p-Index From 2021 - 2026
9.475
P-Index
Claim Missing Document
Check
Articles

Pembuatan Batik Jumputan (Pembaju) Untuk Meningkatkan Kreativitas Anak Di Desa Patumbak I Harianja, Apdon Fransisko; Silaen, Esta Rosmina Uli; Dewi, Citra Novica; Siregar, Ainul Masthura Azis Nurhafni; Siregar, Aisyah Butar Butar Nurhafni; Siregar, Ani Wahyuni Nurhafni; Siregar, Andres H.J. Sianipar Nurhafni; Siregar, Rini Hayati Nurhafni; Siregar, Mimi Rosadi Nurhafni; Siregar, Nurhafni
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 7 No 2 (2024): April-Juni
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmpi.v7i2.7656

Abstract

: Batik Jumputan adalah batik yang dibuat melalui teknik ikat dan celup pada warna yang diinginkan. Kain yang digunakan untuk membuat batik tersebut diikat atau dijahit dan dikerut menggunakan tali. Terdapat dua teknik untuk membuat batik jumputan, yang pertama adalah teknik ikat, dan yang kedua adalah teknik jahitan. Benang yang digunakan untuk mengikat kain sebaiknya tebal dan kuat agar mencegah warna masuk ke dalam kain, disarankan menggunakan benang tebal dan kuat seperti benang plastik/sintetis, benang jeans, atau benang sepatu. Kegiatan pengabdian masyarakat di Dusun III Desa Patumbak I bertujuan untuk melatih kreativitas siswa yang ditunjukkan melalui hasil kreasi batik ikat dan pewarnaan. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah penyuluhan (sosialisasi) dan praktek pembuatan batik. Para siswa sangat antusias dalam menciptakan batik jumputan mereka sendiri. Hasil dari sosialisasi batik jumputan kepada siswa di SD yang berada di Dusun III Desa Patumbak I adalah peningkatan keterampilan siswa.
Pembuatan Batik Jumputan (Pembaju) Untuk Meningkatkan Kreativitas Anak Di Desa Patumbak I Harianja, Apdon Fransisko; Silaen, Esta Rosmina Uli; Dewi, Citra Novica; Siregar, Ainul Masthura Azis Nurhafni; Siregar, Aisyah Butar Butar Nurhafni; Siregar, Ani Wahyuni Nurhafni; Siregar, Andres H.J. Sianipar Nurhafni; Siregar, Rini Hayati Nurhafni; Siregar, Mimi Rosadi Nurhafni; Siregar, Nurhafni
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 7 No 2 (2024): April-Juni
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmpi.v7i2.7656

Abstract

: Batik Jumputan adalah batik yang dibuat melalui teknik ikat dan celup pada warna yang diinginkan. Kain yang digunakan untuk membuat batik tersebut diikat atau dijahit dan dikerut menggunakan tali. Terdapat dua teknik untuk membuat batik jumputan, yang pertama adalah teknik ikat, dan yang kedua adalah teknik jahitan. Benang yang digunakan untuk mengikat kain sebaiknya tebal dan kuat agar mencegah warna masuk ke dalam kain, disarankan menggunakan benang tebal dan kuat seperti benang plastik/sintetis, benang jeans, atau benang sepatu. Kegiatan pengabdian masyarakat di Dusun III Desa Patumbak I bertujuan untuk melatih kreativitas siswa yang ditunjukkan melalui hasil kreasi batik ikat dan pewarnaan. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah penyuluhan (sosialisasi) dan praktek pembuatan batik. Para siswa sangat antusias dalam menciptakan batik jumputan mereka sendiri. Hasil dari sosialisasi batik jumputan kepada siswa di SD yang berada di Dusun III Desa Patumbak I adalah peningkatan keterampilan siswa.
Pembuatan Batik Jumputan (Pembaju) Untuk Meningkatkan Kreativitas Anak Di Desa Patumbak I Harianja, Apdon Fransisko; Silaen, Esta Rosmina Uli; Dewi, Citra Novica; Siregar, Ainul Masthura Azis Nurhafni; Siregar, Aisyah Butar Butar Nurhafni; Siregar, Ani Wahyuni Nurhafni; Siregar, Andres H.J. Sianipar Nurhafni; Siregar, Rini Hayati Nurhafni; Siregar, Mimi Rosadi Nurhafni; Siregar, Nurhafni
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 7 No 2 (2024): April-Juni
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmpi.v7i2.7656

Abstract

: Batik Jumputan adalah batik yang dibuat melalui teknik ikat dan celup pada warna yang diinginkan. Kain yang digunakan untuk membuat batik tersebut diikat atau dijahit dan dikerut menggunakan tali. Terdapat dua teknik untuk membuat batik jumputan, yang pertama adalah teknik ikat, dan yang kedua adalah teknik jahitan. Benang yang digunakan untuk mengikat kain sebaiknya tebal dan kuat agar mencegah warna masuk ke dalam kain, disarankan menggunakan benang tebal dan kuat seperti benang plastik/sintetis, benang jeans, atau benang sepatu. Kegiatan pengabdian masyarakat di Dusun III Desa Patumbak I bertujuan untuk melatih kreativitas siswa yang ditunjukkan melalui hasil kreasi batik ikat dan pewarnaan. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah penyuluhan (sosialisasi) dan praktek pembuatan batik. Para siswa sangat antusias dalam menciptakan batik jumputan mereka sendiri. Hasil dari sosialisasi batik jumputan kepada siswa di SD yang berada di Dusun III Desa Patumbak I adalah peningkatan keterampilan siswa.
Pembuatan Batik Jumputan (Pembaju) Untuk Meningkatkan Kreativitas Anak Di Desa Patumbak I Harianja, Apdon Fransisko; Silaen, Esta Rosmina Uli; Dewi, Citra Novica; Siregar, Ainul Masthura Azis Nurhafni; Siregar, Aisyah Butar Butar Nurhafni; Siregar, Ani Wahyuni Nurhafni; Siregar, Andres H.J. Sianipar Nurhafni; Siregar, Rini Hayati Nurhafni; Siregar, Mimi Rosadi Nurhafni; Siregar, Nurhafni
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 7 No 2 (2024): April-Juni
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmpi.v7i2.7656

Abstract

: Batik Jumputan adalah batik yang dibuat melalui teknik ikat dan celup pada warna yang diinginkan. Kain yang digunakan untuk membuat batik tersebut diikat atau dijahit dan dikerut menggunakan tali. Terdapat dua teknik untuk membuat batik jumputan, yang pertama adalah teknik ikat, dan yang kedua adalah teknik jahitan. Benang yang digunakan untuk mengikat kain sebaiknya tebal dan kuat agar mencegah warna masuk ke dalam kain, disarankan menggunakan benang tebal dan kuat seperti benang plastik/sintetis, benang jeans, atau benang sepatu. Kegiatan pengabdian masyarakat di Dusun III Desa Patumbak I bertujuan untuk melatih kreativitas siswa yang ditunjukkan melalui hasil kreasi batik ikat dan pewarnaan. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah penyuluhan (sosialisasi) dan praktek pembuatan batik. Para siswa sangat antusias dalam menciptakan batik jumputan mereka sendiri. Hasil dari sosialisasi batik jumputan kepada siswa di SD yang berada di Dusun III Desa Patumbak I adalah peningkatan keterampilan siswa.
SOSIALISASI MEKANISME PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN INKLUSIF DI UPT SD NEGERI 067250 MEDAN Lestari, Nila; Siregar, Nurhafni; Fitria, Dewi; Sari, Dwi novita; Mardatillah, Mardatillah; Syura, Ilman
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i1.24133

Abstract

Pada tahapan ini adalah melakukan koordinasi pada pihak Universitas Muslim Nusantara dan sekolah mitra Selanjutnya kelompok pengabdi melakukan survey pendahuluan untuk melihat kondisi mitra mengenai proses pembelajaran Persiapan yaitu , tim pengabdian mempersiapkan materi presentasi dan video tentang penyelenggraan pendidikan inklusif di sekolah percontohan. Pelaksanaan kegiatan menggunakan ceramah dengan Teknik presentasi materi dengan model STAD. Selanjutnya Observasi yaitu melakukan pretest dan post tes tujuannya untuk mengetahui tingkat pemahaamn guru-guru dalam melaksanakan pembelajaran inklusif di kelas, sebelum dan sesudah sosialisasi. Selanjutnya tahapan evalusasi ini kelompok pengabdian menyebarkan angket kepuasan respondent guna untuk mengetahui pelaksanaan pengabdian yang telah dilaksanakan serta memberikan umpan balik terhadap hasil selanjutnya, tahap refleksi dilakukan dengan mengulas kembali tentang kegiatan sosialisasi mekanisme penyelenggaran pendidikan inklusif l di UPT SDN 0687250 Medan, mulai dari awal kegiatan sampai dengan akhir kegiatan. Tahap ini dilaksanakan bersama-sama antara tim pengabdi dan mitra sebagai penyimpulan tentang kegiatan pengabdian yang telah dilaksanakan serta menampung saran dan pesan dari respondent. Untuk tingkat kefahaman tentang penyelenggaraan pendidikan inklusif dari 24 peserta diperoleh Untuk tingkat kefahaman terhadap pendidikan inklusif di UPT SDN 0687250 Medan setelah dilakukan sosialisai dari 24 peserta 15 ( 62,5%) peserta sangat faham, 5 ( 20,83%) peserta faham dan 4 (16,6) peserta cukup faham.
IMPLEMENTASI POLAGATIK TERHADAP TINGKAT KEPUASAN KOMUNITAS SASUDE PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA Ningtias, Yovita; Utami, Yusni; Wahyuni, Dinda Qori; Manalu, Elsadday Br; Nasution, Amanda Syahri; Siregar, Nurhafni
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Volume 5 No. 3 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i3.28348

Abstract

Pendidikan memainkan peranan penting dalam rangka mencerdaskan generasi penerus bangsa. Dalam hal ini pendidikan tidak hanya bisa dijalani melalui jalur formal tapi juga bisa dengan jalur non-formal. SASUDE (Sanggar Anak Sungai Deli) merupakan salah satu pendidikan non-formal yang menyediakan berbagai aktifitas pembelajaran untuk mendukung pendidikan formal anak-anak di bantaran Sungai Deli. Namun masih terdapat beberapa anak kurang berminat dalam belajar terutama pada bidang matematika. Dengan penerapan POLAGATIK (Pojok Alat Peraga Matematik) diharapkan dapat mengoptimalkan minat belajar anak terutama di bidang matematika dan meningkatkan pemahaman konsep matematis anak-anak di SASUDE. Kegiatan ini dilakukan untuk mengetahui tingkat kepuasan komunitas SASUDE terhadap implementasi POLAGATIK. Metode kepuasan pengguna yang digunakan yaitu metode EUCS. Hasil kegiatan menyatakan bahwa implementasi POLAGATIK di komunitas SASUDE mencapai 80,6% pada kategori baik yang meliputi Content sebesar 79% (Baik), Accuracy sebesar 79% (Baik), Format sebesar 85% (Sangat Baik), Ease Of Use sebesar 84% (Sangat Baik) dan Timelines sebesar 76% (Baik). Hal ini menunjukkan bahwa pengguna setuju atau memberikan penilaian baik terhadap POLAGATIK. Sebab itu, bisa dinyatakan bahwa komunitas SASUDE merasa puas dengan implementasi POLAGATIK tersebut.
PENDAMPINGAN ENTREPRENEUR SKILL BAGI ANAK SEJAK DINI DI RUMAH LITERASI RANGGI Sinaga, Sartika Juwita; Syahputri, Novita; Sitangang, Pesta Rut Cahaya; Harahap, Ardhansyah Putra; Siregar, Nurhafni; Desniarti, Desniarti
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Volume 5 No. 3 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i3.28447

Abstract

Kewirausahaan hadir sebagai peluang untuk melahirkan hal-hal baru dan inovatif. Dalam hal ini kewirausahaan tidak hanya perlu diperkenalkan pada kalangan remaja melainkan juga pada anak-anak sejak dini yang bertujuan untuk melahirkan individu yang kreatif dan inovatif, yang mampu mengatasi berbagai rintangan hidup terutama dalam era globalisasi dan masyarakat ekonomi. Mengembangkan kemampuan entrepreneurship pada anak sejak dini dapat melalui program kegiatan yaitu Pengabdian Masyarakat di Rumah Literasi Ranggi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif yaitu penelitian yang dilakukan untuk mengetahui gambaran dari suatu usaha yang dilakukan. Hasil program entrepreneur skill yang dijalankan telah menunjukkan hasil positif dalam memotivasi anak untuk menerapkan kegiatan dalam wirausaha. Anak-anak Rumah Literasi Ranggi mengikuti kegiatan ini dengan penuh antusiasme dan menunjukkan ketertarikan tinggi terhadap pendampingan yang dilakukan. Hal ini menunjukkan bahwa kegiatan pengabdian masyarakat di Rumah Literasi Ranggi memberikan dampak dan kontribusi positif kepada anak-anak mengenai Entrepreneur Skil sejak dini dalam peningkatan motivasi dan keinginan berwirausaha
SOSIALISASI PENGUATAN LITERASI NUMERASI MATEMATIKA MENGGUNAKAN DOMINO MATEMATIKA (DOMAT) DI RUMAH BACA RAMBUTAN Latif, Abdul; Simanjuntak, Rosalia Rusline; Sitepu, Safnal Zeryo; Siregar, Disna Anum; Siregar, Nurhafni; Desniarti, Desniarti
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Volume 5 No. 3 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i3.28451

Abstract

Berdasarkan hasil PISA 2018, kemampuan siswa Indonesia memperoleh skor di bawah rata-rata OECD dalam membaca, matematika dan sains. Berarti kemampuan membaca dan matematika siswa di Indonesia masih rendah. Sehingga diperlukan strategi penguatan literasi dan numerasi. Tujuan dari peneliti ini adalah mensosialisasikan penguatan literasi numerasi matematika menggunakan domino matematika (DOMAT), dengan media pembelajaran ini dapat menambah pemahaman dan pengetahuan bagi anak-anak belajar di Rumah Baca Rambutan menggunakan alat peraga.Pengumpulan data diperoleh melalui perencanaan, tindakan, observasi/pengamatan dan refleksi. Analisis data pada penelitian ini memakai model Miles & Huberman. Terlihat dari responsif anak-anak terlihat dari hari survey yang diberikan, 63% anak-anak setuju dan 37% sangat setuju bahwa isi materi sosialisasi menarik, 56% anak-anak setuju dan 44% sangat setuju dengan antusiasme anak-anak dalam mengikuti kegiatan, 33% anak-anak setuju dan 67% sangat setuju bahwa kegiatan sosialisasi bermanfaat bagi mereka, kemudian 41% responden setuju dan 59% sangat setuju dengan hubungan baik antara penyelenggara dan anak-anak.
BIMBINGAN LITERASI NUMERASI MATEMATIKA MENGGUNAKAN METODE HANDRYMATIKA DI RUMAH BACA RAMBUTAN Siregar, Amalia Retno Wulandari; Hasugian, Grace Stela; Siregar, Risna Ula; Siregar, Disna Anum; Siregar, Nurhafni; Desniarti, Desniarti
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Volume 5 No. 3 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i3.29232

Abstract

Minat belajar anak terhadap pelajaran Matematika dapat juga didasari karna rendahnya kemampuan dasar literasi numerasi Matematika yang dimiliki seorang anak. Berhitung dalam pelajaran matematika sangat penting dan diperlukan dan dikuasai bagi anak-anak khusunya Sekolah Dasar. Untuk mengatasi permasalahan ini perlu inovasi pembelajaran yang dapat dilakukan menggunakan media dan metode belajar yang menarik. Lokasi penelitian ini bertempatan di Jalan Letda Sujono, Gang Rambutan No. 32, Bandar Selamat, Kecamatan Medan Tembung, Kota Medan, Sumatera Utara. Subjek penelitian ini berjumlah 20 orang.Teknik dari penggunaan dalam penelitian ini ialah menggunakan jari-jari tangan untuk menyelesaikan permasalahan operasi hitung yaitu penjumlahan, pengurangan, dan perkalian. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui 3 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan dan tahap evaluasi. Penelitian ini bertujuan untuk memperkenalkan literasi numerasi matematika menggunakan handrymatika. Melalui penggunaan alat peraga handrymatika diharapkan anak memiliki literasi numerasi matematika dengan baik. Melalui kegiatan yang telah dilaksanakan para peserta anak-anak di Rumah Baca Rambutan secara antusias dan aktif mengikuti kegaitan dalam menghitung cepat menggunakan handrymatika. Metode Handrymatika memberikan dampak yang sangat berguna pada saat proses berhitung sehingga anak-anak di Rumah Baca Rambuta dapat dengan mudah menerapkannya di sekolah dan di kehidupan sehari.
PENDAMPINGAN INNOVATIVE LEARNING SKILL MELALUI PEMBUATAN MEDIA AJAR DI RUMAH LITERASI RANGGI Sinaga, Masniawita Gloria; Rahmah, Siti; Tamimi, Afifah; Simorangkir, Rennika Irfenti Seprina; Hrp, Ardhansyah Putra; Siregar, Nurhafni; Desniarti, Desniarti
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Volume 5 No. 3 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i3.30396

Abstract

Pendidikan memerlukan inovasi dalam menciptakan pengalaman belajar yang menarik dan bermakna. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan di Rumah Literasi Ranggi dengan tujuan meningkatkan keterampilan belajar inovatif (innovative learning skill) melalui pembuatan media ajar interaktif dari bahan bekas. Metode yang digunakan adalah demonstrasi dan tanya jawab. Mahasiswa PPG Prajabatan Matematika berperan sebagai fasilitator dalam mendampingi anak-anak menggunakan media seperti permainan ular tangga perkalian dan papan perkalian. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman konsep perkalian, interaksi sosial, kepercayaan diri, dan keterampilan memanfaatkan sumber daya sekitar secara kreatif. Metode demonstrasi dan tanya jawab terbukti efektif dalam menciptakan lingkungan belajar yang interaktif dan menyenangkan. Kegiatan ini juga memberdayakan anak-anak sekitar dengan memberikan keterampilan dalam mengembangkan media ajar inovatif. Secara keseluruhan, kegiatan pengabdian berhasil meningkatkan pemahaman konsep matematika anak-anak melalui pendekatan yang inovatif dan interaktif, serta mendukung lingkungan belajar yang berkelanjutan dengan media pemelajaran yang sesuai kebutuhan peserta didik.
Co-Authors Abdul Latif Abdul Latif Agnes Despriana Br Tarigan Ahmad Laut Hasibuan Ahya, Ismiati Alfaraha, Hanan Alvi Rahmatika Amira, Shopia Anglia, Dilla Anjani, Mila Anjarani Sipayung , Sekar Ayu Anshor, Arrini Shabrina Arda Yatul Liani Arya Ihsan, Muhammad Asnawi Asnawi Asnawi Asnawi Auliya, Maya Awalia, Nurhafipah Ayu Melati Ningsih Ayu Ratna P. Sirumahombar Ayu, Suci Dirma Azhari, Vira Azzarah, Nurhalimah Bancin, Fiti Pransiska Banjarnahor, Winda C Barutu, Herlinawati Batubara, Masnilam Br Panjaitan, Maifah Hanim Buulele, Keristiani Cindy Amelia Sitorus Dalimawaty Kadir Dalimawaty, Dalimawaty Dalimunte, Deby Elystiadi damayanti, dini Dedy Juliandri Panjaitan Desniarti Desniarti Desniarti, Desniarti Dewi Fitria DEWI FITRIA, DEWI Dewi, Citra Novica Dhelafani, Sonia Dinda Qori Wahyuni Dinda Rosanty Dinda Yarshal Dinda Yarshal, Dinda Eflin, Rut Elida Damai M. Parhusip Elsadday Br Manalu Fadillah, Jihan Husna Fadli, Khairu Fatanah, Amrina Fazhari, Rindiani Akhna Febrianti, Aliyah Firmansyah Firmansyah Firmansyah, Firmansyah Fitriani Fitriani Frandika, Frandika Fransiska Naibaho G. Gunawan Gaol, Rosanti Lumban Gemala Widiyarti, Gemala Gultom, Vica Annisah Hafo, Sungguhati Haiyu, Selvy Noer Harahap, Apriani Harahap, Ardhansyah Putra Harahap, Azur Aini Harahap, Febriza Wirahma Dina Harianja, Apdon Fransisko Harianja, Greace Haryadi, Jafry Haryati Ahda Nasution Hasanah Hasanah Hasanah Hasanah Hasanah Hasarah, Hasarah Hasibuan, Anjelina Khairani Hasibuan, Munawaroh Hasibuan, Nikmatul Khoiriah Hasugian, Grace Stela Herlita Andriani Sitohang Hermawan Hermawan Hermawan Hermawan Hilda Mora Lubis Hiras Hiras Hiras, Hiras Hutabarat, Sri Aswita Hutasoit, Srikanti Ihsan, Muhammad Arya Ika Sandra Dewi Ikhwana, Disty Khairani Intan Sari Irwan Veri Jafri Haryadi JARIAH, JARIAH Judia Immanuel Siregar Juwita, Putri Khairani Khairani Khairu Fadli Lara Mauriza Lestari , Nila Lestari, Nila Lince Nora Yenny Barus Louis Agustina Br Keliat Lubis, Lisa Anggia Maifah Hanim Br Panjaitan Manalu, Elsadday Br Marbun, Mega Sari Mardatillah Mardatillah Mardhatillah , Mardhatillah Mariana Matondang, Fatimah Zahra Mimi Rosadi Muhammad Luthfi Muzayyanah, Ismi Alfi N. Nurjanah Nabila, Nurul Nadia Ayu Mulani Naibaho, Mesni Harianty Nasution, Amanda Syahri Nasution, Hidayati Hijjah Nasution, Jovan Bangsawan Nasution, Zakiya Kayrani Natasyah Br Sitepu Nila Lestari Ningtias, Yovita Nirmala, Timoria Tinna Nirmawan Nirmawan Norasi Wita Simanjuntak Nur Aminah Tanjung Nurdalilah Nurdalilah Nurhalizah, Siti Nurlaili Nurlaili Nurmairina Ocviana, Ria Ovami, Debbi Chyntia Pakpahan, Atika Fitriyah Panjaitan, Indah Panjaitan, Novita Pasaribu, Arda Yatul Liani Pepayoca Girsang, Chindi Emiya Pepayoca, Chindi Emiya Prawiyata, Yugi Diraga Prontina Situmorang Purba, Agnes Lucyana Purba, Dewi Febriana Purba, Elda Naida Purba, Mika Oktavia Purnama, Dwi Putri, Elia Putri, Yunita Anggraini Rahayu, Sindi Dwi Ramadhani Ramadhani Ramadhani Rambe, Deliana Reni Agustina Simanjuntak Ritonga, Agustina Fitriani Ritonga, Dita Aidana Ritonga, Putri Ulina Riwanto Supriadi Sinaga Rizky Kurniawan Rofiqoh Hasan Harahap Rohayati Sihotang Rosadi, Mimin Sagala, Pehulysa Samosir, Irfan Josuwandi Santika, Winda Saragi, Sofia Mahliza Saragih, Gunaria Angelina Sari, Dwi Novita Sari, Wulan Tahnia Sela Rasmita Siallagan, Rikki Candra Siallagan, Sri Susanti Sidabutar, Fini Yanti Sihaloho, Sagita Br Sihombing, Edy Gunawan Silaen, Esta Rosmina Uli Simanjuntak, Cindy Anggraini Simanjuntak, Ivena Br Simanjuntak, Rosalia Rusline Simorangkir, Rennika Irfenti Seprina Sinaga, Andry Marroan H Sinaga, Icca Fransiska Sinaga, Masniawita Gloria Sinaga, Nopita Sari Sinaga, Sartika Juwita Sirait, Luciyana Br Siregar, Amalia Retno Wulandari Siregar, Dian Anum Siregar, Disna Anum Siregar, Horia Siregar, Masdewani Siregar, Risna Ula Siregar, Yasril Efendi Hamdy Sitangang, Pesta Rut Cahaya Sitepu, Irmaya Br. Sitepu, Safnal Zeryo Siti Aisyah Sitinjak, Boy Jexon Panahatan Sitinjak, Welrino Sri Hartati Sulastri, Siti Sadar Sumitri Romaito Pane Surbakti, Rori Sandri Dewi Br Syahputri, Novita Syura, Ilman Tamimi, Afifah Tampubolon, Camelia Tampubolon, Tiur Yohana Tanjung, Herni Savana Br Tarigan, Agnes Despriana Br Tarigan, Wulan Fitriana Teguh Satria Amin, Teguh Satria Telaumbanua, Hanan Alfaraha Hermawan Tuti Alawiyah Ulfa Beutari ulfa Ummi Aulia Utami, Yusni Violina, Erwita Ika Wahyudi, Chandra Wahyuni, Dinda Qori Wahyuni, Selvia Wardani, Hizmi Wariyati Welrino Sitinjak Wilda Hasanah Yani, Sarah Syafira Yani, Sarah Syafra Yuki Indayanti Yulia Sari Harahap Zalmira Aidina Barus Zebua, Mesra Belinda Zumarnis, Wan Azizah Azra