Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
10.623
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam Conciencia KALPATARU: Jurnal Sejarah dan Pembelajaran Sejarah MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Madania: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Jurnal SOLMA Historis : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Sejarah JURNAL ILMIAH CAHAYA PAUD JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal of Tropical Horticulture Jurnal Basicedu Jurnal Komposisi ALKIMIA : Jurnal Ilmu Kimia dan Terapan Instructional Development Journal EDUTEC : Journal of Education And Technology Jurnal Asy-Syukriyyah Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Childhood Education : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Dirosah Islamiyah JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Jurnal Darma Agung JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI Academia Open Sustainable: Jurnal Kajian Mutu Pendidikan Muaddib: Islamic Education Journal Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Juwara : Jurnal Wawasan dan Aksara Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Journal of Educational Sciences Jurnal Basicedu Limas Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Histeria: Jurnal Ilmiah Sosial dan Humaniora Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Bharasumba Jurnal Multidispliner Jurnal Multidisipliner Kapalamada JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Multidisiplin Indonesia Jurnal Dieksis ID Jurnal Asy-Syukriyyah HYPOTHESIS : MULTIDISCIPLINARY JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES SIGNIFICANT : JOURNAL OF RESEARCH AND MULTIDISCIPLINARY FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam LANCAH Jurnal Inovasi dan Tren Inovasi Pendidikan dan Anak Usia Dini
Maryamah Maryamah
Universitas Lampung
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 89 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 89 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
PENGARUH ISLAM TERHADAP PERADABAN MELAYU Liza, Trisna; Maryamah, Maryamah; Riyani, Roja; Miliyarta Lestari, Utami; Indarissyifa, Lisa Puspita
JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research Vol 2 No 02 (2023): JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research
Publisher : Pusat Studi Ekonomi Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62668/jimr.v2i02.798

Abstract

Islam, peradaban apapun yang menjadi (perwujudan) keimanan dan amal shaleh manusia dalam ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa. Peradaban Islam dalam menegakkannya tidak hanya memandang satu sisi kehidupan dunia yang kaya akan kebudayaan untuk memajukan tercapainya peradaban, namun juga memperhatikan prinsip mengejar kebahagiaan, dengan memberikan cara pengajaran kehidupan yang berakhlak mulia dan berperikemanusiaan. yang mengingat keragaman dunia. Dalam pembentukan dan perkembangan peradaban Islam tidak terlepas dari landasan petunjuk peradaban Islam, yaitu: pertama, Al-Qur'an dan Sunnah, kedua, masyarakat Islam dan ketiga, Pembuka jalan menuju yang lain. berpesta. Selain itu, peradaban Islam mempunyai ciri, ciri dan ciri tertentu yang berbeda dengan peradaban lainnya. Ciri-ciri tersebut, yaitu universalitas, tauhid, seimbang dan moderat, serta sentuhan karakter. Dengan ciri-ciri peradaban Islam tersebut dapat diterima di berbagai belahan dunia. Terakhir, artikel ini akan menjelaskan proses masuk dan penyebaran peradaban Islam ke Dunia Melayu, yaitu melalui proses perdagangan, perkawinan, politik dan lain-lain. Masuknya Islam ke dalam hakikat dan peranan peradaban Islam akan memberikan pengaruh yang sangat berarti bagi perkembangan dan kemajuan dunia Melayu baik dalam bidang Aqidah, Hukum, pemerintahan, perekonomian, bahasa dan sastra, seni dan arsitektur, dan lain sebagainya. Islam dan Melayu merupakan dua unsur yang saling berkaitan. Keduanya tidak dapat dipisahkan. Di dalam Penulisan dan penyusunan artikel ini menggunakan metode pendekatan sejarah yang terdiri dari empat tahapan yaitu pertama heuristik sebagai alat pengumpulan sumber, yang kedua untuk verifikasi berfungsi untuk mengkritisi sumber yang diperoleh, yang ketiga agar interpretasi berfungsi sebagai penafsiran sumber yang diperoleh sehingga dapat digunakan dalam penulisan sejarah. dan yang terakhir adalah historiografi.
Peran Teknologi dalam Mempertahankan Nilai-Nilai Islam di Era Globalisasi Fairi, Nabiilah Nurrahmah; Maryamah, Maryamah; Diwangga, Bandu Putri; Alpia, Nurul; Jauhara, Nadila
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30208

Abstract

Globalisasi telah menciptakan banyak perubahan dalam berbagai aspek kehidupan kita sehari-hari. Berkembangnya kemajuan teknologi dan informasi yang tidak dapat dihindari menyebabkan munculnya berbagai kemudahan maupun tantangan yang diakibatkan oleh pesatnya arus kemajuan termasuk dalam aspek agama. Hilangnya eksistensi suatu nilai-nilai ajaran agama disebabkan oleh minimnya kesadaran suatu Masyarakat akibat perubahan pemikiran dan pola hidup. Hal ini menjadi ancaman bagi berbagai agama, terutama umat Muslim. Islam memiliki nilai-nilai yang penting dan telah menjadi identitas dari agama itu sendiri yang harus dipertahankan. Dengan hal itu pemanfaatan teknologi dianggap mampu dalam mempertahankan nilai-nilai tersebut jika dimanfaatkan dengan baik. Tujuan dari penelitian ini ialah menganalisis bagaimana teknologi dapat mempertahankan nilai-nilai Islam di era globalisasi. Metode yang kami gunakan dalam penelitian ini ialah dengan menggunakan studi kepustakaan yang bersifat kualitatif. Data yang diperoleh berasal dari berbagai sumber tertulis seperti jurnal ilmiah, buku, artikel, dan dokumen yang relevan. Adapun Kesimpulan dari penelitian ini ialah Teknologi dipercaya mampu dalam mempertahankan nilai dan ajaran agama islam. Dengan pemanfaatan media sosial dan teknologi dalam menyebarkan ajaran dalam segi dakwah dan Pendidikan, nilai dan ajaran agama islam mampu menjangkau audiens yang lebih luas dan beragam. Meskipun masih mengalami tantangan dengan adanya penyebaran informasi palsu, dengan penggunaan dan penyaringan dari informasi yang didapat dari media sosial masalah tersebut memungkinkan untuk terselesaikan. Hal ini membuktikan jika teknologi bisa dijadikan alat dalam menjaga dan mempertahankan nilai-nilai islam di era globalisasi.
Tradisi Khitanan dalam Perspektif Agama dan Budaya Maryamah, Maryamah; Syafina, Klarisa Anastasya; Nurhafisyah, Dwi; Sari, Ayu Sekar; Aufagholi, Gea
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30211

Abstract

Khitanan atau sunatan merupakan tradisi penting yang mengandung nilai keagamaan, sosial, dan budaya di berbagai komunitas, terutama di Indonesia. Dalam ajaran Islam, khitanan dianggap sebagai bagian dari fitrah manusia yang memiliki dimensi kebersihan fisik dan ketaatan spiritual, dengan dasar hukum yang berasal dari hadits dan kisah Nabi Ibrahim. Selain Islam, tradisi khitanan juga dipraktikkan dalam agama Yahudi melalui upacara brit milah sebagai simbol perjanjian suci dengan Tuhan. Di Indonesia, khitanan sering diiringi dengan prosesi adat yang memperkuat nilai sosial dan identitas budaya setempat. Sementara itu, di negara Barat, khitanan lebih banyak dilakukan atas alasan medis, dengan perdebatan mengenai hak anak dan etika medis. Tradisi ini menghadapi tantangan dari aspek modernisasi, akses layanan medis, serta pergeseran nilai masyarakat. Namun, khitanan tetap dipandang sebagai ritual penting yang diwariskan secara turun-temurun dengan makna kebersihan, spiritualitas, dan solidaritas sosial.
The effect of make a match method on students’ cognitive learning outcome at madrasah ibtidaiyah Baiti, Masnun; Dari, Mira Wulan; Maryamah, Maryamah; Bujuri, Dian Andesta; Saputra, Agra Dwi; Nurlaila, Nurlaila; Baharudin, Baharudin
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol 12, No 2 (2025): Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
Publisher : Prodi PGSD FKIP Universitas Islam Sultan Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/pendas.12.2.302-317

Abstract

This study aims to examine the effect of implementing the Make a Match instructional method on student learning outcomes in the subject of Aqidah Akhlak. Employing a quantitative approach with a quasi-experimental design, the research was conducted with a sample of 47 fifth-grade students at Madrasah ibtidaiyah Ahliyah II Palembang. The experimental group consisted of 23 students from class VD, while the control group included 24 students from class VE. Data collection methods included tests, classroom observations, and documentation. The test instruments were subjected to validity and reliability testing, as well as item difficulty and discrimination index analysis. Data were analyzed using an Independent Samples t-test. The findings indicate the following: (1) Prior to the implementation of the Make a Match method, only 3 students (13%) in the experimental group achieved mastery, while 20 students (86.9%) did not. (2) After the intervention, 16 students (69.6%) in the experimental group reached the mastery level, with 7 students (30.3%) remaining below the threshold. (3) In the control group, which did not receive the intervention, only 7 students (29.2%) achieved mastery, while 17 students (70.7%) did not. (4) Hypothesis testing using the Independent Samples t-test yielded a significance value of 0.000 (< 0.05), indicating a statistically significant difference between the two groups. These results support the conclusion that the Make a Match learning method has a positive and significant impact on student achievement in Aqidah Akhlak, particularly in enhancing mastery of moral and religious concepts.
Analisis Perilaku Masyarakat dalam Pencegahan Demam Berdarah Dengue di Wilayah Kerja Puskesmas Celikah Kabupaten Ogan Komering Ilir Maryamah, Maryamah; Wahyudi, Arie; Ekawati, Dianita
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.3203

Abstract

Demam Berdarah Dengue (DBD) merupakan masalah kesehatan masyarakat yang signifikan di Indonesia dengan peningkatan kasus yang konsisten. Kabupaten Ogan Komering Ilir menunjukkan tren peningkatan dari 71 kasus pada 2022 menjadi 279 kasus pada 2024, dengan Kecamatan Kayuagung sebagai area dengan insiden rate tertinggi. Perilaku masyarakat dalam pencegahan DBD menjadi faktor kunci dalam pengendalian penyakit berbasis vektor ini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perilaku masyarakat dalam pencegahan kejadian DBD di wilayah kerja Puskesmas Celikah Kabupaten Ogan Komering Ilir dan mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi kejadian DBD. Metode: Studi case-control dengan perbandingan 1:1 melibatkan 170 responden (85 kasus DBD dan 85 kontrol) di wilayah kerja Puskesmas Celikah. Sampling dilakukan secara purposive pada 3 desa dengan kasus terbanyak. Data dikumpulkan dengan kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitas. Analisis data meliputi analisis univariat untuk distribusi frekuensi, bivariat menggunakan uji Chi-square, dan multivariat dengan regresi logistik berganda. Analisis bivariat mengidentifikasi delapan faktor yang berhubungan signifikan dengan kejadian DBD. Analisis multivariat menunjukkan dua faktor dominan yaitu  pengetahuan kurang dan perilaku tidak menutup wadah air (OR=0,456; 95% CI: 0,037-0,300; p=0,000). Kesimpulan Pengetahuan masyarakat tentang DBD merupakan faktor paling dominan yang mempengaruhi kejadian DBD, dengan responden berpengetahuan kurang memiliki risiko 10,9 kali lebih tinggi terkena DBD. Perilaku menutup wadah air terbukti sebagai faktor protektif yang signifikan. Program pencegahan DBD perlu mengutamakan peningkatan pengetahuan masyarakat melalui edukasi kesehatan yang komprehensif dan promosi praktik menutupan wadah air sebagai intervensi lingkungan yang efektif.
Tradisi Di Muara Enim Dalam Memperingati Tahun Baru Islam Sofiana, Ayun; Lubis, Elfira Rossa; Satria, Indrian; Agustina, Keyla; Maryamah, Maryamah
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini mengkaji tradisi unik dalam memperingati Tahun Baru Islam (1 Muharram) di Muara Enim, Sumatera Selatan. Perayaan ini bukan hanya sekadar ritual keagamaan, tetapi juga cerminan kearifan lokal dan identitas budaya masyarakat Muara Enim yang telah diwariskan secara turun-temurun. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis bentuk-bentuk tradisi, nilai-nilai yang terkandung, serta makna sosial budaya dari perayaan Tahun Baru Islam di Muara Enim. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan etnografi. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam dengan tokoh masyarakat, pemuka agama, dan generasi muda, serta studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tradisi peringatan Tahun Baru Islam di Muara Enim melibatkan berbagai kegiatan seperti pawai obor, dzikir bersama, ceramah agama, pertunjukan seni tradisional, dan kegiatan sosial yang melibatkan partisipasi aktif seluruh lapisan masyarakat. Tradisi ini berfungsi sebagai media untuk mempererat solidaritas sosial, menguatkan nilai-nilai keagamaan dan moral, serta melestarikan warisan budaya lokal. Lebih dari sekadar perayaan seremonial, tradisi ini menjadi ruang aktualisasi identitas keagamaan dan budaya masyarakat Muara Enim.
Islamic Educational Values in the Tradition of Almsgiving to Orphans in the Month of Muharram in Palembang City Rosadahe, Lia Laili; Koswara, Ari; Wahyuni, Yulia; Oviyanti, Fitri; Maryamah, Maryamah
Journal of Educational Sciences Vol. 9 No. 5 (2025): Journal of Educational Sciences
Publisher : FKIP - Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jes.9.5.p.4779-4801

Abstract

This study explores Islamic educational values in the tradition of charity for orphans during Muharram in Palembang City. The research aims to identify, analyse, and assess how these values are implemented and transmitted within the local community. This qualitative descriptive study involved purposive sampling of five mosques actively maintaining the tradition, employing data collection techniques including observation, in-depth interviews, and document analysis. Data were analyzed using the Miles and Huberman model. Findings reveal three primary value dimensions embedded in the tradition: faith-based values such as gratitude and divine accountability; social-moral values fostering compassion and dignity; and communal solidarity values reinforcing Islamic brotherhood and collective identity. The tradition operates as an effective informal educational platform, where participants internalize values through active engagement. The distinct participatory approaches notably facilitate confidence-building and sustained community integration. Conclusions emphasize the tradition’s role as a vital medium for moral, spiritual, and social education grounded in local culture. This research recommends strengthening informal community-based educational practices and incorporating intentional pedagogical elements into charitable programs. Policymakers should recognize informal religious education in access and quality assessments. Community leaders require pedagogical training to enhance educational effectiveness while preserving religious authenticity.
Pengaruh Penggunaan Media Bowling Huruf Alfabet terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Anak Usia 5-6 Tahun di Tk Aisyiyah 11 Palembang Sarmila, Sarmila; Oktamarina, Lidia; Maryamah, Maryamah
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.1937

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca permulaan seperti, anak tidak mampu mengenal huruf, kata, dan merangkai suku kata menjadi kata. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh dari penggunaan media bowling huruf alfabet terhadap kemampuan membaca permulaan pada anak usia 5-6 tahun di TK Aisyiyah 11 Palembang. Penelitian ini menggunakan satu kelas eksperimen. Jenis penelitian ini adalah one group pretest-postest desain, dengan pendekatan kuantitatif, sampel pada penelitian ini berjumlah 13 anak kelompok B di TK Aisyiyah 11 Palembang. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan uji normalitas, homogenitas, dan uji hipotesis t test. Berdasarkan hasil yang di dapat dapat dilihat hasil perbandingan antara hasil keseluruhan pretest dengan rata-rata 33,8, sedangkan hasil posttest dapat diperoleh rata-rata 37,6 setelah anak diberikan treatment. Terdapat pengaruh yang siginifikan antara media bowling huruf alfabet terhadap kemampuan membaca permulaan anak usia 5-6 tahun yang dibuktikan dengan uji hipotesis melalui uji-t menggunakan SPSS for windows versi 16 diperoleh dari sig. (2 - tailed)=0,213 < 0,05 (1,796). Dengan demikian signifikan lebih kecil dari 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak, yang berarti ada pengaruh yang signifikan jika menggunakan media bowling huruf alfabet terhadap kemampuan membaca permulaan anak usia 5-6 tahun di TK Aisyiyah 11 Palembang.
ANALISIS SEJARAH PERKEMBANGAN ISLAM DAN ASAL-USUL BANGSA MELAYU DI NUSANTARA (INDONESIA) Alfarizi, Muhammad Raihan; Maryamah, Maryamah; Wulandari, Cherysa Ariesty; Maharani, Nabila
Jurnal Multidisipliner Kapalamada Vol. 2 No. 04 (2023): JURNAL MULTIDISIPLINER KAPALAMADA
Publisher : Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62668/kapalamada.v2i04.800

Abstract

Penelitian ini berjudul Analisis sejarah perkembangan isal dan asal- usul peradaban melayu di nusantara (indonesia). Penelitian bertujuan mendeskripsikan dan menganalisis bagaimana proses perkembangan isalm dan asal – usul peradaban melayu di nusantara (indonesia). Islam mulai memasuki kawasan asia tenggara pada 7 Masehi dengan memalui perdagangan daro orang arab perlu diketahui peradaban melayu juga muncul di indonesia pada tahun 300-200- SM melalui jalur timur yang pada akhirnya mereka menyebar ke berbagai wilayah indonesia.Data dalam penelitian ini berupa kata dan kalimat yang diambil dari beberapa artikel pendidikan dengan melakukan analisis hasil. Data dalam penelitian ini dikumpulkan melalui 3 tahap yaitu pertama, reduksi data seperti menyeleksi,meringkas dan mengklasifikasi. Kedua menyajikan data dengan klasifikasi fokus pada penelitian dan ketiga membuat kesimpulan berdasarkan data yang telah dikumpulkan berdasarkan penelitian. Seiring berjalannya waktu islam semakin berkembang dan tersebar luas diberbagai wilayah- wilayah indonesisa seperti di sumatra , jawa barat, jawa timur , dan daerah lainnya
Meningkatkan Hasil Belajar Perkalian Pecahan melalui Media Koperhan pada Siswa Kelas V SDN Banjarsugihan Nurmala, Ula; Maryamah, Maryamah; Indrayani, Titik; Kasmiatun, Kasmiatun; Wicaksono, Vicky Dwi
Juwara: Jurnal Wawasan dan Aksara Vol. 4 No. 2 (2024)
Publisher : Yayasan Pendidikan dan Pengembangan Harapan Ananda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58740/juwara.v4i2.185

Abstract

Penelitian ini membahas pentingnya pendidikan matematika dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah. Fokus penelitian adalah pada pembelajaran perkalian pecahan di kelas V SDN Banjar Sugihan I/116 Surabaya, yang mengalami kesulitan memahami konsep tersebut. Penyebab utama adalah metode pengajaran konvensional yang kurang efektif dan minimnya penggunaan media pembelajaran. Penelitian ini menggunakan media KOPERHAN (Kotak Perkalian Pecahan) untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam dua siklus, yang mencakup tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media KOPERHAN efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa, dengan nilai rata-rata meningkat dari 66,5 pada siklus I menjadi 88 pada siklus II, dan persentase ketuntasan meningkat dari 45% menjadi 83%. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran yang inovatif, seperti KOPERHAN, dapat secara signifikan meningkatkan pemahaman dan hasil belajar siswa dalam matematika, khususnya pada materi perkalian pecahan. Saran yang diberikan adalah agar guru matematika menggunakan media konkret untuk membuat pembelajaran lebih efektif dan menyenangkan.
Co-Authors Abdul Nasir Abdurrahmansyah Abdurrahmansyah, Abdurrahmansyah Adi Fernando, Derri Adiansa, Nadila Adriyansyah, Adriyansyah Afgani, Win Afriza, Era Agra Dwi Saputra Agustina, Keyla Agustina, ria Ahmad Khoiri Aisyah, Neng Akbar Hilmi, Muhammad Al Wasim, Arif Alfansyur, Andarusni Alfarizi, Muhammad Raihan Alfatonah, Indah Nur Aziza Alimron, Alimron Alpia, Nurul Amalia, Laili Aminuyati Amir Hamzah Amrina Rosyada ANANDA SETIAWAN Anggraini, Fina Yulia Anggraini, Talita Anggraini, Tiara Widya Anindya, Salsa Anisah, Nia Anta Riska, Fatia Antalika, Mirta Apriana, Ayu Apriansyah, Andika Ardila, Ayu Arib, M. Farhan Ariesta, Adinda Dwi As Sajidah, Azka Asri Karolina, Asri Astuti, Noni Juli Atika, Nyimas Aufagholi, Gea Ayu Fitriani Ayu, Salsyabina Puspita Aziza, Nur Azzahra, Anisah Azzahra, Radhita Baharudin Baharudin BAITI, MASNUN Berlianna, Romsiah Cholidi Cholidi Cholifah, Miftahul Cindrya, Elsa Damaianti, Siska Dari, Mira Wulan Dela Safitri, Annisa Desilawati, Della Dewi, Kurnia Dewi, Meyana Dian Andesta Bujuri Dianita Ekawati Diwangga, Bandu Putri Dwi Oktalena, Dela Ela Fitri Dwiriani Eliyati, Eliyati Ermis Suryana Ersyliasari, Aulia Fadhluzzakiyy, Kemas Ahmad Fadil, Achmad Fadillah, Trika Nur Fadli, Rahmat Fahmi Fahmi Fairi, Nabiilah Nurrahmah Fajriyah, Rania Zulfi Fani Rahmasari, Fani Fatiha, Keysha Alea Amanah Fatimatuzzahra Fatimatuzzahra Febrianti, Sindy Febrieanitha Putri, Yecha Ferdian, Ferdian Ferdino, Muhammad Farhan Fetriasih, Riska Firdianti, Annisa Fitri Oviyanti Fitri Oviyanti Fitri, Annidaul Fitri, Izza Ghazali, Anelki Amri Gusniawati, Selfina Hafifah, Hafifah Hasmayanti Agustina, Rika Hawi, Akhmal Hidayanti, Nur Afni Hidayati, Suci Ilhami, Muhammad Wahyu Indah Dwi Sartika Indarissyifa, Lisa Puspita Indradewa, Rhian Indrayani, Titik Ismadi Ismadi Isyara, Larissa Putri Jauhara, Jauhara Jauhara, Nadila Juabdin Sada, Heru Julianti, Ines Darma Julinda, Julinda Karoma, Karoma Kasmiatun, Kasmiatun Khadafiah, Harisa Khaf Shah Khaidir Khaidir Kharismawati, Siti Khoirunnisa, Nabila Khotima, Husnul Kisda, Yonada Viossa Koswara, Ari Kristina Imron Lestari, Septia Sri Letari, Diah Ayu Sri Lewis, Azizul Mahdha Liawan, Febry Endriyani Linda Linda Liza, Levi Lauren Liza, Trisna Lubis, Elfira Rossa Luthfia Ananda, Masykuria Maemonah, Maemonah Maharani, Nabila Maharani, Tyara Mardiah Astuti Marsudin, Ahmad Rizaldi Mawarni, Deviona Mayang Sari, Tri Adha Meriyanti, Meriyanti Miliyarta Lestari, Utami Moh. Hafid Effendy, Moh. Hafid Mortalisa, Tara Putri Muhamad Fauzi Muhammad Rizky muhammad rizky, muhammad Muhtarom Mukjizat, Lailatul Mulyadi Eko Purnomo, Mulyadi Eko Muthmainnah, Ayu Nabilla Zakiyah, Andi Nadilah, Azzahra Nurul Nisa, Ike Hilatun Niswah, Rodiatun Nola, Nola Noor Hidayah Nopriani, Hilda Novita Novita Novriyanti, Nova Nugraha, Hafizh Maulana Nurhafisyah, Dwi Nurhasanah Nurhasanah Nurhusna Nurjana Nurmala, Ula Nyimas Atika oktamarina, lidia Oviyanti , Fitri Oviyanti, Fitri Oviyanti Paramitha, Mouza Dwi Regina Pebriani, Erin Pratiwi, Astrid Putri Purnama, Lidia Putra Pratama, Muhammad Aldri Putri Utami, Melisa Putri, Shabira Panca Putri, Suciani Putri, Wulan Hafisa Rafli, Muhammad Rahayu, Meiliza Suci Rahmania, Elvina Ramadhan, Alfin Ramaputri Tilotama, Azzahrah Ravika, Anzela Rini Apriyani Riyani, Roja Riyanti, Estika Robiaty, Yuniar Romadona, Putri Rosadahe, Lia Laili Safitri, Nadia Saipul Annur Sakinah, Anastasia Putri Salma, Dwi Anjeli Salsabilah, Novalina Sania, Fitri Sanjaya, Cencen Rexsy Sapitri, Wira Saprianingsih, Sri Whenti Sari, Ayu Sekar Sari, Elya Kumala Sari, Juwita Puspita Sari, Rani Puspita Sarmila, Sarmila Sartika Sartika Sartika, Anggun Satria, Indrian Satria, Rama Selviana, Lista Septarina, Aisyah Septia Ningsih, Lisa Setio, Juli Shania, Shania Sibron, A. Sinta Sri Wulandari Sofiana, Ayun Soraya, Nyayu Suhasri, Anugerah Helen Sumarni S, Sumarni S Supriyadi Supriyadi Syafina, Klarisa Anastasya Syafitri, Adesta Syahrudin Syahrudin, Syahrudin Talia, Jeny Tanjung, Akbar Tauhid, Imam Trisnawati, Nadia Umam, Bagus Hidayatul Umi Kalsum Uswatun Hasanah Vannisa, Saprina Putri Vicky Dwi Wicaksono Virgianti, Nanda Enita Wahyudi, Arie Wahyuni, Yulia Wardiansyah, Muhammad Weriana, Weriana Winda Agustin Wulandari, Cherysa Ariesty Yadi, M. Riandry Yecha Febrieanitha Putri Yolanda Yolanda, Yolanda Yudistira Nugraha, Muhamad Yulia Yulia Yuningsi, Putri Zuhdiyah Zuhdiyah, Zuhdiyah Zulhijra, Zulhijra