Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
13.344
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) DIKSI Governance : Jurnal Ilmu Pemerintahan Dinamika Pendidikan JEJAK Jurnal Penelitian Pendidikan Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Trikonomika: Jurnal Ekonomi Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Lisanuna: Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya KEMBARA Jurnal Ekonomi Syariah Teori dan Terapan OKARA: Jurnal Bahasa dan Sastra Al Qodiri : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam MUDRA Jurnal Seni Budaya JFMR (Journal of Fisheries and Marine Research) Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi BIOEDUKASI Indonesian Journal of Islamic Educational Management Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JCE (Journal of Childhood Education) TA'LIM : Jurnal Studi Pendidikan Islam Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Berkala Bioteknologi JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FONDATIA JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Akuntansi dan Bisnis Dialogia: Jurnal Studi Islam dan Sosial Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan Jurnal Perspektif Wiyata Dharma: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN MIPA Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Manajemen dan Bisnis Jayakarta JOURNAL EDUCATIONAL OF NURSING(JEN) Likhitaprajna: Jurnal Ilmiah Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Wisnuwardhana Malang Jurnal Pena Indonesia Jurnal Abdi Insani Jurnal Berdaya Mandiri Responsive: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Administrasi, Sosial, Humaniora dan Kebijakan Publik Jurnal Sisfotek Global SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Mu'allim GUYUB: Journal of Community Engagement Academic Journal of Computer Science Research (AJCSR) Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Simki Pedagogia Edukasi Tematik: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Journal Evaluation in Education (JEE) Jurnal Bisnis Mahasiswa Journal of Education Research INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGY, AND OTHERS Jurnal Abdi Panca Marga Jurnal Sisfotek Global Academic Journal of Computer Science Research (AJCSR) International Journal Mathla'ul Anwar of Halal Issues Al-Khidmah Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Akuntansi dan Keuangan Indonesia Journal Of Safety and Health Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an Proceeding ISETH (International Summit on Science, Technology, and Humanity) Jurnal Pendidikan Transformatif Jurnal Basicedu Malcom: Indonesian Journal of Machine Learning and Computer Science Mutanaqishah: Journal of Islamic Banking Jurnal PENEROKA: Kajian Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Pedagogika: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Mahasiswa Entrepreneur Hasil Karya Aisyiyah Untuk Indonesia Kingdom (The Journal of Biological Studies) SAUJANA : Jurnal Perbankan Syariah dan Ekonomi Syariah Socius: Social Sciences Research Journal JPEG Jurnal PGSD Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Abdimas Independen Proceeding of International Conference on Humanity Education and Society Jurnal Topik Global Dharma Pendidikan Jurnal Farmasi Ma Chung: Sains, Teknologi, dan Klinis Komunitas Jurnal Cendekia Ilmiah Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan Journal of Special Education Lectura Jurnal Kajian Ekonomi dan Bisnis Islam Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI
Siti Maisaroh
Universitas PGRI Yogyakarta
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 130 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 130 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
Keamanan Jaringan Mikrotik Menggunakan Port Knocking pada SMP-IT Alia Tangerang Nursyaban, Muhammad Fickri; Badruzzaman, Raihan; Stianingsih, Lilis; Maisaroh, Siti
JURNAL TOPIK GLOBAL Vol 3, No 1 (2024): JURNAL TOPIK GLOBAL
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis Bina Sarana Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38101/jtopikglobal.v3i1.15532

Abstract

Keamanan jaringan internet merupakan suatu hal penting saat ini karena internet telah menjadi satu medium utama dalam menunjang pekerjaan di berbagai sektor, termasuk sektor pendidikan. SMP-IT Alia Tangerang juga tidak terlepas dari ketergantungan akan internet sebagai pendukung proses belajar mengajar. Namun diperlukan kewaspadaan terhadap penetrasi yang dilakukan oleh pihak yang tidak bertanggung jawab. Kewaspadaan ini tentunya tidak cukup hanya dilakukan oleh pengguna jaringan internet saja melainkan juga perlu dilakukan bagi administrator jaringan. Oleh karena itu penulis membuat sebuah protocol pada firewall yang disebut Port Knocking, dapat menjaga hak akses perangkat router mikrotik dari pengguna yang tidak berwenang untuk mengaksesnya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode NDLC (Network Development Life Cycle) yang dimulai dari analisis, perancangan, simulasi, implementasi, monitoring, hingga manajemen, sehingga rangkaian proses penelitian dapat dilakukan secara terarah, teratur dan sistematis. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa metode port knocking tidak hanya melindungi jaringan internet sekolah dari serangan port scanning, DoS, dan Bruteforce. Namun juga melindungi akses router pada jaringan lokal sehingga jika ada pihak yang ingin menggunakan hak akses administrator, meski mengetahui kombinasi username dan password atau user login tetap tidak akan mendapat hak akses router. Diharapkan metode Port Knocking ini dapat mengoptimalkan keamanan jaringan di sekolah.
Sistem Informasi Karang Taruna Berbasis Web Sebagai Media Komunikasi Warga Masyarakat Pada Kantor Kelurahan Sudesta, Arga; Siregar, Maichel Cristiano; Sunggono, Nova Teguh; Maisaroh, Siti
JURNAL TOPIK GLOBAL Vol 3, No 1 (2024): JURNAL TOPIK GLOBAL
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis Bina Sarana Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38101/jtopikglobal.v3i1.15519

Abstract

Partisipasi pemuda sering diartikan keikutsertaan dan kesamaan dalam suatu kegiatan baik secara langsung maupun tidak langsung. Partisipasi secara langsung ikut berperan/terlibat di dalam kegiatan yang dilaksanakan. Adapun rumusan masalah tersebut bagaimana membuat sistem aplikasi karang taruna dengan menggunakan aplikasi PHP MySQL. Dalam penelitian ini perancangan sistem yang diusulkan merupakan rancangan Unified Modeling Language (UML) dengan metode Interfall, output, Input, database, struktur user interface dan algoritma pemrograman. Hasil sistem yang sudah dibangun meliputi halaman Login, Mengelola Profile, Potensi Daerah, Berita, Agenda dan Foto Kegiatan (Galeri). Informasi Karang Taruna Berbasis Web Sebagai Media Komunikasi Warga Masyarakat ini hasil yang diperoleh berupa sebuah aplikasi yang dilakukan di Kelurahan Bojong Jaya Berbasis Website.
Peran Pembiayaan Qardhul Hasan Pada Kesejahteraan Kerabat Kerja Pesantren: Peran Pembiayaan Qardhul Hasan Pada Kesejahteraan Kerabat Kerja Pesantren Maisaroh, Siti
Jurnal Al-Istishna Vol. 1 No. 1 (2024): Jurnal Al-Istishna
Publisher : Program Studi Ekonomi Syariah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58326/jai.v1i1.123

Abstract

Pondok Pesantren Darul Ulum Banyuanyar, sebagai lembaga pendidikan Islam yang telah lama berdiri, memiliki peran krusial dalam pembentukan karakter dan kehidupan sosial masyarakat. Selain santri, kesejahteraan kerabat kerja pesantren terdiri dari guru, anggota Muslimat, suplier swalayan, Abdi Dhelem, dan pengurus pesantren juga penting untuk kelangsungan aktivitas pesantren. Banyak di antara mereka mengalami kesulitan finansial, yang mendorong perlunya dukungan keuangan. Program pinjaman Qardhul Hasan di Baitul Maal Pesantren Darul Ulum Banyuanyar Putri diperkenalkan sebagai solusi untuk memberikan bantuan tanpa bunga, mengatasi masalah keuangan, dan meningkatkan kesejahteraan kerabat kerja.Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi peran dan dampak program pembiayaan Qardhul Hasan terhadap kesejahteraan kerabat kerja di Pondok Pesantren Darul Ulum Banyuanyar Putri. Penelitian ini ingin membuktikan apakah pembiayaan Qardhul Hasan efektif dalam memenuhi kebutuhan finansial dan meningkatkan kesejahteraan para penerimanya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Data dikumpulkan melalui wawancara dengan petugas pembiayaan dan nasabah, observasi langsung di lokasi, serta kajian dokumen terkait. Metode ini memungkinkan pemahaman mendalam tentang penerapan dan dampak program Qardhul Hasan. Hasil dari penelitian ini adalah Program Qardhul Hasan di Baitul Maal Pesantren Darul Ulum Banyuanyar Putri menunjukkan hasil yang positif. Proses pengajuan dan pencairan pinjaman dilakukan dengan prosedur terstruktur dan transparan. Para nasabah melaporkan manfaat signifikan dari program ini, termasuk kemudahan dalam memenuhi kebutuhan mendesak seperti biaya harian, renovasi rumah, dan pengembangan usaha kecil. Program ini juga memberikan fleksibilitas pembayaran tanpa bunga, yang membantu mengurangi beban finansial dan meningkatkan stabilitas ekonomi para penerima pinjaman. Implikasi:Temuan penelitian ini menekankan pentingnya pembiayaan syariah seperti Qardhul Hasan dalam mendukung kesejahteraan sosial dan ekonomi. Keberhasilan program ini menunjukkan potensi model pembiayaan tanpa bunga sebagai solusi efektif untuk meningkatkan kesejahteraan karyawan dan komunitas. Program ini juga menggarisbawahi perlunya mekanisme verifikasi yang ketat untuk memastikan penyaluran dana kepada yang membutuhkan dengan transparansi dan akuntabilitas. Penelitian ini memberikan dasar bagi pengembangan program serupa di lembaga lain dan mendorong studi lebih lanjut untuk mengeksplorasi tantangan dan peluang pengembangan program Qardhul Hasan.
PARTISIPASI ORANG TUA DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VI SD N MINGGIRAN MANTRIJERON YOGYAKARTA TAHUN PELAJAR AN 2016/2017 Isna, Alif Nur; Maisaroh, Siti
Jurnal PGSD Indonesia Vol. 4 No. 1 (2018): Jurnal PGSD Indonesia
Publisher : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk partisipasi dan hambatan orang tua siswadalam menumbuhkan motivasi belajar siswa kelas VI SD N Minggiran, Mantrijeron, YogyakartaTahun Pelajaran 2016/2017.Penelitian dilaksanakan pada bulan Mei-Juli 2017 di SD Negeri Minggiran, Mantrijeron,Yogyakarta. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Pengambilan data dalam penelitianini adalah menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yangdigunakan adalah teknik model Miles Huberman, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikankesimpulan. Pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik.Pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber yaitu berasal dari guru kelas VI, orangtua siswa kelas VI, dan siswa kelas VI. Pemeriksaan data menggunakan triangulasi teknik yaitumenggunakan berbagai teknik dalam pengambilan data yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi.Berdasarkan hasil penelitian dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat dua bentuk partisipasiorang tua, yaitu (1) Bentuk partisipasi fisik orang tua siswa kelas VI yaitu penyediaan fasilitas tempatbelajar dan fasilitas alat-alat bantu belajar. (2) Bentuk partisipasi non-fisik yang diberikan oleh orangtua siswa kelas VI yaitu pemberian bimbingan dan arahan serta pemberian perhatian kepada anak. (3)Hambatan yang dialami dalam kegiatan partisipasi orang tua yaitu beberapa orang tua siswa sibukbekerja, sehingga tidak dapat hadir dalam kegiatan forum paguyuban orang tua siswa kelas VI.
PERAN KOMITE SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SD NEGERI PUJOKUSUMAN 1 YOGYAKARTA Mar’ati, Azizatul; Maisaroh, Siti
Jurnal PGSD Indonesia Vol. 4 No. 2 (2018): Jurnal PGSD Indonesia
Publisher : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) peran komite sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan, (2) mutu pendidikan, dan (3) kendala komite sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SD Negeri Pujokusuman 1 Yogyakarta. Penelitian ini adalah penelitian deskripif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian dapat diambil kesimpulan bahwa (1) komite sekolah telah melaksanakan peran dengan baik dalam meningkatkan mutu pendidikan yaitu sebagai pemberi pertimbangan, komite sekolah melakukan pertimbangan perencanaan sekolah, pelaksanakan program sekolah dan pengadaan sumber daya pendidikan. Sebagai pendukung, komite sekolah melaksanakan dukungan sumber daya pendidikan dan anggaran. Sebagai pengontrol, komite sekolah mengontrol perencanaan sekolah, pelaksanaan program dan output pendidikan. Sebagai mediator, komite sekolah berperan sebagai mediator dalam perencanaan sekolah, pelaksanaan program dan sumber daya. (2) Mutu pendidikan di SD Negeri Pujokusuman 1 Yogyakarta mengacu pada Standar Nasional Pendidikan (SNP) yaitu pada standar kompetensi lulusan diketahui lulusan dapat diterima di SMP/MTs unggulan. Pada standar isi diketahui perangkat pembelajaran sesuai dengan rumusan kompetensi lulusan, melaksanakan dan mengembangkan kurikulum 2013. Pada standar proses diketahui guru membuat perangkat pembelajaran sesuai ketentuan, proses pembelajaran dilaksanakan dengan tepat dan dilakukan pemantauan dan supervisi. Pada standar penilaian diketahui penilaian mendapat nilai A dari pengawas. Pada standar pendidik dan kependidikan diketahui pendidik dan tenaga kependidikan memadai dan memiliki kompetensi sesuai. Pada standar sarana dan prasarana diketahui sarana dan prasarana sebagian besar lengkap dan layak. Pada standar pengelolaan diketahui terdapat pengelolaan perencanaan, pelaksanaan program, kepemimpinan kepala sekolah dan sistem informasi manajemen yang baik. Pada standar pembiayaan diketahui pembiayaan dikelola dengan baik. (3) Kendala komite sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan yaitu komunikasi, kesibukan dan kemampuan menyeleksi ketenagaan yang kurang.
Tantangan yang Dihadapi oleh para Pendidik dalam Mengajar Siswa dengan Kebutuhan Khusus di SLB PGRI Pademawu Maisaroh, Siti; Nova Estu Harsiwi
Journal of Special Education Lectura Vol. 2 No. 1 (2024): Journal of Special Education Lectura
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/jselectura.v2i1.21141

Abstract

Menjadi seorang guru di SLB bukanlah tugas yang mudah, tetapi membutuhkan dedikasi tinggi. Seorang guru SLB harus memiliki pemahaman mendalam tentang anak-anak dengan kebutuhan khusus, serta diperlengkapi dengan kekuatan mental, kesabaran, dan kondisi fisik yang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan tantangan yang dihadapi guru dalam mengajar siswa berkebutuhan khusus tunalaras di SLB PGRI Pademawu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian adalah guru kelas SDLB. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara semi terstruktur dan observasi. Keabsahan data dijamin melalui triangulasi sumber dan triangulasi metode/teknik. Analisis data dilakukan secara interaktif, melalui tahapan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan beberapa temuan: 1) kurangnya persiapan dalam merancang model dan metode pembelajaran yang tepat. 2)pelaksanaan kegiatan pembelajaran masih kurang dalam memberikan perlakuan yang sesuai kepada siswa berkebutuhan khusus tunalaras. 3)evaluasi pembelajaran cenderung efektif terhadap siswa berkebutuhan khusus tunalaras, walaupun lebih sering menggunakan tes tulis yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa.
Fungsi dan bentuk metafora pada Patu Mbojo Maisaroh, Siti; Santoso, Anang; Roekhan, Roekhan
Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol 7 No 4 (2024)
Publisher : Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/diglosia.v7i4.1070

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan jenis-jenis metafora konseptual pada Patu Mbojo. Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik baca dan catat. Teknik baca dilakukan untuk menemukan data-data metafora konseptual pada patu Mbojo. Kemudian teknik catat yaitu mencatat data yang diperoleh dari hasil membaca. Data penelitian diperoleh dari buku Patu Mbojo: Struktur, Konsep Pertunjukan, Proses Penciptaan, dan Fungsi karya Ahmad Badrun. Proses analisis data terdiri dari tiga tahap: reduksi data, penyajian dan analisis data, serta penarikan simpulan. Metafora konseptual mengungkap tiga jenis utama dalam Patu Mbojo: struktural, orientasional, dan ontologis. Metafora ini memanfaatkan alam, tubuh manusia, dan pengalaman sehari-hari untuk menggambarkan konsep abstrak. Selain estetika, metafora juga menghubungkan masa lalu, kini, dan masa depan, sekaligus menjadi wadah nilai-nilai moral dan edukasi masyarakat Bima-Dompu. Dengan demikian, Patu Mbojo tidak hanya karya sastra, tetapi juga cerminan cara berpikir, nilai, dan kearifan lokal masyarakat.
Islamicity Performance Index, Good Corporate Governance Quality dan Kinerja Keuangan Bank Umum Syariah di Indonesia Maisaroh, Siti; Pratama, Versiandika Yudha
Mutanaqishah: Journal of Islamic Banking Vol. 3 No. 1 (2023): June 2023
Publisher : Department of Islamic Banking

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54045/mutanaqishah.v3i1.657

Abstract

This research aims to know the impact of Islamicity Performance Index and the quality of Good Corporate Governance on the financial performance of the Sharia Bank. This research includes correlation studies with quantitative methods. The type of data used in this study is secondary data obtained from financial statements, GCG reports and annual reports. The sampling technique used was a side purposive technique so that 7 Islamic Commercial Banks were obtained as samples. The data analysis technique uses multiple linear regression with the F test and t test. The results of the study showed that Profit Sharing Ratio, Equitable Distribution Ratio and the Board of Directors had a significant impact on the ROA of Sharia Bank Indonesia in the 2017-2021 period. While the Zakat Performance Ratio variable, the Sharia Supervisory Board and the Audit Committee have no significant influence on the ROA of Sharia Bank Indonesia for the period 2017-2021. This research has the implication that by using the Islamicity Performance Index and Good Corporate Governance approaches used in analyzing social performance and governance, it can be used to measure performance of Islamic Commercial Banks by looking at the weaknesses and strengths so that evaluations can be carried out more effectively.
Teknologi Pembelajaran Interaktif Ekosistem Hewan Laut Dengan Metode Multiple Based Marker Berbasis Augmented Reality Maisaroh, Siti; Ramdhan, Syaipul; Khoirunisa, Alfiah; Kustina, Linda
Academic Journal of Computer Science Research Vol 6, No 1 (2024): Academic Journal of Computer Science Research (AJCSR)
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis Bina Sarana Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38101/ajcsr.v6i1.10815

Abstract

Pendidikan berperan penting dalam meningkatkan kualitas hidup dan mengembangkan potensi manusia. Sebagai tulang punggung kemajuan suatu negara, pendidikan harus menjadi sarana yang menginspirasi rasa ingin tahu siswa. Salah satu misi pendidikan adalah menciptakan suasana belajar yang memikat, di mana guru menggunakan media pembelajaran yang tidak hanya efisien namun juga efektif dalam menyampaikan materi. Dalam menghadirkan konsep baru pada pengajaran ilmu pengetahuan alam, khususnya ekosistem hewan laut, teknologi Augmented Reality (AR) menjadi pilihan yang menarik. Melalui pengembangan aplikasi AR dengan pendekatan Marker Based Tracking, pencipta aplikasi bertujuan memberikan pengalaman belajar yang inovatif kepada siswa di SD Penerus Bangsa. Aplikasi ini tidak hanya menampilkan model 3D ekosistem hewan laut, tetapi juga menyertakan materi dan kuis interaktif. Dengan menerapkan metode ini, proses belajar mengajar di SD Penerus Bangsa menjadi lebih menarik, tidak monoton, dan meningkatkan efektivitas guru dalam menyampaikan informasi kepada siswa. Aplikasi AR ini dirancang tidak hanya untuk mempermudah pembelajaran, tetapi juga untuk merangsang minat siswa sehingga mereka dapat lebih aktif dan antusias dalam proses pendidikan mereka.
Analisis Instrumen Evaluasi Pada Kurikulum Merdeka di SDN Polisi 1 Kota Bogor Maisaroh, Siti; Irdiyansyah, Iyan; Hikmah, Nur
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 1 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i1.18068

Abstract

This research aims to analyze what evaluation instruments are dominantly used in the independent curriculum at SDN Police 1 Bogor City. This type of research is descriptive qualitative research. The subjects in this research were teachers, principals, and deputy principals in the curriculum field. Data collection uses triangulation, a combination of information between the results of observations, interviews, and documentation. Data analysis techniques include data collection, reduction, presentation, and conclusions. Based on the results of research studies, the independent curriculum's evaluation instrument is carried out according to the curriculum's characteristics, namely student-centered learning where assessments will be carried out according to the students' needs and abilities. Of the many evaluation instrument techniques used by teachers in schools with independent curricula dominantly, non-test instruments are (observation and interviews) because these instruments can describe student character.
Co-Authors Abdul Muin Abdullah Abdullah Adhadini, Denanda Anggun Alfentin Afrilia, Salsa Agus Susanti Ahmad Faris, Ahmad Ahya, Akhmad Sauqi Ainora, Eva Pungki Aintania, Rasyya Aisahara, Chindy Akbar, Muhammad Ikmal Alailia, Norma Putri Alfa Rahmiati, Alfa ALFIANTO, DANI Alif Nur Isna Amalia, Yayu Amin, Moh. Badruddin Anang Santoso Andika Adinanda Siswoyo Andini, Ira Sefi Andrian, Dedek Ardhya Yudistira Adi Nanggala Ariestia, Salwa Nabila Arifanny, Haristuti Hanung Asri Wulandari Atma Murni Ayuningtyas, Yessy Tri Azizatul Mar’ati Badruzzaman, Raihan Baiq Ismiwati Bangun, Melly Br. Batubara, Santi Nurhasanah Belladona, Ladisa Virgiane Bijaksana, Rhafael Buntoro, Fuad Cahaya, Fitria Chaereyranba Sholeh Chalimah Chatarina Umbul Wahyuni Dacara, Editha Damanik, Rodhiatam Mardiah Damayanti, Berlian Afilia Danuri, Danuri Dayuningsih, Dayuningsih Dewi Sri Hening Trisna Dewi, Dewi Puji Lestari Diantari, Pipit Dinar Mindrati Fardhani Diniyah, Chikmah Doddy Setiawan Dwijonagoro, Suwarna Efa Nurlinda Purba El-Nabila, Syafiqoh Eliana, Mega Erlisya, Vyona ERMAN ERMAN Eva Eri Dia Fajriyah, Khomisatul Fiorenza, Argin Fiqih Hana Saputri, Fiqih Hana Firdaus, Azhar Nur Firman Firman Fitri Nur Jannah Fitri Resti Wahyuniarti, Fitri Resti Fitri, Shafirah Fitrianto, MUhammad Aziz Fredy Susanto Fudhaili, Achmad Gareta R., Ayu Ghandi, Septina Angeliza Gobel, Satria Gunawan Santoso Habibur Rohman Haddraturafilah, Arya Hafifa, Nur Hakim, Zainul Hanafri, Muhammad Iqbal Hanif Hanif Hapzi Ali Hartanto, Virgo Budi Hartati, Yuli Hasanah, Firda Uswatun Hasbullah Ridwan, Muhammad Helty HELVITA, HELVITA Hendra Susanto Heru Tjaraka Hidayanti, Ermia Huda, M Masrur I Ketut Mahardika Ibrahim, Faishal Mahmoud Adam Ibrohim Ika Afifah Nugraheni Imron Mawardi Indahyani, Nurul Isna, Alif Nur Iswahyuni Iyan Irdiyansyah Izar, Julisah Jamhuri Jamiu Temitope Sulaimon Jauharotul Farida Jimat Susilo Julianti, M. Ramaddan KARTIKA, NURIL Kasno Khoirunisa, Alfiah Khuluqy, Hilmi Kumalasari, Trisa Kustina, Linda Lefaan, Adolina Velomena Samosir Lestari, Ery Dwi Lestari, Kurnia Loska, Febri Lubis, Reza Handika Winata Lutfiatin, Yuni Mafluhah, Mafluhah Mahmudi, Kendid Mahyuni, Siti Maksum Radji Mar’ati, Azizatul Maria Ulfa Mashur Abadi Masyhuroh, Fauza K. Mawaddah, Dinda Mentari, Claudia Miftahul Ulum Moh. Ali Mu minin, Mu minin Muhammad Salim Akbar Mukminin, Mukminin Munawaroh, Ardilatul Murni Murni Mustikawati, Amelia Fitri Muthiah Muthiah, Muthiah Mutiarani Mutiarani Mu’minin Mu’minin, Mu’minin Nadhiroh, Aniswatun Nanda D.A, Ema Nia Okta Reza Nisa, Fitri Khairun Nova Estu Harsiwi Noviyanti, Leni Nugroho, Aditya Ardi Nur Asnawi Nur Hikmah Nur Islam, Galang Trifadli Nurabila, Laylin nurdiana arifah, nurdiana NURIL HIDAYATI Nursyaban, Muhammad Fickri Nursyahira, Putri Nurul Ainiy Nurul Dwi Novikarumsari, Nurul Dwi Nurul Inayah Okky Rizki Azizi Otto Fajarianto P. Eko Prasetyo Pangestoeti, Wahyu Paroe, Septya Novita Pertiwi Prasmana, Angga Prastyo, Danang Pratiwi, Sriana Priangka, Nabila Aulia Putri, Andi Rani Anggraini Qomariyah, Noviyatul Qurrotul Aini Ramadhan, Diva Wahyu Rambet , Rommy Denny Boy Ramdhan, Syaipul Ratna Riantiarna Ratna Wulandari Rhamadani, Shalshaleha Risnawati Risnawati Riyan Hidayat Rizky, Anggiat Boga Roekhan Roekhan Rosalia Susila Purwanti Rosalia Susila Purwanti Saeful, Ahmad Salfiya, Salfiya SAMSUL HADI Sari, Endah Satrio, Rizky Wahyu Septiarini, Fiantika Setianik, Setianik Shofiyatul Lailiyah Siagian, Nurriyani Siregar, Maichel Cristiano Sirumapea, Agustinus Siti Fitriyah Siti Nurhalimah Sriyantini, Sriyantini Stianingsih, Lilis Sudesta, Arga sudikan, setyo yuwono Sukhemi Sukhemi Sukhemi, Sukhemi Sulistyowati, Heny Sumpena, Iwan Sunggono, Nova Teguh Suprijanto Suprijanto Susi Darihastining, Susi Sutaman, Sutaman Sutisna, Ujang Suwistika, Rima Syamsul Hilal Syarafina, Nihla Nurin Syarifah Nur Siregar Thayyibah, Uyun toro, Ridwan Toto Edidarmo Tri Harjana Triska Dewi Pramitasari Tullah, Rahmat Umaira, Putri Nabilah Utami, Ari Fitri Utami, Linda Tri Vardhani, Afifah Kusuma Versiandika Yudha Pratama Vianti, Dita Vicry, Jaysal Vinda Ayu Pratama Ayu Wahid, Ahmad v Wahyudi, Heri Hendro Wahyuni, Devy Sri Wahyuni, Reni Wandri Ramadhan Widyawati, Ide Inge Wijarnaka, Wijarnaka Wilyanti, Liza Septa Winarin, Winarin Wiwik Anita Wiyanto, Muhammad Saibani Wulandari, Arvita Indah Yayang, Dodi Andri Yoga Dwi Prada Yunitasari, Leni Zainal Arifin Zaldy Rusli Zubaidah Amir MZ