Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.378
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Anglo-Saxon : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan VISION PeTeKa RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Journal on Education Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Paedagogy Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Inovasi Penelitian Cybernetics: Journal of Research and Educational Studies Dharmas Education Journal (DE_Journal) Jurnal Ilmiah Teunuleh: The International Journal of Social Sciences Education Achievement: Journal of Science and Research Indo-MathEdu Intellectuals Journal Register : Journal of English Language Teaching and Learning of FBS UNIMED Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Mudabbir: Journal Research and Education Studies International Journal of Community Service (IJCS) Education & Learning GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN BAHASA Jurnal Pengabdiaan Masyarakat Larisma PESHUM
Nurhafni Siregar
Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 70 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 70 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
SOSIALISASI PENGUATAN LITERASI NUMERASI MATEMATIKA MENGGUNAKAN DOMINO MATEMATIKA (DOMAT) DI RUMAH BACA RAMBUTAN Latif, Abdul; Simanjuntak, Rosalia Rusline; Sitepu, Safnal Zeryo; Siregar, Disna Anum; Siregar, Nurhafni; Desniarti, Desniarti
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Volume 5 No. 3 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i3.28451

Abstract

Berdasarkan hasil PISA 2018, kemampuan siswa Indonesia memperoleh skor di bawah rata-rata OECD dalam membaca, matematika dan sains. Berarti kemampuan membaca dan matematika siswa di Indonesia masih rendah. Sehingga diperlukan strategi penguatan literasi dan numerasi. Tujuan dari peneliti ini adalah mensosialisasikan penguatan literasi numerasi matematika menggunakan domino matematika (DOMAT), dengan media pembelajaran ini dapat menambah pemahaman dan pengetahuan bagi anak-anak belajar di Rumah Baca Rambutan menggunakan alat peraga.Pengumpulan data diperoleh melalui perencanaan, tindakan, observasi/pengamatan dan refleksi. Analisis data pada penelitian ini memakai model Miles & Huberman. Terlihat dari responsif anak-anak terlihat dari hari survey yang diberikan, 63% anak-anak setuju dan 37% sangat setuju bahwa isi materi sosialisasi menarik, 56% anak-anak setuju dan 44% sangat setuju dengan antusiasme anak-anak dalam mengikuti kegiatan, 33% anak-anak setuju dan 67% sangat setuju bahwa kegiatan sosialisasi bermanfaat bagi mereka, kemudian 41% responden setuju dan 59% sangat setuju dengan hubungan baik antara penyelenggara dan anak-anak.
BIMBINGAN LITERASI NUMERASI MATEMATIKA MENGGUNAKAN METODE HANDRYMATIKA DI RUMAH BACA RAMBUTAN Siregar, Amalia Retno Wulandari; Hasugian, Grace Stela; Siregar, Risna Ula; Siregar, Disna Anum; Siregar, Nurhafni; Desniarti, Desniarti
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Volume 5 No. 3 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i3.29232

Abstract

Minat belajar anak terhadap pelajaran Matematika dapat juga didasari karna rendahnya kemampuan dasar literasi numerasi Matematika yang dimiliki seorang anak. Berhitung dalam pelajaran matematika sangat penting dan diperlukan dan dikuasai bagi anak-anak khusunya Sekolah Dasar. Untuk mengatasi permasalahan ini perlu inovasi pembelajaran yang dapat dilakukan menggunakan media dan metode belajar yang menarik. Lokasi penelitian ini bertempatan di Jalan Letda Sujono, Gang Rambutan No. 32, Bandar Selamat, Kecamatan Medan Tembung, Kota Medan, Sumatera Utara. Subjek penelitian ini berjumlah 20 orang.Teknik dari penggunaan dalam penelitian ini ialah menggunakan jari-jari tangan untuk menyelesaikan permasalahan operasi hitung yaitu penjumlahan, pengurangan, dan perkalian. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui 3 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan dan tahap evaluasi. Penelitian ini bertujuan untuk memperkenalkan literasi numerasi matematika menggunakan handrymatika. Melalui penggunaan alat peraga handrymatika diharapkan anak memiliki literasi numerasi matematika dengan baik. Melalui kegiatan yang telah dilaksanakan para peserta anak-anak di Rumah Baca Rambutan secara antusias dan aktif mengikuti kegaitan dalam menghitung cepat menggunakan handrymatika. Metode Handrymatika memberikan dampak yang sangat berguna pada saat proses berhitung sehingga anak-anak di Rumah Baca Rambuta dapat dengan mudah menerapkannya di sekolah dan di kehidupan sehari.
PENDAMPINGAN INNOVATIVE LEARNING SKILL MELALUI PEMBUATAN MEDIA AJAR DI RUMAH LITERASI RANGGI Sinaga, Masniawita Gloria; Rahmah, Siti; Tamimi, Afifah; Simorangkir, Rennika Irfenti Seprina; Hrp, Ardhansyah Putra; Siregar, Nurhafni; Desniarti, Desniarti
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Volume 5 No. 3 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i3.30396

Abstract

Pendidikan memerlukan inovasi dalam menciptakan pengalaman belajar yang menarik dan bermakna. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan di Rumah Literasi Ranggi dengan tujuan meningkatkan keterampilan belajar inovatif (innovative learning skill) melalui pembuatan media ajar interaktif dari bahan bekas. Metode yang digunakan adalah demonstrasi dan tanya jawab. Mahasiswa PPG Prajabatan Matematika berperan sebagai fasilitator dalam mendampingi anak-anak menggunakan media seperti permainan ular tangga perkalian dan papan perkalian. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman konsep perkalian, interaksi sosial, kepercayaan diri, dan keterampilan memanfaatkan sumber daya sekitar secara kreatif. Metode demonstrasi dan tanya jawab terbukti efektif dalam menciptakan lingkungan belajar yang interaktif dan menyenangkan. Kegiatan ini juga memberdayakan anak-anak sekitar dengan memberikan keterampilan dalam mengembangkan media ajar inovatif. Secara keseluruhan, kegiatan pengabdian berhasil meningkatkan pemahaman konsep matematika anak-anak melalui pendekatan yang inovatif dan interaktif, serta mendukung lingkungan belajar yang berkelanjutan dengan media pemelajaran yang sesuai kebutuhan peserta didik.
MEMBANGUN BUDAYA BACA DENGAN PAPAN NAMA WISATA MANGGROVE DI DESA BAGAN SERDANG KECAMATAN PANTAI LABU KABUPATEN DELI SERDANG Siregar, Nurhafni; Desniarti, Desniarti; Rosadi, Mimin
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 5 (2024): Vol. 5 No. 5 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i5.36308

Abstract

Pengabdian Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan penggunaan papan nama sebagai petunjuk arah serta memgembangkan papan nama tersebut menjadi salah satu kreativitas dan menjadikan kewirausahaan bagi penduduk setempat. Pengabdian Masyarakat ini dilakukan di desa Bagan batu Serdang Bedagai dan berkolaborasi dengan beberapa universitas lainnya. Metode yang digunakan dalam pengabdian Masyarakat ini adalah survey dan penjelasan pemaparan kepada para peserta lainnya. Pemaparan dan penjelasan yang dilakukan disertai dengan menggunakan contoh papan nama yang terbuat dari mika dan kayu. Hal ini bertujuan untuk memberikan kemudahan bagi para penduduk untuk membuatnya kembali menjadi usaha baru mereka. Program Kemitraan Masyarakat yang telah dilaksanakan di Desa Bagan Kecamatan Deli Serdang. Sebelum melaksanakan pengabdian, acara pembukaan dilaksanakan oleh beberapa pihak yang menghadirkan beberapa pemangku kepentingan dari beberapa universitas diantaranya terdapat Universiti Teknologi MARA, Universitas Amir Hamzah, Association of Economics and Business, Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen Indonesia dan Masyarakat Pelestari Lingkungan. Para peserta yang dihadiri oleh beberapa masyarakat sangat antusias dalam kegiatan ini. Beberapa hal yang diperoleh dari pengabdian ini oleh masyarakat adalah masyarakat paham mengenai penggunaan bahasa Indonesia yang berhubungan dengan papan nama yang ada di desa kawasan wisata bakau desa Bagan Kabupaten Deli Serdang; masyarakat paham terhadap penggunaan bahasa Indonesia yang bercirikan pelestarian lingkungan hidup pada papan nama yang ada di desa kawasan wisata bakau desa Bagan Kabupaten Deli Serdang; masyarakat paham bagaimana cara membuat papan nama yang menarik dengan menggunakan bahasa Indonesia maupun bahasa Inggris; masyarakat mampu membuat sebuah papan nama untuk pengembangan desa wisata Manggrove di desa Bagan Kabupaten Deli Serdang
Penguatan Literasi Membaca dengan Menggunakan Pop Up Book di Rumah Baca Rambutan Medan Matondang, Fatimah Zahra; Pasaribu, Arda Yatul Liani; Mariana; Sari, Wulan Tahnia; Harahap, Febriza Wirahma Dina; Yani, Sarah Syafra; Siregar, Disna Anum; Siregar, Nurhafni
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 6 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v5i6.2215

Abstract

The low economic condition of the population in Bandar Selamat Subdistrict, Medan City has caused the children there to drop out of school. This caused several local youths to take the initiative to build the Rambutan Reading House as a learning forum for children to continue receiving an education. The aim of this leadership project activity is to strengthen the reading literacy of the children of Rambutan Reading House using Pop Up Book media. The data collection techniques used observation, interviews and documentation with twenty children as research subjects. The results of this activity show the enthusiasm of the children of Rambutan Reading House in reading literacy activities using Pop Up Book media. Apart from that, they are also able to retell the contents of the story and answer all the questions correctly during quiz games
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PUBLIC SPEAKING MELALUI TEKNIK SOSIODRAMA PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII UPT SPF SMP N 1 TANJUNG MORAWA Tarigan, Wulan Fitriana; Siregar, Nurhafni; Violina, Erwita Ika; Santika, Winda
Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 10, No 5 (2025): RISTEKDIK: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING - MEI 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ristekdik.2025.v10i5.505-511

Abstract

Perkembangan teknologi komunikasi menyoroti pentingnya keterampilan berbicara di depan umum bagi setiap individu. Secara ideal, remaja berusia 12-15 tahun di sekolah menengah harus memiliki dasar bahasa yang kuat untuk mengembangkan keterampilan ini, termasuk menyampaikan informasi dengan jelas dan percaya diri di depan publik serta memiliki kemampuan meyakinkan. Namun, kenyataannya di SMP N 1 Tanjung Morawa menunjukkan adanya kesenjangan. Berdasarkan survei untuk menilai kebutuhan 31 peserta didik kelas delapan, 24 peserta didik (77,42%) merasa mereka belum mahir dalam berkomunikasi di depan banyak orang. Hasil ini menunjukkan bahwa keterampilan peserta didik dalam berbicara di depan umum masih rendah dan membutuhkan intervensi yang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk menangani masalah lemahnya keterampilan berbicara di depan umum di kalangan peserta didik kelas delapan di SMP N 1 Tanjung Morawa.
Peningkatan pemahaman konsep matematis berbantuan POLAGATIK (Pojok Alat Peraga Matematik) terhadap anak-anak SASUDE di Medan Zalmira Aidina Barus; Cindy Amelia Sitorus; Yuki Indayanti; Amanda Syahri Nasution; Nurhafni Siregar; Desniarti Desniarti
SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Vol 8, No 2 (2024): June
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jpmb.v8i2.23481

Abstract

Abstrak Pemahaman konsep matematis yang baik tentu saja tidak hanya diperuntukkan bagi anak-anak yang berada di wilayah yang memiliki tingkat pendidikan tinggi saja melainkan juga wilayah yang memiliki tingkat pendidikan yang rendah seperti wilayah tepian Sungai Deli. Wilayah tersebut masih mempunyai tingkat pendidikan yang minim maka pemahaman konsep matematis yang ada di lingkungan itu masih tergolong rendah dan masih banyak anak-anak yang buta terhadap matematika dasar seperti operasi hitung matematika. Maksud analisis ini ialah untuk mengoptimalkan pemahaman konsep matematis anak-anak di SASUDE berbantuan pojok alat peraga matematik (POLAGATIK). Kegiatan ini dilakukan di Sanggar Sungai Deli, Kec. Medan Maimun, Kota Medan, Sumatera Utara. Peserta kegiatan ini merupakan anak-anak berumur 7-13 tahun. Kegiatan ini menggunakan metode pendidikan masyarakat dengan empat langkah utama: persiapan, pelaksanaan, pemantauan, dan penilaian. Hasilnya menunjukkan peningkatan pemahaman konsep matematika anak-anak dari Pre-test ke Post-test sebesar 72%. Kegiatan tersebut berjalan dengan lancar dan mendapat tanggapan positif dari peserta anak-anak Kata kunci: pemahaman konsep matematis; alat peraga; POLAGATIK; SASUDE. Abstract A good understanding of mathematical concepts is of course not only intended for children in areas with a high level of education but also in areas with a low level of education such as areas on the banks of the Deli River. This area still has a minimal level of education, so understanding of mathematical concepts in that environment is still relatively low and there are still many children who are blind to basic mathematics such as mathematical calculation operations. The purpose of this analysis is to optimize children's understanding of mathematical concepts at SASUDE with the help of the mathematics teaching aids corner (POLAGATIK). This activity was carried out at Sanggar Sungai Deli, Kec. Medan Maimun, Medan City, North Sumatra. Participants in this activity are children aged 7-13 years. This activity uses a community education method with four main steps: preparation, implementation, monitoring and assessment. The results show an increase in children's understanding of mathematical concepts from Pre-test to Post-test by 72%. This activity ran smoothly and received positive responses from the child participants. Keywords: understanding mathematical concepts; props; POLAGATIK; SASUDE
ANALYSIS OF PROJECT BASED LEARNING WITH THE INTEGRATION OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN CLASS Lestari, Nila; Hasanah; Siregar, Nurhafni
Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP) Vol 13 No 3 (2025): December
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jpap.v13n3.p692-702

Abstract

Phenomenon/Issue:The integration of Artificial Intelligence (AI) into education, particularly in Project-Based Learning (PjBL), is emerging as a strategy to enhance student engagement and 21st- century skills. However, its implementation in elementary schools faces challenges, including teacher preparedness, infrastructure limitations, and ethical considerations. Purpose: This study aims to explore the implementation of AI- supported PjBL in a fifth-grade classroom at UPT SD Negeri 060937 Medan Johor. It seeks to identify the benefits, challenges, and strategies for effective integration of AI in elementary education. Novelty: The research contributes to the relatively limited body of knowledge on how AI can enhance PjBL at the elementary level in Indonesia, particularly in resource-constrained environments. It provides a localized understanding of integrating advanced technologies into foundational education systems. Research Methods: A qualitative case study approach was employed, using interviews, classroom observations, and document analysis. Data were analyzed thematically to identify patterns and insights related to AI integration. Results: The study found that AI integration in PjBL increased student engagement, critical thinking, and collaboration. However, challenges such as technical barriers, teacher adaptation, and ethical concerns were evident. Research Contributions: This study offers practical recommendations for educators and policymakers on leveraging AI in elementary education. It highlights the importance of teacher training, robust infrastructure, and ethical guidelines to ensure AI enhances, rather than hinders, learning outcomes.
PEMANFAATAN BARANG BEKAS PADA PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN KIKAPOL (KINCIR, KARTU, DAN POHON LITERASI) UNTUK KEGIATAN LITERASI SANGGAR ANAK SUNGAI DELI: Penelitian Deskriptif Fransiska Naibaho; Judia Immanuel Siregar; Louis Agustina Br Keliat; Natasyah Br Sitepu; Prontina Situmorang; Riwanto Supriadi Sinaga; Sumitri Romaito Pane; Nurdalilah; Nurhafni Siregar
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 04 (2024): Volume 10 No. 04 Desember 2024
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i04.4666

Abstract

This study aims to increase children's interest and motivation in reading and creativity in making KIKAPOL learning media (Kincir, Kartu, and Pohon Literasi) that utilize used goods in literacy activities at the Sanggar Anak Sungai Deli. Literacy activities in this studio aim to improve children's reading and writing skills through interesting, creative, and environmentally friendly media. By utilizing used goods, this study evaluates solutions to increase the effectiveness of literacy learning while reducing waste. The results of the study indicate that the use of KIKAPOL media based on used goods can significantly increase children's interest in reading and literacy skills
MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DENGAN BERBANTUAN QUIZIZZ PAPER MODE PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS V UPT SDN 060827 MEDAN AMPLAS: Penelitian Tindakan Kelas Agnes Despriana Br Tarigan; Arrini Shabrina Anshor; Nurhafni Siregar; Irwan Veri; Ayu Ratna P. Sirumahombar
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 04 (2024): Volume 10 No. 04 Desember 2024 In Press
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i04.4741

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi karena rendahnya motivasi belajar peserta didik dalam mempelajari Bahasa Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan Quizizz Paper Mode untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik dalam pelajaran Bahasa Indonesia materi Buku, Pembuka Cakrawala Dunia di kelas VB SD Negeri 060827 Medan Amplas pada semester ganjil tahun pelajaran 2024/2025. Jenis penelitian ini adalah Penlitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan di SD Negeri 060827 Medan kelas VB yang berjumlah 30 siswa. Hasil temuan dalam penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam hasil belajar setelah penggunaan Quizizz Paper Mode dimana pada siklus I terdapat 14 orang atau 53%. Kemudian pada siklus II, perolehan nilai motivasi belajar bahasa Indonesia kelas VB dengan menggunakan mode kertas kuis sebanyak 26 orang atau 87%. Penggunaan Quizizz Paper Mode berhasil meningkatkan motivasi belajar bahasa Indonesia siswa sebesar 34%.
Co-Authors Abdul Latif Abdul Latif Afriyadi Sofyan, Afriyadi Agnes Despriana Br Tarigan Ahya, Ismiati Alfaraha, Hanan Amira, Shopia Anglia, Dilla Anjani, Mila Anshor, Arrini Shabrina Arda Yatul Liani Arya Ihsan, Muhammad Asnawi Asnawi Asnawi Asnawi Auliya, Maya Awalia, Nurhafipah Ayu Melati Ningsih Ayu Ratna P. Sirumahombar Ayu, Suci Dirma Azhari, Vira Azzarah, Nurhalimah Bancin, Fiti Pransiska Banjarnahor, Winda C Barutu, Herlinawati Batubara, Masnilam Br Panjaitan, Maifah Hanim Buulele, Keristiani Cindy Amelia Sitorus Dalimawaty Kadir Dalimawaty, Dalimawaty Dalimunte, Deby Elystiadi damayanti, dini Dedy Juliandri Panjaitan Desniarti Desniarti Desniarti, Desniarti Dewi Fitria DEWI FITRIA, DEWI Dewi, Citra Novica Dhelafani, Sonia Dinda Qori Wahyuni Dinda Rosanty Dinda Yarshal Eflin, Rut Elida Damai M. Parhusip Elsadday Br Manalu Fadillah, Jihan Husna Fadli, Khairu Fatanah, Amrina Fazhari, Rindiani Akhna Febrianti, Aliyah Firmansyah Firmansyah Firmansyah Firmansyah Fitriani Fitriani Frandika, Frandika Fransiska Naibaho Gaol, Rosanti Lumban Gemala Widiyarti, Gemala Gultom, Vica Annisah Hafo, Sungguhati Haiyu, Selvy Noer Harahap, Ardhansyah Putra Harahap, Azur Aini Harahap, Febriza Wirahma Dina Harianja, Apdon Fransisko Harianja, Greace Haryadi, Jafry Haryati Ahda Nasution Hasanah Hasanah Hasanah Hasanah Hasanah Hasarah, Hasarah Hasibuan, Anjelina Khairani Hasibuan, Munawaroh Hasibuan, Nikmatul Khoiriah Hasugian, Grace Stela Herlita Andriani Sitohang Hermawan Hermawan Hermawan Hermawan Hilda Mora Lubis Hiras Hiras Hiras, Hiras Hutabarat, Sri Aswita Hutasoit, Srikanti Ihsan, Muhammad Arya Ika Sandra Dewi Ikhwana, Disty Khairani Intan Sari Irwan Veri Jafri Haryadi JARIAH, JARIAH Judia Immanuel Siregar Juwita, Putri Khairani Khairani Khairu Fadli Lara Mauriza Lestari , Nila Lestari, Nila Lince Nora Yenny Barus Louis Agustina Br Keliat Lubis, Lisa Anggia Maifah Hanim Br Panjaitan Manalu, Elsadday Br Marbun, Mega Sari Mardatillah Mardatillah Mardhatillah , Mardhatillah Mariana Matondang, Fatimah Zahra Mimi Rosadi Muhammad Luthfi Muzayyanah, Ismi Alfi N. Nurjanah Nabila, Nurul Nadia Ayu Mulani Naibaho, Mesni Harianty Nasution, Amanda Syahri Nasution, Amanda Syahri Nasution, Hidayati Hijjah Nasution, Jovan Bangsawan Nasution, Zakiya Kayrani Natasyah Br Sitepu Nila Lestari Ningtias, Yovita Nirmala, Timoria Tinna Nirmawan Nirmawan Norasi Wita Simanjuntak Nur Aminah Tanjung Nurdalilah Nurdalilah Nurdalilah, Nurdalilah Nurhalizah, Siti Nurlaili Nurlaili Nurmairina Ocviana, Ria Ovami, Debbi Chyntia Pakpahan, Atika Fitriyah Panjaitan, Indah Panjaitan, Novita Pasaribu, Arda Yatul Liani Pepayoca Girsang, Chindi Emiya Pepayoca, Chindi Emiya Prawiyata, Yugi Diraga Prontina Situmorang Purba, Agnes Lucyana Purba, Dewi Febriana Purba, Elda Naida Purba, Mika Oktavia Purnama, Dwi Putri, Elia Putri, Yunita Anggraini Rahayu, Sindi Dwi Ramadhani Ramadhani Ramadhani Rambe, Deliana Reni Agustina Simanjuntak Ritonga, Agustina Fitriani Ritonga, Dita Aidana Ritonga, Putri Ulina Riwanto Supriadi Sinaga Rizky Kurniawan Rofiqoh Hasan Harahap Rohayati Sihotang Rosadi, Mimin Sagala, Pehulysa Samosir, Irfan Josuwandi Santika, Winda Saragi, Sofia Mahliza Saragih, Gunaria Angelina Sari, Dwi Novita Sari, Wulan Tahnia Sela Rasmita Siallagan, Rikki Candra Siallagan, Sri Susanti Sidabutar, Fini Yanti Sihaloho, Sagita Br Sihombing, Edy Gunawan Silaen, Esta Rosmina Uli Simanjuntak, Cindy Anggraini Simanjuntak, Ivena Br Simanjuntak, Rosalia Rusline Simorangkir, Rennika Irfenti Seprina Sinaga, Andry Marroan H Sinaga, Icca Fransiska Sinaga, Masniawita Gloria Sinaga, Nopita Sari Sinaga, Sartika Juwita Sirait, Luciyana Br Siregar, Ainul Masthura Azis Nurhafni Siregar, Aisyah Butar Butar Nurhafni Siregar, Amalia Retno Wulandari Siregar, Andres H.J. Sianipar Nurhafni Siregar, Ani Wahyuni Nurhafni Siregar, Dian Anum Siregar, Disna Anum Siregar, Horia Siregar, Masdewani Siregar, Mimi Rosadi Nurhafni Siregar, Rini Hayati Nurhafni Siregar, Risna Ula Siregar, Yasril Efendi Hamdy Sitangang, Pesta Rut Cahaya Sitepu, Irmaya Br. Sitepu, Safnal Zeryo Siti Aisyah Sitinjak, Boy Jexon Panahatan Sitinjak, Welrino Sri Hartati Sulastri, Siti Sadar Sumitri Romaito Pane Surbakti, Rori Sandri Dewi Br Syahputri, Novita Syahri Nasution, Amanda Syura, Ilman Tamimi, Afifah Tampubolon, Camelia Tampubolon, Tiur Yohana Tanjung, Herni Savana Br Tarigan, Agnes Despriana Br Tarigan, Wulan Fitriana Teguh Satria Amin, Teguh Satria Telaumbanua, Hanan Alfaraha Hermawan Tuti Alawiyah Ummi Aulia Utami, Yusni Violina, Erwita Ika Wahyudi, Chandra Wahyuni, Dinda Qori Wahyuni, Selvia Wardani, Hizmi Wariyati Welrino Sitinjak Wilda Hasanah Yani, Sarah Syafira Yani, Sarah Syafra Yuki Indayanti Yulia Sari Harahap Zalmira Aidina Barus Zebua, Mesra Belinda Zumarnis, Wan Azizah Azra