p-Index From 2021 - 2026
13.706
P-Index
This Author published in this journals
All Journal English Review: Journal of English Education Elkawnie Jurnal Elemen Jurnal Teknik Mesin Jurnal Rekayasa Sipil dan Lingkungan Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Indonesian EFL Journal Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Manajer Pendidikan: Jurnal Ilmiah Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana Jurnal Kesehatan Manarang HARMONI Chemistry Indonesian Journal of Chemical Research SEIKO : Journal of Management & Business J-SAKTI (Jurnal Sains Komputer dan Informatika) AIJER: Algazali International Journal Of Educational Research Journal of Humanities and Social Studies Seminar Nasional Lahan Suboptimal DIDAKTIKA : Jurnal Kependidikan Poltekita : Jurnal Ilmu Kesehatan Islamika: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan JURNAL ILMIAH OBSGIN : Jurnal Ilmiah Ilmu Kebidanan & Kandungan Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat An Nisa' Disiplin : Majalah Civitas Akademika Sekolah Tinggi Ilmu Hukum sumpah Pemuda Dakwah: Jurnal Kajian Dakwah dan Kemasyarakatan Economics and Digital Business Review Community Empowerment International Journal of Artificial Intelligence and Robotics (IJAIR) Jurnal Kewarganegaraan Jurnal Vokasi Informatika (JAVIT) J-SAKTI (Jurnal Sains Komputer dan Informatika) Dirasah : Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Dasar Islam Tarbawi: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam BABASAL English Education Journal Jurnal Pendidikan Indonesia Gemilang Jurnal Manajemen Dakwah Journal of Economics Review (JOER) Journal of Agriculture (JoA) Universal Journal of Science and Technology Histeria: Jurnal Ilmiah Sosial dan Humaniora Al-Hiwalah : Journal Syariah Economic Law Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research Dikdimas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Paradoks : Jurnal Ilmu Ekonomi Jurnal Ilmiah Swara MaNajemen (Swara Mahasiswa Manajemen) Al Gizzai: Public Health Nutrition Journal Proceeding National Conference of Christian Education and Theology JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Manajemen The Journal of Business and Management Research Jurnal Pendidikan Abad Ke-21 Al-Jamahiria : Jurnal Komunikasi dan Dakwah Islam PANDAWA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Advances in Management & Financial Reporting Advances in Human Resource Management Research Advances in Business & Industrial Marketing Research Advances in Community Services Research Advances: Jurnal Ekonomi & Bisnis Jurnal Intelek Insan Cendikia JER Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Madrasah Ibtidaiyah Research Journal Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Jurnal Geografi, Lingkungan dan Kesehatan Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada Jurnal Ragam Pengabdian Ulil Albab Amanah Mengabdi Singkite Journal Jurnal Pendidikan Dasar SCIENTIA JOURNAL : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Sasambo: Jurnal Abdimas (Journal of Community Service) Atestasi : Jurnal Ilmiah Akuntansi Tanjungpura Acta Borneo Journal Agroscript: Journal of Applied Agricultural Sciences Al-Infaq : Jurnal Ekonomi Islam Disiplin : Majalah Civitas Akademika Sekolah Tinggi Ilmu Hukum sumpah Pemuda
Claim Missing Document
Check
Articles

"ONE DAY ONE DONGENG" SEBAGAI UPAYA MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN MEMBACA GENERASI ALPHA Maulida, Utami; Zakaria, Zakaria
Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 9, No 2 (2021): Juli - Desember 2021
Publisher : PBSI, FKIP UNISSULA, Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/jpbi.9.2.50-62

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis mengenai one day one  dongeng sebagai bentuk upaya mengembangkan keterampilan membaca generasi alpha tingkat dasar. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan metode analisis isi, yaitu menganalisis one day one dongeng dapat dijadikan salah satu upaya untuk mengembangkan keterampilan membaca generasi alpha tingkat dasar. Kebermanfaatan penelitian ini sebagai elaborasi tentang one day one  dongeng yang dijadikan sebagai sarana untuk mengembangkan keterampilan membaca generasi alpha sehingga generasi alpha dapat mengembangkan keterampilan membacanya sehingga  menjadi pembaca yang berkualitas, selain itu pemanfaatan one day one  dongeng dapat membawa efek positif kepada generasi alpha seperti nilai-nilai yang terkandung dalam dongeng. One day one dongeng dapat dijadikan sebagai model pembelajaran bahasa yang menarik dan kekinian.
INTEGRASI NILAI KEARIFAN LOKAL DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK SD/MI Zakaria, Zakaria
Dirasah: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Dasar Islam Vol 5 No 2 (2022): Dirasah: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Dasar Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Binamadani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51476/dirasah.v5i2.405

Abstract

Pembelajaran tematik merupakan pembelajaran yang berawal dari pemberian satu tema/topik tertentu yang dielaborasi berdasarkan aspek perspektif mata pelajaran disekolah dan pembelajaran ini diterapkan pada kelas awal. Gagasan pengembangan pendidikan dengan mengintegrasikan kearifan lokal (local wisdom) berpedoman bahwa setiap masyarakat memiliki strategi yang dapat dikembangkan dalam kehidupan sehari-hari. Salah satu strategi mengenalkan budaya atau kearifan lokal masyarakat diIndonesia yaitu dengan mengintegrasikan muatan-muatan nilai kearifan lokal dalam pembelajaran. Tulisan ini bertujuan untuk utuk memperoleh gambaran serta penjelasan secara komprehensif tentang integrasi nilai kearifan lokal pada pembelajaran tematik SD/MI. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode analisis konten/meta analisis. Penelitian ini menunjukkan bahwa nilai kearifan lokal mampu memberikan pengalaman belajar yang bermakna dan kontektual kepada siswa. Selain mampu meningkatkan minat belajar siswa, nilai kearifan lokal yang terintegrasi dalam pembelajaran tematik mampu menumbuhkan cinta terhadap tanah air. Strategi pembelajaran tematik bermuatan kearifan lokal harus tersu dikembangkan sebagai upaya guru mengenalkan budaya, menghargai perbedaan dan keberagaman bagi siswa.
PENERAPAN GERAKAN SEKOLAH MENYENANGKAN (GSM) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ECOLITERACY SISWA Saputra, Hijrah; Zakaria, Zakaria; Murtiningsih, Sri
Dirasah: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Dasar Islam Vol 6 No 1 (2023): Dirasah: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Dasar Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Binamadani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51476/dirasah.v6i1.476

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan Gerakan Sekolah Menyenangkan (GSM) untuk meningkatkan kemampuan ecoliteracy siswa MI Al-Husna. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, yaitu penelitian lapangan yang data-datanya dinyatakan dalam bentuk kata atau kalimat dan metode penelitian ini bersifat deskriptif analisis. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa Pemahaman ecoliteracy setelah diterapkannya Gerakan Sekolah Menyenangkan (GSM) di MI Al-Husna terlihat dari kebersihan di sekolah sudah sangat bersih. Siswa sudah memiliki kesadaran untuk tidak membuang sampah sembarangan ketika jam istirahat. Selain itu, siswa sudah memiliki kesadaran untuk menanam pohon. Dalam penerapan Gerakan Sekolah Menyenangkan (GSM) dalam meningkatkan kemampuan ecoliteracy di MI Al-Husna terdapat hal pendukung, yaitu: adanya kerjasama antara pihak sekolah, orang tua dan siswa dalam berkontribusi untuk melakukan Gerakan Sekolah Menyenangkan (GSM), guru-guru yang mumpuni dalam penerapan ecoliteracy, semangat guru dalam membangun ecoliteracy siswa, media untuk pembelajaran mudah dicari dan lingkungan belajar yang mendukung seperti lingkungan yang bersih, sejuk dan menyenangkan. Di samping itu juga terdapat kendala yang dihadapi, yaitu masih terdapat beberapa wali murid yang belum menyadari tugasnya dalam mensukseskan Gerakan Sekolah Menyenangkan (GSM) dan masih terdapat usia siswa yang masih sangat terbilang rendah, yang belum memiliki pemahaman seperti usia kelas tinggi..
The Role of Apparatus Competence, Community Participation and Control Systems on Village Fund Financial Accountability Pasolo, Fahrudin; Kooh, Ricky Phylemon; Zakaria, Zakaria; Sonjaya, Yaya
Jurnal Economic Resource Vol. 7 No. 1 (2024): March-August
Publisher : Fakultas Ekonomi & Bisnis Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57178/jer.v7i1.863

Abstract

This study is associative research, which aims to analyze, identify and explain the role of apparatus compe-tency, community participation and control systems on financial accountability of village funds in Mam-beramo Raya Regency. The amount of data used in the research was 84 respondents or 70.00% of the total population is 120 consisting of village officials, community leaders and stakeholders in the Greater Mam-beramo Regency environment, with a sampling technique using the Simple Random Sampling type Proba-bility Sampling technique. The main data source for this research was obtained through distributing ques-tionnaires to all respondents. The statistical method used to test the hypothesis is multiple linear regression analysis using SPSS. Based on partial and simultaneous test results, it was found that apparatus, community participation and control systems had a positive and significant effect on financial accountability of village funds in Mamberamo Raya Regency. This study not only highlights the dynamics within the Mamberamo Raya District Government but also the efforts of the Greater Mamberamo District Government to increase efficiency, transparency and accountability in managing village funds, as well as improving the perfor-mance of village officials.
Pemanfaatan Google Form untuk Penilaian Harian Mata Kuliah Mahasiswa Universitas Serambi Mekkah Sufriadi, Dedi; Zakaria, Zakaria
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 2 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (295.431 KB)

Abstract

Penelitian ini adalah untuk mengetahui efisiensi penggunaan Google Form pada penilaian harian Mata Kuliah Pengantar Ekonomi Makro pada mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Serambi Mekkah. Salah satu aplikasi yang dapat digunakan sebagai alat bantu untuk membantu kelancaran penilaian harian adalah Google Forms. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif-kuantitatif. Hasil penelitian didapati bahwa tingkat efisiensi Google Form sebagai alat bantu dalam penilaian harian dikategorikan cukup efisien terutama dalam menyiapkan keperluan penilaian, pengumpulan hasil jawaban, pengolahan hasil jawaban dan prosedur pelaksanaan penilaian harian. Berdasarkan hasil analisis data bahwa efisiensi penggunaan aplikasi Google Form pada penilaian harian mata kuliah Pengantar Ekonomi Makro ≥ 50%. Lebih spesifik simpulan ini memiliki tingkat efisiensi penggunaan aplikasi Google Form pada penilaian harian aspek kognitif Mata Kuliah Pengantar Ekonomi Makro yaitu 75%.
STANDAR PROSES PEMBELAJARAN GURU EKONOMI PADA SMA NEGERI DI KOTA BANDA ACEH Maya Nabela; Zakaria Zakaria; Amiruddin Amiruddin
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Vol 2, No 1 (2020): Desember 2020
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimpe.v2i1.17065

Abstract

The research, titled "Standard of Economic Teacher Learning Process at senior high school in Banda Aceh" aims to know the standards of the learning process and know what obstacles economic teachers face in implementing the standard of learning process. This research was conducted using quantitative methods with a type of declining research using frequency distribution techniques. The population in this study was an economics teacher at senior high school in Banda Aceh city of 47 people. The number of samples in this study amounted to 12 teachers of economic subjects with purposive sampling techniques that are sampling techniques with certain considerations. The results showed: (1) Obtained from the distribution of questionnaires that the standard of learning process of economics teachers at sma negeri in Banda city as a whole that entered into the category is very good number of 10 teachers, and 2 teachers implement the standard of learning process into the category of good. (2) Obtained from the results of the interview that the obstacles faced by teachers in carrying out the standards of the learning process are: when implementing the standard of learning process curriculum 2013 is very many forms of learning that must be implemented by a teacher, many components that must be noticed by teachers simultaneously in carrying out the standard of learning process. Teachers must meet the workload of at least 24 hours and at most 40 hours a week face-to-face, so teachers have not been able to process time in implementing the standard learning process because the allocation of reciprocal time in a week is quite a waste of time and energy.
TANGGAPAN SISWA TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN EKONOMI PADA SMA NEGERI 1 UNGGUL DARUL IMARAH ACEH BESAR Lailatul Husna; Zakaria Zakaria; musfiana musfiana
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Vol 2, No 1 (2020): Desember 2020
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimpe.v2i1.17063

Abstract

Penelitian ini berjudul Tanggapan siswa terhadap proses pembelajaran ekonomi pada SMA Negeri 1 Unggul Darul Imarah Aceh Besar. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tanggapan siswa terhadap proses pembelajaran ekonomi pada SMA Negeri 1 Unggul Darul Imarah Aceh Besar. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif dan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah 215 siswa yang dipilih dengan cara undian sebagai sampel dan Sampel dalam penelitian ini berjumlah 44 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian perpustakan (library research) dan penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan observasi, angket dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini adalah dengan mengunakan presentase (%) dan rata-rata (mean). Hasil penelitian menunjukan pada indikator-indikator dari tanggapan siswa terhadap proses pembelajaran yaitu kegiatan awal pembelajaran memiliki skor rata-rata per item 4,21, dan kegiatan inti pembelajaran memiliki skor rata-rata per item 4,15 sudah berjalan sebagaimana yang diharapkan. Tetapi pada kegiatan penutup pembelajaran memiliki skor rata-rata per item 3,97 masih terdapat hal-hal yang masih kurang sesuai yang diharapkan. Dapat disimpulkan bahwa dari keseluruhan indikator yang menyangkut dengan tanggapan siswa terhadap proses pembelajaran ekonomi pada SMA Negeri 1 Unggul Darul Imarah Aceh Besar memiliki skor rata-rata per item 4,07 sudah sesuai dengan yang diharapkan.
PENGARUH KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA FKIP EKONOMI UNIVERSITAS SYIAH KUALA Kurniawati Kurniawati; Zakaria Zakaria; Sakdiyah Sakdiyah
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Vol 2, No 1 (2020): Desember 2020
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimpe.v2i1.17062

Abstract

Kondisi sosial ekonomi orang tua juga berhubungan dengan kemampuan orang tua dalam hal memberi motivasi sesuai dengan latar belakang pendidikan, pendapatan orang tua dan pekerjaan juga dapat mempengaruhi motivasi belajar anak-anaknya. faktor yang biasanya dapat mempengaruhi prestasi akademik di latar belakangi oleh pekerjaann orang tua, pendidikan orang tua, tingkat sosial orang tua. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kondisi sosial ekonomi orang tua. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Untuk pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan kuisioner. Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa FKIP Ekonomi angkatan 2016, 2017 dan 2028 berjumlah 95 orang mahasiswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linier sederhana, koefisien korelasi dan uji t untuk menguji dan membuktikan hipotesis penelitian. Berdasarkan hasil analisis data yang di peroleh, hasil koefisien korelasi r = 0,124 yang berarti korelasi antara variabel kondisi sosial ekonomi orangtua dengan variabel prestasi belajar mahasiswa memiliki hubungan sebesar 12,4%. Nilai koefisien determinasi menunjukan pengaruh kondis sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar mahasiswa ssebesar 0,015 atau 1.5%. Untuk menguji hipotesis dalam penelitian ini digunakan tes statistik uji t. Hasil analisis dan pengolahan data menunjukan tidak ada pengaruh yang signifikan antara kondisi sosial ekonomi orangtua terhadap prestasi belajar mahasiswa, dilihat dari persamaan regresi sederhana Y =3.038 + 0,006X. Selanjutnya uji t pada taraf signifikasi 5% diperoleh hasil thitung 1,201 ttabel 1,986 Kesimpulan pada penelitian ini tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara kondis sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar mahasiswa FKIP Ekonomi Universitas Syiah Kuala.
PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN METODE RESITASI DAN METODE DISKUSI DALAM MATA PELAJARAN EKONOMI PADA SMA NEGERI 2 BANDA ACEH Zahratul Hayati; Zakaria Zakaria; Musfiana Musfiana
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Vol 1, No 2 (2019): Desember 2019
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimpe.v1i2.14926

Abstract

Penelitian ini berjudul Perbandingan Prestasi Belajar Siswa Yang Diajarkan Dengan Metode Resitasi Dan Metode Diskusi Dalam Mata Pelajaran Ekonomi Pada SMA Negeri 2 Banda Aceh. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbandingan antara prestasi belajar siswa yang diajarkan dengan metode resitasi dan metode diskusi pada mata pelajaran ekonomi pada SMA Negeri 2 Banda Aceh. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Adapun yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa jurusan IPS pada SMA Negeri 2 Banda Aceh yang berjumlah 183 orang siswa sedangkan yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS yang berjumlah 68 orang yang terbagi kedalam dua kelas yaitu kelas XI IPS 1 dengan jumlah siswa sebanyak 34 orang diajarkan dengan metode resitasi dan kelas XI IPS 2 dengan jumlah 32 orang siswa diajarkan dengan metode diskusi. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan tes. Setelah data terkumpul selanjutnya dianalisis dengan menggunakan rumus uji-t. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata siswa yang diajarkan dengan metode resitasi sebesar 79,41 sedangkan nilai rata-rata siswa yang diajarkan dengan metode diskusi sebesar 69,84. Berikutnya dari analisis data diperoleh thitungttabel dimana thitung 5,14 sementara ttabel 1,99 maka H0 ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian terdapat perbandingan prestasi belajar siswa yang diajarkan dengan metode resitasi dan metode diskusi dalam mata pelajaran ekonomi pada SMA Negeri 2 Banda Aceh. Sehingga hipotesis yang berbunyi diduga terdapat perbandingan prestasi belajar siswa yang diajarkan dengan metode resitasi dan metode diskusi dalam mata pelajaran ekonomi pada SMA Negeri 2 Banda Aceh dapat diterima kebenarannya.
Pendapatan Usaha Pupuk Organik Bio Fertilizer Produksi Mont Ayahanda Di Desa Lambro Bileu Kecamatan Kuta Baro Kabupaten Aceh Besar Said Ahmad Sabri; Amrusi Amrusi; Zakaria Zakaria
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Vol 1, No 1 (2019): Juni 2019
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimpe.v1i1.12022

Abstract

The research, entitled Revenues Organic Fertilizer Exertion Bio Fertilizer Ayahanda Mont Production in Lambro Bileu village of Kuta Baro Sub-district, Aceh Besar District has several problem formulation which are how much revenue obtained from organic fertilizer bio fertilizer Ayahanda Mont Production in Lambro Bileu Village, Kuta Baro Sub-district, Aceh Besar District and how the distribution channel system employed in the marketing of organic fertilizer bio fertilizer Ayahanda Mont Production in Lambro Bileu Village, Kuta Baro Sub-district, Aceh Besar District.The purpose of this research is to know the amount of revenue obtained from organic fertilizer bio fertilizer Ayahanda Mont Production in Lambro Bileu Village, Kuta Baro Sub-district, Aceh Besar District.This research employes quantitative approach with descriptive research type. The object of this research is the revenue of bio fertilizer organic fertilizer with the research subject that is the owner and the employee of organic fertilizer bio fertilizer Ayahanda Mont Production in Lambro Bileu Village, Kuta Baro Sub-district, Aceh Besar District which is done for 1 year and divided into two periods, they are July until December 2015 and January to June 2016. Data collection techniques employed are interviews, observation and documentation. To analyze the net revenue of the exertion then the analysis employed is the production of fixed costs, the production of variable costs, the production of total cost and revenue.So, from the results of the data analysis found net revenue or profits derived from the production of organic fertilizer bio fertilizer Ayahanda Mont Production in the period July-December 2015 amounted to Rp74.024.925, - and in the period January-June 2016 amounted to Rp76.257.625, -.From the profit gained in the two periods, we can conclude that the production of organic fertilizer bio fertilizer Ayahanda Mont Production is increasingly growing as seen from the increase of profit in each period, where the net revenue obtained in the period of January-June 2016 is greater than net income at Previous period (July-December 2015 period).
Co-Authors A Hamid A Hamid, A Hamid A. Razak, A. Razak Abdul Kadir Abdul Rasyid Adriansyah Ekaputra Adriyani Adam Afdhal Afdhal Afif , Muhammad Ahmad Baedowi, Ahmad Ahmad Nur Huda Akbar, Mohamad Aldrin Allena Refi Rahmawati Amalia, Hilda Ayu Melvi Ambiyar, Ambiyar Amiruddin . Amiruddin Amiruddin Amrin Amrin Amrusi Amusi, Amrusi Anastasya, Millenia Putri Andi Harpeni Dewantara, Andi Harpeni Andriansah, Elvin Arisnaini, Arisnaini Arry Pongtiku Ashabul Kahfi, Ashabul Aslawiyah, Siti Rabiaatul Aslihah, Aslihah Asrul Asrul Astuti, Ayun Dwi Azizah, Wafiq Azwir Azwir B, Burhanuddin Bashabih, Masyitoh Bastomi, Mohamad Basysyar, Andi Haura Rafiqah Batula, Abu Warasy Benyamin, Jefferson Boris Kaido Bundu, Velicia N Buntuan, Rosalynda Cahyono, Yoyok Chaerunnimah . Claudya Nurcahaya Darmaliana Darmaliana DHANI ARIATMANTO Diana Safitri Djabar, Helmi Rafif Eli Yeny Endang Sri Wahyuni Entar Sutisman Entis Sutisna Fachry Abda El Rahman Fajriyah, Laili Fanani, Mohamad Zainal Faridz, Ahmad Fathony, Ivan Issa Fatimah, Hj Fauziyah, Nia Asmaul Febriani, Ike Feri Agriani Ferry Kurniawan, Ferry Gani, Kameriah Garuda Wiko Halim Mudia Hariyati, Tati Haryadi, Tobi Hasbi, Husnaini Hasyim, Muh Helmy, Helmy Abdullah Hendrayati Husen, Sjamsiar Ima Maisaroh Inayatullah, Ahlam Irsyadillah Irsyadillah Irwan Irwan Istiqomah, Alfina Nur Jahrudin Jahrudin Jalaluddin Jalaluddin Karepesina, Nur Azizah Keumala, Meta khusnul khotimah Kooh, Ricky Phylemon Kurniawati Kurniawati Kusrini, Kusrini Labo, Irwan Adam Lailatul Husna Lesmana, Arfan Trino Lifianthi, Lifianthi Luthfi, Afdal Ma'ruf, Zidni Mahpudin Mahpudin Maji, Rusta Mardiana, Sri Marha, Jihan Marihi, Laode Masyita, Ayu Maulida, Utami Maya Nabela Merlin Merlin, Merlin Misriyani Misriyani Muhamad Fitri Muhamad Yamin Noch Muhammad Nazir Muhammad Rifai Muhammad Syarif, Muhammad Muhammad Zarlis, Muhammad Muharramah, Ulfah Muhsin N Bailusy Mukhaiyar, Riki Munarsih, Munarsih Musdalifah, Sri Musfiana Musfiana Muskhir, Mukhlidi Nahdlia, Hikmatul Amalia Nasriadi Dali Ni'mah, Nur Af'idatun Ningrum, Sulistya Ningsih, Sri Mutiara Ningsih, Wirda Nisa, Pia Khoirotun Noch, Muh Yamin Noch, Muhammad Yamin Noy, Ismail Nuhari, Insan Nunuk Hariani Soekamto Nur Alam Nurlia, Elly Nurriqli, Arifia Pasolo, Fahrudin Prajogo, Patricia Prakoso, Lukman Yudho Priyatno, Rizaldi Bugi Putra, David Eka Putra, Marlan Usmani Qamarina, Nurshadiqah Rachmawan, Ade Rachmawati Rachmawati Rahim, Melinda Riani Rahmah, Ega Rahman Hakim Rarassari, Madyasta Anggana Rauf, Suriani Rejki, Muhammad Reza, Fakhrur Rezeki, Wahyu Ririn Endah Badriani, Ririn Endah Ritonga, Mhd. Aksaril Huda Riviyusnita, Rianda Rizkina, Ayuni Kurnia Agung Romahadi, Dedik Roqifoh, Roqifoh Rumasukun, Ridwan Sabrina, Rorina Sada, Kumbendy Saharia, Sitti Said Ahmad Sabri Saiful Saiful Saifullah Saifullah Sakdiyah Sakdiyah Sakdiyah, Sakdiyah Saling, Saling Salsabiil*, Salsabiil Saputra, Hijrah Sara, Michelle Firsta Karima Sarea, Syahrul Satria, Sandy Pradiastu Sefriana, Irma Sembiring, Rahmat Widia Seprianto, Dicky Septyana Prasetianingrum SH, Haswindi Shahab, Aisyah Sirajuddin Sirajuddin Siti Aisyah Siti Humairoh, Siti Soebakgijo, Nanang Hery Solly Aryza Sonya Sulistyono Sri Murtiningsih, Sri Sri Oktika Syahputri Sri Purwati, Sri Sudarwan Danim Sudaryana, Yayan Sufriadi, Dedi Sugeng Santoso Suhardi Suhardi Sukmawati Sukmawati Sumarlin Rengko HR Sumarsih . . Suprapto Suprapto Supriyatna, Wawan Suratini, Suratini Suriani Nur, Suriani Suriani Suriani Sutoyo, Muh Nurtanzis syahriani, endang Syahrir, Dian Rahmadhani Syamsidar HS Syarifuddin, Syamsidar Haji Takwa, Takwa Tambun, Sondang Whita Kristina Tete, Johni Tome, Sriyanti Tompunu*, Alan Novi Tonggiroh, Mursalim Toruntju, Sultan Akbar Tundreng, Syarifuddin Udin Supriadi Usman, Rahima Wainggai, Yan Pieter Wakman, Dasilva Romedios Wijaya, Hengki Vicky Yamin Noch, Muhammad Yawan, Hendri Yaya Sonjaya Yendra Yono, Yono Yosi Affandi Yulastri Yulastri YUSNITA YUSNITA Zahratul Hayati Zahratul Idami Zamheri, Ahmad Zulhamdi, Zulhamdi