Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
19.97
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ilmu Administrasi Publik Historia: Jurnal Pendidik dan Peneliti Sejarah Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Majalah Geografi Indonesia Pattingalloang : Jurnal Pemikiran Pendidikan dan Penelitian Kesejarahan Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan AL-Fikr Jurnal Ad'ministrare: Jurnal Pemikiran Ilmiah dan Pendidikan Administrasi Perkantoran Journal of Degraded and Mining Lands Management Equilibrium: Jurnal Pendidikan Public Health of Indonesia Solidarity: Journal of Education, Society and Culture Jurnal Manajemen Pelayanan Publik Yupa: Historical Studies Journal Phinisi Integration Review Jurnal Office Jurnal Geografi JURNAL MUQODDIMAH : Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora (KAGANGA) Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Etika Demokrasi JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Astonjadro Manuju : Malahayati Nursing Journal Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Sosio Sains Al-Qalam Jurnal Kesehatan JURNAL ILMIAH KESEHATAN SANDI HUSADA Pepatudzu : Media Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan Jurnal Pendidikan dan Konseling Abdi: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Publik: Jurnal Manajemen Sumber Daya Manusia, Administrasi dan Pelayanan Publik Journal of Telenursing (JOTING) JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) PINISI Discretion Review Indonesian Journal of Social and Environmental Issues (IJSEI) Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences GOVERNANCE: Jurnal Ilmiah Kajian Politik Lokal dan Pembangunan Community Research Of Epidemiology (CORE) Journal Peqguruang: Conference Series Jurnal Info Sains : Informatika dan Sains Proceedings of The International Conference on Social and Islamic Studies Jurnal Kolaboratif Sains MITZAL (Demokrasi, Komunikasi dan Budaya) : Jurnal Ilmu Pemerintahan dan Ilmu Komunikasi International Journal of Science and Society (IJSOC) Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Formosa Journal of Science and Technology (FJST) Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Pinisi Journal of Sociology Education Review Jurnal Indonesia Sosial Teknologi Journal of Global Pharma Technology Innovative: Journal Of Social Science Research HISTORICAL: Journal of History and Social Sciences Sahabat Sosial: Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Socio-Economic and Humanistic Aspects for Township and Industry Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, Dan Sosial Humaniora Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada Journal Governance and Politics (JGP) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia
Agustang, Andi
Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 203 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 203 Documents
Search

 16   17   18   19   20 
Kerapuhan Sosial Siswa dalam Pembelajaran Digital Jepri Utomo; Shermina Oruh; Andi Agustang
Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora Vol. 7 No. 1 (2024): Kaganga: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/kaganga.v7i1.8977

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi bagaimana kerapuhan sosial siswa dipengaruhi oleh pembelajaran digital pada sekolah berbasis digital. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang dikombinasikan dengan pendekatan tinjauan literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kerapuhan sosial siswa dipengaruhi secara signifikan oleh pembelajaran digital. Melalui integrasi penelitian relevan dan teori-teori sosiologi, fokus utamanya adalah pada perubahan pola interaksi sosial, produksi realitas sosial, dan pengaruh struktur digital. Kerapuhan sosial di kalangan siswa dapat diperburuk oleh sejumlah variabel, termasuk isolasi, kurangnya keterlibatan sosial, kurangnya solidaritas organik dan mekanik, serta kurangnya resiliensi siswa. Simpulan dari penelitian ini adalah hubungan sosial siswa dipengaruhi oleh penggunaan teknologi dalam pembelajaran melalui berbagai cara. Teknologi meningkatkan efektivitas pembelajaran, namun juga dapat menyebabkan kerapuhan sosial, termasuk kesepian dan berkurangnya interaksi tatap muka. Diperlukan strategi yang memadukan teknologi dengan hubungan sosial tatap muka dan kerja sama antara orang tua, guru, dan lembaga pendidikan. Sangat penting memprioritaskan literasi digital dan pendidikan karakter untuk mengurangi dampak buruk teknologi. Oleh karena itu, dibutuhkan lingkungan pembelajaran yang seimbang dan mendukung pertumbuhan holistik siswa. Kata Kunci: Kerapuhan Sosial Siswa, Pembelajaran Digital
EFFECT OF THE SHAPED MARKET ON THE ROAD SHOULDER ON THE PERFORMANCE OF ROAD SEGMENTS SUNGGUMINASA - BONTONOMPO Harun, A Muh Yusuf; Agustang, Andi; Pertiwi, Nurlita
ASTONJADRO Vol. 11 No. 2 (2022): ASTONJADRO
Publisher : Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/astonjadro.v11i2.6300

Abstract

With the increasing demand for the fulfillment of the necessities of life, the shock market, which is located on the Sungguminasa - Bontonompo road section, is also developing slowly. The number of traders and buyers is increasing, the place to trade is wider and the transaction time is getting longer. Pasar Shock on the Sungguminasa - Bontonompo axis road is the only traditional market nearby and offers a relatively complete range of trading commodities within a 1 km radius of the settlement. With a relatively short distance and the attractiveness that the market is able to provide on the Sungguminasa - Bontonompo axis road. Apart from its very strategic location and high level of demand, the shock market on the Sungguminasa - Bontonompo axis road is also relatively easy to reach. This study aims to analyze the performance of the road on the capacity of traffic volume and the degree of saturation caused. The method used in this study is the Observation Method with data collection through direct observation in the field of the research object including data on the number of vehicles passing and one observation point is taken with different traffic flow directions. The results showed that the Sungguminasa-Bontonompo road network was still able to serve traffic transportation, the road capacity was = 2449 pcu/hour; volume of vehicle traffic = 3994 pcu/hour. The value of the degree of saturation DS = 1.63 so that it can be defined that the service level of the Sungguminasa-Bontonompo axis road belongs to category F or traffic jams, the speed is very low.
Dominasi Sekolah Negeri Terhadap Sekolah Swasta Sebagai Penyebab Kekerasan Simbolik Terhadap Siswa Sekolah Swasta Suardi, Suardi; Agustang, Andi; Jumadi, Jumadi
Jurnal Ilmiah Muqoddimah: Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora Vol 5, No 2 (2021): Agustus 2021
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jim.v5i2.2021.264-276

Abstract

Siswa sekolah swasta mendapatkan kekerasan simbolik karena adanya dominasi sekolah negeri terhadap sekolah swasta. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis menemukan adanya dominasi sekolah negeri terhadap sekolah swasta yang selevel dan selabel. Penelitian ini dilakukan menggunakan metode mixed method concurrent embedded di 10 sekolah swasta dan 6 sekolah negeri. Informan penelitian kualitatif sebanyak 43 orang ditentukan menggunakan purposive sampling sedangkan responden penelitian kuantitatif sebanyak 301 orang ditentukan menggunakan random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar angket skala likert dan Gutman, lembar observasi secara langsung, lembar wawancara terstruktur dan dokumen. Data kualitatif yang telah dikumpulkan dianalisis melalui tahapan reduksi data, display data kemudian melakukan penarikan kesimpulan, sedangkan data kuantitatif dianalisis melalui tahapan verifikasi, tabulasi dan persentase data. Hasil penelitian menunjukkan dominasi sekolah negeri menjadi salah satu faktor penyebab kekerasan simbolik terhadap siswa sekolah swasta. Dominasi sekolah negeri terhadap sekolah swasta terbagi menjadi beberapa varian yaitu (a) Dominasi kelas dominan terhadap kelas popular dan kelas borjuasi yang selevel, (b) Dominasi kelas dominan terhadap kelas popular dan kelas borjuasi yang tidak selevel, (c) Dominasi kelas dominan terhadap kelas populer dan kelas borjuasi yang selabel dan (c) Dominasi kelas dominan terhadap kelas populer dan kelas borjuasi yang tidak selabel. Kata kunci: Dominasi, Kekerasan Simbolik, Kelas Dominan, Kelas Borjuasi, Kelas Populer, Sekolah Swasta dan Negeri. Abstract Private school students experience symbolic violence because of the dominance of public schools over private schools. The purpose of this study was to analyze the dominance of public schools over private schools at the same level and level. This research was conducted using a mixed method concurrent embedded in 10 private schools and 6 public schools. As many as 43 qualitative research informants were determined using purposive sampling, while the quantitative research respondents were 301 people who were determined using random sampling. The data was collected using a Likert and Gutman scale questionnaire sheet, direct observation sheets, structured interview sheets and documents. The qualitative data that has been collected is analyzed through the data reduction stage, the data display then draws conclusions, while the quantitative data is analyzed through the verification, tabulation and percentage data stages. The results showed that the dominance of public schools was one of the factors causing symbolic violence against private school students. The domination of public schools over private schools is divided into several variants, namely (a) The domination of the dominant class over the popular class and the bourgeoisie at the same level, (b) The domination of the dominant class over the popular class and the bourgeoisie which is not on the same level, (c) The domination of the dominant class over the class and (c) The domination of the dominant class over the popular class and the bourgeoisie which is not Key words: Domination, Symbolic Violence, Dominant Class, Bourgeois Class, Popular Class, Private and Public Schools.
Inklusi Pendidikan Dan Dinamika Kebudayaan Lokal Di Papua Salehuddin, Salehuddin; Oruh, Shermina; Agustang, Andi; Maswati, Rani
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 6 No 2 (2023): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v6i2.1718

Abstract

Dinamika kebudayaan Papua sangat menggambarkan kekayaan dan keragaman warisan budaya di wilayah tersebut. Lebih dari 250 kelompok etnis yang berbeda, Papua menjadi medan pertemuan keanekaragaman bahasa, adat istiadat, dan tradisi unik. Lanskap budaya yang kaya ini mencerminkan kehidupan masyarakat Papua yang sangat beragam dan memiliki warisan budaya yang bernilai. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus untuk mengeksplorasi hubungan antara inklusi pendidikan dan dinamika kebudayaan di Papua. Dilakukan di berbagai lokasi yang dipilih secara hati-hati, penelitian ini melibatkan pemangku kepentingan seperti guru, siswa, orang tua, tokoh masyarakat, dan praktisi pendidikan. Metode pengumpulan data melibatkan wawancara, observasi, dan analisis dokumen, semuanya dilakukan dalam bahasa dan konteks budaya setempat. Analisis data menggunakan pendekatan analisis tematik dan studi kasus untuk memahami dampak inklusi pendidikan terhadap keberlanjutan budaya di Papua. Penelitian ini menyoroti inklusi pendidikan di Papua, terutama dalam aksesibilitas pendidikan formal di daerah pedalaman yang terisolasi. Faktor utama melibatkan kurangnya infrastruktur, transportasi, dan sumber daya manusia pendidikan, menekankan perlunya perhatian khusus pada pemenuhan kebutuhan pendidikan di wilayah-wilayah sulit dijangkau. Selain itu, peran penting budaya kearifan local sebagai elemen kunci dalam mempertahankan identitas budaya Papua. Temuan signifikan lainnya menyoroti urgensi integrasi unsur budaya lokal dalam penyusunan kurikulum pendidikan, yang mencakup bahasa, tradisi, dan nilai-nilai lokal. Diperlukan pelatihan guru untuk menjadi fasilitator inklusi yang mampu menggabungkan kekayaan budaya dalam proses pembelajaran, menciptakan lingkungan di mana setiap siswa merasa diakui dan dihargai sebagai entitas yang merdeka dan setara.
Local Site of Saoraja Sawitto Traditional House as a Source of Historical Learning for Students Al Islami, Achmad Idrus; Agustang, Andi; Syukur, Muhammad
Yupa: Historical Studies Journal Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/yupa.v8i3.1593

Abstract

This study aims to determine the history of the Saoraja Kingdom of Sawitto, the use of the local site of the Saoraja Sawitto Traditional House as a source of historical learning, supporting and inhibiting factors of the local site of the Saoraja Sawitto Traditional House as a source of historical learning. The research method used is the historical method with 4 steps: Heuristics, Criticism, Interpretation, and Historiography. Based on the research conducted, it was found that the Saoraja Sawitto traditional house is the palace house of the Sawitto Kingdom which was previously made of wood. But, during the colonial era, there was a change in the building structure which then changed shape into a stone house. With the presence of the local historical site Saoraja Sawitto, students become active and enjoy learning, thus facilitating the teaching and learning process, especially in history subjects. One of them supporting factors for the use of this house are the enthusiasm of the students, and one of the inhibiting factors is the lack of literature regarding the Saoraja Sawitto traditional house.
Pengaruh Media Sosial pada Remaja Harisman, Harisman; Oruh, Shermina; Agustang, Andi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13491

Abstract

Di era globalisasi, teknologi mengalami kemajuan yang sangat pesat. Tidak dapat dipungkiri bahwa kehadiran Internet semakin diperlukan dalam kehidupan sehari-hari, tidak hanya untuk kegiatan sosial, tetapi juga untuk pendidikan, bisnis, dan lain-lain. Tidak dapat disangkal bahwa media sosial memiliki dampak besar pada kehidupan pribadi kita. Siapa pun yang memulai dari hal kecil dapat menggunakan media sosial untuk menjadi besar, dan sebaliknya. Media sosial telah menjadi sebuah kecanduan bagi masyarakat khususnya remaja, dan penggunanya terkadang tidak membuka media sosial sepanjang hari. Padahal, pada masa perkembangan di sekolah, remaja berusaha menemukan jati dirinya dengan menghabiskan waktu bersama teman-temannya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media sosial, menjelaskan bagaimana media sosial mempengaruhi perkembangan remaja selanjutnya, dan mendalami bagaimana media sosial mempengaruhi sikap remaja masa kini.Tujuannya adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh media sosial. Jenis metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Metode penelitian kualitatif digunakan untuk mengkaji fakta, gejala dan peristiwa pengaruh media sosial terhadap sikap remaja di wilayah ini, dalam konteks spatio-temporal dan dalam situasi lingkungan alam remaja, hal ini karena memang dimaksudkan untuk ada dan diselidiki. Peneliti mencari hasil penelitian berupa data yang lebih kompleks dan rinci terhadap fenomena-fenomena yang sulit diungkapkan dengan metode kuantitatif dan tidak memerlukan pengolahan numerik atau statistik. Hasil penelitian kualitatif yang peneliti perlukan adalah informasi secara detail mengenai pengaruh media sosial terhadap remaja itu sendiri, dan metode penelitian yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah metode dokumentasi. Pendekatan ini digunakan karena sudah tersedia data yang diperoleh peneliti berupa data tertulis dari makalah siswa. Populasi sasaran penelitian ini adalah generasi muda yang masih dalam tahap perkembangan.
Perilaku Masyarakat Memelihara Lingkungan pada Kompleks Perumahan Tipe Besar di Kabupaten Soppeng Rahmansah, Rahmansah; Agustang, Andi; Pertiwi, Nurlita
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 8, No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Januari)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v8i1.2757

Abstract

The purpose of this study was to determine: (1) the knowledge, attitudes, motivation, and behavior of the community in maintaining the housing environment in a large-type housing complex in Soppeng Regency, (2) the influence of knowledge, attitudes, and motivation individually and collectively on the behavior of the community in maintaining the housing environment in a large-type housing complex in Soppeng Regency. This type of research is correlational research located at a large type of housing complex in Soppeng Regency. The research sample were 50 heads of families selected by systimatic random sampling method. The variables considered were: knowledge, attitudes, motivation, and behavior in maintaining the housing environment. The analysis used were descriptive statistical analysis and inferential statistical analysis. The inferential models used are simple regression and multiple regression. The conclusions of the study are: (1) knowledge, attitudes, motivation, and behavior in maintaining the housing environment of the people who inhabit large type houses in Soppeng Regency are in the medium category, (2) knowledge, attitudes, and motivation have a significant effect individually and collectively together on the behavior of the community maintain a residential environment in a large-type housing complex in Soppeng Regency.
Efektivitas Pendidikan Moral Dalam Pembentukan Karakter Siswa Di TK Islam Terpadu Asa Sumbawa Ramlafatma, Ramlafatma; Oruh, Shermina; Agustang, Andi
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 7, No 4 (2021): Jurnal Ilmiah Mandala Education
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v7i4.2433

Abstract

Moral education is a conscious effort to teach the value of goodness including good behavior, in accordance with normative rules and human behavior in daily life. As individual and social beings in society. Moral means costums, habits, values or life procedures, such a honesty, trustworthiness, fairness, responsibility, respect for fellow human beings, harmony, social solidarity and so on which are packaged in the image of goodness. Moral education is very important to shaping the character. Student in moral learning, especially children, need orientation, for example, that treatment become actions or behavior. The purpose of this study was to (1) determine the effectiveness of moral education in student trhough reading daily prayers and short hadiths  in the context of building student character, (2) to know the implementation of moral education methods in student. This type of research is Classroom Action Research or CAR (Classroom Action Research), which is research conducted in a class to find out the consequences of action applied to a research subject in that class. The result of the study show that (1) the educational methods of reading daily prayers and short hadiths in order to shape the character of student is very effective where the abilities possessed by student can show their daily behavior at school. Their morals already reflect Islamic behavior. (2) The learning process carried out by the teacher in collaboration with parents at home is directly interacting with student both during learning and when student are playing.
RENCANA SISTEM PENYEDIAAN AIR MINUM KAWASAN REGIONAL MAMMINASATA PROVINSI SULAWESI SELATAN Harimuswarah, Muhammad Riadi; Agustang, Andi; Pertiwi, Nurlita
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 8, No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Mandala Education (April)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v8i2.2834

Abstract

Sistem Penyediaan Air Minum Daerah Mamminasata mencakup 4 wilayah administratif, yaitu Kota Makassar, Kabupaten Maros, Kabupaten Gowa (wilayah Sungguminasa), dan Kabupaten Takalar. Sistem Penyediaan Air Minum Daerah ini akan memberikan pelayanan air minum kepada 400.000 orang melalui 80.000 sambungan rumah, tersebar di 48.000 sambungan rumah di Makassar, 10.400 sambungan rumah di Maros, 16.000 sambungan rumah di Gowa, dan 5.600 sambungan rumah di Takalar. Hal ini akan meningkatkan pelayanan sebesar 16% untuk Kota Makassar, 22,7% untuk Kabupaten Maros, 6,8% untuk Kabupaten Gowa dan 9,4% untuk Kabupaten Takalar. Instalasi Pengolahan Air dengan kapasitas 1.000 liter/detik dibangun di lokasi Somba Opu. baku udara 1,100 liter/detik dari Bendungan Bili-Bili disalurkan menggunakan pipa transmisi eksisting yang saat ini mensuplai air ke IPA Somba OPU 1 yang dikelola oleh Perusahaan Daerah Air Minum (PDAM) Kota Makassar untuk pelayanan air minum Kota Makassar serta beberapa IPA lain untuk pelayanan di Kabupaten Gowa. Total kapasitas pengambilan dan pengaliran air baku melalui pipa transmisi adalah 3.300 liter/detik. Air curah dari IPA disalurkan ke 10 offtake untuk pelayanan 4 kabupaten/kota di wilayah Mamminasata dengan pemompaan melalui Jaringan Distribusi Utama (JDU) air curah sepanjang ± 67,7 kilometer. Selanjutnya offtaker (4 kabupaten/kota) menerima air curah dengan membangun reservoir di titik offtake masing-masing sesuai kebutuhan hasil perhitungan dan mendistribusikannya kepada pelanggan umum.
Eksistensi Tari Kabasaran Pada Masyarakat Minahasa Nismawati, Nismawati; Oruh, Shermina; Agustang, Andi
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 7, No 4 (2021): Jurnal Ilmiah Mandala Education
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v7i4.2429

Abstract

This research discusses the existence of Kabasaran dance with the Minahasa culture in Tondano. This research was carried out to find out by exploring the meaning of cultural heritage that needs to be revealed. The diversity of Minahasa culture has a cultural meaning from the ancient Tou Minahasa generation until now which is still clear in its existence in the community and it needs to be translated into the meaning of that culture. One of them is the Kabasaran dance, which is a war dance that has three stages consisting of separate dance forms that have meaning. The research used is qualitative research with ethnographic methods. The informants taken consisted of cultural figures and performers of the Kabasaran dance. Collecting data through observation, interviews and documentation. The analysis conducted for qualitative data refers to the model proposed by Miles and Huberman. Kabasaran dance has dance equipment including accessories, uniforms, swords, and shields. Dance equipment has cultural symbols that need to be translated. These symbols have a meaningful and beneficial life value for generations of cultural heirs. The Kabasaran dance is one of the local wisdom that is preserved and is a regional cultural specialty and is a cultural asset of Indonesia. Kabasaran dance implicitly describes the unity of the Minahasa people in providing a sense of security and defending their homeland with all their strength.
Co-Authors A Hardiyanti A. Octamata Tenri Awaru A. Octamaya Tenri Awaru Abd Hady Abd. Hady J Abd. Rasyid Syamsuri Adam Badwi Adam, Arlim Adi Sumandiyar Agustang, Andi Dodi May Putra Agustang, Andi Yosi Adiwisastra Agustinus Ufie Ahmad, M. Ridwan Said Ahmadin Ahmadin Ahmadin Ahmadin Akbar Akbar Akbar Kurniawan Al Islami, Achmad Idrus Alamsyah Sahabuddin Alamsyah Sahabuddin Alfira, Evi Alwi Usra Usman Amal Hidayat Ambo Upe Andi Alim, Andi Andi AlQadri Ardiansyah Andi Ashar Andi Asywid Nur Andi Dody May Putra Andi Dody May Putra Agustang Andi Dody May Putra Agustang Andi Dody May Putra Agustang Andi Irmawanti Nursak Andi Kumalasari Andi Muhammad Idhan Andi Muhammad Idhan Andi Muhammad Idkhan Andi Sulfajar Andi Tenri Pada Agustang Andriana Andriana Anggreni, Alisa Anisa Datu Masuli Annas, Aswar Arifuddin Usman Arisal Arisal Arlin Adam, Arlin Armi Indrayuni Arpin Arpin, Arpin Ashari Ramlan Aswan Aswan Aswan Aswan Aswan Usman Baharuddin Baharuddin Bastiana Bastiana Bastiana Bastiana Bastiana Bastiana Cahyadi Nugroho Daming, Mustabir Dandi Darman Manda Manda Darmawan Salman Darmawan Sanusi Darmawan Sanusi Darmi Arda Dewi Reca Litha Djamaluddin, Musdalifah E. Lailla Pratiwi Edyanto Elfira Elfira, Elfira Emmiyani Emmiyani Erni Erni Erwin Sahabuddin Faizal Faizal, Faizal Firdaus W Suhaeb Fitri Yanti Fitriani, Lisna Annisa Grilyon Tumba' Arrang Haerul Haerul Hairil Akbar Hairil Hairil, Hairil Hairuddin K Hairuddin K Hariani Harisman Harisman Harman Harman Harun, A. Muh. Yusuf Hasbullah Hasbullah Hasriadi Herdianty Ramlan Husni Thamrin Ibnu Hajar Ibrahim Sudirman Idkhan, Andi Muhammad Idrus, Idham Irwansyah Iga Sakinah Mawarni Ilyas, Magfirah Imam Mukti, Imam Indah Ainun Mutiara Irnawaty Irnawaty, Irnawaty Irviani Anwar Ibrahim Irwan Irwan Ismanto Ismanto Istiqama, Rizka Nur Iva St Syahrah. R Jahrir, Andi Sahrul Jumadi Jumadi Jumadi Jumadi Jumadi Jumadi Jumharyanti Jumharyanti Kamaruddin , Syamsu A Kamaruddin, Syamsu A. Khairunizha Medina Khumairah, Anis Kurniati, Asma Kusuma wardhani, A. Musfirah Nurul Lestari, Sari Arie Luh Putu Ratna Sundari Lukman Arifin M, Nursafitra Maghfirah Hariyanti Syamsul Bahri Mahendra, Ragus Mallappiang, Nasiratunnisaa Mansur Mansur Mario Mario Marisal Marisal Masita Masita Masni Maswati, Rani Mawarni, Iga Sakinah Mithhar Mithhar Moh Thamrin Mappalahere Mohamad Guntur Nangi Mona Adria Wirda Muh Hajis Muh Nasrullah, Muh Muh. Said, Muh. Muh. Zainuddin Muh.Kamil Muhammad Agus Muljanto Muhammad Ardiansyah Makmur Muhammad Ardiansyah Makmur Muhammad Arhan Rajab Muhammad Aris Muhammad Aris Muhammad Fadly Muhammad Idkhan, Andi Muhammad Riadi Harimuswarah Muhammad Rivai Muhammad Riyas Sabir Muhammad Syukran Muhammad Syukur Muhammad Syukur Muhammad Syukur Muhammad Yusuf Muhasidah Muhasidah Muhtar Muhtar Muis Muis Musdaliah Mustadjar Mutiara, Indah Ainun Mutmainnah Arham Mutmainnah Maharani Nafa Urbach Nasiratunnisaa Mallappiang Nawangwulan, Kurniati Nismawati Nismawati Nopriawan Mahriadi Nuna, Muten Nur Azizah B Nur Fadhila Andini Nur Ghaniyu Amran Nur Hikmah Amalia Nur Riswandy Marsuki Nur Syahdi Abdi Nuraeni Mustari Nurhidayah, Ika Nurlela Nurlela Nurlindah Nurlindah Nurlita Pertiwi Nurlita Pertiwi Nurlita pertiwi, Nurlita Nursafitra M Nursyamsi Norma Lalla Nurul Fathiyyatul Mufidah Nurul Kamaliah Umasangaji Nurulia Alifhah Ramadhani Nurwiwiana Oruh , Shermina Oruh, Shermina Pannyiwi, Rahmat Qamarya, Nurul Rahmansah Rahmat Zulfikar Hamid Rahmat, Andi Erlangga Rahmawati Rahmawati Rahmi, Silatul Ramlafatma, Ramlafatma Ramlah Ramlah Ramlan, Herdianty Ramli Mobonggi Rasyid, Rusman Ratna Rtnaa@gmail.com Resky Amalia. P Rezky Aulianty Usman Rifdan Rifdan . Risma Amelia Roberto Patabang Allolangi Rosmiati Anas Rosmini Maru Rusman, Haerusman Sadewa, Arie Satriadi Safriadi Darmasnyah Saidang Saidang Salehuddin, Salehuddin Salmiah R Santy Ayu Lestari Sarfan Tabo Sartika Sartika Saul Saul Shaleh, Muh. Yusuf Shermina Oruh Shermina Oruh Shermina Oruh Shermina Oruh Shernima Oruh Simona CH Litaay Simunati Sirajuddin Saleh Siti Aminah Sjafruddin, Rahmiah Slamet Juwanto Sofiana Sofiana Sri Hidayat Sri Rahmania Sri Utami Wulansari St. Lathifa Sabrina Arif Suardi Suardi suardi suardi Sudjud, Suratman Suhaeb, Firdaus W Sukamto, Ika Sumiyarsi Sulfiana Fiana Sulfiana Sulfiana Sumarlin Mus Sumitro Supardi Suparman Suparman Suparman Suparman Suprapto Suprapto Suprapto Suprapto Suryadi Lambali Sutrisno Sutrisno Syaharuddin Syahban Nur Syamsu A Kamaruddin Syamsu A. Kamaruddin Syamsu Andi Kamaruddin Syarifah Nur Fajrin Syarifuddin Syukurman, Syukurman Triono Triono Utomo, Jepri Wihdaniah Wihdania Yazid Sofyan Yulianti Yulianti Yulis, Dian Meiliani Yulpan Kadir Yuni Sarah Yusmuliadi Yusmuliadi