Claim Missing Document
Check
Articles

Manajemen Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Mengajar Guru di MTs Assasul Islamiyah dan MTs Sabilul Huda Kabupaten Sukabumi Syaiful, Abdullah; Yoseptry, Ricky; Fatkhullah, Faiz Karim
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 2 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (468.531 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v5i2.451

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah Untuk mendeskripsikan tentang manajemen kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja mengajar guru di MTs Assasul Islamiyah dan MTs Sabilul Huda Kabupaten Sukabumi. Kepemimpinan yang memiliki visi (Visionary Leadership) yaitu kepemimpinan yang kerja pokoknya  difokuskan pada rekayasa masa depan yang penuh tantangan, menjadi agen perubahan (Agent Of Change) yang unggul dan menjadi penentu arah organisasi yang tahu perioritas, menjadi pelatih yang profesional dan dapat membimbing personil lainya ke arah profesionalisme yang diharapkan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi deskriptif, Subjek dalam penelitian ini adalah Kepala Madrasah, Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum, Guru dan Siswa. Berdasarkan hasil penelitian peran Kepala Madrasah dalam meningkatkan prestasi belajar siswa sudah sangat baik itu bisa di lihat dari Kepala Madrasah bertanggung jawab terhadap semua kegiatan di Madrasah. Prestasi belajar meningkat atau tidak tergantung pada manajemen Kepala Madrasah karena Kepala Madrasah merupakan pimpinan tertinggi di madrasah.
Manajemen Kelas Industri dan Industri Dunia Kerja (IDUKA) dalam Meningkatkan Kompetensi Siswa (Studi Kasus di SMK Wiraswasta dan SMK PGRI 3 Kota Cimahi) Garnadi, Andi; Helmawati, Helmawati; Yoseptry, Ricky
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 4 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (216.83 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v4i5.496

Abstract

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus dengan teknik melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan, bahwa: 1) Aspek-aspek perencanaan   sudah dijalankan menyesuaikan dengan kondisi dan kemampuan SMK yang bersangkutan, 2) Program-program dalam pelaksanaan kerjasama sudah masuk kriteria, 3) Uji Kompetensi Keahlian (UKK) sebagai cara evaluasi, siswa lulus mendapatkan sertifikat kompetensi keahlian, dan layak didistribusikan untuk bekerja di IDUKA melalui Bursa Kerja Khusus SMK, 4) Masalah yang dihadapi adalah ketidaksiapan siswa untuk terjun ke IDUKA, kurangnya kompetensi siswa dalam bidang produktif, tidak seriusnya IDUKA, kurangnya dana untuk program peningkatan mutu pembelajaran, sarana dan prasarana yang tidak sesuai dengan IDUKA, serta biaya untuk guru tamu,  Upaya yang dilakukan untuk menghadapi masalah adalah meningkatkan kompetensi guru, kerjasama saling menguntungkan dan membangun kepercayaan dengan IDUKA, mencari donatur dari IDUKA. Kesimpulan penelitian ini bahwa Manajemen kelas industri SMK dan IDUKA di dalam meningkatkan kompetensi siswa, telah dilaksanakan sesuai dengan ketentuan standar operasional prosedur maajemen kelas industri, dalam pelaksanaannya sangat mendukung peningkatan kompetensi siswa walaupun masih belum optimal karena terbatasnya dukungan sumber daya, baik sumber daya manusia maupun sumber daya lainnya. Kebutuhan membangun dan meningkatkan kerjasama dengan IDUKA sebagai kebutuhan mutlak bagi sekolah menengah kejuruan dalam meningkatkan kompetensi siswa.
Supervisi Akademik Kepala Sekolah dalam Peningkatan Mutu Pendidikan (Studi Kasus di SMA Terpadu Riyadlul Ulum) Asmadi, Iwan; Romansyah, Romdah; Farid, Mahmud; Ilyas, Aa Aman Abdur Rahman M.; Habaib, Muhammad; Yoseptry, Ricky
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (219.357 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v6i2.1372

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk melihat pengaruh supervisi akademik kepala sekolah dalam peningkatan mutu Pendidikan di SMA Terpadu Riyadlul Ulum, Tasikmalaya. Supervisi akademik merupakan tindakan yang dilakukan seseorang yang memiliki kualifikasi seperti kepala sekolah terhadap guru dalam bentuk pelayanan dan bantuan untuk meningkatkan dan mengembangkan kemampuan guru dengan cara melakukan bimbingan dimulai dari perencanaan pembelajaran, pelaksanaan kegiatan pembelajaran, mengevaluasi pembelajaran, sampai melakukan refleksi agar tercapai tujuan yang ditetapkan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Analisa yang digunakan untuk mendeskripsikan keadaan dari penelitian ini adalah dengan triangulasi data yaitu pendekatan Analisa data yang mensitesa data dari berbagai sumber. Melalui teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dari hasil dari penelitian ini diperoleh kesimpulan bahwa supervisi akademik kepala sekolah dalam peningkatan mutu Pendidikan menunjukkan telah terlaksana dengan baik. Dengan membuat program supervisi, perencananaan supervise, pelaksanaan supervise, evaluasi dan tindak lanjut hasil supervisi akademik kepala sekolah.
Implementasi Program Sekolah Pencetak Wirausaha (SPW) Dalam Mengembangkan Minat Berwirausaha Siswa Di SMKN 1 Majalaya Nuri Lathifa Brilianti; Ricky Yoseptry; Hilya Anisa Sholihat Islamy; N. Ela Nurlela; Siti Nurhasanah
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 6 No. 2 (2023)
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/afkarjournal.v6i2.558

Abstract

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan salah satu pendidikan formal yang menyelenggarakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik sebagai calon tenaga kerja sesuai dengan jurusan yang dipilihnya. Program Sekolah Pencetak Wirausaha (SPW) merupakan program nasional yang diluncurkan oleh Direktorat Pembinaan SMK Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi program melatih wirausaha-wirausaha muda yang berasal dari kalangan pelajar di SMKN 1 Majalaya menjadi pembelajaran yang mendorong siswa untuk memiliki keterampilan melalui praktik kewirausahaan. Subjek penelitian ini yaitu koordinator SPW. Guru pembimbing SPW dan siswa SMKN 1 Majalaya. Model penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode penelitian yaitu studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dari implementasi program SPW di SMKN 1 Majalaya terlaksana dengan baik. Hal ini dilihat dari pengelolaan program, tahapan siswa yang mengajukan dana usaha dan berkembangnya jiwa kewirausahaan dalam diri siswa Siswa terlatih untuk membuka peluang usaha sendiri maupun mengembangkan usaha orangtua yang sudah ada.Yang mengikuti SPW ini yaitu siswa kelas XI dan XII yang memilih untuk berwirausaha dibidang aksesoris motor, peternakan, makanan pakaian dan jaringan internet. Teknik pemasaran siswa yang dipakai yaitu online dan offline. Sedangkan kendala yang dialami dalam program SPW ini adalah pola pikir siswa yang kurang mengenai berwirausaha karena faktor lingkungan keluarga yang banyak pekerja sebagai buruh pabrik. Solusi dari kendala tersebut yaitu perlu kerjasama antara pihak sekolah dan orangtua siswa yang dapat memotivasi sehingga minat berwirausaha siswa semakin berkembang.
REDESIGN SHEEP CAGE LAYOUT USING THE ACTIVITY RELATIONSHIP CHART METHOD & SHEEP HUSBANDRY SYSTEM USING MACRO ERGONOMIC APPROACH Ricky Yoseptry; Sukendar Sukendar; Jejen Ahmad Jaelani
Jurnal Ekonomi Vol. 12 No. 3 (2023): Jurnal Ekonomi, 2023, September
Publisher : SEAN Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Most of the population in Indonesia, both in urban areas, but especially in rural areas, many people invest in the livestock sector by taking advantage of the fertility of the soil they have for farming and some use it for raising livestock because the available feed is quite abundant in the types of grasses and leaves that are available. usually used for animal feed. One of them is raising sheep, this is because the sale value of sheep is quite high, and the consumption of lamb meat, especially for the regency, is quite high. As done by Young Farmer Farm, this farm which is located in the village of Cibiru Kindul, Bandung City, focuses on raising sheep, fattening sheep for beef, and making organic fertilizer from sheep manure on the farm. Most of the conditions of Indonesian livestock are only based on experience, meaning that they do not pay attention to the provisions in animal husbandry. This is the cause of the lack of good quality livestock systems in Indonesia. Therefore it is very important to improve the livestock system in order to obtain better quality and quantity of productivity. Activity analysis used to analyze input and output process flow of the livestock system uses the Activity relationship chart method which is a qualitative approach developed by Mucher. Is a way to analyze the flow of work, namely the relationship relationship with benchmarks degree of closeness of the relationship between one activity to another, in this study the data were obtained through observation and approved by the management of the farm. Macro ergonomics is a concept by defining a top-down sociotechnical system to produce a work system. The use of macro ergonomics is used to analyze the problems found in young farmer farm sheep so that in the end a number of suggestions for improvements related to the problems are obtained. The results of this research show that the problems that are considered to have a major impact on the sustainability of livestock are the conditions of the sheep pens, the process of feeding and drinking the sheep, caring for the sheep and the process of disposal and waste management. Improving the condition of the cage is done by relaying the condition of the cage, namely repositioning according to the provisions. Improving the process of feeding and drinking is carried out based on the provisions of feeding according to the rules. Treatment improvements were carried out by providing a quarantine process and sheep bathing. Improving the process of disposal and waste management is carried out by maximizing the use of manure as organic fertilizer.
PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PENGARSIPAN SURAT PT.PERKEBUNAN NUSANTARA VII BAGIAN KANTOR KOMODITI TEH 2 Ricky Yoseptry; Silmi Aghnia Khaerunnisa; Aditya Nur Prayoga
PENDIDIKAN SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 11 No 1 (2024)
Publisher : STKIP PGRI Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/edusaintek.v11i1.890

Abstract

Information systems are connected components that work together to collect, process, store and disseminate information to support decision making, coordination, control and to provide an overview of activities within the company, especially in archiving mail data. Archives are documentation of activities or events packaged in various forms made and received by institutions. In a company, data archives are one of the important points that are very influential. PT Perkebunan Nusantara VIII, especially the Tea Commodity Office 2 which is in charge of controlling plantations in West Java, should have a modern and structured letter data archiving information system, but in fact the data is not organized and can even be accessed by anyone. A letter archive information system application is needed so that it can help overcome obstacles in managing documents properly and limiting access rights. The application design is made object oriented using UML (Unified Modeling Language) using the Waterfall method because this method can develop software that allows system development to be carried out in a structured and systematic manner.
Implementasi Kurikulum Darurat Pada Masa Pendemi Covid-19 Untuk Meningkatkan Mutu Pembelajaran Di SD Negeri Cipamokolan 4 Kecamatan Bojongsoang Kabupaten Bandung Ricky Yoseptry; Ila Aisyah; Meta Rostiani; Anjaswati Titi Nur Azizah; Rina Restiana
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 6 No. 2 (2023)
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/afkarjournal.v6i2.547

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas Implementasi Kurikulum Darurat Covid-19 Dalam Menjaga Kualitas Pembelajaran Siswa Di SDN Cipamokolan 4 Kec. Bojongsoang Kab. Bandung. Tujuan umum dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kendala dalam penerapan kurikulum darurat di SDN Cipakomolan 4 Kec. Bojongsoang Kab. Bandung. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Saat ini terdapat 251 siswa di SDN Cipamokolan 4. Sampel penelitian diambil dari siswa kelas 1 sebanyak 43 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Teknik observasi, wawancara, dan observasi digunakan untuk mengetahui penerapan kurikulum darurat Covid-19 pada siswa kelas 1 SDN Cipakomolan 4. Sedangkan teknik dokumentasi digunakan untuk mengetahui hasil belajar siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan kurikulum darurat Covid-19 di SDN Cipakomolan 4 dapat terlaksana dengan baik sesuai dengan tujuan yang diharapkan peneliti.
Implementasi Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 Tentang Penerimaan Peserta Didik Baru Sistem Zonasi Pada Jenjang SMP Kota Bandung Ricky Yoseptry; Pian Supriatna Sulaeman; Ice Shofiyyatulloh; Wili Suminar
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 6 No. 2 (2023)
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/afkarjournal.v6i2.554

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketimpangan kualitas pendidikan masih terjadi di beberapa daerah di Indonesia , dimana masih jelas adanya kesenjangan mutu pendidikan. Salah satu upaya untuk peningkatan dan pemerataan kualitas pendidikan di Indonesia yaitu dengan diaplikasikannya sistem zonasi terhadap proses penerimaan peserta didik baru. Ketentuan sistem zonasi dimuat dalam Permendikbud Nomor 1 Tahun 2021. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebijakan pendidikan yang berkaitan dengan sistem zonasi dalam penerimaan peserta didik baru. Metode penelitian yang dipakai dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif pendekatan studi dokumen/teks.
Implementasi Karakter Profil Pelajar Pancasila Melalui Pembiasaan Sholat Dhuha Di SMP Bintang Madani Kota Bandung Siti Nurjanah; Ricky Yoseptry; Yuni Rahmawati; Yuliana Ambarwati; Dwi Rahayuningsih
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 6 No. 2 (2023)
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/afkarjournal.v6i2.556

Abstract

Salah satu karakter yang terdapat dalam profil pelajar Pancasila adalah Ketuhanan Yang Maha Esa. Implementasi profil karakter tersebut di sekolah salah satunya adalah melalui pembiasaan shalat dhuha. Shalat dhuha disinyalir bermanfaat menjadikan hati tenang, pikiran lebih berkonsentrasi, kesehatan fisik dan beberapa manfaat lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi karakter profil pelajar Pancasila dalam pelaksanaan shalat dhuha di SMP Bintang Madani Kota Bandung. Metode penelitian berpendekatan kualitatif, metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode studi kasus. Pengumpulan data dalam penelitian ini diantaranya adalah dengan melakukan observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Sumber data dalam penelitian ini adalah kepala sekolah dan para guru SMP Bintang Madani Bandung. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa program pelaksanaan shalat dhuha dilaksanakan oleh seluruh guru dan siswa dan dilanjutkan dengan pembacaan Al Ma’tsurat pagi serta kultum oleh petugas dari peserta didik yang telah dijadwalkan. Program ini diikuti oleh seluruh siswa dari jenjang kelas 7 sampai kelas 9. Program shalat dhuha telah disusun atas dasar perencanaan terstruktur mulai dari petugas dan pembimbing kegiatan yakni wali kelas yang bertanggung jawab langsung kepada kepala sekolah. Pelaksanan shalat dhuha yang konsisten membuat siswa secara sadar mandiri melaksanakan shalat dhuha dengan rutin.
Manajemen Sumber Daya Guru Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Anak Usia Dini Di TK Al-Hidayah Pesanggrahan Ricky Yoseptry; Entin Nuryati; Helwa Fadila Al Nisa; Wai Siti Aisyah
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 6 No. 2 (2023)
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/afkarjournal.v6i2.569

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui manajemen sumber daya guru dalam meningkatkan mutu pendidikan anak usia dini di TK Al Hidayah Pesanggrahan, Jakarta Selatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, metode studi kasus dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan studi dokumentasi untuk mendapatkan gambaran yang jelas mengenai manajemen sumber daya guru dalam meningkatkan mutu pendidikan anak usia dini di TK Al Hidayah Pesanggrahan, Jakarta Selatan. TK Islam Al Hidayah adalah sebuah Lembaga Pendidikan di bawah naungan Yayasan, yang berdiri sejak 23 Desember 2003. TK Islam Al Hidayah di selenggarakan dengan tujuan untuk membantu masyarakat sekitarnya. Serta meletakan dasar perkembangan sikap, keterampilan dan daya cipta di lingkungan keluarga sebelum memasuki Pendidikan dasar. Manajemen sumber daya guru dalam meningkatkan mutu pendidikan anak usia dini di TK AlHidayah Pesanggrahan, meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan evaluasi. Dalam meningkatkan mutu pendidikan juga diadakan pelatihan-pelatihan guru dan organisasi keguruan. Kepemimpinan kepala sekolah merupakan suatu hal yang sangat penting dalam pelaksanaan manajemen di TK Islam AlHidayah. Kepala harus meningkatkan kesempatan untuk mengadakan pertemuan secara efektif dengan para guru dalam situasi yang kondusif. Kepala sekolah harus dapat mendorong kinerja para guru dengan menunjukan rasa bersahabat, dekat, dan penuh pertimbangan terhadap para guru, baik secara individu maupun sebagai kelompok.
Co-Authors A. Suhandi Abdul Rahman Abuy, Abuy Achmad Mudrikah Ade Dasmana Aditya Nur Prayoga Adzani, Nesa Halimah Adzania, Nesa Halimah Agus Sugiono Ahadiat, Ahadiat ahmad hamdani Ahmad Muamar Zaenul Hakim Ahmad, Irfan Aisyah, Ai Alam, Rudi Amalia, Nelly Amelia Pratiwi Andi Saleh Ani Nuraini, Ani Anisah Anisusulawati, Anisusulawati Anjaswati Titi Nur Azizah Anna Pebriani Apiyanti, Pina Dewi Ardiana Ardiana, Ardiana Ardiana, Lufi Ardiansyah, Yudah Arianti, Vera Desi Arif Firmansyah Arman Tirtajaya Arman Tirtajaya Armando, Rio Asep Muhammad Ilyas Asep Suryanto Asmara Mukti, Rita Astuti, Cahyanti Yuni Audah, Irfan Aviani, Doris Baini Baini Barlian, Ujang Cepi Basin, Basin Budi Mulyadi Budiman, Dadan Burhan, Barri Mochamad Candrawinata, Lalan Cantika, Winda Carla Delvia Lembah Cecep Suryana, Cecep Dalina, Lina Dariah, Dinar Dede Yatimah Defauzi, Prisna Deka Syahbari Devonian Isyan Nabila, Devonian Isyan Nabila Dewi Ratnaningsih Dewi Tejawati Dewi, Nursyifa Aprillia Dian Mardia Dian Rini Handayani Diana, Nenden Didi Sunardiana Dini Indiriani Dini Lidinillah Dwi Rahayuningsih Eli Siti Rodiah Elis Nursari Ella Dewi Latifah Else, Rose Enden Hayati Enjang Sarip Hidayat Entin Nuryati Erawan, Raden Dewangga Tresna Eutik Suhendar Eva Dianawati Wasliman Fadhila, Irham Fahriyah, Elis Fakhrudin, M Y Fakhrudin, M.Y. Farid, Mahmud Fatkhullah, Faiz Karim Fatmawati Fatmawati Fauza, Alivia Nurul Fauzi, Moch. Irfan Febi Filga Cantika Fifin Arifiani Agustiany Finsa Muhammad Pratama Firmansyam, Iqbaal Fitrianingsih Fitrianingsih Garnadi, Andi Ginanjar, Ledy Guntur Gunawan Habaib, Muhammad Habibie, M. Faiz Hadi Nasbey Haerudin, Atep Didin Hanafi, Toni Norman Handayani, Sri Hariyana, Heri Haryanto, Danni Hasan Basri Helmawati Helmawati Helwa Fadila Al Nisa Hendarsyah, Jelita Dewanty Hendi Suhendraya Muchtar Hendi, Hendi Hendri Abdul Qohar Heri Hasanudin Heri Kusnandar Hidayanti, Popi Hilman, Fitria Faizah Hilmi Aulia Istiqomah Hilya Anisa Sholihat Islamy Ice Shofiyyatulloh Idan Darmawan Iim Wasliman Iis Kurniawati Ike Kurniati Ikka Kartika Ila Aisyah Ilyas, Aa Aman Abdur Rahman M. Indah Juniati, Nur Indra Eka Permana Indra Suryana, Indra Iriani, Timur Irma Sulistiany Islam, Anshori Daulatul Itang Itang Iwan Asmadi Iwan Iwan Iwan Satriyo Nugroho Jaenudin, Cecep Jamilah, Nina Jejen Ahmad Jaelani Kaniasih, Nia Kartini, Tini Khoirunnisa Khoirunnisa Kusmawati, Nenden Noer Kusmiati, Iis Kusmiyati, Nany Kusnadi, Andini Anggraeni Kusnadi, Andini Angraeni Kusnandar, Nandang Kusnendi, Nanang Kustamaji, Erwin Lilih Nurmilah Lilik Herawati Lilis Irmawatie Lisnawati Lisnawati Liza Putri Renata Lubis, Erwin Sunandar M, Novi Khusnainy Marisan, Susan Marlianty, Risni Maryam Maryam Maryati, Neneng Meri Masrukoyah, Enyi Maulana, Yana Ma’mur, Ali Medawati, Rina Meilani, Vivi Meta Rostiani Mia Devi Anggriyani Miftahul Malik Miftahul Malik Miftahul Malik Minah, Minah Mirawati Mirawati Misbahudin, R. Muhammad Muhammad Nasir Muhammad rifai, Muhammad rifai Muharam, Chepi Septiana Muharisa, Dini Mukti, Rita Asmara Mulyanawati, Cucu Mulyani, Novi Silvia Mulyanti, Imas Sri Mulyati, Deuis Mumuh Muhtarom Musthafa, Sulthon Al-Hakim Noer N. Ela Nurlela Nandang Koswara Neneng Halimah Neneng Yusmawati Muniroh Ningsih, Muhammad Gaffar Ningsih, Riyani Fitria Nita Qonitiah Hifdziatul Fitri Nitro, Nitro Noer, Nia Zulfa Septia Noneng Nurhayani, Noneng Nurhayani Noviyanti, Sinta Nur Indah, Nur Nur Widyasti Utami Nuraeni, Anu Nurani, Sani Nurasiah, Enur Nurdini, Khamisah Nurhaeti, Ai Nurhyani, Rina Nuri Lathifa Brilianti Nurihayati, Emilya Nurjanah, Ana Nurlaela, Narti Nurlaela, Novalia Nurlianti Nurlianti, Nurlianti Nurma Isnaini Nurmaya, Rosi Nurrohman Nurrohman Nurwijayanti Nurzakiyah, Lia Paridah, Didah Pawaka, Wahyu Permana, Asep Cipta Permata, Destia Dewi Pian Supriatna Sulaeman Premeilani, Premeilani Prialita, Arianti Prihatini, Ima Mulhima Pujiono, Sugeng Puri Nuryani Rachmawati, Sisca Rahayu Rahmadina, Sekar Putri Rahayu, Neni Sri Rahman, Rita Ratih Cahyani Revita Yanuarsari Reza Nuril Fahmi Rhamdani, Nuron Ridha Anggara Rina Restiana Rina Supriati Rini Rosmiati Risgianti, Riscky Rismayanti, Listia Robiah, Siti Rodiah, Eli Siti Rohana, Yana Rohmat Kamil Romdah Romansyah, Romdah Rosada, Dadang Rostini, Deti Rosyidah Zakiyyah Rudi Setiawan Rusmana, Jajang Salmah Saputra, Doni Ade Sari Rahayu Sari, Rianti Garvita Saripah Saripah, Saripah Saripudin, Yusep Sa’ir Apipudin Selasih Margi Susanti Septia, Nia Zulfa Setiani, Erna Erawati Setiani, Ira Silmi Aghnia Khaerunnisa Silvi Madya Silviana, Karisma Silviani, Alien Siti Fatimah Siti Honijah SITI NUR JANAH Siti Nuraeni Siti Nurhasanah Siti Nurjanah Siti Nurrohmah Soeganda Priyatna Sofyan Sauri Solihah, Dalpah Solihah, Susan Nurhasanah Sopandi, Sopandi Sri Astuti Sri Haryani Sri Rahmawati Sri Wiwik Endang Witosari Sriwulan, Permanik Ahni Sugandi, Liawati Suharyanto H. Soro Suhenih, Henhen Suherman, Suherman Sukarna, Haldi Rizkiawan Sukendar Sukendar Sumarwan, Usep Supardi Supardi Suprayoga, Hari susi susi Suwandi, Haris Syaiful, Abdullah Syaripudin Syaripudin Syarofah, Lailis Tanti Tanti Taryana, Iwan Tatang Sutarjo Taufik Firdaus Taufik, A. Mokh. Teten Nurtaufiqin Teti Ratnawulan Timorochmadi, Ferry Timurita, Novalia Wahyu Tirtajaya, Arman Trenggana, Sopian Trianugrahwati, Desemberi Ubun Ubun Usman Usman Utama, Utama Wachyudin Wahyu, Agus Wai Siti Aisyah Wandani, Wandani Warta, Waska Wibowo, Ferry Widia Utami Widianti, Yuni Widiawati, Lilis Widyastuti, Rina Wikarso, M. Idris Wikarso, Moh Idris Wilda Suryaningrat Wili Suminar Winandar, Imam Zatnika Wisnurat, Yuyus Wita Puspita Sari Wiwi Widyaningsih Yakhsyallah, Achmad Yani Suryani Yesino, Leonardus Yeti Nurhayati, Yeti Yosal Iriantara Yudiaka, Deki Yudianto Yudianto Yuliana Ambarwati Yuni Rahmawati Yuniawati Yuniawati Yuningsih, Yuyun Zaman, Badri Zimbalist, Laras Octawa Zuhri, Saepudin