p-Index From 2021 - 2026
15.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IAES International Journal of Artificial Intelligence (IJ-AI) Dialektika JDM (Jurnal Dinamika Manajemen) Biosfer: Jurnal Tadris Biologi Rekayasa Mesin Jurnal Administrasi Bisnis (JABis) Pembaharuan Hukum Pendas mahakam : jurnal pendidikan dan pembelajaran Sekolah Dasar DIDAKTIKA TAUHIDI: JURNAL PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR Edukasi : Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan Jurnal Basicedu QARDHUL HASAN: MEDIA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Journal Multicultural of Islamic Education Musamus Journal of Primary Education Pena Justisia: Media Komunikasi dan Kajian Hukum Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Komunikasi Pendidikan Infotekmesin SULUH: Jurnal Abdimas Jurnal Seni Nasional Cikini Jurnal Sistem Komputer & Kecerdasan Buatan Abdimasku : Jurnal Pengabdian Masyarakat International Journal of Science, Engineering and Information Technology Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) Jurnal Cahaya Mandalika GANESHA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Acitya Bhakti Educivilia: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Global Legal Review ALMUJTAMAE: Jurnal Pengabdian Masyarakat JUrnal Riset Ilmu Pendidikan Gemakes: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat SITTAH: Journal of Primary Education Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Jurnal Lemhannas RI Jurnal Hukum dan Peradilan Progressive of Cognitive and Ability Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah Hukum dan Hak Asasi Manusia Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement Jurnal Penjaminan Mutu Jurnal Sosial dan Sains Indonesian journal of teaching and learning eProceedings of Engineering JIPM: Jurnal Indragiri Penelitian Multidisiplin International Journal of Contemporary Studies in Education Innovative: Journal Of Social Science Research Indonesian Journal of Advanced Research (IJAR) International Journal of Mathematics and Mathematics Education (IJMME) Buletin Ilmiah Pendidikan Proceeding Seminar Nasional IPA Karimah Tauhid Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar Darma Diksani: Jurnal Pengabdian Ilmu Pendidikan, Sosial, dan Humaniora DIALEKTIKA: JURNAL BAHASA, SASTRA DAN BUDAYA Journal of Technology and System Information AL - KAFF: JURNAL SOSIAL HUMANIORA Jurnal Polimesin Seminar Nasional Riset dan Teknologi (SEMNAS RISTEK) ILJ: Islamic Learning Journal JIPSD Ijarme PAEDAGOGIE EDUKASI : Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan
Claim Missing Document
Check
Articles

Analisis Kekuatan Bending Material Komposit Fiber Metal Laminate Serat Kulit Jagung Bermatriks Polyester Mirza Pramudia; Teguh Prasetyo; Mustafa
Infotekmesin Vol 15 No 2 (2024): Infotekmesin, Juli 2024
Publisher : P3M Politeknik Negeri Cilacap

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35970/infotekmesin.v15i2.2343

Abstract

Corn husks contain a significant amount of cellulose, which contributes to enhancing mechanical properties as a reinforcing material in composites, including FML composites. Several studies on composites have shown that corn husk fibers can significantly improve bending strength due to cellulose's strong microfibril structure, which enhances the material's strength and rigidity. In this study, corn husk fibers are used as reinforcement to investigate the effect of varying fiber volume fractions on the bending strength of polyester matrix FML composites. The method employed is hand lay-up, with the composite structure consisting of 1100 aluminum skin, woven roving fiberglass fibers, and natural corn husk fibers. The volume fraction variations used are 5%, 15%, 25%, and 35%. Test results show that bending strength increases with the increase in corn husk fiber volume fraction but decreases at a 35% volume fraction. The highest bending strength is achieved at a 25% corn husk fiber volume fraction, with a value of 108.84 MPa.
Pengaruh Model Pembelajaran Advance Organizer Terhadap Keterampilan Menulis Deskripsi Siswa Kelas IV Di Sekolah Dasar Agustin, Putri; Prasetyo, Teguh; Muhdiyati, Iyon
Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar
Publisher : EDUPEDIA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56855/jpsd.v3i2.1116

Abstract

Keterampilan menulis merupakan salah satu keterampilan yang harus dimiliki oleh siswa yang nantinya  akan menjadi bekal terutama bagi siswa sekolah dasar, dengan menulis siswa mampu menyampaikan ide, gagasan, serta perasaanya melalui tulisan sehingga pembaca dapat memahami isi tulisan dengan baik. Namun faktanya hasil belajar pada mata pelajaran bahasa indonesia masih rendah, siswa kesulitan dalam menuangkan ide,gagasan hal ini adanya beberapa faktor antara lain penggunaan model yang belum sesuai dengan kebutuhan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh model pembelajaran advance organizer terhadap keterampilan menulis teks deskripsi kelas IV di Sekolah Dasar Negeri Tajurhalang 03. Metode penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan pendekatan kuantitatif, design penelitian Quasy Experimental Design. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan observasi. Berdasarkan hasil posttest terdapat perubahan peningkatan atau pengembangan yang lebih baik dari pada sebelumnya hasil tes menunjukan ada pengaruh yang signifikan model pembelajaran Advance Organizer terhadap keterampilan menulis teks deskripsi pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di kelas IV SDN Tajurhalang 03. Hal ini dibuktikan dengan pengujian hipotesis menggunakan uji Indenpendent t-test, hasil pengolahan data yaitu sig. (2 tailed) 0,000 < 0,05 maka Ha diterima dan Ho ditolak.
Pengaruh Pengunaan Gadget Terhadap Perkembangan Bahasa Anak Sekolah Dasar Kelas 5 Zahra Shalehah; Prasetyo, Teguh; Laeli, Sobrul
Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar
Publisher : EDUPEDIA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56855/jpsd.v3i2.1156

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menilai dampak penggunaan gadget terhadap perkembangan bahasa anak sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode korelasi fungsional. Sampel penelitian terdiri dari 77 siswa kelas lima dari Sekolah Dasar Kedung Jaya 2, yang dipilih melalui non-probability sampling. Instrumen penelitian adalah kuesioner yang dirancang untuk mengumpulkan informasi tentang penggunaan gadget dan perkembangan bahasa anak-anak, dengan uji validitas dan reliabilitas yang dilakukan terhadap data. Hasilnya mengungkapkan hubungan positif yang signifikan antara variabel yang diteliti; namun, kontribusi penggunaan gadget terhadap perkembangan bahasa secara keseluruhan relatif kecil. Temuan ini menunjukkan bahwa meskipun ada pengaruh yang terukur dari penggunaan gadget terhadap perkembangan bahasa, sebagian besar variasi dalam keterampilan berbahasa kemungkinan dipengaruhi oleh faktor-faktor lain yang tidak diperiksa dalam penelitian ini. Sebagai kesimpulan, meskipun dapat diidentifikasi, dampak penggunaan gadget terhadap perkembangan bahasa terbatas dibandingkan dengan variabel lain yang tidak dibahas di sini.
Persepsi Guru Tentang Implementasi Kurikulum Merdeka (P5) di Sekolah Dasar Maulana, Septian; Ajijah, Nur; Prasetyo, Teguh; Kurniawan, Imam
Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar
Publisher : EDUPEDIA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56855/jpsd.v3i2.1273

Abstract

Terjadi perubahan kurikulum yang digunakan di sekolah yang semula menggunakan kurikulum 2013 menjadi kurikulum merdeka. Kurikulum merdeka adalah kurikulum yang struktur pembelajarannya terdiri dari dua kegiatan utama: proyek penguatan profil pelajar pancasila, yang mengacu pada standar kompetensi lulusan yang harus dimiliki siswa, dan pembelajaran intrakurikuler, yang mengacu pada tingkat pembelajaran yang harus dicapai siswa pada setiap mata pelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi guru tentang implementasi kurikulum merdeka di sekolah dasar. Metode penelitian ini menggunakan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukan persepsi yang baik tentang  kurikulum merdeka yang dapat memberikan pandangan baru dan pengalaman baru dalam proses belajar siswa di kelas, persepsi guru menunjukan pemahamannya tentang kurikulum merdeka bahwa pembelajaran di kelas dengan adanya implementasi kurikulum tersebut pembelajaran yang lebih fleksibel dan pembelajaran di kelas bertujuan salah satunya adalah membentuk karakter siswa dengan nilai-nilai Pancasila.  Namun demikian tidak terlepas tantangan dan hambatan dalam implementasinya.
Urgensi Inovasi Penggunaan Teknologi dalam Pendidikan: Analisis Berdasarkan Kajian Literatur Rasyida Syafawani, Ummi; Prasetyo, Teguh
Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar
Publisher : EDUPEDIA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56855/jpsd.v3i2.1276

Abstract

Inovasi adalah upaya untuk memperkenalkan hal-hal baru dengan tujuan untuk meningkatkan pemahaman yang ada, serta menciptakan praktik-praktik baru, baik dalam metode maupun pendekatan, guna mencapai tujuan. Teknologi adalah salah satu bentuk inovasi yang diterapkan dalam dunia pendidikan. Teknologi saat ini telah mencapai tingkat kemajuan yang hampir tanpa batas. Teknologi saat ini tidak hanya digunakan oleh orang dewasa atau kalangan terpelajar, tetapi juga telah merambah ke anak-anak dan masyarakat umum. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis urgensi penggunaan teknologi dalam pendidikan secara lebih mendalam. Data diperoleh menggunakan kajian literatur menggunakan pendekatan simplified approach. Basis data yang dimanfaatkan dalam penelitian ini meliputi Google Scholar, Crossref, dan Openlex. Terdapat 33 artikel yang digunakan yang sesuai dengan topik yang dibahas. Berdasarkan hasil review dari 33 artikel yang ada hasil menunjukan bahwa terdapat 9 urgensi penggunaan teknologi dalam dunia pendidikan, yaitu meliputi: 1) Peningkatkan kebutuhan akan ilmu pengetahuan, 2) Meningkatkan kualitas pembelajaran, 3) Membekali peserta didik dengan empat keterampilan utama, 4) Mendukung program pemerintah "Merdeka Mengajar", 5) Perkembangan zaman, 6) Membantu pendidik berinovasi, 7) Mewujudkan revolusi industri 4.0, 8) Membantu pendidik memecahkan masalah dalam kegiatan pembelajaran, dan 9) Memudahkan peserta didik mengakses sumber pembelajaran.  
Pemanfaatan Teknologi Digital untuk Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar Ashila, Laila; Prasetyo, Teguh; Hayu, Wiworo Retnadi Rias
Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar
Publisher : EDUPEDIA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56855/jpsd.v3i2.1279

Abstract

Kemajuan teknologi memberikan peluang yang signifikan dalam pendidikan, khususnya di tingkat sekolah dasar, untuk meningkatkan motivasi siswa, menumbuhkan minat belajar, dan meningkatkan kualitas pengajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis penerapan kreativitas digital dalam media pembelajaran yang relevan bagi siswa sekolah dasar, dengan fokus khusus pada Bahasa Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan menggunakan metode tinjauan pustaka yang menggabungkan berbagai sumber, termasuk jurnal akademik, artikel, dan laporan penelitian. Analisis tersebut mengungkap beberapa teknologi yang dapat diterapkan secara efektif untuk mengajar Bahasa Indonesia di tingkat sekolah dasar. Teknologi tersebut meliputi video interaktif, augmented reality (AR) dan virtual reality (VR), gamifikasi, komunitas pembelajaran daring, dan aplikasi berbasis AI. Video interaktif melibatkan siswa dengan menggabungkan elemen visual dan audio yang menarik. Teknologi AR dan VR menawarkan simulasi 3D cerita rakyat Indonesia, sehingga meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa. Gamifikasi meningkatkan motivasi belajar melalui pendekatan berbasis permainan yang interaktif. Komunitas pembelajaran daring menumbuhkan kolaborasi kreatif di antara siswa, sementara aplikasi berbasis AI memberikan pengalaman belajar yang dipersonalisasi yang disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing siswa. Simpulan yang dapat disampaikan bahwa teknologi digital dapat mendukung lingkungan belajar yang lebih interaktif, praktis, dan relevan bagi siswa di khususnya dalam menguasai Bahasa Indonesia.
Juridical Analysis of Sexual Harassment Committed by Individual TNI Members Maulana, Rizal Fa’jrin; Prasetyo, Teguh; Jaeni, Ahmad
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 4, No 1 (2025): January 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v4i1.4300

Abstract

Indonesia is a legal state based on Pancasila and the 1945 Constitution of the Republic of Indonesia (UUDNRI 1945). The concept of a legal state proposed by Wiryono Projodikoro defines it as a state where rulers or the government, as the state organizers, are bound by the applicable legal regulations in carrying out state duties. The Indonesian National Armed Forces (TNI) is an integral part of the legal community, playing a crucial role in supporting the formation of legal culture within its ranks. Legal awareness within the TNI is upheld when military personnel, as supporters of legal culture, actively contribute by adhering to all applicable regulations and making the law a guide in their behavior and actions. Despite having rules in place governing prohibited behaviors for military personnel, the reality indicates that there are still individuals within the TNI involved in criminal activities. When a military member engages in sexual harassment, it creates dissonance in the execution of military duties and can undermine public trust in the military institution, which should be responsible for safeguarding and protecting the community. Unfortunately, reality does not always align with expectations, as evident in cases involving TNI members, who are a vital force in maintaining the integrity of the Republic of Indonesia. This phenomenon not only highlights individual problems but also significantly impacts public trust in the structure of the national defense institution. Therefore, when a TNI member or soldier is involved in sexual harassment, the most severe punishment that can be imposed is dismissal, or in other words, removal from their position. This sanction is not only administrative but also includes criminal consequences regulated in the Criminal Code. Protection of the integrity of the TNI, therefore, involves not only internal disciplinary aspects but also engages in a legal process that can provide criminal sanctions commensurate with the crime of sexual harassment committed by military personnel. Military members, being part of a unit, form an integrated family. It seems as though within a military unit, an "autonomous power" is created specifically within that unit. This military unit has a commander and a deputy commander, supported by section officers and unit commanders. When issues arise within the military unit, efforts for resolution are made, as much as possible, by the appointed unit commander.
Implementation of the Military Law on Military Members Involved in the Crime of Desertion Prakamto, Rudy Dwi; Prasetyo, Teguh; Bungin, Sator Sapan
AURELIA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 4, No 1 (2025): January 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/aurelia.v4i1.3767

Abstract

Desertion is a military crime involving members of the Indonesian National Armed Forces (TNI) leaving their duties or military obligations without proper authorization from their superiors. Desertion has serious implications for military discipline, cohesion, and operational efficiency, and it can threaten national defense. The legal enforcement of desertion offenses is regulated under the Military Penal Code (KUHPM), particularly Articles 87 and 88. The process of handling desertion cases involves investigation by the Military Police (POM), investigation by military investigators, and trial by military courts that issue rulings according to the applicable laws. The penalties imposed vary, ranging from imprisonment, demotion, dishonorable discharge, and even the death penalty during wartime.This study aims to explore in-depth the implementation of military law on individuals who commit desertion and to analyze the factors causing desertion. These factors include personal issues, psychological pressure, and unfavorable working environments. The study employs a normative juridical method, with an approach focused on relevant regulations and military court case studies concerning desertion offenses. The findings show that the application of military law to desertion is a crucial effort in maintaining the stability, discipline, and integrity of the TNI. However, there are several challenges in enforcing the law, such as internal and external factors affecting military personnel. In the relationship between the Military Penal Code (KUHPM) and the Criminal Code (KUHP), both are complementary, where general crimes are regulated by the Criminal Code (KUHP), while offenses related to military duties are governed by the Military Penal Code (KUHPM). This study recommends strengthening law enforcement and discipline training to minimize desertion within the military.
Manajemen Program Komunitas Belajar Sekolah untuk Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru di SMP Negeri 1 Biatan Baco, Asmar; Tunggal, Anggunan; Prasetyo, Teguh; Warman, Warman; Fitriadi, Ahmad
Jurnal Indragiri Penelitian Multidisiplin Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Indragiri Penelitian Multidisiplin
Publisher : Indra Institute Research & Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58707/jipm.v5i1.1140

Abstract

The School Learning Community (SLC) Program at SMP Negeri 1 Biatan is designed to enhance teacher and educational staff competencies through a collaborative approach. This program aims to reduce disparities in teacher competencies, create a supportive learning environment, and build professional networks. Implementation involves regular meetings where teachers take turns as resource persons to share best practices, experiences, and solutions to teaching challenges. The research findings indicate that the program successfully improves teachers' pedagogical competencies, particularly in classroom management, differentiated instruction, and assessment. The support of the school principal as an instructional leader has proven to be a key factor in the program's success, particularly in increasing teacher participation. The program is systematically evaluated to assess its effectiveness and provide feedback for further development. It has fostered a sustainable collaborative learning culture and positively impacted teachers' enthusiasm for teaching. The program's success demonstrates that a collaborative approach can effectively support teacher competency development. This study recommends that similar programs require thorough planning, sufficient human and financial resources, and government recognition to enhance teacher motivation and participation
SOSIALISASI PEMBUATAN MINUMAN BUNGA TELANG DENGAN VARIASI pH DI SMK MANBA’UL ULUM MAJALENGKA Suharyani, Ine; Sulastri, Lela; Hamidan, Azmi; Fitriah, Aulia; Prasetyo, Teguh; Intan, Intan; Grantika Putri, Adelia; Hafidah, Nurul; Fatikhatussa'adah, Intan; Farhat Fadhilah, Muhammad; Suharyani, Arikhatuzzahro; Ussya'adah, Nida
GEMAKES: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2024): GEMAKES: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Politeknik Kesehatan Kemenkes RI Jakarta I

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36082/gemakes.v4i3.1664

Abstract

Bunga Telang (Clitoria ternatea L) mengandung antioksidan alami, yaitu antosianin, yang mampu memperlambat penuaan, dan mencegah reaksi berantai dari radikal bebas. Antosianin pada bunga telang berwarna ungu pada kondisi netral, namun akan berwarna agak kemerahan pada suasana asam dan menjadi biru pada suasana basa. Potensi ini dapat diaplikasikan dalam pembuatan minuman dengan pewarna alami bunga telang. Kegiatan pengabdian ini dilakukan dengan kombinasi metode invasi pengetahuan pada siswa/i SMK Manba’ul Ulum di Kabupaten Majalengka, praktek pembuatan minuman bunga telang, serta pre- dan post-test. Hasil post-test menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan siswa/i mengenai perubahan warna minuman bunga telang setelah pemberian pengasam dan pembasa. Peserta antusias dan senang melakukan praktek ini, karena dengan praktek langsung, mereka lebih memahami bagaimana pengaruh pH terhadap perubahan warna antosianin. Pada akhir kegiatan, minuman dikemas dalam kemasan siap jual, siswa/i dan kelompoknya diberikan reward atas usahanya untuk memahami dan mempelajari materi yang telah diberikan. Kegiatan ini diharapkan menjadi stimulus bagi siswa/i SMK Manba’ul Ulum untuk berkreasi membuat minuman dengan pewarna alami.
Co-Authors Abbas, Muhammad Hasyim Abdul Hafidz Bin Zaid Abdul Kholik Abdurrahman, Hamzah Adhyaksa Waskita, Arya Adinda Krida Wicaksono Agus, Tri Agustin, Putri Ahmad Jaeni Al Manaanu, Yusuf Al-Afath, Muhammad Diffa Maula Alif Masruri Abdul Haq Alya, Nurma Amalia, Rachmah Amaliah, Sita Anang Kurnia Andiar, Greeceka Sekar Andri Brawijaya Anggino Tambunan Anne Effane Annisa Nurul Hidayah Annissa Mawardini Ansor, Pelita Bayhaqi Al Apriansyah, Ahmad Aprilimuti, Ega Arifin Maksum Arita Marini Asep Denih Asep Supena. Ashari, Riza Ashila, Laila Asmirul Diwansyah Assyifa, Salma Nur Aulia, Dianika Putri Auliyaur Rabbani Aurelia, Ara Maritza Madjida Ayudita Oktafiani Azzahra, Noviandra Azzahra, Shakilla Azzaky, Rais Baco, Asmar Brawijaya , Andri Budi Purnomo Budi Susetyo Bungin, Sator Sapan Chongbang , Nirmal Christine Susanti Dahlia Pertiwi Kulsum Damayanti, Diska Damayanti, Seli Dela, Syahria Ataya Deviyanti, Nafisah Dian Rahmayanti Dita Amelia, Dita Duawulu, Miqdad Dudi Rusandi Dzulqarnain, Zulfi Efrila, Efrila Eliyanti, Tabela Eviyanti , Ade Fadlah, Reizah Choiriyatul Fahrezi, Fillah Farhat Fadhilah, Muhammad Farida, Eva Nur Farida Fathin, Dhiya Ulfah Fatikhatussa'adah, Intan Fauziah, Raden Risma Febriani , Alia Febriani, Alia Febriani, Regina Febrianti, Inda Fidia Putri, Naila Fitri, Ananda Marliana Fitri, Ananda Marliana Fitriadi, Ahmad Fitriah, Aulia Fitriliani, Aulya Futeri Maharani Suradi Ghoni, M. Abdul Giovani, Ryan Grantika Putri, Adelia Gunarto Gunarto Gunawan Tambunsaribu Habibi, Abdulloh Husnan Haerani, Rafika Hafidah, Nurul Hafizh, Hilmi Abdil Hakiki, Indah Nurul Hamamy, Fauziyatul Hamidan, Azmi Hanniyah Farhah, Hani Hanrezi Dhania Hasnin, Hanrezi Dhania Haris, Ridwan Hartono, Rudi Hasan Bisri Hasanah, Akviani Fauziah Huriyyatul Kamila, Nur Ibnu Irawan Iftidiani, Diva Ika Sartika Ilmi Zajuli Ichsan Imam Kurniawan, Imam Ina Marlina Inayah, Yeti Intan Intan Irma Inesia Sri Utami Irma Nur Agustin Irman Suherman Irmawati, Sri Irwan Efendi Irwan Efendi, Irwan Iskandar, Nabillah Mujahadah Iswara, Dina Mawar Iyon Muhdiyati Iyonu, Rusman Kamila, Nur Huriyyatul Kanahaya, Deswita Kartakusumah, Berliana Khaerunisa, Haya Khairunnisa, Nur Shabrina Kharisma D Rahmatika Khilda, Wafa Khoirun Nisa Khoirur Roziqin, Muhamad khusnul khotimah Kumar , Komil Kumara Adji Kusuma Kurniasari, Daningsih Laeli, Sobrul Laila, Lailatus Laraswati Laraswati Lastrijanah, Lastrijanah Lastrijanah, Lastrijanah Lela Sulastri, Lela Littik, Tenggudai Petronella Lukman Chakim Mahendri, Wisnu Mahrudin , Amir Margaretha, Grace Marisya Befte Gulo Marlina, Mina Maufur, Mustholah Maulana, Rizal Fa’jrin Mawardini, Annisa Mawardini, Annisa Mega Putri Oktavianti, Dinda Megan Asri Humaira Meriyati Meriyati Mike Wijaya Saragih Mirza Pramudia Mohamad Syarif Sumantri Mokhamad Mahrus Mubarok, Khamdi Muhammad Ichsan Mulyanti, Eneng Mumpuni, Atikah Muslikh Musral Rikki Mustafa Mustafa Nadia, Robiatun Nariyah, Risnawati Nasution, Ahmad Affandy Nasution, Syamsuddin Ali Nazori AZ Ndoen, Gabriella Nisa, Shofia Hanna Novi Maryani Nugraha, Prasetya NUR AJIJAH, NUR Nur Rizkiah, Siti Nurahma, Siti Selvia Nurharirah, Siti Nurhida, Pina Nurkomala, Novi Nurlaeliah, Riska Nurlanila, Siti Nursyahida, Siti Fadhila Nurul Hanipa, Siti Laura Oktaviani, Azra Olivia Elena Omon Abdurakhaman P. Karo, Rizky Pratama Pabidang, Siswanto Pangestika, Rintis Rizkia Pitriani, Alisah Prakamto, Rudy Dwi Pratama, Ian Budi Purnanto, Arif Wiyat Purwantini, Rosdyana Putri, Denisa Eka Putri, Hanin Putria Gadies, Shelly Raden Siti Mariam Rahmaniatul, Aulia Rahmatillah, Fikhi Ramadhan, Rafi Rasmitadila, Rasmitadila Rasyida Syafawani, Ummi Ratna Wahyu Wulandari Resti Yektyastuti Ricky Andriatna Rifani, Rini Rifky Maulana Yusron Rima Maulidiawati Rismawan, Mohammad Arief Rita Istiana, Rita Royani, Amelia Rudi Hartono Rudyismanto, Reynold Rusi Rusmiati Aliyyah Sabila, Neng Diva Safiudin, Mohammad Sana, Nur Nisfi Santi Susanti, Santi Saragih, Mike Wijaya Saraswati Sari, Nasywa Nur Kamila Sephia, Sephia Septian Maulana Sesrita, Afridha Sidiq, Muhammad Faqih Silviana Silviana Sinulingga, Febrimarini Siti Kurniawati Siti Laura Hanipa Siti, Siti Nur Rizkiah Sri Utami, Irma Inesia Sugianto Sugianto Suharyani, Arikhatuzzahro Suharyani, Ine Sumarni, Dedeh Suradi, Futeri Maharani Suratno Suratno Susanto, Lufty Hari Sutrisno, Sutrisno Suwilah Syamsyudin, Didin Syukri Indra Talaar, Vania Salsabila Taqiyuddin, Ahmad Taswanda Taryo Tatang Mulyana Tommy Hendra Purwaka Tunggal, Anggunan Ujiati Cahyaningsih Ussya'adah, Nida Ustatik, Ustatik Uswatun Hasanah Via Damayanti Vincensia Esti Purnama Sari Warman Warman Wartoyo, Franciscus Xaverius Wicaksono, Bagus Rezki Widyaningsih, Hadida Widyaningsih, Hadida Widyasari Widyasari, Widyasari Wilis Firmansyah Wiworo Retnadi Rias Hayu, Wiworo Retnadi Rias Wudda, Rikza Fauziyah Yayah Choeriyah Yules Orlando Sianipar Yuliani, Salma Yuliani, Siti Heni Yulyasari, Dewi Yusuf Safari Yuwanda Aprilia, Restu Zahra Khusnul Lathifah Zahra Shalehah Zahrina Zahirah Ramlan Zahro, Ummu Atiya Zulzalal, Andi Muhammad