Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
8.262
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Anglo-Saxon : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan VISION PeTeKa RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Journal on Education Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Paedagogy Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Inovasi Penelitian Cybernetics: Journal of Research and Educational Studies Dharmas Education Journal (DE_Journal) Jurnal Ilmiah Teunuleh: The International Journal of Social Sciences Education Achievement: Journal of Science and Research Indo-MathEdu Intellectuals Journal Register : Journal of English Language Teaching and Learning of FBS UNIMED PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Mudabbir: Journal Research and Education Studies International Journal of Community Service (IJCS) Education & Learning GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN BAHASA Jurnal Pengabdiaan Masyarakat Larisma PESHUM
Nurhafni Siregar
Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 69 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 69 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Penerapan Model PBL untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Materi Hak dan Kewajiban di Kelas IV UPT SDN 060910 Medan Denai Lubis, Lisa Anggia; Juwita, Putri; Siregar, Nurhafni; Hartati, Sri; Ritonga, Dita Aidana
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan pancasila materi hak dan kewajiban melalui model pembelajaran PBL (Problem Based Learning) dikelas IV UPT SDN 060910 Medan Denai. Penelitian ini menggunakan desain PTK (Penelitian Tindakan Kelas). Yang berjumlah 25 orang siswa yang terdiri dari 9 siswa laki-laki dan 16 siswa perempuan. Hasil Pengamatan aktivitas guru pada saat pembelajaran pada siklus I Pertemuan ke-I dengan jumlah nilai rata-rata (88,23%) dan pertemuan ke II dengan jumlah nilai rata-rata (91,17%). Kemudian pada siklus II mengalami peningkatan hasil pengamatan aktivitas mengajar guru dimana pada pertemuan ke-I dengan jumlah nilai rata-rata (95,58%), dan pertemuan ke-II dengan jumlah nilai rata-rata (98,52%).
Program Ekonomi Kreatif Anak (PEKA) : Meningkatkan Kreativitas dan Jiwa Entrepreneur dengan Memanfaatkan Bahan Alami dan Bahan Bekas pada Anak Yayasan Vallery Sihombing, Edy Gunawan; Tarigan, Agnes Despriana Br; Amira, Shopia; Dhelafani, Sonia; Pakpahan, Atika Fitriyah; Nasution, Zakiya Kayrani; Sinaga, Nopita Sari; Hasanah, Hasanah; Siregar, Nurhafni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Projek Kepemimpinan yang dilakukan oleh mahasiswa program Pendidikan Profesi Guru Prajabatan, merupakan kegiatan yang mengembangkan kemampuan manajemen dan kepemimpinan. Berdasarkan observasi dan diskusi dengan pihak Panti Asuhan Vallery, teridentifikasi beberapa hal: (a) anak-anak di Panti Asuhan Vallery memiliki potensi kreativitas yang perlu diasah dan dikembangkan, (b) masih terbatasnya kegiatan yang memfasilitasi pengembangan kreativitas dan jiwa entrepreneur anak. Dengan alasan itulah yang mendorong proyek kepemimpinan berupa peningkatan kreativitas dan jiwa entrepreneur pada anak dengan melalui Program Ekonomi Kreatif Anak (PEKA) dilakukan pada bulan Agustus 2024. Kegiatan yang diberikan ialah pengolahan sabun lerak, pembuatan gantungan kunci tali katun dan pembuatan ikat rambut kain perca. Secara keseluruhan, PEKA memberikan wadah bagi anak-anak untuk belajar dan mengeksplorasi kreativitas dan jiwa entrepreneur dengan memanfaatkan bahan-bahan alam dan barang bekas.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA Kelas V SD Negeri 060430 Medan Kota Panjaitan, Novita; Haryadi, Jafri; Jariah, Jariah; Siregar, Nurhafni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Negeri 064030 Medan Kota . Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan di SD Negeri 064030 Medan Kota V dengan subjek berjumlah 30 siswa yang terdiri dari 12 laki-laki dan 18 perempuan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi dan tes. Teknik analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah teknik desktipstif kualitatif yang digunakan menganalisis hasil pengamatan yang terkait dengan penerapan model dan yang terkait dengan hasil belajar siswa Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, hasil belajar siswa meningkat melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe team games turnamen. Hal ini terlihat dari persentase ketuntasan hasil belajar pada siklus I, menjadi 80% pada siklus II atau meningkat sebesar 93%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe team games Tournament dapat meningkatkan hasil belajar mata pelajaran IPA siswa kelas V SD Negeri 064030 Medan Kota
Penerapan Model Pembelajaran Project Basic Learning (PJBL) Terhadap Kemampuan Kerjasama Peserta Didik Pada Kurikulum Merdeka di SD Negeri 060816 Medan Area Tahun Pelajaran 2023/2024 Fazhari, Rindiani Akhna; Nurlaili, Nurlaili; Siregar, Nurhafni; Ritonga, Agustina Fitriani; Barutu, Herlinawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) terhadap kemampuan kerja sama peserta didik dalam konteks Kurikulum Merdeka. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri 060816 Medan Area Tahun Pelajaran 2023/2024. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis dan McTaggart, yang dilakukan dalam dua siklus. Setiap siklus meliputi tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui observasi, angket, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan PjBL secara signifikan meningkatkan kemampuan kerja sama siswa. Pada kondisi awal, rata-rata skor kerja sama siswa berada pada kategori "cukup" (2,8), yang kemudian meningkat menjadi "baik" (3,4) pada siklus I dan "sangat baik" (4,2) pada siklus II. Faktor kunci keberhasilan mencakup relevansi proyek dengan kehidupan siswa, bimbingan guru yang intensif, dan aktivitas kolaboratif yang terstruktur. Selain itu, pembelajaran berbasis proyek mendukung pencapaian nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila, seperti gotong royong, tanggung jawab, dan kreativitas. Penelitian ini menegaskan bahwa PjBL merupakan pendekatan pembelajaran yang efektif dalam Kurikulum Merdeka, khususnya untuk meningkatkan kemampuan kerja sama siswa. Rekomendasi penelitian ini mencakup pengembangan proyek yang kontekstual, peningkatan dukungan fasilitas, serta pelatihan berkelanjutan bagi guru untuk mengoptimalkan implementasi PjBL.
Pemanfaatan Sampah Anorganik sebagai Solusi Kreatif Bersama Ibu PKK Desa Durin Tonggal untuk Mengurangi Sampah dan Melindungi Lingkungan Ningsih, Ayu Melati; Siregar, Nurhafni; Nurmairina, Nurmairina; Harianja, Greace; Marbun, Mega Sari; Azzarah, Nurhalimah; Sihaloho, Sagita Br; Zumarnis, Wan Azizah Azra; Surbakti, Rori Sandri Dewi Br
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di zaman era globalisasi ini dimana kehidupan masyarakat menjadi kehidupan yang lebih praktis dan modern, tidak jarang masyarakat tidak menggunakan kembali barang yang sudah digunakan. Terutama permasalahan saat ini yang sering terjadi di lingkungan adalah penumpukan sampah plastik. Penumpukan sampah dan pembuangan sampah sembarangan yang sering terjadi adalah botol bekas minuman yang sering digunakan masyarakat. Pemanfaatan botol bekas ini biasa dilaukan dengan menggunaka teknik recycle. Dimana kita akan melakukan kegiatan mendaur ulang barang tersebut menjadi barang yang lebih berguna dan bermanfaat. Maka dari ini melakukan kegiatan sosialisasi dan pelatihan bersama Ibu PKK dengan menggunakan metode penyuluhan, demonstrasi, pelatihan, pendampingan dan evaluasi. Hasil yang diperoleh adalah dengan memberikan pengetahuan pemanfaatan sampah anorganik, dengan adanya hasil akhir berupa produk yang diciptakan. Seperti kotak tissue dari tutup botol, tempat sampah, dan bunga dari botol bekas minuman plastik.
Peningkatan Keterampilan dan Kreativitas Anak Melalui Pelatihan Ecoprint dengan Memanfaatkan Alam Sekitar Sitepu, Irmaya Br.; Haiyu, Selvy Noer; Nasution, Jovan Bangsawan; Hasibuan, Munawaroh; Anjani, Mila; Anglia, Dilla; Purnama, Dwi; Dewi, Ika Sandra; Siregar, Nurhafni; Nurmairina, Nurmairina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ecoprint merupakan batik yang memanfaatkan pewarna dari bahan alami seperti dedaunan dan bunga. Pelatihan ini dilatarbelakangi dalam karena kurangnya ruang bagi anak untuk bereksplorasi untuk meningkatkan keterampilan dan kreativitas. Selain itu, kurangnya pengetahuan untuk memanfaatkan alam sekitar. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan keterampilan anak melalui ecoprint dan menjahit hasil kain ecoprint. Pelatihan ini diberikan kepada 16 anak dengan rentang usia 12-16 tahun yang tergabung antara anak perempuan dan laki-laki di Yayasan Al-Kahfi Medan. Penelitian ini menggunakan desain penelitian eksperimen dengan bertujuan untuk melihat keterampilan seni dan kreativitas peserta sebelum dan setelah pelaksanaan kegiatan ecoprint. Prosedur penelitian ini dimulai dari persiapan, pelaksanaan, evaluasi, dan analisis data. Hasil penelitian ini menunjukkan hasil yang sangat signifikan dalam meningkatkan pengetahuan dan keterampilan anak di Yayasan Al-Kahfi Medan. Peserta semula belum mengetahui tentang ecoprint, setelah mengikuti pelatiham sekarang peserta sudah terampil dalam membuat batik ecoprint mulai dari menyiapkan, menata, teknik pounding, fiksasi, hingga menjahit tas totebag sendiri.
Pemanfaatan Sampah Daur Ulang melalui Ecobrick di Desa Tanjung Mulia, Kec.Tanjung Morawa Ritonga, Putri Ulina; Simanjuntak, Cindy Anggraini; Barutu, Herlinawati; Hasibuan, Nikmatul Khoiriah; Gaol, Rosanti Lumban; Saragi, Sofia Mahliza; Siallagan, Sri Susanti; Ovami, ⁠Debbi Chyntia; Siregar, Nurhafni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pemanfaatan sampah plastik rumah tangga melalui program ecobrick di Desa Tanjung Mulia, Kecamatan Tanjung Morawa. Ecobrick, yang merupakan botol plastik yang diisi dengan sampah plastik kering dan bersih, digunakan sebagai alternatif untuk mengurangi pencemaran lingkungan serta menghasilkan produk bermanfaat, seperti furnitur dan elemen dekorasi. Melalui pendekatan deskriptif kualitatif, penelitian ini mengamati proses implementasi ecobrick di desa tersebut, mencakup pelatihan pembuatan ecobrick, pengumpulan data sampah, serta dampaknya terhadap masyarakat dan lingkungan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa selama tiga bulan pelaksanaan program, sekitar 600 kg sampah plastik berhasil dikumpulkan dan diubah menjadi ecobrick. Sebagian besar peserta pelatihan (85%) mengalami peningkatan kesadaran terhadap pentingnya pengelolaan sampah plastik dan berkomitmen untuk memilah sampah di rumah mereka. Program ini juga menghasilkan dampak sosial, dengan terbentuknya kelompok usaha berbasis ecobrick yang berhasil menghasilkan pendapatan tambahan. Namun, beberapa tantangan juga teridentifikasi, seperti rendahnya motivasi awal masyarakat untuk berpartisipasi dan keterbatasan fasilitas pengelolaan sampah. Oleh karena itu, penelitian ini merekomendasikan adanya pelatihan lanjutan, penyediaan infrastruktur pendukung, serta promosi produk ecobrick untuk memperluas pasar. Dengan demikian, ecobrick dapat menjadi solusi berkelanjutan untuk pengelolaan sampah plastik, yang dapat direplikasi di desa-desa lain sebagai upaya mendukung pembangunan yang ramah lingkungan.
Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Pada Sub Tema Bagaimana Kita Hidup dan Bertumbuh Melalui Model PjBL dengan Media Wordwall di Kelas V-B SDN 104213 Deli Tua TA 2023/2024 Rahayu, Sindi Dwi; Dalimawaty, Dalimawaty; Damayanti, Dini; Siregar, Nurhafni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) pada subtema "Bagaimana Kita Hidup dan Bertumbuh" dengan menerapkan metode Project-Based Learning (PJBL) yang didukung oleh media Wordwall. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan di kelas V-B SDN 104213 Deli Tua pada semester ganjil tahun ajaran 2023/2024. Penelitian ini menggunakan model Kemmis dan McTaggart, yang terdiri dari tiga siklus. Setiap siklus meliputi tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data meliputi tes hasil belajar, observasi, dan dokumentasi, yang dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa dari siklus ke siklus. Pada pra siklus, rata-rata nilai siswa mencapai 68 dengan 60% siswa mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang ditetapkan, yaitu 75. Pada siklus I, rata-rata nilai siswa meningkat menjadi 76 dengan 80% siswa mencapai KKM. Pada siklus II, rata-rata nilai siswa mencapai 82 dengan 90% siswa memenuhi atau melampaui KKM. Selain itu, keterlibatan siswa dalam pembelajaran meningkat secara signifikan dengan penggunaan Wordwall, yang membantu siswa dalam mengulang materi dan meningkatkan daya ingat. Berdasarkan hasil observasi, siswa juga menunjukkan antusiasme tinggi dan peningkatan kemampuan berpikir kritis serta kolaborasi selama pembelajaran berlangsung. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penerapan metode PJBL dengan media Wordwall efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa dan keterlibatan mereka dalam pembelajaran IPAS.
Peningkatan Pemahaman Siswa terhadap Norma dalam Kehidupan Sehari-Hari melalui Penerapan Model Problem Based Learning dengan Bantuan Wordwall Kelas V SD Negeri 060924 Kec. Medan Amplas Siallagan, Sri Susanti; Nirmawan, Nirmawan; Siregar, Nurhafni; Ocviana, Ria; Yani, Sarah Syafira
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan penerapan norma sosial peserta didik kelas V SDN 060924 Kec. Medan Amplas melalui pembelajaran bermakna berbasis video pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila. Permasalahan yang ditemukan di kelas ini adalah kurangnya pemahaman peserta didik terhadap norma sosial, yang tercermin dalam perilaku berbicara kasar, tindakan bullying, dan pengabaian terhadap aturan sekolah. Pembelajaran berbasis video digunakan sebagai strategi untuk meningkatkan pemahaman peserta didik tentang norma sosial dengan cara yang lebih menarik dan relevan dengan kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menggunakan desain penelitian tindakan kelas dengan model Kemmis dan McTaggart yang terdiri dari empat tahap: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis video berhasil meningkatkan pemahaman peserta didik tentang norma sosial, dengan lebih dari 85% peserta didik memperoleh nilai >75 pada tes evaluasi. Selain itu, terjadi perubahan positif dalam perilaku peserta didik, yang ditunjukkan dengan penurunan kasus berbicara kasar, bullying, dan pelanggaran aturan di sekolah. Penelitian ini memberikan kontribusi terhadap pengembangan pembelajaran yang lebih bermakna dan relevan dengan konteks kehidupan sehari-hari peserta didik, serta dapat dijadikan alternatif untuk menciptakan lingkungan sekolah yang lebih harmonis dan disiplin.
Penerapan Pendekatan Inkuiri dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPAS SD Negeri 064030 Medan Kota Sitinjak, Boy Jexon Panahatan; Haryadi, Jafry; Jariah, Jariah; Siregar, Nurhafni
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada pendekatan inkuiri pada mata pelajaran IPAS di SD Negeri 064030 Medan Kota. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Masing-masing siklus meliputi perencanaan tindakan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 064030 Medan Kota, peneliti mengambil sampel pada siswa kelas di kelas V yang terdiri dari kelas V berjumlah 30 siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dengan menggunakan observasi, pedoman wawancara dan dokumentasi. Teknik pengolahan data dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Hasil penelitian ini penerapan pendekatan inkuiri dalam pembelajaran IPA meningkatkan rata-rata aktivitas belajar siswa. Yakni pada siklus I sebesar 30 % meningkat menjadi 75 % pada siklus II sebesar 75 % menjadi 78. Dapat disimpulkan bahwa pendekatan inkuiri dapat meningkatkan motivasi belajar siswa, seperti pemberian pin bintang bagi siswa yang aktif di kelas, menyiapkan kata-kata motivasi, dan pemberian hadiah bagi siswa yang berprestasi.
Co-Authors Abdul Latif Abdul Latif Afriyadi Sofyan, Afriyadi Ahya, Ismiati Alfaraha, Hanan Amira, Shopia Anglia, Dilla Anjani, Mila Anshor, Arrini Shabrina Arda Yatul Liani Arya Ihsan, Muhammad Asnawi Asnawi Asnawi Asnawi Auliya, Maya Awalia, Nurhafipah Ayu Melati Ningsih Ayu, Suci Dirma Azhari, Vira Azzarah, Nurhalimah Bancin, Fiti Pransiska Banjarnahor, Winda C Barus, Zalmira Aidina Barutu, Herlinawati Batubara, Masnilam Br Panjaitan, Maifah Hanim Br Tarigan, Agnes Despriana Buulele, Keristiani Dalimawaty Kadir Dalimawaty, Dalimawaty Dalimunte, Deby Elystiadi damayanti, dini Dedy Juliandri Panjaitan Desniarti, Desniarti Dewi Fitria DEWI FITRIA, DEWI Dewi, Citra Novica Dewi, Ika Sandra Dhelafani, Sonia Dinda Qori Wahyuni Dinda Rosanty Dinda Yarshal Eflin, Rut Elida Damai M. Parhusip Elsadday Br Manalu Fadillah, Jihan Husna Fadli, Khairu Fatanah, Amrina Fazhari, Rindiani Akhna Febrianti, Aliyah Firmansyah Firmansyah Firmansyah Firmansyah Fitriani Fitriani Frandika, Frandika Gaol, Rosanti Lumban Gemala Widiyarti, Gemala Gultom, Vica Annisah Hafo, Sungguhati Haiyu, Selvy Noer Harahap, Ardhansyah Putra Harahap, Azur Aini Harahap, Febriza Wirahma Dina Harahap, Yulia Sari Harianja, Apdon Fransisko Harianja, Greace Haryadi, Jafry Haryati Ahda Nasution Hasanah Hasanah Hasanah Hasanah Hasanah Hasarah, Hasarah Hasibuan, Anjelina Khairani Hasibuan, Munawaroh Hasibuan, Nikmatul Khoiriah Hasugian, Grace Stela Herlita Andriani Sitohang Hermawan Hermawan Hermawan Hermawan Hilda Mora Lubis Hiras Hiras Hiras, Hiras Hutabarat, Sri Aswita Hutasoit, Srikanti Ihsan, Muhammad Arya Ikhwana, Disty Khairani Indayanti, Yuki Intan Sari Jafri Haryadi JARIAH, JARIAH Judia Immanuel Siregar Juwita, Putri Khairani Khairani Khairu Fadli Lara Mauriza Lestari , Nila Lestari, Nila Lince Nora Yenny Barus Louis Agustina Br Keliat Lubis, Lisa Anggia Maifah Hanim Br Panjaitan Manalu, Elsadday Br Marbun, Mega Sari Mardatillah Mardatillah Mardhatillah , Mardhatillah Mariana Matondang, Fatimah Zahra Mimi Rosadi Muhammad Luthfi Muzayyanah, Ismi Alfi N. Nurjanah Nabila, Nurul Nadia Ayu Mulani Naibaho, Fransiska Naibaho, Mesni Harianty Nasution, Amanda Syahri Nasution, Hidayati Hijjah Nasution, Jovan Bangsawan Nasution, Zakiya Kayrani Natasyah Br Sitepu Nila Lestari Ningtias, Yovita Nirmala, Timoria Tinna Nirmawan Nirmawan Norasi Wita Simanjuntak Nur Aminah Tanjung Nurdalilah Nurdalilah Nurdalilah Nurdalilah, Nurdalilah Nurhalizah, Siti Nurlaili Nurlaili Nurmairina Ocviana, Ria Ovami, Debbi Chyntia Pakpahan, Atika Fitriyah Panjaitan, Indah Panjaitan, Novita Pasaribu, Arda Yatul Liani Pepayoca Girsang, Chindi Emiya Pepayoca, Chindi Emiya Prawiyata, Yugi Diraga Prontina Situmorang Purba, Agnes Lucyana Purba, Dewi Febriana Purba, Elda Naida Purba, Mika Oktavia Purnama, Dwi Putri, Elia Putri, Yunita Anggraini Rahayu, Sindi Dwi Ramadhani Ramadhani Ramadhani Rambe, Deliana Reni Agustina Simanjuntak Ritonga, Agustina Fitriani Ritonga, Dita Aidana Ritonga, Putri Ulina Riwanto Supriadi Sinaga Rizky Kurniawan Rofiqoh Hasan Harahap Rohayati Sihotang Rosadi, Mimin Sagala, Pehulysa Samosir, Irfan Josuwandi Santika, Winda Saragi, Sofia Mahliza Saragih, Gunaria Angelina Sari, Dwi Novita Sari, Wulan Tahnia Sela Rasmita Siallagan, Rikki Candra Siallagan, Sri Susanti Sidabutar, Fini Yanti Sihaloho, Sagita Br Sihombing, Edy Gunawan Silaen, Esta Rosmina Uli Simanjuntak, Cindy Anggraini Simanjuntak, Ivena Br Simanjuntak, Rosalia Rusline Simorangkir, Rennika Irfenti Seprina Sinaga, Andry Marroan H Sinaga, Icca Fransiska Sinaga, Masniawita Gloria Sinaga, Nopita Sari Sinaga, Sartika Juwita Sirait, Luciyana Br Siregar, Ainul Masthura Azis Nurhafni Siregar, Aisyah Butar Butar Nurhafni Siregar, Amalia Retno Wulandari Siregar, Andres H.J. Sianipar Nurhafni Siregar, Ani Wahyuni Nurhafni Siregar, Dian Anum Siregar, Disna Anum Siregar, Horia Siregar, Masdewani Siregar, Mimi Rosadi Nurhafni Siregar, Rini Hayati Nurhafni Siregar, Risna Ula Siregar, Yasril Efendi Hamdy Sirumahombar, Ayu Ratna P. Sitangang, Pesta Rut Cahaya Sitepu, Irmaya Br. Sitepu, Safnal Zeryo Siti Aisyah Sitinjak, Boy Jexon Panahatan Sitinjak, Welrino Sitorus, Cindy Amelia Sri Hartati Sulastri, Siti Sadar Sumitri Romaito Pane Surbakti, Rori Sandri Dewi Br Syahputri, Novita Syahri Nasution, Amanda Syura, Ilman Tamimi, Afifah Tampubolon, Camelia Tampubolon, Tiur Yohana Tanjung, Herni Savana Br Tarigan, Agnes Despriana Br Tarigan, Wulan Fitriana Teguh Satria Amin, Teguh Satria Telaumbanua, Hanan Alfaraha Hermawan Tuti Alawiyah Ummi Aulia Utami, Yusni Veri, Irwan Violina, Erwita Ika Wahyudi, Chandra Wahyuni, Dinda Qori Wahyuni, Selvia Wardani, Hizmi Wariyati Welrino Sitinjak Wilda Hasanah Yani, Sarah Syafira Yani, Sarah Syafra Yulia Sari Harahap Yulia Sari Harahap Zalmira Aidina Barus Zebua, Mesra Belinda Zumarnis, Wan Azizah Azra