Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
14.896
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sain Veteriner RADIASI: Jurnal Berkala Pendidikan Fisika Jurnal Dikdas JURNAL MATEMATIKA STATISTIKA DAN KOMPUTASI SAINSMAT Attoriolong Humanis : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Sains dan Pendidikan Fisika Jurnal Pendidikan Fisika FKIP UM Metro Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN FISIKA AL BIRUNI SIGMA: Jurnal Pendidikan Matematika Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Vidya Karya JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika) Yupa: Historical Studies Journal SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Akuatik: Jurnal Sumberdaya Perairan EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA Jurnal Laut Khatulistiwa JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT JPF : JURNAL PENDIDIKAN FISIKA JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JKPD : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar Dewa Ruci : Jurnal Pengkajian dan Penciptaan Seni Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science Abdimas Galuh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) InPrime: Indonesian Journal Of Pure And Applied Mathematics Kordinat : Jurnal Komunikasi antar Perguruan Tinggi Agama Islam Didaktika: Jurnal Kependidikan TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan Jurnal Kesehatan Tambusai Keraton: Journal of History Education and Culture Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Lani: Jurnal Kajian Ilmu Sejarah dan Budaya Sulawesi Tenggara Educational Journal Joong-Ki : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Penelitian dan Pembelajaran Fisika Indonesia Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SAINSMAT: Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Alam Anoa: Journal of Animal Husbandry Sureq: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berbasis Seni dan Desain Jurnal Kedokteran Hewan Panrita Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Inisiatif: Jurnal Dedikasi Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM DECISION : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Tasyri' Neraca: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Jurnal Asimilasi Pendidikan Amarthapura: Historical Studies Journal Joong-Ki Danadyaksa Historica Jurnal MediaTIK Pinisi Journal of Community Service FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam Tahdzib Al-Akhlaq Jurnal Pendidikan Islam Ulil Albab Joong-Ki Jurnal Pendidikan MIPA Asian Journal of Science Education Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora Edumaspul: Jurnal Pendidikan Jurnal Veteriner
Khaeruddin Khaeruddin
Pendidikan Fisika, Fakultas Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 148 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 148 Documents
Search

 11   12   13   14   15 
Analisis Rasch Terhadap Pemahaman Guru SMA terhadap Model Discovery Learning Riskawati, Riskawati; Khaeruddin, Khaeruddin; Burhanuddin, Husnul Fatihah; Anaska, Asty; Greys, Priskilia; Yunus, Sitti Rahma
Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Vol. 8 No. 3 (2025): September - Desember 2025
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/jsgp.8.3.2025.7397

Abstract

Model discovery learning dianggap efektif dalam memfasilitasi pembelajaran yang aktif dan kreatif, di mana siswa diberikan kesempatan untuk menemukan konsep-konsep melalui eksplorasi dan eksperimen. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemahaman guru terhadap model pembelajaran berbasis penemuan (discovery learning) di Sulawesi Selatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan metode survei yang melibatkan 146 guru SMA di Sulawesi Selatan yang mengajar dengan Kurikulum Merdeka. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner berbasis skala Likert, yang mengukur pemahaman guru terhadap konsep, implementasi, dan tantangan dalam penerapan model discovery learning. Analisis data dilakukan menggunakan model Rasch untuk memastikan validitas dan reliabilitas instrumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas guru memiliki pemahaman yang baik terhadap discovery learning, meskipun terdapat beberapa tantangan yang dipengaruhi oleh faktor-faktor demografis seperti jenis kelamin, usia, dan wilayah sekolah. Temuan ini memberikan wawasan penting bagi perancangan pelatihan profesional guru yang lebih kontekstual dan responsif terhadap kebutuhan lokal, serta mengidentifikasi potensi perbaikan pada instrumen pengukuran pemahaman guru terhadap model discovery learning.
Podcast; Media Ajar Kreatif Dalam Pembelajaran Sejarah Khaeruddin, Khaeruddin
Jurnal MediaTIK Volume 6 Issue 1, Januari (2023)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v6i1.1366

Abstract

Mata pelajaran sejarah yang dianggap sebagai mata pelajaran membosankan, terus meningkatkan rasa malas peserta didik untuk belajar sejarah. Hal tersebut mengharuskan tenaga pendidik untuk mampu mengkolaborasikan kreativitas pada teknologi dengan media ajar. Penggunaan podcast dapat menjadi alternatif yang dapat digunakan didalam maupun diluar kelas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana peran dan strategi media podcast sebagai media ajar kreatif yang dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran sejarah. Dalam penulisan artikel ini, penulis menggunakan pendekatan dan analisis sejarah melalui studi kepustakaan dalam mengumpulkan data. Penulisan artikel ini menggunakan data yang diperoleh dari sumber-sumber tertulis seperti buku, artikel ilmiah yang berhubungan dengan pembahasan dalam artikel yang akan ditulis. Hasil yang di dapatkan dari penelitian ini bahwa Podcast pada pembelajaran dikelas sangat baik digunakan untuk belajar menyimak akan tetapi tenaga pendidik harus mampu menyesuaikan dengan materi ajar serta kemampuan belajar peserta didiknya. Guru pada proses pembelajaran akan sangat terbantu dengan penggunaan podcast. Hal ini disebabkan karena penyampaian materi ajar lebih khususnya pada pembelajaran sejarah yang dapat digabungkan baik berupa teks, gambar dan video pada meteri ajar yang bersifat teori serta materi yang bersifat praktek. Keterkaitan dengan hal tersebut maka, pembelajaran akan lebih terarah karena peserta didik dapat menerima materi secara jelas.
REKONSEPTUALISASI DIKLAT GURU DALAM PENGEMBANGAN PROFESIONAL BERKELANJUTAN: ANALISIS LITERATUR Pardiyawan, Pardiyawan; Sugiantoro, Sugiantoro; Ali, Mukti; Afdal, Muhammad; Khaeruddin, Khaeruddin; Victorynie, Irnie
LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 6 No. 2 (2026)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/learning.v6i2.9689

Abstract

Continuing professional development for teachers is currently experiencing a paradigm shift from traditional models to more personalized and collaborative learning. This study aims to systematically synthesize international literature on the reconceptualization of teacher education and training (CPD) over the past ten years. Using a systematic literature review (SLR) method strictly guided by the PRISMA framework, researchers analyzed 20 high-quality articles from the Scopus database for the period 2015-2025. The analysis results show a fluctuating but increasing trend in publication growth, dominated by the social sciences (56.3%) and primarily focused on the digital transformation of post-pandemic education. Quantitative data revealed that technology integration was the most influential theme, with the most cited articles reaching 47 times. Methodologically, quantitative approaches dominated up to 60% of all reviewed studies. The findings identified that practice-based models, professional learning communities (PLCs), and mentoring have proven effective in improving pedagogical competence. However, the sustainability of CPD is strongly influenced by the interaction of individual intrinsic motivation, school leadership support, and the availability of adequate supporting infrastructure. The main conclusion emphasizes the need to reconceptualize training design from an episodic-technocratic approach to an adaptive, contextual, and long-term professional learning ecosystem. This systemic strategy is crucial for bridging national policy reforms with real-world classroom practice, ensuring that teacher professional development significantly impacts the quality of student learning.ABSTRAK Pengembangan profesional berkelanjutan bagi guru saat ini mengalami pergeseran paradigma dari model tradisional ke arah pembelajaran yang lebih personal dan kolaboratif. Penelitian ini bertujuan untuk mensintesis secara sistematis literatur internasional mengenai rekonseptualisasi pendidikan dan pelatihan guru (CPD) dalam sepuluh tahun terakhir. Dengan menerapkan metode systematic literature review (SLR) yang dipandu secara ketat oleh kerangka kerja PRISMA, peneliti menganalisis 20 artikel berkualitas tinggi dari basis data Scopus periode 2015-2025. Hasil analisis menunjukkan tren pertumbuhan publikasi yang fluktuatif namun cenderung meningkat, didominasi oleh bidang ilmu sosial (56,3%) dan fokus utama pada transformasi digital pendidikan pascapandemi. Data kuantitatif mengungkapkan bahwa tema integrasi teknologi merupakan yang paling berpengaruh, dengan artikel tersitasi tertinggi mencapai 47 kali. Secara metodologis, pendekatan kuantitatif mendominasi hingga 60% dari keseluruhan studi yang diulas. Temuan mengidentifikasi bahwa model berbasis praktik, komunitas belajar profesional (PLC), serta mentoring terbukti efektif meningkatkan kompetensi pedagogik. Namun, keberlanjutan CPD sangat dipengaruhi oleh interaksi motivasi intrinsik individu, dukungan kepemimpinan sekolah, dan ketersediaan infrastruktur pendukung yang memadai. Simpulan utama menegaskan perlunya rekonseptualisasi desain diklat dari yang bersifat episodik-teknokratis menuju ekosistem pembelajaran profesional yang adaptif, kontekstual, dan berorientasi jangka panjang. Strategi sistemik ini sangat krusial untuk menjembatani reformasi kebijakan nasional dengan praktik nyata di dalam kelas guna memastikan pengembangan profesional guru berdampak signifikan pada kualitas belajar peserta didik.
Pengaruh Substitusi Pakan Konsentrat dengan Tepung Azolla terhadap Kualitas Semen Ayam Kampung Reski, Reski; Awaluddin, Awaluddin; Khaeruddin, Khaeruddin; Syamsuryadi, Bahri; Hermawansyah, Hermawansyah
Anoa: Journal of Animal Husbandry Vol 5 No 1 (2026): Februari
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/anoa.v5i1.64967

Abstract

The aim of this study was to determine the effect of substituting concentrate using azolla flour (Azolla microphylla) in rations on the quality of native chicken semen. 10 adult male native chickens were used in this study as replications. Chickens were kept in individual cages with feed containing concentrate (P0) for 2 weeks then the semen was evaluated. Furthermore, they were kept for 2 weeks given a ration with azolla flour (P1) as a substitute for concentrate. Semen was collected by massage method and evaluated macroscopically and microscopically. Macroscopic research parameters were volume, color, pH, and consistency of semen, while microscopic parameters were motility, viability, abnormality and concentration of spermatozoa. This study used a paired T test with 2 levels of treatment, namely before azolla flour substitution (P0) and after azolla flour substitution (P1). The results showed that azolla flour substitution in rations was able to increase spermatozoa motility significantly (P <0.05) up to 88%. While other parameters showed that there was no difference in semen quality (semen volume, semen color, semen consistency, semen pH, spermatozoa viability, spermatozoa abnormalities and spermatozoa concentration) after administration of azolla compared to before administration of azolla (P>0.05). The semen quality obtained was semen volume 0.18-0.23 ml, milky white semen color, thick semen consistency, semen pH 7.47-7.58, spermatozoa viability 91.5-93%, abnormalities 10.2-19.7% and spermatozoa concentration 2.47-2.9 billion/ml.
Dampak Dosis Etilen Glikol Terhadap Kualitas Semen Ayam Gaga dan Pengamatan Ultrastruktur Pascakriopreservasi Robbaani, Muhammad; Khaeruddin, Khaeruddin; Rachmawati, Achadiah; Yekti, Aulia Puspita Anugra; Nursita, Ita Wahju; Wahjuningsih, Sri
Jurnal Veteriner Vol. 27 No. 1 (2026)
Publisher : Faculty of Veterinary Medicine, Udayana University and Published in collaboration with the Indonesia Veterinarian Association

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19087/

Abstract

Penelitian mengenai etilen glikol (EG) untuk kriopreservasi semen ayam gaga masih terbatas. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efek EG sebagai krioprotektan spermatozoa selama proses pembekuan (kriopreservasi)  maupun pencairan (thawing)Penelitian ini menggunakan perlakuan yang mencakup 7% dimetil sulfoksida (DMSO) sebagai kontrol (P0), 5% EG (P1), 7% EG (P2), dan 9% EG (P3), masing-masing perlakuan dengan 10 ulangan dalam pengencer Ringer laktat kuning telur (RLKT). Evaluasi meliputi pengamatan pada sejumlah parameter antara lain, motilitas spermatozoa, viabilitas, abnormalitas, recovery rate, penurunan viabilitas pasca-pencairan, peningkatan abnormalitas dan ultrastruktur spermatozoa melalui pengamatan pada Field Emission-Scanning Electron Microscope (FE-SEM). Semen diperoleh dari tiga ayam gaga jantan berumur 10–12 bulan. Semen dikoleksi dengan metode pijat (massage). Semen yang diperoleh diencerkan dan diekuilibrasi (5°C, 2 jam),  pre-freezing (10 menit) dan disimpan dalam nitrogen (N2) cair (−196°C, 24 jam), dan dilakukan pengenceran (thawing) (37°C, 30 detik). Hasil penelitian menunjukkan bahwa EG secara signifikan memengaruhi motilitas dan viabilitas spermatozoa pascapencairan (P < 0,05), tetapi tidak memengaruhi abnormalitas (P > 0,05). Spermatozoa pada perlakuan kontrol (P0) memiliki nilai recovery rate tertinggi dan penurunan viabilitas terendah, sementara EG 7% (P2) memberikan nilai recovery rate terendah. Penurunan viabilitas spermatozoa tertinggi terjadi pada EG 9% (P3). Abnormalitas spermatozoa terendah terjadi pada perlakuan EG 5% (P1) dan tertinggi pada perlakuan EG 9% (P3). Pemeriksaan FE-SEM menunjukkan adanya kerusakan pada akrosom spermatozoa setelah pembekuan dan sebagian besar bagian tengah masih utuh.
Pengaruh Konsentrasi Dimetil Sulfoksida pada Pembekuan Lambat dan Cepat terhadap Kualitas Sperma Ayam Bangkok Post Thawing Khaeruddin, Khaeruddin; Hermawansyah, Hermawansyah; Junaedi, Junaedi
Jurnal Sain Veteriner Vol 44, No 1 (2026): April
Publisher : Faculty of Veterinary Medicine, Universitas Gadjah Mada bekerjasama dengan PB PDHI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/jsv.116636

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembekuan cepat dan lambat dengan berbagai konsentrasi dimetil sulfoksida (DMSO) terhadap kualitas sperma Bangkok setelah thawing. Penelitian ini menggunakan rancangan acak lengkap dengan 5 tingkat perlakuan, yaitu pembekuan lambat DMSO 7%, pembekuan lambat DMSO 14%, pembekuan cepat DMSO 7%, pembekuan cepat DMSO 14%, dan pembekuan cepat DMSO 21%. Data dianalisis menggunakan analisis varians (ANOVA), jika ditemukan pengaruh signifikan, dilanjutkan dengan Uji Jarak Berganda Duncan. Sebelum pembekuan, semen segar dari ayam jantan dievaluasi secara makroskopis dan mikroskopis. Untuk perlakuan pembekuan lambat, semen dilakukan proses ekuilibrasi (suhu 5 °C selama 2 jam) kemudian dilanjutkan ke tahap prefreezing (3 cm di atas nitrogen cair selama 10 menit) dan pembekuan. Pada pembekuan cepat, semen tidak melalui tahap ekuilibrasi, langsung prefreezing dan pembekuan. Motilitas, viabilitas, dan abnormalitas dievaluasi setelah thawing. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembekuan cepat dan lambat tidak mempengaruhi motilitas sperma dan abnormalitas pada sperma setelah thawing, tetapi mempengaruhi viabilitas sperma, di mana pembekuan cepat dengan konsentrasi DMSO 14% mampu meningkatkan viabilitas sperma. Sehingga teknik pembekuan cepat berpotensi menggantikan teknik pembekuan lambat yang umumnya diterapkan dalam riset kriopreservasi semen ayam lokal Indonesia.  
Training in Harmonizing Langgam and Modern Music as Accompaniment for Makassar Regional Songs Jayadi, Karta; Saputra, Andi Taslim; Al Ansyari, Mas’ud Uqbah; Khaeruddin, Khaeruddin; Aj, Andi Agussalim
Sureq: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berbasis Seni dan Desain Vol 5, No 1 (2026): Januari-Juni
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/srq.v5i1.83677

Abstract

This Community Service Program (PKM) focuses on strengthening local identity thru training, performances, and the digitalization of Makassar regional songs using an approach that harmonizes traditional and modern music. This activity is a response to the lack of appreciation from the community for Makassar regional songs, the low number of traditional music performances, and the absence of effective dissemination strategies in the digital era. The implementation of the activity began with socialization to local artists, traditional musicians, art communities, and the general public. This stage introduces the basic concepts of Langgam Makassar, its musical history, and its potential as a bridge between tradition and modernity. The socialization continued with the exploration of the repertoire of Makassar regional songs and the analysis of old recordings to understand the vocal character, rhythm, and melody that are the main identities of this regional music. The core stage of the activity involved musical training. After the training, the activities continued with performances held in several areas such as Barru, Sidrap, Makassar, Malino, and other cities. This performance serves as a space for appreciation as well as a performative test of the training outcomes. This program has a significant impact on the development of local musicians' capacities, the revitalization of regional songs, and the enhancement of cultural appreciation. In addition, this activity demonstrates that the collaboration between tradition and modernity, along with the utilization of digital technology, can create models of art production and learning that are relevant to the contemporary context. In the future, this program is designed to continue thru the development of new repertoires, the formation of community study groups, the expansion of performances, and the establishment of a digital portal as a center for the documentation of Makassar Langgam music.
Efektivitas Model Problem Based Learning terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Di SMAN 8 Makassar Jamaluddin, Indah Hamdhani; Khaeruddin, Khaeruddin; Wahid, Syamsul
Jurnal Pendidikan Fisika Vol 14, No 1 (2026)
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/jpf.v14i1.15652

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pra-eksperimen dengan desain One Group Pretest-Posttest Design. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gambaran pretest dan posttest keterampilan berpikir kritis peserta didik pada materi kinematika dan dinamika sebelum dan setelah diterapkan model pembelajaran Problem Based Learning, serta untuk menganalisis seberapa besar peningkatan antara skor pretest dan posttest dalam keterampilan berpikir kritis peserta didik pada materi kinematika dan dinamika setelah diterapkan model pembelajaran Problem Based Learning. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas XI SMAN 8 Makassar, sedangkan sampel pada penelitian ini adalah kelas XI. 1 dengan jumlah peserta didik sebanyak 35 peserta didik. Instrumen penelitian berupa tes keterampilan berpikir kritis peserta didik yang dikembangkan dengan indikator interpretasi, inferensi, evaluasi, dan analisis. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan keterampilan berpikir kritis peserta didik sebelum dan setelah diterapkan model Problem Based Learning dengan perolehan nilai N-Gain sebesar 0,50 yang berada pada kategori sedang. 
Co-Authors Abd Haris Abd Samad Abdul Hakim Fattah Abdul Haris Abdul Haris Abdul Rahman Achadiah Rachmawati Afrillawati Ismi Agus Susanto Agustinus Ribal Ahmad Ahmad Ahmad Fudhail  Majid ahmad yani Ahmad Yani Ahmadin Ahmadin Ahmar, Ansari Saleh Ahsan Irawan Ai Suratnaa Sari Aisyah Azis AJ., Andi Agussalim Al Ansyari, Mas’ud Uqbah Al Falah, Dzia Al fiqri, Yanuar Ali, Mukti Amirullah -, Amirullah Amrul Faruq Ana Dhiqfaini Sultan Anaska, Asty Andi Asmawati Azis Andi Dewi Riang Tati Andi Dody May Putra Agustang Andi Galsan Mahie Andi Tenri Sanna Apriliantoni, Apriliantoni Ardin, Hardiani Arham Hafidh Akbar Ariansyah Ariansyah Arsyad, Muh. Asia Ramli Asmunandar Asmunandar Asmunandar, Asmunandar Asmunandar, Asmundandar Asniar Asniar Asriani Asriani, Asriani Asy'ari, Muh. Ilham Aulia Puspita Anugra Yekti Awaluddin Awaluddin Awi, Awi Ayuna Ayuna Azisah, Azisah B, Hamdayani Baharuddin, Nurhaliza Bahri bahri Bahri, Bahri Bobby Poerwanto Budianto, Rachmat Bumi Saputra, Wahyu Hafiz Bunga Dara Amin Bunga, Suharti Burhanuddin, Husnul Fatihah Carolina, Jane Cece Sumantri Chetehouna, Khaled Dalilul Falihin Darma Rabiah Dedi Dedi Dewi Lestari Dewi Puspita Sari Dewi, Diah Puspita Didin Suaidin Ditya Zul Asmi Eka Sri Ramdan Endy Muhammad Astiwara Ety Febryanti Fachry Abda El Rahman Fahmi Hasbullah Fajar Arwadi Fajar, Rahmat Falihin, Dalilul Farhaby, Arthur M Fatmawati Fatmawati Fatmawati, Fatmawati Ferizal, Jemi Firmansyah Firmansyah Fitra Widya Wati Fitria Wulandari Fitriani Fitriani Greys, Priskilia Haerani Haerani Hartono Bancong Hartono Bancong Hasni Hasni Hedi Sanjaya Helmi Abdullah Helmi Helmi Heni Pujiastuti Herman Anis, Herman Hermawansyah, Hermawansyah Hernawati Rasyid Hesti Pebriayani Hijrawati Hijrawati Hilmi Hambali Hisyam Ihsan Humaira MS, A. Musfira Dwi Husain Husain Ibrahim Arifin Ibrahim Ibrahim Idriani, Reski Ihsanulfu’ad Suwandi Ilham Rizkianto Irfan Said Irwan, Irma Yanthi Ishaq, Iin Mulyani Ita Wahju Nursita Jack Susanto Jamaluddin, Indah Hamdhani Jamil Jamil Jamil, Muh Janniatin, Janniatin Jasruddin Jasruddin Jayadi, Karta Julfika, M. Rizal Jumriati Jumriati Junaeda, St Junaeda, St. Junaedi Junaedi Juniagis, Berlianda Jusmawati Massalesse Kaddi, Haeril Kasbawati Kasbawati Khudory Mustofa Kurnia Kurnia M. A. Martawijaya M. Agus Martawijaya M. Rasyid Ridha Malihu, La Maruf Maruf Maskur, Muhammad Yusuf Ma’ruf, Ma’ruf Megawati Udin Merinda Lestandy Miftah Farid Mirna Mirna Mito, Mito Mudinillah, Adam Muh Said Muh. Alimin Agus Muh. Rum Muh. Sidin Ali, Muh. Sidin Muhamad Arsyad Muhammad Afdal Muhammad Arsyad Muhammad Ikhsan Muhammad Ilham S MUHAMMAD MAHATIR Muhammad Rifki Nisardi Muhammad Rizqi Ramadhani Muhammad Zulfadli Muis, Nurhasni Mukarramah, Dian Muliana, Eka Sri Mulumbot, Tony Muslimah (F54210032) Mustafa, Fitri Mutahharah Hasyim Mutakin, Ali Najamuddin Najamuddin, Najamuddin Nirwana Nirwana Nur Afdalia Nur Akhyar Basri Nuraedah Nurdin, Fadilah Nurfadhilah Nurfadhilah Nurfazlina Nurfazlina Nurhanie, Shahiga Baiq Nurhayati Nurhayati Nurhayati Nurhayati Nurlatifah, Syifa Nurlina Nurlina Nurlina Nurlina Nurlina Nurlina Nursak, Andi Irmawanti Nursarita Nursarita Nursarita, Nursarita Padli, Feri Pardiyawan, Pardiyawan Pariabti Palloan Pathiati, Pathiati Paulus Paulus Poerwanto, Bobby Prabayanti, Eka Prameswari, Thesa Pratama, Annisa Putri Prayogi, Julian Putra Astaman Putri, Nabila Rahmawati R, Aisya R. Iis Arifiantini Rachmat Rachmat RACHMAT RACHMAT Rahmat Kurniawan Rahmawati Rahmawati Rahmawati, Rahmawati Rahmayanti, Fitri Rambe, Yusuf Rasyid Ridha Reni Susanti Hakiki Reski, Reski Rezki Setiawan Bachrun Ridha , M. Rasyid Riko Ardyansah Riskawati Riskawati, Riskawati Riski Wulandari, Sri Ristiana, Evi Robbaani, Muhammad Robi Gunawan Robinet, Antonin Romlah Rostina Megawati Rusdi Rusdi Rusdi Rusdi Rusdin, Rini Febriani S Syamsidar Sadiah, Riskha Lestari Salamang Salmiah Sari Salwa Rufaida Saputra, Andi Taslim Sarifuddin Sarifuddin Sartini Sartini Sasa, Lusi Yunita Setiadi, Geri Shasliani, Shasliani Sidin Ali Sidin Ali Siswahyudianto Siti Nuri Nurhaidah Sitti Zakiyah Azinah Sohibul Wafa Tadjul Arifin Sri Darwati Sri Wahjuningsih Subair, Ahmad Sudirman Sudirman Sugandi, Sugandi Sugiantoro Sugiantoro Sukasaman, Sukasaman Sulfayanti Sumardin, Oschar Supardi Paturusi Susi Susanti Syahrudin, Darma Jaya Syamsuddin Toaha Syamsul Wahid Syamsuryadi, Bahri Syarifah Balkis Syarifah, Rini Syarifuddin Kune Tati, Andi Dewi Riang Tati, Andi Dewi Ring Thahir, Fauziah Tiara Nur’aini Tiara, Tiara Trisno Setiawan, Trisno Ulul Azmi Mustari Umam Kamarullah Usman Usman Usman Usman Usman Victorynie, Irnie Wa Ode Nur Auliya Wahdah Anugrah Yusuf Wahyu Adi Wahyuni, Andi Sri Astika Yunus, Sitti Rahma Zaid, Siti Nurhikmah Zaima Nur Iwana Darwis Zainul Abidin Zulfadli, Muhammad