Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
13.72
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Ilmu Pendidikan Cakrawala Pendidikan Publikasi Pendidikan Journal of Education and Learning (EduLearn) Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan Jurnal Kajian Informasi & Perpustakaan Manajemen Pendidikan Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Manajemen & Supervisi Pendidikan Abdimas Pedagogi: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat International Research Based Education Journal Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori dan Praktik Kependidikan Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam Jesya (Jurnal Ekonomi dan Ekonomi Syariah) Istawa: Jurnal Pendidikan Islam MANAGERIA: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan JISICOM (Journal of Information System, Infomatics and Computing) Jurnal Perspektif Media Manajemen Pendidikan JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan JPP (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran) Infotek : Jurnal Informatika dan Teknologi Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Didaktika: Jurnal Kependidikan Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Nusantara (JPPNu) ACADEMIA: Jurnal Inovasi Riset Akademik Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Indonesian Collaboration Journal of Community Services (ICJCS) Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Rahmatan Lil’alamin Journal of Community Services (RLA) Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Jurnal Multidisipliner Bharasa Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, dan Humaniora Digital Transformation Technology (Digitech) JURNAL PENGABDIAN AGRO AND MARINE INDUSTRY e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Jurnal Ngejha Mahir : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Mindset : Jurnal Pemikiran Pendidikan dan Pembelajaran SmartComp Proceedings Series of Educational Studies Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan Biologiei Educația: Jurnal Pendidikan Biologi Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Jurnal Pendidikan Progresif Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Journal of Communication Management and Organization Journal of Business and Information System Education Specialist Prosiding Seminar Nasional Keguruan dan Pendidikan (SNKP) Pedagogia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Al-Qiyadah Journal of Social Media and Message
Maisyaroh
Universitas Negeri Malang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 149 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 149 Documents
Search

 11   12   13   14   15 
POTENSI DAN TANTANGAN PROGRAM SEKOLAH RAKYAT DALAM KONTEKS PENCAPAIAN SDGS PENDIDIKAN DI INDONESIA Rohani, Rohani; Akbariah, Elysa; Maisyaroh, Maisyaroh; Novaria, Eva
ACADEMIA: Jurnal Inovasi Riset Akademik Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/academia.v6i1.8965

Abstract

The achievement of the fourth Sustainable Development Goal (SDG), regarding quality education, in Indonesia is still faced with disparities in accessibility, especially for marginalized groups who are difficult to reach by the formal system. This study focuses on an in-depth analysis of the potential and challenges of the People's School Program as a grassroots initiative to bridge this educational gap. Using a descriptive qualitative approach that integrates literature studies and field observations, the study evaluates the program's effectiveness in providing inclusive education services. The study findings indicate that People's Schools have significant potential to reduce financial barriers and increase independent learning participation by 25%, primarily driven by strong parental support. However, the sustainability of this program is still hampered by funding uncertainty, lack of curriculum standardization, and the qualifications of volunteer teachers who have not been certified. The main conclusion confirms that People's Schools function as a strategic complement to formal education, which requires strengthening legitimacy through cross-sector collaboration between the government and the private sector. In addition, the integration of digital learning technology is recommended as an adaptive solution to overcome geographical barriers and increase graduate competitiveness to achieve equitable and inclusive national education. ABSTRAK Pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs) poin keempat mengenai pendidikan berkualitas di Indonesia masih dihadapkan pada disparitas aksesibilitas, khususnya bagi kelompok masyarakat marginal yang sulit terjangkau sistem formal. Penelitian ini berfokus pada analisis mendalam mengenai potensi dan tantangan Program Sekolah Rakyat sebagai inisiatif akar rumput dalam menjembatani kesenjangan pendidikan tersebut. Melalui pendekatan kualitatif deskriptif yang mengintegrasikan studi pustaka dan observasi lapangan, penelitian mengevaluasi efektivitas program dalam memberikan layanan pendidikan inklusif. Temuan studi menunjukkan bahwa Sekolah Rakyat memiliki potensi signifikan dalam mereduksi hambatan finansial dan meningkatkan partisipasi belajar mandiri sebesar 25%, terutama didorong oleh dukungan kuat dari orang tua. Namun, keberlanjutan program ini masih terkendala oleh ketidakpastian pendanaan, minimnya standarisasi kurikulum, serta kualifikasi tenaga pengajar sukarela yang belum tersertifikasi. Simpulan utama menegaskan bahwa Sekolah Rakyat berfungsi sebagai komplemen strategis bagi pendidikan formal yang memerlukan penguatan legitimasi melalui kolaborasi lintas sektor antara pemerintah dan swasta. Selain itu, integrasi teknologi pembelajaran digital direkomendasikan sebagai solusi adaptif untuk mengatasi hambatan geografis dan meningkatkan daya saing lulusan demi tercapainya pemerataan pendidikan nasional yang inklusif.  
Aplikasi Portal Jelajah Destinasi Wisata Indonesia Dengan Augmented Reality (AR) dan Video 360° Berbasis Android Sebagai Media Promosi Dan Hiburan Reza, Fahmi; Fitriyatno, Ardi; Hidayat, Ahmad Nur; Maisyaroh, Maisyaroh; Faizah, Siti
Smart Comp :Jurnalnya Orang Pintar Komputer Vol 10, No 1 (2021): Smart Comp : Jurnalnya Orang Pintar Komputer
Publisher : Politeknik Harapan Bersama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30591/smartcomp.v10i1.2166

Abstract

Indonesia adalah negara indah yang memiliki berbagai macam potensi alam, seni, budaya, sejarah, pendidikan, kuliner, religi, dan teknologi yang dapat dikembangkan sebagai daya tarik utama dibidang pariwisata. Namun kekayaan wisata tersebut juga membutuhkan media promosi yang semenarik mungkin salah satunya melalui aplikasi mobile seperti android. Penelitian ini menerapkan teknologi Augmented Reality (AR) dan Video 360°. Augmented Reality (AR) merupakan salah satu fitur canggih yang dapat diadopsi pada aplikasi android yang menggabungkan antara dunia nyata (real world) dan dunia maya (virtual world). Sedangkan Video 360° sebuah video yang dapat merekam seluruh pemandangan secara 360°. Hasil penelitian yang diharapkan adalah terciptanya sebuah aplikasi sebagai wadah untuk media promosi sekaligus sebagai sarana hiburan baru yang mampu mengangkat potensi wisata yang ada di Indonesia.Kata kunci : Augmented Reality (AR), Video 360°, Wisata Indonesia, Android
RANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI BOOKING MEETING ROOM ONLINE PADA PT. KIMIA FARMA Prayitno, Ebdi; Maisyaroh, Maisyaroh; Santoso, Budi; Apriantini, Tridian
Smart Comp :Jurnalnya Orang Pintar Komputer Vol 9, No 2 (2020): Smart Comp :Jurnalnya Orang Pintar Komputer
Publisher : Politeknik Harapan Bersama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30591/smartcomp.v9i2.1902

Abstract

Booking ruang rapat adalah kegiatan menginformasikan tentang data waktu ruang rapat akan digunakan. Biasanya digunakan untuk kantor atau instansi yang memiliki banyak ruang rapat atau kegiatan yang membutuhkan diskusi dengan jumlah orang yang banyak. Sering terjadi jadwal yang bersamaan sehingga ada orang yang tidak mendapatkan ruang rapat. Sehingga orang yang tidak mendapatkan ruang rapat tersebut harus melakukan diskusi hanya di ruang tempat kerja masing-masing. Sangat tidak efektif bila melakukan diskusi di tempat yang kurang nyaman. Aplikasi menyajikan daftar ruang rapat yang tersedia dan bisa digunakan serta menampilkan rekapitulasi kebutuhan konsumsi ruang rapat. Selain itu, bisa dapat mengetahui kapasitas dari ruang rapat tersebut, sehingga orang dalam menggunakan ruang rapat ada rasa nyaman dan ide-ide bagus akan keluar. Hasil yang diharapkan adalah tidak ada lagi orang-orang yang melakukan rapat di ruang kerja masing-masing dan pengeluaran biaya ruang rapat terhadap konsumsi dapat terpantau dengan baik.
Pengaruh Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah dan Kompensasi terhadap Kinerja Guru Non-PNS pada Sekolah Dasar di Kecamatan Natal, Kabupaten Mandailing Natal Sidiq, Mukti Kanaya; Maisyaroh, Maisyaroh; Hanum, Novita
Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, dan Humaniora Vol. 4 No. 4 (2026): Takuana (January-March)
Publisher : MAN 4 Kota Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56113/takuana.v4i4.335

Abstract

This study investigates the effect of principals’ managerial competence and teacher compensation on the performance of non-civil servant (non-PNS) teachers in elementary schools in Natal Subdistrict, Mandailing Natal Regency. The research employed a quantitative approach using an ex post facto design. The study was conducted in 25 public elementary schools, involving 98 non-PNS teachers as respondents. The sample was determined using a total sampling technique. Data were collected through a Likert-scale questionnaire and analyzed using multiple regression after passing classical assumption tests (normality, linearity, multicollinearity, and heteroscedasticity). The findings indicate that principals’ managerial competence has a positive and significant effect on teacher performance. Compensation also shows a positive and significant effect on performance. Simultaneously, both independent variables significantly predict teacher performance, with an adjusted R-square value of 0.370, indicating that managerial competence and compensation jointly explain 37% of the variance in non-PNS teacher performance.
Pengembangan Video Animasi Toontastic Terintegrasi Model Kooperatif STAD pada Pembelajaran PPKn di Madrasah Ibtidaiyah Maisyaroh, Maisyaroh; Hanum, Novita; Sidiq, Mukti Kanaya
Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, dan Humaniora Vol. 4 No. 4 (2026): Takuana (January-March)
Publisher : MAN 4 Kota Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56113/takuana.v4i4.336

Abstract

This study aims to develop and assess the feasibility of animated video learning media using Toontastic application, integrated with the Student Teams Achievement Divisions (STAD) cooperative learning model. The development focused on Civics Education (PPKn), specifically on the topic of individual characteristic diversity for fourth-grade students at MIS Darul Hikmah, Medan. This study employed a Research and Development (R&D) approach utilizing the 4D model (Define, Design, Develop, and Disseminate). Product feasibility was evaluated through expert validation and limited field trials. The results indicated that the developed media was categorized as "very feasible." This is evidenced by the material expert validation score of 86 and the media expert validation score of 86. Furthermore, field trials demonstrated high user acceptance, with teacher response reaching a feasibility rate of 85.71% and student response at 85.71%. These findings suggest that Toontastic-based animated video is an effective and appropriate instructional medium to enhance Civics Education learning at the elementary level.
Desain dan Uji Kelayakan Modul IPS Berbasis Sejarah Lokal pada Materi Perjuangan Melawan Penjajah di Kabupaten Aceh Besar Hanum, Novita; Sidiq, Mukti Kanaya; Maisyaroh, Maisyaroh
Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, dan Humaniora Vol. 4 No. 4 (2026): Takuana (January-March)
Publisher : MAN 4 Kota Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56113/takuana.v4i4.344

Abstract

This study designs and tests the feasibility of a local history-based Social Studies (IPS) module on anti-colonial struggles in Aceh Besar Regency. Using a Research and Development (R&D) approach, the module was developed through the Dick and Carey instructional design model adapted into a modified Borg and Gall procedure (problem identification, design-development, and dissemination). The study involved fifth-grade elementary students in Ingin Jaya Subdistrict, Aceh Besar, with trials conducted in four selected schools. Data were collected through expert validation (content, language, and presentation/design), practitioner assessments, student activity observation, and achievement tests. Data were analyzed using descriptive quantitative techniques with percentage and rating-scale interpretation. The module achieved high feasibility, indicated by expert validation results of 86% (language), 88% (content), and 98% (presentation), while practitioner scores ranged from 86% to 97%. The overall feasibility mean was 90.14%, confirming that the module is valid and suitable for classroom implementation.
Peran Servant Leadership dalam Membentuk Budaya Organisasi Pendidikan: Systematic Literature Review Mutmainnah; Maisyaroh; Ahmad Nurabadi; Endang Purwati
AL-Qiyadah Vol 2 No 1 (2025): Al-Qiyadah
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam STAIRUA Sampang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64481/mc76mn44

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran kepemimpinan yang melayani dalam membentuk budaya organisasi di sektor pendidikan. Metode penelitian ini menggunakan systematic literature review (SLR) dengan menelaah 20 artikel ilmiah terbaru dalam lima tahun terakhir yang dipublikasikan di jurnal bereputasi, baik internasional maupun nasional. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa servant leadership mendukung penciptaan budaya organisasi melalui pemberdayaan individu, meningkatkan kepercayaan dan kohesi tim, dan menciptakan lingkungan kolaboratif yang inklusif. Selain itu, gaya kepemimpinan ini memperkuat nilai-nilai organisasi, seperti integritas, inovasi, dan profesionalisme, serta mendorong pembelajaran dan adaptasi berkelanjutan terhadap perubahan. Sehingga kepemimpinan yang melayani terbukti relevan dalam meningkatkan kinerja, kepuasan kerja, dan komitmen anggota organisasi sehingga kepemimpinan yang melayani dalam mengembangkan budaya organisasi yang mendukung keberhasilan dan keberlanjutan organisasi pendidikan di era modern.
Transformasi Pendidikan Melalui Sekolah Berpola Asrama Gratis untuk Menekan Angka Putus Sekolah di Papua Selatan Khoirul Anam; Maisyaroh; Bambang Budi Wiyono
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 14 No. 4 Nopember (2025): Didaktika Jurnal Kependidikan
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.3090

Abstract

Fenomena anak putus sekolah di Kabupaten Merauke merupakan persoalan mendesak yang dipengaruhi oleh faktor geografis, sosial-ekonomi, dan keterbatasan akses transportasi. Banyak siswa tinggal jauh dari pusat kota, harus menempuh perjalanan panjang dan mahal, sehingga meningkatkan risiko berhenti sekolah. Salah satu pendekatan yang dikembangkan pemerintah daerah adalah model sekolah berpola asrama gratis (boarding school) yang menyediakan layanan pendidikan sekaligus tempat tinggal, bimbingan karakter, dan pengasuhan dalam lingkungan terpadu. Penelitian ini bertujuan menganalisis peran sekolah berpola asrama gratis dalam menekan angka putus sekolah, mengidentifikasi faktor pendukung serta penghambat implementasinya, dan menggali implikasi manajerial bagi kebijakan pendidikan di Merauke. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Data dihimpun pada empat sekolah berpola asrama SMA Negeri Plus Satap 1 Merauke, SMA Negeri Plus Satap 4 Senayu, SMP Negeri Satap Wasur, dan SMP Negeri Satap 2 Merauke, melalui wawancara mendalam dengan kepala sekolah, pengelola asrama, guru, siswa, dan orang tua; observasi kegiatan belajar serta kehidupan sehari-hari siswa di asrama; dan telaah dokumen berupa data kehadiran, laporan BOS asrama, serta kebijakan Dinas Pendidikan. Analisis data dilakukan secara sistematis menggunakan NVivo 15 untuk memudahkan proses pengkodean, kategorisasi tema, dan visualisasi pola hubungan antar data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sekolah berpola asrama mampu meningkatkan kehadiran siswa, mengurangi hambatan jarak dan biaya transportasi, serta memperkuat motivasi belajar melalui rutinitas terstruktur dan dukungan teman sebaya. Pola asrama gratis juga efektif sebagai wahana pendidikan karakter yang menumbuhkan disiplin, kemandirian, tanggung jawab, dan dukungan psikososial melalui peran guru dan pengelola. Temuan penelitian memperlihatkan tren menurunnya angka putus sekolah di lokasi studi, sehingga pola asrama relevan sebagai strategi intervensi di daerah terbatas akses. Namun demikian, keterbatasan fasilitas, ketidakstabilan pendanaan, dan tantangan adaptasi siswa masih menjadi kendala utama. Penelitian ini menegaskan bahwa sekolah berpola asrama berpotensi menjadi strategi efektif di wilayah 3T apabila didukung manajemen profesional, kebijakan pemerintah yang konsisten, dan keterlibatan masyarakat berkelanjutan.
Pengaruh Iklan Facebook Handphone Terhadap Minat Beli Remaja Siswa SMPN 1 Kepenuhan Hulu Kabupaten Rokan Hulu Maisyaroh
Journal of Social Media and Message Vol. 2 No. 1 (2024): Journal of Social Media and Message
Publisher : Riauan Consulting and Communication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55985/jsmm.v2i1.234

Abstract

Penelitian ini dibuat bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh iklan handphone Xiaomi dimedia sosial facebook terhadap minat beli pada remaja siswa/siswi SMPN 1 Kepenuhan Hulu Kabupaten Rokan Hulu. Teori pendukung yang digunakan dalam penelitian ini antara lain komunikasi pemasaran, iklan, media sosial, facebook, dan teori AIDDA menjelaskan bahwa adanya perhatian, minat, hasrat, keputusan dan tindakan. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif, teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah random sampling atau sampel acak sederhana yaitu merupakan teknik pengambilan sampel sebanyak 100 yang dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada pada populasi yang berjumlah 132. Yang menjadi responden dalam penelitian ini remaja siswa/siswi SMPN 1 Kepenuhan Hulu dari hasil penelitian ini menyatakan bahwa nilai t hitung > t tabel yaitu 11.384 > 1,98477 dengan signifikan (0,000<0,05) yang menunjukan bahwa Ho di tolak Ha diterima dan terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel iklan handphone xiaomi di media sosial facebook terhadap minat beli remaja siswa/siswi SMPN 1 Kepenuhan Hulu. Hasil nilai koefisien determinasi iklan handphone xiaomi terhadap minat beli remaja siswa/siswi SMPN 1 Kepenuhan Hulu yaitu sebesar 0,23 maka 23% merupakan adanya pengaruh iklan handphone xiaomi dimedia sosial facebook sedangkan sisanya di jelaskan oleh sebab-sebab lain.
Co-Authors Achmad Sultoni Achmad Supriyanto Adirilany, Sabita Febi Aditya Satriatama, Dandy Adnan, Nab’han Hadyan Afrizal Manurung Afwi, Sofiroh Baridatul Agami, Ramsyah Tata Agus Timan Agvi Azriella Ratzlaff, Natasya Sabrina Ah. Zakki Fuad Ahmad Munjin Nasih ahmad saifullah Ahmad Sulaiman, Ahmad Ahmad, Amaly Fudhla Aini, Dini Anisa Nur Akbariah, Elysa Akhmad, Khabib Fauzi Al-Idrus, Ratu Bilqis Kamila Alfarabi, Lusilva Yuan Alfarizki, Amir Ali Imron Ali Imron Ali, Ridwan Allana Al Firdaus, Muhammad Zaki Amat Mukhadis Mukhadis Amin, Muhammad Iqbal Amina Divina Anargya, Mochamad Atha Andriani, Mega Angelie, Hanika Angga Kurniawan Anggia Rahmania, Dwi Anggita, Theodora Marcelina Anggraini, Hayu Ika Anou, Enias Ansar, Rudy Apriantini, Tridian Aprilyanto, Devara Rizky Ari Mufidah Agustiningsih Ariyanti, Nova Syafira Asep Sunandar Asmin Asmin, Asmin Asnaul Lailina Athalla Nauval Bhayangkara Athifah, Marwah Azhari, Dila Aziz Shofi Nur Diansyah Bagus Rachmad Saputra Bagus Rachmad Saputra Bambang Budi Wiyono Bhayangkara, Athalla Nauval Bradhiansyah Tri Suryanto Burhanuddin Burhanuddin Cahyani, Erina Dwi Cahyani, Okik Dwi Candra Hermawan Chidayatiningsih, Rina Christian Wiradendi Wolor Danang Rizky Permadani Darmawan Thalib Dedi Prestiadi Denantia Fema Hernandeni Desi Eri Kusumaningrum Devita Fahrilyani Dewi, Febiola Chintya Dewi Dhiba, Niar Farah Dia Damayanti, Ulfa Dinar Ika Safitri Dinda Indriani Nasution Diva Pujiaryanti, Anindya Djum Djum Noor Benty Dwi Budi Santoso Dwi Yani Dzul Fana, Nur Cholidah Elfia Sukma, Elfia Elfira Elfira, Elfira Elpires Muhamad Niku Endang Purwati Endrik Mas Yulaidi Enjelica, Lovina Kharisma Euis Widanengsih, Euis EVA BETTY SIMANJUNTAK Fadhila, Isadatul Faizah Nur Amalia Faizah, Alifiyah Nur Faizah Faizah, Siti Fajar Agustini Fanani, Muhammad Adip Fantika Febry Puspitasari Fauziyyah, Farida Hadziqotul Febrianita, Dewi Eka Febriantika, Sovia Fera, Dian Ferdinand Andreas Riovaldo Fitriana, Dita Fitriyatno, Ardi Friza, Wanda Ghasa Faraasyatul A’lam Gian Bagus Prasetyo Gunawan, Muhammad Fahri Hafiizh, Shofa Ashiera Hanum, Novita Hapsari Dwi Marta Lita Hariyono, Eko Henny Destiana Heriani Dhia Ayu Safitri Hidayat, Ahmad Nur Hung, Min-Ling Husnul Hotimah Ibrahim Bafadal Iftakhul Kalimatul Jannah Iis Lestari, Iis Ika Yuliana Imroatin Octaviarnis Imron Arifin Indah Puspitaningtyas Indra Jaya Indra Lesmana Iriwi Louisa S Sinon Irvan Muzakky, Mohamad Ishak Komarudin Ismakrufah Ismakrufah Izuddin Syarif Juharyanto Juharyanto Karo-Karo, Isran Rasyid Kartika Putri, Devina Intan Khoirul Anam Khoirunida, Marsa Rafila Khumairo, Rania Zahrotul Kindangen, Rachel Debora Konitatillah, Maulida Putri kurniawan, jimi Labieqoh, Syakhshiyatin Nur Laila Efendi, Anggi Laila, Azzah Nur Lailati, Yusmitha Avika Linda Afriani Lisah, Lisah Lisnawanty Lubis, Nefo Puspita Lutfiah, Lailatul Madinah, Zahra Salma Maharani, Savira Mana Sikana, Zulfa Arina Maretha, Salshabila Putri Martua Hami Siregar Maulana Amirul Adha Maulana, Dhiky Maulana, Jefri Min-Ling Hung Mira Dwi Agustin Mira Wulandari Mochammad Sa’id Muhammad Imran Qureshi Muhammad Iqbal Muhammad Iqbal Jauhar Hanim Mujahidah, Putri Mukhlisin, Muhammad Khoirul Muniroh, Durotul Muniroh Muslihati Mustiningsih Mutmainnah Mutmainnah Mutmainnah Muzakky, Mohamad Irvan Nadie Fatimatuzzahro Nafia'a, Dinda Rahma Neni Hermita Nia Amanda Putri Nidhoh, Zuliana Kholbu Nikmatuz Zahrok Nofiana, Sindy Eka NONI ROZAINI Nova Syafira Ariyanti Nova Syafira Ariyanti Novaria, Eva Novianti, A. Aulia Reski Novianti Nur Azahra, Selin Rahma Nur Safitri, Dyah Ardini Nur Widia Wardani Nur, Lulla Alisyah Nurabadi, Ahmad Nurlaeli, Aprilliya Nurul Faizah Nurul Ulfatin Octaviarnis, Imroatin Oktafia, Dina Oktafiani, Sabrina Panji Adipura Sumekar Prastiko, Mufti Nawang Prayitno, Ebdi Priska Ardiana Adi Lutvita Putra Zain, Philip Erlangga Putri Nabila, Sayyidah Ayu Putri, Abida Ferindistika Putri, Denny Hairunisia Putri, Eka Dwi Putri, Septia Dwi Anggraeni Qofifa, Nabila Dinda R. Bambang Sumarsono Raden Bambang Sumarson Raden Bambang Sumarsono Rahman, M. Aris Fathur Rahmania, Dwi Anggia Rahmawati, Sella Nur Raja Oja, Arianus Adam Ramadhan, Firdaus Akbar Ramadhanti, Nur Rishma Revalina, Revalina Reza, Fahmi Rif’an, Ali Rina Marlina Rochmah, Luthfi Maulida Rochmawati Rochmawati Rochmawati, Rochmawati Rody Putra Sartika Rohani Rohani Rossa Valentina Saadah, Lailatus Saputra, Bagus Rachmad Saroor, Syyeda Amna Sayyida, Welfaristi Briliana Scholichah, Na’iimatus Sekarsari, Nasya Ayu Shafitri, Tyara Shoifah Shoifah Sidiq, Mukti Kanaya Sihotang, Kenza Amanda Silvi Oktavia Sitompul, Gaberia Sitompul, Pardomuan Situmeang, Ruben Sjaifullah, Farid Wadjdi Sobri, A. Yusuf Sri Untari Sri Untari Suhardjono S Sultoni Sultoni Sultoni Sultoni, Sultoni Sunarni Sunarni Sunarni Supriyanto Supriyanto Syahfira, Erni Syahrun Barokah, Rifqa Gusmida Syam, Aldo Redho Syamsul Hadi Teguh Triwiyanto Tria Ina Utari Trinengtias, Sismi Wahyu Tutut Chusniyah Tyas, Hifani Nimas Umamah, Zainatul Umami, Nabila Azzahra Umniyya, Anisatul utari, tria ina Valdez, Anabelie Villa Varelasiwi, Retno Shiama Velayati, Ozalan Vitasari, Any Diana Wasila, Faizatul Widadi, Xeon Rhao Loudra Wildan Zulkarnain, Wildan Wiwik Handayani Yennisa Yennisa Yulaidi, Endrik Mas Yumi Novita Dewi Yusuf Sobri, Ahmad