting of 2 classes, namely 15 experimental class students and 15 control class students. The experimental class received project-based learning treatment while the control class received a scientific approach learning treatment. Data on students' science understanding abilities and process skills are obtained from the test instrument on students' science understanding abilities and process skills. Data analysis was carried out using the Independent Sample t Test at the significance level (sig < 0.05). The research results show that there are differences in students' science understanding abilities and process skills in the classroom with project-based learning and the classroom with a scientific approach. This can be seen from the increase in Posttest scores obtained in project-based learning classes compared to scientific approach classes. The independent sample t test showed a probability significance value of 0.000, which is smaller than α 0.05 (sig < 0.05). Therefore, PjBL has proven effective for improving science understanding abilities and science process skills of elementary school students.  
Co-Authors A. Sriyanti, A. Abdul Gofur Abdul Haris Abrar, A. Ika Prasasti Achmad Tavip Junaedi Adi Bandono Agus wiyanto Agustina Marzuki, Agustina Aini, Nuril Iftakhul Al Farobi, Robbach Najih Algafari Bakti Manggara Alvionita, Mieke Amalia, Putri Husnul Amalia, Rifqi Riva Amelia, Fitra Amieratunnisa, Aniesah Amries Rusli Tanjung Amta, An Andi Andi Andi Dian Angriani, Andi Dian Andi Halimah Andi Halimah Andi Hasrianti Andi Ika Prasasti Abrar, Andi Ika Prasasti Andi Kusumayanti Andi, Ika Prasasti Abrar Annisa, Yuslinda Anto, Agus Anton Anton Apriansyah, Roli Aprilia, Ajeng Rachma Aprilia, Bord Nandre Apriliana, Baiq Sintia Aradi, Bernadett Artasasta, Muhammad Ade Asmar, Andi Ariq Fakhri Asmasari, Asmasari Atiqoh, Atiqoh Augustine, Yvonne Ayu Shearen, Ratu Shima Azzahra, Azhira Baharuddin Baharuddin Abbas, Baharuddin Baharuddin Baharuddin Baiq Ratna Mulhimmah Baroroh, Alif Rosyidah El Berliana, Novi Budi Purwo Widiarso Cahyani, Annisa Putri Cek Masnah Chaudhary, Muhammad Zafar Iqbal Darlinah Darmawan, Atiqah Sabrina Darwis, Hidayat Daryanti, Edhita Putri Dede Rubai Misbahul Alam Dedi Wahyudi Defano, Pinker Desi Ratnasari Dewi, Dita Triana Dian Kurniawati Diode Yonata Dirgantara, Yudi Dono, Yosua Omega Dwi Apriani Edy Mustofa Edy Purwanto EFENDI, HAYATI Eli Hendrik Sanjaya Endrizal Endrizal, Endrizal Etty Murwaningsari Evi Susanti Fadila Abna Swari Fadrul, Fadrul Faidin Faidin Faidin, Faidin Fairuzillah, Muhammad Naufal Fajri, Rohmatul Fajriani, Kurnia Fantaye, Abayneh Kebede Farida, Arifa Fatimah, Syaima Febvian, Jesylia Wina Firmansah, Firmansah Fitri Yani Fitriani Fitriani Fitriani Nur, Fitriani Fransisca, Luciana Hamzah, Norhayati Handayani, Reti Puji Haristan, Meiviana Harry Patuan Panjaitan Harwanto Hasrianti, Andi Heriyana, Nonik Herman Efrizal, Herman Heryani, Erna Hesti Mulyani Hidayat, Taufik Septiyan Hijrah Hijrah Hutahuruk, Marice Br Ibrohim Ibroni, Ibroni Ida Ermiana Ikhwan, Zainul Ikra, Ikra Ilmiatun, Nelis Jamilah Ilynn, Ilynn Ima, Ima Andriyani Intan Puspitasari Ismail Sangkala, Ismail Ismail, Risma Istikomah, Delvi Ayu Jati, Rizky Febriani Jurnal Wicara Kadir, Putri Wulandari Karima , Fatimah Hasna Karima, Fatimah Hasna Karury, Anindyah Sutra Krisnasari, Alfian Silvia Layla Hafni Lestari, Desak Putu Lucky Herawati LUKMAN, LUKMAN Luqmanul Hakim M. Shabir U Mahardika, Dhoni Rizky Widya Majid, Ahmad Farham MARDIANA Marpaung, Rina Eva Rina Mattoliang, Lisnasari Andi Miasih, Dewi Sekar Muhamad Fadli, Bagus MUHAMMAD ALI Muhammad Firdaus Muhammad Muhyi Mujahidah Mujahidah Musa, Sulaiman Muthi, Ibnu Mutia Kahanna Muzizat Akbarrizki, Muzizat Nani Farida Nataya, Kelly Netrawati , I Gusti Ayu Oka Netrawati, I Gusti Ayu Oka Netty Netty Nicholas Renaldo Nik Malek, Nik Ahmad Nizam Nirmala, Aulia Patra Nirmala Nizamudin, Nizamudin Noer, Afifah Noviansyah, Dandy Novita Kurniasih Novta, Novta Nur Asiah Nur Azis Rohmansyah Nur Hijrah Ramadhani Baharuddin Nursalam Nursalam Nurul Khaerani, Fahrizah Nurwasilah, Nurwasilah Octafilia, Yusnita Panji Suwiryo, Adhitya Pauzan Haryono Perdinan, Acep PERMADI, I GUSTI AGUNG DIDIT EKA Prayetno, Muhammad Pringgo Prihandana, Gregorius Raditya Indra Purnama, Intan Purwanti, Ranti Purwati, Astri Ayu Puspita, Ratna Dina Putra, Andi Rafli Permana Putri, Iin Arfani Putri, Novita Yulia Rahma Rahma Rahmadani, Nuzul Rahman, Sarli Rakhmania, Vinda Heda Ramadhani, Luthfi Ramadhani, Sri Ayu Amalia Ramdhani, Lisda Ratna Juwita Renaldi, Muhammad Resky, Muhammad Rezeki, Novita Purnama Rochaya, Siti Rufi'i Rusmana, Roni Rusmawati, Retno Danu Sabariah Sabariah Safitri, Anindita sahila, sahila Salsabila, Andi Afifah Saraspuri, Niken Putri Eka Sari, Dian Layung Sari, Fitriyah Sarira, Maria Jayanti Sofyanto, Sofyanto Sri Harti Widyastuti Sri Rahayu Lestari Sri Sulasteri, Sri Sri, sulasteri Suci Andanawari suci ramadhani putri Suhardjo Suherman, Herry Sulihan, Sulihan Sumari Sumari Surya Safari SD Suryani, Febdwi Sutrisna Wibawa Suwardi Suwardi Suyadi Suyadi Suyono Suyono Syahrul Syahrul Syarbani, Syarbani Syofia, Ninon Teddy Chandra Thamrin Tayeb, Thamrin Ujang Rohman Wati, Yenny Wawan Gunawan Wijaya, Evelyn Wijaya, Purwani Kusumawati Wijayanti, Chandra Wiyarno, Yoso Yayat Suharyat Yayat Suharyat Yudho Pranoto, Dani Chandra YULI PUJIANTI YULIANA, SHINTA Yuliandari, Rini Yuliany, Nur Yunita Rakhmawati Yusuf T Zaki, Ahmad Rasyid Zaki, Rasyid Ahmad Zulfikhar, Rosa Zulkarnain