Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.545
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Conciencia AGASTYA: JURNAL SEJARAH DAN PEMBELAJARANNYA Jurnal Humanitas: Katalisator Perubahan dan Inovator Pendidikan Jurnal Ilmiah Peuradeun Journal of Economic, Bussines and Accounting (COSTING) Muallimuna : Jurnal Madrasah Ibtidaiyah Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JCES (Journal of Character Education Society) SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Fajar Historia: Jurnal Ilmu Sejarah dan Pendidikan Jurnal Pertanian UMSB: Penelitian dan Kajian Ilmiah Bidang Pertanian Atfaluna: Journal of Islamic Early Childhood Education MANAJEMEN DEWANTARA Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Walasuji : Jurnal Sejarah dan Budaya Bada'a: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Vokasi Rayah Al Islam : Jurnal Ilmu Islam JOURNAL OF INFORMATICS AND COMPUTER SCIENCE Jurnal Teknodik Mu'amalat: Jurnal Kajian Hukum Ekonomi Syariah Jurnal Cahaya Mandalika JURNAL ILMU PERPUSTAKAN (JIPER) MUBEZA Pemikiran Hukum dan Ekonomi Islam TA'DIB Jurnal Pemikiran Pendidikan Journal of Integrated Elementary Education Jurnal of Applied Business and Banking (JABB) TRANSFORMASI : JURNAL PENGABDIAN PADA MASYARAKAT Journal of Ocean, Mechanical and Aerospace -science and engineering- (JOMAse) Jurnal Manajemen Dakwah Mauriduna : Journal of Islamic studies Journal Transformation of Mandalika Jurnal Tazakkur Sewagati: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains Journal of Islamic Education Counseling e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Bakti Sekawan : Jurnal Pengabdian Masyarakat International Conference on Health Science, Green Economics, Educational Review and Technology (IHERT) Priviet Social Sciences Journal Communautaire: Journal of Community Service Jurnal Ilmiah Sultan Agung Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Nusantara Journal of Progressive Innovation Library Service (JPILS) Abdimas Mandalika Multidisiplin Pengabdian Kepada Masyarakat (M-PKM) Interdiciplinary Journal of Education Malewa: Journal of Multidisciplinary Educational Research Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Journal of Sharia and Legal Science Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah Taqrib : Journal of Islamic Studies and Education JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA PENG: Jurnal Ekonomi dan Manajemen Al-Bidayah : jurnal pendidikan dasar Islam JURNAL AKADEMIK EKONOMI DAN MANAJEMEN Bridge: Jurnal Publikasi Sistem Informasi dan Telekomunikasi LANCAH Jurnal Inovasi dan Tren e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Madania: Jurnal Kajian Keislaman JMAEKA: Jurnal Manajemen Ekonomi Akuntansi Jurnal Pendidikan Islam Samara: Journal of Islamic Law and Family Studies Maulana Atsani: Jurnal Pendidikan Multidisipliner Qiyas : Jurnal Hukum Islam dan Peradilan Criksetra: Jurnal Pendidikan Sejarah
Hafiz, Abdul
Universitas Hamzanwadi
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 104 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 104 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
MANAJEMEN SANDBOX UNTUK PENGEMBAN APLIKASI Abdul Hafiz; Muhammad Irwan Padli Nasution
JURNAL ILMIAH PENELITIAN MAHASISWA Vol 2 No 4 (2024): Agustus
Publisher : Kampus Akademik Publiser

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jipm.v2i4.265

Abstract

Sandbox database adalah lingkungan pengujian yang terisolasi dari sistem produksi. Dalam pengembangan aplikasi, sandbox database memungkinkan pengembang untuk melakukan eksperimen dan pengujian tanpa mempengaruhi data atau operasi pada sistem utama. Artikel ini membahas konsep, implementasi, dan manfaat sandbox database dalam konteks pengembangan aplikasi. Melalui penelitian ini, kita akan mengeksplorasi metode manajemen sandbox database dan dampaknya terhadap efisiensi pengembangan dan keamanan data. Studi kasus dan eksperimen lapangan menunjukkan bahwa penggunaan sandbox database dapat meningkatkan produktivitas dan mengurangi risiko gangguan pada data produksi, sehingga menjadikannya alat penting dalam pengembangan perangkat lunak.
Pembelajaran Tahfidz Al-Qur’an Melalui Metode Wafa Di SDIT Nurul Fikri Banjarmasin Ansari, Muhammad Iqbal; Hafiz, Abdul; Hikmah, Nurul
BADA'A: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 2 No. 2 (2020)
Publisher : Fakultas Tarbiah Institut Agama Islam (IAI) Hamzanwadi Pancor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37216/badaa.v2i2.359

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran tahfidz Al-Qur’an melalui metode Wafa di SDIT Nurul Fikri Banjarmasin, serta mendeskripsikan faktor-faktor pendukung dan penghambat pembelajaran tahfidz Al-Qur’an melalui metode Wafa di SDIT Nurul Fikri Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi kasus dengan subjek guru koordinator, wali kelas, dan kepala sekolah. Teknis analisis data yang digunakan adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Peneliti menggunakan triangulasi teknik dan triangulasi sumber untuk memperoleh keabsahan data. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran tahfidz Al-Qur’an melalui metode Wafa di SDIT Nurul Fikri Banjarmasin bahwa: 1) Perencanaan, siswa SDIT Nurul Fikri Banjarmasin mampu menghafal Al-Qur’an yaitu juz 29 dan 30. Sistem pembelajaran yang dilakukan dalam kelas dengan dipimpin oleh wali kelas, pembelajaran dilakukan setiap hari senin-jum’at dengan alokasi 2 JP/hari. 2) Pelaksanaan, kegiatan pembelajaran terdiri dari kegiatan pembukaan, inti, dan penutup. 3) Evaluasi, dilakukan dengan evaluasi formatif dan sumatif. Evaluasi formatif dilaksanakan setiap selesai pembelajaran dengan menyetorkan hafalan di setiap pertemuan, sedangkan sumatif dilaksanakan di akhir semester dengan menyetorkan hafalan satu surah secara langsung. Tiga aspek penilaian yaitu aspek kelancaran, makharijul huruf, dan tajwid. Faktor-faktor pendukung dan penghambat pembelajaran tahfidz Al-Qur’an melalui metode Wafa di SDIT Nurul Fikri Banjarmasin terdiri dari: 1) Faktor-faktor Pendukung yaitu faktor guru, dukungan orangtua, sarana dan prasarana, serta lingkungan. 2) Faktor-faktor penghambat yaitu faktor siswa dan kerjasama orangtua.
Mengembangkan Kecerdasan Kinestetik Siswa Melalui Kegiatan Seni Tari Drama Kuda Gipang Di MIN 1 Hulu Sungai Selatan Ansari, Muhammad Iqbal; Hafiz, Abdul; Marudin; Rezky Ananda, Ariyanti
BADA'A: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 3 No. 1 (2021)
Publisher : Fakultas Tarbiah Institut Agama Islam (IAI) Hamzanwadi Pancor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37216/badaa.v3i1.456

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis pengembangan kecerdesan kinestetik siswa melalui kegiatan seni tari siswa drama kuda gipang di MIN1 Hulu Sungai Selatan, serta mendeskripsikan dan menganalisis faktor apa saja yang mempengaruhi pengembangan kecerdesan kinestetik siswa melalui kegiatan seni tari siswa drama kuda gipang di MIN1 Hulu Sungai Selatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi kasus dengan subjek pelatih seni tari drama kuda gipang, siswa, dan kepala sekolah. Pengumpulan data dilaksanakan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Peneliti menggunakan triangulasi teknik dan triangulasi sumber untuk memperoleh keabsahan data. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kegiatan seni tari drama kuda gipang yang dilaksanakan di MIN 1 Hulu Sungai Selatan dapat mengembangkan kecerdasan kinestetik siswa. Hal ini dapat dilihat pada saat siswa diberikan beberapa gerakan tari kuda gipang, mereka sudah bisa bergerak menirukan gerakan tari tersebut sesuai dengan instruksi yang diajarkan. Faktor-faktor yang mempengaruhi pengembangan kecerdasan kinestetik siswa melalui kegiatan seni tari drama kuda gipang ini, yaitu faktor internal siswa itu sendiri, faktor pelatih tari, dan faktor orang tua. Dalam prosesnya, ketiga faktor tersebut dapat membawa dampak yang baik dan juga dampat yang buruk apabila tidak sesuai dengan perkembangan siswa.
Pengaruh Platform Facebook Terhadap Promosi Haji dan Umrah di Era Digital Pada Tahun 2024 PT. Light Water Tour Hafizoh; Naura Ghaida Syifa; Said Agil Hasan; Abdul Hafiz
PENG: Jurnal Ekonomi dan Manajemen Vol. 1 No. 2 (2024): Juli: Accounting economics and other economic issues
Publisher : Teewan Journal Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/ek9aaw87

Abstract

This research aims to investigate the influence of the Facebook platform on the promotion of Hajj and Umrah in the digital era in 2024, especially at PT. Light Water Tour. The research method used is qualitative with a case study approach. Data was collected through in-depth interviews and analysis of the company's Facebook content. The findings show that effective use of Facebook can increase the visibility and attractiveness of Hajj and Umrah promotions, create greater consumer engagement and expand audience reach. The practical implication of this research is the importance of integrating social media platforms such as Facebook Tiktok etc. in marketing strategies for the religious travel industry in today's digital era.
Mendorong Partisipasi Generasi Muda Indonesia dalam Berzakat: Tantangan dan Strategi Alma Aulia; Nayla Nuzula Khairunnisa; Novia Kurnia Cahya; Tiara Nathania; Abdul Hafiz
PENG: Jurnal Ekonomi dan Manajemen Vol. 1 No. 2 (2024): Juli: Accounting economics and other economic issues
Publisher : Teewan Journal Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/02g5t045

Abstract

Potensi zakat di Indonesia cukup tinggi, namun potensi tersebut belum dapat dimanfaatkan secara efektif. Salah satu tantangannya adalah bagaimana lembaga zakat melakukan upaya khusus dalam menghimpun zakat dibandingkan era milenial. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis metode pengumpulan zakat pada lembaga zakat dan juga memberikan solusi peningkatan zakat di era digital. Hasil kajian menunjukkan bahwa strategi pembiayaan era ini harus sejalan dengan semangat revolusi Industri 4.0 yang bercirikan digitalisasi. Saat ini, strategi penggalangan dana bukanlah hal baru dan sebagian besar bersifat konservatif; misalnya tidak membuat website berbasis Android agar website mudah ditemukan. Lembaga zakat juga harus menjalin kemitraan dalam pembayaran zakat seperti zakat online (online payment atau e-Payment); Kemitraan harus dibangun, misalnya melalui fintech dan e-commerce. Rekomendasi dan Kesimpulan Poin umum dari lembaga zakat adalah tidak ada strategi baru dan lembaga zakat harus inovatif dalam strategi penggalangan dananya.
ETNOPEDAGOGIC STUDIES IN CHARACTER EDUCATION IN THE MILLINNEAL ERA: CASE STUDY MIN 1 SAMBAS Putra, Purniadi; Setianto, Akbar Yuli; Hafiz, Abdul; ., Mutmainnah; ., Aslan
Al-Bidayah : Jurnal Pendidikan Dasar Islam Vol. 12 No. 2 (2020): Al-Bidayah : jurnal pendidikan dasar Islam
Publisher : UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/al-bidayah.v12i2.547

Abstract

The vulnerability of the moral crisis that occurs in millennial children has led to numerous irregularities such as rape, taurine, extortion, bullying and other negative forms of violence. These changes occur due to globalization and the increasing development of technology, thereby leading to deviant behaviours amongst children. Therefore, character education based on Ethno pedagogy in Islamic basic education institutions is important due to its ability to reduce the impact of negative behaviours on primary-age children. The purpose of this research is to describe the meaning of Ethno pedagogy of MIN 1 Sambas in applying local cultural values. This research uses a naturalistic phenomenology approach through participant observation, interview, and documentation techniques with primary data obtained from students, teachers, parents, and community leaders. The results showed the importance of integrating the self-development program of students based on Ethno pedagogy of Melayu Sambas, familiar with fostering character education in creating local cultures such as the Sambas Malay language. Furthermore, ethnology tends to foster a religious character in the millennial generation, namely religious character, such as the attitudes and behaviour of priests and taqwa applied in everyday life.
Pengaruh Gaya Hidup Dalam Menunjang Motivasi Belajar Pada Mahasiswa PAI IAIN Kerinci Albab, Muhammad; Novendra, Fazlul; Alkarim, Agung; Febrionandes, Ikhsan; Hafiz, Abdul; Putra, Nirwadi; Putri Nasution, Eline Yanty
Jurnal Tadzakkur Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Tadzakkur
Publisher : Institute Agama Islam Tafaqquh Fiddin Dumai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57113/taz.v6i1.357

Abstract

Motivasi belajar adalah hal penting dalam meningkatkan semangat belajar seseorang di kelas agar ilmu yang dipelajari bisa didapat dengan baik, di kalangan mahasiswa gaya hidup mereka terkadang menjamin terpenuhi dalam perkuliahan baik dari segi ekonomi, fashion yang dipakai sehari hari maupun aktivitas mereka selama perkuliahan,penulis tertarik melakukan penelitian ini karena masih belum terpecahkan apakah mereka yang serba ada didalam perkuliahan meningkat semangat pembelajaran di kelas atau malah sebaliknya. penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh gaya hidup dalam menunjang motivasi mahasiswa pai iain kerinci. penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan pengumpulan data menyebarkan kuesioner dengan jumlah responden sebanyak 32 responden dan data diolah menggunakan program spss.penelitian ini menemukan hasil bahwa terdapat pengaruh gaya hidup secara signifikan dalam menunjang motivasi mahasiswa sebesar 32,5% dengan bukti analisis data yakni uji validitas, reabilitas, normalitas, homogenitas dan uji regresi linier sederhana. dengan demikian hanya beberapa kalangan mahasiswa yang meningkat motivasi belajar mereka dengan mementingkan fashion and style saat kuliah dan di kalangan lain tidak mementingkan hal tersebut karena tidak berdampak apa-apa terhadap mereka.peneliti melihat seseorang dari aktivitas, minat dan opini .untuk peneliti selanjutnya agar bisa lebih detail dalam melakukan penelitian seperti dikalangan kampus kampus yang terdapat di indonesia apakah mereka juga mementingkan gaya hidup dalam perkuliahan atau tidak.
TINJAUAN HUKUM ISLAM TERHADAP PENUKARAN POINT DENGAN UANG PADA APLIKASI TIK-TOK PERSPEKTIF AKAD MUAMALAH Muhammad Shobirin; Abdul Hafiz
Mu'amalat: Jurnal Kajian Hukum Ekonomi Syariah Vol. 16 No. 1 (2024): Juni
Publisher : Universitas Islam Negeri Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/mu.v16i1.8603

Abstract

This study discusses an overview of Islamic law on exchanging points for money in the Tik-Tok application from the perspective of a muamalah contract. This research method is a type of case study which is included in qualitative research. The author in this study is descriptive where most of the data used comes from interviews, observations in the form of sentences or narratives. From the results of this study, it says that exchanging points for money on the Tik-Tok application is a job/mission where users must complete the work to get rewards from tiktok such as: inviting new users, watching videos, uploading videos, live streaming and tiktok affiliates. Gifts or wages are permitted in Islam if there is no other purpose or purpose except for good intentions.
Strategies for Integrating Multicultural Education and Religious Education to Strengthen the Multicultural Character of Elementary School Students Barsihanor, Barsihanor; Rofam, Galuh KMR; Hafiz, Abdul
Journal of Integrated Elementary Education Vol. 4 No. 2 (2024): September 2024
Publisher : Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang in collaboration with PD PGMI Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/jieed.v4i2.22790

Abstract

Religious education and multicultural education in elementary schools are considered very important in addressing the increasing issue of moral decay among children. This study aims to describe the strategy of integrating the interconnection of religious and multicultural education in strengthening the character of elementary school students. This study uses a qualitative approach of the case study type with the objects of the principal, teachers, and students. Research data were collected through observation, interviews, and documentation. The collected data were then analyzed through data reduction, data presentation, and conclusion drawing. Researchers use triangulation techniques and triangulation sources to obtain data validity. This study found that integrating the interconnection of religious education and multicultural education strengthens the character of elementary school students by integrating-interconnecting certain values in the curriculum and the learning process, namely equality, unity, justice, kinship, tolerance, and love of peace. The results of this study not only provide theoretical contributions to character formation through religious and multicultural education and offer practical insights for elementary schools in forming students' characters through the integration of religious and multicultural education.
INTERNALIZATION OF MULTICULTURAL VALUES OF ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION IN FOSTERING STUDENT TOLERANCE CHARACTER IN SMK NEGERI 3 SINGKAWANG CITY Putra, Purniadi; Abdul Hafiz
Conciencia Vol 24 No 2 (2024): Conciencia
Publisher : Pascasarjana Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/97vd0445

Abstract

This research aims to explore the internalization of multicultural values in Islamic Religious Education in fostering students' tolerance character. This research uses a qualitative approach with observation, interview and documentation methods. Primary data sources; Islamic Education Teacher, Principal, Waka Kesiswaan, BK Teacher and Students of SMK Negeri 3 Singkawang. The analysis technique used; data reduction, data presentation and conclusion drawing/verification to identify the value transformation process applied. The results showed that the active involvement of students in joint religious activities, initiatives such as Joint Infaq every Friday, and cultural exchange activities has encouraged the creation of mutual respect without religious or ethnic discrimination. In addition, the zero tolerance policy against discrimination fosters an inclusive and harmonious environment at school. This internalization process can also be seen from the students' ability to resolve conflicts effectively and establish constructive cooperation. The implication of this research emphasizes the importance of the teacher's role in transforming multicultural values to strengthen the character of tolerance, which in turn can contribute positively to building social harmony in a plural society.
Co-Authors ., Aslan Abdul Hanan Hawari Abdul Kadir ABDUL MUJIB Abdul Rasyad Abdul Samad Abdul Wahab Abdurahman Abdurrahman Abuddin Nata, Abuddin Ade Destri Deviana Adi Gunawan, Adi AGUNG SETIAWAN Ahmad Muradi Ahmad Nizar, Rasya Ahmad Tohri Akhmad Rusydi, Akhmad Akhmad Sodiq Akmal, Fitria Al Habib, M Fikri Al-Rizki Febriyanti, Clarissa Albab, Muhammad Albi, Allen Albian, Kemil Alkarim, Agung Alma Aulia Alpha Amirrachman Amil, Amil Andriani, Ikha Anggeraini, Hani Anisaturrahmi, Anisaturrahmi Annisa, Rizki Ansari, Muhammad Iqbal Arifin, M Fahmi Ariyani, Etika Arqam, Muhammad Lailan Arsyad Ahlibaet, Bani Rizki Azelya, Iis Azizah, Nisfiatul Badarudin Bahari, Astrid Octavia Baiq Reinelda Tri Yunarni Bambang Eka Saputra Barsihanior Barsihanor, Barsihanor Burhan Cakranegara, Pandu Adi Chulaivi, Ahmad Delfi Wulandari Dendi Pratama Depita Kardiati Dessy Amanda Dewi Fitriani Dimas Tri Frasetiyo Dita Febrianti Dzikri, Dzulfadly edi edi Eikman, Alfian Eline Yanty Putri Nasution Eriana Saprida Fadilah, Putri Nurul Fahmi Arifin, M. Fahrul Rozi Tarigan Fardin Hasibuan Fauzi Ahmad Muda Febrionandes, Ikhsan Fitri Astutik, Fitri Galuh Nashrulloh Kartika Mayangsari Rofam Gusfira, Nofil Haekal, T. M. Hafidzah, Aulia Hafizoh Haris, Yogi Sopian Hary Murcahyanto Hasibuan, Rabitah Hanum hastasari, ratih Hastuti, Lidya Herlissha, Novita Hertasmaldi, Hertasmaldi Hidayat, Amirul Hidayati Hidayati Hidayati, Dian Hijril Ismail, Hijril Huldiya Syamsiar Ibrahim Ibrahim Ikram, Muhamad Ilham B, M Arief Ilham Ilham Imamuddin, Muhammad Faiz Indradewa, Rhian Indriyani, Deswita Irfan, Nadir Johari, Harry Irawan Joni Safaat Adiansyah Jumiati Jumiati Khazimi, Ibrahim Zaky KN, Jamiati Kristian, Niko Lalu amirul Khairi Lalu Murdi leli Romdaniah Liston, Sony Lubbi Ramadhan, Farha Lubis Lubis Lyra Lasita M. Fahmi Arifin M.Irfan Maali, Faqih Maghfiroh, Rodiatul Mahsup, Mahsup Makhfud Syawaludin Mansurdin, Mansurdin Mardianton, Mardianton Marudin Maulana, Refa Mauliza, Syifa Meiwindah Mintasrihardi, Mintasrihardi Mohamad Rizal Ramadhoni Mu'adz, Hendra Iqranul Mu'ti, Abdul Muchamad Triyanto Muhammad Iqbal Ansari Muhammad Mu’tasim Billah Muhammad Nauval Hazieq Muhammad Rayhan Muhammad Reza Muhammad Rizal Muhammad Shobirin Muhammad Shulhan Hadi, Muhammad Shulhan Muhammad Syarqowi Muhammad Zuhdi Murti, Anis Muslem Muslem Muslim, M. Paris Mutamimah Mutamimah MUTMAINNAH . Mu’ti, Abdul Nanda Ria Mentari Nasrul Nasrul Nasution, Muhammad Irwan Padli Naura Ghaida Syifa Nayla Nuzula Khairunnisa Nizar, Rasya Ahmad Novendra, Fazlul Novia Kurnia Cahya Nurdianty, Mitha Sari Nurhayati Nurhayati Nurhayati, Nurhayati Nurul Fitriah, Nurul Nurul Hikmah Palahuddin, Palahuddin Putra, Deny Jaya Putra, Nirwadi Putra, Purniadi Putri Salzabila Putri, Ade Qoimatus Sadiah Budiarti Rafa Hidayat, Muhammad Yusuf Rahma Rahma Rahma, Rahma Rahmatul Dzikri, Ridho Ramadana, Alief Aulia Ramayanto Rauzi Ramazalena Reza Fahlevi Rezky Ananda, Ariyanti Ridwan Ridwan Rizkah, Rizkah Rizki Annisa Rofam, Galuh KMR Rohana Rohana Romdaniah, Leli Rosmiati Rosmiati rubiyad, adib Sabillah Bahri, Elsa Sabrina Aziz, Atikah Alfah Sadikin Ali Said Agil Hasan Salami Mahmud Salman Alfarisi Salsabila, Rahmah Sari Dewi, Ratna Sari Kumala Sari, Willa Fatika Sarrah Kurnia Fadhillah Setianto, Akbar Yuli Shifa Nazira Juliasih Shoibul Anwar, Mohammad Silahuddin Silahuddin Siti Khoirunnisa, Siti Siti Napisah Sitorus, Iwan Ramadhan Sofy, Malik Suaryansyah, Berandi Suhada Suhada Suhupawati, Suhupawati Sukuryadi, Sukuryadi Sultan Hibrizi Supardi Suparto Supriyadi Supriyadi Sururin, Sururin Susilo Surahman Suyatno Suyatno Syabuddin Syarifah Chairunnisak Syfa Tasya Zahwani Taufiqurrahman, Shalman Tiara Fitari Tiara Nathania Tutus Rani Arifa Tutus Rani Arifa Veryawan, Veryawan W, Sulaiman Wardatul Hamro Warul Walidin Ak Wawan Saputra Wira Kurniawan Panjaitan Wiwik Handayani Yasmar , Renti Yogi, Yogi Sopian Haris Yuli Santri Isma Yulianto Suteja Yuliarstri, Widia Yumna Mardiyah, Khansa Yusron Saudi Yusuf, Dedi Zaenudin Zaenudin Zidni, Zidni Zidni, Zidni Zohri, M Afriandi