p-Index From 2021 - 2026
13.888
P-Index
This Author published in this journals
All Journal RADIASI: Jurnal Berkala Pendidikan Fisika Jurnal Dikdas JURNAL MATEMATIKA STATISTIKA DAN KOMPUTASI SAINSMAT Attoriolong Humanis : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika Jurnal Pendidikan Fisika FKIP UM Metro Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN FISIKA AL BIRUNI SIGMA: Jurnal Pendidikan Matematika Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Vidya Karya JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) Yupa: Historical Studies Journal SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Akuatik: Jurnal Sumberdaya Perairan EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA Jurnal Laut Khatulistiwa JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT JPF : JURNAL PENDIDIKAN FISIKA JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JKPD : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar Dewa Ruci : Jurnal Pengkajian dan Penciptaan Seni Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Pakarena Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) InPrime: Indonesian Journal Of Pure And Applied Mathematics Kordinat : Jurnal Komunikasi antar Perguruan Tinggi Agama Islam Didaktika: Jurnal Kependidikan TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan Jurnal Kesehatan Tambusai Keraton: Journal of History Education and Culture Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan Lani: Jurnal Kajian Ilmu Sejarah dan Budaya Sulawesi Tenggara Educational Journal Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Fisika Indonesia Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SAINSMAT: Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Sureq: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berbasis Seni dan Desain Jurnal Kedokteran Hewan Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Inisiatif: Jurnal Dedikasi Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM DECISION : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Tasyri' Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Jurnal Asimilasi Pendidikan Amarthapura: Historical Studies Journal Joong-Ki Danadyaksa Historica Pinisi Journal of Community Service FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam Tahdzib Al-Akhlaq Jurnal Pendidikan Islam Ulil Albab Joong-Ki Jurnal Pendidikan MIPA Asian Journal of Science Education Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Claim Missing Document
Check
Articles

Implementation of Problem-Based Learning Model to Improve High School Students' Problem-Solving Ability on Physics Materials R, Aisya; Usman, Usman; Khaeruddin, Khaeruddin; Setiawan, Trisno
Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT) Vol 10 No 2 (2024): July - December
Publisher : Department of Physics Education, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpft.v10i2.6902

Abstract

This research aims to see whether there is an influence of the problem-based learning model on students' problem-solving abilities in physics material at SMAN 9 Gowa. This research is Pre-Experimental research using One Group Pretest-Posttest Design so that only one class without control class. The population of this study were students of class XI MIPA 1 until XI MIPA 5. The research sample was taken using a simple random class technique, namely class XI MIPA 5 SMAN 9 Gowa. The research instrument is a test instrument for students' physics problem solving abilities in the form of 6 selected essays that use the valid criteria. The research results showed that the physics solving abilities of class XI MIPA 5 students before being taught by applying the problem based learning model were in the low problem category as indicated by the average score of 42.5. Problem solving ability of students before the application of the PBL model is 64% in the medium category, 32% in the low category and 4% in the very low category. The ability to solve physics problems of class XI MIPA 5 students after being taught by applying the problem based learning model is in the high category as shown by the average score of 61.7. Problem solving ability of students after applying the PBL model is 56% in the high category, and 44% in the medium category and nothing student have low and very low problem solving ability. In the pretest, problem solving ability has the lowest score is 19, the highest score is 47 and the average score is 42.5 which is in the medium category with a standard deviation is 6.7, while in the posttest, the lowest score is 50, the highest score is 75, and the average score is 61.7 which is in the high category with a standard deviation is 6.8. There was a significant increase in the physics problem solving abilities of class XI MIPA 5 students after being taught using the problem-based learning model with the N-Gain category = 0.34 (medium criteria).
Implementation of Project Based Learning on Students' Learning Interest and Understanding of Physics Concepts Baharuddin, Nurhaliza; Usman; Khaeruddin, Khaeruddin; Setiawan, Trisno
Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT) Vol 10 No 1 (2024): January-June
Publisher : Department of Physics Education, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpft.v10i1.6946

Abstract

This research is pre-experimental research which aims to determine the increase in students' interest in learning and understanding of physics concepts after implementing the Project Based Learning (PjBL) model in physics subjects at SMA Negeri 1 Bone. This research uses One Group Pretest-Posttest Design. The class that was the research subject was class XI MIPA 2. The total number of research subjects was 33 students. Data were analyzed using Microsoft Excel 2010 using descriptive analysis and N-Gain test analysis to see the increase in students' interest in learning and understanding of physics concepts by applying the PjBL model to static fluid material. Based on the results of research on interest in learning physics, the average pretest score was 88.78 and the posttest score was 126.45, and for understanding physics concepts, the pretest score was 10 and for the posttest it was 16.12. For the results of the N-Gain test analysis on interest in learning physics, it was found that 33.33% was in the high category and 66.67% was found in the medium category. For the results of the N-Gain test analysis on understanding physics concepts, 33.33% were in the high category and 66.67% were in the medium category. This proves that before implementing the PjBL model, students' interest in learning and understanding of physics concepts were in the medium category. and after implementing the PjBL model, students' interest in learning and understanding of physics concepts is in the high category. The PjBL model can increase interest in learning and understanding of physics concepts in class XI MIPA 2 students at SMAN 1 Bone.
PKM Konservasi Kawasan TN Bantimurung Bulusaraung melalui Penanaman Pohon Arsyad, Muhammad; Khaeruddin, Khaeruddin; Susanto, Agus; Mukarramah, Dian
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 4
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak – Kawasan karst Maros Pangkep yang terletak di sebelah utara kota Makassar adalah kawasan penyangga bagi kawasan sekitarnya Sedemikian banyaknya masalah di Kawasan karst seperti yang diungkapkan , maka keterbatasan sumber daya air bersentuhan langsung dengan kehidupan manusia dan makhluk lainnya di kawasan sekitar, sehingga memperoleh perhatian besar bagi Tim PKM Pascasarjana UNM Makassar.  Salah satu solusi yang ditawarkan adalah penanaman pohon di kawasan ini, sebagai alternatif. Sehingga  diperlukan terobosan kegiatan dengan melibatkan Tim  Dosen dari Prodi Sains Fisiika PPs UNM Makassar untuk melakukan pengabdian kepada masyarakat dengan judul PKM Konservasi Kawasan TN Bantimurung Bulusaraung Melalui Penanaman Pohon. Kegiatan dalam PKM ini terbagi menjadi 3 yaitu persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Dari hasil yang dicapai dan pembahasan, dapat disimpulkan Beberapa jenis pohon yang baik untuk tanah di kawasan karst adalah tanaman berbuah seperti sirsak, jambu kristal, jeruk purut, jeruk nipis. Sedangkan yang pohon seperti angsana, glodokan, ketapang kencana, tabebuya, pucuk merah, daun salam, tape puya, jabón merah, gamelina, jati, sengon,  bitti, mahoni, kayu putih, bayam jawa, dan pohon ebony. Selain itu kegiatan penanaman pohon sebagai upaya konservasi di Kawasan Karst Maros TN Bantimurung Bulusaraung memerlukan pertimbangan khusus dan tantangan, yakni tanah yang tipis, ketersediaan air, stabilitas tanah, dan keanekaragaman hayati. Tanggapan warga masyarakat pada kegiatan penanaman pohon sebagai upaya konservasi  di  kawasan Karst Maros TN Bantimurung Bulusaraung, diperoleh dengan mengedarkan angket yang meliputi tahapan persiapan, tahapan pelaksanaan, dan  tahapan evaluasi.Kata kunci: Karst Maros, Konservasi, TN Babul, Pohon
Development of Physics Teaching Materials Based on I-SETS (Islamic, Science, Environment, Technology, Society) to Improve Students' Critical Thinking Skills Wahyuni, Sri; Arsyad, Muhammad; Khaeruddin, Khaeruddin
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 10 No 6 (2024): June
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v10i6.7395

Abstract

Research has been carried out on the development of I-SETS (Islamic, Science, Environment, Technology, Society) based teaching materials to improve students' critical thinking skills which aims to describe the suitability of I-SETS based teaching materials, practitioners' assessments of I-SETS based teaching materials, increasing students' critical thinking skills, and producing I-SETS based teaching materials. This research uses 4D model development. The instruments used in this research were teaching material validation sheets, practitioner assessment questionnaires, and students' critical thinking skills test instruments. The practicality criteria are seen from practitioners' assessments of teaching materials, and the effectiveness criteria are seen from the increase in critical thinking skills which are analyzed using the N-gain equation. Based on the results of the analysis, conclusions were drawn: I-SETS based teaching materials developed based on expert assessment using Aiken's V index analysis were declared valid and suitable for use with minor revisions; I-SETS based teaching materials in terms of practitioner/teacher responses are in the very good category; The effectiveness of I-SETS based teaching materials is obtained from the results of students' critical thinking skills tests analyzed using N-gain with an average score of 0.56 in the medium category, which means that there is an increase in students' critical thinking skills so it can be said that the teaching materials The developed I-SETS is effective and can improve students' critical thinking skills.
Fractional Mathematical Model of Covid-19 with Quarantine Nisardi, Muhammad Rifki; Kasbawati, Kasbawati; Khaeruddin, Khaeruddin; Robinet, Antonin; Chetehouna, Khaled
InPrime: Indonesian Journal of Pure and Applied Mathematics Vol. 4 No. 1 (2022)
Publisher : Department of Mathematics, Faculty of Sciences and Technology, UIN Syarif Hidayatullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/inprime.v4i1.23719

Abstract

This study aims to observe the dynamics of the spread of COVID-19 with the SIR-Model by considering the quarantine (Q) scheme. We also involve a fractional order in the model. Then the basic reproduction numbers were calculated using the generation matrix method, analyzed the local stability of the fractional model for each equilibrium point, and observed its relation to the basic reproduction numbers. We perform the sensitivity analysis to see the effect of parameters on changes in the basic reproduction numbers. We applied the Grunwald-Letnikov method for numerical simulations. Estimation for parameters was also carried out on the existing parameters in the model to obtain parameter values that could represent the actual conditions. Furthermore, with a fractional model, we approximated the model to the data of COVID-19 in West Sulawesi, Indonesia, so that we could obtain a fractional order since it could describe the data more accurately.Keywords: SIR-Q Model; COVID-19; basic reproduction number; Fractional Mathematical Model; Grunwald Letnikov Method. AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengkaji dinamika penyebaran COVID-19 dengan model matematika orde fraksional penyebaran penyakit SIR-Q dengan mempertimbangkan skema karantina (Q) untuk mengendalikan penyebaran COVID-19. Bilangan reproduksi dasar dihitung menggunakan metode matriks generasi. Kemudian, dianalisa kestabilan lokal model fraksional untuk titik kesetimbangan dan lalu dianalisa kaitannya dengan bilangan reproduksi dasar. Analisis sensitivitas dilakukan untuk mengamati pengaruh parameter terhadap perubahan bilangan reproduksi dasar. Simulasi numerik dilakukan dengan menggunakan metode eksplisit Grunwald-Letnikov. Estimasi juga dilakukan terhadap parameter yang ada pada model untuk memperoleh nilai parameter yang merepresentasikan kondisi aktual penyebaran COVID-19 di Sulawesi Barat. Selanjutnya dengan model fraksional dilakukan pendekatan terhadap data kasus aktif COVID-19 di Sulawesi Barat sehingga diperoleh orde fraksional tertentu yang menghasilkan pendekatan nilai kasus aktif COVID-19 yang lebih akurat terhadap real data.Kata Kunci: Model SIR-Q; COVID-19; bilangan Reproduksi Dasar; Model Matematika Fraksional; Metode Grunwald-Letnikov.
Program Vaksinasi dalam Rangka Pencegahan Penyakit Newcastle Diseases (ND) di Desa Pattalassang Kabupaten Sinjai Fattah, Abdul Hakim; Khaeruddin, Khaeruddin; Astaman, Putra; Nurdin, Fadilah; Syamsuryadi, Bahri; Hermawansyah, Hermawansyah
Abdimas Galuh Vol 6, No 1 (2024): Maret 2024
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v6i1.13211

Abstract

Newcastle disease (ND) adalah penyakit yang  sangat  menular pada unggas sehingga diperlukan penyuluhan kepada masyarakat mengenai upaya vaksinasi khususnya pada ayam buras. Sehingga tim dosen dari Universitas Muhammadiyah Sinjai melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PkM) ini dengan tujuan agar peternak mengetahui, memahami, dan melaksanakan segala aspek mengenai manajemen pemeliharaan dan kesehatan unggas yang baik dan benar. Lokasi PkM adalah desa Pattalassang, Kecamatan Sinjai Timur, Kabupaten Sinjai. Kegiatan diawali dengan survei, kemudian pelaksanaan PkM berupa penyuluhan, pelaksanaan vaksinasi dan monitoring. Kegiatan penyuluhan dilakukan di Balai desa Patalassang, dihadiri oleh para dosen dan mahasiswa Peternakan Universitas Muhammadiyah Sinjai, sekretaris desa Patalassang, Kelompok Tani dan Masyarakat. Materi yang dipaparkan berupa gejala dan penularan penyakit ND, pengertian vaksinasi, tipe-tipe vaksin, tujuan dan manfaat vaksinasi. Masyarakat cukup antusias dalam mengikuti PkM ini, hal ini menunjukkan tingginya motivasi Masyarakat dalam beternak unggas dan program pencegahan penyakit unggas.  Kesimpulan kegiatan PkM ini adalah peternak ayam buras di Desa Patallassang telah mengetahui, memahami, dan melaksanakan segala aspek mengenai manajemen pemeliharaan dan kesehatan unggas yang baik dan benar setelah mengikuti kegiatan PkM yang dilaksanakan oleh Dosen dan Mahasiswa dari Universitas Muhammadiyah Sinjai.
KONSEP KEBAHAGIAAN RUMAH TANGGA PERSPEKTIF KARL MARX DAN AL-GHAZALI (SUATU PERBANDINGAN) Mutakin, Ali; Farid, Miftah; Khaeruddin, Khaeruddin
Kordinat: Jurnal Komunikasi antar Perguruan Tinggi Agama Islam Vol. 21 No. 2 (2022): Jurnal Komunikasi Antar Perguruan Tinggi Agama Islam
Publisher : Kopertais Wilayah I DKI Jakarta dan Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/kordinat.v21i2.28455

Abstract

Forms of domestic happiness have the value of materialism and idealism. Materialism can be interpreted as attached to products, wealth, and worldly objects. Meanwhile, the value of idealism emphasizes the importance of the superiority of the mind, soul or spirit rather than things that are material or material. The data of this study were collected through a literature study that outlined data based on the formulation of the problem How is happiness according to the concept of mathematicalism of Karl Marx and the sufistic al-Ghazali and its application of the Household? The result of the research is that Happiness according to Karl Marx is essentially created because of the material, namely in the form of property and economic establishment and social conditions, while according to al-Ghazali, namely by knowing oneself, then you will know Allah Almighty by having knowledge and charity, being sure, purifying the soul and, perfecting the soul. The implementation of Karl Max's concept of materialism towards household happiness, namely economic stability, is what can bring a happy household in other words, material is the source of happiness in the form of property. Meanwhile, according to al-Ghazali, happiness will be created in the household, when the household becomes a field of worship to be close to Allah.
Efektivitas Bahan Ajar Fisika Berbasis Project Based Learning (PjBL) dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Khaeruddin, Khaeruddin; Setiawan, Trisno
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 2
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas bahan ajar berbasis Project Based Learning (PjBL) dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa SMAN 11 Makassar. Metode yang digunakan adalah kuasi-eksperimen dengan desain nonequivalent control group design. Sampel penelitian terdiri dari 60 siswa yang terbagi dalam dua kelas, yaitu kelas eksperimen (n=30) yang menggunakan bahan ajar berbasis PjBL dan kelas kontrol (n=30) yang menggunakan pembelajaran konvensional. Instrumen penelitian berupa tes kemampuan berpikir kritis yang diberikan pada tahap pretest dan posttest. Data dianalisis menggunakan uji N-Gain dan uji-t independent. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelas eksperimen mencapai rata-rata N-Gain sebesar 0,66 (kategori sedang), sementara kelas kontrol hanya mencapai 0,25 (kategori rendah). Hasil uji-t independent pada nilai posttest menunjukkan perbedaan yang signifikan antara kedua kelompok (p-value 0.00). Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa bahan ajar berbasis Project Based Learning (PjBL) efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa SMAN 11 Makassar.Kata Kunci: Bahan Ajar, Project Based Learning, Berpikir Kritis
"Evaluating Teachers Understanding of Problem-Based Learning Implementation in South Sulawesi: A Rasch Model Approach" Riskawati, Riskawati; Khaeruddin, Khaeruddin; Muliana, Eka Sri; Rusdin, Rini Febriani; Pratama, Annisa Putri; Fajar, Rahmat; Yunus, Sitti Rahma
Asian Journal of Science Education Vol 7, No 2: October, 2025
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/ajse.v7i2.46353

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat pemahaman guru dalam menerapkan model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) di sekolah-sekolah di seluruh Sulawesi Selatan. Pendekatan deskriptif kuantitatif digunakan menggunakan metode survei. Sebanyak 75 guru dipilih secara acak dari beberapa kabupaten dan kota di Sulawesi Selatan. Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert dan dianalisis menggunakan model Rasch untuk memastikan pengukuran standar dan objektif dari pemahaman guru dan implementasi model PBL. Analisis berfokus pada identifikasi tingkat pemahaman konsep PBL dan sejauh mana penerapannya dalam praktik kelas. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa mayoritas guru menunjukkan tingkat pemahaman yang moderat mengenai prinsip dan langkah prosedural model PBL. Temuan ini memberikan landasan diagnostik untuk pengembangan profesional yang ditargetkan dan dukungan pedagogis untuk memperkuat implementasi pendekatan pembelajaran yang berpusat pada siswa di sekolah.
Layanan Apresiasi Musik Langgam Daerah dalam Upaya Penguatan Nilai Seni sebagai Warisan Budaya di Sanggar Seni Pallantikang Kabupaten Gowa Khaeruddin, Khaeruddin; Mulumbot, Tony; Kurniawan, Rahmat
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 5
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Musik Langgam Daerah merupakan warisan budaya yang tersebar di nusantara dan berkembang di negeri ini sebagai ciri khas musik Indonesia. Karakteristik musik langgangam daerang yaitu dengan perangkap utama instrumen musiknya yaitu Cak, Cuk, Cello, Gitar dan Bass. Kita dapat melihat, misalnya untuk daerah Makassar Sulawesi Selatan memiliki Musik langgam Daerah, begitu juga di daerah Jawa dan lainnya memiliki musik langgam yang akrab disebut Langgam daerah atau di daerah Jawa disebut Campur Sari, begitu juga dengan daerah lain di Nusantara Indonesia memiliki ciri kedaerahan. Sulawesi Selatan memiliki jenis musik yaitu musik langgam daerah, musik turiolo, musik kecapi, kesok-kesok, ganrang pakarena, dan begitu pula di daerah lain seperti di Sumatra, kalimantan, Bali, Nusa Tenggara dan daerah lainnya dengan ciri khas musiknya masing-masing.Bagi kelompok musik langgam daerah, khususnya pada sanggar seni Pallantikang sebagai sasaran dalam layanan apresiasi seni musik langgam daerah, Sangat penting diberikan layanan apresiasi Musik Langgam Daerah sebagai penguatan nilai-nilai seni warisan budaya bangsa yang memperlihatkan ciri khas musik langgam daerah, baik dari aspek sejara, perkembangan, bentuk instrumen, teknik memainkan, melodi maupun gaya bahasanya. Jenis musik Langgam Daerah sebagai media apresiasi dalam  berbagai aspek dan bahkan dalam perkembangannya dari masa-kemasa. Perkembangan musik ini terus mengalami perubahan, baik dalam penyajiannya maupun dalam aspek fungsinya, sehingga sampai di masa sekarang tak heran kalau ada percampuran berbagai unsur dan jenis musik yang merupakan aspek kreatif dalam pengembangan dari musik tradisional digabungkan dengan musik moderen dalam perkembangan musik langgam.Melalui layanan apresiasi musik Langgam Daerah, kelompok Musik Langgam Daerah ini dapat memahami dari berbagai prespektif seperti dari keberadaan musik Langgam Daerah pada masyarakat yang mempunyai peranan cukup penting dalam segala acara baik formal ataupun non formal sebagai sajian musik hiburan dan apresiasi, baik yang bersifat profan (seni pertunjukan) maupun religi (non profan). Dalam hal tertentu musik Langgam Daerah dapat berfungsi sebagai sarana hiburan dan pembawa berita atau alat komunikasi sosial. Misalnya orang bernyanyi atau berpantun serta berpidato dengan di dahuli oleh bunyi-bunyian alat tertentu. Tentu bunyi-bunyian yang dihasilkan oleh alat musik ini, biasanya merupakan tanda yang sudah dimengerti atau disepakati. Sementara itu fungsi musik hiburan dari alat musik ataupun nyanyian atau lagu-lagu, umumnya digunakan dalam kegiatan sosial yang berhubungan dengan budaya ataupun kebiasaan nenek moyang. misalnya alat musik atau nyanyian dalam upacara pernikahan sebagai hiburan seperti mengiringi lagu-lagu daerah, pop dan sejenisnya.Kata Kunci: Musik Langgam Daerah, Warisan Budaya, Instrumen Tradisional, Apresiasi Seni, Fungsi Sosial
Co-Authors Abd Haris Abd Samad Abdul Hakim Fattah Abdul Haris Abdul Haris Abdul Rahman Afrillawati Ismi Agus Susanto Agustinus Ribal Ahmad Ahmad Ahmad Fudhail  Majid ahmad yani Ahmad Yani Ahmadin Ahmadin Ahmar, Ansari Saleh Ahsan Irawan Ai Suratnaa Sari Aisyah Azis Al Falah, Dzia Al fiqri, Yanuar Amirullah -, Amirullah Amrul Faruq Ana Dhiqfaini Sultan Andi Asmawati Azis Andi Dewi Riang Tati Andi Dody May Putra Agustang Andi Galsan Mahie Andi Tenri Sanna Apriliantoni, Apriliantoni Ardin, Hardiani Arham Hafidh Akbar Ariansyah Ariansyah Arsyad, Muh. Asia Ramli Asmunandar Asmunandar Asmunandar, Asmunandar Asmunandar, Asmundandar Asniar Asniar Asriani Asriani, Asriani Asy'ari, Muh. Ilham Awi, Awi Ayuna Ayuna Azisah, Azisah B, Hamdayani Baharuddin, Nurhaliza Bahri bahri Bahri, Bahri Bobby Poerwanto Budianto, Rachmat Bumi Saputra, Wahyu Hafiz Bunga Dara Amin Bunga, Suharti Carolina, Jane Cece Sumantri Chetehouna, Khaled Dalilul Falihin Darma Rabiah Dedi Dedi Dewi Lestari Dewi Puspita Sari Dewi, Diah Puspita Didin Suaidin Ditya Zul Asmi Eka Sri Ramdan Endy Muhammad Astiwara Ety Febryanti Fachry Abda El Rahman Fahmi Hasbullah Fajar Arwadi Fajar, Rahmat Falihin, Dalilul Farhaby, Arthur M Fatmawati Fatmawati Fatmawati, Fatmawati Ferizal, Jemi Firmansyah Firmansyah Fitra Widya Wati Fitria Wulandari Fitriani Fitriani Haerani Haerani Hartono Bancong Hartono Bancong Hasni Hasni Hedi Sanjaya Helmi Abdullah Helmi Helmi Heni Pujiastuti Herman Anis, Herman Hermawansyah, Hermawansyah Hernawati Rasyid Hesti Pebriayani Hijrawati Hijrawati Hilmi Hambali Hisyam Ihsan Humaira MS, A. Musfira Dwi Husain Husain Ibrahim Arifin Ibrahim Ibrahim Idriani, Reski Ihsan, Andi Ihsanulfu’ad Suwandi Ika Nurhayani Ilham Rizkianto Irfan Said Irwan, Irma Yanthi Ishaq, Iin Mulyani Jack Susanto Jamil Jamil Jamil, Muh Janniatin, Janniatin Jasruddin Jasruddin Julfika, M. Rizal Jumriati Jumriati Junaeda, St Junaeda, St. Juniagis, Berlianda Jusmawati Massalesse Kaddi, Haeril Kasbawati Kasbawati Khudory Mustofa Kurnia Kurnia M. A. Martawijaya M. Agus Martawijaya M. Rasyid Ridha Malihu, La Maruf Maruf Maskur, Muhammad Yusuf Ma’ruf, Ma’ruf Megawati Udin Merinda Lestandy Miftah Farid Mirna Mirna Mito, Mito Mudinillah, Adam Muh Said Muh. Alimin Agus Muh. Rum Muh. Sidin Ali, Muh. Sidin Muhamad Arsyad Muhammad Arsyad Muhammad Ikhsan Muhammad Ilham S MUHAMMAD MAHATIR Muhammad Rifki Nisardi Muhammad Rizqi Ramadhani Muhammad Zulfadli Muis, Nurhasni Mukarramah, Dian Muliana, Eka Sri Mulumbot, Tony Muslimah (F54210032) Mustafa, Fitri Mutahharah Hasyim Mutakin, Ali Najamuddin Najamuddin, Najamuddin Nirwana Nirwana Nur Afdalia Nur Aini Nur Akhyar Basri Nuraedah Nurdin, Fadilah Nurfadhilah Nurfadhilah Nurfazlina Nurfazlina Nurhanie, Shahiga Baiq Nurhayati Nurhayati Nurhayati Nurhayati Nurlatifah, Syifa Nurlina Nurlina Nurlina Nurlina Nurlina Nurlina Nursak, Andi Irmawanti Nursarita Nursarita Nursarita, Nursarita Padli, Feri Pariabti Palloan Pathiati, Pathiati Paulus Paulus Poerwanto, Bobby Prabayanti, Eka Prameswari, Thesa Pratama, Annisa Putri Prayogi, Julian Putra Astaman Putri, Nabila Rahmawati R, Aisya R. Iis Arifiantini Rachmat Rachmat RACHMAT RACHMAT Rahmat Kurniawan Rahmawati Rahmawati Rahmawati, Rahmawati Rahmayanti, Fitri Rambe, Yusuf Rasyid Ridha Reni Susanti Hakiki Rezki Setiawan Bachrun Ridha , M. Rasyid Riko Ardyansah Riskawati Riskawati, Riskawati Riski Wulandari, Sri Ristiana, Evi Robi Gunawan Robinet, Antonin Romlah Rostina Megawati Rusdi Rusdi Rusdi Rusdi Rusdin, Rini Febriani S Syamsidar Sadiah, Riskha Lestari Salamang Salmiah Sari Salwa Rufaida Santi Santi Saputra, Andi Taslim Sarifuddin Sarifuddin Sartini Sartini Sasa, Lusi Yunita Setiadi, Geri Shasliani, Shasliani Sidin Ali Sidin Ali Siti Nuri Nurhaidah Sitti Zakiyah Azinah Sohibul Wafa Tadjul Arifin Sri Darwati Sri Wahyuni Subair, Ahmad Sudirman Sudirman Sugandi, Sugandi Sukasaman, Sukasaman Sulfayanti Sumardin, Oschar Supardi Paturusi Susi Susanti Syahrudin, Darma Jaya Syamsuddin Toaha Syamsul Wahid Syamsuryadi, Bahri syarifah balkis Syarifah Balkis, Syarifah Syarifuddin Kune Tati, Andi Dewi Riang Tati, Andi Dewi Ring Thahir, Fauziah Tiara Nur’aini Tiara, Tiara Trisno Setiawan, Trisno Ulul Azmi Mustari Umam Kamarullah Usman Usman Usman Usman Usman Wa Ode Nur Auliya Wahdah Anugrah Yusuf Wahyu Adi Wahyuni, Andi Sri Astika Yunus, Sitti Rahma Zaenab, Syarifah Zaid, Siti Nurhikmah Zaima Nur Iwana Darwis Zainul Abidin Zulfadli, Muhammad