p-Index From 2021 - 2026
11.25
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Power Electronics and Drive Systems (IJPEDS) Ekonomi Bisnis Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika Jurnal Ekonomi : Journal of Economic KADIKMA CALYPTRA : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Universitas Surabaya Pharmaciana: Jurnal Kefarmasian JAM : Jurnal Aplikasi Manajemen Equilibrium: Jurnal Pendidikan Jurnal Tamaddun Padjadjaran Journal of Dentistry Journal Of English Language and Education Jurnal Studi Komunikasi JURNAL CITRA KEPERAWATAN JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Aquasains : Jurnal Ilmu Perikanan dan Sumberdaya Perairan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Patria Artha Journal of Accounting Dan Financial Reporting JURTEKSI TEGAR: Journal of Teaching Physical Education in Elementary School Journal of Humanities and Social Studies Sarwahita : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Physical Review Majalah Ilmiah Bijak Journal of Nonformal Education and Community Empowerment Business Innovation and Entrepreneurship Journal Building of Informatics, Technology and Science Jurnal Menssana Journal of English Education and Teaching (JEET) Jurnal Sekretari Universitas Pamulang Darmabakti Cendekia: Journal of Community Service and Engagements J-ADIMAS (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) FIKROH: JURNAL PEMIKIRAN DAN PENDIDIKAN ISLAM JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) Journal of Telenursing (JOTING) Science Midwifery Physical Activity Journal (PAJU) Majalah Ilmiah Matematika dan Statistika (MIMS) Tangible Journal KIDDO: Jurnal pendidikan Islam Anak Usia Dini Mattawang: Jurnal Pengabdian Masyarakat JURNAL KESEJAHTERAAN DAN PELAYANAN SOSIAL Jurnal Akuntansi dan Keuangan Kontemporer (JAKK) Mozaic : Islam Nusantara Jurnal Ekonomi Efektif Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Taklim : Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia J-Com (Journal of Computer) TARBAWY: Indonesian Journal of Islamic Education Proceedings of the International Conference on Nursing and Health Sciences Golden Ratio of Finance Management Golden Ratio of Social Science and Education Abiwara : Jurnal Vokasi Administrasi Bisnis Satwika: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat PENA LAW: International Journal of Law Media Riset Bisnis & Manajemen Bandung Conference Series: Business and Management International Journal of Health Science and Technology Jurnal Keperawatan 'Aisyiyah Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal of Community Health Development (JCHD) Entrepreneurship and Small Business Research Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurnal Portal Sipil Jurnal Penelitian ISJOUST Paradigma: Jurnal Kajian Budaya Wacana: Journal of the Humanities of Indonesia JAMAS: Jurnal Abdi Masyarakat Dirkantara Indonesia Almaheer: Jurnal Pendidikan Islam Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat: Peduli Masyarakat PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam Jurnal Multidisiplin Indonesia Jurnal Ekonomi dan Pembangunan Indonesia Abdimas Dinamis Jurnal Komunikasi Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat Mandira Cendikia (JPKM-MC) Journal of Applied Science and Advanced Engineering ABDIMAS Iqtishadia Edukasia Islamika: Jurnal Pendidikan Islam PESHUM BAKTI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Bongaya (JIB) SCIENTIA JOURNAL : Jurnal Ilmiah Mahasiswa
Claim Missing Document
Check
Articles

Pengembangan Soft skill Peserta Didik di SMP Salafiyah Melalui Pembinaan General Education Anggraeni, Dewi; Dita Amalia; Urfan Hadi Rahman
AlMaheer: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 3 No. 01 (2025): Almaheer: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Al-Azami Cianjur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63018/jpi.v3i01.171

Abstract

Abad ke-21 ditandai oleh lanskap sosial-budaya yang dinamis, kompetitif, dan semakin kompleks, dengan perubahan yang berlangsung cepat serta spesialisasi pendidikan yang semakin tajam. Kondisi ini berisiko mengikis esensi pendidikan sebagai sarana pembentukan jati diri manusia secara utuh. Tulisan ini bertujuan untuk mengkaji urgensi dan kontribusi general education dalam mengembangkan softskill peserta didik di SMP Salafiyah Pekalongan. Penelitian ini menggunakan metode studi kasus dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi pendidikan yang mencakup pembelajaran lintas disiplin, penanaman nilai-nilai etika, dan praktik reflektif berperan signifikan dalam mengembangkan kemampuan komunikasi, kecerdasan emosional, kerja sama tim, dan keterampilan pemecahan masalah siswa. Temuan menarik dari penelitian ini adalah bahwa nilai-nilai keagamaan dan kultural yang melekat dalam pendekatan general education di sekolah tersebut menjadi katalis kuat dalam membentuk empati, toleransi, dan tanggung jawab sosial peserta didik. Studi ini menegaskan pentingnya general education sebagai upaya menyeimbangkan ranah kognitif dan afektif dalam pendidikan, serta merekomendasikan model ini sebagai praktik baik yang dapat direplikasi di lembaga pendidikan lainnya untuk menjawab tantangan era kontemporer.
Pengaruh Budaya Keselamatan Pasien terhadap Sikap Melaporkan Insiden pada Perawat di Instalasi Rawat Inap Rumah Sakit Tk. II dr. Soepraoen Anggraeni, Dewi; Ahsan, .; Azzuhri, Misbahuddin
Jurnal Aplikasi Manajemen Vol. 14 No. 2 (2016)
Publisher : Universitas Brawijaya, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (105.093 KB) | DOI: 10.18202/jam23026332.14.2.13

Abstract

Abstract: Patient safety culture in the organization, directly related to the individualattitudes and motivation to report any patient safety incidents. Openness attitudes to report any incidents is one indicator of patient safety culture in the internalization of individual behavior. Attitudes that do not support incident reporting on the staff, especially the nurses, will hamper efforts to create safe care because the absence of an incident report will have an impact that is hospital not aware of any potential warning of the dangers that can cause errors. This study is non experimental research with the aim of using correlative descriptive cross sectional design. The independent variable in this study is a patient safety culture while the dependent variable is the attitude of patient safety incidents reported. The results showed that simultaneous patient safety culture significantly influence the attitude of reported incidents. Partially organizational learning and continuous improvement does not significantly influence the attitude of patient safety incidents reported, Teamwork significant influence on the attitude of reported incidents, openness of communication significantly influence the attitude of reported incidents and the responses not to punish a mistake does not significantly influence the attitude of reported incidents. Teamworkhas dominant influence on the attitude of patient safety incidents reported
Edukasi Stop Bullying sebagai upaya Mewujudkan Sekolah Ramah Anak di MI NU Rowolaku Kabupaten Pekalongan Anggraeni, Dewi; Amma Chorida Adila; Aqilia Atsila; M. Bahrul Ilmi
ABDIMAS Iqtishadia Vol. 3 No. 1 (2025): ABDIMAS Iqtishadia
Publisher : Prodi Ekonomi Syariah Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/iqtis.v3i1.48652

Abstract

Pendidikan memiliki peran strategis dalam mengembangkan potensi individu sekaligus membentuk karakter yang bermartabat. Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2014 tentang Perlindungan Anak menegaskan bahwa setiap anak berhak untuk hidup, tumbuh, berkembang, serta berpartisipasi secara optimal dalam lingkungan yang aman dan mendukung. Namun, fenomena perundungan (bullying) masih menjadi permasalahan serius di lingkungan sekolah, termasuk di tingkat dasar. Menanggapi hal tersebut, mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan melaksanakan program pengabdian masyarakat berupa edukasi "Stop Bullying" di MI NU Rowolaku, Kabupaten Pekalongan. Kegiatan ini dilaksanakan melalui metode ceramah dan diskusi interaktif yang bertujuan menanamkan nilai-nilai karakter humanis kepada peserta didik. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penguatan karakter humanis mampu menciptakan suasana sekolah yang harmonis dan inklusif. Kendati demikian, latar belakang keluarga yang beragam menjadi tantangan dalam proses internalisasi nilai-nilai tersebut. Oleh karena itu, pendidikan karakter perlu diintegrasikan secara menyeluruh dalam proses pembelajaran di kelas. Sebagai langkah strategis, setiap satuan pendidikan di Indonesia diharapkan mendeklarasikan diri sebagai Sekolah Ramah Anak guna mewujudkan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan bebas dari perundungan.
Analisis Faktor-Faktor yang Memengaruhi Minat Mahasiswa Akuntansi Menjadi Akuntan Publik Fitri, Fitri; Rabiyah, Ulfa; Anggraeni, Dewi
Jurnal Akuntansi dan Keuangan Kontemporer (JAKK) Vol 8, No 1 (2025): Oktober 2024 - Maret 2025
Publisher : Jurnal Akuntansi dan Keuangan Kontemporer (JAKK)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jakk.v8i1.24798

Abstract

Tujuan Penelitian: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sejauh mana persepsi terhadap profesi, ekspektasi kompensasi, serta informasi dan peluang karier berpengaruh terhadap minat mahasiswa akuntansi untuk memilih jalur profesi sebagai akuntan publik.Metode Penelitian: Pendekatan kuantitatif digunakan dalam studi ini dengan memanfaatkan data primer yang dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner kepada 145 mahasiswa akuntansi tingkat akhir. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan regresi linier berganda serta uji F dan uji t guna menguji signifikansi pengaruh masing-masing variabel bebas terhadap variabel terikat.Originalitas/Novelty: pendekatan teoritis yang digunakan dalam penelitian-penelitian sebelumnya seringkali terbatas pada satu atau dua variabel, tanpa mengintegrasikan kerangka teori yang komprehensif seperti Theory of Planned Behavior (TPB) dan Career Choice Theory of Planned Behavior. Kedua pendekatan ini belum banyak diintegrasikan dalam studi mengenai minat mahasiswa akuntansi menjadi akuntan publik di Indonesia.Hasil Penelitian: Hasil menunjukkan bahwa persepsi terhadap profesi dan ekspektasi kompensasi memberikan pengaruh positif terhadap minat mahasiswa, sementara ketersediaan informasi dan peluang karier tidak menunjukkan pengaruh yang signifikan.Implikasi: Temuan ini memiliki dampak praktis bagi program studi akuntansi di perguruan tinggi. Lembaga pendidikan tinggi perlu memperkuat persepsi positif mahasiswa terhadap profesi akuntan publik dengan cara memasukkan materi profesionalisme akuntansi ke dalam kurikulum, menyelenggarakan seminar bersama akuntan publik  Research Objectives: This study seeks to examine the extent to which perceptions of the profession, compensation expectations, and access to career information and opportunities influence accounting students’ interest in pursuing a career as public accountantsResearch Method: Employing a quantitative method, this study utilized primary data collected from 145 final-year accounting students through questionnaires. The data were analyzed using multiple linear regression, along with F and t-tests to evaluate the significance of the independent variables’ impact on the dependent variable.Originality/Novelty: The theoretical approaches used in previous studies are often limited to one or two variables, without integrating a comprehensive theoretical framework such as the Theory of Planned Behavior (TPB) and the Career Choice Theory of Planned Behavior. These two approaches have not been widely integrated in studies on the interest of accounting students in becoming public accountants in Indonesia.Research Results: Findings reveal that both professional perception and compensation expectations significantly affect students’ career interest, whereas career information and opportunities do not demonstrate a significant influence.Implications: These findings have practical implications for accounting study programs in universities. Higher education institutions need to strengthen students' positive perceptions of the public accounting profession by including accounting professionalism materials in the curriculum, holding seminars with public accountants.
Membangun Keluarga Maslahah Melalui Seminar Edukasi Parenting di Desa Rowolaku Kabupaten Pekalongan Anggraeni, Dewi; Dewi Anggraeni; Fitroh Aida Amelia
PRAXIS: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2025): PRAXIS April
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47776/mex94x88

Abstract

Dalam menghadapi tantangan modern seperti perkembangan teknologi, perubahan sosial, dan dinamika kehidupan yang semakin kompleks. Dalam konteks desa yang ramah perempuan dan peduli anak, kebutuhan akan pola asuh yang sehat semakin mendesak. Pola asuh anak melalui  pendidikan parenting menjadi semakin relevan dalam mewujudkan keluarga maslahah. Kegiatan pengabdiaan masyarakat ini menggunakan metode Participatory Rural Appraisal) dengan memfokuskan pada respons dan partisipasi masyarakat yang terdiri dari ibu-ibu PKK dan Fatayat NU. Hasil kegiatan seminar edukasi yang dilakukan memberikan pengetahuan baik teoritis dan praktis dalam pola asuh anak khususnya di era digital. Kegiatan ini juga menunjukkan pentingnya pendidikan parenting dalam meningkatkan kualitas pengasuhan di lingkungan yang lebih luas.
Knowledge Sharing Upaya Pelestarian Kawasan Danau Sentani pada Siswa Sekolah Tingkat SMP dan SMA di Kabupaten Jayapura Sitorus, Yannice Luma Marnala; Anggraeni, Dewi; Zebua, Mercyana Trianne; Rumawak, Sarah Agustina
JURNAL ABDIMAS DINAMIS : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 4 No 1 Januari (2023): Abdimas Dinamis
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat USTJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58839/jad.v4i1.1221

Abstract

Pesatnya perkembangan di kawasan Sentani dapat mengancam keberadaan Danau Sentani yang terletak di sana bila kurang memperhatikan aspek pelestarian lingkungan dalam proses pembangunannya. Maka diperlukan upaya berbagi pengetahuan pada masyarakat di Sentani tentang usaha pelestarian apa saja yang dapat mereka lakukan agar mereka dapat berpartisipasi secara aktif. Kegiatan berbagi pengetahuan ini diinisiasi dan disponsori oleh Kementerian Agraria dan Tata Ruang / Badan Pertanahan Nasional, Direktorat Jenderal Pengendalian Penertiban Tanah dan Ruang, dan didukung oleh pihak Pemerintah Kabupaten Jayapura, termasuk para kepala sekolah, tokoh adat setempat, dan pihak akademisi dari Universitas Sains dan Teknologi Jayapura. Adapun masyarakat yang disasar adalah kelompok siswa sekolah tingkat SMP dan SMA, dengan harapan sebagai kelompok generasi muda, mereka dapat terlibat aktif dalam upaya pelestarian kawasan Danau Sentani. Karena keterbatasan waktu dan sumber daya lainnya, maka hanya sekolah tertentu saja yang dikunjungi, yaitu SMKN Pertanian Pembangunan dan SMPN 2 Kabupaten Jayapura. Berbagi pengetahuan ini dilakukan dengan metode ceramah dan tanya jawab, melakukan permainan dengan siswa, dan praktek menanam bibit pohon di halaman sekolah. Secara keseluruhan kegiatan berjalan baik dan setiap siswa antusias mengikuti kegiatan knowledge sharing mulai dari awal hingga akhir acara.
PENDAMPINGAN PENGEMBANGAN DERMAGA KAMPUNG TABLANUSU DISTRIK DEPAPRE KABUPATEN JAYAPURA Haurissa, Ryan; Corzita, Lieza; Sembor, Thelly; Anggraeni, Dewi
JURNAL ABDIMAS DINAMIS : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 6 No 1 Januari (2025): Abdimas Dinamis
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat USTJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58839/jad.v6i1.1491

Abstract

Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah pembuatan design denah dan RAB dermaga kampung tablanusu, berfungsi sebagai penghubung antara kampung dan menjadi tempat parkir perahu para warga di kampung tablanusu Distrik Depapre Kabuten Jayapura . Dermaga biasanya dibangun memanjang di tepi pantai dan menjorok ke laut. Dermaga memiliki berbagai bentuk dan dimensi, tergantung pada jenis dan ukuran perahu yang akan berlabuh. fungsi dermaga merupakan Tempat perahu berlabuh, Tempat naik dan turun penumpang, bongkar muat barang. Kampung Tablanusu berlokasi di Kampung Tablanusu, Distrik Depapre, Kabupaten Jayapura. Tablanusu dari 2 kata yaitu, Tepara berarti satu suku asli di sana dan Onusu berarti pengaturan matahari dan luas 230 hektar memiliki tanah bebatuan alamhitam berukuran kecil. Permasalahan di kampung tablanusu yaitu tidak adanya dermaga yang dapat digunakan perahu bertambat. Hal ini mengakibatkan perahu masyarakat bertambat dibibir pantai. Kegiatan pengabdian yang dilakukan oleh tim PkM Universitas Sains dan Teknologi Jayapura bertujua membantu masyarakat Tablanusu dengan pembuatan denah dan RAB dermaga menjadi tempat parkir perahu para warga di kampung tablanusu, agar perahu warga dapat bersandar dengan baik dan tidak lagi parkir di bibir pantai. Solusi yang diberikan tim PkM adalah pendampingun masyarakat dalam membuat denah pengembangan dermaga dan RAB, menyelesaikan permasalahan yang di alami. Hasil kegiatan PkM adalah Buku design pengembangan dermaga dan RAB dermaga kampung tablanusu, diberikan secara langsung pada kepala kampung tablanusu yang menghasilkan design pembuatan denah dan RAB dermaga yang siap direalisasikan di kampung tablanusu oleh masyarakat kampung Tablanusu.
IMPLEMENTASI PENGGUNAAN QR CODE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) SALAFIYAH PEKALONGAN Riandita, Lilik; Sanjaya, Rizki; Muftachina, Nahdia; Anggraeni, Dewi
Mozaic : Islam Nusantara Vol. 9 No. 1 (2023): Mozaic: Islam Nusantara
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Nahdatul Ulama Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47776/mozaic.v9i1.651

Abstract

Technology-based learning media is one of the needs for a teacher to manage and design learning media by following the current developments. Using the Quick Response Code (QR-Code) as a learning medium further empowers students to play an active role in the teaching and learning process at school. This study aims to determine the implementation of the use of the QR Code as a learning medium in Islamic Religious Education subjects. This research uses a descriptive qualitative method that utilizes qualitative data and is described descriptively. This study's results indicate that using the QR Code as a learning medium is carried out through three stages: planning, implementation, and evaluation. The use of QR codes as learning media QR Code encourages students to be more active and teachers to be more creative in designing learning.
Penerapan Nilai Islam Moderat melalui Pembelajaran Ke-Nu-an dalam Mewujudkan Sikap Moderat Peserta Didik Khafifi, Bagus Farhan; Anggraeni, Dewi
Mozaic : Islam Nusantara Vol. 10 No. 1 (2024): Mozaic: Islam Nusantara
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Nahdatul Ulama Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47776/mozaic.v10i1.1148

Abstract

Radicalism makes religion a propaganda tool for social change or drastic political reform by using violent means. The value of moderate Islam is important to be applied to realize the moderate attitude of students. The research was conducted using an approach with the type of field research at MTs Ma'arif NU 05 Majasari which is one of the educational institutions under NU, has a spirit in realizing moderate Islam. The results of this study reveal that; 1) the formation of moderate attitudes begins with a moderate understanding of Islam in line with the values of Islam Rahmatan lil Alamin, 2) Ke-NU-an learning contains the content of moderate Islamic values taught, namely tawasuth, tawazun, i'tidal, and tasamuh. The learning process is not only taught theoretically but also applicatively through practices that are in line with the value of religious moderation, Students' moderate character formation is carried out not only in learning but also through extracurricular activities, religious habituation, group learning strategies, exemplary approaches, motivation and compassion. This research makes a real contribution to the development of an educational model that is able to produce young people who are ready to face global challenges with a moderate attitude through specialty curriculum content.
Pembinaan Karakter Religius  Siswa Melalui Pembiasaan Shalawat Nariyah M.Kharis Maulana; Anggraeni, Dewi
Mozaic : Islam Nusantara Vol. 11 No. 1 (2025): Mozaic: Islam Nusantara
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Nahdatul Ulama Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47776/mozaic.v11i1.1677

Abstract

In the disruption era, strengthening religious character is very important to face various challenges, especially related to religious character education. One of the effective methods in fostering the character of students is through habituation of religious activities such as reading Shalawat Nariyah. This study aims to analyze the process, impact in fostering religious character through habituation of Shalawat Nariyah at MA Salafiyah Simbangkulon Buaran Pekalongan. The method used is a qualitative approach with descriptive research type, with the research location at MA Salafiyah Simbangkulon Buaran Pekalongan. Data were collected through observation, interviews, and documentation, and analyzed using data reduction, data presentation, and conclusion drawing techniques. The results of the study show: 1) The habituation process includes giving diplomas, routine habituation, and implementing activities is considered an effective method in fostering student character. 2) There are changes in students' religiosity after practicing Shalawat Nariyah which includes religious indicators such as obeying Allah, gratitude, sincerity, patience, and tawakal. Positive changes in student attitudes are inseparable from the involvement and guidance of educators.
Co-Authors . Ahsan, . 12.520.20.206 Shinta Ratnawati, 12.520.20.206 A Rumawak, Sarah A, Renetha Salma Myesha Abdul Fadhil, Abdul Abdul Wahab Abriyanti, Rika Mustika Adi Putra Adi, Eko Teguh Purwito Adiati Pratomo, Luki Adri, Nurul Aekram Faisal Alfin, Riandi Alfons, Alfred Benjamin Amaliah, Anisah Z Amalo, Elizabeth Anggraeni Amma Chorida Adila Anindit, Mutia Anshari, Ahmad Aprilia, Faridha Aqilia Atsila Ariarti, Juni Arief Fath Atiya Arinto Yudi Ponco Wardoyo Arumaisha, Alfa Mulia Asmoro, Renetha Salma Myesha astarini, dyah Aswani, Aprilza Ayuningrum, Lia Dian Az Zahra, Layla Azzahra, Nabila Bagus Kisworo, Bagus Baroatul K, Lia Bayu Suko Wahono Budi Prakoso, Budi Budi Sudiarto Budi, Didik Rilastiyo Bunga Puspita, Mayang Chaerunnisa, Chaerunnisa Claudia, Hadijah Ayu Corzita, Lieza D. Dafik Daniel Akbar Wibowo Darmawati, Deni Dedeh Ernawati Dewi Purnama Sari Dewi Rani, Ajeng Dian Kusuma Ningrum, Dian Kusuma Dian Safitri, Ayu Diana Diawati, Prety Dini Nurbaeti Zen Diniatik Dita Amalia Djamester Simarmata Djoni Hartono Dudi Anandya Dwi Purwoko E. N. H. Paririe, Vlindercia Efendi, Yahya Ernawati, Nimas Jimi Esthika Dewiasty, Esthika Fachri Ali Fahdrina, Jihan Aulia Putri Fahira, Vitria Faizatul Adzima Fakhizati, Uzmatul Febriani, Ayu Rizki Febriani, Ayu Rizky Festiawan, Rifqi Firdausy, Erina Fitri Fitri Fitri Fitriyani Fitriyani Fitroh Aida Amelia Gumilar Irfanullah, Gumilar Hadiyanto, Andy Hafizh, Deri Hakam, Ahmad Halimatunnisa Asya’diyah Yusya Hamdani, Nizar Alam Hanung Eka Atmaja HAPSARI, PRAMESTHI WIDYA Haurissa, Ryan Hawa, Anjani Anil Herlianti, Anggun Oktavia Hernani, Eni Hernani, Eny Heza, Fuad Noor Hidayat, Rohman Husni Mubarok Ibnu Amar, Ibnu Idris, Adam Ifrak, Karim Indra Jati Kusuma Irawati, Diana Irfanullah, Gumilar Iriyanto, Santje M Irsanty Collein Ismail, Yusuf Ismail, Yusuf Ismoyo, Daniswara Prayoga Jahen Fachrul Rezki Juferdy Kurniawan Juliyanto, Bagus Jumaiyah, Wati Karach, Ramadiansyah Anasan Kartini, K. Khafifi, Bagus Farhan Khoirun Nisa Khoirunnisa, Alya Najla Koto, Zulkarnein Kurniawan, Putu Hari Kusuma, Muhammad Nanang Himawan Kusumaningsih, Ambar Lestari, Henny Setyo Listiandi, Arfin Deri Lukman, A. Ismail Lutfie Lutfie, Lutfie M. Bahrul Ilmi M. Yogi Riyantama Isjoni M.Kharis Maulana Maghfur Ahmad Mega Nur Prabawati, Mega Nur Melisa Kurniasari Mia Hasanah Amanah Illahi Miftahul Huda Miftahul Huda Misbahuddin Azzuhri mudya, Ajrian Pra Muftachina, Nahdia Muhamad Jaeni Muhamad Zuhdi Asyauqi Muhammad Irsal Muhammad Yusuf Muminova, Zarina Muniroh, Siti Mumum Mustika Dewi Mutammam Mutammam, Mutammam Nafis, Abdul Wadud Nailil Muna Nasser, Eriko Nasemudin Neriza Apriani Netania Emilisa Neva Widanita Ngaderman, Theodora Ngadiman Ngadiman Nisa, Choirul Noviana, Dewi Nurfitri, Desi Nurhayati Nurhayati Nurjanna Nurjanna Nurmaningtyas, Anggia Riani Nurwahidah NURWAHIDAH NURWAHIDAH Nurwana, Nurwana Oktaviana Matusin, ina Palayukan, Dina Pandiya, Pandiya Permata, Amelia Pramundhitya, Maria Pratama, Koernia Nanda Purnomo Sidi Priambodo Puspita, Mayang Bunga Putra, Alga Pradipta Ananda Putra, Guntur Maha Putri, Resta Ayuning Putri, Resta Ayuning Rabiyah, Ulfa Rahayu, Aura Rahmat Kamal Rahmawati, Yana Rahmawati, Yana Ramadhani, Muh Ramadhanti, Mutiara Ramadhany, Muzaki Ramlah Ramlah Rani, Ajeng Dewi Rayasari, Fitrian Reliubun, Lukman Nurdiansyah Reniati Karnasi Riandita, Lilik Ridwan Arifin Risa Rukmana Risalatul Latifah Rizaldi, Rizaldi ROHMAWATI KUSUMANINGTIAS Rosiliwati Wihardja, Rosiliwati Rumawak, Sarah Agustina Rungsimanop, Hattarawadee Safitri, Nanda Amalia sahren, sahren Salsabila, Nabila Almas Salsabilah, Dzakiyah Salwa, Ahda Febzia Sanjaya, Rizki SANTOSO SANTOSO Satrio Tegar Sadewo Sembor, Thelly Sembor, Thelly SH Sheliyana, Putri Shinta Gunawati Sutoro Silalahi, Lenny Erida Silvia Margaretha Sintawati, Naila Siti Fadhilah, Siti Siti Mumun Muniroh Slamet Suharto, Slamet Sofafia, Efa Spanton, Perdana Ixbal SRI ATUN Sri Hardiningsih Sri Herwiningsih Sri Rezki Maulina Azmi Sri Tjahajawati Sugesti, Hesti Suhartoyo*, Topo Sunardin, Sunardin Suparman Suparman Supratman Supratman, Supratman Supriyaningsih, Eny SURIJATI, KATRI ANDINI Susi Setiawani Suyatmi Syafei, Muhamad Syamsul Anwar, Syamsul Syamsul Arifin Tantri Yanuar Rahmat Syah Topo Suhartoyo, Topo Triswantoro Putro Urfan Hadi Rahman Wa Ode Sifatu Wahyudi Hasbi Widhowati, Azarine Aisyah Widiatmoko, Mahfud Edy Widjajaatmadja, Dhody Ar. Yannice Luma Marnala Sitorus Yesica Apriliana Paska Yuliani, Rozi Yuniarti Yus Natali Yusran, Husna Leila Zaenal Mustakim Zafiroh Afiani Zamzani, Vanny Adelia Zebua, Mercyana Trianne Zuliani, Peri Zulkifli Lubis