Articles
MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANAK MENGENAL ANGKA MELALUI BERMAIN KARTU ANGKA DI TK AL AMIN MUHAMMAD II TELUK PANDAN
Jaya, Ilham;
Nurliana, Nurliana
Al-Abyadh Vol 7 No 1 (2024): Edisi Juni
Publisher : PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI INSTITUT AGAMA ISLAM DINIYYAH PEKANBARU
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.46781/al-abyadh.v7i1.1039
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan mengenal angka melalui bermain kartu angka pada anak usia 5-6 tahun di TK Al Amin Muhammad II Kec. Teluk Pandan tahun Pembelajaran 2023/2024 yang berjumlah 13 anak yang terdiri dari 5 anak laki-laki dan 8 anak perempuan dengan usia rata-rata 6 tahun. Pelaksanaan penelitian pembelajaran ini dilaksanakan melalui empat tahap, yaitu Perencanaan (planning), Pelaksanaan (acting), Pengamatan (observing) dan Refleksi (reflecting). (Suharsini Arikunto, 2006). Kemampuan mengenal angka anak pada awalnya ditemukan rendah, rata-rata penguasaan 28% pada aspek mengenal angka seperti berhitung menyebutkan angka, serta meniru tulisan angka. Hal ini disebabkan tingkat minat dan konsentrasi anak yang rendah, kurangnya inovasi pembelajaran baik berupa media maupun metode yang digunakan. Setelah dilakukan tindakan siklus I melalui bermain kartu angka dengan tema alat komunikasi, penelitian menujukkan hasil belajar siswa meningkat menjadi 39%. Presentase tersebut mengalami kenaikan 11%. Presentase ini semakin naik sampai diadakannya tindakan siklus II yaitu 74%.
The Effect of Collaborative Learning Using WordUp Application on Vocabulary Mastery
Melati, Melati;
Sabarun, Sabarun;
Nurliana, Nurliana
Journal of English Language and Education Vol 9, No 4 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jele.v9i4.531
This research investigated the effect of collaborative learning with WordUp application on seventh-grade students' vocabulary mastery proficiency at MTs Raudhatul Jannah, Palangkaraya. Using Quasi-experimental design with a purposive sampling of 58 students divided into experimental and control groups, quantitative methods were employed. WordUp was utilized for collaborative learning in experimental class, whereas the control classes did not receive such intervention. The averages pretest scores of the experimental class was 66.21, compared to 57.12 in the control group. After given treatment, the average scores of the experimental class increased to 77.12, whereas it was 67.52 in the control class. Statistical analysis using SPSS and t-test confirmed a significant increase in vocabulary mastery in the experimental group, supporting the alternative hypothesis (Ha). Hence, collaborative learning with the WordUp application has significant effects on the vocabulary mastery of seventh-grade students at MTs Raudhatul Jannah Palangkaraya.
Pengaruh Sumber Informasi terhadap Pengetahuan Remaja Putri Tentang Personal Hygiene pada Saat Menstruasi
Rambe, Rizka Sititah;
Ningsih, Rahayu;
Nurliana, Nurliana
All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol 4, No 1: Maret 2024
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58939/afosj-las.v4i1.781
Berdasarkan Data World Health Organizazion (WHO) tahun 2018, usia remaja 10-14 tahun (35-42%) memiliki angka kejadian Infeksi Saluran Reproduksi (ISR) tertinggi didunia, dan dewasa muda usia 20-40 angka prevelensi candidiasis (25-50%), bacterial vaginosis (20-40%) dan trichomoniasis (5-15%). Berdasarkan Data Statistik di Indonesia tahun 2018 terdapat 43,3 juta jiwa remaja putri berusia 10-18 tahun berprilaku personal hygiene sangat buruk (75%). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh sumber informasi terhadap pengetahuan remaja putri tentang personal hygiene pada saat menstruasi pada remaja di SMA Negeri 1 Simpang Kiri Kota Subulussalam Tahun 2024. Jenis penelitian ini Analitik Korelasi dengan pendekatan cross sectional. Populasi dalam penelitian seluruh remaja putri di SMA Negeri 1 Simpang Kiri. Teknik pengambilan sampel dengan menggunkan Simple Random sampling dengan jumlah 83 responden. Alat ukur yang digunakan adalah kuesioner.Hasil penelitian yang dilakukan dengan uji statistik menggunkan uji chi- square diperoleh nilai p-value 0,0920,05. Hal ini membuktikan bahwa secara signifikan Ada pengaruh sumber informasi terhadap pengetahuan remaja putri tentang personal hygiene pada saat menstruasi di SMA Negeri 1 Simpang Kiri Kota Subulussalam Tahun 2024. Diharapkan dari hasil penelitian ini tenaga kesehatan dapat meningkatkan pelayanan kesehatan reproduksi terhadap remaja serta penyuluhan tentang mencegah timbulnya penyakit pada remaja putri dengan cara menerapkan personal hygiene yang baik dan benar.
Toxicity Test of Flavonoid Compounds from Ethyl Acetate Extract of Malacca Leaves with Brine Shrimp Lethality Test
Zakwan, Muhammad;
Sutriana, Amalia;
Nurliana, Nurliana;
Asmilia, Nuzul;
Ammar, Muhammad;
Novianti, Arindita Niatazya
Jurnal Medik Veteriner Vol. 6 No. 3 (2023): Special Issue: International Conference on Veterinary Medicine and Health Scien
Publisher : Universitas Airlangga
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.20473/jmv.vol6.iss3.2023.15-19
Flavonoids are a group of polyphenolic compounds produced in plants as secondary metabolites. Flavonoids have favorable biochemical effects on multiple diseases and other bioactivities. This study aimed to isolate the active compounds contained in malacca (Phyllanthus emblica) leaves and analyze toxic properties using the Brine Shrimp Lethality Test (BSLT) method in Artemia salina leach shrimp larvae. This study used malacca leaf powder with ethyl acetate solvent then macerated. Ethyl acetate extract was concentrated and fractionated, then toxicity tests were carried out. Extracts from the evaporation results were further fractionated using solvent petroleum ether, diethyl ether, and ethyl acetate. Then the ethyl acetate fraction was hydrolyzed using reflagged with 7% sulfuric acid for two hours, then the filtrate was extracted with ethanol solvent. The obtained fraction washed with aquades and dried using a vacuum desiccator. The toxicity test results showed that the flavonoid compound of malacca leaves was not toxic with a value of LC50 > 1000 ppm, an increase in the concentration of the extract was followed by an increase in the average mortality of larvae.
INISIASI PEMIKIRAN PENDIDIKAN SYAIKH ABDUL WAHAB ROKAN
Ulya, Miftah;
Nurliana, Nurliana
Kreatifitas Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Vol 9 No 2 (2020): Kreatifitas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam
Publisher : Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Diniyyah Pekanbaru
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (784.865 KB)
Abstraksi Membicarakan sosok tokoh agama Syaikh Abdul Wahab yang populer dengan ajaran tarekat Naqsyabandiyah, merupakan satu dari sekian banyak tokoh agama yang patut menjadi sentra pembicaraan di level akademis. Melalui wasiat yang beliau ajarkan kepada para pengikutnya, menjadikan beliau sebagai tokoh pionir dan inisiator dalam pendidikan agama yang melampaui jamannya. Kepiawaiannya dalam menginisisasi pendidikan ternyata telah meretas keraguan sebahagian kalangan terhadap tuan guru syeikh Abdul Wahab Rokan yang populer dengan tarekat digelutinya di satu sisi, namun telah berhasil dalam membangun tata kelola kehidupan beragama yang dinamis bagi pengikutnya disisi yang lain, untuk selanjutnya telah memberikan kontribusi pemikiran dalam bidang pendidikan secara bersamaan adalah merupakan satu tawaran bidang bahasan yang sangat menarik dan perlu kajian lebih konfrehensif.
PERAN KELUARGA TERHADAP PENDIDIKAN ANAK PERSPEKTIF HUKUM ISLAM
Nurliana, Nurliana;
Ulya, Miftah;
Sukiyat, Sukiyat;
Nurhasanah, Nurhasanah
Kreatifitas Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Vol 11 No 1 (2022): Kreatifitas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam
Publisher : Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Diniyyah Pekanbaru
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.46781/kreatifitas.v11i1.403
Keluarga berperan penting terhadap pendidikan anak, membimbing dengan kasih sayang, menjalin keharmonisan keluarga. Keluarga berperan penting dalam prosesing pendidikan, suatu keharusan yang tidak bisa dihindarkan, keluarga berperan penting sebagai lingkungan awal. Sebagai upaya menunjukkan eksistensi keluarga yang peduli terhadap tujuan pendidikan. Fakta dan realitas menunjukkan peran keluarga belum menampilkan usaha maksimal sebagai lembaga pendidikan utama. Tulisan ini bertujuan guna memperoleh esensi dasar tentang peran keluarga terhadap pendidikan anak, dengan harapan bisa memberikan perspektif baru dalam mempresepsikan peran keluarga pada pendidikan anak perspektif hukum Islam. Metode penelitian yang dipakai yaitu penelitian deskrifif kwalitatif dengan tekhnik trianggulasi melalui display data, pensajian data, dan penarikan kesimpulan dan dianalisis melalui konten analisis (conten alayisis). Sebagai conclusi, bahwa peran keluarga dalam pendidikan anak perspektif hukum Islam yaiu keluarga berperan aktif dalam menanamkan pendidikan aqidah terhadap anaknya, mendidik anak-anak agar berbakti kepada kedua orang tua, mengajarkan anak agar muncul kesadaran terhadap adanya pengawasan dari Allah swt. terhadap proses kehidupan umat manusia, dan mendidik anak-anak agar menjaga diri dan keluarganya sehingga terhindar dari azab dunia dan azab akhirat, mengajarkan anak melaksanakan sholat dan berbuat kebaikan dan menjauhkan diri dari kemungkaran, serta melatih anak agar tidak berlaku sombong dalam proses kehidupan.
FAMILY AND COMMUNITY PENDIDIKAN PERSPEKTIF ISLAM
Nurliana, Nurliana
Kreatifitas Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Vol 12 No 1 (2023): Kreatifitas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam
Publisher : Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Diniyyah Pekanbaru
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.46781/kreatifitas.v12i1.807
Seiring perkembangan zaman dan kemajuan tekhnologi, bahwa peran family and community sedikit mengalamai perubahan dan pergeseran nilai. Reality family and community demikian sibuk dengan aktivitas di wilayah publik, seakan pendidikan anak sepenuhnya tanggung jawab sekolah atau pendidikan formal yang telah dipilihkan orang tua atau family untuk anaknya. Orang tua menyerahkan seutuhnya pendidikan anaknya kepada para guru yang mengajar di sekolah formal. Inilah yang menjadi tawaran pembahasan dengan judul Famil;y and Community Pendidikan perspektif Islam. Guna untuk mengedukasi bahwa family and community memiliki peran tersendiri selain guru di sekolah. Metode Penelitian yang digunakan yaitu melalui library reseach disajikan menggunakan trianggulasi yaitu melalui seleksi data, pensajian data, dan membuat kesimpulan dan dianalisis melalui analisis isi (conten alayisis). Family dalam bahasa Inggris dimaknai sebagai keluarga inti atau keluarga kecil bagi anak yang yang senatiasa berada bersama kedua orang tuanya. Community dimaknai sebagai lingkungan tempat bergaulnya seorang anak setiap harinya, kata community cenderung dipahami sebagai lingkungan anak setiap harinya. Maka family and community dua istilah dengan situasi yang berbeda namun anak-anak dipastikan berada pada dua lingkungan ini setiap harinya sebagai rutnitas seorang anak. Peran community berfungsi dalam mensuffort dan menjaga stabilitas perkembangan anak melalui penjagaan, dan intergrasi yang baik melalui bimbingan dan pengajaran yang diaktualisasikan melalui aktivitas community dan penerimaan. Family sebagai lingkungan pembentukan emosional pertama yang bisa dirasakan anak yang dapat mempengaruhi kepribadiannya serta dapat membantu dirinya untyuk mampu mengenal orang lain dan lingkungan dengan pola tatanan cultur yang berlangsung dalam keluarga bagaimana cara mengekspresikan diri, rasa cinta dan kasih sayang, belajar berinteraksi dengan keluarga menjaga aktualisasi diri yang baik dimanapun, dengan siapapun dan kapun pun sentiasa dalam bimbingan family.
PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN STRATEGI INQUIRY LEARNING PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMKN 1 LANGGAM KABUPATEN PELALAWAN
Febriadi, Torang;
Sri Suryani, Lina;
Nurliana, Nurliana;
Ulya, Miftah;
Sukiyat, Sukiyat
Kreatifitas Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Vol 13 No 1 (2024): Kreatifitas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam
Publisher : Pendidikan Agama Islam Institut Agama Islam Diniyyah Pekanbaru
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.46781/kreatifitas.v13i1.1199
Pembelaran aktif dalam proses pembelajaran, pada hakikatnya mengoptimalkan seluruh potensi siswa untuk berkembang. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan yang bermaksud menerapkan strategi inquiry learning guna meningkatkan keaktifan belajar siswa. Melibatkan 30 siswa pada Sekoah Menengah Kejuruan Negeri 1 Langgam Kabupaten Pelalawan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Penggunaan strategi inquiry learning telah berhasil terlaksana dengan sangat baik. yakni pada siklus pertama mencapai 85%, dan meningkat menjadi 90% pada siklus kedua. Jumlah indikator yang sudah terlaksana “sangat baik” adalah 9 indikator, dan yang tergolong “baik” juga 6 indikator. Tidak adalagi indikator yang tergolong “kurang baik” apalagi “tidak baik”. Penggunaan strategi inquiry leraning berhasil meningkatkan keaktifan belajar siswa. Peningkatan terlihat dengan naiknya nilai rata-rata keaktifan belajar siswa mulai dari sebelum tindakan yakni nilai rata-rata hanya 75. Temuan penelitian dari penerapan strategi inquiri learning dalam upaya peningkatan keaktifan belajar siswa di SMKN 1 Langgam Kabupaten Pelalawan adalah (1) Memperhatikan unsur-unsur pembelajaran strategi inquiry learning merupakan salah satu model coopetavie learning. (2) Menerapkan prinsip belajar aktif. (3) Memaksimalkan faktor yang mempengaruhi keaktifan siswa ke arah yang positif.
TEKNIK MEMBERI PENGUATAN DALAM PEMBELAJARAN
Anggraini, Juni;
Nurliana, Nurliana;
salman, Salman
Jurnal Al-Karim : Jurnal Pendidikan, Psikologi dan Studi Islam Vol. 8 No. 1 (2023): Jurnal Al Karim : Maret 2023
Publisher : STAI YAPTIP
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (109.563 KB)
This study aims to determine whether the skills of teachers in providing reinforcement and skills explain a direct positive effect on the learning outcomes of Islamic education. The method used in this study is quantitative with the type of correlational causal research (causal). Data collection techniques in this study are questionnaires, observation and documentation. Data analysis technique used in this research is using simple linear regression formula. From the results of analy-sis by using simple linear regression formula obtained value fcount > Ftable,. Then consulted with ftable with significance Ƚ = 0.05 is 3,142. It turns out that the value of fcount > f table (24,200 > 3,142). Thus the skills of teachers in providing strengthen-ing and skills explain a direct positive effect on the learning outcomes of Islamic education.
Penentuan Penerimaan Mahasiswa Baru Politeknik Tanjung Balai menggunakan Simple Additive Weighting (SAW)
Sitorus, Zunaida;
Efendi, Elfin;
Jannah, Miftahul;
Handayani, Triana Puspa;
Nurliana, Nurliana
CESS (Journal of Computer Engineering, System and Science) Vol 9, No 1 (2024): January 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/cess.v9i1.56323
Proses penyeleksian mahasiswa baru adalah proses pemilihan berdasarkan kriteria mahasiswa berupa data yang sesuai dengan kualifikasi standar yang telah ditetapkan. oleh karena itu, dalam proses seleksi dibutuhkan sistem pengambilan keputusan dan bahasa pemrograman yang dapat mempermudah proses seleksi serta dengan hasil yang lebih cepat dan akurat. Pada penelitian ini metode yang digunakan adalah Simple Additive Weighting (SAW) dan bahasa pemrograman yang akan digunakan dalam penelitian adalah PHP. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mempermudah Politeknik Tanjung Balai dalam menyeleksi calon mahasiswa berdasarkan kualifikasi mereka dan disepakati berdasarkan kebutuhan jurusan yang dipilih. Hasil dari penelitian ini berupa hasil akhir dari proses seleksi calon mahasiswa baru yang memenuhi kualifikasi dari Politeknik Tanjung Balai. Berdasarkan hasil penelitian bahwa pengurutan dilakukan dari nilai terbesar sampai nilai terendah dengan ketetapan passing grade penerimaan Mahasiswa Politeknik Tanjung Balai adalah 0,67 maka calon peserta didik Mahasiswa1, Mahasiswa 4, Mahasiswa 9, Mahasiswa 2, Mahasiswa 5, Mahasiswa 7, Mahasiswa 8 yang dinyatakan lulus sebagai Mahasiswa Politeknik Tanjung Balai. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa metode Simple Additive Weighting (SAW) mempermudah proses penyelesaian dengan hasil yang akurat serta pemrograman yang membantu proses penyeleksian dapat dilakukan dengan cepat dan tepat dalam memilih calon mahasiswa yang memenuhi kualifikasi yang telah ditetapkan oleh Politeknik Tanjung Balai.