Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
27.157
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Qodiri : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Pendidikan Islam Indonesian MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Tafaqquh: Jurnal Penelitian Dan Kajian Keislaman EDU-RELIGIA : Jurnal Keagamaan dan Pembelajarannya Al-Hayat: Journal of Islamic Education Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam PARAMUROBI Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Journal on Education AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Journal of Humanities and Social Studies Manarul Qur'an: Jurnal Ilmiah Studi Islam jurnal syntax admiration Jurnal Scientia Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara JURNAL PENDIDIKAN SAINS SOSIAL DAN AGAMA International Journal of Islamic Educational Psychology Jurnal PADMA: Pengabdian Dharma Masyarakat Ma'alim: Jurnal Pendidikan Islam Mukaddimah: Jurnal Studi Islam Jurnal Tawadhu Jurnal Pengabdian Masyarakat PGSD Ta'dib: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Peradaban Islam Journal of Social Research Journal Ashil: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Al-MIKRAJ: Jurnal studi Islam dan Humaniora Journal Of Human And Education (JAHE) NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat KREATIF: Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Administrative and Sosial Science (JASS) Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, dan Humaniora International Journal of Education and Literature (IJEL) Jurnal Riset Rumpun Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (JURRIMIPA) Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains dan Teknologi Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Cendekia: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa dan Pendidikan Concept: Journal of Social Humanities and Education Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora Safari : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Populer: Jurnal Penelitian Mahasiswa Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Bulletin of Indonesian Islamic Studies Jurnal Riset Rumpun Agama dan Filsafat Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa (JURRIBAH) Al -Athfal Jurnal Masyarakat Mengabdi Nusantara Jurnal Pendidikan Islam Journal of Creative Student Research Jurnal Pelayanan dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Journal of Student Research Jurnal Pendidikan Islam Indonesia Student Scientific Creativity Journal Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) JAKA Jurnal Nusantara Berbakti Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora AL QALAM JURNAL KEPENDIDIKAN Simpati: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Bahasa Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Jurnal Kajian dan Penelitian Umum Al Yazidiy: Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan BULLET : Jurnal Multidisiplin Ilmu Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Sejahtera Pandawa : Pusat Publikasi Hasil Pengabdian Masyarakat Jurnal Sadewa: Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial Jurnal Yudistira Mutiara: Jurnal Penelitian dan Karya Ilmiah Abdimas Terapan: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Terapan Student Research Journal Alfihris: Jurnal Inspirasi Pendidikan Jurnal Sains Student Research Ihsanika : Jurnal Pendidikan Agama Islam International Journal of Education, Language, Literature, Arts, Culture, and Social Humanities Aspirasi : Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam ALPHATEACH (JURNAL PROFESI KEPENDIDIKAN DAN KEGURUAN) Journal Innovation In Education Intellektika: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Jurnal Progress: Wahana Kreativitas dan Intelektualitas Journal of Innovative and Creativity Ardhi: Jurnal Pengabdian dalam Negri Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam Jurnal Budi Pekerti Agama Islam Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Interdisciplinary Journal of Social Science and Education (IJSSE) MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal Ilmiah Nusantara Jurnal Kemitraan Masyarakat Fundamentum: Jurnal Pengabdian Multidisiplin Akhlak: Jurnal Pendidikan Agama Islam Dan Filsafat Karakter: Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam Reflection: Islamic Education Journal World Journal of Islamic Learning and Teaching Jurnal Pelayanan Masyarakat Moral : Jurnal Kajian Pendidikan Islam Hikmah: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam Jurnal Faidatuna Al Jabiri: Jurnal Ilmiah Studi Islam Servis : Jurnal Pengabdian dan Layanan kepada Masyarakat Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service) Jurnal Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Islam JIQSI : Jurnal Ilmu Al Qur'an dan Studi Islam Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Journal of New Trends in Sciences Journal Fascho PAEDAGOGIE KREATIF: Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Journal Ashil: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Pendidikan dan Sastra Inggris Urwatul Wutsqo : Jurnal Studi Kependidikan dan Keislaman
El Syam, Robingun Suyud
Universitas Sains Al-Qur’an
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 241 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 241 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Posisi Atas Maupun Bawah Yang Penting Happy: Relaksasi Terhadap Sifat Qana’ah Ngatoillah Linnaja; Robingun Suyud El Syam
IHSANIKA : Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 1 No. 3 (2023): September : Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : STIKes Ibnu Sina Ajibarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59841/ihsanika.v1i3.590

Abstract

Human life is like a cart wheel where the cycle of fate will always run along the path determined by God. It is necessary to respond to the phenomenon of uncertainty in fate so that one does not fall into despair. So, the aim of this article is to try to explore the important up and down positions of happiness: relaxation of the nature of qana'ah, as a solution to the uncertain cycle of life. Through a phenomenological approach, the research results show that the qonaah attitude is able to answer the probalematics of uncertainty in human fate. The Qanaah attitude is an application of an attitude of gratitude, which has proven to be effective as self-therapy for psychological illnesses which often have a negative impact on physical health. The Qonaah attitude is an application of gratitude which has been proven to be effective as self-therapy for psychological illnesses which often have a negative impact on physical health. This is because within a person there will be an attitude of acceptance of reality, whether he is sick or healthy, when he is well off, poor or deficient. The implication of the research is that the nature of qonaah is needed as a habit so that it becomes a character. Research is expected to contribute to the development of Islamic education.
KESEIMBANGAN PERAN ORANG TUA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK Noor Aziz; Robingun Suyud El Syam; Sunanih Sunanih; Mahlail Syakur Sf; Zulkifli Musthan
Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam Vol 2, No 03 (2013): Jurnal Edukasi Islami - Januari 2013
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (353.511 KB) | DOI: 10.30868/ei.v2i03.27

Abstract

RELAKSASI IMAN MELALUI SEPAKBOLA RELIGIUS Robingun Suyud El-Syam; Lutfan Muntaqo
Ta'dib (Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Peradaban Islam) Vol 4 No 2 (2022): Ilmu Pendidikan dan Peradaban Islam
Publisher : Pendidikan Agama Islam (S2), UNSIQ Wonosobo, Jawa Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The article aims to reveal the relaxation of faith through religious football, emphasizing reflective thinking and relaxation. Through a theoretical approach, the research concluded: that religious football is an interpretation of the 5 pillars of Islam and 6 pillars of faith so that the total is 11 so it is the same as a football team. Relaxation of faith through religious football contemplation is carried out by reducing each pillar as part of the dimension of faith which must be transcendent by exercising feelings in every activity of daily life so that everything has the dimension of worship. With this strategy, faith will increase closer to God until it penetrates into the soul which has an impact on calm in life. The research contributes to ways of increasing faith by emphasizing reflective thinking and relaxation.
BUDAYA ORGANISASI MADRASAH TERHADAP KEDISIPLINAN DAN RELIGIUS SISWA MTs NEGERI 2 WONOSOBO Mushokhifah -; Rifqi Muntaqo; Robingun Suyud El-Syam
Ta'dib (Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Peradaban Islam) Vol 4 No 2 (2022): Ilmu Pendidikan dan Peradaban Islam
Publisher : Pendidikan Agama Islam (S2), UNSIQ Wonosobo, Jawa Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Madrasah organizational culture is a system of shared meaning held by members that distinguishes one madrasah from another. Madrasa Organizational Culture is carried out by all members in it, starting from Teachers, Employees, Students, to School Committees, because madrasas are a system. The application of Madrasah Organizational Culture is applied to students starting from students attending MTs Negeri 2 Wonosobo until they go home. This certainly affects the formation of discipline and religious students. This study used a qualitative method that is descriptive analysis in nature. The subjects of this study were the Head of Madrasah, Waka Curriculum, and Students of MTs Negeri 2 Wonosobo, while the object was the organizational culture of Madrasah Negeri 2 Wonosobo Madrasah. Data collection techniques using interviews, observation, and documentation studies with data analysis techniques are qualitative data analysis. The results of the research conducted by the author are: 1) The ideal concept of Madrasah Organizational Culture is one that fits the needs and also the real conditions that exist in the Madrasah. In this case MTs Negeri 2 Wonosobo adapts its Madrasah Organizational Culture to the situations and conditions in the school environment. 2) The efforts of the Madrasah head in shaping the organizational culture of the Madrasah can be structural and non-structural. 3) Factors Inhibiting the Formation of Madrasah Organizational Culture on Discipline and Religion of Students at MTs Negeri 2 Wonosobo, among others; First, the obstacles from students, namely the tendency of students to have a dynamic nature, because children of their age are indeed experiencing a period of development and exploration, which then creates a feeling of laziness. Second, the lack of support from parents. While the Supporting Factors include; First, awareness by all school members of the importance of Madrasah Organizational Culture. Second, full support from all stakeholders for the success of the program related to the madrasah organizational culture. Third, support from parents and society. Fourth, the use of the habituation method or habite rule. Fifth, a supportive environment. Sixth, facilities and infrastructure.
Gelar Profesor Kehormatan: Kutub Capaian Prestasi dan Marwah Akademik Siti Lailiyah; Robingun Suyud El Syam; Muhammad Saefullah; Ashief El Qorny; Luluk Alawiyah
Journal on Education Vol 5 No 4 (2023): Journal on Education: Volume 5 Nomor 4 Mei-Agustus 2023
Publisher : Departement of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joe.v5i4.2726

Abstract

The research aims to examine the title of honorary professor from the poles of academic achievement and marwah, emphasizing solutions from different perceptions. The article is a qualitative research with a phenomenological approach. The research concluded that Honorary Professor is an academic title of professor from a tertiary institution which is awarded as a form of appreciation to everyone from non-academic circles for having extraordinary achievements. The title of professor through the academic route must be obtained with difficulty, while for non-academic it is feared that it will be used for political-economic interests which can open transactional loopholes. The academic community must encourage the awarding of honorary degrees to run transparently and on target so that negative potential can be avoided.
KESEIMBANGAN PERAN ORANG TUA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK Noor Aziz; Robingun Suyud El Syam; Sunanih Sunanih; Mahlail Syakur Sf; Zulkifli Musthan
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 2 No. 03 (2013): Jurnal Edukasi Islami - Januari 2013
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v2i03.27

Abstract

Dalam pandangan Islam, anak merupakan amanah Allah  atas kedua orang tua. Untuk itu, orang tua berkewajiban menjaga dan mendidik anaknya supaya selamat dunia dan akhirat. Bahkan keselamatan kehidupan keluarga juga merupakan tanggung jawab orang tua. Banyak anggapan bahwa kewajiban dan peran ayah hanyalah bekerja mencari nafkah untuk menghidupi keluarga, sedangkan ibu mendidik anak serta mengurusi pekerjaan rumah tangga, padahal seharusnya orang tua (ayah-ibu) harus dapat berkerja sama untuk mendidik anak-anaknya, dalam arti tugas mendidik anak bukan hanya tanggungjawab ibu saja, karena ayah merupakan pemandu, pendidik, pelindung dan pemimpin atau kepala keluarga. Adapun kewajiban dan tanggungjawab ibu adalah menjaga, memelihara, dan mengelola keluarga di rumah suaminya, terlebih lagi mendidik dan merawat anaknya.  Optimalisasi peran orang tua dalam pembentukan karakter anak diharapkan mampu mempersonalisasikan nilai-nilai karakter dan akhlak mulia sehingga terwujud dalam perilaku yang baik dalam kehidupan sehari-hari dan hasilnya dapat dilihat yaitu antara lain; cinta kepada Allah, RasulNya dan kebenaran, jujur, amanah, bertanggungjawab, disiplin, hormat dan santun, peduli, kasih sayang, bisa mengendalikan diri dan percaya diri, kreatif, pantang menyerah, adil dan berjiwa pemimpin, baik, sabar, tawakkal, rendah hati dan toleran serta cinta damai.
Nilai-Nilai Pendidikan Moral Kekhalifahan Umar Bin Khattab R.A Pada Buku Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) Kelas V Madrasah Ibtida’iyah Elisa Qotrun Nadiah; Robingun Suyud El-Syam; Nur Farida
Jurnal Kajian dan Penelitian Umum Vol. 2 No. 3 (2024): Juni: Jurnal Kajian dan Penelitian Umum
Publisher : Institut Nalanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47861/jkpu-nalanda.v2i3.1093

Abstract

This research aims to determine the value of the moral education of the Caliphate of Umar bin Khattab in the fifth grade SKI book at Madrasah Ibtida'iyah, how relevant the value of moral education of the Caliphate of Umar bin Khattab is today, and the importance of moral education from an early age. This research is a type of qualitative research in the nature of library research. There are two data sources used, namely the primary data source, namely the book History of Islamic Culture for the fifth grade of Madrasah Ibtida'iyah. Then secondary data is data that provides information to data collectors indirectly, for example through other people or documents, as well as other books related to moral education and the history of Islamic culture. The data collection technique is by collecting materials that are relevant to the research and supported by other data sources that are considered to be closely related to this research. Next, data analysis in this research uses content analysis and then conclusions are drawn. Based on data analysis, it can be concluded that. The moral education values that can be taken from the Caliphate of Umar bin Khattab are honesty and trustworthiness, responsibility, caring for others, simplicity, fairness and firmness, and being firm in keeping promises. The relevance of moral education from the time of Caliph Umar until now is that it is responsive to public complaints and the culture of queuing. Abdi, Husnul, 2024, “Nilai Moral Adalah Nilai Yang Menjadi Standar Baik Aatau Buruk, Kenali Ciri-cirinya,” Liputan 6 online. 23 September 2023. https://liputan6.com/4666032/nilai-moral-adalah-nilai-yang-menjadi-standar-baik-atau-buruk-kenali-ciri-cirinya. Abdurrahman, Fuad, 2024, The Glory Story Of two Umars, Rene Islam , cet: 1: Jkarta: Rene Torus Group. Al-Qautsar, M, dan Budi Sujati, 2024, “Kepemimpinan dan Konsep Ketatanegaraan Umar Ibn Al-Khattab,” JUSPI: Jurnal Sejarah Peradaban Islam, vol. 2 no. 1 (2018). hal. 63. http//dx.doi.org/1.30829/j.v2i1.1496. Al-Qur’an Terjemah dan Asbabun Nuzul, Surakarta: Putaka Al Hanan, 2019. El-Basyiry, Abdullah Munib, 2017, Meneladani Kepemimpinan Khalifa,h, cet. 1; Jakarta: Amzah. Kantor Wilayah DKI Jakarta, 2024, “Pengaduan Melalui e-LAPOR,” http://jakarta.kemenkumham.go.id/layanan-divisi-administrasi/pengaduan-melalui-e-lapor. Mardiah, Ainun, dkk. “Narasi Mengenai Kisah Teladan Khulafaurrasyidin di Buku SKI MI,” Jurnal Penelitian, vol. 3 no. 1 (Maret 2023), hal. 184-185. http://doi.org/10.58939/afosj-las.v3i1.522. (20 Mei 2024) Muammar, 2020, Buku Siswa Sejarah Kebudayaan Islam Kelas V Madrash Ibtida’iyah, cet. 1; Jakarta: Direktorat KSKK Madrasah, Muhammad. Budiam, 2024, “Budaya Hukum Antre,” Kemenkumham 20 Juli 2017. http://jabar.kemenkumham.go.id/artikel/budaya-hukum-antre-budiman-muhammad.. Qasim A. Ibrahim dan M. A Saleh, 2014, Buku Pintar Sejarah Islam, cet. 1; Jakarta: Zaman. Qasim A. Ibrahim dan M. A Saleh, 2014, Buku Pintar Sejarah Islam, cet. 1; Jakarta: Zaman. Rubini, 2023, “Pendidikan Moral Dalam Perspektif Islam,” Jurnal Komunikasi dan Pendidikan Islam, vol. 8 no. 1 (Juni 2019), hal. 226-227. http://doi.org/10.36668/jal.v8i1.104. Sohibi, 2019, Khulafaur Rasyidin, Semarang: Penerbit Mutiara Akasara. Tulach Rahmat, Amirudin. 2023, “Penerapan Teori Albert Bandura Dalam Proses Belajar,” Jurnal At-Tarbiyah. vol.6 no. 1 (Juni 2020), hal. 48. http://doi.org/10.54621/jiat.v6i1.266. Wasito, Moh Turmudi, 2023, “Penerapan Budaya Religius Di SD Al-Mahrusiyah,” Jurnal: Pemikiran Keislaman, vo. 29 no. 1 (januari 2018), hal. 68. http://ejournal.uitlirboyo.ac.id/doi/ 10.33367/tribakti.v29i1.560..
Pendampingan Kegiatan Screening Kesehatan Warga Masyarakat Desa Wilayu Kecamatan Selomerto Kabupaten Wonosobo Robingun Suyud El Syam; Krisdwiyanti Krisdwiyanti; Miladiah Shofa; Khabib Maskhur Rochman; Achmad Bayu Wicaksono; Alfan Safik; Rafi Pramasani
SAFARI :Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol. 3 No. 2 (2023): April : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia
Publisher : BADAN PENERBIT STIEPARI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56910/safari.v3i2.418

Abstract

Kesehatan merupakan faktor penting dalam kehidupan masyarakat. Demi mewujudkan hal tersebut, sreening kesehatan langkah prefentif terhadap hadirnya sebuah penyakit. Tujuan pengabdian ini mengetahui bagaimana pendampingan kegiatan screening kesehatan warga masyarakat desa Wilayu kecamatan Selomerto kabupaten Wonosobo. Tahapan pemberdayaan melalui tiga langkah: persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Setting penelitian kualitatif dengan mengumpulkan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa Setelah dilakukan kajian dan analisis, peneliti menyimpulkan: bahwa pendampingan kegiatan screening kesehatan sangat bermanfaat bagi warga masyarakat desa Wilalyu dimana dapat menumbuhkan kesadaran pola hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari. Hal ini memberi sumbangsih pemahaman pentingnya pola hidup sehat, menjauhi sikap hidup yang memungkinkan lahirnya penyakit mengingat dampaknya sistemik bagi kehidupan. Kesimpulan memfokuskan pembaca pada hasil penting dan bagaimana mereka mengisi kesenjangan penelitian, kebaruan penelitian dan kontribusinya serta implikasinya pada area studi yang lebih luas.
Pengaruh Penggunaan Unit Kegiatan Belajar Mandiri (UKBM) Terhadap Higher Order Thinking Skill (HOTS) Peserta Didik Pada Materi Gerak Lurus DI SMA Takhassus Al- Qur’an Mohamad Fatkhurohman; Robingun Suyud El Syam
Populer: Jurnal Penelitian Mahasiswa Vol. 2 No. 1 (2023): Maret : Jurnal Penelitian Mahasiswa
Publisher : Universitas Maritim AMNI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58192/populer.v2i1.547

Abstract

Hasil kegiatan penilaian pada materi gerak lurus peserta didik kelas MIPA 5 semester 1 tahun pelajaran 2021/2022 nampak bahwa banyak siswa yang mengalami kesulitan menyelesaikan soal-soal yang termasuk pada ranah berpikir C-4. Hal ini mencerminkan bahwa kemampuan peserta didik dalam hal keterampilan berpikir tingkat tinggi perlu ditingkatkan. Mengacu keadaan tersebut penulis terdorong untuk mengadakan penelitian tindakan kelas dengan tujuan mengetahui sejauh mana penggunaan unit kegiatan belajar mandiri (UKBM) memberikan pengaruh pada keterampilan berpikir tingkat tinggi/ higher order thinking skill (HOTS) peserta didik pada materi gerak lurus. Dengan subyek penelitian peserta didik kelas MIPA 5 semester 1 SMA Takhassus Al-Qur’an tahun pelajaran 2021/2022 yang berjumlah 33 peserta didik. Penilaian diberikan pada setiap akhir siklus untuk mengukur sejauh mana keberhasilan peserta didik dalam menyelesaikan soal-soal tingkat tinggi. Penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan pada setiap siklusnya. Pada prasiklus, peserta didik yang mampu menyelesaikan soal-soal kategori HOTS adalah 13 peserta didik dari 33 peserta didik atau 39,39 %. Pada siklus I, peserta didik yang mampu menyelesaikan soal-soal kategori HOTS meningkat menjadi 22 peserta didik dari 33 peserta didik atau 67,7 %. Pada siklus II, peserta didik yang mampu menyelesaikan soal-soal kategori HOTS meningkat menjadi 30 peserta didik dari 33 peserta didik atau 91 %. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan UKBM dapat meningkatkan keterampilan berpikir tingkat tinggi peserta didik sehingga peserta didik mampu menyelesaikan soal-soal yang menggunakan ranah berpikir C-4, C-5 dan C-6 pada taksonomi Bloom versi penyempurnaan Anderson & Krathwohl.
EDUTAINMENT ISLAM DALAM JOKE "GITU AJA KOK REPOT": HARMONI PENDIDIKAN DAN HIBURAN Robingun Suyud El Syam; Mukromin, Mukromin
Populer: Jurnal Penelitian Mahasiswa Vol. 2 No. 1 (2023): Maret : Jurnal Penelitian Mahasiswa
Publisher : Universitas Maritim AMNI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58192/populer.v2i1.549

Abstract

Tantangan dunia pendidikan diantaranya sistem pendidikan yang memungkinkan optimalisasi semua otak sehingga ia bisa merima, mengolah, menyimpan serta menggunakan informasi secara efisisen. Tujuan peneltian ini untuk mengungkap edutainment Islam dalam joke "gitu aja kok repot": harmoni pendidikan dan hiburan. Edutainment Islam dianggap bisa mengatasi problem tersebut. Penelitian merupakan jenis kualitatif dengan menggunakan metode library research dianalisis dengan content isi. Penelitian menyimpulkan joke "gitu aja kok repot" lahir dari pikiran positif sehingga nuansa humor terasa menggiring meredakan ketegangan. Pesannya jelas. Jangan merumitkan yang sederhana. Paktek humor tersebut dapat diadaptasi menjadi model edutainment Islam dengan motede sikap lemah lembut dalam melarang perbuatan maksiat, dilakukan secara bertahap diawali dengan kemudahan untuk bisa memikat hati dan menambah rasa cinta. Dengan pendekatan yang menghibur menambah daya tarik bagi peserta didik. Penelitian merokemdasi agar temuan ini menjadi salah satu model edutainment Islam.
Co-Authors -, Mushokhifah A. Adibudin Al-Halim Abdul Basir Abdul Basir Abdul Basir Abdul Majid Abdurrohman Al Asyari Abdurrohman Al Asy’ari Abdurrohman Al Asy’ari Abdurrohman Al Asy’ari Achmad Bayu Wicaksono Achmad Subhi Amirul Hakim Adi Suwondo Adi, Nugroho Prasetya Adzra Aqilah Nuha Afifah Afni Novalia Afifah Eka Yulia Widiyani Afiyana Agung Nugrahaning Gusti Agus Faisal, Vava Imam Agus Riyadi Agus Sriyanto Agus Sriyanto Ahmad Fatih Ahmad Fatih Ahmad Guspul Ahmad Guspul Ahmad Khoiri Ahmad Nasir Ahmad Rizal Muzakki Ahmad Taufiqurrohman Ahmad Zaffi Syafiq Ahmad Zuhdi Ahmad Zuhdi Aida Fitria Akhmad Khoiri Akhmad Mustangin Al Asy'ari, Abdurrohman Al Halim, A. Adibudin Al-Halim, A. Adibudin Alfan Nurngain Alfan Nurngain Alfan Nurngain Alfan Safik Alfi Rohmatina Zulva Alfiah Hasnatur Ristina Azizah Ali Imron Ali Imron Ali Imron Ali Imron Ali Mutafi Ali Mu’tafi Alif Laifudin ALISA QOTRUNADA Amalia Rizka Khasanah Amaliyah, Zulvika Amliur Rohmah Andika Saputra Aningrum, Astri Anisatun Novia Ariqoh Anjasmara Anjasmara Anni Zulfatun Ni’mah Annisa Wahyu Lailatufitria Aprezo Pardodi Maba Arief Viantoro Arum Wigatiningtyas Aryadi Nursantoso Asep Sunarko Ashief El Qorny Ashief El Qorny Asyhar Kholil Asyhar Kholil Aufa, Bima Aska Auliya Sholikhatun Aydalhaqq, Fathara Azah Zumroh Azza Aulia Gladis Puspita Dewi Azzah Nur Laili Bagus Adi Saputro Bambang Sugiyanto Bambang Sugiyanto Bambang Sugiyanto Bambang Sugiyanto Cahyono, Pawit Rohmat Chusnul Ayu Azizah Chuswatun Hasanah Danang Isworo Daniel Happy Putra Darul Muntaha Darul Muntaha Dede Fadli Mubarok Deni Sutan Bahtiar Denisa Amni Nabilah Amin Desi Oktavia Devi Rahmawati Dewi Retnowati Dewi Saniatun Dinatun Nasyhah Diya Nur Ramadhani Dwi Rahmat Setiyono Dwinanto, Arif Ekarunia, Nabila Nastri Eko Eriyanto Elisa Qotrun Nadiah Etty Nur Rahmawati Ezuan Habib Ardiansyah Fachry Abda El Rahman Faisal, Vava Imam Agus Farid, Nur Farida Putri Afriyani fatimah, sinta Fatin Bakitia Fatkhurrohman Fatkhurrohman Fiki Abidatul Laili Kamilatussyarifah Fina Qurrotul Aini Fiqih Rizqiyah Firdaus Firdaus Fita Ulinni'ma Fitriatus Syaringah Hafid Aminudin Hafid Aminudin Hasani, Zhul Fahmy Hendri Purbo Waseso Hendri Purbo Waseso Hermawan Hermawan Hidayat, Muhtar Sofwan Hidayatu Munawaroh Hidayatu Munawaroh Hidayatu Munawaroh, Hidayatu Hilmy Pratomo Ibnu Zulfa Iga Nurmalasari Ihya Lutfi Musfiroh Ilhan Mansyur Al Huda Imam Arfiyanto Imas Amanatu Zahro Indah Mustafidah INDANA ZULFA Intan Masruroh Swastika Intan Nur Aini Irfan Syarif Nur Hidayat Ismi Muftalikhatuz Zahro Istighfara, Syahda Ivan Geovani Izzul Fahmi Al Kholiq Joko Karyanto Karin Nurlaeli Khabib Maskhur Rochman Khamid Murtadho Khaq, Ahmad Abdul Kholikin, Nofan Ahmad Khurniyati Krisdwiyanti Krisdwiyanti Kuni Ustuviana Linnaja, Ngatoillah Lukman Nur Amin Luluk Alawiyah Lutfan Muntaqo M. Syakur Sf. M. Yusuf A. N M. Yusuf Amin Nugroho M. Yusuf AN M. Yusuf AN M. Yusuf. AN Machfudz Machfudz Machfudz Maryono Maryono Maryono Maryono Masrokhan Iskhaq Masrokhan Iskhaq Masruroh, Wulan Sania Ma’ruf, Muhammad Miftah Amiliana Miftahul Huda Miladiah Shofa Misbahudin Misbahudin Moh Amin Moh Sakir Moh Sakir Moh. Amin Moh. Sakir Moh. Sakir Mohamad Fatkhurohman Mohammad Fauziddin Muafani Muafani Muafani Mubin, Nurul Muchammad Abdul Qodir Al Judiyyi Muhammad Abdul Latif Muhammad Akmal Muhammad Azam Yasir Muhammad Khairy Abdullah Dzaky Muhammad Saefullah Muhtar Sofwan Hidayat Mukhamad Alfi Syaifulloh Mukromin Mukromin MUNTAHA, DARUL Muntaqo, Lutfan Muntofingah Muntofingah Mushokhifah - Mustika Septi Handini Muti Kurniati Muzakky, Ahmad Faid Nabila, Nabila Nadifa Fadilah Al-Ayasy Naila Zulfa Nailul Khofifah Naina Khoirin Nida Nanang Sudiyono Nanang Sudiyono Nanda Cahyo Saputra Nandang Wicaksono Nasokah Nasokah Ngarifin Ngarifin Ngarifin Shidiq Ngatoilah Linnaja Ngatoillah Linaja Ngatoillah Linnaja Ngatoillah Linnaja Niken Kencono Ungu Ningamatuzzulfa, Alfi Nira Tri Nanda Noor Aziz Noor Aziz Noor Aziz Noor Aziz, Noor Nova Dwi Riyani Novida Aprilina Nisa Fitri Nur Farchatun Nafisah Nur Farida NUR HASANAH Nur Hidayah Nur Lu’lu’ul Maknunah Nur Sachidin Nurhuda Masdyon Nurlita Dwi Oktavia Nurngain, Alfan Nurul Farida Nurul Maftuchah Pamungkas Stiya Mulyani Prasetya Prasetya Qulniyah Qulniyah Rachma Sari, Ika Tri Rafi Pramasani Rafika Lasya Ningrum Rahman, Rifqi Aulia Rahmat Lutfi Guefara Rendi Setiyawan Rendi Wahidin Ria Zulfa Lutfiyani Rifana Azzahra Rifqi Muntaqo Rifqi Muntaqo Rifqi Muntaqo Rifqi Muntaqo, Rifqi Rizky Ramadhan Robi'ah Adawiyah Robiah Adawiyah Robiah Adawiyah Roni Muslikah Roni Muslikah Rosyid, Muhammad Iqbal Sa'diyah, Arfina Sacha Mahardika Saefurrahman Saefurrahman Sagita Woulandari Sakir, Moh. Salis Irvan Fuadi Salis Wahyu Hidayati Salis Wahyu Hidayati Salis Wahyu Hidayati Samsul Munir Sayyidah Bidayatul Hidayah Sekarinasih, Anggitiyas Setia Ningsih Shabrina Khalina Shinta Nuri Sidiq, Ngarifin Silvi Nur Khasanah Siti Lailatul Ulya Siti Lailiyah Siti Lailiyah Siti Lailiyah Siti Masfiah Lutfiana Siti Muamanah Siti Muamanah Siti Nur Khasanah Siti Rohmah Sofan Rizqi Sofan Rizqi Sofan Rizqi Soffan Rizqi Soffan Rizqi Sri Haryanto Sri Haryanto Sunanih Sunarko, Asep Sunaryo Sunaryo Supangat Supangat Susan Asasiyah Suwadi, Muhammad Ardin Suwondo, Adi Syabana Angga Zulfikar Syakur Sf, Mahlail Tri Anisa Febriani Ulfa Farihatu Vava Imam Agus Faisal Vina Izzatul Maliah Wahyu Prastiyo Wahyu Sukoco Waisatul Kurnia Wan Jusoh, Wan Noor Hazlina Wawan Saputro Widiana, Siti Wahyu Widya Novita Sari Winarti, Mukti Yoga Khoirul Anam Yumna, Shendya Lukyana Yurita Erviana Z. Sukawi Zahid Akhmad Surya Zaid Mudhofar zhul fahmi hasani Zulfa Nailal Kamila Zulkifli Musthan Zulkifli Musthan, Zulkifli