Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
8.551
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL REKAYASA DAN MANAJEMEN AGROINDUSTRI Novum : Jurnal Hukum Nadwa : Jurnal Pendidikan Islam YUDISIA : Jurnal Pemikiran Hukum dan Hukum Islam Edu Geography JESS (Journal of Educational Social Studies) Jurnal Ilmu dan Riset Akuntansi Kinetik: Game Technology, Information System, Computer Network, Computing, Electronics, and Control Jurnal Biologi Tropis Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Representamen JPF : JURNAL PENDIDIKAN FISIKA AT-TA`DIB Journal of Education Technology Edumaspul: Jurnal Pendidikan YUME : Journal of Management Gorontalo Law Review Journal of Humanities and Social Studies EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN JURNAL ILMIAH OBSGIN : Jurnal Ilmiah Ilmu Kebidanan & Kandungan Jambura Journal of Electrical and Electronics Engineering Bada'a: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan KAUDERNI Optika : Jurnal Pendidikan Fisika Ners Muda Jurnal Ilmu Manajemen Retail Universitas Muhammadiyah Sukabumi (JIMAT UMMI) Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Journal of Educational Review and Research Jurnal Sistem Informasi Jurnal FASILKOM (teknologi inFormASi dan ILmu KOMputer) Jurnal Poster Pirata Syandana ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar MAHATANI: Jurnal Agribisnis (Agribusiness and Agricultural Economics Journal) Jurnal Syntax Fusion : Jurnal Nasional Indonesia Ekosiana : Jurnal Ekonomi Syariah Journal of Rural and Urban Community Empowerment JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION An Idea Health Journal Indo-MathEdu Intellectuals Journal Kieraha Medical Journal Indonesian Journal of Education Methods Development Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar (JPPSD) Jurnal Agribis Society: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Manajemen Jurnal Riset Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Journal of Health and Nutrition Research Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) Pinisi Journal of Sociology Education Review Action Research Journal Indonesia (ARJI) Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Community Empowerment Review Jurnal Pendidikan Kesehatan (e-Journal) Jurnal Kesehatan Mahardika Jurnal Informatika: Jurnal Pengembangan IT Journal of Education Management Research Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Sipakainge: Inovasi Penelitian, Karya Ilmiah, dan Pengembangan Journal of Social Science and Multidisciplinary Analysis DISCOURSE : Indonesian Journal of Social Studies and Education Jurnal Pembelajaran dan Riset Pendidikan Jurnal Abdimas Kesehatan International Journal of Language, Education, and Literature (IJLEL) Edukasi dan Didatika: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Journal of Pharmacy Tiara Bunda Jurnal Kegiatan Pengabdian Mahasiswa (JKPM)
NUR FADILAH
JURUSAN PGSD FIP UNESA
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 79 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 79 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Classification of Livin' by Mandiri Customer Satisfaction Using MLP with BM25 and TF-IDF Feature Weighting Mardiah, Aina; Dillah, Salsa; Surianto, Dewi Fatmarani; Fadilah, Nur; Zain, Satria Gunawan
Kinetik: Game Technology, Information System, Computer Network, Computing, Electronics, and Control Vol. 10, No. 3, August 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/kinetik.v10i3.2248

Abstract

The increasing use of mobile banking applications such as Livin' by Mandiri requires an analysis of customer satisfaction based on user reviews. This study classifies customer satisfaction levels using the Multi-Layer Perceptron (MLP) algorithm with two feature extraction methods, namely BM25 and TF-IDF. A total of 1,143 reviews were collected from the Google Play Store and App Store. Three test scenarios were applied: (1) comparison of feature extraction methods, (2) application of Synthetic Minority Over-Sampling Technique (SMOTE), and (3) application of Synonym Replacement-based Easy Data Augmentation (EDA) technique. The evaluation results show that the combination of BM25 and data augmentation produces the highest performance, with 97% accuracy and 98% precision, recall, and F1-score, respectively. BM25 proved to be more effective in understanding the context of reviews, while data augmentation improved the quality of representation, especially for minority classes such as neutral sentiment. These findings make a significant contribution to the improvement of Livin' by Mandiri digital services and serve as a reference for the development of review-based satisfaction classification systems in the digital banking sector.
Acting Independently in Decision-Making: Its Correlation with Student Engagement in REI Study Program Lectures Zulfikar, Robi; Ayuzmal, Nandia; Hairuniska, Nuriski; Juwita, Ratna; Fadilah, Nur; Aprilia, Sherfina Indah; Zulaikhah, Siti
Action Research Journal Indonesia (ARJI) Vol. 7 No. 2 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
Publisher : PT. Pusmedia Group Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61227/arji.v7i2.437

Abstract

This study aims to analyze the relationship between decisional autonomy—as an aspect of self-confidence—and student engagement in learning within the Islamic Education program at UIN Raden Intan Lampung. The low levels of student engagement (33 %) and decisional autonomy (34 %) provided the rationale for this investigation. A quantitative ex post facto design was employed with 81 fifth-semester students in the 2024/2025 academic year, selected by simple random sampling from a population of 414. Data were collected via a Likert-scale questionnaire whose validity and reliability had been established. The analysis included tests for normality, homogeneity, linearity, and heteroskedasticity, as well as t-tests, F-tests, and the coefficient of determination, all conducted using IBM SPSS Statistics version 23. The results indicate that decisional autonomy has a positive and significant effect on student engagement, with a significance value of 0.017 (p < 0.05) and an F-statistic of 5.906. However, decisional autonomy accounts for only 7 % of the variance in engagement (R² = 0.070), while the remaining 93 % is attributable to factors beyond the scope of this study. This research contributes novel insights by simultaneously revealing the psychological and pedagogical interplay in an Islamic Education context that has traditionally relied on lecture methods and material perceived as insufficiently aligned with students’ career objectives. The findings may inform instructors in designing more interactive and relevant instructional strategies to enhance both decisional autonomy and student engagement.
Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa dengan Model Discovery Learning pada Materi Pemanasan Global Jannah, Zairotul; Fadilah, Nur; Rohaniah, Jaftiyatur; Siadah, Kurniatus; Oktaverina, Ella Kurnia
Action Research Journal Indonesia (ARJI) Vol. 7 No. 3 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
Publisher : PT. Pusmedia Group Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61227/arji.v7i3.469

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan siswa dalam memecahkan masalah pada materi pemanasan global, yang disebabkan oleh dominasi metode pembelajaran konvensional yang kurang melibatkan siswa secara aktif. Oleh karena itu, dengan menggunakan metodologi pembelajaran Discovery Learning, penelitian ini berupaya untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa dalam konten yang terkait dengan pemanasan global. Penelitian ini merupakan penelitian Tindakan Kelas (PTK) menggunakan 2 siklus dengan model dari Kurt Lewin yang terdiri dari empat tahapan, yaitu: perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi di setiap siklus. Fokus sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X-1 di SMAN 1 Pademawu sebanyak 19 orang yang diambil menggunakan Teknik Purposive Sampling yaitu pengambilan secara langsung atau sengaja. Instrumen penelitian ini meliputi tes awal dan tes akhir untuk mengukur kemampuan pemecahan masalah, selain observasi aktivitas guru dan siswa. Teknik analisis data menggunakan perhitungan persentase keterlaksanaan kegiatan serta analisis nilai N-gain untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah siswa. Berdasarkan hasil penelitian, siswa mencapai 73% dan guru melaksanakan kegiatan pada tingkat 59% pada siklus I. Di sisi lain, keterampilan pemecahan masalah siswa menurun, dengan nilai N-Gain -0,5, termasuk dalam rentang rendah. Namun, dengan penerapan aktivitas guru sebesar 82% dan aktivitas siswa sebesar 95% pada siklus II, terjadi peningkatan yang signifikan. Sementara itu, keterampilan pemecahan masalah siswa pada siklus II juga meningkat, sebagaimana dibuktikan oleh nilai N-Gain yang moderat sebesar 0,6. Hasilnya, keterampilan pemecahan masalah siswa dalam konten pemanasan global telah meningkat berkat metodologi pembelajaran Discovery Learning. Model Discovery Learning juga dinilai baik dan efektif setelah diperoleh hasil persentase ketuntasan belajar siswa sebesar 74%, dari total siswa yang tuntas sebanyak 14 siswa dari total siswa sebanyak 19, maka penerapan model Discovery Learning tidak membutuhkan perbaikan. Oleh karena itu, disarankan agar penelitian lanjutan dilakukan pada jenjang atau materi yang berbeda, serta dengan jumlah siklus yang lebih banyak untuk mendapatkan Gambaran yang komprehensif. Kesimpulan ini mendorong para guru untuk mengadopsi model ini sebagai strategi pembelajaran alternatif.
Peran Kelompok Bermain dalam Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Anak pada Usia Dini Rahmahdiyyyah, Tsabitah; Jannah, Novaria Lailatul; Fadilah, Nur; Farida, Ucyk Nurul; Andriana, Reni; Zamzami, Muhammad Abid
Nusantara Community Empowerment Review Vol. 3 No. 2 (2025): Nusantara Community Empowerment Review
Publisher : LPPM UNUSIDA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55732/xmhxbt42

Abstract

Perkembangan ketangkasan tangan dan jari sebagian besar terjadi selama masa kanak-kanak. Anak-anak mengalami periode perkembangan pesat di mana kapasitas fisik, motorik, kognitif, sosial, emosional, dan bahasa mereka berkembang. Tujuan dari kerja sukarela ini adalah untuk menyelidiki cara-cara di mana kelompok bermain membantu anak-anak mengembangkan kemampuan motorik halus dan keterampilan hidup penting lainnya. Metode pengumpulan data meliputi bukti dokumenter, wawancara mendalam, dan observasi cermat. Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif untuk analisisnya. Berdasarkan temuan penelitian ini, kelompok bermain sangat penting untuk membantu anak-anak mengasah kemampuan motorik halus mereka. Anak-anak dapat meningkatkan koordinasi tangan-mata, ketepatan, ketangkasan, dan imajinasi mereka melalui berbagai kegiatan, termasuk menggambar dan menebalkan garis, menempel, merangkai manik-manik, melipat origami, dan belajar melalui permainan tradisional. The development of dexterity with one's hands and fingers takes place mostly throughout childhood.  Young children undergo remarkable development in all areas of their being, including their bodies, minds, emotions, and linguistic skills. As part of my community service, I'll be researching the benefits of playgroups for kids' development and how they help them hone their fine motor skills. Methods for gathering data included documentary evidence, in-depth interviews, and careful observation.  This study employed qualitative methodologies for its analysis.  According to the findings of this study, playgroups are crucial for helping kids hone their fine motor abilities. Children can enhance their hand-eye coordination, precision, dexterity, and imagination through a variety of activities, including drawing and thickening lines, sticking, stringing beads, folding origami, and learning through traditional games.
Peran Guru PAI dalam Membina Kepribadian Peserta Didik Kelas VIII.A Fadilah, Nur; Banna, Andi; Ahmad, Ahmad
JPPSD: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 5, No 1 (2025): Juli
Publisher : Universtas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jppsd.v5i1.73805

Abstract

 Abstrak; Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam membina kepribadian peserta didik kelas VIII A di SMP Alkhairat Bungintimbe, Kabupaten Morowali Utara. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya pendidikan, khususnya peran guru PAI, dalam membentuk karakter dan kepribadian siswa yang berakhlak mulia, percaya diri, dan mampu bersosialisasi dengan baik di lingkungan sekolah maupun masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI berperan tidak hanya sebagai pengajar materi, tetapi juga sebagai pembimbing, motivator, dan teladan dalam membentuk kepribadian siswa melalui penerapan nilai-nilai akhlak Islami. Namun, masih ditemukan kendala seperti rendahnya kepercayaan diri dan kurangnya fokus dalam pembinaan kepribadian peserta didik akibat pengaruh lingkungan sosial. Oleh karena itu, diperlukan upaya yang lebih intensif dan sistematis dari guru PAI dalam membina dan mengembangkan kepribadian peserta didik agar tujuan pendidikan nasional dapat tercapai secara optimal. Dampak utama penelitian ini adalah memberikan pemahaman yang lebih luas tentang pentingnya peran guru Pendidikan Agama Islam, memberikan dasar bagi perubahan dan perbaikan kebijakan dan praktik pendidikan di sekolah, sekaligus memperkuat sistem pengembangan kepribadian siswa agar lebih optimal sesuai dengan tujuan pendidikan nasional.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (Tgt) Berbantuan Media Flash Card  Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Inggris Di UPT SPF SD Negeri Pattingalloang I Kecamatan Ujung Tanah Kota Makassar Fadilah, Nur; Karmila, Widya
Edukatika Vol. 3 No. 1 (2025): Juni
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/3pdgr473

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan atas dasar permasalahan pada lingkup Sekolah Dasar yakni rendahnya hasil belajar peserta didik kelas III UPT SPF SD Negeri Pattingalloang I mata pelajaran Bahasa Inggris. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan model pembelajaran Teams Games Tournament berbantuan media Flash card dalam meningkatkan pengenalan kosakata Bahasa Inggris. Setting dalam penelitian ini dilaksanakan di UPT SPF SD Negeri Pattingalloang I pada semester genap tahun ajaran 2024/2025. Subjek dalam penelitian ini adalah satu guru dan seluruh peserta didik kelas III yang berjumlah 25 peserta didik. Rancangan tindakan dalam penelitian ini terdiri dari dua siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, tes dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan analisis kuantitatif dan kualitatif. Hasil observasi aktivitas mengajar guru pada siklus I berada pada kategori baik dan hasil observasi aktivitas mengajar guru pada siklus II berada pada kategori baik. Hasil observasi aktivitas peserta didik pada siklus I berada pada kategori cukup dan hasil observasi aktivitas peserta didik pada siklus II berada pada kategori baik. Hasil belajar Bahasa Inggris peserta didik pada siklus I dengan nilai di bawah KKTP dan berada pada kategori belum tuntas sedangkan hasil belajar Bahasa Inggris pada siklus II dengan nilai di atas KKTP dan berada pada kategori tuntas. Jadi disimpulkan bahwa dengan menerapkan model pembelajaran Teams Games Tournament berbantuan media Flash card dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas III UPT SPF SD Negeri Pattingalloang I.
Sentiment Analysis of Local Sunscreen Skintific, Somethinc, and Avoskin with Naive Bayes and SVM Clarisha, Windi; Fani, A. Astri Merilsa; Surianto, Dewi Fatmarani; Fadilah, Nur
Jambura Journal of Electrical and Electronics Engineering Vol 7, No 2 (2025): Juli - Desember 2025
Publisher : Electrical Engineering Department Faculty of Engineering State University of Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jjeee.v7i2.30257

Abstract

Indonesia’s beauty industry, particularly local sunscreen products, has experienced rapid growth alongside increasing public awareness of the importance of skin protection against ultraviolet rays. Consumer reviews on digital platforms have become a vital source of information to understand user perceptions and preferences. This study aims to analyze sentiment toward three local sunscreen brands—Skintific, Somethinc, and Avoskin—by comparing two text classification methods: Naïve Bayes and Support Vector Machine (SVM). To address the imbalance in the number of positive and negative sentiment data, the Synthetic Minority Over-sampling Technique (SMOTE) was applied. The results show that applying SMOTE to Naïve Bayes significantly improved the accuracy from 81% to 93%, along with notable enhancements in precision, recall, and F1-score. Conversely, applying SMOTE to SVM slightly reduced accuracy from 92% to 91%, although the performance for positive sentiment remained stable. These findings indicate that the combination of Naïve Bayes and SMOTE is more effective in handling imbalanced data for sentiment analysis of beauty products. The implications of this study can serve as a basis for decision-making in product development and marketing strategies within the beauty industry, particularly in aligning with consumer sentiment.Industri kecantikan Indonesia, khususnya produk sunscreen lokal, menunjukkan pertumbuhan pesat seiring meningkatnya kesadaran masyarakat akan pentingnya perlindungan kulit dari sinar ultraviolet. Ulasan konsumen di platform digital menjadi sumber informasi penting untuk memahami persepsi dan preferensi pengguna. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sentimen terhadap tiga merek sunscreen lokal—Skintific, Somethinc, dan Avoskin—dengan membandingkan dua metode klasifikasi teks, yaitu Naïve Bayes dan Support Vector Machine (SVM). Untuk mengatasi ketidakseimbangan jumlah data antara sentimen positif dan negatif, digunakan teknik Synthetic Minority Over-sampling Technique (SMOTE). Hasil menunjukkan bahwa penerapan SMOTE pada Naïve Bayes meningkatkan akurasi dari 81% menjadi 93%, serta memperbaiki precision, recall, dan F1-score secara signifikan. Sebaliknya, penerapan SMOTE pada SVM justru sedikit menurunkan akurasi dari 92% menjadi 91%, meskipun performa untuk kategori sentimen positif tetap stabil. Temuan ini menunjukkan bahwa kombinasi Naïve Bayes dengan SMOTE lebih efektif dalam menangani data tidak seimbang untuk analisis sentimen produk kecantikan. Implikasi dari penelitian ini dapat digunakan oleh pelaku industri kecantikan sebagai dasar pengambilan keputusan dalam pengembangan dan pemasaran produk berbasis persepsi konsumen.    
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP PEMAHAMAN MATEMATIKA KELAS II UPTD SDN TLGAH 02 GALIS Fadilah, Nur; Hariyani, Yunita
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10, Nomor 02 Juni 2025 publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i02.27865

Abstract

Sejak diterapkannya Kurikulum Merdeka, pemahaman siswa dalam mata pelajaran matematika masih tergolong rendah. Hal ini terlihat dari ketidaksesuaian nilai siswa dengan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang ditetapkan, yaitu 75. Berdasarkan hasil observasi dan nilai tes, hanya sebagian kecil siswa yang berhasil mencapai KKM, sementara sebagian besar lainnya berada di bawah standar. Di UPTD SDN Tlagah 02 Galis, pelajaran matematika menjadi salah satu mata pelajaran yang paling sulit dipahami oleh siswa kelas II, khususnya pada materi perkalian. Melalui hasil wawancara dan pengamatan peneliti, ditemukan bahwa siswa lebih memahami pelajaran ketika guru menerapkan model pembelajaran kooperatif. Salah satu model yang efektif digunakan adalah Team Assisted Individualization (TAI). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran tipe TAI terhadap pemahaman matematika siswa kelas II di UPTD SDN Tlagah 02 Galis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain One Group Pretest-Posttest. Sampel penelitian berjumlah 20 siswa. Teknik analisis data menggunakan SPSS versi 21.0 melalui uji validitas, reliabilitas, normalitas, dan uji paired sample t-test. Hasil uji menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan penggunaan model TAI terhadap peningkatan pemahaman siswa dalam pembelajaran matematika.
Pengaruh Kompetensi, Penempatan dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Kantor Samsat Kab. Bima Fadilah, Nur; Badar, Muhammad; Jaenab, Jaenab
Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Manajemen Vol. 4 No. 3 (2025): Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Manajemen (EBISMEN) - In Press
Publisher : FEB Universitas Maritim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58192/ebismen.v4i3.3664

Abstract

This study aims to examine the influence of competence, job placement, and work discipline on employee performance at the Samsat Office of Bima Regency. The research applies a quantitative approach using a survey method. Data were collected through questionnaires distributed to 30 civil servants selected using purposive sampling. The data analysis techniques include validity and reliability tests, multiple linear regression, t-test, and F-test. The results show that competence, placement, and work discipline each have a positive and significant influence on employee performance, both partially and simultaneously. The coefficient of determination indicates that 45.2% of the variance in performance is explained by the three variables. These findings suggest that improving employee competence through training, placing staff according to their skills, and consistently enforcing work discipline can enhance employee effectiveness and productivity. The study has important implications for human resource management in public institutions, particularly in improving service quality through better employee performance.
DAMPAK PROGRAM MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA (MBKM) TERHADAP KEMAMPUAN AKADEMIS MAHASISWA PENDIDIKAN SOSIOLOGI FIS-H UNM Fadilah, Nur; Syukur, Muhammad
Pinisi Journal of Sociology Education Review Volume 5, Nomor 2 Juli 2025
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) Faktor-faktor yang menjadi alasan mahasiswa program studi Pendidikan Sosiologi FIS-H UNM mengikuti program Merdeka belajar kampus Merdeka, 2) Dampak program Merdeka belajar kampus Merdeka terhadap kemampuan akademis mahasiswa program studi  Pendidikan sosiologi FIS-H UNM. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif. Jumlah informan penelitian ini adalah 14 orang yang ditentukan dengan Teknik purposive sampling dengan kriteria informan : mahasiwa aktif program studi Pendidikan sosiologi FIS-H UNM yang telah mengikuti program MBKM, dosen atau tenaga pendidik program studi Pendidikan sosiologi FIS-H UNM. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Teknik analisis data menggunakan kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : 1) Factor-faktor yang mempengaruhi keikutsertaan mahasiswa dalam program MBKM ini yaitu : a) adanya motivasi, b) relevan dengan program studi, c) untuk meningkatkan kemampuan diri, dan d) mendapatkan kredit akademik atau pengakuan SKS. 2) Dampak program Merdeka belajar kampus Merdeka kemendikbudristek terhadap kemampuan akademis mahasiswa program studi Pendidikan sosiologi FIS-H UNM yaitu a) integrasi dengan rumpun ilmu pengetahuan lain, b) peningkatan kemampuan analitis, c) peningkatan pemahaman tentang metode penelitian, d) pengembangan ide dan inovasi, dan e) pengaruh terhadap hasil akademik.
Co-Authors Addarisalam, Alif Aen, Kurotul Ahmad Ahmad Ainur Rahman, Ainur Akidah, Ihramsari Ambarsari, Niati Amelia, Anisa amin, ariyati Amin, Moh. Ma'ruf Aminatun Aminatun Andi Alviadi Nur Risal Andriana, Reni Anisah, Ismi Annafi, Rizka Anugerah Putra, Bayu Any Ismayawati Apik Budi Santoso Aprilia, Sherfina Indah Ardhana, Bima Kusuma Ardiyana, Sasna Syifa Arif Rofiqi , Ahmad Astuti, Ayun Dwi Ayuzmal, Nandia Azhar, Nabilah Azzahra, Nur Inaayah Badar, Muhammad Banna, Andi Berliana, Beta Chairatul Umamah Chuzaimah Cindya Alfi Clarisha, Windi Dewanto, Didit Kustantio Dewi Fatmarani Surianto Dewi, Nadya Putri DILA, DILA Dillah, Salsa Dwi Budi Santoso Elfrida Ratnawati Endang Lastinawati, Endang Erawati, Erawati Exsa Putra Ezzafira, Rizka Fadilah, Ahmad Arif Fani, A. Astri Merilsa Farida, Ucyk Nurul Farokhah, Laely Fatchiyah Maharani, Masti Fatih, Mohamad Fauziyah, Riska Annisa Febrianty, Eva Firmansyah, Raden Arief Fitri Norhabiba, Fitri Fitriana Fitriana Ghaniyasari, Nur Azizah Hairuniska, Nuriski Hardiyanti, Sakinah Hariani, Shintia Shepti Hariyani, Yunita Harun Mukhtar Hasanudin, Asriani Hasibuan, Marlina Heni Purwati Herdaning Putri, Piranti Ibrahim Arifin Iffan Maflahah Indra Suharman izzah fijriyah, izzah Jaenab, Jaenab Jannah, Zairotul Jihadi, Athira Julia Saputri, Maulida Jumiati Kadek Ayu Erika Kahar, Abd. Karima, Zalfani Fitri Karmila, Widya Kirana, Tamira Pontia Kusnadi, Devi Kusumawati, Putri Nur Laily, Alifia Noer LATIEF , SYEKH ADIWIJAYA Latif, Aulia Insani Luh Putu Ratna Sundari Lukman Nuzul Hakim Luwihta, Aisyah Dana Magdalena, Ina Maimon Sumo MARDIAH, AINA Martitah Martitah Maulana, Arman Maulidia, Lailatul Maulidiyah, Ana Maulidya, Sarah Meylandari, Purnama Minarny Gobel Mohamad Djasuli, Mohamad Mohammad Fikri, Mohammad Mufidah, Wirdatul Muhammad Basri Muhammad Hanafi Muhammad Syukur Muhammad Takdir, Muhammad Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi Mukhlis Mukhlis Mulyadi, Syifaul Aini Munirah Munirah Munte, Angelina Cristine Musyarrofah, Wilda Muthmainnah, Aindri Rizky Nahar, Hendrik Nani Suwarni NASUTION, HABIBAH Nasution, Nur Aida Netti Aryani Ningrum, Tsamara Probo Novaria Lailatul Jannah Nur Asia, Nur Nur Asiah NUR EFENDI Nuraulia, Silviana Nurazizah Nurazizah, Nurazizah Nurfitriana, Saumi Nurlaela, Ai Nurlaila Fitriani Nurvita Oktaverina, Ella Kurnia Oktavini, Devi Pamput, Jessicha Putrianingsih Pertiwi, Ratu Seffy Polopadang, Arion Whaizer Pradwita, Yanuarizka Widhi Prasetyo Nugroho, Anggit Pratama, Risma Cahya Yudita Pu'adi, Pu'adi Putri Mardiani, Indah Rafika, Fitria Rahayu, Mustika Rahmahdiyyyah, Tsabitah Rahmat Rahmat Rahmat Romadhon, Dzikri Rahmayanti, Wa Ode Ramadani, Riska Rasak, Risna Ratna Juwita Risna Risna, Risna Rizka, Saffana Rofi'ah, Siti Rohaniah, Jaftiyatur Rohmatika, Naili Rosidah, Ilmiyatur Rosita, Ria Rosmana, Primanita Sholihah Rosmawati, Henny Rozzaid, Yusron Runi, Runimeirati Safriani Rahman, Safriani Sahib, Rahmawansyah bin Sahlan Salim, Vina Putri Sary, Yessy Nur Endah Shadila, Bella Siadah, Kurniatus Singgih Prihadi Siti Zulaikhah Sitti Amirah Sofyan Iskandar, Sofyan Sri Wahyuni Srilestari, Titik Sriyanto Sriyanto Sudaryanto, Edy Sugianti Suharsiwi Suharsiwi Suni Hariati, Suni Supriliyanti, Novi Suria, Ali Syamsul Bahri Tarman , Tarman Titiek Sutriningsih, Susilawati Susilawati , Trianditha, Rinanda Wardhani, Indah Setyo yuliani, ita Yusuf, Mukhtar YYFR. Sunarjan, YYFR. Zakiyyah, Muthmainnah Zamzami, Muhammad Abid Zulfikar, Robi Zuliani, Rizki Zulkarnain Zulkarnain