Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
12.801
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Novum : Jurnal Hukum Nadwa : Jurnal Pendidikan Islam Edu Geography JESS (Journal of Educational Social Studies) Jurnal Maneksi (Management Ekonomi Dan Akuntansi) Jurnal Ilmu dan Riset Akuntansi Kinetik: Game Technology, Information System, Computer Network, Computing, Electronics, and Control Jurnal Biologi Tropis Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Representamen JPF : JURNAL PENDIDIKAN FISIKA AT-TA`DIB Journal of Education Technology YUME : Journal of Management Gorontalo Law Review Journal of Humanities and Social Studies EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN JURNAL ILMIAH OBSGIN : Jurnal Ilmiah Ilmu Kebidanan & Kandungan Jambura Journal of Electrical and Electronics Engineering Bada'a: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Laot Ilmu Kelautan KAUDERNI Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Optika : Jurnal Pendidikan Fisika Al-Hikmah Media Dakwah, Komunikasi, Sosial dan Kebudayaan Ners Muda Bantara Journal of Animal Science Jurnal Ilmu Manajemen Retail Universitas Muhammadiyah Sukabumi (JIMAT UMMI) Jurnal Manajemen Pendidikan dan Ilmu Sosial (JMPIS) Journal of Educational Review and Research Jurnal Sistem Informasi Journal of Nahdlatul Ulama Studies Jurnal FASILKOM (teknologi inFormASi dan ILmu KOMputer) Jurnal Poster Pirata Syandana Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Renjana Pendidikan Dasar MAHATANI: Jurnal Agribisnis (Agribusiness and Agricultural Economics Journal) Jurnal Teknologi Sistem Informasi dan Sistem Komputer TGD Jurnal Syntax Fusion : Jurnal Nasional Indonesia Jurnal Keperawatan Florence Nightingale Ekosiana : Jurnal Ekonomi Syariah Journal of Rural and Urban Community Empowerment JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION An Idea Health Journal Indo-MathEdu Intellectuals Journal Kieraha Medical Journal Indonesian Journal of Education Methods Development Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar (JPPSD) Jurnal Agribis Society: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Teknologi dan Komputer Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Manajemen Jurnal Riset Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Journal of Health and Nutrition Research Jurnal Sehat Indonesia (JUSINDO) Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Polinomial : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) Jurnal Marine Inside Pinisi Journal of Sociology Education Review eProceedings of Art & Design Jurnal Yoga Dan Kesehatan Jurnal Review Politik Innovative: Journal Of Social Science Research Action Research Journal Indonesia (ARJI) Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology Teknovokasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara Community Empowerment Review Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan Kesehatan (e-Journal) Multidisciplinary Journal of Education, Economic and Culture Jurnal Kesehatan Mahardika Jurnal Informatika: Jurnal Pengembangan IT Journal of Education Management Research Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Sipakainge: Inovasi Penelitian, Karya Ilmiah, dan Pengembangan Journal of Social Science and Multidisciplinary Analysis Celebes Journal of Community Services An-Nisbah: Jurnal Ekonomi Syariah Anafora: Jurnal Penelitian Mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia DISCOURSE : Indonesian Journal of Social Studies and Education Jurnal Pembelajaran dan Riset Pendidikan Journal of Mathematics, Computation and Statistics (JMATHCOS) Media Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Jurnal Abdimas Kesehatan International Journal of Language, Education, and Literature (IJLEL) JUEBIR: Journal of Economics and Business Research Edukasi dan Didatika: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Journal of Pharmacy Tiara Bunda Journal of Publicness Studies Doh Gisin Jurnal Kegiatan Pengabdian Mahasiswa (JKPM) Catha : Jurnal Penelitian Kreatif dan Inovatif JURNAL REKAYASA DAN MANAJEMEN AGROINDUSTRI Jurnal Pengabdian Indonesia Khidmatan
NUR FADILAH
JURUSAN PGSD FIP UNESA
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 117 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 117 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa dengan Model Discovery Learning pada Materi Pemanasan Global Jannah, Zairotul; Fadilah, Nur; Rohaniah, Jaftiyatur; Siadah, Kurniatus; Oktaverina, Ella Kurnia
Action Research Journal Indonesia (ARJI) Vol. 7 No. 3 (2025): Action Research Journal Indonesia (ARJI)
Publisher : PT. Pusmedia Group Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61227/arji.v7i3.469

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan siswa dalam memecahkan masalah pada materi pemanasan global, yang disebabkan oleh dominasi metode pembelajaran konvensional yang kurang melibatkan siswa secara aktif. Oleh karena itu, dengan menggunakan metodologi pembelajaran Discovery Learning, penelitian ini berupaya untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa dalam konten yang terkait dengan pemanasan global. Penelitian ini merupakan penelitian Tindakan Kelas (PTK) menggunakan 2 siklus dengan model dari Kurt Lewin yang terdiri dari empat tahapan, yaitu: perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi di setiap siklus. Fokus sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X-1 di SMAN 1 Pademawu sebanyak 19 orang yang diambil menggunakan Teknik Purposive Sampling yaitu pengambilan secara langsung atau sengaja. Instrumen penelitian ini meliputi tes awal dan tes akhir untuk mengukur kemampuan pemecahan masalah, selain observasi aktivitas guru dan siswa. Teknik analisis data menggunakan perhitungan persentase keterlaksanaan kegiatan serta analisis nilai N-gain untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah siswa. Berdasarkan hasil penelitian, siswa mencapai 73% dan guru melaksanakan kegiatan pada tingkat 59% pada siklus I. Di sisi lain, keterampilan pemecahan masalah siswa menurun, dengan nilai N-Gain -0,5, termasuk dalam rentang rendah. Namun, dengan penerapan aktivitas guru sebesar 82% dan aktivitas siswa sebesar 95% pada siklus II, terjadi peningkatan yang signifikan. Sementara itu, keterampilan pemecahan masalah siswa pada siklus II juga meningkat, sebagaimana dibuktikan oleh nilai N-Gain yang moderat sebesar 0,6. Hasilnya, keterampilan pemecahan masalah siswa dalam konten pemanasan global telah meningkat berkat metodologi pembelajaran Discovery Learning. Model Discovery Learning juga dinilai baik dan efektif setelah diperoleh hasil persentase ketuntasan belajar siswa sebesar 74%, dari total siswa yang tuntas sebanyak 14 siswa dari total siswa sebanyak 19, maka penerapan model Discovery Learning tidak membutuhkan perbaikan. Oleh karena itu, disarankan agar penelitian lanjutan dilakukan pada jenjang atau materi yang berbeda, serta dengan jumlah siklus yang lebih banyak untuk mendapatkan Gambaran yang komprehensif. Kesimpulan ini mendorong para guru untuk mengadopsi model ini sebagai strategi pembelajaran alternatif.
Peran Kelompok Bermain dalam Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Anak pada Usia Dini Rahmahdiyyyah, Tsabitah; Jannah, Novaria Lailatul; Fadilah, Nur; Farida, Ucyk Nurul; Andriana, Reni; Zamzami, Muhammad Abid
Nusantara Community Empowerment Review Vol. 3 No. 2 (2025): Nusantara Community Empowerment Review
Publisher : LPPM UNUSIDA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55732/xmhxbt42

Abstract

Perkembangan ketangkasan tangan dan jari sebagian besar terjadi selama masa kanak-kanak. Anak-anak mengalami periode perkembangan pesat di mana kapasitas fisik, motorik, kognitif, sosial, emosional, dan bahasa mereka berkembang. Tujuan dari kerja sukarela ini adalah untuk menyelidiki cara-cara di mana kelompok bermain membantu anak-anak mengembangkan kemampuan motorik halus dan keterampilan hidup penting lainnya. Metode pengumpulan data meliputi bukti dokumenter, wawancara mendalam, dan observasi cermat. Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif untuk analisisnya. Berdasarkan temuan penelitian ini, kelompok bermain sangat penting untuk membantu anak-anak mengasah kemampuan motorik halus mereka. Anak-anak dapat meningkatkan koordinasi tangan-mata, ketepatan, ketangkasan, dan imajinasi mereka melalui berbagai kegiatan, termasuk menggambar dan menebalkan garis, menempel, merangkai manik-manik, melipat origami, dan belajar melalui permainan tradisional. The development of dexterity with one's hands and fingers takes place mostly throughout childhood.  Young children undergo remarkable development in all areas of their being, including their bodies, minds, emotions, and linguistic skills. As part of my community service, I'll be researching the benefits of playgroups for kids' development and how they help them hone their fine motor skills. Methods for gathering data included documentary evidence, in-depth interviews, and careful observation.  This study employed qualitative methodologies for its analysis.  According to the findings of this study, playgroups are crucial for helping kids hone their fine motor abilities. Children can enhance their hand-eye coordination, precision, dexterity, and imagination through a variety of activities, including drawing and thickening lines, sticking, stringing beads, folding origami, and learning through traditional games.
Peran Guru PAI dalam Membina Kepribadian Peserta Didik Kelas VIII.A Fadilah, Nur; Banna, Andi; Ahmad, Ahmad
JPPSD: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 5, No 1 (2025): Juli
Publisher : Universtas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jppsd.v5i1.73805

Abstract

 Abstrak; Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam membina kepribadian peserta didik kelas VIII A di SMP Alkhairat Bungintimbe, Kabupaten Morowali Utara. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya pendidikan, khususnya peran guru PAI, dalam membentuk karakter dan kepribadian siswa yang berakhlak mulia, percaya diri, dan mampu bersosialisasi dengan baik di lingkungan sekolah maupun masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI berperan tidak hanya sebagai pengajar materi, tetapi juga sebagai pembimbing, motivator, dan teladan dalam membentuk kepribadian siswa melalui penerapan nilai-nilai akhlak Islami. Namun, masih ditemukan kendala seperti rendahnya kepercayaan diri dan kurangnya fokus dalam pembinaan kepribadian peserta didik akibat pengaruh lingkungan sosial. Oleh karena itu, diperlukan upaya yang lebih intensif dan sistematis dari guru PAI dalam membina dan mengembangkan kepribadian peserta didik agar tujuan pendidikan nasional dapat tercapai secara optimal. Dampak utama penelitian ini adalah memberikan pemahaman yang lebih luas tentang pentingnya peran guru Pendidikan Agama Islam, memberikan dasar bagi perubahan dan perbaikan kebijakan dan praktik pendidikan di sekolah, sekaligus memperkuat sistem pengembangan kepribadian siswa agar lebih optimal sesuai dengan tujuan pendidikan nasional.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (Tgt) Berbantuan Media Flash Card  Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Inggris Di UPT SPF SD Negeri Pattingalloang I Kecamatan Ujung Tanah Kota Makassar Fadilah, Nur; Karmila, Widya
Edukatika Vol. 3 No. 1 (2025): Juni
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/3pdgr473

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan atas dasar permasalahan pada lingkup Sekolah Dasar yakni rendahnya hasil belajar peserta didik kelas III UPT SPF SD Negeri Pattingalloang I mata pelajaran Bahasa Inggris. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan model pembelajaran Teams Games Tournament berbantuan media Flash card dalam meningkatkan pengenalan kosakata Bahasa Inggris. Setting dalam penelitian ini dilaksanakan di UPT SPF SD Negeri Pattingalloang I pada semester genap tahun ajaran 2024/2025. Subjek dalam penelitian ini adalah satu guru dan seluruh peserta didik kelas III yang berjumlah 25 peserta didik. Rancangan tindakan dalam penelitian ini terdiri dari dua siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, tes dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan analisis kuantitatif dan kualitatif. Hasil observasi aktivitas mengajar guru pada siklus I berada pada kategori baik dan hasil observasi aktivitas mengajar guru pada siklus II berada pada kategori baik. Hasil observasi aktivitas peserta didik pada siklus I berada pada kategori cukup dan hasil observasi aktivitas peserta didik pada siklus II berada pada kategori baik. Hasil belajar Bahasa Inggris peserta didik pada siklus I dengan nilai di bawah KKTP dan berada pada kategori belum tuntas sedangkan hasil belajar Bahasa Inggris pada siklus II dengan nilai di atas KKTP dan berada pada kategori tuntas. Jadi disimpulkan bahwa dengan menerapkan model pembelajaran Teams Games Tournament berbantuan media Flash card dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas III UPT SPF SD Negeri Pattingalloang I.
Sentiment Analysis of Local Sunscreen Skintific, Somethinc, and Avoskin with Naive Bayes and SVM Clarisha, Windi; Fani, A. Astri Merilsa; Surianto, Dewi Fatmarani; Fadilah, Nur
Jambura Journal of Electrical and Electronics Engineering Vol 7, No 2 (2025): Juli - Desember 2025
Publisher : Electrical Engineering Department Faculty of Engineering State University of Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jjeee.v7i2.30257

Abstract

Indonesia’s beauty industry, particularly local sunscreen products, has experienced rapid growth alongside increasing public awareness of the importance of skin protection against ultraviolet rays. Consumer reviews on digital platforms have become a vital source of information to understand user perceptions and preferences. This study aims to analyze sentiment toward three local sunscreen brands—Skintific, Somethinc, and Avoskin—by comparing two text classification methods: Naïve Bayes and Support Vector Machine (SVM). To address the imbalance in the number of positive and negative sentiment data, the Synthetic Minority Over-sampling Technique (SMOTE) was applied. The results show that applying SMOTE to Naïve Bayes significantly improved the accuracy from 81% to 93%, along with notable enhancements in precision, recall, and F1-score. Conversely, applying SMOTE to SVM slightly reduced accuracy from 92% to 91%, although the performance for positive sentiment remained stable. These findings indicate that the combination of Naïve Bayes and SMOTE is more effective in handling imbalanced data for sentiment analysis of beauty products. The implications of this study can serve as a basis for decision-making in product development and marketing strategies within the beauty industry, particularly in aligning with consumer sentiment.Industri kecantikan Indonesia, khususnya produk sunscreen lokal, menunjukkan pertumbuhan pesat seiring meningkatnya kesadaran masyarakat akan pentingnya perlindungan kulit dari sinar ultraviolet. Ulasan konsumen di platform digital menjadi sumber informasi penting untuk memahami persepsi dan preferensi pengguna. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sentimen terhadap tiga merek sunscreen lokal—Skintific, Somethinc, dan Avoskin—dengan membandingkan dua metode klasifikasi teks, yaitu Naïve Bayes dan Support Vector Machine (SVM). Untuk mengatasi ketidakseimbangan jumlah data antara sentimen positif dan negatif, digunakan teknik Synthetic Minority Over-sampling Technique (SMOTE). Hasil menunjukkan bahwa penerapan SMOTE pada Naïve Bayes meningkatkan akurasi dari 81% menjadi 93%, serta memperbaiki precision, recall, dan F1-score secara signifikan. Sebaliknya, penerapan SMOTE pada SVM justru sedikit menurunkan akurasi dari 92% menjadi 91%, meskipun performa untuk kategori sentimen positif tetap stabil. Temuan ini menunjukkan bahwa kombinasi Naïve Bayes dengan SMOTE lebih efektif dalam menangani data tidak seimbang untuk analisis sentimen produk kecantikan. Implikasi dari penelitian ini dapat digunakan oleh pelaku industri kecantikan sebagai dasar pengambilan keputusan dalam pengembangan dan pemasaran produk berbasis persepsi konsumen.    
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP PEMAHAMAN MATEMATIKA KELAS II UPTD SDN TLGAH 02 GALIS Fadilah, Nur; Hariyani, Yunita
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 02 (2025): Volume 10, Nomor 02 Juni 2025 publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i02.27865

Abstract

Sejak diterapkannya Kurikulum Merdeka, pemahaman siswa dalam mata pelajaran matematika masih tergolong rendah. Hal ini terlihat dari ketidaksesuaian nilai siswa dengan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang ditetapkan, yaitu 75. Berdasarkan hasil observasi dan nilai tes, hanya sebagian kecil siswa yang berhasil mencapai KKM, sementara sebagian besar lainnya berada di bawah standar. Di UPTD SDN Tlagah 02 Galis, pelajaran matematika menjadi salah satu mata pelajaran yang paling sulit dipahami oleh siswa kelas II, khususnya pada materi perkalian. Melalui hasil wawancara dan pengamatan peneliti, ditemukan bahwa siswa lebih memahami pelajaran ketika guru menerapkan model pembelajaran kooperatif. Salah satu model yang efektif digunakan adalah Team Assisted Individualization (TAI). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran tipe TAI terhadap pemahaman matematika siswa kelas II di UPTD SDN Tlagah 02 Galis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain One Group Pretest-Posttest. Sampel penelitian berjumlah 20 siswa. Teknik analisis data menggunakan SPSS versi 21.0 melalui uji validitas, reliabilitas, normalitas, dan uji paired sample t-test. Hasil uji menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan penggunaan model TAI terhadap peningkatan pemahaman siswa dalam pembelajaran matematika.
Pengaruh Kompetensi, Penempatan dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Pada Kantor Samsat Kab. Bima Fadilah, Nur; Badar, Muhammad; Jaenab, Jaenab
Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Manajemen Vol. 4 No. 3 (2025): Jurnal Ekonomi, Bisnis dan Manajemen (EBISMEN) - In Press
Publisher : FEB Universitas Maritim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58192/ebismen.v4i3.3664

Abstract

This study aims to examine the influence of competence, job placement, and work discipline on employee performance at the Samsat Office of Bima Regency. The research applies a quantitative approach using a survey method. Data were collected through questionnaires distributed to 30 civil servants selected using purposive sampling. The data analysis techniques include validity and reliability tests, multiple linear regression, t-test, and F-test. The results show that competence, placement, and work discipline each have a positive and significant influence on employee performance, both partially and simultaneously. The coefficient of determination indicates that 45.2% of the variance in performance is explained by the three variables. These findings suggest that improving employee competence through training, placing staff according to their skills, and consistently enforcing work discipline can enhance employee effectiveness and productivity. The study has important implications for human resource management in public institutions, particularly in improving service quality through better employee performance.
DAMPAK PROGRAM MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA (MBKM) TERHADAP KEMAMPUAN AKADEMIS MAHASISWA PENDIDIKAN SOSIOLOGI FIS-H UNM Fadilah, Nur; Syukur, Muhammad
Pinisi Journal of Sociology Education Review Volume 5, Nomor 2 Juli 2025
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) Faktor-faktor yang menjadi alasan mahasiswa program studi Pendidikan Sosiologi FIS-H UNM mengikuti program Merdeka belajar kampus Merdeka, 2) Dampak program Merdeka belajar kampus Merdeka terhadap kemampuan akademis mahasiswa program studi  Pendidikan sosiologi FIS-H UNM. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif. Jumlah informan penelitian ini adalah 14 orang yang ditentukan dengan Teknik purposive sampling dengan kriteria informan : mahasiwa aktif program studi Pendidikan sosiologi FIS-H UNM yang telah mengikuti program MBKM, dosen atau tenaga pendidik program studi Pendidikan sosiologi FIS-H UNM. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Teknik analisis data menggunakan kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : 1) Factor-faktor yang mempengaruhi keikutsertaan mahasiswa dalam program MBKM ini yaitu : a) adanya motivasi, b) relevan dengan program studi, c) untuk meningkatkan kemampuan diri, dan d) mendapatkan kredit akademik atau pengakuan SKS. 2) Dampak program Merdeka belajar kampus Merdeka kemendikbudristek terhadap kemampuan akademis mahasiswa program studi Pendidikan sosiologi FIS-H UNM yaitu a) integrasi dengan rumpun ilmu pengetahuan lain, b) peningkatan kemampuan analitis, c) peningkatan pemahaman tentang metode penelitian, d) pengembangan ide dan inovasi, dan e) pengaruh terhadap hasil akademik.
Optics Learning Transformation through Project-Based Learning: Enhancing Scientific Abilities and Affective Learning Outcomes in Students with the Pinhole Camera Project Fadilah, Nur; Nurlaela, Ai; Romadhon, Dzikri Rahmat
Jurnal Pendidikan Fisika Vol. 12 No. 3 (2024): PENDIDIKAN FISIKA
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/jpf.v12i3.15358

Abstract

In physics education, the topic of optics requires a thorough and detailed understanding due to its challenging and intangible nature. To help students learn physics through practice, it is necessary to enhance their scientific abilities. Additionally, learning outcomes serve as a benchmark for success in education. In this context, project-based learning is chosen as the instructional model for presenting optics material in the classroom, since several studies have found this model to be effective in teaching. This research aims to measure the improvement of scientific abilities and affective learning outcomes of students in the field of physics, specifically the topic of optics. The quasi-experimental design method was employed in this study. The research sample comprised 11th-grade science students divided into two groups: the control group using which employed an inquiry-based learning model and the experimental group which utilized a combination of inquiry-based learning and project-based learning. The final project for the applied teaching model involved a pinhole camera. Data was gathered using observation sheets and questionnaires and subsequently analyzed using non-parametric tests (Mann-Whitney U and Wilcoxon). The data analysis results revealed a significant value (<0.001), demonstrating that the project-based learning model effectively enhanced students’ scientific abilities and affective learning outcomes, highlighting marked improvements in the experimental class compared to the control class. Additionally, the project-based learning model proved effective in engaging students actively, creating a more effective and interactive learning experience. Students also expressed greater interest in physics, as lessons incorporated practical activities rather than solely focusing on theoretical concepts.
PENERAPAN HUKUM SANKSI ADMINISTRASI TERHADAP PELAKU PELANGGARAN IZIN USAHA PERTAMBANGAN BATUAN MINERAL NON LOGAM (BAHAN GALIAN BATU GAMPING) (Studi Kasus Desa Karang Anyar Kabupaten Sampang) Fadilah, Nur
NOVUM : JURNAL HUKUM Vol. 5 No. 03 (2018): Novum : Jurnal Hukum
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2674/novum.v5i3.36064

Abstract

Pertambangan merupakan sebagian atau seluruh tahapan kegiatan dalam rangka penelitian, pengelolaan dan usaha mineral atau batubara yang meliputi penyelidikan umum,eksplorasi,studi kelayakan,konstruksi,penambangan,pengolahan dan pemurnian,pengangkutan dan penjualan serta kegiatan pasca tambang. Kegiatan usaha tambang merupakan kegiatan yang dapat memberikan dampak positif maupun negatif. Kegiatan usaha tambang dapat diselenggarakan dengan berbagai tahapan perizinan. Pasal 36 ayat (2) UU Nomor 4 Tahun 2009 menegaskan bahwa tahapan untuk mendapatkan Izin Usaha Pertambangan: Izin Usaha Pertambangan Eksplorasi,Izin Pertambangan Operasi Produksi. Tujuan penelitian ini adalah memahami dan menganalisis bentuk pelanggaran dan penerapan hukum secara administrasi yang dilakukan serta faktor penghambat pemilik izin usaha belum memiliki izin usaha pertambangan batuan mineral non logam (bahan galian batu gamping) di Desa Karang Anyar Kec Tambelangan Kabupaten Sampang. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian yuridis sosiologis. Data penelitian dilakukan dengan wawancara kepada para pihak, buku, studi literatur, jurnal, laporan dan peraturan perundang-undangan. Hasil penelitian menunjukan penerapan sanksi administratif serta prosedural perizinan usaha pertambangan berdasarkan peraturan-peraturan yang berlaku. Prosedur serta penerapan sanksi dilakukan untuk meminimalisasi kemungkinan terburuk tidak terjadi dalam kegiatan usaha pertambangan. Bentuk pelanggaran hukum sanksi administrasi yang dilakukan kepada pemilik usaha pertambangan batu gamping di desa Karang anyar juga memenuhi sebagai pelanggaran yang mendapatkan sanksi pidana berdasarkan UU Nomor 4 Tahun 2009. Kendala yang menghambat pemilik usaha pertambangan, tidak memiliki izin usaha pertambangan dikarenakan pengetahuan yang terbatas, pengawasan dan penegakan serta sosialisasi yang kurang memadai sehingga pemilik usaha tambang menganggap izin usaha pertambangan tidak dibutuhkan dalam melakukan kegiatan usaha tambang.
Co-Authors Abd Rahman Abda Abda Abdi, Dian Amelia Addarisalam, Alif Aen, Kurotul Ahmad Ahmad aidil, Muh Ainur Rahman, Ainur Akidah, Ihramsari Alauddin Alauddin, Alauddin Ali Ikhwan Ali, Najmah Alshaf Pebrianggara Ambarsari, Niati Amelia, Anisa amin, ariyati Amin, Moh. Ma'ruf Aminatun Aminatun Andi Alviadi Nur Risal Andini, Dwi Andriana, Reni Anisah, Ismi Annafi, Rizka Annisa Any Ismayawati Apik Budi Santoso Aprilia, Sherfina Indah Apriliyanti, Firdha Ardhana, Bima Kusuma Ardiansyah Ardiyana, Sasna Syifa Arif Rofiqi , Ahmad Aryanthi, G. Ayu Aslindawati, Nur Astuti, Ayun Dwi Atika Atika Aulia, Dinda Ayuzmal, Nandia Azhar, Nabilah Azzahra, Nur Inaayah B, Herlinah Badar, Muhammad Banna, Andi Basori, Khasan Bayu Anugerah Putra Berliana, Beta Budi Santoso Busra, Sumirsa Chairatul Umamah Chuzaimah Cindya Alfi Clarisha, Windi Dahniar Daniel Happy Putra Dewanto, Didit Kustantio Dewi Fatmarani Surianto Dewi, Nadya Putri Diansyah, Reni Nur DILA, DILA Dillah, Salsa Dwi Budi Santoso Effendi, Muchlis Elfrida Ratnawati Elly Lilianty Sjattar Endang Lastinawati, Endang Erawati, Erawati Exsa Putra Ezzafira, Rizka Fachrian, Muhammad Fadilah, Ahmad Arif Fadiyah, Wulan Nuf Fani, A. Astri Merilsa Farida, Ucyk Nurul Farokhah, Laely Fatchiyah Maharani, Masti Fatih, Mohamad Fauziyah, Riska Annisa Fauzy, Saifudin Febrianty, Eva Febriawan, Aan Firmansyah, Raden Arief Fitri Norhabiba, Fitri Fitria Rahmawati FITRIA, NOVI Fitriana Fitriana Fuad Muhammad Ganjar Gumilar Ghaniyasari, Nur Azizah Hafid, Ainun Hairuniska, Nuriski Hakim, Muhammad Arif Rahman Halim, Muh. Rizal Hardiyanti, Sakinah Hariani, Shintia Shepti Hariyani, Yunita Harun Mukhtar Hasanudin, Asriani Hasibuan, Marlina Hayyatun Mawaddah Heni Purwati Herdaning Putri, Piranti Hidayah, Shofia Hj. Musdalifah Nurdin Ibrahim Ibrahim Arifin Idrianti, Nuni Iffan Maflahah Indra Suharman Indra, Asep Iin Nur isma, Nur Ismanudin, Ismanudin Isninar, Isnainar Israini Istiqamah, Aribatul Istiqamah, Nurul izzah fijriyah, izzah Ja'faruddin, Ja'faruddin Jaenab, Jaenab Jamahari, Jamahari Jannah, Zairotul Jihadi, Athira Julia Saputri, Maulida Jumarni Jumiati Kadek Ayu Erika Kahar, Abd. Karim, Arsil Karima, Zalfani Fitri Karmila, Widya Khaerati Khaerati, Khaerati Khairurrizal, Muhammad Khotibah, Husnul Kirana, Tamira Pontia Kusnadi, Devi Kusumawati, Putri Nur L Basri, Resky Pratiwi Laily, Alifia Noer LATIEF , SYEKH ADIWIJAYA Latief, Syekh Adiwijaya Latif, Aulia Insani Layinah, M Leonardi, Steven Lilies Lilies Lilis, Dinar Liong, Harlina Luh Putu Ratna Sundari Lukman Nuzul Hakim Luwihta, Aisyah Dana M Nasir M Rofiq Junaidi Magdalena, Ina Maghfur, Ifdholul Maimon Sumo Maksum, Abd Khanan Mamat Rahmat MARDIAH, AINA Mariani Mariani Marpaung, Aripin Martitah Martitah Masyithah, Yani Maulana, Arman Maulidia, Lailatul Maulidiyah, Ana Maulidya, Sarah Meylandari, Purnama Minarny Gobel Misti Hariasih Mohamad Djasuli, Mohamad Mohammad Fikri, Mohammad Mubarak Mubarak Mufidah, Wirdatul Muh. Ihsan Muhajji Muhamad Alda Muhammad Basri Muhammad Hanafi Muhammad Isbar Pratama Muhammad Syukur Muhammad Takdir, Muhammad Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi Mukhlis Mukhlis Mulyadi, Syifaul Aini Munir, Ahmad Syahidul Haq Munirah Munirah Munte, Angelina Cristine Musyarrofah, Wilda Muthmainnah, Aindri Rizky Nahar, Hendrik Nani Suwarni NASUTION, HABIBAH Nasution, Nur Aida Netti Aryani Ningrum, Tsamara Probo Ningsih, Erni Septia Novaria Lailatul Jannah Novia, Rani Nur Asia, Nur Nur Asiah Nur Azizah NUR EFENDI Nuraulia, Silviana Nurazizah Nurazizah, Nurazizah Nurelly Waspodo Nurfitriana, Saumi Nurhafisa Nurlaela, Ai Nurlaila Fitriani Nurmayanti, Rani Nurul Hakimah Nurvita Oktaverina, Ella Kurnia Oktavini, Devi Oktobery, Nur Ade Amelia Pamput, Jessicha Putrianingsih Parebalangla, Wilda Pertiwi, Ratu Seffy Polopadang, Arion Whaizer Pradwita, Yanuarizka Widhi Prasetyo Nugroho, Anggit Pratama, Risma Cahya Yudita Pu'adi, Pu'adi Purniawan, Didin Putri Mardiani, Indah Rafika, Fitria Rahayu, Mustika Rahmahdiyyyah, Tsabitah Rahmat Rahmat Rahmat Romadhon, Dzikri Rahmayanti, Wa Ode Ramadani, Riska Ramadani, Syahri Ranti Rachmawanti Rasak, Risna Raslim Ratna Juwita Reza, Muh. Risna Risna, Risna Rizka, Saffana Rofi'ah, Siti Rohaniah, Jaftiyatur Rohmatika, Naili Roji, Muhammad Zakwan Rosidah, Ilmiyatur Rosidah, Ilmiyautur Rosita, Ria Rosmana, Primanita Sholihah Rosmawati, Henny Rozzaid, Yusron Runi, Runimeirati Rusli, M Ruslin S, Suci Purnama. Sadriani, Andi Safitri, Risti Ananda Safriani Rahman, Safriani Safrudin, Da'i Sahib, Rahmawansyah bin Sahlan Salim, Vina Putri Salsabilla, Nur Saidah Santoso, Wahyudi Teguh Saputra, M. Nur Firda Saputri, Maulida Julia Sary, Yessy Nur Endah Shadila, Bella Siadah, Kurniatus Silalahi, Adnan Zuhdi Singgih Prihadi Siti Zulaikhah Sitti Amirah Sofyan Iskandar, Sofyan Sri Wahyuni Sri Wahyuni Srilestari, Titik Sriyono Sriyono Sudaryanto, Edy Sugianti Suharsiwi Suharsiwi Suhartina Suni Hariati, Suni Supriliyanti, Novi Supriyadi Supriyadi Suria, Ali Syahyaningsih, Lutfiah Tri Syamsul Bahri Tahrim, Tasdin Tarman , Tarman Teaningrum, Ratna Yulis Titiek Sutriningsih, Susilawati Susilawati , Trianditha, Rinanda Tuti Ullatif, M.Taufik Umi Latifah Utami, Rahmawati Ning Wahab, Iswan Wahyu Ramadhan Wahyuni, Maya Sari Wardhani, Indah Setyo Yuli Ifana Sari, Yuli Ifana yuliani, ita Yulianti & Ninik Indawati Hartatik Yunus, Muhammad Yusri Yusran , Dini Indriaty Yusuf, Mukhtar YYFR. Sunarjan, YYFR. Zakiyyah, Muthmainnah Zamzami, Muhammad Abid Zulfikar, Robi Zuliani, Rizki Zulkarnain Zulkarnain Zuri Rismiarti