p-Index From 2021 - 2026
12.879
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Ilmu Pendidikan Cakrawala Pendidikan Publikasi Pendidikan Journal of Education and Learning (EduLearn) Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan Jurnal Kajian Informasi & Perpustakaan Manajemen Pendidikan Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Manajemen & Supervisi Pendidikan Abdimas Pedagogi: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat International Research Based Education Journal Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori dan Praktik Kependidikan Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam Jesya (Jurnal Ekonomi dan Ekonomi Syariah) Istawa: Jurnal Pendidikan Islam Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan JISICOM (Journal of Information System, Infomatics and Computing) Jurnal Perspektif Media Manajemen Pendidikan JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan JPP (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran) Infotek : Jurnal Informatika dan Teknologi Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Nusantara (JPPNu) Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Indonesian Collaboration Journal of Community Services (ICJCS) Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Rahmatan Lil’alamin Journal of Community Services (RLA) Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Jurnal Multidisipliner Bharasa Digital Transformation Technology (Digitech) JURNAL PENGABDIAN AGRO AND MARINE INDUSTRY e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Jurnal Ngejha Mahir : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pembelajaran MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary Mindset : Jurnal Pemikiran Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Proceedings Series of Educational Studies Prosiding Seminar Nasional Ilmu Pendidikan Biologiei Educația: Jurnal Pendidikan Biologi Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Jurnal Pendidikan Progresif Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Journal of Communication Management and Organization Ambacang: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Journal of Business and Information System Education Specialist Prosiding Seminar Nasional Keguruan dan Pendidikan (SNKP)
Claim Missing Document
Check
Articles

The Influence of School Climate on Teacher Performance in State High Schools at Manggala District, Makassar City Novianti, A. Aulia Reski Novianti; Maisyaroh, Maisyaroh; Ahmad Yusuf Sobri
Education Specialist Vol. 1 No. 2 (2023): July-December
Publisher : Tinta Emas Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59535/es.v1i2.110

Abstract

School climate is one of the factors that can influence teacher performance in carrying out their duties, because a conducive school climate has a positive influence on teachers in carrying out their duties. A good school climate will have a positive impact on teachers' teaching performance in learning at State High Schools in Manggala Regency. The research objectives were to find out (1) a description of the school climate in State High Schools in Manggala District; (2) description of the performance of State High School teachers in Manggala District; and (3) does the school climate influence the performance of State High School teachers in Manggala Regency. Data collection was carried out by distributing questionnaires and then processing it using the SPSS application, so this research is quantitative research. The population was 217 people, 140 people were used for sampling using the random sampling method. The research results show that (1) the description of the school climate is in the good category; (2) the description of teacher performance is in the good category; and (3) partially the school climate has a significant effect on teacher performance.
Peningkatan Hasil Belajar Tematik Terpadu Menggunakan Model Team Quiz di Kelas V SD Negeri 125 Tebingtinggi, Kabupaten Mandailing Natal Maisyaroh, Maisyaroh; Sukma, Elfia
e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 13, No 1 (2025): (Januari-April) e-JIPSD
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/e-jipsd.v12i2.16570

Abstract

This research aims to describe the improvement in integrated thematic learning outcomes using the team quiz model in class V of SD Negeri 125 Tebingtinggi. This research uses the classroom action method (PTK). This research uses qualitative and quantitative research which was carried out in 2 cycles, cycle I was carried out in 2 meetings and cycle II was carried out in 1 meeting. Data collection techniques include observation, tests and non-tests. The subjects of this research were teachers and all class V students at SD Negeri 125 Tebingtinggi. The results of the research showed that there was an increase in three research aspects, namely: (a) planning in cycle I obtained a score of 80.35% (B) increased in cycle II to 92.85% (AB), (b) implementation of learning aspects in cycle I teachers obtained a score 82.95% (B) while the student aspect received a score of 77.27% (C), increasing in the second cycle in the teacher aspect to 95.45% (B) and the student aspect also obtained a score of 95.45% (AB), (c ) student learning outcomes in cycle I obtained an average score of 78.26 (C) increasing in cycle II to 86.60 (B). Thus, it can be concluded that the Team Quiz model can improve student learning outcomes in class V of SD Negeri 125 Tebingtinggi. 
Pembuatan Video Animasi Toontastic Untuk Kelas IV MIS Darul Hikmah, Berfokus Pada Tema 8 Subtema 2 Maisyaroh
PROSIDING SEMINAR NASIONAL KEGURUAN DAN PENDIDIKAN (SNKP) Vol. 2 (2024): Prosiding Seminar Keguruan dan Pendidikan (SNKP) 2024
Publisher : LPPM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MUARA BUNGO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

untuk mengevaluasi keefektifan media pembelajaran video animasi Toontastic berbasis Kooperatif-STAD pada topik keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari untuk siswa kelas IV MIS Darul Hikmah. Model penelitian menggunakan pendekatan 4D (Four D Models) yang mencakup pendefinisian, perancangan, pengembangan, dan penyebaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran ini sangat layak, dinilai oleh ahli materi dan ahli media pembelajaran. Uji coba pada guru wali dan siswa kelas IV juga menunjukkan tingkat kelayakan yang tinggi. Dengan demikian, media pembelajaran video animasi Toontastic ini layak digunakan dalam proses pembelajaran.Siswa yang menjadi subjek penelitian ini adalah 14 siswa dari kelas IV MIS Darul Hikmah, terdiri dari 8 siswa perempuan dan 7 siswa laki-laki. Penelitian ini berfokus pada pengembangan media pembelajaran yang menggunakan video animasi berbasis Toontastic untuk tema 8 subtema 2 pembelajaran 4 di kelas IV SD. Maka hasil uji coba produk media pembelajaran yang dikembangkan dengan persentaseskor yang didapat adalah 85,71%termasuk kategori “sangat layak” karena termasuk kedalam kelas81%-100%. Hasil penelitian tentang pengembangan media pembelajaran menggunakan video animasi Toontastic pada materi keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari kelas IV Mis Darul Hikmah menyimpulkan bahwa peneliti berhasil menciptakan produk berupa video animasi Toontastic sebagai media pembelajaran yang mengikuti Model 4D (Four D Model) yang dianjurkan oleh Thiagarajan, yaitu pendefinisian (Define), perancangan (Design), pengembangan (Development), dan penyebaran (Disseminate).
Pengembangan Profesional sebagai Strategi Peningkatan Kinerja Guru: Analisis Sistematis Literatur Irvan Muzakky, Mohamad; Maisyaroh, Maisyaroh; Supriyanto, Achmad
Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Vol 5 No 3 (2025): JPTI - Maret 2025
Publisher : CV Infinite Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jpti.638

Abstract

Pendidikan merupakan tonggak utama untuk kemajuan bangsa, pendidikan yang baik membutuhkan kinerja guru yang baik juga, tantangan ini semakin kompleks akibat berbagai faktor sosial dan kondisi geografis di indonesia, maka pengembangan profesional guru cukup krusial untuk meningkatkan kulitas kinerja guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap urgensi, dampak dan tantangan dari berbagai artikel. sehingga nanti dapat menjadi acuan dalam meningkatkan kualitas kinerja guru melalui kegiatan pengembangan profesional guru. Penelitian  ini  mengadopsi  pendekatan  kualitatif dengan  menggunakan  kajian literatur sistematis. Penelitian ini menemukan 430 artikel yang disaring sebanyak tiga tahap menggunakan model PRISMA, tahap pertama 77 artikel dibuang, kedua 65 artikel di buang, ketiga 115 artikel dibuang, kemudian dianalisis lebih mendalam terakait urgensi, dampak dan tantangan dalam pengembangan profesional guru. penelitian ini mendapatkan hasil pentingnya pengembangan profesional untuk meningkatkan kinerja guru, dampak yang dihasilkan dari beberapa metode pengembangan profesional, serta tantangan dalam pelaksanaan pengembangan profesional guru sehingga mempersulit dalam meningkatkan kinerja guru.
Menciptakan Produk Usaha Minuman Es Nutrijell bersama Ibu Rumah Tangga dalam Pengembangan Ekonomi Lokal Aek Nabirong Nursaibah Tanjung; Faisal Musa; Dina Putri Andini; Nur Hamidah; Wahyu Hidayat; Ahmad Zainal Lubis; Widya Sari; Nur Kholijah; Maisyaroh; Yuni Sari
Ambacang: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2024): Edisi November 2024
Publisher : PT. Willy Print Art

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam pengabdian yang dilakukan kepada masyarakat ini, yaitu tentang menumbuh kembangkan perekonomian lokal di Jorong Aek Nabirong, Kecamatan Koto Balingka. Fokus utama pengabdian ini adalah pemberdayaan ibu-ibu rumah tangga dengan mengajarkan mereka cara membuat minuman es Nutrijell sebagai usaha kreatif untuk meningkatkan perekonomian keluarga. Pendekatan yang digunakan dalam pelaksanaan pengabdian ini adalah metode Participation Action Research (PAR), yang melibatkan partisipasi aktif dari masyarakat dalam proses pelatihan. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan mengenai pembuatan produk, pentingnya merek, kemasan, dan pemasaran, serta bagaimana mengelola usaha ekonomi di tingkat lokal. Dalam pelatihan ini, ibu-ibu rumah tangga dilibatkan dalam setiap tahap produksi minuman es Nutrijell yang kemudian dipasarkan dengan harga terjangkau. Selain itu, pengabdian ini juga menekankan pentingnya bantuan modal, pembangunan sarana, pendampingan usaha, dan penguatan kelembagaan untuk mendukung keberlanjutan usaha lokal. Hasil dari kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan daya saing produk lokal, menciptakan lapangan kerja, dan memperkuat perekonomian masyarakat setempat.
Edukasi Bahaya Narkoba dan Judi Online terhadap Generasi Muda di SMP Negeri 3 Koto Balingka Maisyaroh; Faisal Musa; Ahmad Zainal Lubis; Widya Sari; Nurkholijah; Yuni Sari Nasution; Wahyu Hidayat; Nur Hamidah; Nursaibah Tanjung; Dina Putri Andini
Ambacang: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2024): Edisi November 2024
Publisher : PT. Willy Print Art

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mengedukasi siswa di SMP Negeri 3 Koto Balingka tentang bahaya narkoba dan judi online yang semakin marak di kalangan generasi muda. Narkoba dan judi online menimbulkan ancaman serius yang dapat merugikan masa depan generasi muda, dapat menimbulkan kecanduan, gangguan kesehatan fisik dan mental, serta menurunkan prestasi akademik. Edukasi yang diberikan melalui sosialisasi diharapkan dapat meningkatkan kesadaran siswa mengenai dampak negatif narkoba dan judi online. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif yang melibatkan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran, sehingga mereka tidak hanya memahami risiko yang ada, namun juga mampu menjaga sikap tegas untuk menaati kesenjangan tersebut. Hasil dari program edukasi ini menunjukkan peningkatan pengetahuan siswa tentang bahaya narkoba dan judi online, serta komitmen mereka untuk menghindari perilaku tersebut. Edukasi yang berkelanjutan dan dukungan dari berbagai pihak, termasuk orang tua dan guru, sangat diperlukan untuk melindungi generasi muda dari ancaman ini.
IMPLEMENTATION OF RT / RW NET HOTSPOT NETWORK WITH MIKROTIK-BASED VOUCHER SYSTEM AT UNITEX BOGOR HOUSING Siregar, Martua Hami; Maisyaroh, Maisyaroh; Gunawan, Muhammad Fahri; Agustini, Fajar; Komarudin, Ishak
Journal of Information System, Informatics and Computing Vol 7 No 2 (2023): JISICOM (December 2023)
Publisher : Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Jayakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52362/jisicom.v7i2.1332

Abstract

Technological developments are currently growing very rapidly, especially the use of computer networks. The use of the internet is increasing because it makes it easier for everyone to dig up existing information from the internet world, internet access has become a basic need for society. One effective way to provide internet access to the public is through the RT/RW Net network. However, there are still several obstacles in managing the RT/RW Net network in the Unitex housing complex in Bogor City, such as use that is not well controlled, many users who are not interested and do not have the right to use hotspot facilities by knowing the password for the Wi-Fi network in the housing complex. Unitex. To overcome these obstacles, the author proposes implementing an RT/RW Net network with a MikroTik-based voucher system. MikroTik is a network device that has reliable routing, switching and wireless capabilities. By utilizing MikroTik, RT/RW Net network managers can better manage and control internet access for users. By implementing the hotspot voucher login web page system provided by the Hotspot Server on the Mikrotik Router, to provide authentication features for users who will use the Hotspot/Wi-Fi network. So registered users are required to enter their username and password on the web login page provided by Mikrotik to be able to access the internet via the RT/RW Net Hotspot network. The research methods used in this research are observation, questionnaires, and literature studies, as well as the Network Development Life Cycle (NDLC) Method which is used to analyze needs in implementing the Rt/Rw Net Hotspot Network in the Unitex housing complex in the city of Bogor
Perspektif Guru tentang Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Pembelajaran: Studi Kasus: Teachers' Perspectives on the Implementation of Differentiated Learning in Learning: A Case Study Dewi, Febiola Chintya Dewi; Faizah, Alifiyah Nur Faizah; Muniroh, Durotul Muniroh; Hermawan, Candra Hermawan; Maisyaroh, Maisyaroh
BIO EDUCATIA JOURNAL Vol 5 No 1 (2025): BIOLOGIEI EDUCAȚIA JOURNAL
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62734/be.v5i1.401

Abstract

Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pendekatan yang holistik dengan memperhatikan minat, gaya belajar, serta profil afektif siswa. Penelitian ini bertujuan untuk memahami perspektif guru biologi di tingkat SMA terhadap penerapan pembelajaran berdiferensiasi, terutama dalam mengakomodasi perbedaan kemampuan, minat, dan gaya belajar siswa. Pendekatan kualitatif dengan wawancara mendalam semi-terstruktur terhadap enam guru biologi di Kabupaten Banyuwangi digunakan untuk menggali pemahaman konsep, keyakinan, serta pengalaman praktis mereka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru telah menyadari pentingnya pembelajaran berdiferensiasi sebagai upaya mengakomodasi keragaman siswa. Mereka melakukan identifikasi kebutuhan siswa melalui asesmen diagnostik, pre-test, observasi perilaku, serta analisis kecenderungan gaya belajar. Strategi yang digunakan antara lain pengelompokan heterogen, penyesuaian konten, proses, dan produk pembelajaran, serta pemanfaatan teknologi (misalnya Augmented Reality) dan pembelajaran berbasis masalah (PBL). Meskipun demikian tantangan dalam penerapan mencakup keterbatasan sumber daya, kesiapan infrastruktur, serta motivasi siswa yang beragam. Guru membutuhkan persiapan yang matang, kreativitas tinggi, dan dukungan institusional untuk mengoptimalkan diferensiasi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pemahaman guru tentang konsep, kesiapan pedagogis, serta dukungan sumber daya sangat berpengaruh pada efektifitas pembelajaran berdiferensiasi. Pelatihan guru yang relevan, peningkatan infrastruktur, serta budaya profesional yang mendukung inovasi pedagogis diperlukan guna mewujudkan pendidikan yang lebih inklusif dan responsif terhadap keragaman siswa.
PENDAMPINGAN PEMBUDAYAAN NILAI PANCASILA DALAM PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH LABORATORIUM Maisyaroh, Maisyaroh; Untari, Sri; Chusniyah, Tutut; Adha, Maulana Amirul; Prestiadi, Dedi; Saputra, Bagus Rachmad; Yulaidi, Endrik Mas
Indonesian Collaboration Journal of Community Services (ICJCS) Vol. 4 No. 1 (2024): Indonesian Collaboration Journal of Community Services
Publisher : Yayasan Education and Social Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53067/icjcs.v4i1.153

Abstract

There is a degradation of values ??and morals in the midst of a massive era of change, efforts are needed to fortify students with the civilizing of Pancasila values ??in order to create students with character. The purpose of this activity is to provide new insights and skills for school principals and teachers in cultivating Pancasila values as the basis for the value of strengthening students character in schools through fostering students and structuring school infrastructure. The activity was carried out at the Laboratory Elementary School, Universitas Negeri Malang, Blitar, using a training and mentoring approach. Evaluation of activities using pre-test and post-test instruments were analyzed using a descriptive quantitative technique. As per the findings of the evaluation, it showed an increase in participants' insight and skills in strengthening character education based on Pancasila values, indirectly this training and mentoring activity also had a positive impact on increasing participants' motivation to realize Pancasila-based schools
Re-envisioning Indonesia’s Local Wisdom-Based Curriculum Policy: The Elsie Ripley Clapp Model Approach Utari, Tria Ina; Maisyaroh, Maisyaroh; Nurabadi, Ahmad; Hung, Min-Ling
Jurnal Pendidikan Progresif Vol 14, No 2 (2024): Jurnal Pendidikan Progresif
Publisher : FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Re-envisioning Indonesia's Local Wisdom-Based Curriculum Policy: The Elsie Ripley Clapp Model Approach. Objective: The local wisdom-based curriculum policy is a concept that can address problems for indigenous communities. The purpose of this research is to re-examine Indonesia's local wisdom-based curriculum policy through the Clapp model approach for marginal sub-ethnic groups. Method: The research method used is a literature review of findings from articles on indigenous curriculum policy, indigenous education, and indigenous community school. Results: The Elsie Ripley Clapp model approach is rooted in the value of the school as a democratic space and a commitment to social justice that unites various social classes, focusing on local history, geography, and economy. Conclusion: The application of Elsie Ripley Clapp's progressive pedagogical ideology in curriculum development practices in the 1920s-1930s at Ballard School in Kentucky and Arthurdale School in Virginia can serve as a conceptual approach to curriculum policy in Indonesian social education studies. This involves rethinking curriculum policy for community schools in marginal areas that are socio-geographically distinct and focusing on the communal values of society. Keywords: curriculum policy, local wisdom, clapp model, community school, Indonesia.DOI: http://dx.doi.org/10.23960/jpp.v14.i2.202496
Co-Authors Achmad Sultoni Achmad Supriyanto Adirilany, Sabita Febi Aditya Satriatama, Dandy Adnan, Nab’han Hadyan Afrizal Manurung Afwi, Sofiroh Baridatul Agami, Ramsyah Tata Agus Timan Agvi Azriella Ratzlaff, Natasya Sabrina Ah. Zakki Fuad Ahmad Munjin Nasih ahmad saifullah Ahmad Sulaiman, Ahmad Ahmad Zainal Lubis Ahmad, Amaly Fudhla Aini, Dini Anisa Nur Akhmad, Khabib Fauzi Al-Idrus, Ratu Bilqis Kamila Alfarabi, Lusilva Yuan Alfarizki, Amir Ali Imron Ali Imron Ali, Ridwan Allana Al Firdaus, Muhammad Zaki Amat Mukhadis Mukhadis Amin, Muhammad Iqbal Amina Divina Anargya, Mochamad Atha Andriani, Mega Angelie, Hanika Angga Kurniawan Anggia Rahmania, Dwi Anggita, Theodora Marcelina Anggraini, Hayu Ika Anou, Enias Ansar, Rudy Aprilyanto, Devara Rizky Ari Mufidah Agustiningsih Ariyanti, Nova Syafira Asep Sunandar Asmin Asmin, Asmin Asnaul Lailina Athalla Nauval Bhayangkara Athifah, Marwah Azhari, Dila Aziz Shofi Nur Diansyah Bagus Rachmad Saputra Bagus Rachmad Saputra Bambang Budi Wiyono Bhayangkara, Athalla Nauval Bradhiansyah Tri Suryanto Burhanuddin Burhanuddin Cahyani, Erina Dwi Cahyani, Okik Dwi Candra Hermawan Chidayatiningsih, Rina Christian Wiradendi Wolor Danang Rizky Permadani Darmawan Thalib Dedi Prestiadi Denantia Fema Hernandeni Desi Eri Kusumaningrum Devita Fahrilyani Dewi, Febiola Chintya Dewi Dhiba, Niar Farah Dia Damayanti, Ulfa Dina Putri Andini Dinar Ika Safitri Dinda Indriani Nasution Diva Pujiaryanti, Anindya Djum Djum Noor Benty Dwi Yani Dzul Fana, Nur Cholidah Elfia Sukma, Elfia Elfira Elfira, Elfira Elpires Muhamad Niku Endrik Mas Yulaidi Enjelica, Lovina Kharisma Euis Widanengsih, Euis EVA BETTY SIMANJUNTAK Fadhila, Isadatul Faizah Nur Amalia Faizah, Alifiyah Nur Faizah Fajar Agustini Fanani, Muhammad Adip Fantika Febry Puspitasari Fauzan Fauziyyah, Farida Hadziqotul Febrianita, Dewi Eka Febriantika, Sovia Fera, Dian Ferdinand Andreas Riovaldo Fitriana, Dita Friza, Wanda Ghasa Faraasyatul A’lam Gian Bagus Prasetyo Gunawan, Muhammad Fahri Hafiizh, Shofa Ashiera Hapsari Dwi Marta Lita Hariyono, Eko Henny Destiana Heriani Dhia Ayu Safitri Hung, Min-Ling Husnul Hotimah Ibrahim Bafadal Iftakhul Kalimatul Jannah Iis Lestari, Iis Ika Yuliana Imroatin Octaviarnis Imron Arifin Indah Puspitaningtyas Indra Jaya Indra Lesmana Irvan Muzakky, Mohamad Ishak Komarudin Ismakrufah Ismakrufah Izuddin Syarif Jasmienti Juharyanto Juharyanto Karo-Karo, Isran Rasyid Kartika Putri, Devina Intan Khoirunida, Marsa Rafila Khumairo, Rania Zahrotul Kindangen, Rachel Debora Konitatillah, Maulida Putri kurniawan, jimi Labieqoh, Syakhshiyatin Nur Laila Efendi, Anggi Laila, Azzah Nur Lailati, Yusmitha Avika Linda Afriani Lisah, Lisah Lisnawanty Lubis, Nefo Puspita Lutfiah, Lailatul Madinah, Zahra Salma Maharani, Savira Mana Sikana, Zulfa Arina Maretha, Salshabila Putri Martua Hami Siregar Maulana Amirul Adha Maulana, Dhiky Maulana, Jefri Min-Ling Hung Mira Dwi Agustin Mira Wulandari Mochammad Sa’id Muhammad Imran Qureshi Muhammad Iqbal Muhammad Iqbal Jauhar Hanim Mujahidah, Putri Muniroh, Durotul Muniroh Musa, Faisal Muslihati Mustiningsih Mutmainnah Mutmainnah Muzakky, Mohamad Irvan Nadie Fatimatuzzahro Nafia'a, Dinda Rahma Neni Hermita Nia Amanda Putri Nidhoh, Zuliana Kholbu Nikmatuz Zahrok Nofiana, Sindy Eka NONI ROZAINI Nova Syafira Ariyanti Nova Syafira Ariyanti Novianti, A. Aulia Reski Novianti Nur Azahra, Selin Rahma NUR HAMIDAH Nur Kholijah Nur Safitri, Dyah Ardini Nur Widia Wardani Nur, Lulla Alisyah Nurabadi, Ahmad Nurhasnah Nurkholijah Nurlaeli, Aprilliya Nursaibah Tanjung Nurul Faizah Nurul Ulfatin Octaviarnis, Imroatin Oktafia, Dina Oktafiani, Sabrina Panji Adipura Sumekar Prastiko, Mufti Nawang Priska Ardiana Adi Lutvita Putra Zain, Philip Erlangga Putri Nabila, Sayyidah Ayu Putri, Abida Ferindistika Putri, Denny Hairunisia Putri, Eka Dwi Putri, Septia Dwi Anggraeni Qofifa, Nabila Dinda R. Bambang Sumarsono Raden Bambang Sumarson Raden Bambang Sumarsono Rahman, M. Aris Fathur Rahmania, Dwi Anggia Rahmawati, Sella Nur Raja Oja, Arianus Adam Ramadhan, Firdaus Akbar Ramadhanti, Nur Rishma Revalina, Revalina Rif’an, Ali Rina Marlina Rochmah, Luthfi Maulida Rochmawati, Rochmawati Rody Putra Sartika Rossa Valentina Saadah, Lailatus Saputra, Bagus Rachmad Saroor, Syyeda Amna Sayyida, Welfaristi Briliana Scholichah, Na’iimatus Sekarsari, Nasya Ayu Shafitri, Tyara Shoifah Shoifah Sihotang, Kenza Amanda Silvi Oktavia Sitompul, Gaberia Sitompul, Pardomuan Situmeang, Ruben Sjaifullah, Farid Wadjdi Sobri, A. Yusuf Sri Untari Sri Untari Suhardjono Sultoni Sultoni Sultoni Sultoni, Sultoni Sunarni Sunarni Sunarni Supriyanto Supriyanto Syahfira, Erni Syahrun Barokah, Rifqa Gusmida Syam, Aldo Redho Syamsul Hadi Teguh Triwiyanto Tria Ina Utari Trinengtias, Sismi Wahyu Tutut Chusniyah Tyas, Hifani Nimas Umamah, Zainatul Umami, Nabila Azzahra Umniyya, Anisatul utari, tria ina Valdez, Anabelie Villa Varelasiwi, Retno Shiama Velayati, Ozalan Vitasari, Any Diana Wahyu Hidayat Wasila, Faizatul Widadi, Xeon Rhao Loudra Widya Sari Wildan Zulkarnain, Wildan Wiwik Handayani Yennisa Yennisa, Yennisa Yulaidi, Endrik Mas Yumi Novita Dewi Yuni Sari Yuni Sari Nasution Yusuf Sobri, Ahmad